推荐文章春节的日记500字二年级热度：二年级下册数学第五单元知识点热度：二年级下册数学第四单元知识点热度：二年级下册第三单元数学知识点热度：二年级下册数学混合运算知识点热度：在平时的学习下面是小编为大家整理的最喜欢玩具二年级作文6篇（全文完整）,供大家参考。
推荐文章 春节的日记500字二年级 热度： 二年级下册数学第五单元知识点 热度： 二年级下册数学第四单元知识点 热度： 二年级下册第三单元数学知识点 热度： 二年级下册数学混合运算知识点 热度：
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的最喜欢的玩具二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最喜欢的玩具二年级作文篇1
爱上的感觉，真好!无忧无虑，乐在其中的感受，浑然忘我、自得其乐，也没有人会管你的，徜徉其中，欢喜无限!
我爱上了“乐高”。玩的时候又可以照自己的方式，天马行空，无拘无束。而当下的我，是个伟大的工程师，帮助“乐高人”盖房子，而且是世上独一无二的房子、大楼、旅馆、民宿、百货公司、修车厂、医院……交通工具则是公车、计程车和轿车……。身为乐高人，脸上的表情则是欢欢喜喜、心花怒放、手舞足蹈的。我天天都玩得废寝忘食、乐不思蜀，忘却所有的烦恼，那种快乐的感觉，真的是只可意会，不能言喻啊!
我不像其它人一样，都只会上网玩线上游戏、聊天。我呢!一有空，就喜欢一整天沉醉在乐高世界，不然就是上网看乐高影片，我这个“乐高”人，真的是快“乐”到最“高”点，有点飘飘欲仙的样子。
我这个乐高工程师，总是做一些奇形怪状的东西，像是把好的变成坏的;把大楼变成机器人，有的时候乐高人看到我把大楼给拆了而感到可惜、惊叹，但我又马上盖了更好的大楼给他们，他们马上又喜出望外，高兴了起来!但我越玩越走火入魔了，玩到一天到晚全心全意都在想乐高，功课也都不写了。爸爸妈妈气急败坏的说：“如果再这样的话，就要把乐高丢掉!”吓得我赶紧收好我心爱的宝贝，玩得废寝忘食的我，正在戒掉这个令我不能自己的游戏。
“学而不狂无以成”爱上乐高游戏虽然有好处，但也有坏处。好处是你自己找到了自己的乐趣，但坏处就是我会越玩越走火入魔，整个心都在那里了，让父母很操心。但也许就是因为疯狂，说不定将来的我就是一位伟大的建筑师，我希望我不是痴人说梦，希望大家为我拭目以待!
最喜欢的玩具二年级作文篇2
我最喜欢的玩具是乐高，我有十几二十套呢!它们分成大颗粒和小颗粒。
乐高的颜色多种多样，有蓝色、红色、绿色、白色、粉色……它还有很多栩栩如生的人物和动物，人物有绿眼睛的妈妈、黑皮肤的小姐姐、穿着蓝衣服的小哥哥……动物有鱼儿、熊猫、梅花鹿、巨嘴鸟等等。
轨道乐高套装就更有趣了。我可以将两套轨道套装的轨道拼成一条更长的轨道，铺上感应板，把套装里的火车放上轨道，打开开关，火车就沿着轨道一直走一直走。当火车遇到带水滴标志的蓝色感应板，就会“嘟”的一声停下来，然后，它就会发出流水的声音，其实，是火车在加油。当火车遇到带太阳标志的白色感应板，会“嘀”一声继续走，其实，这是在开夜灯。火车遇到有“×”的红色感应板，就会“嘟”地停下来了，我一般都会把这块板放在火车站口，这样，火车就可以接上乘客了。
我常常把几套乐高合起来，拼装成一栋小别墅，分为八层，从下往上，逐层缩小面积，第一层是厕所和小动物住的地方，从第二层开始分别是拍照、煮饭、吃饭、睡觉、晒太阳、喝咖啡和晒衣服的地方。第八层则是像小蛮腰那样竖起来的塔。我对自己的设计很满意，还和这栋小别墅一起合影。
我很喜欢乐高。妹妹还没出生的时候，我总觉得一个人很无聊，我会一边搭建乐高，一边讲其中小哥哥和小姐姐的故事。乐高陪我度过了这些无聊的时光。妹妹出生并长大一些以后，我们时不时会争抢乐高玩具玩，但更多时候，我们会一起搭建农场、别墅，乐高陪我们度过了很多快乐的时光。
最喜欢的玩具二年级作文篇3
在我童年的时光中，有一个最让我喜欢的玩具，那是在我生日那一天，一个超好的朋友送我的。这是一个既精美，又精致的“高达”——一个帅气的装饰品机器人!
自从朋友送给我“高达”后，我每天上学和放学回家时，都要和它亲密一下。
远看“高达”矮矮的，像一个小人国的战士，身上穿着一件五颜六色的“衣服”，背后的剑和大炮的颜色都很鲜艳。最显眼的是它那双红翅膀，它像啼浴火重生的火凤凰。一身“战衣”，一对浴血“翅膀”，全身“戎装”，像一个随时准备迎战的战士。
近看，五颜六色齐聚“高达”全身。蓝色是“高达”的上身，它的颜色均匀，很协调，穿着蓝色装的它，好像一个帅气的海军战士，神清气爽地站立着。它的手上拿着一把黑色的长枪，好像是在狙击对方的重要部位，进行“秒杀”。它的背上背着一把浅蓝色的剑，剑刃是红色的闪着耀眼的光。它的大炮是深绿色的，好像是为了隐蔽。
“高达”不但是我的“陪读”，而且还是我的“玩伴”。我一旦有什么难题不会做了，只要看一下神气的“高达”，我就会继续思考，动起我的脑筋，解决问题。
只要我做完作业，它就是我的“玩伴”。我就会拿起“高达”组装各种款式的它。我有时把它的武器全装上，有时又会把它的武器全卸下来，有时再把它的手放前放后，我就这么开心地“折腾”它。因为它的质量好，所以它的手不会断。有一次，我把它的剑拔下来，它就成了一位无剑英雄。
“高达”是我童年最喜欢的玩具，它伴着我成长，给我带了许多快乐。
最喜欢的玩具二年级作文篇4
我最喜欢的玩具是一条普通的小蛇，虽然这条小蛇没有什么好玩的，它又不是一个智能玩具，但是我就是喜欢它，每天都会抱着这条小蛇睡觉。
这条小蛇玩具身体是红黄相间的，红色的在身体的上面，就像给它自己穿了一件红色的衣服。黄色的在身体的下面，就像又穿了一条黄色的裤子。这样搭配起来，还是挺帅气的。它有一双黑白相间的眼睛，就像两颗圆圆的珠子一样。可是这两颗小柱子实在是太小了，只有我的一个手指肚儿一样大小。它的身高也不是很高，大约有30厘米。
这个玩具小蛇是我在南山用口袋打中了四个怪物玩具换来的。那一次，妈妈领着我去南山玩。玩着玩着，我突然看见有一个小姐姐在玩打怪物的游戏。她一下一下地打着怪物，把六个怪物玩具打中了之后，得到了一个大熊猫玩具。那个熊猫玩具又大又漂亮，我羡慕得不得了。我也想拿到一个大熊猫玩具，就央求妈妈，让我玩这个打怪物拿奖品的游戏。
在我的一再要求下，妈妈才勉强同意。我当时都不知道怎么形容我激动的心情了，想着一会我也可以拥有一个大熊猫玩具了，我真是太高兴了!在我的努力下，最后，我打中了四个怪物，虽然没有拿到那个大熊猫玩具，可是却拿到了这个小蛇玩具。
这个玩具小蛇不仅仅是我的玩具，它还是我最好的朋友。虽然这个玩具不会跟我说话，不能自己做一个动作，但是，我的快乐和悲伤，这个玩具小蛇都知道。记得有一次，我的数学考试没有考好，妈妈骂了我，我伤心地哭了起来。小蛇玩具看见了，眨巴着眼睛看着我，好像在说：这一次考不好没什么，只要你继续努力，下次一定会考好的。听了它的话，我才不那么伤心了。
这就是我最喜爱的玩具小蛇。它虽然没有什么好玩之处，但它是我用自己的能力换来的。它就像是我最好的朋友一样，陪着我，让我开心。从今以后，我要更加珍惜我的玩具小蛇。
最喜欢的玩具二年级作文篇5
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。
“爱心熊”有两个功能。第一个功能是可以随意变化姿势，要不怎么叫它“变形金刚”呢!瞧，把它的左脚抬起来，左手一抬，头往右一转，它就金鸡独立起来，像个芭蕾舞演员一样优雅;把双手一抬，脚往两旁一开，再把手一放，它就做起舞蹈动作起来，这下它可不满了：“把我的腿打得这么开，你太狠心了!”再把脚往上抬抬，小熊就像刘翔比赛时一样飞了起来。它两眼闪出兴奋的光芒，像是得意地说：“你看我多厉害，简直可以叫?小飞人?啦!”
第二个功能是它身上有英文，能让我们学习英文。有时它还像是说：“我可是文化人!”瞧它那一本正经的样子，我忍不住捧腹大笑起来。
猜一猜，它是从哪儿来的?买来的?不对。朋友送的?也不对。看，它的脚上有个“M”，猜对了!这是麦当劳送的!嘻嘻，当时我看到它时，别提有多开心了!
每天中午，小熊都陪我玩，每次都玩得不亦乐乎。我一会儿让它
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它……我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“POSE”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
最喜欢的玩具二年级作文篇6
我最喜欢的玩具是一只口哨，这是我妈妈今年端午节送给我的，上面还系着一条五彩龙线，我可以把它戴在脖子上当项链。我知道，这条龙线是妈妈祝福我健健康康、长命百岁。可是口哨呢?是希望我一鸣惊人吗?我问妈妈，妈妈笑笑，没有回答。
这只口哨小巧玲珑，我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的，就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜，样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉，似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰，身材挺拔得像一棵松树，真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢?原来，头里面装有一个灯泡和一块电池，头后面有一个按钮，按一下，这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量，它就会变换颜色，比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞，嘴从脚下一吹，响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响，有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天，我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩，可是，他们家住在楼上，喊他们太费力了。怎么办呢?我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大，听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的，我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下，憋足了气，使劲地吹口哨。果然，他们开窗户了。我朝他们招招手，问道：“去大河边玩吗?”他们立刻回应说：“好的，我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家，口哨也得意极了，一路上蹦蹦跳跳地跟着我，还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的好朋友，我每天都给它洗一次澡，把它洗得干干净净的。只要有空，我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候，它还能帮我消除烦恼，让我开心。所以我很喜欢它，很爱护它。
