篇一：文章前记后记格式
文章前记后记格式
前记：
在写文章之前，我们常常需要给文章添加一些前记或者后记，以便更好地表达我们的观点或者感谢读者的支持。在本文中，我们将会介绍文章前记后记的格式以及如何撰写。
段落一：
文章前记通常包括文章的标题、作者、时间等信息。在写前记时，我们应该尽量简洁明了地表达这些信息，并且避免出现语法错误或者拼写错误。此外，我们还可以加入一些自己的个人感受或者对文章主题的看法，以便更好地引起读者的兴趣。
段落二：
文章后记则通常包括对读者的感谢或者对文章主题的总结。在写后记时，我们应该尽量简洁明了地表达自己的感受，并且避免出现太多的感情色彩。此外，我们还可以在后记中加入一些对未来的展望或者对读者的期望，以便更好地激发读者的思考。
段落三：
在撰写文章前记后记时，我们应该注意格式的规范性。通常情况下，前记和后记应该分别放在文章的开头和结尾，而且应该用加粗的字体来突出显示。此外，我们还应该遵循字数的限制，以便更好地控制文章的长度。
段落四：
在撰写文章前记后记时，我们应该注意语言的规范性。通常情况下，前记和后记应该使用简洁明了的语言，避免出现太多的生僻词或者专业词汇。此外，我们还应该避免出现语法错误或者拼写错误，以便更好地表达自己的观点。
段落五：
总之，文章前记后记是文章中不可或缺的部分，它可以更好地表达我们的观点，激发读者的思考，同时也可以更好地展示我们的写作风格。因此，在写文章时，我们应该认真对待前记后记的撰写，并且尽可能做到规范、简洁、明了、准确。
篇二：文章前记后记格式
【作文前记后记】作文后记格式
描写夜景
推开窗，看见星星，依然守在夜空中。——《我们都一样》
没有星星的夜空。——《明天过后》
夜，夜得那么美丽。——《何必在一起》
描写傍晚
已经泛红的夕阳有着往常一样的鲜艳——《穿越人海》
写父母的爱和鼓励，老师的帮助
你在我，的生命中，是那最闪亮的星，一直在无声夜空，守护着我们的梦。——《我们都一样》
我的世界，因为有你才会美，我的天空，因为有你不会黑。——《最美的太阳》
谁给我青春的信赖，谁让我坚强勇敢。”——《8090的歌》
你知道我的梦，你知道我的痛。——《我们都一样》
回忆
还是写在回忆里的一片漆黑，轻轻的微笑带过不用去避讳。——《包围》
回忆就好像领口，贴着你的脉搏，听你说你怎么错过。——《量身订做》
被风吹过眼睛，又勾起了回忆。——《风》
想起我的朋友，说过甘苦与共，还记不记得初衷？我莫名其妙的哀愁，找不到地方接收
。——《回忆的独奏》
你的影子无所不在，人的心事像一颗尘埃，落在过去
飘向未来，掉进眼里就流出泪来。——《往事随风》
尘封的记忆，残留着邂逅的美丽，辗转反侧的我失眠在夜里。——《何必要在一起》
回忆起曾经的我，那些日子不好过，记忆苦涩的味道，没有人去拥抱，放下昨天的烦恼，我想我快发酵。——《微笑》（这句也可以用来写烦恼的作文）
可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月会偷走等待
。——《这，就是爱》
分别、写同学录的时候
风吹来的砂冥冥在哭泣，难道，早就预言了分离。——《哭砂》
我无法改变，你在我的世界里不能永远，只能期待着，下一次与你幸福的擦肩。——《恒星流星》
我是恒星，你是流星，你注定要走，我注定厮守。——《恒星流星》
感叹时间流逝飞快
一转眼已高过老师她们，出了远门有自己的人生。——《青梅竹马》
太多时光从指缝中溜走，不敢奢求什么。——《明天过后》
表达思念
因为想念比谁都厉害，因为寂寞会乘虚而来。——《这，就是爱》
思念，像无形红线，轮回，缘起再不灭。——《今生今世》
茫茫的人海和往常一样装满了思念，是否当初我们也
一样缠绵
。——《穿越人海》
曾经疯狂的都已暗哑，对你思念却停不下
。——《手中沙》
失望，放弃
不要再逗留，人心太拥挤。——《勿忘心安》
早已该放手，这无休的阴谋，玩笑已过半，不由不该。——《勿忘心安》
一股冷风正吹起，吹得人心恍惚不定，你也是随着风而去。——《风》
像抓住的彩虹，想晨的一阵风，我的期待却落空。——
《回忆的独奏》
不要再浪费太多时间，最后也没有人会真的改变，坚持也许只是不能放手的怀念，为了我失去太多时间。——《留言》
我自己问自己，完成到这里，到底还剩多少不用挣扎的阴霾，只是无奈这些问题
无人交流
。只好任凭生命去阻碍
。——《勿忘心安》
不要再逗留，人心太闪躲，被混乱的双眼或是听觉卑微不前，我自己问自己，退路已在原地，不可能撑不下去沦落逃避的宣判。——《勿忘心安》
怀念过去
翻来日记好想念你们样子。——《消失》
看不见，听不见，舍不得你们笑脸。——《消失》
安慰
听不见，看不见，不要怕我们一直在身边。——《消失》
看不看得见你，我都爱你，听不听得到，你都在我心里。——《大手小手》
寂寞
走过无人的山谷，写下了一首歌，名叫做寂寞。——《写下寂寞》
写梦想，奋斗，努力，坚定信念，不放弃的我想我们都一样，渴望梦想的光芒。这一路喜悦彷徨，不要轻易说失望。——《我们都一样》
抱着梦往前飞，不逃避，不后退！——《最美的太阳》
拿起吉他首先要做自己的Superstar，将梦想的扩音器音量调到最大，所有险阻滚开吧
不知疲倦身在哪，我不怕用青春来做代价。——《远走高飞》
这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。——《仰望星空》
今天我，终于站在这年轻的战场，请你给我，一束爱的光芒。——《年轻的战场》
我们走到最后,心的内容,只剩下回忆的独奏,提醒我未完成的每个梦,还没有走到尽头。——《回忆的独奏》
我在人海，用力的，让梦想盛开，畅想我的未来。——《我的舞台》
我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉。——《我的舞台》
我的梦想,在每个醒来的早晨,敲打我的心房告诉自己,成功的道路,还很漫长。——《年轻的战场》
当你学会勇敢，就会遇见你的angel。——《云中的angel》
路还有汗流，梦还没腐朽。——《勿忘心安》
如果疲惫，撑住它，继续顽强，随便弃守未免太没担当。——《最悲歌》
我唱着这首歌，你是否跟着和，这时代虽然无奈道理简单我不怕难。——《8090的歌》
总有花开的时候。——《写下寂寞》
好多的曲折，都还在前面，我们要一起，面对那，并不平坦的明天。——《大手小手》
心，一往无前，全力冲线，让我们胜利在这一天。——《cheerupchina》
每一次飞跃，都锓住着梦想，用全部的力量挥洒生命的光芒。——《cheerupchina》（这两句可以用在写运动会的时候）
至少编织的梦
每一针
每一线
为了我。——《量身订做》
也伤心过折磨过绝望过
恨过，却从没想要放弃过，就开心的的幸福的唱着，遇见过你，一切都值得
。——《一切都值得》
内容仅供参考
篇三：文章前记后记格式
作文的题记的格式
篇一：作文题记的写法及范文
12篇
作文题记的写法及范文
12篇
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提
纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉??以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了
作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实
的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确
的体味。
如吉林考生写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规
定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生
2002年写的《无悔的选择》，其题记为：
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
题记的写法二
作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章
锦上添花。后记就是你写完一篇文章后又觉得不完美，就又写一篇补充得文章使得原来得
文章没完美。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下
子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情
感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案
只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩！——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿
意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中，那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；
那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能
借助纸和笔！
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能
拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪
作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；
大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁
月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：
你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球；人类
在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。
真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获
得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要
求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“--的我”为题作文。嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两
面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井
底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
。父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱
生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游
过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲
般的手抚平我伤裂的心。——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼
里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将
它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到
永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；
你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
。跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我
挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃
的奏曲》题记
作文拟题“四步法”
读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题
例：第一步：读
原
题——以“歌唱”为话题写作文
第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实
发自内心，真切、自然、感人。
第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美
第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》
《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》
《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》
《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》
《街头漫步》、《师.父.友》日子总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误会，在似水流
年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑眸就在记忆深处历久弥新。
月，穿越了千年历史，看透了滚滚红尘，仍旧在苍穹散射它的光芒，晴晴阴阴，圆圆缺缺，悲悲欢欢，离离合合，十五的圆月见证了太多，也照耀了太多。
1、《体验自然》
“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体
验。”
——题记
2、《为自己竖起大拇指》
“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！
——题记
3、《生活需要你》
“生命是场幻觉，可是我需要你！”
——题记
4、《感悟中学》
那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。
——题记
5、《五彩的幸福》
生
活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
——题记
6、《煤油灯下》
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
7、《父亲的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——题记
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生来思
篇二：如何写作文题记及题记的格式
如何写作文题记及题记的格式
所谓作文题记，就是在正文前写一段与文章主旨有关联的话。这种关联可以是文章的主题，可以是文中的话题，也可以是引人入胜的开场白。其作用是打开作者思路，凸现文章中心，引发阅读兴趣。
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！
一、悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩??
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中，那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔??
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。例⑤：以“交往”为话题作文。
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球??人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
１
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“的我”为题作文。
嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、交代式
即借助题记交代文章的写作目的、背景，或写作内容等，使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握。
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
——《母爱无价》题记
题记点明了写作的目的，也为全文奠定了情感基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者为之动容。
再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：
一场大火，把两个平凡人的友情之歌唱到极致，他们的人格，也便在这友情中升华。
此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来，使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握。
五、“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平
的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心??
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实
、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
２
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
３
篇三：作文题记的写法
作文题记的写法
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！一、悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。例①：以“喝彩”
为话题写作文。（2003年北京中考题）也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩??——写给残疾的母亲例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？——题记例③：风雨中，（2003年长沙中考题）
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔??——题记例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。——写给自己的话二、真情拨人心弦作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球??人类在告诉人类：人，需要责任。——题记三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。例⑨：以“的我”为题作文。（2003年广东中考题）嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题）
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。—一只井底之蛙的劝世格言四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。——《关
爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。——《我的未来不是梦》题记父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心??——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。——《寻找失去的东西》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。——《我就是一道风景》题记2作
文拟题“四步法”
读原题→→→读提示语→→→读出含义→→→拟作文题例：第一步：读
原
题——以“歌唱”为话题写作文
第二步：读提示语——所叙之事、所记之人确实值得“歌唱”；所抒之情、所发之感确实发自内心，真切、自然、感人。第三步：读出含义——对真、善、美的歌颂、赞美第四步：拟作文题——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情难忘》
《老师，我想对您说》《希望，就在不远的地方》《我的未来不是梦》、《那一次，我真感动》、《祖国在我心中》、《我家小店又开张了》《生活的强者》、《暖流》、《瞧，我们这个班》《街头漫步》、《师?父?友》??
名师辅导：如何写好考场作文
考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成，平时写作功底扎实的考生，在考场上只要不出现特别意外的情况，应试作文成绩不会大起大落。但值得指出的是，考生在考场上的心理状态可以直接影响写作水平的发挥。其实同学们完全用不着紧张怯场，正确的做法应该是，在考场上抛开杂念，相信自己的实力。当然，讲究作文考试技巧也是很有必要的。
一、认真审清题目
要写好考场作文，审清题目首当其冲。这就要求同学们接到试卷不要忙于动笔，先把整个考题从头到尾浏览一遍，初步估量题
目的难易程度，尤其要把作文题目看准确，不妨咬文嚼字，认真推敲。作文题目若见过或写过，切勿盲目乐观；若题目很生疏，切莫慌张，要迅速进入写作状态，只要审准题目，思路一旦理出，情绪马上就会镇静下来，全身心地进入良好的写作状态。
其次，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。一篇考场作文的题目，总是体现着命题者的意图，因此同学们要认真找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样才能吃准命题的意图，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。
另外，审题时还要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体可以自由选择。其实并不是没有要求！只有选择自己最擅长的体裁，才能写出优秀的考场作文。
二、合理布局谋篇
考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或不规范等情况。因此，要写好考场作文思路必须清晰，必须是在设题要求范围内的一条线或一个圆，不能芜杂，不可枝蔓。而一篇成形的考场作文，思路的唯一外现方式就是文章的结构。所以对考场作文进行精雕细刻是非常必要的，它不仅使自己写作起来思路清晰，得心应手，还能给阅卷老师留下清晰的印象。精彩的文章结构，让文章犹如精心打理过的园圃，芳香宜人又精巧别致。
三、精心打造亮点
亮点即在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，其表现形式是可以多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，一个生动传神的细节描写，一个内涵丰富的好句??总而言之，它必须有“光
辉”。有了它就可以起到一俊遮百丑的作用，同学们通常可以从以下几个方面考虑：
1.拟一个漂亮的题目
标题醒目，是整篇文章的第一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。在考场上拟一个漂亮的作文题目，主要有三种方法：
一是用文章中自己最得意的一句话，作为题目。
二是化用前人的名句、诗句。有时甚至可以化用一些很健康的流行歌曲的歌名，来为自己的考场作文拟题。
三是主谓倒装一下，有时也会产生强烈的视觉效果。如高考优秀作文“别走开，社会需要你”就采用了这种形式拟题。
2.写一个精彩的开头
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。鲁迅先生在《孩儿塔·序》中曾经这样高度地赞美殷夫的诗的价值：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步??”我们可以套用一下，给文章开一个好头，就如同是“冬
末的萌芽”“进军的第一步”。好的开头不仅奠定了行文的基调，而且不同凡响的开头总能让阅卷老师的心首先激动起来！
3.聚一个有力的结尾
一篇考场作文，必须要有一个好的结尾，因为它是你最后一次展示自己才华的机会，是留给阅卷者的最后印象，更是你考场作文中最后的一道“风景”。
四、规范美感卷面
卷面富有美感是考场作文获得高分的又一张王牌。好的卷面包括规范的语言和整洁的字迹两方面。考场作文的语言表达要通顺、明确、精当和生动，可尽量写短句、对偶句、排比句和名言警句等，给文章增色，但又不可画蛇添足。有人说，文章的思想是线，材料是珍珠，语言是巧手，有了线，有了珍珠，还必须有一双巧手把它们串起来。可见语言是何等重要。语言功底是平时练出来的，临场磨枪固然能收到效果，但不能解决根本问题。
至于卷面整洁问题，更来不得半点含糊。考场作文书写不要图快，已经誊上试卷的文章，切忌不要再修改，更不能边写边改，否则会造成改不胜改、越改越糊涂的弊端，严重影响卷面。即使要改，也要择其重点，一般来讲，文章的开头、结尾两部分以及难写的段落，可以选拟个草稿，经过修改斟酌之后再誊正，但这要取决于自己的时间，应以按时完卷为准则。总之，文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等无疑是得高分的重要因素，也是经过训练能
做到的。
总之，考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。希望同学们根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。
篇四：文章前记后记格式
写后记的格式
格式：
1、写在文章的最后面，最靠右面，文字结尾部分，以破折号引起，标写“后记”。
2、以单独的一段起头，段首表明“后记”，并加以解释号。
注意事项：
1、写完文章后，若有补充的或遗漏的问题，可以用后记的形式，采访性的或新闻性的文章，在事后有了新的发展而又不便单独介绍的，以后记的形式加入文章。
2、作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法，让读者能够进行更深层次的思考。
3、有题记不一定要有后记，后记只是文章中心的升华，最后一个自然段来表达中心，不一定用后记，用了显得文章过于累赘。
篇五：文章前记后记格式
后记的格式范文
后记格式范文
今天，我们把故事写到最后。我希望这个故事对你有所启发，也能给你带来一定的感悟和想法。
就像我们在文章中最后留下的句子一样：“不要害怕失败，因为失败会让你更加成熟和强大。”这句话代表了一个真理——失败是成功之母，只有勇于失败，才能收获成功，而放弃就是永久的失败。
最后，我希望你能够把这个故事融入到你的生活中，体验失败带来的成长，放弃带来的遗憾，不断去探索，去挑战，在跌倒中重新站起，用毅力、毅力和勇气，实现你人生的追求，那么，你才能真正的走出一条有光明的前程。
最后，我想说：心怀希望，勇往直前！
