老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。老师为我们做的事情太多太多,而我们能为老师做的,只是在教师节为老师送上一句祝福和一枝康乃馨而已。下面就是小编给大家带来的我的老师作文800字,希望能帮助到大家!我下面是小编为大家整理的我老师中考作文800字五篇,供大家参考。
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。老师为我们做的事情太多太多,而我们能为老师做的,只是在教师节为老师送上一句祝福和一枝康乃馨而已。下面就是小编给大家带来的我的老师作文800字,希望能帮助到大家!
我的老师中考作文800字1
她是我初中的班主任兼英语老师,教了我们两牟,后来初三分班了,从开学以来没再碰见过她。
刚上初一时,我怀着忐忑和憧憬见到了这位清新小巧的老师。她的脸上总是洋溢着笑容,现在忆起她总是让人感到神清气爽。
在她的课上,细小柔和的嗓音通过扩音器溢满了整个教室,我却因没适应初中的生活而愣了神,错过了她精彩的讲解。她叫住了我,原本柔和的声音似乎突然变得尖锐了,一下子切断了我的思绪,我抬起头,对上了那严肃而深邃的眸子,立刻从座位上弹了起来。
“把刚才那道题再讲一遍。”似乎又变得机械的声音让我不知所措,我缓缓地低下了头,她的声音再次响起:“记住你是班上前五号的学生!”她沉默了一会,叹了口气,示意我坐下,我也迟迟不敢抬头。刚才的那一幕就像放映机一遍又一遍地在脑海里浮现,她的声音中流露着丝丝颤抖,许是失望,许是无奈…短短的一节课却如一年般漫长。
与她共度了一年,我的八年级生活开始了。和所有青春期的孩子一样,我的成绩也随着心性不定而起伏不平,她也时常找我谈话,我却不曾真正听过她的话。
八年级上学期的某一天,不知从哪传来了一个坏消息—我们班的一位同学不幸车祸去世了!那天,她面色憔悴却不曾和我们提一个字;那天,我悄悄地去了她办公室,看到她在偷偷抹眼泪;那天,她终于与我们促膝长谈,她说她得知这件事时:整宿整宿睡不着觉,常常回忆车祸当天那位同学扒着门框和她说再见,谁知却是永别…她哽咽着嘱咐我们一定要注意安全,希望能伴我们到最后……
也是那年,她的身体越发不好,有时抬手板书都觉得吃力,也开始频繁地去医院,却从未落下一堂课。我们班当时也是出了名的调皮,她开始心有余而力不足,总是皱着眉,忧心忡忡,我也开始担忧和羞愧,看着她娇小的身影,内心十分焦急。
八年级期末,我还是没能有一个好的结尾。她却依旧没有骂我,只是轻声与我分析问题。话毕,她注视着我,眼中的柔情、遗憾、期盼…仿佛一并涌了出来,微微开口,却欲言又止,只是拍拍我的肩膀,展示出一抹希望的笑容。那抹与初见时一样灿烂的笑容,现在都格外地刺痛我的心。
我们似乎就这样说了再见,在她对我的一次次失望和我的一次次羞愧中,我的初二生活结束了。也在这样的遗憾中,我和她的缘分告一段落。
她姓赵,她是我的老师,相处时间长达两年,却在难以预料的分别中,没能让她看到我的成长。
我的老师中考作文800字2
从古至今,“老师”这个词的含义有很多,从“传授知识的人”这样单纯的,到“人类灵魂工程师”这样复杂的。
王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点,让我们轻松地笑一笑。记得一个中午,教室里只有女生,王老师就深得天一内传一般,用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来,他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了,不明不白呀!”这样的话语,随即问我们:“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着,只听得跑得快的炳宸嘴快:“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额,表示老人家——不理解。
像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次,倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样,她不像一个老师。
她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人,她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生,我也真的意识到“老师”的重量。
那是一节正常且普通的语文课,但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上,偶然得知老师让家长传些成长历程,——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程,神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信,而且我知道那里面没有我的一份,因为我的父母没有空写这个,他们很忙。但当王老师叫我的名字时,就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封,打开它,里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响,一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多,只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的,属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么,潮水来得迫不及待,连忍一下的时机都不给,从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情,她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语,或哽咽声中听到的,是她作为女儿不自觉的依赖。这时,终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。
我的老师姓王,是一个可爱的老师。
我的老师中考作文800字3
回忆起小学的时光,给我印象深刻的两位老师,一位是教语文,一位是教数学。
教语文的老师姓闵,短头发,她教我们时,正好是她第一年当教师。
她讲课很生动,说话幽默,课上能让我们专注听课,课下也与我们打成一片。我们全班人都很喜欢她,没有讨厌她的。
可我那时有些自卑,总是不喜欢说话,甚至觉得老师是一种可怕的“生物”,不敢与老师对视。我的成绩也一直在中等。闵老师与别的老师不太一样,有同学表现好的时候,她除了鼓励还会与他握手,这对那时的我们,可以称得上是大大的荣耀吧。
连与老师对视都不敢的我,一定不会得到这样的荣耀吧。我当时这样想着。
可有一次,在我交作业时,闵老师让我伸出手,之后,轻轻地握住我的手。掌心的暖暖温度与其他同学羡慕的目光使我的大脑一片空白……闵老师说的话我都没记往,我只记得我们握手的时间似乎很长,最终我只是轻声说了句“谢谢”,便仓惶逃离。回到座位,我满脸滚烫,内心的喜悦与激动无法言表。
之后我开始尝试着在课上发言,从一声不吭到小声回答,从不知所措到镇定自若,我开始变得不像以前那么胆小了。
另一位姓韦,是个男老师,当老师有三十多年了,有点发福。班里人都挺怕他的,因为他会拿软尺打粗心写错题的人,我也没少被打过,到现在还有些怕他。
韦老师虽然严厉,但他很注重班级荣誉。
一次学校组织篮球比赛,裁判有意针对我们班。最后我们终是忍不了了,满操场都是嘈杂声,但是裁判在勉强镇住场面后,就准备直接继续比赛了。
就当我们要认命时,韦老师却当场与裁判对峙。虽然已经过了几年,但我到现在仍然记得那时的情景——韦老师涨红了脸,比看到我们考砸了还生气,他眼睛瞪着裁判,手挥舞着,好像在努力把不公平的情景还原。场地上突然安静,只剩下韦老师大声的质问与裁判无力解释的声音。我们班同学看得那叫一个痛决,可同时又在担心。
之后比赛仍然继续,虽然是我们赢了,但我们回去后,却并不开心,只是对韦老师更加敬重了几分。
“你们可以把我当成你们的爷爷!"韦老师这样说过。
一位让我温暖,一位令我敬重。如果没有这两位恩师,我可能现在对老师还很畏惧吧。
如果能回到过去,我多想再与闵老师握一次手,再与韦老师说句"谢谢”……
我的老师中考作文800字4
我有一个特别好的老师,他叫光头哥。
他长得不怎么高,但特别壮,像一颗茁壮的树,他的皮肤很白,像天上的云朵。光头是他的标志形象,不管在哪里,总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋,再配上一副黑色边框眼镜,活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师,因为他上课时特别生动有趣。记得有一次,老师教我们三素句,我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条,神秘地说:“第一组写人名,第二组地点,第三组写干什么,听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿,老师请三位同学把纸条收了,然后他们三个从每组里面抽一张纸条,连起来念成一句话。老师看了看,一本正经地说:“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静,然后问大家:“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法,让我们通过小小游戏,加深记牢所学的知识。
有趣的老师,学习点子就是层出不穷。记得有一堂课,老师教我们比喻句,然后叫我们打开本子,看幻灯片上的图片,发挥联想,运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子,比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了,然后光头哥老师又教我们拟人句,老师同样让我们看图写句子,至少30个字,我绞尽脑汁才写出来,老师笑着给我竖起了大拇指,我也很开心。
这样的老师,连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了,他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一:古诗词背诵打卡。第二:课外阅读。第三:不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来,同学们都欢呼起来:“梁老师,我会想你的。”“光头哥,我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去,给梁老师一个大大的拥抱:“梁老师,我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师,就是!不许不同意,不许反驳!
我的老师中考作文800字5
邓老师是个如假包换的语文老师。但有时我却认为她是个“假”老师。
一天下午,我们满心期待的等着邓老师来放学。“呯”——门被推开了,我们有些小激动——要放学了。
有些同学的脚突然伸出了桌子,蓄势待发,就等着邓老师一声令——放学!
有些同学下意识的提了提书包,吞了一口口水——老师千万不要抽课文了,我还不会被,千万千万别抽啊,有些同学正在慢悠悠的整理书包,一副与世无争的样子——老师尽管抽吧,我不怕!
邓老师大步流星地走上讲台,说了一句话,但并不是大家期盼已久的那句“放学了。”而是:“我在你们数学考卷上看到了一个题目。我只瞥一眼就知道了结果。因为我想不到这种题目你们都会做错,所以我又来考考你们。”
考啥?尽管来吧!我不怕!但邓老师接下来的那句话,令我和曾晨旭崩溃:“我谁也不考,就考王子琛和曾晨旭。”
what?咋不考邓佳妮呢?好吧,该来的还是要来的——是祸躲不过。
“八分之五等于多少?王子琛你来回答。”邓老师,等会儿让我出去买个彩票,中了一等奖就马上回来。只要一下,别担心。
看着老师那满脸的兴奋,我的天,老师这100%是个坑!算了,是坑也得跳,我赶紧拿出笔和草稿本算了起来,可我刚刚拿起笔写下个“5”的时候,一声炸雷响了起来:“不准算!”
哦,一定是邓老师和匡老师蓄谋已久的决定:匡老师来当语文老师,邓老师来当数学老师了。
唉,老师你竟然让一个吃瓜群众走上舞台,这不会很尴尬吗?
邓老师见我算不出,便让恨不得将手举到天花板上的王超圣来回答了。
王超圣铿锵有力的回答,使我茅塞顿开:“0。625!”
邓老师让我们两个坐下了。我突然知道了:八分之一,有一个特别的分数值:0。125八分之五里有五个八分之一,所以0。125乘五等于0。625。
唉,都怪我,是个优秀的事后诸葛亮。
我觉得邓老师是个半真半假的语文老师。说他真是因为邓老师教语文教的好说,他讲是因为明明教语文,却还要来“客串”一下数学。
不过,我觉得这个半真半假的老师Verygood!
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