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2022年度学生竞选班委演讲稿模版合集

时间:2023-03-29 11:45:05 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度学生竞选班委演讲稿模版合集,供大家参考。

2022年度学生竞选班委演讲稿模版合集

演讲稿是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。小编在这里给大家分享一些学生竞选班委的演讲稿模版,希望对大家能有所帮助。

学生竞选班委的演讲稿模版1

尊敬的老师、同学们:

大家好!很高兴能够参加这次班干部选举。

班干部是班级的骨干,要在集体中起到模范带头作用,凡事为同学们作榜样。我们平时在家都是娇生惯养的小皇帝、小公主,习惯了以自我为中心,缺少锻炼自己的机会,作家王洋曾经说过:人的灵魂要经过不断的锤炼才能够得到提升,这次评选正是为我们提供了一个锻炼自我的机会,让我们放开自我这个小圈子,学会关心他人、贡献集体,融入集体这个大家庭当中。宝剑锋由磨砺出,梅花香自苦寒来,我将通过这次评选锻炼自己的意志品质,成为一个坚韧积极的人。我性格开朗,热爱劳动,关心集体,尊敬师长,与同学们相处融洽;我的成绩虽然不是最好的,但我知道刻苦努力,严格要求自己;最重要的是,我诚挚地愿意为同学们服务,用我的才华能力为我们集体的建设添砖加瓦。如果我能担任中队长的职务,我一定更加用功学习,遵守少先队各项规章制度,严于律己,宽以待人,尽心尽力地为班集体服务,为同学们做个表率,让我们的集体越来越团结、和谐。相信在我们的共同努力下,我们的集体将会建设的更加美好,成为一个温暖的大家庭,让我们一起快乐健康地成长!

学生竞选班委的演讲稿模版2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是__,今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学竞选班干部职务。我竞选的职务是学习委员。从小学至高中我曾多次担任过班干;多年班干的职务给予我更多的是敢做敢为的闯劲,让我减少的是畏首畏尾的私虑。

我始终坚信一个以“奉献,友爱,互助,进步”为宗旨的班干才是好班干。当然,大学教育非同前面任何阶段我们所接受的教育,作为学委首先应该明白,大学学习,不同于高中,高中学习,是为了高考,那只是一张试卷,而大学学习,是为了工作,为了生活,为了自己的终身幸福,所以,它要求我们学习了解生活中的各个层面。书本上的知识固然重要,但是,仅学好这些东西是远远不够的。俗话说,艺不压身。当我们通过阅读、参加活动、与他人交流等各种方式不断了解自己从未涉及过的未知领域时,我们的视野会变得更宽,思想也更为豁达,大学之大,意义不就再此吗?

所以,大学四年,在搞好专业学习的基础上,我要广泛学习,不断接触各种新事物来冲击自己固有的思维,培养创新能力,提高自我核心竞争力,为未来的职业生涯打下坚实基础!萧伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应社会,不明白事理的人,硬想要社会适应自己。”

学生竞选班委的演讲稿模版3

老师同学大家好:

我叫__,这次竞选我想担任我们__班的班长,竞选班长是为了对自己与大家负责,我认为自己有这个能力对大家负责。参加此次班长竞选便是我对大家开始负责的第一步,我对自己做班长是充满了信心的,金子总有发光的时候,我希望这次发光的是我。

班长是一个班的核心人物,应该具有统领全局的能力,而且我认为班长必须能压得住场,做事缜密细致,善于思考,起到模范带头作用,我热情开朗,积极向上,善于与同学交流。

当然也有做的不够好的地方,可能因为我的经验还不够,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人天生是班长。

学生竞选班委的演讲稿模版4

当好老师的助手,为302班服务

亲爱的老师,敬爱的同学:

大家好!

我是许乐,我演讲的题目是“当好老师的助手,为302班服务”。

我的优点很多,诚实、善良、不说假话、知错能改、和同学相处融洽,善于团结同学,更愿意帮助同学。我办事认真,负责。我最大的优点是热爱学习,在书中,我学到了很多的知识。

我兴趣爱好很多,我喜欢游泳、踢足球,喜欢看课外书。

我热爱302班,热爱同学。我有信心,我一定能成为一名好的班干部。我会更加严格要求自己,以身作则,做好同学们的好榜样,当好老师的小助手。

我要带好头,提高同学们的学习积极性,我相信,在我们的共同努力下,人人都发挥出自己的优点,使我们302班变成团结向上,积极进取的集体。

我们一起为班级增光添彩,为班级创造辉煌,创造美好的明天!

学生竞选班委的演讲稿模版5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是薛云珂,来参加三(6)班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。

我参加选举的目的是:来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。

我的优点是:上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖!

但我也有许多缺点:上课不积极发言、动作太慢。

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