篇一：激励干部担当作为具体措施篇二：激励干部担当作为具体措施
激励干部担当作为的举措
有担当有作为的干部才是人民的好干部，如何激励干部有担当有作为呢？这里小编给大家带来的是激励干部担当作为的举措，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
近年来，**县着眼发展需要，坚持好干部标准和正确选人用人导向，选拔任用了一大批政治合格、实绩突出的党员干部，激发了干部担当作为、干事创业的内生动力。
突出政治导向，拧好对党忠诚的“总开关”。**县坚持把政治建设作为领导班子和干部队伍的根本性建设，把严格政治标准贯穿干部选任全过程。在注重选任牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、忠诚干净担当的干部的同时，通过民主测评、个别谈话、走访群众等多种形式，深入了解干部政治表现、工作实绩等情况，把紧把严“政治关”“品行关”“廉洁关”。
突出实绩导向，用好选人用人的“指挥棒”。在干部使用中，该县始终坚持正确用人导向，从严选用，注重选拔实绩突出、敢于担当、群众公认的好干部。对实际工作中敢于冲锋、能打硬仗、能干成事的干部和静得下心、沉得住气、弯得下腰、受得了苦的实干人才，及时发现、精心培养、适时适岗使用，特别是对在脱贫攻坚一线、急难险重岗位上成绩突出的干部优先提拔重用。
突出基层导向，注入担当作为的“强心剂”。为进一步激发基层一线干部实干热情，该县以选拔重用专心干事、勇于担当的基层干部为原则，将乡镇基层作为干部培养锻炼的主阵地，探索推行了干部实践锻炼常态机制。
篇三：激励干部担当作为具体措施
关于激励干部担当作为的十二条措施
一、加强宣传教育，弘扬优良作风，强化担当作为精神。
二、健全职称评定和晋级考核制度，加大担当作为考核的比重。
三、重视勤政担当的政绩，积极审视表彰担当精神的优秀政绩。
四、准确把握责任，按照职责权限，坚持担当作为，圆满完成职责任务。
五、完善精准的激励机制，适当的奖赏绩效优异的干部，对县级以上担当作为突出的干部可以给予特别激励。
六、注重落实整改，发现问题要及时发现，整改不力及时纠正，坚持担当作为抓落实。
七、加强担当技能建设，针对担当工作中出现的问题，开展技能培训，健全担当作为能力。
八、强化审批管理，健全合理的审批管理制度，加强审批环节督查，确保政府审批管理工作规范、真实、及时、有效。
九、严格责任追究，及时纠正问题，坚决查处违反担当作为的行为，坚决维护社会公平正义。
十、落实节约财政，实行财政分类管理，严格控制政府支出，坚持担当作为绩效改革。
十一、拓宽交流渠道，增强政治理论学习，及时接受社会信息，做好担当作为的指导性政策解读。
十二、加大现实投入，引导和督办干部担当作为，切实保障担当作为的实施机制。
篇四：激励干部担当作为具体措施
激励干部担当作为的十二条措施
1.建立健全干部考核制度，注重实绩和贡献，定期进行考核评价。
2.加强对干部的思想政治教育，提高其政治素质和忠诚度，增强其担当意识和责任感。
3.制定激励措施，根据干部绩效评价结果，给予相应的奖励和晋升机会。
4.为干部提供学习和培训机会，持续提升其职业素养和管理能力，并将其所学所用贯穿工作实践。
5.积极落实干部职业生涯规划，为其提供更广阔的发展空间和更多的晋升机会。
6.强化对担当作为、勇于创新的干部激励，鼓励其在工作中敢于探索和尝试，勇挑重担。
7.加强对干部的关怀和支持，为其提供必要的资源和帮助，帮助其更好地完成工作任务。
8.加强干部间的交流与合作，搭建交流平台，分享经验与资源。
9.对于表现出色的干部，及时给予充分的肯定和认可，与其共享成功的喜悦。
10.加强干部宣传和阐释，公开展示优秀典型，为干部树立榜样。
11.建立精准的干部激励机制，充分利用大数据分析、人工智能等技术手段，确保激励的针对性和有效性。
12.塑造良好干部形象，让干部成为社会上最有道德、最受尊重的群体之一。
篇五：激励干部担当作为具体措施
三项举措激励?部担当作为激励?部担当作为，要通过树?导向、强化保障、完善机制、加强关怀等激励措施，打造??忠诚?净担当的?素质?部队伍，真正打通能上能下渠道，最?限度激发领导?部担当作为、?事创业的积极性、主动性、创造性，在全市营造良好的?事创业氛围，让有为者有位。政治担当放?位政治担当放?位。。政治素质是?部的?要素质。?是?是在考察测评中，对?部政治表现进?反向测评，建??部政治素质考察档案。明确领导?部政治素质考察重点内容。?是?是考察过程中，坚决执?“凡提四必”“双签字”等规定，防?带病提拔，严格?部“政治审查”。对政治上不合格的?部必须“?票否决”，严把?部选任“??关”。三是三是在?常?作中，深?了解领导?部在各项重??作中的政治忠诚、政治定?、政治担当、政治能?、政治?律等??的表现，真正把政治上过硬的?部选拔出来，切实让?部?有奔头、?有劲头。考核评价重实效考核评价重实效。。考核是?部选拔、激励、约束的重要?段。?是?是建?综合分析研判机制，考核?部在关键时刻能不能担当尽责。加强对?部的提醒、函询、问询、诫勉，抓早抓?抓苗头。?是?是建?组??部联系乡科级领导班??作，全?位、多?度、?体式考察识别?部，紧盯各项重??作，了解?作成果、效果，特别是要了解在重点?作?线?部的现实表现，切实做到抓在?常、严在经常。三是三是强化考核结果分析运?，将其与?部选拔任?、培养教育、评先奖优、激励约束等紧密结合，引导?部发扬成绩、改进不?，更好忠于职守、担当奉献，激励?部主动担当作为。打通渠道促激励打通渠道促激励。。?部能上能下是促进?部?事创业、担当进取的重要保障。?是?是深?分析?部队伍建设，坚持?部选拔的鲜明导向，坚持优者上、庸者下，在落实党中央决策部署、推进制度创新等重点?作中看发展潜?，在?常表现及重?事项中看?作能?，打破论资排辈等思想，突出实绩导向，??培养选拔优秀年轻?部，将敢担当、善作为的?部选出来、?起来、提上来。?是?是对搞形式主义、官僚主义的?部坚决调整下去，让“推崇”庸政、懒政?为的?部没有市场，发挥出“下”的警?作?，形成震慑效应，推动形成激励?部敢于负责、勇于担当、善于作为的浓厚氛围。三是三是深?落实中央“三个区分开来”，?励领导?部解放思想、开拓创新，真正的形成能者上、庸者下的选???机制，打通能上能下的通道，激励?部担当作为。
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