篇一：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
全县党史学习教育巡回督导评估情况通报
根据《中共xx县委关于开展党史学习教育的实施意见》、《xx县党史学习教育实施方案》、《xx县党史学习教育工作台账》的相关要求以及县委领导对开展党史学习教育的有关指示精神，4月8日--13日，县委党史学习教育8个巡回指导组对全县16个乡镇、80个县直一级单位进行了党史学习教育第一轮巡回指导。各巡回指导组采取听汇报、查档案、看氛围、访群众等方式，从动员部署、学习教育、营造氛围、丰富学教载体、“我为群众办实事”等五个方面对各乡镇、县直各单位党史学习教育开展情况进行详细的检查指导，结合县学教办各专项工作组平时及抽查掌握的情况，县党史学习教育办公室对全县党史学习教育开展情况做出了定性与定量相结合的评价。评价既客观全面地肯定成绩，总结经验，也实事求是地分析不足，查找差距，以期对全县党史学习教育的深入开展起到良好的指导作用。现将有关情况通报如下：
一、整体评价
3月10日全县党史学习教育动员部署大会后，各乡镇和县直各单位都能够按照市人大副主任、县委书记李长江提出的“规定动作不走样，特色工作有创新”的要求，严格对标，主动作为，突出重点，创新特色，全县党史学习教育整体呈现出推进有力、成效明显、亮点纷呈的可喜局面。
1、领导重视，运行到位。绝大多数党组织主要负责同志都能认真履行党史学习教育第一责任人的职责，亲自研究、亲自谋划、亲自安排，亲自督查。所有乡镇和县直一级单位都按照要求成立了党史学习教育领导小组及其办公室，制定了方案，配备了专兼职人员，开设了专栏，形成了个人自学和单位集中学习相互促进、相互补充的工作机制。各乡镇和县直单位主抓领导和具体负责同志都能够认真落实县学教办的各项工作要求，结合实际，重抓落实，积极推进工作进展。
2、强抓关键，成效明显。绝大多数单位都能紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，强抓关键，在“学”上务求实效，在“悟”上入心入脑，在“干”上担当作为。积极抓好营造舆论氛围、举办专题读书班、到红色教育基地现场学习、“我为群众办实事”等关键环节和重点要求，把本乡镇、本单位的党史学习教育组织的既轰轰烈烈又扎扎实实。
二、存在不足
在巡回指导和抽查中，也发现我县党史学习教育也存在一些不足和问题：一是乡镇与村之间、县直一二级单位之间、大单位和小单位之间存在一定的不平衡现象，个别基层单位学习教育痕迹不明显、氛围不浓厚、群众认可度低。二是特色活动不多，对全市、全县能够起到示范引领作用的典型做法和经验比较少。三是信息简报和新闻报道跟进不及时，信息交流和媒体宣传存在薄弱环节。
三、有关要求
党史学习教育是2022年全党的大事，中央、省委、市委、县委都提出了很高的要求，必须组织好、学习好、开展好。全县各级党组织都要以本轮巡回指导及县学教办抽查评估为契机，认真总结经验，查找不足，对照标准，查漏补缺，结合实际，及时整改。特别要把握好经验交流、信息上报、媒体报道、“我为群众办实事”等关键环节和工作重点，推动全县党史学习教育取得更大成绩。
篇二：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
关于党史学习教育巡回指导反馈问题整改落实情况工作报告范文
按照xx区委党史学习教育领导小组的通知，根据xx支部的要求，我校党支部认真对照市委党史学习教育第一巡回指导组xx月xx日到xx区第xx小学进行巡回指导反馈的问题，开展了全面、深入的自查及整改工作，现将具体情况报告如下：
一、“个人必读书目学习进度缓慢”问题整改情况
自查情况：经过自查，由于支部组织工作不到位，督促力度不足，我校党支部存在必读书目学习进度缓慢的问题。
整改情况：支部重新对必读书籍内容进行了阶段学习任务划分，明确时间节点读书任务，并制定了专门的检查情况记录表，严格进行每一阶段的检查督促工作，作好详细的检查记录，督促党员干部加快个人必读书目的学习进度。目前正有序推进当中。
二、“党史学习教育痕迹资料收集不全，档案管理有待进一步规范”问题整改情况
自查情况：我校党支部严格按照省教厅关于“从小学党史、永远跟党走”的方案、市区教体局党史学习教育的相关方案、xx总支部党史学习教育的方案、我校党支部党史学习教育的方案开展党史学习
教育，并认真收集整理了相关资料，但是相关工作和活动总结材料撰写上报方面存在不足之处。
整改情况：继续严格落实各级组织方案和精神要求，并收集好相关档案资料，重视总结经验，及时撰写总结材料。
三、“基层学校的党史学习教育氛围营造需进一步加强”的问题整改情况
自查情况：我校的党史学习教育氛围营造力度不大，氛围不浓厚。
整改情况：学校充分利用LED显示滚动屏幕，刊播了相关的宣传标语。同时，学校利用校园广播每天定时播放党史知识、红色经典歌曲等内容，营造了党史学习教育的浓厚氛围。
四、”进一步加强特色亮点的总结提炼”问题整改情况
自查情况：我校党支部对特色亮点的总结和材料上报工作相对不足。
整改情况：在今后的工作中，我校将立足实际加强总结提炼工作经验、典型措施，争取收到良好效果，形成制度和措施，积极向上级部门上报典型经验材料。
在今后的党史学习教育工作中，我校党支部将以此次自查、整改为契机，更加深入开展好相关工作任务，定期进行总结、研判，积极促进预期目标的达成，有力促进学校各项工作的发展和提高。
xx党支部20xx年xx月
篇三：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
机关单位主题教育巡回指导组督导工作汇报
在全国上下喜迎新中国成立X周年，X率工作组莅临我x面对面督促指导，充分体现了市委市政府对Xx的政治关爱，必将激励我们以更高标准、更实举措、更严作风深入抓好主题教育，纵深推进我x全面建设。下面，我从三个方面向X和工作组汇报我x主题教育开展情况。
一、我x基本情况
二、主题教育开展的主要工作。“X”主题教育部署开展以来，为确保学习教育高起点开局，高标准推进，x委x政府把抓实主题教育作为年度重大政治任务，摆在突出位置，严密组织，及时推进，呈现出开局好、学习紧、氛围浓的良好态势。
一是以上率下，突出“先”字抓引领。领导班子坚持先学一步、学深一层，及时召开常委会专题学习讨论习主席重要讲话和省委、市委的部署要求，传达市委主题教育领导小组的有关通知要求，第一时间掌握主题教育推进情况，充分吃透上情。结合党委中心组和每日理论学习等时机，原文传达学习习主席关于主题教育的系列重要指示，切实在读原著、学原文、悟原理上下功夫，努力实现“理论学习有收获”的目标。坚持问题整改落实先做，结合民主生活会征求意见、深入基层群众反映问题以及审计、巡视巡察问题整治“回头看”等指出问题，拉单列表，建立台账，坚决立行立改、先
行先改，先后纠治经费报销手续不规范问题x个，解决基层建设方面问题x个。
二是科学统筹，紧盯“活”字抓教育。x月x日，x委对开展第二批主题教育进行了动员部署，明确了教育对象、目标任务、推进措施和有关要求，Xx从三个方面提出了具体要求，进一步统一了各级思想，凝聚了思想共识。注重搞好统筹结合，坚持把“两项主题教育”统在一起抓，采取常委领学的形式，每周三理论学习安排班子成员原文领读“两本纲要”，每周一整理理论学习要点，组织党员强化学习，随机抽点人员进行“观点背记”检查验收，激发各级学习自觉;灵活教育方式方法，全方位开展党史教育，组织观看《张富清先进事迹报告》《党史上的今天》等教育片，丰富教育载体，切实提升教育实效。
三是精心谋划，聚焦“实”字抓筹备。依据省委《实施意见》和市委计划要求，精心拟制x委实施计划，结合蹲点调研、考察帮建等时机，围绕活动载体、教育内容、组织形式、需解决的实际问题等内容，采取座谈会等形式面对面征求群众意见建议x条，进一步细化完善了x委方案。在此基础上，专题召开常委会，逐要素、逐内容研究审议教育实施计划，有效确保了步骤不虚、措施不空。第一时间为广大党员购置下发了学习教育书籍x套，汇编学习资料x余万字，利用板报橱窗、电子显示屏等浓厚氛围，为教育开展奠定了
篇四：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
【党史学习教育】?治区党委党史学习教育第五巡回指导组深?我校调研指导4?21?，?治区党委党史学习教育第五巡回指导组深?我校调研指导党史学习教育?作，召开汇报座谈会，听取开展情况汇报并进?实地调研。?治区党委党史学习教育第五巡回指导组组长、?峰市??常委会?级巡视员程俊孝，指导组副组长、兴安盟政协副主席汪晶，指导组联络员、内蒙古医科?学护理学院副书记?永强，指导组成员、内蒙古党校党建教研部教授、宣讲团成员于连锐，指导组成员、?治区监狱管理局萨拉齐监狱?级警长曾祥平，指导组成员、呼和浩特市?象局副科级?部余亚庆到校指导，市委宣传部副部长、市?明办主任何建华、市委宣传部?部陈茂达陪同调研。校党委党史学习教育领导?组组长、校党委副书记、校长赵东海，校党委党史学习教育领导?组常务副组长、校党委副书记李?阁出席。会上，李?阁重点汇报了学校?启动党史学习教育动员会议以来，党史学习教育开展情况、亮点及特??作、办实事清单制定情况和存在的问题和不?。各基层党委、党总?、直属党?部负责???本单位实际，汇报了本单位党史学习教育推进情况。听取汇报后，程俊孝发表讲话，对学校党史学习教育?作给予充分肯定。他指出，总的来讲，内蒙古民族?学在有条不紊的推进党史学习教育，各族师?有所学、有所思、有所悟，取得的实际效果符合中央和?治区党委有关要求，富有成效。程俊孝针对如何更好开展党史学习教育，提出了五点要求：要牢牢把握学习教育的?标要求。搞明?“为什么学”“明什么理”，要守住?颗?、把握?条线、?举??旗，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么?、中国特?社会主义为什么好，达到“学党史、悟思想、办实事、开新局”的?标要求，形成“学史明理、学史增信、学史崇德、学史??”的良好氛围；要“学”字当头、质量为先。抓住学习教育的“纲”，严格按照进度抓好五个专题学习，每个专题都要进?研讨交流。领导?部必须带头学，积极创新?式?法，推?集体?学，做好本单位县处级以上领导?部的理论测试，杜绝形式主义，不搞“花架?”；要切实开展“我为群众办实事”实践活动。聚焦“五个着?”，采取“四不两直”的?式，深?基层，深?师?，扎实开展好“三问”活动、“为民分忧解难题、??岗位作贡献”活动、“我帮你”新时代?明实践志愿服务活动和?活困难党员、?党员慰问活动，???情??解决基层的困难事、群众的烦?事；要精?组织“永远跟党?”群众性主题宣传教育活动。全?推动宣传教育深?基层，深???。当前要精?组织好基层宣讲，?泛开展好群众性的?艺?化活动，?好红?资源，切实营造学党史、感党恩、跟党?的浓厚氛围；要担当政治责任，强化督促指导。各级党委书记切实担负起第?责任?责任，领导?组办公室是中枢部门，要切实发挥好牵头抓总、协调各?作?，抓实抓细?案落实，把各项任务落实到位，把好事办实，把实事办好，办到师??坎上。李?阁指出，程俊孝组长对民族?学前?段?作开展情况给予了?度评价，提出的五点要求为学校开展好党史学习教育提供了遵循。下?步，学校党委将按照?治区巡回指导组的要求，切实提?政治判断?、政治领悟?、政治执??，全?以赴，开展好党史学习教育，以优异成绩庆祝建党?百周年。会后，程俊孝组长??，到我校护理学院、医学院?访调研，查看学习笔记，并参观了医学院党员活动中?和?体?命科学馆。学校纪委副书记、纪委（监察专员）办公室主任孙永?，党委宣传部副部长康相坤、法学与历史学院党总?书记娜仁图雅、蒙古学学院党总?书记陈永春、?学与新闻传播学院党委书记王振宇、?乐学院党总?书记曹佈仁特古斯、外国语学院党总?书记孙研、体育学院党总?书记刘宗祥、化学与材料学院党委书记吴??拉、?学院党总?书记吴松林、仪器设备与实验室管理中?主任孙孝?参加汇报座谈会。
座谈会现场程俊孝组长讲话赵东海校长出席座谈会
李?阁副书记汇报?作
与会各基层党委、党总?、直属党?部负责?交流发?
调研现场调研现场图?排版：?书赫
篇五：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
X市卫生健康系统X中心党史学习教育工作自查整改情况报告
市卫健委党史学习教育巡回指导组:按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下:一、基本情况
党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。
二、自查情况
(一)部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖20余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线
图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。
(二)注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会3次，理论中心组专题学习9次，举办党史学习教育专题读书班3次;开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。
(三)聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事一学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议6条，开展谈心谈话30余次，完善工作制度6项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境;以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平
衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。
三、存在的问题
(一)党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。
(二)在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。
(三)办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。
(四)党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。
(五)党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。
(六)选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。
(七)将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。
四、下一步工作安排中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：
(一)高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展2次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。
(二)动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。
(三)开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。
(四)开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。
(五)高质量开展“我为群众办实事”实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。
篇六：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
党史学习教育工作情况汇报
自中央决定开展党史学习教育以来，xx市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求，从加强组织领导入手，注重调动全市党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、提高政治站位，强化责任担当。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月x日，市委召开党史学习教育动员会议，对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组，下设由市委宣传部部长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调xx名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等x个工作组，向各旗县区和市直部门派出x个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安
排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职市委党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我市将在自治区党委的领导下，紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
篇七：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
党史学习教育巡回指导阶段性总结
党史研究教育巡回指导阶段性总结
第四巡回指导组2021年x月xx日
5月25日，全市党史研究教育巡查指导组工作会议后，第一巡回指导组按照党史研究教育启动即开始的要求，严格落实市党史研究教育领导小组的有关工作要求，第一时间投入党史研究教育巡回指导工作，现将工作推进情况汇报如下：
一、加强思想认识，提高政治站位。
第一巡回指导组召开了组内工作会议，研究传达了上级党史研究教育会议精神、方案和XXX在党史研究教育动员会议上讲话。通过研究，大家明确了党史研究教育的目的和意义，明确了工作的方向、方法和要求。为了落实责任，组内的x名成员来自不同的工作岗位，根据个人特长，对组内人员进行了工作分工，并对工作提出了要求。同时，政府大楼xx室被指
定为四组固定办公室，接收被指导单位的材料。市政府办还为巡回指导组配备了必要的电脑、打印机等办公设备用品。
二、细化指导措施，坚持认真指导。
按照市委党史教育领导小组小组办公室的安排部署，第四巡回指导组负责指导机关党委1个党委和市委办、政府办、XXX、XXX、XXX、统战部、XXX、党校、机要局等9个党组、支部的党史研究教育工作。5月25日，第四巡回指导组召开了组内研究会议，研究了要求。细化措施，安排检查指导任务。5月20日和21、22日，巡回指导组下沉到各单位实地检查指导，检验前期工作开展效果，发现亮点经验，指出问题不足。
三、坚持因地制宜，确保取得实效。
通过走、看、听、查，总体感觉，各单位能够按照市委党史领导小组办公室的要求开展工作。表现为开好局，起好步，党史研究教育平稳起步。
四、严格坚持正确引导、精准指导、严督实导。
1.要紧紧围绕提高研究质量和效果严督实导，督促指导各地各部门各单位原原本本、认认真真、丰富形式开展研究，特别是抓好抓实领导干部的研究，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。
2.要紧紧围绕统筹宣传引导、基层宣讲严督实导，督促所指导单位在聚焦发力、突出特色、出新出彩上下功夫。
3.要紧紧围绕用好红色资源严督实导，督促指导各地和各相关单位深入挖掘红色资源、充分运用红色资源，结合实际把与当地密切关联的革命精神研究好、诠释好、展现好。
4.要紧紧围绕为群众办实事解难题严督实导，督促指导各地各部门深入了解群众需求，集中解决突出问题。
5.要紧紧围绕发现问题严督实导，坚决防止党史研究教育停留在讲故事、听故事层面，研究和工作“两张皮”等问题发生，确保党史研究教育取得扎实成效。
自党史研究教育开展以来，省委党史研究教育第四巡回指导组的指导下，我市各级各单位坚持政治立场，注重实际效果，聚焦民生实事，勇担责任，推进党史研究教育取得了一定的成效。
在党史研究教育中，我市各级各单位注重研究实践，深入思考实际问题，不断提高政治站位，积极推进各项工作，为民生福祉作出了积极贡献。
在党史研究教育中，我市各级各单位注重实效，注重把研究转化为实际行动，注重把理论联系实际，为民生实事落实提供了坚实的基础。
在党史研究教育中，我市各级各单位注重担当作为，积极推进各项工作，为推动经济社会发展、促进全面建设社会主义现代化国家发挥了积极作用。
总之，党史研究教育开展以来，我市各级各单位坚持实事求是、注重实效的原则，积极推进各项工作，取得了一定的成效。
篇八：党史学习教育巡回指导组工作情况汇报
学习教育巡回指导组工作汇报
一、指导组工作情况
指导组成立之初即制定《工作方案》，并将《工作规则》公示上墙，明确任务分工。我们在召开县区党史学习教育对接会、第一轮进驻工作会议后，利用一个月的时间深入县区开展第一轮集中巡回指导工作。列席县区委理论中心组学习和县区委书记讲党课各X次；延伸指导基层单位X家，随机考学X人；实地走访踏查乡镇、街道、企业等基层单位X家；分层次对党员开展访谈X人；审核并上报各县区党史学习教育先进典型XX个。并参加了市委宣讲团报告会、党史知识竞赛、城乡基层“七个一”党史学习教育启动仪式、“我为群众办实事”专题会议、基层宣讲、青年论坛等重要会议和活动。定期召开工作例会部署工作重点，做到有计划、有督导、有评估、有反馈。同时，积极组织组内人员学习，做到先学一步、学深一层，适应工作。
深入县区集中指导期间，运用本组创新制定的《巡回指导工作清单》开展工作，清单根据七项工作职责，分解为X大类、XX小项工作内容，被指导县区按照清单内容“照方抓药”，开展工作，增强了工作的预见性，也减轻了基层负担。指导结束后，对每个县区存在的问题逐一进行评点、提出改进措施，逐一制发《反馈意见》。组内还制发《信息简报》X期，供被指导县区交流借鉴。对发现的特色亮点及时梳理总结并上报，市大办采纳并发表X篇。
二、被指导单位党史学习教育进展情况
一是在深化学习方面，被指导县区充分利用自身特色，发挥资源优势，创新学习模式，丰富学习载体，用好指定学习书籍，做到学习全覆盖。各县区县处级领导干部带头学习，以上率下。累计征订指定学习书籍X本，县处级领导人手一套，X个党支部至少配备了一套，党员配备率约为X％。县区共开展理论中心组学习研讨X次、主题党日活动X次、专题培训X次、专题宣讲X次、专题党课X次。某县老党员自费筹建“文化展览馆”，用朴实的展品和真挚的语言讲述百年奋斗历史，已组织开展主题宣讲X次，让党史知识“飞入寻常百姓家”。某县教育局发挥学习先导优势，编写《党史小故事汇编》X篇，并通过微信公众号推送党史教材、党史故事和党史问答等学习内容，对党史知识加以巩固、传播。某区开展了“聚焦工业发展?不忘来时路”党史学习教育主题活动，重温入党誓词，领导干部轮流领学《论中国共产党历史》，强化了使命担当。某区各学校通过家长临时党支部，开展“一名党员带动一个班级，一名学生带动一个家庭”活动，扩大了党史学习范围。
二是在“我为群众办实事”实践活动方面，被指导县区认真回应百姓关切，通过民生“小切口”，解决群众大问题。两县两区共上报“我为群众办实事”台账任务事项X项，已完成X项，占比X％，预计“七一”前完成事项X项。目前，各县区“吹哨报到”受理事项X件，已办结
事项X件，办结率达X％以上；开门办民生已征集民生事项X项，十项惠民行动确定惠民事项X项，正在全力推进中；X名各级领导干部参与“走流程”；化解信访积案X件；开展主题志愿服务活动X次。全力推进疫苗接种工作，两县两区目前已完成接种近X万人、X万剂次，截至X月末已接种人数占应接种人数比例为XX.X％某县建设社区“群众之家”为群众提供多样化的社会服务，破解了联系服务群众“最后一公里”问题。某县建立了县、乡、村三级政务服务体系，推进大厅适老改造，开展为老服务，提升了服务群众水平。某区采取“五步解难题群众工作法”，解决群众实际问题，实现从“走进群众的门”向“走进群众的心”的跨越。某区加强民生领域投资力度，全力实施全区供热网线改造，保障了群众切身利益。
三是在主题宣传、氛围营造方面，被指导县区创新宣传形式，拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，以传统媒体和新媒体相结合的形式扩大宣传范围。深入挖掘党史学习教育典型事迹、系统总结各单位党史学习教育创新做法，及时刊发新闻稿件，两县两区累计发布各类信息x篇，其中市级以上媒体刊播发稿件x篇、省级以上媒体刊播发稿件x篇。某县在县党政办公中心、县新时代文明实践中心、村等地举办了党史展。某县运用现有红色资源，组织党员干部到烈士纪念碑等教育基地参观。某区以红色主题广场为主阵地，建设以“四史”为主题的红色一条街，为居民提
供了文化交流的平台。某区紧扣建党百年主题，制定《庆祝建党百年系列活动方案》，开展百年征文、百年书画等内容丰富的群众性文化活动。
三、存在问题
一是学的不深、覆盖面不够。学习形式单一，各县区四个班子仅按照领导小组下发的学习计划开展学习，没有切合自身实际安排学习内容；学习资料数量不足，某区指定书籍成套覆盖率偏低，学习效果不够理想；“工学矛盾”现象突出，某区委组织部、某县应急局等部门强调自身工作繁忙，学习时间难以保证；基层党组织对外出党员、退休党员、农村老弱病残党员组织学习力度不够，学习全覆盖上还存在盲点；普通党员学习主动性不高、积极性不强，研讨发言照本宣科，没有切合自身的思想感悟。
二是为群众办事不实。用解决工作层面问题代替为群众办实事，某县上报台账事项数量过多，没有反映群众切身利益，存在“小而碎”、“大而空”现象；各县区信访部门面对群众来访问题的研判、反应机制不够，无法快速回应群众关切；人大、政协等非民生部门发现群众问题途径单一，仅依靠“走流程”收集问题，覆盖面存在局限性。
三是宣传氛围不够浓郁。街道、公园和人群密集区域党史学习教育社会布彩不足，某区宣传板数量较少，某县部分道路宣传板、擎天柱停留在主题教育、扫黑除恶方面内容；实践点与党史学习教育结合程度不够；基层氛围营造不到位，某县部分村屯道路没有党史学习教育宣
传内容和标识；宣传部门对典型事迹挖掘不及时、宣传不到位，某区发表宣传稿件数量偏少，没有发挥典型代表作用。
四是开新局力度不够。学习与工作实际联系不够，各级领导干部没有将党史学习教育与本地、本部门发展紧密结合，缺乏新发展理念；县处级领导干部对本地中长期发展规划不足，项目签约多、开工少，落实不够迅速，没有让群众充分感受到党史学习教育带来的积极变化。
四、下步工作建议
一是进一步提高“学”的深度。以理论学习中心组为依托，以党课、宣讲等方式加深对党史学习教育理论指引，增强学习主动性，保证活动参与面，按照上级统一安排部署，将党史学习教育全面铺开。
二是进一步提升“悟”的力度。通过集中学、自身学、研讨学、比赛学等方式，促进党员领导干部学思践悟，提升广大党员参加党史学习的积极性。
三是进一步推动“行”的实效。准确把握党史学习教育总体要求，确保“我为群众办实事”实践活动扎实开展，总结成功经验和典型做法。加强台账式管理，注意归纳提炼亮点做法。提升宣传质量，注重成果积累和推广。积极筹备建党百年各项活动，促进学习成果及时转化。
四是进一步创新“宣”的方式。采用线上线下各种载体，综合运用宣传媒介，充分发挥新媒体平台作用，抢占宣传主阵地，持续营造党史学习教育的浓厚氛围。结合县区实际，明确主旨，开展主题鲜明、内容丰富、突
出本地特色的各项活动，防止形式主义、铺张浪费、内容雷同等问题。
五是进一步增强“导”的意识。县区党史学习教育领导小组和巡回指导组要切实发挥指导作用，及时发现问题，整改提高。要以党史学习教育为契机，与推动本地经济社会发展紧密结合，积极开拓发展新格局，实现相互促进、共同进步。
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