下面是小编为大家整理的2022年三严三实交流发言稿材料,供大家参考。
三严三实交流发言稿材料
各位领导、各位老师：
大家好!
近期通过对习近平总书记强调作风建设“三严三实”的认真学习，我想谈谈自己的初浅认识，同时也希望和大家有个互动。
首先，我想举一个例子。3月17日——4月28日，我在蒲江中学实验学校带队实习。第一天基地学校在实习会议上对我们的实习生就提出了以下要求：仪表端正、着装得体; 语言文明、谈吐优雅;以礼待人，师生实行见面礼;教师不允许在学生面前玩手机;男女朋友交往注意言行举止。为什么会提出这些要求，答案很简单，因为你是教师。
教师的职业一直以来被人们颂扬为人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。在学生的眼中，教师具有无可怀疑的威信，而教师的话也是不容打折扣的。教师的一言一行，处理事务的态度和方式，对学生的影响很大。可以说，教师的德行是一面旗帜，会潜移默化地影响着学生今后一生的成长道路。因此，作为一名教师应以“三严三实”为行动指南，不断提升自身形象。
会议紧密围绕带头践行“三严三实”，持续转变作风，努力在国土资源改革发展中创先争优主题，围绕“不严不实”表现和主要问题、围绕坚定理想信念、围绕持续改进作风开展批评与自我批评。
要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。以下是一篇关于党员对照三严三实自我鉴定的范文，希望对大家有帮助!
要做到这一点，我个人认为，首先要坚定教育信念。作为教师，必须热爱自己的教育事业，要对教育事业尽心尽力，不能有当一天和尚撞一天钟的消极思想。既然选择了教育事业，就要无怨无悔，无论民族地区的教育多么辛苦，始终谨记来这里学习的学生应享有受较优质教育的权力，在尽心完成每一项教学任务时，不求最好，但求更好。
在“三实”中，谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”;创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩;做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三实”之间也是相互支撑、相互作用的，谋事是创业做人的前提，只有谋事实了才会有创业的实、做人的实;做人是谋事创业的保障，只有做一个实实在在的人，才能有根基、有底气去实实在在谋事创业。
二是坚守底线。我坚决遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻执行中央“八项规定”和省委“十项规定”、“九个严禁”，坚决反对“四风”，严格遵守“三重一大”制度，严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，服从集团的工作大局，从不把个人利益和局部利益凌驾于组织利益和全局利益之上，不搞阳奉阴违，不搞上有政策下有对策，坚持洁身自好，对自己的配偶、子女及身边工作人员切实做到了高标准、严要求，没有出现亲属及身边工作人员借自己的名义谋私利的现象。
其次要强化责任意识。人活着其实就是一份责任，无论是对自己、对单位、对家庭、对他人。作为一名教师，肩负着家长的重托，学校的厚望，学生的期盼，自己的良知，这一切可浓缩为两个字——责任。说实话，我也有发牢骚和不满的时候，有自己的要求，有自我的认识，但当有这些不良情绪与责任发生冲突时，我会把责任放在第一位。比如说到蒲江带实习生。且不说辛苦有加、责任重大、待遇不高，单就其路途遥远就使得望而却步。但既然是组织的一员，就必须服从组织的安排，就应该对学生负责。因此在带队实习期间，我认真尽责的工作，对实习生、对自己都问心无愧。
这些问题和案例都提醒我们，要做到执纪安全、个人安全，就必须牢牢守住党纪国法这条红线，严守纪律、规矩和法律，严以用权。
三要以身作则，为人师表。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教师的言行举止、道德品质对学生具有重大的影响。因此，教师一定要时刻为学生做出好的榜样，语言文明，举止文雅;凡是要求学生做到的，自己首先做到，不敷衍了事，坚持严以律己。自觉做到对自己的要求更严一些，标准更高一些，把工作做细、做实。
四要求真务实，开拓创新。求真务实是教育工作必须坚持的一项重要原则。教师在教育工作中体现求真务实精神的主要标志，是在教育教学活动中自觉探索和严格遵循教育教学的各种规律，遵循学生身心发展规律，从实际出发寻求适合于不同类型学生的有效教育方法。而开拓创新是教育发展的不竭动力。作为教师要善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以激发学生创新活力，提高课堂教学的实效性。
三严三实交流发言稿以上是我对学习活动的一点初浅认识，大家如有别论，都可以提出来一起交流，谢谢大家。
三是组织协调能力和领导水平还须要进一步提升，只满足于当前工作的落实，更注重与自身分管的工作，缺乏全局性和连续性;
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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