篇一：学校召开教职工大会
中小学校教职工(代表)大会议程范例
（供参考）
1、中小学校教职工（代表）大会第＿届第一次会议议程：
范例1（预备会议）：
XXX学校第X届第一次教职工代表大会预备会议议程
年
月
日
时
间
内
容
月日
午别
1、清点到会教职工代表人数
2、听取大会筹备工作报告
3、审议通过代表资格审查报告
4、选举通过大会主席团名单和秘书长名单
月
日
5、审议通过正式会议议题和议程
6、讨论决定其它事项
地
点
主持人
（正式会议）：
XXX学校第X届第一次教职工代表大会议程
年
月
日
日
期
内
容
月日
午别
*开幕式
1、清点到会教职工代表人数
2、宣布大会开幕，唱《国歌》
3、致开幕词
月
日
4、上级领导讲话
5、校长作学校工作报告
6、学校财务预决算报告
7、提交大会审议的方案、制度或有关项目作说明
8、提案工作小组组长作提案工作报告(内容：1、上次会议提案落实情况、2、本次会议提案征集处理情况)9、学校工会主席作有关决定的说明
*宣布休会
月
日
10、分组讨论（以代表团（组）为单位，就以上报告、议案进行讨论，对大会各项决议和各专门工作小组候选人进行酝酿）
11、召开主席团成员会议，听取各代表团(组)讨论情况汇报
地点
主持人
*第二次大会集中
12、学校有关负责人对各代表团(小组)讨论提出的意见和建议作说明
13、选举
（表决通过大会各专门工作小组成员名单，表决通过其他需经教代会选举的成员名单）
14、表决通过各项决议
15、学校领导作述职报告（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
16、民主评议干部（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
17、致闭幕词
18、宣布大会闭幕，唱《国际歌》
2、中小学校教职工（代表）大会第＿届第二次会议议程
范例2（预备会议）：
XXX学校第X届第二次教职工（代表）大会预备会议议程
年
月
日
时
间
内
容
月日
午别
地
点
主持人
1、清点到会教职工代表人数
2、听取大会筹备工作报告
3、选举通过大会主席团名单和月
秘书长名单
日
程
5、讨论决定其它事项
4、审议通过正式会议议题和议
（正式会议）：
XXX学校第X届第二次教职工（代表）大会议程
年
月
日
日
期
内
容
地主持
月日
午别
*开幕式
1、清点到会教职工代表人数
2、宣布大会开幕，唱《国歌》
3、致开幕词
4、上级领导讲话
月
日
5、校长作学校工作报告
6、学校财务预决算报告
7、提交大会审议的方案、制度或有关项目作说明
8、提案工作小组组长作提案工作报告(内容：1、上次会议提案落实情况、2、本次会议提案征集处理情况)9、学校工会主席作有关决定的说明
*宣布休会
10、分组讨论（以代表团（组）为单位，就以上报告、议案进行讨论，对大会各项决议和各专门工作小组候选人进行酝酿）
11、召开主席团成员会议，听取各代表团(小组)讨论情况汇报
*第二次大会集中
12、学校有关负责人对各代表团(小组)讨论提出的意见和建议作说明
月
日
13、选举
（表决通过大会各专门工作小组成员名单，表决通过其他需经教代会选举的成员名单）
14、表决通过各项决议
15、学校领导作述职报告（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
16、民主评议干部（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
17、致闭幕词
18、宣布大会闭幕，唱《国际歌》
点
人
3、学校教职工代表大会暨工会会员代表大会议程
范例3（预备会议）：
XXX学校第X届第X次教职工（代表）大会暨
第X届第X次工会会员（代表）大会预备会议议程
年
月
日
时
间
月日
午别
内
容
1、清点到会代表人数
2、听取“两会”筹备工作报告
3、审议通过教职工、工会会员代表资格审查报告
地
点
主持人
月
日
4、通过大会主席团名单和秘书长名单
5、通过“两会”议题和议程
6、讨论决定其它事项
（正式会议）：
XXX学校第X届第X次教职工（代表）大会暨
第X届第X次工会会员（代表）大会会议议程
年
月
日
日
期
月日
午别
内
容
*开幕式
1、清点到会代表人数
2、宣布教职工（代表）大会暨工会会员（代表）大会开幕，唱《国歌》
3、致开幕词
4、上级领导讲话
5、校长作学校工作报告
6、学校财务预决算报告
7、提交大会审议的方案、制度或有关项目作说明
8、提案工作小组组长作提案工作报告(内容：1、上次会议提案落实情况、2、本次会议提案征集处理情况)9、学校工会主席作有关决定的说明
10工会主席作工会工作报告
11工会经费审查工作报告
12、党组织负责人介绍新一届工会“两委”候选人的简历等情况
*宣布休会
13、分组讨论（以代表团（组）为单位，就以上报告、议案和《工会“两委”选举办法》进行讨论；对大会各项决议和新一届工会“两委”候选人、教代会各专门工作小组候选人进行酝酿）
14、召开主席团成员会议，听取各代表团(小组)讨论和酝酿情况汇报
*第二次大会集中
15、学校有关负责人对各小组讨论提出的意见和建议作说明
16、选举新一届工会委员会和经费审查委员会；教代会各专门工作小组及其他需经教代会选举的人员
17、表决通过教代会、工会各项决议
18、学校领导作述职报告（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
19、民主评议干部（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
20、工会工作满意度测评（由学校党组织和工会自行商定）
21、致闭幕词
22、宣布大会闭幕唱《国际歌》
地点
主持人
月
日
4、学校教职工大会议程
范例4（预备会议）：
XXX学校XXXX年教职工大会预备会议议程
年
月
日
时
间
月日
午别
内
容
1、清点到会教职工人数
2、听取大会筹备工作报告
3、选举通过大会主席团名单和秘书长名单
4、通过大会议题和议程
地
点
主持人
月
日
5、讨论决定其它事项
（正式会议）：
XXX学校XXXX年教职工大会议程
年
月
日
日
期
月日
午别
*开幕式
1、清点到会教职工人数
2、宣布大会开幕，唱《国歌》
3、致开幕词
月
日
4、上级领导讲话
5、校长作学校工作报告
6、学校财务预决算报告
7、提交大会审议的方案、制度或有关项目作说明
8、提案工作小组组长作提案工作报告(内容：1、上次会议提案落实情况、2、本次会议提案征集处理情况)9、学校工会主席作有关决定的说明
*宣布休会
内
容
地点
主持人
10、分组讨论（以教职工小组为单位，就以上报告、议案进行讨论，对大会各项决议和各专门工作小组候选人进行酝酿）
11、召开主席团成员会议，听取各小组讨论情况汇报
*第二次大会集中
月
日
12、学校有关负责人对各小组讨论提出的意见和建议作说明
13、选举
（表决通过大会各专门工作小组成员名单，表决通过其他需经教代会选举的成员名单）
14、表决通过各项决议
15、学校领导作述职报告（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
16、民主评议干部（此项工作应当与教育局人事部门考核相结合）
17、致闭幕词
18、宣布大会闭幕，唱《国际歌》
篇二：学校召开教职工大会
XX学年新学期学校教职工大会讲话稿
各位领导、老师：
早上好!
今年夏天，持续高温，老师们都充分感受到了大自然带给我们的那份不同寻常的“温暖”;今天，我们在这里隆重召开新学期教职工大会,新老教职工欢聚一堂，暖意融融；看到全体教职工安全返校，看到了熟悉的老面孔和陌生的新面孔，我感到由衷的高兴。谢谢老师们的准时到校！新学期又有59位新教师加盟我校，xx欢迎你们!
刚才学校董事会宣布了相关的人事调整.项xx同志虽然已不再担任学校执行校长一职，然而幸运的是，项校长依然是我们学校的名誉校长。项校长的高风亮节深深地感动着我们，他在18年执行校长任上为xx所积累的宝贵精神财富，是xx和继任者将永远感恩并从中受益的精神资产，项校长也将是我们心中永远的引路人。让我们一起把最热烈的掌声献给项校长，以表达我们所有xx人的敬意！
同样，祝xx同志虽然已不再担任小学分校校长，但xx不会忘记在小学低谷的时候，他受命于危难之中，带领小学走出低谷，在此，也对祝校长表示衷心的感谢!
温州xx国际实验学校自1996年创办至今，从无到有，从小到大，从弱到强，不断蓬勃发展,从数量上看，现有教学班x个，在校生近x人,教职工近x人;从质量上看，学校
继续领跑xx,逐步跻身温州名校行列，在省内外享有较高的影响和声誉。这一切首先源于学校董事会的高瞻远瞩、英明决策。刚才陈董事长高度肯定了过去办学所取得的成绩，这是对大家的鼓励，也是对未来学校发展提出的期望，我们的管理团队及全体教师一定会按照董事会的精神去完成各项任务。其次学校的发展也得益于以项xx同志为核心的管理团队锐意改革、开拓进取,得力于全体教职工敬业乐业、众志成城.18年的风雨兼程,18年的披荆斩棘，18年的探索追求，见证了xx18年的辉煌成就。18年既漫长而又短暂，xx的办学史，赫然已成为一本鲜活的温州民办教育教科书，而项xx同志的这18年,无可置疑地成为这本教科书最精彩的篇章。为此,作为项校长您的接班人,更作为一名普通的xx人，我敦请全体xx人起立，集体鼓掌,向项校长您表达最崇高和最热烈的敬意!
在项校长等老一辈xx人身上，在学校全体教职员工身上，积淀并彰显了温州xx学校办学18年来最宝贵的财富，那就是朴素的xx精神，这种精神包括刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的进取精神和不计得失的奉献精神，这四种精神浓缩起来就是八个字:厚德载物,自强不息！这是我们温州xx的校训，也是我们温州xx的灵魂！
这样的xx精神，这般的xx灵魂,就是我们xx道路的“道".老子曰：“道可道，非常道”。“道"字在古代汉语中是个会
意字,“道”字中的“首”指脑袋，“道”字表示“手托着首（脑袋）或用衣服把头蒙起来"，表达了长路漫漫的艰险以及求索所需的谨慎、勇气和独立。无论是被蒙上头还是托举着脑袋走路,都是寸步难行艰险万分的，所以,找到这个“道”要靠长期的摸索、坚韧不拨的毅力和勇气。温州xx所追寻的“道"，是项校长等老一辈xx人和全体教职工筚路蓝缕,披荆斩棘，耗费18年求索所创造,我们要坚定不移地传承下去，并且尽一切可能发扬光大。
上一学年，在项校长领导的管理团队及全体教职工的共同努力下，学校各方面都取得了很好的成绩。
1、学校未发生重大安全事故，安全工作总体良好。
2、中、高考成绩突出。高考:高中分校今年在生源校史上最差的情况下取得了校史上最好的进步成绩,一批线56人,重点上线率％，本科上线率%，总体上线率％；考生最高分704分,位居xx第三名，被浙江大学录取.高中学科竞赛成绩显著，在xx区已确立优势。
中考：温州中学提前录取20人，预录取3人，包揽xx全部名额；被省一级重点中学录取人数为118人,占％；中考平均分，超出xx平均分分,各学科和各考核率均居xx第一名；初一初二参加全区抽考,各考核率均居全区第一，初一前100名我校占64人,初二前100名我校占48人.
3、小学六年级参加区抽考，语文、数学、英语、科学
四个学科均排在xx区第一，优势较明显。
4、招生全面看好。小一招生形势继续看好，5月初安排统一面试,一天缴费完成招生计划；初一招生形势火爆，生源质量为历年最好;高一招生整体情况良好,生源也为历年最好，尤其是直升班,本校被温州中学录取的23人中,有19人留在本校就读高中，并从乐清招来了26名优秀学生，为高中的“振兴工程”的全面实施奠定了良好的基础.
5、高中继续实施聘名师、招优生的“振兴工程。去年一年高中分校继续在全国引进了10多名优秀教师，为高中的“振兴工程”打下了良好的师资基础。
6、学校加大投入力度,继续改善办学条件。上学年学校投入500多万元，用于安装太阳能热水器、食堂设备改造、锅炉房改造、餐厅改造、排污管理和水泥地面铺设等，进一步改善了办学设施,为新学年的教育教学提供了良好的保障。
对上一学年取得的成绩，我对全校教职工表示衷心的感谢！
老师们,中国民办教育在改革中发展,在发展中改革.走什么样的路,决定这条路能走多高；这条路怎么走，决定这条路能走多远。
我们要走“温暖教育”之路.“温暖教育”将是温州xx
未来的办学理念和行动目标.温暖是什么？温暖是冬天里融融的暖意,夏日里缕缕的凉风，林间的潺潺流水；也是一句柔和体贴的问候或提醒，一个关切或默契的眼神，一份关爱同事、与人为善的心意,不经意间递过来的一条毛巾一件大衣一杯水……温暖是温馨的家的感觉，一切尽在不言中的友谊，心与心之间最短的距离.温暖就是舒适,就是亲近，就是认同.温暖，是每一个人的需要,温暖,是每一个人的渴望。温暖,是心灵的一种拥有。在温暖里，人获得力量，团结在一起，而不会迷失、迷惑、迷惘。没有温暖的人生很可怕，让人产生绝望的感觉.
温暖是人创造出来的。温暖，存在于每一个人的心中。温暖,来自圣洁的心灵.汇聚心灵的力量，人就会温暖;温暖是一种给予、奉献，也是感受、收获，赠人玫瑰，手有余香，予人温暖，自己也更温暖；予人关怀,自己也会得到关怀；予人快乐,自己将更快乐。温暖是一种境界，拥有一颗温暖的心，人就能时时刻刻释放温暖，感受到温暖。
正因为如此，我认为：教师应该是制造温暖的人群，校园应该是传递温暖的场所,教育应该是激发温暖的途径。从这个意义上讲，我们教育的本质就是在孩子们心中播撒温暖的种子，让他们像蒲公英一样飘向社会的每一条街巷，世界的每一处山川，处处绽放温暖的花朵，结出温暖的果实。
老师们，温暖教育的行动目标已经确立,未来很长时间，我们将致力于温暖的干群关系、温暖的同事关系、温暖的师生关系、温暖的家校关系、温暖的学校和社会关系建设，致力于温暖课程、温暖课堂、温暖公寓、温暖德育等建设，致力于温暖的校园文化建设。
温暖校园建设，我们并不是白手起家，学校以往的许多工作都不同程度地体现了这一思想。小学分校的孝德教育、初中分校的礼德系列活动，就是温暖德育建设的特色；高中分校的“名师振兴工程”、初中分校的“分层教学、两册分离”、小学分校的英语特色和活动课程的开发，就是温暖课堂建设的亮点；学校颁布的《师德十五条》和《学校精细化服务实施方案》，就是温暖家校沟通和温暖师生关系建设的抓手；每年丰富多彩的教师金秋旅游和盛大的新年酒会，就是温暖干群关系、同事关系建设的着力点。
大刀阔斧地进行温暖校园建设，是学校继往开来的一项重要举措，是学校总结、提炼特色、打造百年xx品牌的一种有效探索,是学校再铸辉煌获得新的增长点的一条必经之路。
我们要走“平安校园”建设之路。安全工作是学校头等大事，没有安全就没有一切。希望全体教职工把安全工作放在第一位，提高安全意识，共建平安校园.为此，应广泛加强安全知识宣传,加强安全制度梳理与落实，加强生理、心理异常学生的管理和关心,严禁体罚和变相体罚，严控微小
事故发生率；安全工作关乎教职工切身利益,目前教师自备车的数量接近200辆，有部分教师租住在校外,教职工一定要遵守交规，谨慎驾驶，安全出行，尤其严禁酒后驾驶;本学期，部分教职工子女在外就读幼儿园,接送孩子上下学时，一定要注意安全，确保孩子平安无恙。
我们要走“继承和发展"之路。每个人心中都要有历史，都要尊重历史，因为没有历史就没有现在，因为历史给人滋养，给人智慧,因为不尊重历史，就没有未来.xx要从中华民族的历史中汲取营养，来丰富我们的校园文化底蕴；要从中国民办教育发展的历史中汲取营养,来夯实我们发展的基础；更要从xx18年办学的历程中汲取营养，来厚重xx文化精髓及做人之根本。
我们要走“依靠教师”之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校的根本.走依靠教师之路，要求学校始终为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，要接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作；走依靠教师路线，也要求老师们以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，敢担当、有方法，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。
我们要走“以人为本”之路。以人为本的教育价值观是
科学发展观在教育领域的生动体现。老师们,在新时代教育背景下，我们要以人为本，弘扬人的主体精神和人的价值，丰富人的精神，提高人的生命质量，提升人的生存竞争能力,把学生的知识学习、能力发展、人格完善和精神升华有机地结合起来；老师们，我们的教育要注重为学生获得终生学习能力、创造能力打好基础，在重视人的发展、把人和人的全面发展作为教育及社会发展的核心的同时，还要重视人与自然的和谐发展。
我们要走“教科研兴校之路”。教科研是学校的第一生产力，也是教师专业成长的最有效载体，更是学校品牌力的核心特征。新学年要抓好教职工的思想道德教育，提升师德修养水平;请进专家,外出学习，更新教育理念；立足校本培训，提升教师群体科研水平；组织和开展校内外大型交流活动，提升教科研实践力。
我们要走“校园文化建设"之路。文化是人类一切物质文明和精神文明的总和.文化既看不见又看得见，既摸不着却又感受得到，它像一个磁场，磁力的大小决定了引力、向心力的大小。老师们，xx精神已形成了强大的磁力，今后，我们将继续围绕精神文化、制度文化、物质文化三个方面开展校园文化建设工作。
我们要走“新型外交”之路。xx的不断发展已引起了各方的关注，我们注定要在聚光灯下接受各方的考量。随着温
州民办教育综合改革的不断推行，老学校在不断升级，新学校在不断创办，我们面临的外部竞争和压力将会越来越大。这就要求我们一方面做好自己，做强自己,另一方面也要将对外工作提高到一个更高的层次。我校的“新型外交”之路，是一条低调之路,韬光养晦之路，要求全体教职工低调做人,高调做事，谦虚谨慎，绝不能信口开河，大言不惭，不着边际。“新型外交”之路，也是一条主动建交之路。学校将走出去，整合各方资源，主动与教育部门、各级政府部门、新闻媒体、兄弟学校广泛沟通，深入相互了解，建立互信的外交关系。
老师们，我们要走的路很多，也很漫长，历史赋予全体xx人的使命感很强烈,未来给予全体xx人的责任感很重大。新学年来了，让我们带着新学年新目标确立新目标,开展新工作：
1、安全工作目标:学校无重大安全事故发生，杜绝师生群体性安全事故、餐饮安全事故的发生，严控微小安全事故；师生无违法行为发生；杜绝因安全管理缺位而导致的安全事故发生；创建xx区“平安校园”。
2、教师队伍建设目标：①着力建设一支师德高尚、爱校爱生、敬业乐业的教师队伍。小学、初中、高中教师学历达标100％。各分校积极引进高学历、高职称的年轻教师。②XX年底，全体教师持证上岗，未持教师资格证者，严格实
行待岗制。③小学引进3-5名特级教师或市级以上教坛新秀，初中重点引进文科骨干教师2—3人，高中引进“直升班”文、理科配套名师、理科竞赛型名师.④坚持师德修为、教育思想、教育艺术并重，促进教师专业发展。实行30岁以下年轻教师专业发展规划，实施考评制。
3、质量目标:①小学:参加xx区毕业考试或学科抽考，以较大的优势名列第一;积极主动与温州市区品牌名校联考,力争良好的成绩.②初中:温州市抽考“三率”列前三名，在xx区抽考、期中期末考、初三模拟考和初三学业考试中，各学科各项指标以较大的优势名列区第一。XX年中考省一级重点高中升学率超过x%，重点中学升学率达到x%。③XX届高考第一批重点大学超过30人（不含艺体类学生）、本科上线率达到x%。扎实抓好高中毕业会考，各项指标达到或超过省二级重点中学水平。
4、招生目标：XX年秋季招生，小学要拓宽思路，吸引更多的学生报名，全面完成招生8个班计划。初、高中在全面完成招生计划的同时（初中12，高中8个班），稳步提高生源质量.继续办好第三届初、高中“直升班”。
5、课程开发目标:XX年秋季，编制《小学、初中特色课程开发方案》并实施，XX年全面实施；XX年编制《高中竞赛课程与高中课程协调发展实施方案》，并全面实施。
6、硬件建设目标：①在充分论证的基础上，取得政府
部门的支持，完成教师高层公寓楼或迁建高中分校的报批、项目建设启动工作。②完成“温暖校园"环境规划设计并付诸实施。③添置小学、初中与现代化学校相匹配的信息技术设施设备。
7、校园文化提升目标：①精神文化：XX年整理学校教育哲学、办学宗旨、育人目标、文化个性、学校标识；XX年下半年出版《温州xx国际实验学校文化手册》。②制度文化：XX年6月底以前,全面整理修订学校管理制度，汇编成册并付诸执行。③行为文化：编制《学校管理行为、教师行为、学生行为实施方案》,XX年下半年付诸实施。④物质文化：编制《学校建筑文化、校园景观、文化设施建设方案》，XX年上半年开始实施。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！站在项xx这位温州民办教育30年改革风云人物的巨人肩膀上接手xx，我深感责任重大，但我深信，在董事会的领导下,在xx精神的指引下，在项校长的继续扶持下,在全体教职工的共同努力下，我们有信心把xx的明天建设得更好。
谢谢大家!
XX年8月30日
篇三：学校召开教职工大会
全体教职工会大会议事制度
第一章
总则
第一条
为了落实《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利．提高参政意识，增强主人翁的责任感，学校建立教职工大会制度。为了加强教职工大会的制度化、规范化、程序化建设，充分调动教职工的积极性和创造性，实施校务公开。结合我校实际情况，特制定本实施细则，共十六条。
第二条
教职工大会是教职工行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。
第三条
教职工大会在学校党总支的领导下开展工作，按照民主程序行使职权。教职工大会工作纳入学校年度工作计划。教职工大会的组织原则是民主集中制。
第四条
教职工大会以邓小平理论和
“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观。正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，维护教职工合法权益，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，促进学校的改革与发展。
第二章
职权
第五条
教职工大会在法律、法规规定的范围内行使下列职权：
1、审议建议权。听取、审议校长工作报告，讨论学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
2、审议通过权。讨论通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度。由校长颁布实施。
3、审议决定权。讨论决定教职工住房分配及福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。
4、审议监督权。评议监督学校各级领导干部，对被评议干部可以进行表扬、批评，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升、或予以处分、免职。
第六条
校长要积极支持教代会的工作，认真对待教代会提出的意见和建议，负责执行和处理教代会作出的决议，认真处理代表的提案，尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的四项职权。
第七条
教代会要尊重和支持校长依法行使行政管理的各项职权，协助校长开展工作，教育全体教职工以主人翁的态度积极支持和投身学校的各项改革，自觉的遵守学校各项规章制度，努力完成学校的各项工作任务。
第三章
组织制度
第八条
召开教职工大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部、先进教师代表。
第九条
教职工大会每三年一届，定期开会，每学年至少召开两次。每次会议必须有三分之二以上代表出席方能召开，大会的选举和表决须有二分之一以上代表通过方为有效。
第十条
校工会在教代会大会闭幕期间行使教代会职权。
第十一条
学校工会委员会承担教代会机构的日常工作。在校党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：
、1、做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。
2、大会闭幕期间，组织代表组及各专门工作委员会的活动，组织传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。
3、大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集组长会议按规定的程序，召集临时组长会议。
4、向组长和教职工进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。处理教职工大会交办的其它有关事项。
第四章
大会的召开
第十二条
教职工大会分三个阶段进行，即会议筹备阶段、正式会议阶段和会后督促贯彻落实阶段。教职工大会筹备阶段基本程序：
1、制定会议方案。会议方案由校工会负责起草，内容包括：会议的指导思想、主要议题、会议议程、会期、提案征集、主要文件、组织机构、活动安排、会议经费预算等。
2、成立会议筹备组。筹备组应由党政工团负责人组成，组长由党总支主要领导人担任，下设若干专门工作小组。
3、教代会换届时。拟定特邀代表，列席代表名额分配方案，选举办法等方案。组织选举代表、审查代表资格、公布代表名单。
4、确定大会议题。议题应围绕学校的改革与发展，完善内部管理制度和职工生活福利等方面的重大问题来确定。
5、征集提案。征集提案是筹备阶段的一项重要的工作。
A、提案内容。一是需要解决什么问题；二是为什么要解决这个问题；三是解决问题的可能性与效益；四是解决问题的方法；五是有关建议；六是提案人(包括附议人)。
B、提案征集过程。提案征集工作由工会负责，其程序：一是在会议召开前半个月，通过召开组长会议及各种渠道发布信息，公布本次大会征集提案的主要内容，并将提案表印发给各代表组；二是以代表组为单位，组织教职工认真征集提案。会议期间仍可继续征集提案。平时也可以征集提案。教职工根据需要，可以随时填写提案表，直接交校工会；三是由教职工代表组长填写提案征集表，提案必须一案一事一表。提案由教工一人提出二人附议，填表后交大会立案。
C、提案审查立案。各代表组征集的提案送工会整理归类，并分别提出意见，由工会初审，对提案进行可行性研究，也可就部分提案征求有关部门的意见，再提交教职工代表大会讨论，形成决议后，正式确立为本届职工代表大会提案。
D、提案处理。教职工大会提案立案后，由学校行政领导负责落实处理，其程序：一是由行政领导召开提案交办会议；二是具体落实提案；三是填写提案落实传递表；四是检查督促；五是在下次教职工代表大会上报告提案落实情况，对优秀提案予以表彰。
6、准备会议的有关材料。会议材料分会务材料和各专项材料。
会务材料一般包括：大会主持词、大会议程、大会日程表、大会主席团建议名单、主席团执行主席名单、各代表组组成人员及代表组长名单、开幕词、闭幕词、会议决议等；各专项材料一般有：校长工作报告、财务工作报告、财务报告、财经审查报告、有关规章制度及管理办法、集体合同、其它专门议题材料等。
第十三条
预备会议。由工会主席或副主席主持，通过大会议程、大会主席团名单。正式会议由大会主席团主持。
第十四条
会后督促贯彻落实阶段。
1、行政和工会制定传达，落实大会精神的计划和要求。
2、各组带领全体教职工为实现大会提出的各项任务而努力工作。
3、校长负责组织有关部门落实提案。
4、按照大会通过的方案开始工作。校工会组织、督促下完成教代会交办的工作任务。
5、工会有责任向提案人反馈提案办理结果，不能办理的提案，要向提案人说明情况。
6、遇到重大事项，经校党、政、工联席会议研究同意，报请党总支批准可以召开教代会临时会议审议决定。
7、建立健全档案工作制度。工会负责做好资料建档、存档工作。内容包括：历届教代会代表、主席团成员、专门工作小组成员名单；教代会有关文件、记录、讲话、报告、决议、决定和总结；教代会代表的提案表决处理结果记录；教代会联席会议重要活动的记录；民主管理的各种调查报告等。
第五章
附则
第十五条
本实施细则经教职工大会讨论通过，报校党支部批准后公布施行。
第十六条
本实施细则由教代会、校工会负责解释。
篇四：学校召开教职工大会
学校教职工代表大会制度
学校教职工代表大会制度（通用15篇）
在现在社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编整理的学校教职工代表大会制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教职工代表大会制度
篇1一、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主参与学校管理的一种组织形式。学校要定期召开教职工代表大会。
二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例决定、决议和指令。在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。
三、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。
四、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理分配，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表总名额占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总人数的60%。
五、教职工代表大会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席。遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
六、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设
工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作及会议期间的会务工作。
七、教职工代表大会行使以下五项职权：
(一)听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
(二)讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。
(三)讨论教职工的福利经费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。
(四)监督学校各级领导的工作，每学年定期民主评议干部。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请(并监督)有关部门研究办理。
八、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
九、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的领导权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
学校教职工代表大会制度
篇2教职工代表大会是学校实行民主管理学校的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。为加强教代会职能，体现民主管理，特制订本制度。
1、根据《安徽省中小学校教职工代表大会条例》规定，教职工代表大会每三年为一届，根据工作需要定期或不定期召开。
2、在教代会召开前一个月，把提案表分发给教职员工，使他们有充分的时间酝酿提案。在教代会前一个星期把提案汇总、分类。
3、要把教代会开成一个民主、团结、积极向上的大会，体现教职员工主人翁的地位。
4、每次教代会，根据社会发展和学校实际确立中心议题，对中心议题广泛听取意见。
5、教代会中的提案，学校工会有权利、也有义务督促学校有关部门进行落实，并在下一次教代会中公布，对暂不能落实的，要查清原因，向教职工说明实际情况。
6、教代会的程序必须符合有关规定。关系到教职工切身利益的重大举措必须经教代会通过。
学校教职工代表大会制度
篇3为保障教职工参与民主管理和民主监督的权利，充分调动广大教职工的积极性和创造性，加强学校民主管理，构建和谐校园，促进学校学校政治民主建设，特制定本制度。
1、教职工代表大会（以下简称教代会）是学校民主管理的基本形式，是落实“党组织保证监督、校长负责、教代会参与管理”的学校管理体制的重要组织部分，是学校教职工参与学校重大决策、行使民主管理、民主监督权利的机构。教代会的组织原则是民主集中制。
2、教代会的基本任务是坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利；团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、管理、服务等各项任务，群策群力，办好学校。
3、教代会在学校党委组织领导下开展工作，是学校领导体制的重要组成部分。工会是教代会的组织者、参加者，又是教代会的工作机构。
4、教代会的职权：
（1）听取学校领导的工作报告，讨论学校的年度工作计划和发展规划、改革方案、学校教职工队伍建设等主要问题，并提出意见和建议。
（2）讨论和通过学校岗位责任制方案，教职工的聘任、奖惩条例、分配改革的办法和其他与教职工权益有关的重要规章制度。
（3）听取学校财务工作报告，讨论学校的年度财经预算、决算情况，并提出审议意见。
（4）评议和监督行政各级领导干部，可以建议上级主管部门对他
们予以表扬、嘉奖、晋升或批评、处分、免职。
5、教代会代表由工会小组直接选举产生，代表名额不少于教职工教职工总人数的25%，其中教师代表不少于60%。根据需要，教代会可设特邀代表、列席代表参加会议。列席代表一般是未被选为正式代表的单位党、政、工、团主要领导，中层主要负责人，人大代表，政协委员等；特邀代表一般是民主党派人士、离退休教职工、教职工家属等。教代会代表实行任期制，可连选连任，教代会代表接受选举小组教职工的监督，必要时原选举小组可依照规定程序更换或补选本小组的代表。
6、教代会代表的权利：
（1）有权按教代会规定程序提出意见、建议和提案；
（2）有权就大会的各项议程发表意见并参加表决；
（3）有权对教代会的工作提出批评和建议；
（4）有权对有关行政部门落实教代会决议和提案情况提出询问；
（5）因行使正当民主权利而遭到打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。
7、教代会代表的义务：
（1）努力学习并模范地执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法令；
（2）认真做好本职工作，在建设优良校风、学风中起带头作用；
（3）积极参加教代会活动，认真贯彻教代会决议，做好教代会交给的各项工作；
（4）密切联系群众，听取和反映广大教职工的意见和要求，具有一定的民主管理和参政、议政能力。
8、教代会每三年为一届，到期改选，换届改选时选举大会主席团主持会议。主席团成员由学校各方面人员组成，其中包括党、政、工、团主要领导干部。教代会每年至少召开代表大会一次以上。每年召开教代会必须有2/3以上代表参加方为有效。大会选举和表决，须经总数半数以上通过方为有效。
9、教代会每次会议的议程，一般应包括以下内容：
（1）听取并讨论学校工作报告；
（2）听取审议学校、工会财经工作报告；
（3）听取上届教代会决议和代表提案落实情况的答复；
（4）审议教代会工作报告，并作出相应决议；
（5）讨论通过按规定应由教代会通过的有关方案、条例和其他规章制度。
10、教代会的议题，应根据学校的中心工作和教职工关心和迫切需要解决的问题，广泛汲取各方面的意见，经大会领导小组审议，提请大会通过。
11、教代会闭幕期间，学校工会委员会为教代会日常工作机构，在学校党组织的领导下负责做好下列工作：
（1）教代会有关会议的召集与组织；
（2）征集和整理代表提案；
（3）收集汇报教职工对年度工作计划、发展规划、改革方案、各项规章制度及队伍建设等方面的意见和建议。
学校教职工代表大会制度
篇41、教职工代表大会是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。
3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的原则，以全体代表的过半数通过方为有效。
4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。
5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的60%。
6、在一般情况下，教代会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为9—11人，其中教师应占多数。
8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
9、教代会行使以下几项职权：
（1）听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
（2）讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。
（3）讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。
（4）定期民主评议学校中层干部。
（5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。
10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。
学校教职工代表大会制度
篇5第一章总则
第一条为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，充分发挥教职工主人翁精神，促进学校管理的民主化和科学化，加速把阳绵中学办成西部领先、全国一流、国际知名的学校，促进学校依法治校，依据教育法、教师法、工会法等法律，结合我校实际，特制定本制度。
第二条教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工在学校党委领导下行使民主管理和民主监督权力的机构。
第二章教代会的职责和权利
第三条教职工代表大会行使下列职权：
1、听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;2、听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;3、听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议;4、讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;5、审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;6、按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;7、通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。
第四条教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权，要维护校长的权威。校长要定期向教职工代表大会报告工作，要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利，实施教职工代表大会的决议和决定，负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教职工代表大会检查和监督。
第三章教职工代表
第五条凡是享有政治权利的本单位在编教职工，均可被选为教职工代表大会代表。
第六条教职工的代表，以教研组和行政后勤工会小组为单位，由教职工直接选举产生。
第七条教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则，代表中应有领导干部、教师、职工，其中任课教师不得少于百分之六十，青年教职工和女教职工要占适当比例。
第八条教职工代表实行常任制，每三至五年改选一次，可以连任，教职工代表对全校负责。学校全体教职工有权依照民主程序，监督或撤换本校的教职工代表。
第九条根据需要，教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。
第十条教职工代表的权利：
1.在教职工代表大会上，有表决权、选举权和被选举权。
2.在教职工代表大会上，自主地、充分地发表自己的意见，参加关于学校决策的讨论。
3.有权参加教职工代表大会及其工作机构组织的对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查，有权参加评议学校工作和行政领导干部。
第十一条教职工代表的义务：
1、努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策，不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;2、积极参加教职工代表大会的活动，认真宣传、贯彻教职工代表大会决议，完成教职工代表大会交给的任务;3、办事公正，为人正派，密切联系教职工群众，如实反映群众的意见和要求;4、及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况，接受评议监督;5、模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，遵守教师职业道德行为规范，正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系，提高业务水平，做好本职工作。
第四章组织制度
第十二条教职工代表大会选举主席团主持会议，主席团成员应有党政干部、工会干部及教职工代表七至九人组成。大会主席团实行届内常任制。
第十三条教职工代表大会每三至五年为一届，期满应当进行换届选举。每学年召开一至二次全体代表大会。每次会议必须由三分之二以上的代表出席。遇有重要事项，经三分之一以上教职工代表或校长提议，可提前召开或召开临时会议。
第十四条教职工代表大会中心议题的确定要遵循“议大事，办实事”的原则，广泛听取教职工的意见，经大会主席团的审议后提请大会讨论通过。
第十五条教职工代表大会进行选举或表决，必须由全体代表的过半数通过并经校党委审批后为有效。
第十六条教职工代表大会在其职权范围内通过的事项，非经教职工代表大会同意不得更改。
第十七条教职工代表大会选举产生学校工会委员会，主持教职工代表大会闭会期间的日常工作。
第五章工作机构
第十八条学校工会为教职工代表大会的工作机构。
第十九条学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：
1、做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表大会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选;2、教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各工会小组的活动，主持召开工会委员会议;3、组织教职工代表大会代表的培训，接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉;4、就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通;5、完成教职工代表大会委托的其他任务。
第六章附则
第二十条本制度于教职工代表大会通过并报校党委批准之日起执行，解释权在教职工代表大会主席团。
学校教职工代表大会制度
篇61、学校教职工大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。
2、教职工大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。
3、教职工大会要坚持民主集中制。其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工的过半数同意方为有效。
4、一般情况下，学校每学期召开一至二次教职工大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工出席，遇有重大事项，应三分之一以上教职工的要求，可以召开临时会议。
5、教职工大会委托学校工会委员会为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工大会的组织，筹备工作，会议期间的事务工作。
6、教职工代表大会行使以下职权。
（1）听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展计划，改革方案，工作计划，财务预决算，教师队伍建设等问题，并提出意见和建设。
（2）讨论学校岗位责任制方案，教职工奖、惩办法，班主任工作考核办法，教师工作考核办法等，并提出意见和建议。
（3）监督学校各级领导，参与民主管理。
（4）收案、审议和讨论教职工的提案，提请（并监督）有关部门研究办理。
7、教职工大会形成的决议、决定，全体教职工都必须遵守。
8、教职工大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与和管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
学校教职工代表大会制度
篇7一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。
四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报告工作，并进行审议。
八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。
九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。
学校教职工代表大会制度
篇8一、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量积极开展工作。
二、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。
三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选，报学校党支部审查批准产生。
四、教职工代表大会每四年一届，每学年召开一次。遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。
五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构，由工会主席负责日常工作。
六、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。
七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
学校教职工代表大会制度
篇9为了保障教职工民主管理学校的权力，充分发挥教职工的积极性、创造性和主人翁作用，搞好我校的各项工作，根据《宪法》的有关规定，制定本制度。
一、教代会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。
学校的工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。
二、教代会在学校党组织领导下依照法律、法规和有关的政策行使职权，围绕学校中心工作和重大问题开展工作。
三、教代会要尊重和支持校长依法行使职权，团结、教育教职工以主人翁的态度努力做好工作。学校支持教职工行使民主管理学校的权力。
四、教代会实行民主集中制。
五、教代会要行使审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权、民主推荐和民主选举权，五项职权。
六、教职工代表需以年级或教研组等为单位，由教职工直接选举产生。代表名额分配方案和选举方法由工会委员会视学校的规模而定，征得党组织同意后实施。
七、每学期至少召开一次教代会，每次会议必须有1/3以上的教职工代表出席，遇有重要事项，经校长、工会或1/3以上的教职工提议，学校党组织同意，可提前、推迟开会或召开临时会议。
八、教代会可根据需要设立若干专门小组具体负责某一方面工作。各专门工作小组的成员，一般在教职工代表中产生。
九、教代会闭会期间各组应建立活动制度，在各组工会小组长和教职工代表的主持下开展活动。教代会闭会期间需要临时解决的重要问题，由学校工会研究处理，必要时可召集教职工代表组长和专门工
作小组的负责人联席会议协商处理，并向下一届教代会报告予以确认。
学校教职工代表大会制度
篇10为了维护学校良好的教育教学工作秩序，不断提高教育教学质量，根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国教师法》等法律、条例的精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。
1、学校实行“坐班制”，坐班制度另行颁布。
2、教职工请假半天以内(不影响授课)由年级组、教研组及各处负责人批准，超过半天或虽不超过半天但影响授课者，须由组、处负责人批准并报人事干部备案，一天以上须报校长批准，组、处负责人请假须报校长批准，校长请假须经董事长批准。
3、教职工因事请假，一般应提前一天办理请假手续，半天以上(含半天)须写请假条。如遇不可抗力引起的突发事件，事先无法请假者，应于事后补假，事后补假一律须经校长批准。
4、教职工因病请假，须于病假起始日或第二天由本人或委托他人持医院证明向组、处负责人办理请假手续。无医院证明者按事假或旷工处理。组、处负责人收到病假证明后即交至人事干部处备案。
5、教职工因公请假，应持相关通知，经主管主任批准后向人事干部备案。
6、教师因病、因事、因公请假影响上课者，组、处负责人应及时报告教导处，共同研究代课或调课方案。
7、教职工因病因事请假者，其工资奖金及其它福利待遇均按学校相关规定执行。
8、各组、处负责人及人事干部应严格执行本规定，若有因私徇情，学校将追究责任。
学校教职工代表大会制度
篇11第一章总则
第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的`规定，学校建立和健全党总支领导下的教职工代表大会制度。
第二条学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工群众行
使民主权利，民主管理学校的重要形式。
第三条教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、指令，在学校党委的领导下行使职权。要正确处理国家、集体、教职工个人三者关系，调动广大教职代的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才和各项任务的完成，把我校办成省内一流的全国知名重点中学。
第四条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权
第五条教职工代表大会行使下列职权：
（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制。
（三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。
（四）监督学校各级领导干部，可以进行表扬、批评、评议、推荐，必要时可以建议上级机关予以处分、免职。
第六条校长要定期向教代会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权。
第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。
第三章教职工代表
第八条教职工代表以年级组、处室、分校为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有政治权利的本单位正式教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占百分之六十左右。
代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换、更换或补选本单位的代表。
第九条教职工代表按照规定的程序，有权提出提案和议案；有权就大会的各项议程充分表意见、参加表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出询问；因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。
第十条教职工代表的义务是：努力学习并模范地执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作，积极参加教代会的活动，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。
第十一条大会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
第四章组织制度
第十二条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，其中包括党政工团主要领导干部。
第十三条教职工代表大会每三年一届，定期开会，一般应每学年开一次。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。
如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。
遇有重要问题，根据校长或三分之一以上代表的要求，可以提前召开大会或召开临时代表会议。
第十四条教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众和迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，请大会通过。
第十五条对教代会的决定和提案，应认真执行，并向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。
第十六条教代会以年级组、处室、分校为单位建立代表小组（或代表团），选举产生正、副组（团）长。
第十七条教代会根据需要可以组织若干专门工作委员会或举行有关人员的专题会议，其任务是对教代会要讨论的重大问题和代表提出的重要提案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议和处理提案的情况；以及大会交办的其它事项。
第五章工作机构
第十八条学校工会委员承担教代会工作机构的任务，在党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：
（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。
（二）大会闭幕期间，组织代表组（团）及各专门工作委员会（小组）的活动，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。
（三）大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表组（团）长会议或组织代表讨论，必要时可规定的程序，召集临时代表会议。
（四）向代表和教职工群众进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。
（五）处理教代会交办的其它有关事项。
第六章附则
第十九条召开教代会的实施办法、程序按照省教育厅、省教育工会即发的《浙江省中小学校教职工代表大会工作规程》办理。
第二十条本制度解释权在教职工代表大会主席团。
学校教职工代表大会制度
篇12一、学校要定期召开教职工代表大会,审议校长工作报告、学校工会工作报告、财务收支情况报告，就学校各项重大决策进行讨论。
二、对学校干部和部门工作进行评议。
三、对涉及全体教职员工切身利益的各种制度、方案提出意见，甚至作出决定。
四、闭会期间，由教育工会经常征求群众的意见，维护教职工的正当合法权益，参与学校决策。
五、校长应该自觉地征求和听取教职工的意见，定期向教代会报告自己和学校各方面工作的情况，并主动接受教职员工的监督。
六、讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各种提案，并检查实施情况。
七、提出有关各项工作的质询，听取校长、各行政部门负责人报
告工作，并进行审议。
八、根据校长的提议，对有关教职工生活福利或其他方面的重要事项的草案，进行审议、表决或组织民意测验，参与学校的决策。
九、对校长和其他行政干部进行监督评议，可向校长提出任免学校各部门干部的建议。
学校教职工代表大会制度
篇13第一章总则
第一条为了进一步推进依法治校，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、中华人民共和国教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》等法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。
第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。
第三条教代会坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；正确处理国家、集体和个人三者利益关系，认真参与学校民主管理，充分调动教职工积极性。
第四条教代会接受学校党委的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。学校教代会的组织原则是民主集中制。
第五条教代会在本校权限范围内行使以下职权：
（1）听取和讨论校长的工作报告、学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告以及学校其他有关改革和发展的重大问题，提出意见和建议。
（2）讨论通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、校内收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度。讨论通过后，由校长颁布实施。
（3）审议决定教职工福利管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。
（4）在学校党组织的领导下，民主评议校长以及其他学校中层领
导干部。
第六条教代会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利，协助校长开展工作。校长应当依靠教代会，尊重和支持教代会行使民主管理学校的权利，为教代会履行职责和开展活动提供条件。校长定期向教代会报告学校工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。对不能处理的提案应当说明。
第二章教职工代表
第七条依法享有政治权利的在编教职工，均可当选为学校教职工代表。教代会代表以年级、教辅后勤为单位，由教职工无记名投票方式直接选举产生。教代会代表占全体教工的30%-50%。一线的教师代表不低于代表总数的百分之六十。代表的构成应具有广泛性。学校正副校长、党组织和工会主要负责人的代表名额分配到各选举级组，直接参加选举。
第八条教职工代表实行任期制，任期3年或5年，可连选连任。
第九条教职工代表享有下列权利：
（1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权。
（2）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提议。
（3）对学校和教代会工作提出意见和建议。
第十条教职工代表履行下列义务：
（1）努力学习贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。
（2）参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。
（3）联系群众，听取和反映群众的意见，协助做好群众工作。
（4）提高自身素质，遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。
第十一条教代会可以根据需要，邀请校内有关人员作为列席代表参加会议。
第三章组织制度
第十二条学校实行教代会制度。
第十三条学校应遵守教代会的组织规则。
第十四条通过各种途径听取并采纳教职工群众合理的意见和建议。
提交教代会审议的方案应提前发给教代会代表。
第十五条学校教代会三年或五为一届，每学年至少召开一次。每次大会必须有三分之二以上的代表出席。经党组织、校长和工会共同研究，已可以临时召开代表大会。在教代会闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上的教职工代表提议可以召开。
第十六条学校教代会大会的选举和表决采用无记名投票选举和表决必须获得应到代表半数以上同意方为有效。
第十七条学校教代会对审议、通过和表决的决议，可以根据需要通过相应的决议。教代会决议的执行情况向下一次大会报告。
第十八条教代会大会可以征集代表提案。提案一般应由代表一人提出，两人以上附议才能成立。提案应是一事一案，每个提案应包括案名、理由、建议、处理办理和整改解决措施等内容。
第四章工作机构
第十九条学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，负责承担以下工作：
（1）参加并负责大会筹备：提出大会议题、程序方案；征集和整理代表提议。
（2）组织教代会代表的培训。
（3）整理会务资料并存档。
第二十条学校教代会工作接受上级工会的指导和检查。
学校教职工代表大会制度
篇14第一章总则
第一条根据宪法第二条之“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，为实现党的关于加强社会主义民主建设和密切联系群众的决定，特制定我校教职工代表大会工作制度。
第二条教职工代表大会（以下简称教代会）是在党总支领导下，教职工对学校的工作行使民主权利，进行民主管理、民主监督的重要形式和基本制度。
第三条教代会坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法令、指令，坚持四项基本原则，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真协调学校内部矛盾，促进安定团结，充分调动广大教职工当家做主的积极性，为搞好学校的各项改革，提高教学质量，培养德、智、体全面发展的合格人才，把我校办成具有特色学校而努力工作。
第四条教代会的组织原则是民主集中制
第二章职权
第五条教代会在本校权限范围内行使下列职权：
（一）听取、讨论、审议校长的工作报告、学校本年度工作计划、发展规划、学校的财务预决算、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法以及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布实行。
（三）监督、评议学校的各级领导干部，对各级干部可以进行表扬、批评和推荐，必要时可以建议学校领导或上级机关对卓有成绩的干部予以表彰奖励；对工作不负责任、严重失职和违法乱纪的干部，予以批评、处分，以至免职。
第六条校长要尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的职权。在学校一些重大事务上能给予创造更多机会进行民主参与和民主管理活动。接受教代会的监督，并定期向教代会报告工作，听取意见。认真研究处理教代会有关决议和提案，并组织行政部门认真实施。对教代会决议有不同意见时可以提请教代会复议。
第七条教代会要尊重和支持校长和行政行使指挥权，要教育教职工努力学习，勇于进取，严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感，努力完成学校交给的各项工作任务。
第三章教职工代表
第八条教职工代表以年级组为单位，由教职工直接选举产生。凡是有公民权的教职工并应是工会会员均有选举权和被选举权，代表构成既照顾到各方面人员，又要体现以教学为主的特点，教师（包括教辅人员）代表一般应占代表总数的百分之六十左右。
第九条教职工代表每届任期三年，到期改选，可连选连任。代表受原选举单位教职工的监督，必要时原选举单位可以依照规定的程序撤换本单位代表。代表调离学校原选举单位可另行补选代表。
第十条大会根据需要可请有关领导干部、离退休老教师、学生及有关人员作为特邀代表或列席代表参加大会。
第十一条教职工代表的条件
（一）坚决拥护和执行党的十五大以来的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，勇于开展批评与自我批评，并能同各种不良倾向作斗争。
（二）革命事业心强，勇于改革，有主人翁责任感，关心集体，为人正派，办事公道，不以权谋私。
（三）密切联系群众，如实反映群众意见和要求，热情为群众办事，在群众中有较高的威信。
（四）凡受过各种处分不满一年者，不能当选为本届代表。
第十二条教职工代表的权利
（一）在教代会上有选举权、被选举权和表决权；有权提出提案和议案；有权对大会各项议程充分发表意见。
（二）有权检查校内各部门执行教代会决议和提案落实情况；有权对学校各级干部的工作进行监督，提出批评建议和询问。
（三）因行使正当的民主权力而遭受打击报复时有权向有关部门申诉、控告。
第十三条教职工代表的义务
（一）努力学习并模范执行党的路线、方针、政策和国家法律法令，自觉地支持四项基本原则，遵守学校的各项规章制度，不断提高政治素质和业务水平，认真做好本职工作。
（二）积极参加教代会活动，宣传和带头执行教代会的决议，做好教代会交给的各项工作。
（三）支持群众的创造精神，正确代表群众利益，密切联系群众，广泛听取、收集群众的意见或建议。
（四）模范遵守职业道德，带领群众在社会主义精神文明建设中
起表率作用。为人师表，树新风，帮助损害集体利益和违反劳动纪律的教职工改正错误。做好群众工作，成为“职工之友”。
第四章组织制度
第十四条教代会每三年为一届，一般每学年要召开一次代表大会，必要时，根据三分之一以上代表的要求可提前召开大会或召开临时代表会议。如因特殊原因不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表同意。大会表决时，必须有代表总数的一半以上通过，方为有效。
第十五条召开教代会时，选举大会主席团主持会议，主席团成员在预备会上选举产生，主席团应包括党、政、工、团主要领导，其中教师代表应占多数。
第十六条教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛征求代表的意见，经大会主席团审议后，提请大会通过。
第十七条教代会要充分发挥各代表组及工会组织的作用。其任务是对教代会的重大问题进行调查研究，提出建议；整理审查有关提案；检查有关部门贯彻执行教代会决议和处理提案的情况，处理大会交办的其它事项。
第五章大会提案
第十八条提案的范围。凡属本校职权范围内贯彻执行党和国家的路线、方针、政策的建议和方案，有关管理改革工作和教育事业发展方面的建议和方案，有关本校思想政治工作方面的建议和方案可列为提案。
第十九条提案的提出
代表提出的提案，按一事一案的形式提出，按规定时间交给提案征集小组。提案用纸由提案小组统一印发，用钢笔填写。字迹要清楚，事实要准确。
第二十条提案的审查
提案审查工作应在大会召开之前完成，并向大会提出审查报告，经审查同意立案的提案，按内容，分别交有关部门研究处理。涉及全校重大问题由校长办公会议讨论处理。所有提案凡是在大会召开前能解决的要抓紧解决；暂时不能落实的，应提出逐步落实打算措施和意
见；无条件解决的问题，应向大会说明原因和理由。
第二十一条提案的处理
所有受理提案部门和有关领导，都应认真负责地研究处理，并将处理的意见书面报告提案审查组，由提案审查组向提出该项提案的代表或代表组答复，做到件件有着落、案案有交待。
第六章工作机构
第二十二条由大会选举产生的工会委员会，每届任期为三年。
第二十三条学校工会委员会承担教代会工作机构的任务，在党总支的领导下，会同有关部门做好下列工作：
（一）做好大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会召开的方案和主席团人选建议名单，经党总支批准后，召开大会。
（二）大会闭幕期间，学校工会传达大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。
（三）大会闭幕期间遇有重要问题，可召集代表组长会议或组织代表讨论，必要时可按规定的程序，召开临时代表会议。
（四）向代表和教职工进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。并负责向下届代表大会报告工会和教代会工作情况
（五）处理教代会交办的其它有关事项。
第七章附则
第二十四条教代会的活动经费应列入学校财务预算由学校行政支持。
第二十五条本细则自公布之日起执行。
学校教职工代表大会制度
篇15第一章总则
第一条为保障我矿职工民主管理权力，充分发挥职工的积极性、智慧和创造力，发展煤矿经济，特制定本制度。
第二条职工代表大会是企业实行民主管理基本形式，是职工行使民主管理权力的机构。煤矿工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。
第三条职工代表大会接受矿委的政治思想领导，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、企业、职工三者利益关系，在法律规定的范围内行使职权。
第四条职工代表大会应当积极支持矿总经理、矿长行使经营管理决策和统一指挥生产活动的职权。
第五条职工代表大会实行民主集中制。
第二章职权
第六条职工代表大会行使下列职权：
一、定期听取矿长的工作汇报，审议煤矿的经营方针、长远和计划、重大技术改造和技术引进计划、职工培训计划、安全管理制度、安全奖惩制度，提出意见和建议，并就上述方案的实施作出决议；
二、审议通过矿委提出的企业经济责任制方案，工资调整计划、工资分配方案、劳动保护措施、奖惩办法及其他重要的规章制度；
三、评议、监督企业干部，并提出奖惩、任免的建议；对工作卓有成绩的干部，可以建议给予奖励，包括晋级、提职，对不称职的干部，可以建议免职或降职；
四、职工代表大会对矿长在其职权范围内决定问题时有不同意见时，可以向矿委提出建议，也可以向上级工会报告。
第三章职工代表
第七条按照法律规定享有政治权力的企业职工均可当选为职工代表。
第八条职工代表的产生，以车间为单位，由职工代表相互推选产生。
第九条职工代表由工人、技术人员、管理人员和其他方面的职工等组成，干部为职工代表的五分之一。
第十条职工代表实行常任制，每两年改选一次，可以连选连任；中途如有职工代表离矿，则通过补选的办法，产生新的职工代表。
第十一条职工代表的权利
一、在职工代表大会上，有选举权、被选举权和表决权。
二、有权参加职工代表大会及其工作机构对企业执行职工代表大
会决议和提案落实情况的检查。
三、因参加职工代表大会组织的各项活动而占用生产或工作时间，有权按照正常出勤享受应得的待遇。对职工代表行使民主权力，任何人不得压制、阻挠和打击报复。
第十二条职工代表的义务：
一、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟、技术水平和参加管理的能力；
二、密切联系群众，代表职工合法利益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议，做好职工代表大会交给的各项工作；
三、模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度、劳动纪律，做好本职工作；
第四章组织制度
第十三条职工代表大会选举主席团主持会议，主席团成员由职工代表选举产生。
第十四条职工代表大会每半年至少举行一次，每次会议必须有三分之二以上职工代表出席。遇有重大事项，经矿长、煤矿工会或三分之一以上职工代表的提议，可如开临时会议。职工代表大会进行选举和作出决议，必须经全体职工代表半数通过。
第十五条职工代表大会应当围绕增强企业活力、促进技术进步、提高经济效益，针对企业经营管理、分配制度和职工生活等方面的重要问题确定议题。
第十六条职工代表大会在其职权范围内决定的事项，非经职工代表大会同意不得修改。
第五章职工代表大会与工会
第十七条企业工会委员会作为职工代表大会的工作机构承担下列工作：
一、组织职工选举职工代表；
二、提出职工代表大会议题的建议，主持职工代表大会的筹备工作和会议的组织工作；
三、主持职工代表大会会议，检查督促大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议。
四、向职工进行民主管理的宣传教育，组织职工代表学习政策、业务和管理知识，提高职工代表人员的素质。
五、接受职工代表的申诉和建议，维护职工代表的合法权益。
篇五：学校召开教职工大会
召开学校教职工代表大会的通知
关于召开学校教职工代表大会的通知
各位教代会代表：
经学校工会、行政商定，定于2月14间，召开教职工代表大会。
会议的主题为：贯彻落实科学发展观，团结奋进，继承创新，开创学校发展新局面。
大会的主要议程是：
1.听取和审议《XXX工作报告》；
2.听取和审议《城南小学教师绩酬挂钩实施细则》；3.听取和审议《学校教务工作计划》
4.听取和审议《学校财务工作报告》
5、民主评议学校中层干部。
希望各位代表围绕以上大会的主题，倾听各方面教职工意见，形成自己的思想和建议，在12号上午10点前以“提案”的形式报告学校工会，以便会务处做好开会的相关准备。
篇六：学校召开教职工大会
教职工大会发言稿精选五篇
开学之初召开教师大会，意味着新的一个学期开始了，学校各项工作即将全面展开。那么，教职工大会发言稿是怎么写的呢?今天小编为大家带来的守于教职工大会发言稿的范文，希望对大家有所帮助!【教职工大会发言稿】
冬去春来，经历了一个寒假，特别是刚刚过完春节和元宵节，我们的内心都充满了万象更新的喜悦。此时此刻，全校教职工欢聚一堂，聆听了张校长的讲话。张校长的讲话高瞻远瞩，描绘了哈工大附中未来五年发展的宏伟蓝图，张校长的讲话远见卓识，向全校教职员工提出了更高标准的工作要求，张校长的讲话振聋发聩，擂响了我校未来五年来向省、市两个“最优”全面进军的长征战鼓。
我们高三年级全体教师受到的是内心的震颤，感到的是肩上责任的沉重。回顾过去一个学期的工作，高三年级在学校的正确领导下，克服了多方面的困难，化解了多种不利因素，勤奋务实，团结奋战，教育教学工作出现了新的起色。虽然春节我们没休息几天，放弃与家人的团聚，但面对06年高考，高三上下蓄势待发，志在必得。但是，对照张校长的讲话，我们明显感觉到了巨大的差距和不足。为此，高三年级决心以这次大会为契机，认真学习领导讲话精神，用我们的工作目标对照我盲作的方方面面，全面反思，查缺补漏，强化措施：
一是用讲话精神鼓舞士气，用讲话精神凝聚共识，用讲话精神激励斗志，“确保已经取得的成绩，确保毕业班质量不塌腰，确保哈工大附中的持续发展”，开创人人为实现这三个目标而忘我工作的崭新局面。
二是促进高三年级的队伍建设和作风建设，按照学校的要求，克服满足现状心里，不断完善，不断进步，同时，让“求真务实，真抓实干”的哈工大附中作风在我们的工作中得到发扬光大，以队伍建设和作风建设的行动和成果，推动考前100天的备考工作，使考前的每一节训练都有收获，使考前的每一次辅导都有成果，以此确保我校06年高考再创佳绩。
三是努力建设学习型年级组，以教师“学习、学习、再学习”的模范行动，激励更多的学生在考前复习的冲刺阶段再加一把劲，使更多的学生在考能力也考心态考精神的高考中，考出社会、家长、学生、教师都更满意的成绩。
四是，用讲话精神统率高三工作，推动高三工作在精雕细刻，做精做好上迈出更大的步伐，我们的目标是细化优化每一科、每一位教师的工作过程，用工作过程工作细节的实化精化保证高三工作结果的全面优化。
我们每位教师要知道并记牢“三个确保”、“两个百分率”，从今天开始我们的每一言每一行都要围绕这两个中心进行。
首先，进行一次目标具体化的会议，由校领导及班主任参加，结合校长最初给班级定的指标及班级的具体情况定下班级的具体目标，而且要落到人头。最后达标与否将作为高三最终奖金等级划分的有力证据。
其次，为了实现，甚至超出“三保”、“两率”，我们具体做法如下：
1、课前要求每位教师充分备好每一节课，备好学生，乃至课上使不同层次的学生各有所得。课后要求老师多与学生交流，多听取学生的意见做到心中有数，不断改进自己。进而保质保量地完成教育教学任务。
2、每位教师都要认真对待平时的小测验，选题要精心，做到第二天卷子
要与学生见面，不能拖沓。对于学生手中的资料，老师要有针对性地留题不能让学生陷入题海之中，老师也要随时检查学生的作业情况。
3、认真组织好三次大型模拟考试，按张校长的新要求做好成绩分析，特别是备课组要找到本科的薄弱环节，为什么弱，怎样解决?班主任要分析到人头，分析在指标内的学生还差在哪科，哪科老师就要紧跟紧抓，指标边缘的学生有多大希望?我们就是要采取这种象打篮球一样盯人战术。努力把该生的薄弱学科快速提升上来。本项工作高三领
导小组要跟踪检查，并做进一步分析，进而做好下一步计划。
4、老师之间要团结协作，不能只为自己的一科抢学生的时间而造成学生某一科负担过重，要时刻有整体意识，要有团队精神打整体仗。
5、备课组之间更应团结，提出的问题要充分探讨、研究，一定要把准确的知识、简捷的方法交待给学生，充分发挥集体的智慧。
6、班主任要配合科任教师完成教学任务。虽然我们一直倡导自己的课堂自己解决，但出现问题班主任一定要冲在前，第一时间解决问题。
7、调动科任老师的积极性，配合班主任做好学生的思想工作。科任老师不是上完课程就完成任务。要时刻注意学生的思想动态，积极主动做好学生的思想工作。挖掘学生的学习潜能。
8、一模后召开以表彰鼓励为主题的全体师生家长的大会，不失时机地做好学生的思想工作。根据每年五月份学生的焦虑情绪，要配合学工处举行一次学生考前心理健康辅导课。努力调整好学生的心态，争取考出好成绩。
9、开好每次大型模拟考试后的家长会，充分利用家长资源，形成学校、家长、学生三位一体的良好局面，使我们的学生在最后的冲刺阶段冲出好成绩。
10、积极主动收集高考信息，第一时间掌握高考信息和动态。进行加工和处理，使高考复习有针对性不盲目。使我们高三的工作紧紧地靠在高考的原则上，进而使学生成绩快速提升。
只要我们团结一致，时刻把学校的目标放在头等地位，把每一个孩子看成自己的孩子去培养教育，我们就一定能完成，争取超额完成“三个确保”、“两个百分率”。
各位领导、老师、同志们，在新的一年里，高三年级决心在学校的正确领导下，一如既往，为开创我校发展史上千帆竞渡、万木争春的崭新局面而不懈努力。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。把我们的决心和目标浓缩成一句话：团结奋斗，再创辉煌!【教职工大会发言稿】
学院的各位领导、老师，同志们：
大家上午好!十分高兴参加今天的学院教职工大会。首先，我代表南山集团向新教师们表示热烈的欢迎!向多年来为集团和学院发展做出贡献的各位领导和全体教职工表示亲切的问候和诚挚的敬意!在过去的一年里，学院的各项工作又上了一个新的台阶。在这一年中，学院的教学规模和教学质量，都有了突破性的进展，为社会培养、输送了近6000名社会急需的各类人才;上半年，我们成功举办第二届民办教育南山论坛，进一步加强了我校与兄弟院校的交流，扩大了我校的社会影响力;东海校区三期工程建设基本完成，新增建筑面积17.27万平方米;学院招生工作成效显著，招生任务提前完成，各项工作呈现出良好的发展局面。这些成绩的取得，是集团董事会重视教育正确领导的结果，是郝院长和各位副院长及各级干部团结奋斗的结果，是全体教职工勤勤恳恳、努力工作的结果。在此，我代表董事长向学院各级领导和全体教职工表示衷心的感谢!8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京胜利开幕。奥运会在中国的举办，对国家发展具有深远意义和重大影响，将极大地促进国家各项事业的发展。我们南山集团在宋作文董事长的带领下审时度势，抓住机遇，掌握主动，进一步加快发展步伐，提出了到2010年学院发展规模达到4万人以上的目标，这个目标是与国家经济社会发展形势同步的，是积极可行的。近日，省经贸委、省统计局、国家统计局山东调查总队依据企业20*年营业收入统计年报数据，联合发布了20*年度山东省100强企业、山东省工业100强和山东省制造业100强企业名单，南山集团分别位列第19位、第16位、第11位，所有排名在烟台市均位列前茅。
教育是南山集团整体布局中的重要组成部分，经过多年发展，南山教育已形成了从基础教育到高等教育的完整体系。而南山学院在南山教育总体发展布局中占有重要位置。集团是学院发展的坚强后盾。未来几年，集团将继续加大对教育系统的投入，南山学院的明天会更加美好。
发展无止境，创新无止境。我们的事业发展没有终点。希望我勉大教职工，坚持以真理为伍，与时代同步，紧跟集团发展步伐，为建
设大南山教育做出更大的贡献。借此机会，向大家提出以下几点希望和要求：
一、希望学院继续加强师资队伍建设，优化师资结构，进一步加大优秀人才的引进力度，创造条件，吸引更多的优秀人才。为了改善教职工住房条件，使大家安居乐教，最近集团公司下发了[20*]第394号文件，为教职工提供住房优惠政策。希望大家珍惜集团提供的优惠条件，安心工作，努力工作，在平凡的岗位上创造佳绩。
二、希望学院各级领导干部要忠于职守，大胆负责，搞好团结，积极配合，做好各环节工作的管理和协调，坚决执行集团和学院下达的工作任务，以高度的责任感和事业心，认真履行工作职责。
三、希望全体教职工，通过深入了解南山集团发展历程，深刻认识南山人的优良传统和创业精神，在思想上与南山集团相融，在行动上与南山集团相符，在工作业绩上与南山集团同步。
四、希望全体教职工，要团结友爱，相互尊重，老教师要以身作则，自觉做好传帮带;新教师要尊重师长，虚心求教，在校园树立起文明的新风。希望全体教职工干工作要“用脑、用心”，做事要“扎实、认真”，充分发挥主观能动性和创造性，高点定位、勤奋工作，发扬“崇尚奉献，追求卓越”、“不干则已，干必一流”的南山精神，在南山学院建功立业，不辜负集团和学院领导对我们的期望。珍惜自己的工作岗位，为南山集团和南山学院的发展贡献力量，在工作中实现自己的人生价值。
各位领导、老师们、同志们，在宋作文董事长的正确领导和集团公司强大财力的支持下，在郝院长和大家的共同努力下，学院已驶向了科学发展的轨道，目前，南山学院已成为山东省内学科最全、学段最全、规模最大、质量最优的民办高校。今后，集团公司将进一步加大投入，学院将进一步加强建设，加大人才培养和引进的力度，不断创新发展，争取在办学规模和层次上更进一步，我相信南山学院一定会办成全国知名度最高的民办高校。希望大家坚定信心，齐心协力，促进学院更好、更快的发展。
祝大家在新学期，身体健康，工作顺利，事业有成!
谢谢大家!【教职工大会发言稿】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!我是民政系2010年的新进教师**。很荣幸能够有机会在这里代表大家发言，并将自己入校以来的工作学习体会及心得感受与大家共享。借此机会，我也希望能够代表2010年我们民政系新进的另外三位同事李浩平、毕树沙、田甜，向在座的各位领导及全系的教职员工表示感谢，感谢你们半年多来对我们的关心、指导和爱护，感谢你们在这半年多的时间里给予我们的友谊、信任和帮助，就此2010年春节即将来临之际，谨向大家表示我们最崇高的敬意，并祝你们新春快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意!2010年对我来说，是生命中的一个关键年份，是一个生活里充满幸福、事业上焕然一新的重要年份。从7月1日正式踏入这所美丽的校园的那一刻起，我的人生便与长沙民政职业技术学院的发展联系在一起，与在座的诸位老师们联系在一起，共同为着人生的理想和信念而奋斗。在这一过程中，我虽然有付出，但更多是收获，虽然有辛劳，但更多是进步。回顾入校以来的这一百多个日日夜夜，我能清晰的看到自己向前迈进时留下的每一个脚印;在那时间的滴答声中，我仿佛能看见一个光明的未来正向我走来。
在这里，我就自己入校半年来个人的两点感受与大家分享。
我的第一点感受是，在学院的组织学习下，个人的思想观念出现深刻转变。
2010年是学院在国家示范性高职院校建设顺利通过验收的基础上，把握新机遇、迎接新挑战，在校内大力推行文化管理，全面施行“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”的第一年。在这一年里，学院领导审时度势、不断进取、求真务实、开拓创新，在加大人才引进力度的同时，也强化了对人员的培训、考核力度，不断优化教师队伍结构，提升教师的整体素质，各项工作开展得如火如荼。在学院领导的正确指引下，在各位同事的热心帮助下，我在这半年的工作
学习过程中对教师这个岗位有了更深刻的认识。
中国著名教育家、清华大学校长梅贻琦曾说“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”一所学校，如果没有好的教师，就谈不上发展，谈不上进步，更谈不上拥有一个未来。
作为新进教师，我有幸参加了学院组织的2010年新进教职员工培训班，聆听了学院各位领导关于国际、国内职业教育宏观形势的介绍，了解了学院的内外环境、历史沿革、职能设置、人员结构及组织制度，学习了“标准化”、“表格化”、“精细化”、“职业化”这“四化”的时代背景、内在意义、实践目标及具体措施。各位领导高屋建瓴的讲座，使我们端正了态度，提高了认识，充满了信心，推进了工作。正所谓“一春莺度曲，八月雁成行”，在随后半年的工作学习实践中，我们严格按照“四化”的标准来要求自己，时刻不忘以最饱满的工作热情、最充分的课堂准备、最丰富的教学内容、最新颖的传授方式为学生上好每一节课，改好每一份作业，圆满完成本学期的各项教学任务。
唐代的韩愈曾经说过，“师者，传道，授业，解惑也。”在学校领导的启发下，我们开始认识到，作为一名专职教师，首先要面临的不是如何去上课的问题，而是如何培养学生能力的问题，即“传道”的问题，其次才能谈得上“授业”和“解惑”。
虽然，在上课之前我从未有过正式授课的经验，但我仍能清晰地意识到自己所面对的这群年轻人并不是我们手中可供任意摆弄的机器，更不是等待着我们去加工的半成品，他们是人，是一群有想法、有理念、有期盼、有感情的人。带着家乡的泥土气息，带着父母亲人的期盼，他们背井离乡来到这里，其中有一些还是超过本科录取分数线的学生选择来到这里，是希望他们所有的这些付出都能有所回报。而此时此刻，他们之所以愿意安安静静地坐在自己的座位上仰视着我们，是因为他们期待着通过我们去赢得自己的未来。出于这种目的，在课上要传授给他们的就不应该是单纯的知识，而应该是成功的道理，或者是那些可以帮助他们未来走向成功的路径。
宋代的黄晞曾经说过“学非师而功益劳，友非人而过益滋”，意
思是说一个人求学而没有找到好的老师，就会疲于用功，交朋友而没有找到正确的人，就会增加更多的过错。我们要做的正是这样的一个好老师，好朋友，因为这正是教师的价值所在!而要成为这样的一个好老师、好朋友，我们就必须首先清楚自己所上的这门课能够为学生带来什么，又在他们未来的人生道路上将起到一个什么样的作用，使学生们清晰的意识到他们正在学习的这门课程绝不是什么无用的“屠龙术”，而是与自己未来人生密切相关的一项重要技能，是打开自己未来成功大门的一把钥匙。
这就是说，教师对所授课程的价值必须作深入了解，才能帮助学生成就自我。正如刘晓院长在第六次教师队伍建设工作会议主题报告中所说的，“教师要在教学中精益求精、因材施教、追求卓越，打造特色、铸就精品、成就人才”“尽力做只能做到称职，用心做才能做出优秀”。通过学院组织的说课程竞赛，我对诸多课程的课程构思、课程设计、课程实现、课程运作等方面有了更深刻的理解，明晰了课程在学生培养过程中所起的作用以及它所应该体现的价值。我想，这既是新时代社会对教师的基本要求，也是作为一名优秀教师在人才培养方面必须重点着力的内容。只有这样，我们才能谈得上“精益求精”，也只有这样，我们才能更好的“成就人才”。
教师的岗位工作主要是教书育人，向学生传授知识是我们义不容辞的责任。然而过去我所学到的专业知识书本上的东西多，社会上的实践少，理论性的内容多，操作性的经历少，经过一个学期的教学实践，我深深地认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对传授给学生的知识，确实很有必要学一下曾参，每天反省一下自己“传，不习乎?”记得明代的林鸿曾经有一首诗说道“一语不能践，万卷徒空虚”，它提醒我们一句话也不能付诸实践，即使读上一万卷书也是没有任何实际意义的。中国历史上这种人并不少。例如我读过的一本《南齐书》里就介绍过一个叫房法乘的人，当太守成天不做事，专好读书，后来被下属夺了权，把他关进了牢房，他闲着无聊，四处求人给他书读，被天下人所笑。房太守的这种学习方式就与我们今天所提倡的素质教育明显是背道而驰的。
在这一个学期里，通过旁听一些老师的课程，我学到了很多书本上未曾讲述过的新知识、新内容。例如在授课过程中插入大量的案例教学、实训教学以及学生的分组讨论学习等内容，既丰富了书本上的知识，又锻炼了学生的实践能力，还易于被学生所接受，取得了非常好的学习效果。
今天的大学生比七、八十年代的大学生有着相当多的不同，在书本之外，他们每天都从报纸、电视、网络上接受大量的信息，有着各种各样新奇的问题，有些甚至是我们始料不及的，这对我们的教学工作提出了新的挑战。记得我在上第一节课时就有一个学生向我请教一个问题，她说在我进教室之前正准备到教室外面去的，结果刚走到教室门口就看到我来了，于是退了回来，不打算出去了，问我怎样用社会学的知识来解释她的行为变化。我联系社会学的角色理论分析了这一现象产生的原因，并简要介绍了各种角色期待下人们行为的变化情况，还举了一些日常生活中发生的受角色影响的其它事例，才解决了这位同学的疑问。这件事情给我提了一个醒，正所谓“以身教者从，以言教者讼”，我们的学生绝不是自己手中可以任意掐捏的橡皮泥，要想获得学生的尊敬，就必须能够随时解答他们身边遇到的各种疑问和困惑，不仅如此，还要能够以此为契机，不失时机的向学生传授解决问题的思路，甚至是亲身示范，才能使他们学得更勤、更好。记得王小波说过“对一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更为重要”，要做好教师工作，我们必须时刻对外面的社会保持敏锐的观察力、深刻的洞察力，并通过启发、引导来帮助学生运用课本中所学到的知识，对身边所发生的一切进行思考，不断提高他们的思维能力、判断能力和对知识的学习领悟能力，这才能满足高职院校人才培养的要求。
我的第二个感受是，在学院的培养氛围里，个人的综合素质得到明显提高。
从入校伊始的暑期社会实践到新进教职工培训，从教师岗前培训到说课程竞赛，我们前进的每一步都倾注着学院、系各级领导的人文关怀和热心期盼。
记得在2010年新进教职工培训班上，刘晓院长对社会工作系刚入校就赶赴四川理县进行社会服务的四位新进教师大为赞赏，并提出“一切有利于人才培养的资源都可以吸纳和运用”，要“将学习、培训、比赛、交流制度化、全员化、经常化”，对2010年新进教师提出了殷切的希望。民政系刘志红主任在我们进校之初也首先安排我们进行暑期社会实践，并热心地为我们联系相关单位，帮助我们尽快了解和熟悉民政系统的工作性质和工作内容，好为今后的发展打下扎实的基础。还有苏学愚主任、李永强主任都多次鼓励我们走出去，将专业理论知识与社会实践有机联系起来。这些期待和鼓励至今仍印入我的脑海里，刻在我的心坎上。因为我很清楚的知道，书本知识不能代替社会实践，而一个人不下水，是永远也学不会游泳的。
《南史.王弘列传》中曾记载了一个故事，说南朝刘宋时期的大臣王弘的侄子王微在自己的书房里每天寻书玩古，以至于脚不下床，天天就那样坐着，时间久了，床席上除了自己坐的地方还算干净以外，其它地方竟堆起了一堆灰尘。这样的先生即便是满腹经纶，其自身价值又在哪里呢?公务员之家
所以2010年的下半年，我除了做到遵循学院各项规章制度，按时备课、上课，不迟到、早退外，还积极参加各项学习实践活动。例如暑期在长沙市社会救助站儿童保护教育中心学习实践1个月，参与中心的管理，对流浪儿童进行集中辅导，与流浪儿童作深入交谈，不仅熟悉了社会救助的运行模式、组织框架、操作流程等，还取得了第一手调查资料，工作成绩和个人能力受到中心领导的肯定和赞扬;参与了长沙市“村改居”研究课题，进行了部分区域的实地调研工作;参加了长沙民政职业技术学院2010年新进教职工培训班，并任第一组组长，除协助组织人事处领导做好考勤等工作外，组织小组成员发言，并在结业典礼上代表小组作学习情况报告;参加了高校教师岗前培训班，并任组长;2010年新生入学后，任民政管理0933班专业导师，积极参与指导学生的选课，利用课余时间向学生推荐了大量的课外书籍及学校图书馆的使用;参加了学院组织的国庆歌咏大赛;参与了民政管理2010年新生组织的师生交流会，现场与学生作广泛交流;在刘志红主任、苏
学愚主任、李永强主任的耐心指导下，在全系教师的共同帮助下，参加了学院组织的“说课程”教学竞赛，并获一等奖等等。正所谓“教学相长”，几乎学校和系里的每一项活动，我都感觉在参与过程中学到了很多书本上学不到的东西，个人的综合素质得到了明显提高。这正是刘晓院长在学院第六次教师队伍建设工作会议上提出的“相信教师、依靠教师、发展教师、成就教师”思想的集中体现。
【教职工大会发言稿】
同志们：
刚才，我们对9名干部教职工进行了表彰，去年他们在我院对外形象树立上有突出表现，为我们这个团结的大家庭争了光、添了彩，在此，我代表党委和院领导向大家表示热烈的祝贺和衷心的感谢。今天我们召开全体教职工大会，主要任务是全面总结2018年工作，总结大讨论创新成果，安排部署2019年任务。
一、回顾我院2018年主要工作2018年，在省委的坚强领导下，在省委统战部的有力指导下，我院党政领导班子和全体教职工紧紧围绕省委、省政府决策部署和下达我院的目标任务，迎难而上、勇于担当、全力以赴，圆满完成了全年各项任务，较好地发挥了统一战线人才教育培养主阵地作用。
一年来，我们创新思路，统筹协调，突出抓了八个方面的工作，取得了明显成效。
(一)加强理论武装，保持正确政治方向
一年来，院党委把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习总书记视察xx重要讲话精神和省委十一届六次全会精神作为首要政治任务，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持“社院姓社”，保持学院正确办学方向。积极发挥中心组(扩大)理论学习引领示范作用，全年集中学习研讨18次，坚持各支部学习和个人自学相结合的制度，使习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，转化为推进学院建设发展的自觉实践;以新校区搬迁为契机，培育发扬学院“五大精神”。党办组织开展了“戴党徽、亮身份、明岗位、树形象”系列活动;
多次组织教职工认真学习《社会主义学院工作条例》;人事处组织党员干部赴红旗渠干部学院接受党性教育;教学科研培训处以纪念中共中央发布“五一口号”70周年为主题，组织学院教师在各民主党派和本单位开展纪念“五一口号”发布70周年义务宣讲活动，把“两个维护”坚决落到实处。
(二)创新工作思路，开创党建工作新局面
去年，院党委始终把党建工作抓在手上、扛在肩上，摆上重要日程，纳入年度目标责任考核的重要内容，做到了统一部署，统一实施，统一检查，统一考核，以“三基建设”为抓手，不断创新工作思路，努力开创我院党的建设新局面。一是抓好制度建设。严格落实《省直机关党的工作责任制的规定》，坚决贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》;开展了“强基固本、以学促行、团结一致、创新业绩”三基建设月活动，重新修订37项规章制度，规范了处室职能分工，制定了岗位责任制，印制了“一目录三手册”，分发到各处室认真学习执行。对基础工作建设情况进行总结评价，接受省委统战部督察组专项检查。二是抓好巡视整改工作。党办牵头组织，积极支持配合省委巡视组工作，根据巡视反馈意见，制定整改“三个清单”，梳理分解整改问题27条，整改措施67条，全院上下按照要求认真抓好整改，取得了实实在在的整改成效;召开了肃清腐败流毒专题民主生活会和巡视整改专题民主生活会，班子和个人分别进行对照检查，提出整改措施等，进一步把我院全面从严治党引向深入。三是抓好基层组织建设。重新设置了党支部,由原来4个增加到目前7个党支部，实现了处长“一岗双责”;
春季开学首日组织全体党员进行了“重温入党誓词，开启新征程”活动，各支部分别开展组织党员到国民师范旧址和马克思书屋接受教育、收听总书记讲话等支部活动。“七一”前夕，开展优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部评选表彰工作。扎实推动支部工作规范化、活动经常化，党员的党性观念进一步增强。按照省直工委要求，做好党组织书记抓基层党建工作述职评议考核工作。开好党员领导干部民主生活会，严肃党内政治生活。四是抓好党风廉政建设工作。上
半年按照省纪委监委驻省委统战部纪检监察组部署组织开展廉政警示教育月，下半年开展了集中整治形式主义、官僚主义专项行动。配合驻部纪检组专项督查。组织
召开了党风廉政建设大会，制定了全年党风廉政建设工作目标任务图，领导班子与各处室签订了党风廉政建设目标责任书;我作了“我们靠着纪律一路走来”的专题讲座;深入开展党风廉政警示教育，领导干部传阅了《忏悔录汇编》，院办组织全体跟班学习《监察法》，教育全院教职工遵纪守法;党办组织集体观看《刮骨疗毒》《贪与悔》廉政警示片，组织收看《榜样》系列主题教育片，定期对教职工婚丧嫁娶等事项加强提醒监督，把纪检工作贯穿新校区开办全过程，确保采购等各项工作依法合规。及时向驻部纪检监察组通报工作、提供资料，邀请参加学院党委会议，自觉接受监督，为全年党风廉政建设工作奠定坚实基础。五是抓好信息宣传。推广使用“xx智慧党建”，提升党建工作信息化水平;研究探索新的工作方法，购买了宣传广告机，放置在大厅显眼处，大厅二楼也安装宣传屏，把上级通知和重要工作、活动、学习情况等信息向职工公开，实现了信息公开，加强了互相监督，保证了公平公正;撰写“xx社院工作信息”，定期向省委领导、组织部、统战部、中央社院报送，同时，通过学院网站、《学报》和《教学科研资讯》宣传学院工作，积极和媒体联系，加强对外宣传。六是重视关心离退休人员工作。召开会议专题研究老干部工作，切实帮助他们解决实际困难，修复了单元楼门铃和宿舍区大门，联系街道办为旧宿舍楼进行了保暖维修等一系列工作;专门安排离退休干部到新校区参观指导，了解学院发展变化，一起到青龙古镇参
观，感受古风古韵。元旦春节开展慰问困难党员、老党员和老干部，慰问农村第一书记、扶贫干部活动。组织女职工开展关于十九大精神和女工权益保护法规答题活动，组织开展健康服务、鹊桥联谊、健步走等文体活动，对生病住院、家庭变故会员及时慰问，进一步完善党内关怀帮扶机制。七是重视意识形态工作。加强对意识
形态、网络安全的领导，成立领导机构，院办加强网站建设，保证了网站安全，网站政务信息迁移工作进入全省先进梯队。
(三)聚焦主责主业，提升教学科研水平
2018年，我院始终把教学科研工作作为主责主业，将培训基础建设作为重中之重，坚持“社院姓社”，加强政治培训，突出共识教育，认真抓好抓实教学科研工作。一是加强培训工作。圆满完成省委统战部下达的培训任务，全年共举办各类培训班7期，培训学员764人次，授课42次，我院8名教师共授课18次;探索建立培训协商对接机制，召开专题座谈会，上门征求各民主党派省委和统战系统相关单位的意见建议，提高教学培训的针对性和实效性;组织教师到省、市及基层民主党派组织进行纪念“五一口号”70周年义务宣讲，受到各民主党派欢迎;我院教师车庆芳、王红玉、梁书宏、李鹏、李娜、王玉军等应邀到市县授课，支持地方社院及民主党派的培训工作;重视、关心干部教师成长，积极组织赴武汉大学、湖南大学、中央社会主义学院等地参加培训学习。二是加强教学工作。教学科研培训处派车庆芳、王红玉、王焕平、梁书宏四位同志到省委统战部就教学培训需求和意见建议进行调研，由王朝华同志撰写初稿，赵晓旷同志主笔起草了《学院业务工作调查报告》、《学院贯彻落实骆惠宁书记重要批示精神情况汇报》，得到了两位省领导的批示表扬;在确定4大板块80个课题和加强基础性课程、时事政治课程建设的同时，去年安排教师在晋商文化、五台山佛教各派大融合、太行八路军统战文化和根祖文化等方面进行专题研究，满足教学培训需求。三是加强科研工作。教学科研培训处组织创作了大型教学科研创新课《我们走在大路上……》，我院20名教职工参加了演出;组织申报2018年度中央社院统一战线高端智库课题、xx省统战理论政策研究课题、湖北省社院、湖南省社院2018年度招标课题的申报工作;全年，我院教师王红玉在核心期刊《中央社会主义学院学报》发
表论文1篇，被华文出版社、河北人民出版社出版的《论文集》收录论文2篇，在湖北、广西2省社会主义学院学报发表论文各1篇;我院教师车庆芳的参会论文被收录进坚定中国特色社会主义文化自信专题论文集，并获二等奖;我院教师刘晓潇在陕西、广东、四川3省社会主义学院学报发表论文各1篇;我院教师光雅琴在河北省社会主义学院发表论文1篇;同时，在我院学报发表论文的教师还有：李娜、李鹏、王红玉、梁书宏、王焕平、车庆芳、刘晓潇、光雅
芹。我院教师梁书宏、王红玉、李鹏为课题负责人的省委统战部课题成功立项并结项，其中两项课题获优秀成果经费资助;教师王红玉申报的湖北省社会主义学院课题《意识形态安全与民主党派思想政治建设研究》立项并结项;王朝华同志撰写的《牺盟会在xx抗日民族统一战线的作用及其启发》获2018年全省统战理论政策研究优秀成果三等奖。四是加强开放办学。我院同省委党校、省地方志、xx大学和江西省社会主义学院签订了战略合作协议，与中央社院初步达成支持我院建设发展的协议，为中央社院选择了12条现场教学线路，将开放办学、联合办学工作融入到中央社院全国大教学格局中。五是加强教学科研基础工作。我院在省地方志办公室支持下，获赠300多册地方志图书，成立xx社院地方志馆，与xx省图书馆沟通，确立了省图xx社院分馆的意向，并申请到资金准备联网，届时将具备15万册藏书和社院借还省图书馆书籍的功能;为彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆和太原解放纪念馆两个现场教学基地挂牌。
(四)开展多样活动，促进中华文化交流传播
我院从学院实际出发，积极开展文化交流，中华文化工作取得了新突破。一是举办中华文化大讲堂。举办了“让文化自信之光照亮中华民族伟大复兴之路”和“老子《道德经》——国学智慧解读”2期高品质的公开课;
开展了“阅读经典，传承中华优秀传统文化”读书交流座谈会;组织教师进行中华优秀传统文化课题研究，形成研究成果，在国内学术书刊公开发表，刘晓潇在2018年第3期《xx社会主义学院学报》发表“道家哲学智慧与中国国民性养成”论文，撰写的“全球治理视阈下大一统语义解读”论文被公开出版的《中华文化与人类命运共同体》一书全文收录，还撰写了“和文化视阈下统一战线基本规律解析”，并赴江西省社会主义学院参加“和文化”研讨会;李娜撰写了“人类命运共同体：中华和文化的当代阐释”，多名教师积极收集材料，撰写论文，争取参加“关公文化研讨会”;
以《xx社会主义学院学报》为载体，积极宣传、研究中华优秀传统文化，组织发表了一系列有分量的学术论文，为弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信、实现中华民族伟大复兴中国梦作出了积极贡献;参加了第十二次全国中华文化学院工作会议暨第九届中华文化论坛，为进一步开展新时代中华文化工作指明了方向。二是积极办好《xx社会主义学院学报》。加大组稿约稿力度，顺利完成全年4期《学报》编辑出版工作，《学报》继续保持xx省一级(优秀)期刊和全国社院系统优秀学报的水准,并与《中央社会主义学院学报》一起被2018年中国人文社会科学期刊a刊分学科期刊评价为扩展期刊，学术地位进一步提升。三是做了筹建“xx晋商学院”和联合xx中华文化促进会开展“经典永流传——百幅中堂画精品展”的前期工作。
(五)坚持以人为本，深化精神文明创建工作
学院高度重视精神文明创建工作，并以此为抓手，全面推进学院各项工作。为提升教职工整体素质，学院购买了党建、中华文化等丰富多样的图书;工会组织教职工参加省直运动会入场式等活动;院办开展院徽设计大赛活动，全员参与，共同创作，再一次把“爱社院、想社院、知社院、为社院”推向高潮;建立上月总结下月计划情况通报制度，使各处室工作公开透明，形成你追我赶的工作氛围;人事处加强考勤管理，严格规范签到流程，实行月公布考勤制度，把目标责任考核奖、精神文明奖同考勤相结合发放;党办向省总工会申请了35万元工会经费，恢复收取职工工会会费，为全体教职工发放生日蛋糕卡和中秋福利;总务处为全院教职工提供午休场所，建立职工食堂并实现档次提升，发放体检卡，做好安保物业学员公寓招标管理工作;学院财务报表被评为2017年度省直部门决算先进单位,建立新企业式台账，创新上税、收费等一系列制度，受到财政厅全省通报表扬。
(六)实施精准扶贫，履行脱贫攻坚政治责任
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆到治国理政突出位置，打响了一场声势浩荡的脱贫攻坚战。去年，我院把推进脱贫攻坚作为重大政治责任，成立了学院扶贫工作领导小组，全年6次召开专题会议研究扶贫工作;增派2名驻村工作队员，在神池县派驻的挂职和驻村干部达到8人，加大了扶贫力量;院领导带领干部职工开展结对帮扶，多次深入帮扶村调研慰问，多次捐款捐物，多次组织走访慰问贫困群众;投资5.2万元为帮扶村实施自来水入户工程、村容村貌改善工程，筹资在神池县第一个设立孝善养老基金、崇善教育基金，建立扶贫爱心超市，成立村集体经济组织xx端利农业开发有限公司，发展猪、驴、羊、林麝等养殖;原学报总务党支部也将获得的省直机关先进党支部奖励金1万元捐赠给两个帮扶村，组织食堂、物业等单位购买4万元农副产品，一系列精准扶贫措施使帮扶的3个贫困村全部实现脱贫，我院积极参加扶贫工作征文活动，段晓燕和张吉2名同志分别获一等奖和三等奖。2018年，我院扶贫工作在考核中上升一个档次。
(七)发挥群策群力，开启学院发展新征程
新校区开办工作是2018年学院工作的重中之重，全院同志上下一心、团结协作、夜以继日、争分夺秒、忘我工作，创造了在10天内完成新校区搬迁开办工作的感人事迹，创造了大家想都不敢想的奇迹，形成了头雁精神、协作精神、工匠精神、高效精神、拼搏精神“五大精神”。开办办公室同志整个
暑假没有休息，加班加点辛勤奉献，特别是杨肖、丁学惠牺牲整个暑假休息时间多次到财政厅为新校区开办辛苦付出，完成了包括421种23883件物品政府采购、运行经费申请、设备安装调试、运行试用、办公物
品搬迁、与三家单位签订战略合作协议，举行新校区首次开学典礼，召开了全省社院负责人会议和中央社院调研座谈会，举办了全省统战宣传工作培训班等九大任务。我院新校区启用和首次开学典礼被15家媒体争相报道，反映新校区搬迁开办工作的纪实文学《别一段辉煌过往，迎一页崭新篇章》在报纸上公开发表，极大地提升了学院的知名度和影响力，鼓舞了全院教职工的工作热情。中央社院潘岳书记在第十三次全国社会主义学院院长会议上对我院新校区工作予以肯定，指出我院硬件建设达到全国一流先进水平。
(八)加强干伍建设,促进干伍素质提升2018年，我院高度重视加强人才队伍建设。一是加大干部职工的教育培训力度，全年我院共选派干部67人次进行培训，通过培训，提高了我院干伍素质能力。二是进一步改善我院干伍年龄结构和知识结构状况，优化干伍，我院成锡锋副院长被提拔为正厅，遴选了段晓燕和赵杰2名公务员，接收了张伟、冯浩琴2名军转干部，为推进社会主义学院正规化建设，发挥统一战线教育培训主阵地作用，提供了坚强的组织保证。
一年来，我院取得的成绩和进步是省委正确领导和省委统战部精心指导的结果，是各兄弟单位密切配合和大力支持的结果，更是我院全体教职工爱岗敬业、尽职尽责团结奋进、创新进取的结果。我代表我院党政班子向大家表示最崇高的敬意和衷心的感谢!回顾过去一年的工作，我们清醒地认识到，进入新时代，我们还有需要加强和改进的地方，主要表现在：一是培训机制不健全，调训机制和培训计划协商机制还未正式建立，培训办班的主动性不够强，主阵地作用发挥不充分;二是正规化建设还有较大提升空间，处室职能、岗位职责还需进一步明确;三是队伍建设还需进一步加强，干部职工的工作效率还需提高、业务能力还需加强，工作的积极性主动性创造性还需进一步激发和调
动，今年我们要高度重视，切实改进。
二、扎实做好2019年工作
2019年是新中国成立70周年，是改革开放继往开来推向深入的一年，也是我院搬入新校区的开局之年。今年我院在省委的正确领导下，深入开展了“改革创新，奋发有为”大讨论活动，形成了“对标一流，迈上新台阶”十六条和学习贯彻落实《社会主义学院工作条例》实施方案等一系列成果，这些成果成为了牵引我院全年工作的创新思路。今年我院工作总的思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，认真学习宣传贯彻落实好《社会主义学院工作条例》和省委十一届七次全会部署要求，强化创新意识、改革精神、问题导向、底线思维，探索教培新机制，开拓科研新思路，充分发挥教育培训主阵地作用，为我省“两转”基础上全面拓展工作新局面作出新贡献，以优异成绩向新中国成立七十周年献礼。
根据这一思路，我们研究出了2019年我院工作的总体安排，简称“一三七”战略。
(一)贯穿“一条主线”把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务和工作主线，深入学习研究和贯彻落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，进一步巩固统一战线共同奋斗的思想政治基础。要持续推进新思想生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑，要求教师用学术框架进行阐释，重点把统战领域的理论和现实问题讲深讲透。同时，结合我省“改革创新，奋发有为”大讨论活动，把握工作规律，创新工作思路，今年我院要开展xx多党合作史料展览，由各民主党派重点选送，把关于歌颂我省民主党派和党外人士为中国革命和建设作出丰功伟绩的资料进行展览，进一步增强大家的荣誉感和使命感，进一步增强“四个自信”，提高“四个意识”，把“两个维护”落到实处。
(二)强化三个抓手1.以贯彻《条例》为抓手规范办学。党中央发布《社会主义学院工作条例》(简称《条例》)是社院发展史上具有里程碑
意义的一件大事，为新时代社会主义学院建设指明了发展方向、提供了根本遵循。我院将围绕学习宣传贯彻《条例》这一重大任务，研究贯彻《条例》新思路，并落实到实际工作中，目前已代拟了省委统战部关于《条例》贯彻实施方案、实施办法(初稿)和征文通知;继续发动全省各民主党派、工商联、侨联及各地市统战部和社会主义学院利用网站、微信等媒体广泛宣传《条例》;举办专题研讨会和培训班;组织全体教职工撰写学习心得进行广泛宣传;在报纸等媒体及时刊登典型经验，交流贯彻成效;积极引导，努力使市、县教学管理更科学合理，符合条例，把工作做到位，适时到各地市统战部调研贯彻情况，加强督办，提高执行力，确保发展方向不偏移，工作目标不落空。
2.以筹建“晋商学院”为抓手搭建平台。习总书记在视察xx讲话中指出xx自古就有重商文化传统，形成了诚实守信、开拓进取、和衷共济、务实经营、经世济民的晋商精神。我们要认真学习习总书记讲话精神，从深入挖掘和利用晋商文化资源中培养文化自信，从充分认识和把握晋商文化中培养文化自信，从坚持晋商精神的传承与创新中培养文化自信。开辟专门培养教育全省帆经济代表人士的阵地，打造帆经济代表人士高端培训品牌，做好优秀企业家的系列培训工程，创新办学模式，为民营企业家“新晋商”队伍提供学习成长、交流互动的新平台。进一步加大力度弘扬晋商精神，以更加扎实务实的作风，以更加开放的胸怀，发展难题，深化改革攻坚，激发动力活力，厚植发展优势，开创xx经济发展的新局面。中华文化工作处协助省委统战部成立xx晋商学院，与中国中小型企业服务中心联合，为民营企业家“新晋商”队伍学习成长、交流互动提供新的平台，助推我省民营经济发展。
3.以提升教学质量为抓手推动发展。贯彻落实《2018—2022年全国干部教育培训规划》《2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》要求，进一步加强学科课程体系建设，提高核心课程攻关建设，使核心
课程进党校、进课堂，打造系列精品课程，提供菜单式教学服务。深化教学管理改革，创新教学方式方法，提升学员培训体验，增强培训效果。加强现场教学基地建设,进一步规范化、法治化，适时推出更多基地并挂牌。拓宽合作渠道，加强与中央社院、兄弟社院、党校、高等院校、科研机构等的合作密切，推动优质培训资源共享。
(三)实现七个突破1.在加强党建工作，完善党建和业务深度融合上有新突破。要加强政治建设，确保教学培训始终坚持正确政治方向。召开党风廉政建设大会，深入贯彻落实好中央八项规定和实施细则精神，持之以恒纠“四风”。贯彻落实《支部工作条例》，按照“三基建设”要求，扎实做好机关基层党组织规范化建设。加强党建工作和教学工作高度融合，搞教研必须懂党建，做党务必须懂教研，进一步完善党建业务深度融合长效机制，定期研究教学培训工作，严格规范各支部学习制度，及时解决教学培训工作中的困难和问题，确保教学培训工作顺利有效开展，使管党治党和办学治院相得益彰。要定期研究教学培训工作，每年召开一次教学培训总结计划会议，及时解决教学培训工作中的困难和问题，确保教学培训工作顺利有效开展。院党委主要领导和分管院领导要坚持深入教学工作一线与教师座谈交流，了解思想动态、听取意见建议，确保教师政治立场坚定。
2.在建设高素质教师干伍上有新突破。在加强干伍建设上有突破，合理配置好行政干部，加强理论武装，重视党性教育和能力培训工作，充分发挥中层以上领导和优秀典型的“传帮带”和“榜样”作用，今年我院要认真制定政策，将处级干部和各方面人才理顺，充分发挥广大教职工教职工工作积极性，更好地激发全体人员干事、创业、担当的激情。在加强专兼职教师队伍建设上有突破，贯彻落实《xx社院关于加强教师队伍建设的意见》，进一步加强专兼职师资队伍建设。要高度重视师资培训，分期分批组织教师到中央社会主义学院和省内外知名高校学习培训或跟班培训，要支持、鼓励教师参加学术会议，深入一线调查研究，通过实践锻炼开阔视野、提升能力。要加强兼职教师聘任工作，建立兼职教师师资库，实行分类管理，更好更充分发挥兼职教师作用。在健全教研室结构设置上有创新，设立教研室临时负
责人，理顺教研室与教学科研管理部门职能，为教师教学工作创造条件，监督教师履行职责，确保教学工作更高效。要对标国内同行先进一流，探索委托班次教师授课代课费、班主任费(专职技术人员)的发放，修订完善《xx社会主义学院教学科研培训管理手册》，提升科研奖励金的发放和学分考核制度的严格执行。
3.在提升教学科研培训工作上有新突破。一是在发挥好联合调训机制和培训计划协商机制作用上有突破。要在省委统战部协调下，建立健全联合调训机制和培训计划协商机制，更好发挥机制作用。要建立以统战部、社院、工商联及各民主党派主委、有关负责人和无党派代表人士为成员的院务咨询委员会，切实加强对学院的高端指导。二是在抓好学科课程体系建设，完善“一个主题，五个方面”教学布局上有突破。贯彻落实《干部教育培训规划》和《党外代表人士教育培训改革和发展纲要》要求，进一步完善学科课程体系建设，完善《社院发展五年规划》，丰富和完善“一个主题，五个方面”教学布局，结合中央社院“五史合一”“十个讲清楚”的核心课程开展教学大攻关活动，真正根据党的工作需要，结合
党外代表人士特点和培训需要，确定重点学科课程，打造系列精品课程，提供菜单式教学服务，在省内建一流的统战理论教学核心队伍，推动统战理论进课堂等教学改革工作有序开展。三是在加强需求调研，提高培训针对性实效性上有新突破。要牢固树立按需培训理念，加强培训需求调研，积极主动“走出去”“请进来”，深入调查了解培训对象的需求和对学院工作的意见建议，分管院领导、教学科研培训处负责人、教研室教师要参与培训需求调研，把需求调研贯穿训前、训中、训后全过程，开好教学意见反馈分析会，并通过需求调研改进课程设置，提高培训的针对性实效性。四是在加强教学改革，提升培训效果上有新突破。持续深化教学管理改革，完善教学运行机制，组织教研室教师集中备课，创新教学方式方法，在改进讲授式教学方法的基础上，探索运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法，提升学员培训体验，增强培训效果。总结我院推出的大型教学科研创新课《我们走在大路上……》的成功经验，推出统战理论、特色文化、户
内体验等更多精品创新课程，更好提升教学培训的效果和质量。五是在加强现场教学基地建设上有突破。按照学院《关于建立我院干部教育培训现场教学基地的意见》，进一步加强现场教学基地建设。在确定两批24个现场教学基地的基础上，推出更多基地并挂牌。教师备课要在提高现场教学质量上下功夫，需要注重政治性，牢牢把握现场教学的正确方向;需要注重科学
性，自觉遵循现场教学的内在规律;需要注重灵活性，灵活运作现场教学的活动安排;还需要注重系统性，有效整合现场教学的各类资源，同时，还要在驻部纪检组备案支持下，实现现场教学权威化。要按照中央社会主义学院指导意见，在我省选择确定若干条红色文化、中华文化现场教学路线，打造好“车厢课堂”，提升现场教学质量。六是在加强交流合作，推动优质培训资源共享上有突破。进一步拓宽合作渠道，密切与党校、高等院校、科研机构、兄弟社院和干部教育培训机构等的合作，推动优质培训资源共享。七是在强化科研支撑上有突破。高度重视科研工作，制定本院科研规划，设立科研项目，重视探索统一战线、中华文化两个方面课题;支持和组织教师申报中央社院、兄弟社院、省委统战部及相关部门的科研课题;加大科研经费投入，扩大科研奖励基金，对优秀科研成果和公开发表的论文予以奖励，推动我院科研工作迈上新台阶。八是在建立集体攻关、集体备课和试讲制度上有突破。根据对标一流的经验，教研室分管领导、负责人牵头，定期组织教研室教师就重大理论课题进行集体攻关，我院对重点课程建立集体攻关制度。群策群力，培养重点，教研室负责人组织教师集体备课，为培训班授课，根据培训需求和形势变化，每学期备好一到两门基础课程，完善讲义、教案，由教学科研部门和教研室负责人组织全体教师开展试
讲，由学院领导和全体教师、相关专家组成评委、集体评议，提高授课水平。九是在强化管理考核上有突破。探索完善教师和工作人员聘任考核管理办法，在统战部的大力指导下，建立健全教学组织管理制度和教学质量反馈评估机
制，建立完善教师跟班制度，定期组织由培训委托单位、参训学员、学院领导和相关处室等共同参与的教学质量评估，从师资水平、课程设置、教学质量、组织管理、后勤服务等方面，参照已执行的《教师授课质量评价表》进行全面综合评价，把评估结果作为改进工作、提升教学培训质量的重要依据。
4.在做好中华文化学院工作上有突破。以中华文化学院为平台，开展具有xx特色、统战特点的中华文化教育、研究、交流活动。一是积极筹建xx晋商学院，面向新晋商开展中华优秀传统文化教育，讲好晋商故事，弘扬晋商文化，凝聚晋商精神，汇集晋商力量，推动新晋商和我省民营经济更好发展;二是继续办好中华文化大讲堂，举办2期高品质的中华优秀传统文化公开课;三是加强中华文化研究，在《xx社会主义学院学报》推出更多优秀研究成果;四是与xx中华文化促进会等单位联合举办“经典永流传——百幅中堂精品展”地市巡展，提升大众传统文化素养;五是配合中央社会主义学院在我省选择确定现场教学基地、教学路线，开展中华文化现场教学;六是加强与省委统战部、省委统战
部港澳台处等的联系，合作举办对外文化交流活动，更好发挥中华文化学院统战功能。
5.在抓好精神文明建设上有突破。重视学院精神文明建设，引导干部教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持用统筹的思维理念、刚性的办法举措，推动各项工作往实地做、往深里做、往细里做。组织学院干部职工体检，积极开展“送温暖，献爱心”捐助活动。做好离退休人员工作，对离退休人员特别是老同志、生活困难老党员、参战人员入户慰问。关心职工生活，建立健全共青团、妇联等群团组织，营造积极向上、团结友爱的干事创业活泼氛围。
6.在加强学院各项管理上有突破。要在已出台的“三基建设”一目录三手册基础上，进一步完善相关制度，使学院工作制度化、规范
化，真正做到用制度管人，政策调动人。加强档案工作，完成院图书室和省图联网;加强后勤社会化服务管理，增设基础设施，确保400人以上用餐条件，加快校园绿化工作，完成校园亮化工程，提高服务水平，努力使学院公寓、食堂等服务水平达到星级标准，根据需要，增设基层阿訇班的清真灶，以迎接中央社院重点班次基层阿訇班。学院各处室各部门要各司其职、密切配合、形成合力，保障教学培训顺利实施，推动学院管理工作上台阶。
7.在持续推进脱贫攻坚工作上有突破。脱贫攻坚是政治任务，要牢记使命，扑下身子抓扶贫，突出问题导向，瞄准靶向发力，切实提高脱贫攻坚质量和成效;要压实责任，明确任务补短板，做到人人有任务，人人有压力，人人有成效;要持续发力，把走访慰问、精准扶贫作为重点，继续管理和发展端利股份公司，使村集体经济发展壮大，并拓宽思路求突破，全力打好脱贫安定硬仗，目前我院投资5万元做林麝桑树林和村路灯建设，帮扶村的林麝养殖成为神池县“改革创新，奋发有为”大讨论活动的创新典型。
时代大潮，浩浩荡荡，唯有奋斗者才能永立潮头。2019年，我们的使命和担当就是借我省“改革创新，奋发有为”的东风，携手一心，共赴、共创、共同见证我院发展历程中一个个辉煌的、激动人心的时刻。我们要倍加珍惜我院团结和谐的氛围，自觉增强集体荣誉感;倍加珍惜我们的工作缘分，自觉增强阳光心态的境界感;倍加珍惜我们的工作时光，自觉增强快乐工作的获得感;倍加珍惜现有制度，自觉增强维护现有制度的使命感;倍加珍惜我院发展的大好局面，自觉增强干事创业的责任感，争做忠诚干净、务实创新、担当奋进、激励竞争、规范提升、风清气正的社院人。
在全省“改革创新、奋发有为”大讨论扎实开展的关键时刻，我院将不忘初心，牢记使命，借《条例》颁布和全省大讨论的东风，改
革创新，对标一流，推动学院各项工作全面开展，为xx统一战线和多党合作事业、为实现xx“两转”基础上全面拓展新局面作出新的更大贡献!【教职工大会发言稿】
各位代表:总校六届三次教职工代表大会,在所有代表的共同努力下,已经圆满完成了预定的各项议程,即将闭幕了。
在这次会议上,全体代表认真听取和审议《总校教育教学工作报告》、听取和审议《总校财务工作报告》,听取总校对教工提案的解答,听取工会互助金的使用情况的说明,通过了《总校中小学常规管理评估细则》、《总校中小学教师年度素质目标考核细则》、《总校教育教学奖惩制度》、《总校财务管理制度》、《总校教职工考勤制度》等细则和制度,还考评了干部。
全体代表在审议三个〈〈制度〉〉、两个《细则》与听取提案及通过两个细则的过程中,态度是端正的,思想是积极的,建议是合理的,语言是忠恳的。代表并发挥了全体教师的意愿和要求,做到了民主评议、畅所欲言、直抒己见,充分发挥了大会代表的作用。这对于沟通工会与群众、学校与群众的联系,统一了思想,统一了认识,有助于加强团结,推进了我总校今后的工作。
代表们一致认为:报告中对一年来的工作回顾与总结是客观的,事实求是的,下一步的工作思路是清晰的。两个细则直接关系广大教职工的切身利益,诗平公正的,符合每一位教师利益的,切实可行的。
同志们,我们这次大会是在合乡并镇和新课程改革大背景下召开的,会议开的民主团结,是一次成功的大会,圆满的大会。
大会闭幕后,我们希望全体代表和其他参加会议的同志,要很好的领会会议精神,在工作中把精神贯彻到位,带领广大教师一道,全身心的投入到全面深化素质教育与新课程改革中去,为教育的更大发展再立新功,再谱新篇章。
最后,让我们以热烈的掌声向前来参加会议的领导、教工代表、列席代表表示诚挚的感谢!
