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小学四年级下册语文暑假作业答案44-60页

时间:2023-05-15 17:05:02 公文范文 来源:网友投稿

暑假快结束了,暑假作业也快做完了吧?为大家准备了小学四年级下册语文暑假作业答案【44-60页】,供大家参考。P44:阅读台:1、细细的,弯弯的,象眉毛。月亮姑娘长胖了一点,好象弯下面是小编为大家整理的小学四年级下册语文暑假作业答案44-60页,供大家参考。

小学四年级下册语文暑假作业答案44-60页

  暑假快结束了,暑假作业也快做完了吧?为大家准备了小学四年级下册语文暑假作业答案【44-60页】,供大家参考。

  P44:阅读台:
  1、细细的,弯弯的,象眉毛。月亮姑娘长胖了一点,好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘一样。
  2、 7月20日的月亮圆嘟嘟的,像个只切了一半的西瓜。
  实践园:
  1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕
  解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使
  2、他游泳的姿势好,速度快,好比一条敏捷灵活的小鱼。
  那骄阳真热,就像烤炉似的,烤得人喘不过气来。
  爷爷家的小院子种满花花草草,犹如一幅五彩的画。
  智慧宫:
  胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;还比喻对事物或活动的兴趣,如“他对画画不感兴趣,打球才对他的胃口”。
  心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段
  P46:阅读台:
  1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。
  P48:阅读台:
  我心里会想:这么美丽的风景,这么迷人的春天,他居然看不见!唉,他真是太惨了!我一定要帮助他!
  实践园:
  1、下面句子中的“厚”字,表示“扁平物体上下距离大”的是第4句。;表示“深、重、
  、浓、大”的是第2句;表示“待人不刻薄”的是第1句;表示“重视”的是第3句。
  2、表示说:念叨 宣布 回答 争吵 演讲
  表示听:聆听 探听 窃听、打听、听说、
  表示想: 思考 思索 斟酌 考虑 沉思
  3、好又多:该超市的商品质量好,品种也多。
  长寿店:该药店的要质量好,能让人身体健康。
  文乐书店:该书店的书很好,读者读起来有乐趣。
  P50:阅读台:
  2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方,但致歉是因为他没有注意对象,用错了歇后语,所以,说歇后语的时候也要注意对象和场合。
  实践园:
  1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下
  麦芒掉进针眼里——凑巧了
  2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四
  小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然
  三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数
  P52:阅读台:
  1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。
  2、夏天躲在小草里,小草长高了,翠绿无比,--------结果还是被我找到了。 P54:实践园:
  1、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
  黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。
  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
  2、描写夏天的诗:晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里
  毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
  傍晚时分,大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛,又有一只小螃蟹说:“大海的那边是星星们的乐园!”
  P54:阅读台略
  实践园:
  2、尽心尽力 3 尽量 4 尽情 3 尽头 3 山穷水尽 3 尽职 5 尽责5 说不尽1 取之不尽1 同归于尽2 作业尽是优秀6
  3、克雷斯帮助别人,热情得像燃烧的烈火。
  2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停
  P56:阅读台:谜底:口
  实践园:谜底:
  1下雨就滑 骨2 鱼头鱼身蛇尾巴龟 3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
  节日礼花五彩缤纷 零存整取积少成多 粮棉增产丰衣足食 逆水划船力争上游 玩跷跷板此起彼伏 彩色电视有声有色
  闹钟一鸣惊人 打靶有的放矢
  P58:阅读台:
  赞美老师的话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干! 教师是人类灵魂的工程师。
  实践园:
  1、尊师名言:
  师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
  一日之师,终身为父。——元.关汉卿
  为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
  教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——美布鲁斯
  2、宋代有个人叫杨时,和他的朋友游酢到程家去拜见程颐,但是遇上程颐睡觉。这时候,外面开始下雪。这两人就一直站在一旁,等了大半天。
  P60:阅读台:
  妈妈的话意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心灵的美才是内在的,它比美丽的外表更美丽,更漂亮.
  爸爸的话意思是:尽管书包是小的,但是里面的知识是可以让人受益一生的,我们不能只看表面,而要看到它内在的价值.
  老师的话意思是:楼高只是一个表面现象,看似好象长大了,是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远,看到人外有人,天外有天,不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力,让自己在知识的山峰上越攀越高。

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