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学四史读后感9篇

时间:2023-08-28 15:40:02 读后感 来源:网友投稿

篇一:学四史读后感

  

  学习四史观后感学习心得多篇

  学习四史观后感学习心得有哪些?我们党的政治奋斗历程和中华的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。共同阅读学习四史观后感学习心得5篇精选,请您阅读!

  要在“四史”学习中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙,是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦,没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化,我们只有通过学习“四史”,才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程,才能弄清楚我们从哪里来、到那里去,让更好地牢记初心和使命,切实增强信仰、信念和信心,从而坚定理想信念。

  要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中,都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”,能让我们更好地重温红色革命精神,青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志,在学习中锤炼坚强的党性,追寻先辈的步伐,尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务,奋力征程新时代。

  要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋,面临各种困难挑战,他们牢记

  宗旨、矢志不渝、牺牲奉献,是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局,脚踏实地的做出实实在在的工作,做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部,努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

  历史是最好的教科书,对于党员干部来说,知史爱党、知史爱国,是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部,都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,使头脑更加清醒坚定,行动更加坚决有力。

  学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习,能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

  ______强调,对组工干部来说,第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史,是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑,学好“四史”,能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路,看清脚下的路,坚定未来的路,在实践中不断和___、向新思想对标对表,增强对___社会主义的自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书,树立正确的历史记忆,有助于鉴古知今,学史明智。四史学习不是水煮历史,是必修课不是选修课,不能抱着走马观花,挑挑拣拣的心态去学习,而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路,提高政治能力的一场马拉松,学在日常,习在经常。对浩瀚无垠的四史,也要做好深学、细照,做到学有所获,学有所悟。

  马克思在___法哲学批判导言中指出,“理论只要说服人,就能掌握群众;

  而理论只要___,就能说服人。”工作归根结底就是做人的工作,要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底,并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度,从而实现党建跟人走,人才能跟党走的根本目标。

  ___在延安时期就曾说过,延安的人要通古今,全国的人要通古今,尤其是我们共产党员,更要通古今。历史是过去的现实,现实是未来的历史,更好地认识过去,运用好历史这门大学问,才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律,也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”,对我们现在的工作进行全面的审视,找准基层党建的定位,判明工作所处的时和

  势,在比学赶超中,在解锁新技术、新模式、新品牌中,不断创造新的历史传奇。

  以史为鉴,可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念,激发斗争精神,肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战,我们在“四史”学习中反思自己,把工作摆进去、把责任摆进去,从而推动党员干部知史爱党,知史爱国,从而把学习着重落实到解决群众实际问题,推动事业发展,不断提高群众的幸福感和获得感。

  学“四史”以守初心。通过学习“四史”,在学习中逐渐形成,并不断巩固树立起正确的历史观,使之入脑入心,深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、___社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头,是无数有信仰的共产党人站了出来,在斗争中成长,在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史,奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心,共产党人永远守护的信仰,从而给自己的补足精神之钙,筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战,面对更加复杂的国际形势,更要强化党性修养,不忘历史,砥砺前行。

  学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代,在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立,自成立以来,一路艰辛,充满着血雨腥风,但是无数的共产党人前赴后继,为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏,最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中,不断探索,不怕失败,终于摸索一条___的社会主义道路,让人民富了起来。伴随着深化改革,“一带一路”建设、科技创新的飞速发展,带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道,前面充满着,只有要一步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。

  学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入新时代,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的共产党人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大事迹,从而反思自

  己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起___责任和担当。

  最近,“四史”教育正如火如荼地在各地举行。何为四史,就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。______指出,只有坚持思想建党、理论强党,___才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,而四史学习就是武装头脑的重要方式。

  以史鉴今,历史是我们的宝贵财富。不论是基层干部还是领导干部,自然科学和社会科学的基本只是都应该具备,不读点历史,不了解中国历史,不知道历史和现实的联系,不掌握中外历史上的成功和失败、经验和教训,是很难治理好社区、社会乃至国家的。比如“香港问题”就是非常典型的历史教育问题,为什么会出现这么多的——正是因为历史教育的偏颇,缺乏正确的历史观才导致的。我们要学会从历史看当下,从历史中吸取养分,认识历史发展和社会兴亡的规律,这样才能更加自觉、更加紧迫地做好我们自己的工作。

  历史教育能够在学习自己国家的历史时,让人们从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

  还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。

  “四史”教育不同学学校里的历史课,他更加注重政治性,必须把坚持正确的政治方向放在第一位,通过讲述中国共产党成立以来面临的各种外来侵略、民族掠夺,所有共产党员团结一致带领人民争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史,这段历史是党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,反映我们党的政治奋斗历程和中华民族的政治选择历程,也说明了我们为什么会选择社会主义这条道路。只有在坚持政治正确的前提下,才能够保持社会和谐稳定有序的发展。

  在和平年代,“四史教育”可谓是一场及时雨,在不断重温___前提下,我们才更加觉得身上的使命和担当越发沉重,才能更好地履行我们的使命。

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。修好这门必修课,不是无的放矢,而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取___、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情。

  历史无不沉淀为精神,精神又无不是___。党的精神建设与党共同发展,融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史,贯穿于革命、建设、改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。

  人无精神不立,国无精神不强。物质可以变成精神,精神可以变成物质。___之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神,用历史精神感召人、陶冶人、教育人,激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念,让他们___、牢记使命、永远奋斗,这正是“四史”学习教育的精髓所在。

  “四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥红色资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史中汲取___、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  学习四史观后感学习心得5篇精选

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篇二:学四史读后感

  

  四史读后感300字左右

  《四史》是中国古典文学中最具有价值的四部古籍,其中包括《春秋》、《礼记》、《汉书》、《史记》,它们的考古学研究已经拓展到四史的概念范围。这些古籍的最大特点是史实与哲学结合,这是中国古典文学的核心思想,也是中国古典文学的独特魅力。

  读了《四史》,我深深地体会到中国古代的政治实践、思想观念、文化习俗和道德准则。《春秋》记载了先秦时期的社会政治状况,它对中国各种变化趋势都有着独特的见解,让人对春秋时期的政治情况有了深入的了解。《礼记》多次强调要维护社会和谐,提倡团结协作、勤劳节俭,这也是贯穿中国历史的精神财富。《汉书》记载了汉朝时期的历史事件,它深入地分析时代的经济、政治、文化等各个方面,让我们对汉朝时期的历史背景有了更深刻的理解。《史记》记载了从汉代到清朝时期的历史事件,它反映了一个时代,并详细地描述了各个时期的观点,说明了历史和社会文化上的变化。

  读了《四史》,我感到中国社会的智慧、智慧和历史是不可或缺的。这些古籍的描述不仅让我们知道过去的历史,还让我们了解当前的社会和文化背景。

  《四史》不仅把历史事件记载下来,而且还有教训,这些教训也帮助我们的政治和社会生活。

  《四史》的史实和思想都是经得起考验的,它们深刻地揭示了中国文化的重要性。

  总之,《四史》是一部重要的古典文学,它们对中国古代史实、思想和文化有着极其深刻的影响。《四史》为当代社会带来了巨大的喜悦,同时也让我们受益匪浅。《四史》是一种不朽的文化宝库,其

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  中所蕴含的智慧和思想无穷无尽,可以不断地激发我们的想象和创新,让我们在现代社会中不断前进,不断发展。

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篇三:学四史读后感

  

  四史读后感

  《四史》是中国古代历史上最为重要的三本史书之一,从春秋至汉代,它们分别记载了这段历史的主要事件。在中国古代的历史上,《四史》被认为是一部十分重要的文献,因为它们所记载的主要事件和史实,对于了解古代历史有着至关重要的意义。

  读完《四史》,我深深地感受到古代中国历史的复杂和悠久。它们所记载的历史,从春秋至汉代,不仅包括统治制度、司法制度等,还展示了汉文化的流行以及多样的思想观念,这些都是构筑古代中国历史的重要要素。

  《四史》人物众多,成就非凡,不仅看到了英雄豪杰的伟大精神,也看到了欺世盗名和枉法之大罪。古代历史就像一幅精美的画卷,有精彩绝伦的情节,也有感人肺腑的场景,一个个斑斓多彩的人物像画中的一颗颗明珠照亮了这张古老历史的大画卷。

  《四史》也让我们看到了古代政治制度、阶级制度以及社会生活的变迁,对古代文化也有很多的了解。《四史》的记载,给我们展示了历史的真实,让我们进一步认识到古代中国的社会文化多样性。

  我深深的感受到,历史的沉淀与蜕变,时代的变迁与发展,漫漫历史的变迁,充分显示出以凡人之力,可以创造出美好的未来,维护和实现明智而正义的自然和社会发展。通过这段历史的变迁,我想象着未来,期盼着一个更加美好的未来,渴望着能在这段历史的河流中,推动着社会发展,拥有更美好的生活。

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  最后,我要说,读《四史》让我深深的体会到古代中国历史的悠久,也更加深切的感受到了历史的变迁以及古老的文化,以及历史的熏陶,对于我们来说,阅读《四史》将有助于我们从历史的长河中汲取经验教训,为未来创造美好的未来。

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篇四:学四史读后感

  

  学四史心得体会100字

  (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。明确的说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然后加以评论,重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

  (二)将自己阅读过的文字,以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵,看看它给人的感受如何,效果如何。

  (三)应用原文做导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。

  (四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。

  (五)将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的"主角"来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

  当我们心中积累了不少感想和见解时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编精心整理的学四史心得体会100字(精选15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  通过认真学习“四史",我们从历史中学习经验教训,也获得前辈们智慧的结晶,从一些经验教训中汲取工作的思路和方向,也从智慧结论中得到工作科学正确的方法理论。真正通过学习,了解历史事实;通过思量,理清历史脉络;通过验证,把握历史规律;通过总结,得出历史结论。

  从历史中,我们看到此时的中国此时的中国人民的生活来之不易,更应当学好历史用好历史,努力去书写更美好的未来。

  学习“四史”,就是要提醒我们走得再远,都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习,不仅仅是了解历史、熟知历史,更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为党员干部,更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”,不仅要在“三会一课”、主题党日这样的组织生活中进行学习,更要时刻学、不停学,还要将学习情况结合实际工作生活,时刻保持学好用好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围。

  这门“必修课”不仅必修,而且必须修好。

  党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是我们党和国家、我们中华民族的宝贵精神财富。学习“四史”,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。我们要通过学习“四史”,增强历史意识,学会历史思维,培养历史眼光,做到知史爱党、知史爱国,进一步增强走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚定性,永葆共产党人政治本色,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

  “四史”是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。

  通过这次的四史学习,使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史。四史的学习可以提高我们的党性修养,提高我们的工作能力,同时在今后的工作和学习过程中,不断总结经验和教训,不断增强工作的主动性、预见性、创造性,最终提高自我能力。

  学习“四史”应坚持在唯物辩证法的历史观指导下进行,例如,要将改革开放史置于中国特色社会主义建设的大背景中学习,1978年十一届三中全会的召开揭开了改革开放的序幕,城市的经济体制改革、农村的家庭联产承包责任制在全国推广开来。随着城乡改革的进行,对外开放也进一步扩大,从经济特区到沿海开放区,多层次、有重点、点面结合的对外开放格局逐渐形成。这不仅是中国特色社会主义的实践,更是马克思主义与中国国情的有机结合,促进了世界社会主义理论与实践的融会贯通。

  通过学习“四史”,我更加清楚到我们从哪里来,到哪里去,深刻感悟到红色政权的来之不易。在知史中爱党、在知史中爱国,不断厚植着我的爱党爱国之情怀,让初心薪火相传,将使命永担在肩。

  学习“四史”,有助于理清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心牢记使命。习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心,才能更加自觉,才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称“四史”)结合起来。

  通过对“四史”的学习,我了解到我们国家的艰难成长史,从站起来到富起来,再到强起来,一路来之不易。我更清晰地知道,中国共产党的宗旨是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,始终将“人民至上”的理念放在首位。

  学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员的一门必修课。我们要从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

  对“四史”的学习教育是坚定理想信念的需要。

  学习四史是我们每一名共产党员的必修课,四史蕴含着着党和国家的智慧和力量。在日常生活中,我们应自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。使命和担当鞭策着我们每一个师范生始终以立德树人为根本,学思践悟、学以致用。

  “四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。学好“四史”,从中汲取精神力量,厚植家国情怀,坚定理想信念,增强使命意识,走好中国发展道路,弘扬制度优势,中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌。

  学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点,也是牢记初心使命的重要途径。通过对四史系统化学习,可以对当前面临的`新形势、新任务、新要求有更深刻的理解和把握。

  一代青年有一代青年的历史机遇,我们的国家正在走向繁荣富强,作为青年的我们正处于的时代,同时也肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。学习四史,可以让我们充分了解党和国家的历史,不忘初心,增强责任感与使命感。坚定理想信念,担起中国青年之责,投身祖国复兴的伟大道路。

  以史为鉴,可以知兴替。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,也让我深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清了国情,时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和力量,让我们深刻地感受到我们党对未来发展的无穷力量!

  通过学习,让我进一步深化了对共产党执政规律的认识,进一步明确了党的初心和使命的时代价值。初心和使命是历史的,又是引领现实的。作为一名新时代青年学生,我应认真对照党的初心和使命重新审视自己的入党动机和工作动力,进一步坚定信念,正视差距,主动作为。

  坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为坚持和完善中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,为增强我们青年学生的使命担当,力争培养出更多具有家国情怀、创新能力的时代先锋。

篇五:学四史读后感

  

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  导语】通过本次学习,让我们深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要,具有?常深远的意义。今天?忧考为各位搜集整理了四史讲堂观后感?全集,供您查阅。【篇?】四史讲堂观后感?全集  通过“四史”讲堂栏?,观看了视频,我感受到了我们共产党的伟?。我们要加强四史学习,以史为鉴,加强忧患意识、提?务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握,从历史中汲取经验和智慧,增强开拓前进的勇?和?量,增强守初?、但使命的思想?觉和?动?觉,增强实现中华民族伟?复兴中国梦的信?,更好战胜前进征程上的困难和挑战。【篇?】四史讲堂观后感?全集  通过“四史”讲堂专栏的学习,使我更加深刻的了解到党组织的艰?与不易。从1921年到2021年,百年时间,共产党从?到有,从弱?到强?,从不被认可到具有强?的国际影响?,都是先辈们???的鲜?换来的。“前?栽树,后?乘凉”,先辈如此,吾辈更当义不容辞,作为新时代的?学?,我们要为建设中国特?社会主义道路?奋?。【篇三】四史讲堂观后感?全集

  “四史”分别是党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史。为什么总书记要求党员学习“四史”呢?当我学习完“四史”之后,?中有了答案。通过对“四史”内容的学习你会更加认同没有共产党就没有新中国这句话,因为中国共产党从建?开始,?切都是为了?民的利益以及民族复兴。也会体会到中国共产党?路?来的艰?与坎坷,没有当时那?代?命先辈的?私奉献,就不会有如今这么辉煌的成果,因此,作为当代?学?,要在“四史”学习中坚定理想信念,以建设中国特?社会主义,实现中华民族伟?复兴作为?任,扎扎实实学好??的专业,练就过硬本领,成为?名合格的中华?民共和国的建设者。【篇四】四史讲堂观后感?全集  学习“四史”,就是要提醒我们?得再远,都不能忘记来时的路。通过对“四史”的学习,不仅仅是了解历史、熟知历史,更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为新时代青年,我们要时刻不停学习“四史”,更要将学习情况结合到实际?作和?活中,时刻保持学好?好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围。【篇五】四史讲堂观后感?全集  以史为鉴,可以知兴替。回看?过的路、?较别?的路、远眺前?的路,也让我深刻认识到红?政权来之不易、新中国来之不易、中国特?社会主义来之不易,在“四史”学习过程中,我愈加清醒地认清了国情,时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀?物为榜样,学习他们的优秀品质,从中汲取智慧和?量,让我们深刻地感受到我们党对未来发展的?穷?量!【篇六】四史讲堂观后感?全集  学习完“四史”后我了解到了“四史”由党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史这四个??组成,在党史中我学到了中国共产党?坚韧不拔,团结?致,事事为民的品格;在新中国史中我看到了?1949年新中国成?历经太多坎坷,抗美援朝战争,?五计划的实施,证明了这只古?的东?睡狮正在慢慢觉醒,在改?开放史中我明?了,邓?平爷爷实?改?开放?的就是为了民?,这也是中国共产党?的信念,在社会主义发展史中,社会主义本质作了总结性的理论概括“解放?产?,发展?产?,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。”就是这短短的?句话对于我们建设有中国特?社会主义具有重?政治意义、理论意义和实践意义,使党和国家的事业发?历史性变?,我国发展站到了新的历史起点上,中国特?社会主义进?了新的发展阶段。【篇七】四史讲堂观后感?全集  党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史这“四史”简单来说就是中国共产党为中国?民谋幸福,为中华民族谋复兴的实践史。  其中,从新中国成?开始,经历了抗?战争,抗美援朝,解放战争等艰苦时期,我们从中华民族崛起的奋?历程中汲取强?的精神?量。改?开放史是新中国逐渐变强的现代史。改?开放对新中国的发展起着?关重要的作?,从?开始的闭关锁国到开放沿海港?城市,到?今的完全开放。放眼风云变幻的世界,需要我们从历史中汲取智慧,20年开年就不同寻常,疫情席卷全球,乱象丛?。从经济、政治和军事领域出现的问题相互交织。我们要以敬畏之?、谦虚之?来求教历史这本?书,我们要反对那些把学习历史和守旧画上等号的说法,也不能赞成钻到历史的长河与现实脱轨的做法,对于过去和今天都不太明?

  的?,?然难有?番作为。只要站在正确的??点上,我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越?永不迷航。【篇?】四史讲堂观后感?全集  以史为鉴可以知得失。学习党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史,我们能够从中汲取精神?量,看清未来,坚定?新时代中国特?社会主义发展道路。多读“四史“的相关著作,多看“四史”的有关视频,多听“四史”亲历者的述说,我们就能发现学“四史”的诸多好处。  学“四史”可以坚定信仰、明确?向。?论是党史、新中国史、改?开放史还是社会主义发展史,这些让我们知道:我是谁?从哪来?到哪去?回顾来时的路,看今朝取得的进步,想想我们的伟??标,从党的??的?三名代表到现在的九千万党员,从*三座??到建?新中国,从救亡图存到增进民?福祉,从发展是硬道理到建设五个?明,从“?带?路“到?类命运共同体……我们会更加坚定??的信仰,更加明确??的?向。  学“四史”可以顽强?志、促进发展。在党和国家的发展历程初期,涌现了?数仁?志?,他们为了信仰抛头颅、洒热?,为了?中“可爱的中国“顽强同艰难困苦作?争;在改?开放到迈进新时代的历程中也有许多优秀建设者、改?家、?部群众,为国家富强、?民幸福?尽?竭?,??辈?做了两辈?的事。?为新时代青年的我们能够安?享受、不思进取吗?中华民族的复兴,民?的发展还有很长的路要?,通往?类命运共同体理想?峰的路上还有数不清的艰难险阻,狂风暴雪等着我们,让我们志同道合、顽强拼搏、以发展的??促进发展的国家和民族,让国家既富且强。  学“四史”可以明晰形势、提升?信。每个时代有每个时代的形势,对时局的认识和把握,关乎党和国家的?死存亡。但每逢形势突变,我们党总能认清形势找到更好的解决办法。每?次的成功应对让我们更加相信党和国家的强?,相信?民的伟?,也让每?个中国?更加?信坚定地?在中国特?社会主义道路上。  新时代?学?要认真学习“四史”,?觉地在“四史”的学习中获得?量、明确?向、主动作为、勤学奋?,积极同?切不良思想作?争,要不忘初?、牢记使命,为完成“两个?百年”阶段性的历史使命?奋勇前?。同时,也要在??学习的基础上通过?传?教,让更多的?了解“四史”,?觉维护新时代中国的发展成果,主动投?到中华民族伟?复兴的实践中去!

篇六:学四史读后感

  

  学习“四史”有感三篇

  第一篇:《史记》

  史记是中国古代最早的纪传体史书之一,作者是司马迁。它分为纪传体和本纪两个部分,收录了从黄帝到汉武帝的历史记录,共计130篇,是我们了解中国古代历史的重要资料。

  在读史记的过程中,我深深感受到了中国古代历史的博大精深和千姿百态。其中,我最喜欢的是纪传体部分,它通过叙述英雄人物的生平事迹来反映当时的政治、经济、文化等方面的变化。

  史记中不仅有英雄人物的故事,还有不同时期的政治制度、经济发展、文化变迁的详细记载。例如《太史公自序》中作者详细叙述了他的写作目的、方法、价值观等,这让我深刻领悟到历史是人类经验的宝库,我们可以从中学习,了解人类文明的发展过程,也可以从中寻找自己的价值与意义。

  第二篇:《资治通鉴》

  资治通鉴是唐代史学家司马光所编纂的一部通史,以时间为序,从汉武帝到南唐后主,约十二万四千余条纪载,共294卷。在唐代和宋代广泛流传,被誉为“千史之冠”。

  在阅读《资治通鉴》的过程中,我深深感受到了历史的总体性和发展性。每一篇篇章都是按照时间顺序排列,将过去到现在的历史脉络串联起来。这种总体性的历史记载,让我深刻认识到历史不是孤立的事件,而是彼此关联、环环相扣的,它们共同构成了一个庞大的历史系统。

  此外,《资治通鉴》对历史发展的总体性也给我带来了很大启示。它对中华文明的发展过程作了一个系统、全面的梳理,让我明确地看到了中华文明丰富多彩的内涵和世界影响。在读书时,我深刻体会到,每一件事情都有它自己内在的联系和发展方向,建立和发展文明也是如此。

  《明史》是明朝的一部官修史书,共计332卷,记录了中国明朝时期的历史。这部史书在编写过程中运用了大量的采访、调查,并采取了检查与比较、考证与解释、评价与论述等多种手法,从侧面反映了当时社会、文化、政治等各方面的面貌。

  在阅读《明史》的过程中,我对中国古代历史中的“功臣”、“奸臣”、“权臣”等角色有了更加深入的了解。其中,我最感兴趣的是李自成的“大西国”思想,这个思想反映了明朝晚期的社会矛盾和政治危机,具有很强的历史价值。

  此外,《明史》中也收集了大量的文艺资料,如明朝的戏曲、小说、诗歌等,这让我深刻体会到文化对历史的影响。文化是一个民族的精神支柱,它可以影响一个民族的价值

  观念、思想意识和行为方式。在这个意义上,“文化的重要性”已经成为人们共同的意识和共识。

篇七:学四史读后感

  

  四史思政大课观后感12篇

  【篇一】四史思政大课观后感

  迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切。

  新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于“共产党员”的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。

  作为大学生的我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性,充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。

  【篇二】四史思政大课观后感

  世界上本没有什么岁月静好,可是是有人在为你负重前行。在这场没有硝烟的战争中,白衣战士们奔赴前线,那我们普通人更要守卫后方。这个春节,我们没有走亲串户,仅有出门口罩,回家消毒作为学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习前辈这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下来想一想自我的人生规划,树立正确的人生观,价值观。

  【篇三】四史思政大课观后感

  喜欢这么一句话。一部党史,就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局,但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势,缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败,经历了许多坎坷,走过了许多弯路,但是我们的前辈们从来没有放弃过,就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧,直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。

  【篇四】四史思政大课观后感

  1921年到2021年,百年党史凝聚着中华民族的伟大奋斗,凝聚着党的艰苦奋斗。作为新时期的中华儿女,深深地为我是中华民族的一员而骄傲,我庆幸自己能生于这伟大的时代!我将以饱满的激情,投入党的怀抱,向老一辈的革命家学习,学习他们大无畏的革命精神,学习他们心融天下的革命情怀,不断地磨练自己,完善自己,在自身的工作岗位上,勤勤恳恳,踏踏实实地工作,以优异的成绩回报党的培养。

  【篇五】四史思政大课观后感

  回眸党的历程,它是艰辛的,是坎坷不平的。同样是时光的道路,那段光阴却是洒满了鲜血。有人云“没有共产党,就没有新中国。”20年的浴血奋战,1949年崭新的中华人民共和国横空出世,东方的雄鸡,开始惊天震地。而今天,中华民族燃烧了整整一个世纪的复兴之梦,获得了更加坚实的基础。而这一切,如果没有党的诞生,那么也就不会出现,甚至说,中国这颗明珠,还被层层烟雾所覆盖。所以,请记住党的历程,将党铭记在我们每人心中。在不久的将来,争取成为一名优秀的党员!

  【篇六】四史思政大课观后感

  对于今天的“四史”讲堂,详细了向我们阐述了从旧民主革命时期到新民主革命时期,从改革开放时期至今的历史,新民主革命时期中国共产党运用马克思恢复了国民经济,完成了社会革命,这更让我们坚定了马克思,坚定了要坚持中国共产党的领导的信念,传承一系列的精神(例如;红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、特区精神),迎难而上,不畏艰苦,不忘初心,牢记使命,更是党旗所指,心之所向,为我们有中国共产党的领导而骄傲。

  【篇七】四史思政大课观后感

  新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于“共产党员”的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。

  【篇八】四史思政大课观后感

  中国共产党已经迎来百年华诞!重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!【篇九】四史思政大课观后感

  中国共产党是中国特色社会事业的领导核心。这是历史的选择。新民主革命的历史证明,仅有共产党才有本事带领中国人民三座大山的压迫,赢得新民主革命的胜利,建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党,曾多次遭受挫折,可是每一次都靠自我的力量战胜了困难,走出困境,取得一个又一个伟大的胜利,所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。

  【篇十】四史思政大课观后感

  时值中国共产党百年华诞的重大时刻及“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们作为新时代的青年,回望历史应不忘初心、牢记使命,从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承党守正创新的优良传统,将红色基因融入血脉,用革命先烈不屈不挠艰苦奋斗的感人事迹鼓舞士气、振奋精神,自觉做共产远大理想和中国特色社会共同理想的坚定信仰者、忠诚实践者。

  【篇十一】四史思政大课观后感

  今天下午观看了四史讲堂的党史直播,使我解到了,这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史,通过几位老师的精心讲述,对党史跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知,这远比纸面上文字来的更要深刻,并在最终得出结论,理想信念是共产党人精神上的钙,牢记历史,反省现在。

  以史为鉴,可以知兴替,通过学习研究,不断巩固正确的历史观,还能明白为什么中国要选择马克思,为什么共产党能够拯救中国,是无数的信仰和人民的力量堆积而成的成果。

  历史是的教科书,也是的清醒剂,学习党史,学习中国的历史和改革开放的历史,社会发展的历史,这是我们应该学的一门必修课,要从这些历史中汲取精神的力量,汲取经验,智慧汲取坚定的立场,坚定不移做好自己的事情。

  【篇十二】四史思政大课观后感

  2021年4月24日,我在学院的思政+园党团活动室观看了“同上党史思政大课”。正值中国共产党成立一百周年的时间,再次了解了党在这一百年间经历的风风雨雨,在这段时间里她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗,像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。

  在这次的学习中,我深切地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党史,我们才能明白当今稳定而繁荣的局面是多么的来之不易。从2021年爆发的疫情中,我们也可以看得到,只有听从中国共产党的领导,才能快速控制疫情,把我们从疫情的灾难中解救出来。可以说,只有共产党,才能建设好新中国。

  作为一名学生党员,应该不断深入学习党史,了解我们党的历史、现在和未来。我们党是一个善于总结历史,从历史中总结经验教训的党,学习这些历史可以帮助我们树立正确的价值观和世界观,真正理解全心全意为人民服务的宗旨,踏踏实实做好自己。

篇八:学四史读后感

  

  【

  导语】学习好“四史”不只是?为共青团员的?门必修课,更是所有青年所要了解的?个个珍贵的历史教材。以下是为?家精?整理了关于四史的?得体会【10篇】,欢迎各位前来阅读。【篇?】关于四史的?得体会  近?,我认真学习了国家领导?关于学“四史”的讲话,内?感触颇多。作为历史学师范?,我们更应该明?弘扬?命精神是坚定我国?化?信的基本途径之?。并且,在今后的教学?作中我们更应该传承“四史”精神,把“四史”教育融?到?常教学中,真正做到常态化教学,丰富历史认知,把弘扬历史学核?素养中的家国情怀与推进“四史”教育结合起来深化历史教学。【篇?】关于四史的?得体会  今天的我们虽然?处和平年代,但仍然不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福?活是怎么来的。作为青年?代,我们要坚定不移地传承红?基因,树?为?民服务的正确价值观,如李?钊先?所?,我们要下定决?为“再造中体”?努?奋?。当然,“学四史”不是扁平化地阅读学习,我们可以充分挖掘教育实践的育?性。?如:向同学们开展“学习抗疫精神”主题教育活动,让他们在先锋事例学习中传承抗疫英雄英勇?畏的精神,并深度剖析抗疫取得阶段性胜利的原因。我们也可以开展“唱”?命赞歌、“谈”健康妙招、“书”爱国情怀、“绘”??理想等活动。让同学们通过?动的线上微课,学习战“疫”精神,明确责任使命,厚培家国情怀,凝聚起坚定的信念,让“青春因磨砺?出彩,??因奋??升华”。【篇三】关于四史的?得体会  中国共产党的历史是奋?的历史。要想更好地应对前进道路上的各种风险挑战,我们必须从历史中获得启迪,从历史经验中找到克敌制胜的法宝。历史是的?师,通过学习党史,我们能更好地把个?理想融?到党和国家事业当中。中国共产党?成?以来始终作为先锋队、指引者,引领?代??代的青年为实现中华民族的伟?复兴?不断奋?。作为?名新时代的青年,我们要脚踏实地,做好分内之事,更要树?长远?标,为国家贡献?份?量。【篇四】关于四史的?得体会  本周,在阎?师的带领下,我们认真地学习了“四史”,从百年党史中感受到了真理的?量。回?光辉的历程,我们党之所以可以完成近代以来各种看似不可能完成的艰巨任务,就在于我们党始终坚持解放思想与实事求是相统?、培元固本与守正创新相统?,不断开辟马克思主义新境界,为党和?民的事业发展提供了科学的理论指导。通过这次学习我深刻地认识到,在当今世界,世纪疫情和百年变局相互交织,我国发展环境?临深刻复杂的变化。我们站在“两个?百年”奋??标历史交汇的关键节点,只有深?开展党史学习教育,引导??党员从党的?凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,才能感悟到马克思主义的真理?量与实践?量,深化对马克思主义中国化既?脉相承?与时俱进的理论品质的认识。【篇五】关于四史的?得体会  学四史,强信念。在全党开展党史学习教育,是党中央??党的百年历史新起点,统筹中华民族伟?复兴战略全局和世界百年未有之?变局,为动员全党全国满怀信?投?全?建设社会主义现代化国家?作出的重?决策。在全党开展党史学习教育,是牢记初?使命、推进中华民族伟?复兴历史伟业建设的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特?社会主义的必然要求,是推进党的?我?命、永葆党的?机活?的必然要求。  学习新中国史,坚持砥砺前?。在国际形势风云变幻、国内发展百舸争流的新时代,学好新中国史,从中汲取丰富营养,厚植发展基础,能为妥善应对百年未有之?变局,实现中华民族伟?梦想不断注?历史智慧,增添精神动?。学习改?开放史,坚定理想信念,守初?,担使命,找差距,抓落实,要紧扣时代特征。要充分利?当地的红??化资源加强教育引导,增强??党员?部的思想定?。例如:上海不仅是中国共产党的诞?地,更是改?开放的前沿阵地,要牢牢把握这?特点,激励上海的党员?部在新时代担起新使命、实现新作为。总的来说,学习四史就是为中国?民谋幸福,为中华民族谋复兴,中国共产党的领导始终是学习四史的主线。【篇六】关于四史的?得体会  在各??都飞速发展着的新时代,我们既要关注国家实事,也不忘党的历史。四史的学习可以提?我们的党性修养,端正我们的?作态度。同时,在今后的学习和?作中,四史的学习可以让我们不断总结经验教训,不断增强?作的主动性、预见性、创造性,最终提??我能?。历史是??镜?,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。只有通过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,进?更好地看清前进的?向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富,也是我们中华?化软实?的重要组成部分。党?诞?以来,千千万万的共产党????的英勇奋?和顽强拼搏,书写中国共产党的奋?史、探索史和??建设史。?论从怎样的?度解读,四史对于党和国家,对于?民?众,都具有极其重要的价值,它是中华?明不可忽略的重要组成部分。

  【篇七】关于四史的?得体会  通过对党史的学习我不仅了解了中国共产党?1921年建党?今从?到?、从弱到强,不断发展壮?的历程;通过学习新中国史我明?了新中国来之不易;学习改?开放史我明?了中国特?社会主义道路是实现中华民族伟?复兴的正确道路;学习社会主义发展史我明?了我国为什么要坚持和发展中国特?社会主义。  通过对“四史”的学习,我更深刻的明?了我国发展?今的艰苦岁?,及艰难险阻,也体会到了?命奋?的艰难历程,只有了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天,新时代中国青年正处在中华民族发展的时期,既?临着难得的建功?业的??机遇,也?临着“天将降?任于斯?”的时代使命。从历史中汲取精神?量、经验智慧,要担当起历史的任务,不断保持和发扬党的胜利成果,学习?命先辈们的实践创新精神,将这种精神传承下去,进?步激发?中的责任与担当,内化于?、外化于?,积极投?到学习?作当中,把学习的成果转化为实际成效。经过“四史”的学习,让我更加深刻的认识了中国共产党,以及明确??的奋??标,即永远跟党?的决?,争做有理想、有本领、有担当的新时代青年,不断地学习来武装??,提???思想政治觉悟,在国家、社会,实现社会价值和?我??价值,为实现中华民族伟?复兴的中国梦添砖加?!【篇?】关于四史的?得体会  近?新时代青年学习社组织开展了为期?个?的“四史”学习活动,“四史”是由党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史这四部分组成。通过学习让我懂得了学习“四史”必须深刻领会、??思考,学习“四史”,必须理论联系实际,学以致?、以学促?。  作为当代?学?,我们应该在“四史”学习中坚定理想信念,以建设中国特?社会主义,实现中华民族伟?复兴为?任,“”在历史中汲取精神?量,保持昂扬的?志,弘扬?志不渝的奋?精神,练就过硬本领,为祖国增光添彩,为祖国的繁荣发展庚续华夏新篇章!【篇九】关于四史的?得体会  通过学习“四史”,我很深刻的认识到了中国特?社会主义的来之不易,我想这正是因为中国共产党?不畏艰难险阻的坚定信念,才有了今天这盛世局?。疫情期间,在党中央的领导下,不仅控制了疫情发展,还实现了复?复产。所以我认为学习“四史”对我们新时代青年形成正确的世界观、??观、价值观具有重要意义,也在激励着我们成为有理想有责任有担当的新时代青年。  历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡,作为当代?学?,我们要牢记今天的幸福?活是?数?命先烈?宝贵的?命换来的,我们现在要做的不仅仅是学习理论知识,还应该继承?命先烈的遗志“”!【篇?】关于四史的?得体会  通过学习“四史”我们应该?觉?党的创新理论武装头脑,指导实践推动学习和?作,作为新时代青年学习社社员我们要学习?在前、?标杆、当表率,带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新,学习党的历史思维、党的忠诚担当及党全?全意为?民服务的宗旨,以实际?动弘扬党的光荣传统。我们作为新时代青年要?觉树?正确的价值观,积极践?社会主义核?价值观;努?弘扬中华民族传统美德,从中汲取道德滋养、虚?学习榜样?上的优秀品质;坚定理想信念、站稳?民?场、练就过硬本领、投?强国伟业始终保持艰苦奋?的前进姿态。在实现中华民族伟?复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击,追求更有?度、更有境界、更有品位的??,让清风正?长存、蓬勃朝?遍布全社会!

篇九:学四史读后感

  

  学习四史观后感心得体会以及感悟范文2020【5篇】

  学习四史观后感心得体会【篇一】

  中国共产党自建立以来,已经走过了9_年的风风雨雨。回顾中国共产党的历史,是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。

  1921年,中国共产党在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来,中国共产党就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命,中国共产党经历了国民革命、土地革命,并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利,赶走了帝国主义列强,平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立,这是中国有史以来最伟大的事件,也是二十世纪世界最伟大的事件之一,这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后,广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下,克服外界封锁的重重困难,发挥先进模范作用,独立自主、自力更生,顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年,党的十一届三中全会的召开。这是建国以来具有深远意义的转折,它完成了党的思想路线,政治路线和组织路线的拨乱反正,从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始,以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路,中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国

  共产党发展的历史上,从大跃进到文化_,中国是在退后,但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误,而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。我们的党时刻保持着先进性,与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是继续,中国在世界上的声音也日益响亮。

  历史是一面镜子,它可以折射过去,也可以昭示未来。历史也是一部教科书,让我们在过去中得到经验和教育,为未来的发展做出准备。学习党史,让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献,也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工作者,我们担负着我国科技发展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事,它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工作者的科研条件很差,但他们创造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了,我们青年科研工作者更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、不骄不躁的科研作风,努力工作,争取早日做出成绩。

  另外,作为党员,我们要加强政治理论的学习,强化党性,坚定党员意识。在现在的社会中,各方面的压力造成了人内心的浮躁,一些党员的信念也发生了动摇。党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产党人的浴血奋战中获得的。在革命时期,他们切身实践着入党时的誓言。生活在新时代中的我们,也应该时刻意识要自己是一位共

  产党员,学习革命时期老共产党员的坚持和毅力,学习他们忘我的牺牲精神,并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为党员我们应该时时严格要求自己,做好本职工作,为了党的事业、集体利益,发自内心地去为社会和他人做一些事。

  党的历史不能忘,党的未来靠我们去创造。我们要坚定信念,为了为共产党创造新的更辉煌的历史而大踏步前进。

  学习四史观后感心得体会【篇二】

  九十年前的第一束光芒,映照着党的舰船起航,它绕过多少暗礁险滩,它战胜多少血雨腥风,峰回路转,沿着正确的航线,迎来今朝的彩雾漫天;现在,它正满怀仪心驶向更加光辉灿烂的彼岸。

  我们生活的这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展..社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人迷茫,消沉,很多人看不到自己的理想,感觉希望渺茫,没有了最初的热情,开始走向平庸.。从过去到现在,这都是一个共性问题。通过对党史的阅读,我明白在中国革命初期,由于对于时局的估量和伴随而来的行动问题,党内有一部分同志对革命前途缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来,却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们认为在距离革命高潮尚远的时期,做很多艰苦工作为徒劳,党内有些同志们产生了悲观的念头。这时,毛泽东写给林彪一封信《星星之火,可以燎原》,在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。提出”星星之火,可以燎原。”现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里

  不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

  毛泽东说马克思主义者对未来的发展和变化,只能说出个大的方向,不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来,“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”毛泽东的这篇《星星之火,可以燎原》在那时安定了不知多少党内的同志,使他们看到了希望。星星之火可以燎原,正是这星星之火,使胜利的红色旌旗飘遍中国,点亮了中国革命的灯塔,指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风,战胜了一个又一个困难,取得了一个接一个的胜利。

  当我读着一篇篇,像是踏着党的足迹,走过中国革命成长道路,使我懂得了珍惜和努力,它将对我会我今后的工作和人生产生甚远的影响。

  学习四史观后感心得体会【篇三】

  细读中国共产党党史,在神州大地陷于水深火热之中时,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了它。自1921年至今的89年来,中国共产党始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力,带领着中国人民冲破艰难险阻,自强自立于世界民族之林,这是一个具有顽强生命力的政党,91年的风雨洗礼,留下的是不变的信仰和不懈的追求,而作为组成这个集体的每一名党员,也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄

  严承诺,是他们不断诠释着“为人民服务”的深刻内涵,让党旗永远飘扬在人民群众的心中。

  九十多年的奋斗对于中国共产党来说是辉煌的开始。每一个共产党员正是因为树立了正确的马克思主义世界观,才坚定了为共产事业奋斗终身的信念,才克服了战争年代的物质及其匮乏,局势动荡不安以及环境极其恶劣的困难。纵观中国历史,两次火烧圆明园事件,鸦片战争事件,甲午海战及近代的中日战争,足以说明国家落后就要挨打。中国共产党引领着曾经遭受列强入侵,硝烟四起的祖国一步一个脚印走过来,在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定的社会局面与国际局势的动荡形成鲜明的对比!现在中国又重新成为世界上举足轻重的大国。这说明只有强盛的祖国,人民才会幸福!

  在沧海桑田的百年巨变之后,我看到了共产党对我们民族的贡献,是我更加的坚信跟着党走。很期待我能成为这个共荣集体中的一员,也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄严承诺,诠释着“为人民服务”的深刻内涵,让党旗永远飘扬在我的心中。

  作为研究生的我,从怀着无比激动的心情向党递交了入党申请书,并进行了相关的培训,同时阅读了大量和党有关的经典书籍,系统的学习了有关党的知识和理论,并对我的入党动机再次做了更本质的剖析,经过不断地思考和了解党的发展史,我也有了今后行动的方向。首先就是努力工作学习,要想成为一名合格的共产党员,精通自身的业务是必不可少的,这样才能有说服力,才能在同学中起到模范

  作用。其次,学会服务同学,向党历史上涌现出来的一位位先辈学习,反省自己的不足,以便完善自己更好的服务同学。

  了解党史,我便能够更理智、更坚定的跟党走。在此向建党91周年献礼,我要争做优秀的入党积极分子,争取早日加入中国共产党。

  学习四史观后感心得体会【篇四】

  中国共产党领导中国人民经由抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义、资本主义三座大山,获得了新民主主义革命的成功,成立了人民民主专政共和国。在建国初期,党领导各族人民完成社会主义改造,打败了帝国主义、霸权主义的要挟和武装寻衅,维护了中国社会稳定。十一届三中全会以来,把马列主义的基本原理与现代中国社会主义建设的理论相连系,逐渐形成了建设有中国特色的社会主义理论体系,开创了社会主义建设事业开展的新契机。

  固然在中国共产党发展道路上,从大跃进到文化_,我国的社会、经济等各项事业发展遇到了一点问题,出现了一点偏差,然而中国共产党发现错误并用实际行动改正了错误,在一定水平上也恰是这些错误的教训换来了十一届三中全会今后的中国经济三十多年蓬勃发展的奇观,并且这种奇观还在持续。中国共产党率领全国人民进行的社会主义建设,这是没有很多有用经验可以参考的。共产党员是人不是神,在人类未知事业的理论和实践探索中犯一些错误,走一些弯路都是难免的,关键在于我们党能否发现错误、纠正错误,历史证明中国共产党是贤明的党。

  中国共产党的成立是开天辟地的,历程是艰辛的。在共产党成立

  之初,中华大地千疮百孔,满目苍痍,饿殍满地,内有军阀连年混战,外有帝国主义炮火轰打,然而伟大的革命先烈们顶住重重压力,于1921年创建了伟大的中国共产党,在中国大地上给迷茫的中国人民点亮了一盏灯,树立一座灯塔。然而,在大革命即将获得成功时,蒋介石发起了“四一二”反革命政变,为了挽救党和人民,中国共产党发起了“八一”南昌起义,我们用公理的武装去抵挡蒋介石的非公理的反抗的武装,而毛泽东同志创建了井冈山革命依据地,提出了农村围住城市的开创性主张,并最终带领全国各族人民赢得解放战争的胜利

  经过学习我们党91年的光辉历程,让我们更清晰地看到,只有在中国共产党的领导领导下,走中国特色的社会主义道路,才能发展中国,才能完成中华民族伟大复兴。更清楚当下我们的义务是拥党、爱党、向党,实现在共产党的领导下使中国人民过上了幸福的生活的目标。具体包括:我们该努力学习工作,为共产主义事业而斗争,与一切反党反人民的行为做奋斗;作为新时期的青年,我们应肩负起建设国家、捍卫国家主权的重担,这就要求我们要有过硬的本领,还要坚定的准确的世界观和人生观;我们应该积极学习建设有中国特色的社会主义理论体系,用进步前辈的理论和思想武装我们的头脑,也必需擅长运用这些理论去解决新问题,党和人民的利益高于一切,果断贯彻执行党的根本道路、方针、政策,严守党纪公法;同时,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不时的进行批判与自我批判,改正本人的错误,正直本人的行为。最终,我们所做的一切都是为了在以

  胡锦涛_为核心的第四代领导集体的带领下更好的建设社会主义和谐社会。

  学习四史观后感心得体会【篇五】

  在本次“学党史、读经典”活动中,我有机会再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想,这对我来说是一次思想上的提升,也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言,回首这几年一路走来的艰辛历程,感慨良多。每当遇到困难,停滞不前;每当遇到挫折,倍受打击;每当遇到困惑,踌躇不定时,都是共产党员的信念激励着我,促使我明确目标、奋发向上、脚踏实地、一路前行。

  回顾我党90余年的风雨历程,其中充满了艰辛与坎坷。从成立之初的星星之火,到后来的燎原之势,中国共产党经历了战火的洗礼和时代的考验,怀着永不言弃的精神,带领中国人民从落后贫穷的旧社会走到了富强民主的新时代,其中凝聚着无数共产党人的思想和智慧。纵观我党一路走来的艰辛历程,始终保持党的先进性是贯穿我党建设的一条主线,从最初的毛泽东思想、邓小平理论到后来的“三个代表”重要思想、科学发展观,我党走出了一条有中国特色的社会主义道路,共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿,以昂扬的斗志,开拓创新,团结带领全国各族人民,实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史,以史为鉴,在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力,才能更好的指导现在的工作,完成一个共产党员应尽的的使命。

  目前的国际形势错综复杂,我党要想长期执政,使中华民族长盛

  不衰,必须从各个时期的我党历史中,汲取成果的经验和失败的教训,为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学习党史,我们首先要牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标是实现共产主义,牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨。其次,我们要时刻牢记党的历史经验,沿着正确的方向一路前行。

  儒家传统思想中有“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想,可见端正思想,提高自己的修养,才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己,提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题,作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说,首先要坚定社会主义的信念,做好自己的本职工作,不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。其次要吃苦耐劳,不畏艰辛,发扬老一辈革命军的光荣传统,全身心投入到工作中去。最后,时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难,抱有必胜的信心,迎难而上,克己奉公,全身心投入到科研工作中去,实现自己的人生价值,为社会造福。在努力做好自己的同时,慢慢考虑去间接影响周围的人,使得大家都抱有积极向上的心态,投入到生活和工作中去。

  最后,附张载的四句名言,望我辈人共勉。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

  学习四史观后感心得体会以及感悟范文2020【5篇】

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