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2022年党史学习教育专题组织生活会对照检查材料新编

时间:2022-04-26 18:35:07 对照材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年党史学习教育专题组织生活会对照检查材料新编,供大家参考。

2022年党史学习教育专题组织生活会对照检查材料新编

  党的百年历史是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。下面是范文网小编为您推荐2021年最新党史学习教育专题组织生活会对照检查材料。

  自党史教育开展以来,机关支部坚持将党史学习作为一项重大政治任务,以悟思想为根本,以办实事为重点,以开新局为目标,高起点谋划、高标准要求、高质量推进,持续推动党史学习教育持续升温、走实走心、见行见效。最近几天,支部党员干部相互开展谈心谈话,交换了想法和意见,同时各党小组围绕“四个对照”扎实进行了批评和自我批评,进一步统一了思想、凝聚了力量。在此基础上,支部班子认真查找差距,深入剖析根源,制定了改进措施。下面,我代表支委会将检视剖析情况汇报如下。

  一、党史学习教育开展情况

  (一)及时组织动员。区委召开党史学习教育动员大会后,机关支部支委会第一时间组织召开会议,传达学习相关要求精神,研究部署启动工作。3月15日,召开机关支部全体党员党史学习教育动员会,结合支部建设和办公室工作实际,研究制定了学习教育工作计划表,明确了各周重点学习任务。在学习教育过程中,支委会组织召开12次会议,及时研究、安排、布置党史学习教育重点工作和重点任务,以确保教育学习扎实有序高质量推进。

  (二)认真抓好学习。坚持集中学习和交流研讨相结合,利用“学习强国”“北疆先锋”等网络平台,线上线下相结合,抓紧抓实学习教育。向机关支部全体党员干部发放《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等文献资料,围绕党史各专题、习近平总书记对内蒙古的重要讲话重要指示平时精神,组织机关支部理论学习会12次,开展研讨6次,机关全体党员围绕党史各主题认真撰写材料,进行了发言。同时,科级干部全员参加区级党史学习教育集中培训会,要求机关支部全体党员旁听区委理论中心组学习和研讨活动,并邀请区委讲师团成员从美术视角、影像视角讲党史,进一步拓宽学习广度和深度。

  (三)丰富活动形式。在做好党史学习规定学习动作的同时,积极谋划好自选学习形式。制定机关支部服务基层项目表,明确为基层讲党课、做课后服务、改造路灯等具体服务事项,各党小组按时完成任务,获得群众一致好评。到廉政教育中心、包联社区、绿化基地开展主题党日活动,广大党员主动融入生产生活实践,进一步增强了服务基层的自觉性。6月28日,区委常委、办公室主任以“从党史中感悟秘书工作精神”为全办干部讲专题党课,带头深化了学习成效。

  (四)扎实服务群众。结合“我为群众办实事”活动,带动引领机关支部党员干部强化宗旨意识,厚植人民情怀,始终保持与人民群众的血肉联系。牵头对“政务服务平台”咨询事项进行了大数据分析,确定对群众最关注的教育、社保、住房等民生领域进行调研,成立了3个工作组,走访街道社区10个,重点企业12家,发现问题20个,形成整改措施40条,已逐项落实到党小组督办工作清单。党小组及时与相关部门协调,合力推动解决问题15个,其余5个问题,拟形成调研意见呈区委主要领导审阅。

  (五)奋力开拓新局。坚持把党史学习教育与办公室各项工作统筹考虑、一体推进,边学习、边检视、边整改。机关支部聚焦区委巡查反馈问题,及时梳理出4个方面27个问题,提出80项整改措施,并建立台账,明确责任,确保落实。启动了“学党史、悟思想、努力提升‘三服务’”能力水平行动,引导全体党员干部坚决当好服务区委的“坚强前哨”和“巩固后院”,切实为建设“xx区两地xx中心”积极贡献力量。

  二、存在问题及原因分析

  (一)劲头还不够强。支部党员干部学习自觉性还不强,忙于党办业务性工作多,静下心来读党史的时间少。有的党员干部在平时坚持得好一些,但工作多、任务重的时候做得不好,尤其是在理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,学习的经常性保持不好。

  (二)学习还不够深。支部党员干部虽然平时比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统,对党史各专题,各历史事件的内在逻辑把握不深不透,有的党员干部对党史学习浅尝辄止,深层次意义掌握不够。

  (三)实践还不够好。支委会学习要求多,对学用结合的部署少,导致党员干部理论与实践有些脱节,不能有效地与“三服务”工作紧密结合。尤其是在研讨中,部分党员干部片面引用个别原理,材料“假大空”,没能做到把学党史的深刻内涵、精神实质与业务工作同向进行。

  分析问题原因,一是认识不到位。机关党员干部对党史学习重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。二是自我要求不严。部分党员干部对加强党史学习抓得不够紧、站位还不够高,蒙混过关思想严重,没有把党史学习作为政治必修课来研修。三是工学矛盾解决不主动。机关党员干部忙于事务性工作,忽略常态化学习,一些应该学习的时间被占用,提高工作效率、腾出更多时间来学习的意识还不够强。

  三、改进措施和下一步工作思路

  (一)进一步突出学习教育实效。坚持把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重,同深学笃用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想贯通起来,同学习贯彻习近平总书记近期系列重要讲话精神贯通起来,同学习党史学习教育重点读物贯通起来,不断丰富拓展党史学习教育的内涵,更好地做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。鼓励党员干部发扬理论联系实际学风,把党史学习教育融入日常、抓在经常,将学习成效融入到“三服务”工作中来。

  (二)进一步为群众办实事解难题。机关支部将加强组织领导,切实创新方法举措,立足办公室职责,更好地对接发展所需、基层所盼、民心所向,面对面、心贴心、实打实地抓好“我为群众办实事”实践活动,做到不解决问题不罢休、不收兵,以解决问题的实效检验党史学习教育成效。及时组织动员支部全体党员常态化联系社区,大力解决群众急难愁盼事情,更好地把“办实事”融入日常、抓在经常,持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

  (三)进一步做好转化结合。扎实推进学史增能、学史知责、学史力行,着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到对“国之大者”了然于胸,引导机关党员干部不断提高观察、分析、解决问题的能力,在组织需要时、人民呼唤处,敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去,切实从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。要始终坚持理论联系实际,将理论知识落实到实际行动,要把党史学习教育同“三服务”工作结合起来,引导党员干部努力抓好办会、办文、办事三项基本工作,真正将学习心得转化为推动工作的动力和成效。


 

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