篇一：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
2016创新协调绿色开放共享五大发展理念解读
2016创新协调绿色开放共享五大发展理念解读
2016年国务院发布的“创新协调绿色开放共享五大发展理念”，是我国进一步完善经济社会发展总体布局的重要部署。这对推动中国经济持续健康快速发展、提高发展质量效益具有重要意义。
“创新协调绿色开放共享五大发展理念”，就是以创新为核心，协调发展，绿色开放共享为基本原则，构建科学发展格局，实现生态系统可持续发展，坚定不移走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的发展理念。
1、创新为核心。推动创新是发展的第一动力。要突出关键核心技术创新，加快构建全要素创新体系，推动全社会形成创新活力，推动创新型国家建设。
2、协调发展。要增强协调发展意识，构建包容性发展新格局，加强社会公平正义，促进居民收入合理均衡，改善民生，扩大就业，促进社会和谐。
3、绿色开放共享。要落实绿色发展理念，加快实施节能环保政策，建设节约资源和保护环境的发展格局，着力推进绿色发展模式转变，促进节约资源和生态文明的发
展。要坚持开放共享的原则，以全球视野深化开放合作，实现可持续发展。
4、构建科学发展格局。要促进基础设施建设，提升城乡居民利益，提高发展质量效益，改善人民生活水平，推进社会公平正义，推动各项事业健康发展。
5、坚定不移走中国特色社会主义道路。要坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，深化改革，推动社会主义市场经济建设，坚持社会主义民主法治，加快建设社会主义文化强国，建设和谐稳定的社会环境。
总之，2016年国务院发布的“创新协调绿色开放共享五大发展理念”，是我国推进可持续发展的重要战略，旨在更好地促进我国经济社会发展，实现中华民族伟大复兴的发展理念。它将为我国改革开放、经济发展、社会建设提供有力的支撑，将在未来一段时期内发挥重要作用。
篇二：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
作者：白春礼作者机构：中国科学院出版物刊名：求是页码：26-27页年卷期：2015年第23期主题词：改革开放;协调发展;创新;共享;五中全会精神;全面建成小康社会;学习体会;大发展摘要：党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》根据全面建成小康社会决胜阶段面临的新形势新任务，着眼于破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，提出必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，指出共享发展是关系我国发展全局的一了五大发展理念，深刻指出五大发坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、场深刻变革。习近平总书记在五中全会上系统阐述展理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，也是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现，反映出我们党对我国发展规律的新认识。五大发展理念是贯穿五中全会精神的灵魂和主线，是我们固树立并自觉践行央的决策部署上来谈谈学习体会。党关于发展理论的一次重大升华。五大发展理念，把思想和行动统一学习贯彻全会精神，重要的是牢到以习近平同志为总书记的党中，自觉用新的发展理念引领发展行动。这里，我们特约请五位同志
篇三：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念
党的十八届五中全会明确提出创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”,创造性地回答了新形势下我们要实现什么样的发展、怎样实现发展的目标;下面是有“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念观点，欢迎参阅。
“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念
“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，也是我国基本实现教育现代化的决定性阶段。2016年是“十三五”的开局之年，市教育局将深入贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神及各级教育工作会议精神，牢固坚持创新发展的理念，激发教育活力;坚持协调发展的理念，优化教育结构;坚持绿色发展的理念，尊重教育规律;坚持开放发展的理念，拓展教育资源;坚持共享发展的理念，促进教育公平，科学谋划、精准发力、务实创新、真抓实干，以五大理念引领济源教育未来发展，办好人民满意教育，为全市经济社会发展提供人才保证和智力支撑。
一、坚持创新发展理念，激发教育活力。
以创新发展激发教育活力。创新发展注重的是解决发展动力问题。“十二五”以来，我市坚持教育改革创新是教育发展的动力之源，从改革人才培养模式、改革办学体制、改革管理体制等方面深入实施教育综合改革，取得了阶段性成效。“十三五”期间，我市将积极深化考试招生制度改革和教育教学改革，推进教育信息化，完善教育督导，支持和规范民办教育发展。以制度创新和特色发展作为品牌建设的主要途经，完善学校特色建设激励机制，强化教育科学研究，健全校本教研体系，推进教育观念、学校制度、教育模式、教育手段和方式方法的创新，鼓励支持学校以及校长、教师、学生的个性发展。
2016年，教育系统将持续深化教育领域综合改革，增强教育发展活力，重点做好以下工作：一是深化义务教育招生制度改革。落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，完善中小学招生办法，适度调整城区义务教育学校招生范围和招生规模，严格落实“免
试、划片、相对就近”的入学政策，合理控制班额，落实均衡编班。深化中招制度改革，进一步完善中招考试、录取的实施办法。落实好进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。二是深化基础课程改革。启动实施《中小学课程建设三年行动计划(2016-2018年)》，坚持试点先行，立足学校与社区资源和学生个性需求，构建完善的学校课程体系，形成科学的学校课程体系审议机制。建立健全课程管理组织系统，形成市、镇
、校三级课程管理机制，开齐、开足、开好国家课程，提高体育、音乐、美术、科学、实验、综合实践活动等学科课程实施水平。落实新课程标准的理念、要求，着力转变教学方式。三是深化人事制度改革。采取社会公开招聘、免费师范生引进、特岗教师招聘等方式，及时补充新教师。适度向英语和体音美等紧缺学科倾斜，优先满足山区、农村学校师资需求。出台《关于推进义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见》，通过校长交流、骨干教师交流和普通教师交流等形式，改善农村学校、薄弱学校的教师结构，交流人数达到应交流教职工总数的10%以上。
二、坚持协调发展理念，优化教育结构。
以协调发展优化教育结构。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。“十二五”以来，我市始终把加快各级各类教育协调发展作为第一要务，增投入、建项目、创机制、树品牌、创特色，逐步构建了协调、均衡、持续发展的教育格局，让教育公平惠及城乡学子，让每个孩子都有出彩的机会。到2020年，要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强市行列。2016年，市教育局将努力在以下方面取得新突破，不断优化教育结构。
学前教育求普惠。要进一步理顺办园管理体制，创新发展管理机制;着力提升中心园办园质量，培育省市级示范园，做好星级园认定和晋级进档，扎实开展“1+1”、“1+N”联盟和办园特色联盟建设，在优质学前资源的扩容提质上实现新突破。
义务教育促均衡。集团化办学、联盟发展方面，要在丰富合作交流的形式和内涵上同时着力，在扩大联盟学校之间教师交流的常态化上着力，在有效解决教育模式方法的转移嫁接上着力，既要发挥龙头
学校的辐射、引领作用，又要避免各学校“千校一面”的同质化现象。
高中教育创品牌。落实《关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，改进教育教学管理，探索“走班教学模式”，推行“分层教学”，促进学生全面发展、健康成长，发展学科兴趣与个性特长。总结推广普通高中多样化发展试点成果，在综合创新和学科特色等方面做出示范。落实《河南省普通高中生涯教育课程指导纲要(试行)》，实施好普通高中生涯教育课程。
职业教育重特色。全面推进职业教育综合改革实验区建设，重点抓好“三个对接”：以社会需求为导向，推进专业设置与产业需求对接，加强先进装备制造、信息技术、新材料、新能源和现代服务业等专业群建设，增强专业服务地方经济建设契合度;以能力培养为核心，推进课程内容与职业标准对接，扎实推进“3+2”中高职衔接和“3+4”中本衔接，开展学徒制试点，提高实习实训装备水平，建设“双师型”教师队伍，强化职业道德培育;以产教融合为抓手，推进教学过程与生产过程对接，举办好订单班、冠名班，大力推行“专业+公司”教学模式，努力为企业培养实用技能人才。
民办教育增活力。在《十三五教育事业发展工作方案》中，已将民办学校布点纳入教育发展总体布局，并留有足够的学位空间，接下来要认真落实既定的政策，针对我市教育的薄弱环节加大项目引进，提供多样化教育服务，满足人民群众教育需求,使民办教育成为新的教育增长点。
三、坚持绿色发展理念，尊重教育规律。
以绿色发展引领教育风尚。绿色发展注重的是解决发展可持续问题。近年来，济源市积极实施幸福教育，以尚德、健康、快乐、进步为基本理念，以均衡机制、以学校、家庭、社会、网络“四结合”机制、以绿色评价机制深入推进幸福教育，以此解决教育发展的不均衡问题，把“办人民满意教育”的总目标与孩子们的幸福成长融为一体，统筹在建设富裕、文明、和谐、美丽的现代化济源上，我市教育改革发展的整体水平得到不断提升。
2016年，教育系统将全面构建“幸福教育”，提高教育教学质量。一是加强未成年人思想道德建设。深入开展文明创建活动，依托少年宫、社团组织等载体，积极培育和践行社会主义核心价值观。推进德育活动课程化建设和优秀传统文化进校园等活动。加强共青团、少先队和志愿者队伍建设。建立和完善心理辅导室，有效开展心理辅导。推进家庭教育，加强家校联系，形成合力育人的良好环境。二是加强教学质量监控管理。严格执行课程计划，严禁在职教师有偿补课，严查教辅资料选用情况，严控学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。开展“送教送研”活动，以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手，着力构建有效课堂。建立科学的教育教学质量监控评价体系。三是提高学校体育艺术等工作水平。开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时体育活动时间，开展《国家学生体质健康标准》测试工作。扎实推进校园足球试点市工作，打造中小学校园足球梯队发展模式。加强艺术教育，构建科学的美育课程体系，举办全市中小学生书画展评和第三届合唱节活动。四是加强教师队伍建设。加强师德建设，建立健全相关制度，组织开展师德宣誓、公开承诺、自查自警、师德师风评议等系列教育活动，严格师德考评及结果运用，评选师德先进个人和师德标兵100名，形成师德师风建设长效机制。落实“国培”、“省培”和各类专项培训，推进“名师培养工程”，评选全市第二届名师20名，骨干教师占专任教师比例达到15%左右。启动11个学科千名乡村青年教师培养计划。实施“暖心工程”，关注教师身心健康，加强人文关怀，改善工作环境，减轻教师负担。六是加强教育科研及语言文字工作。制定《济源市教育科学“十三五”规划课题指南》，完成省市级相关课题研究任务，推广优秀研究成果。培养“科研型”教师、校长，培育教育科研特色学校。
四、坚持开放发展理念，拓展教育资源。
以开放发展拓展教育资源。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。近年来，我市坚持开放借鉴的教育姿态，通过实行名校入济、城乡联盟发展、开展中外交流等形式，在纵向上实现了集团化、联盟化发展，在横向上实现了中韩、中德、中美合作，促进教育发展呈现
均衡化、集团化、国际化的新常态。2016年，教育系统将要重点推进以下工作：一是启动全国中小学研学旅行试验区建设。逐步建立健全管理协调机制、安全保障机制、经费保障机制和科学评价机制。做好首批18所学校试点工作，围绕乡情、省情和国情教育，结合学生特点与学校特色，确定专题内容，开展参观体验、社会调查、红色旅游、城乡与国际研学等活动，探索建立开放式、多元化的实践教学体系。会同旅游、文化等部门，编制“研学旅行线路图”，打造“黄河文明”、“愚公移山精神”、“王屋山道教文化”等特色项目品牌。二是深化办学体制改革。推进教育集团、教育联盟内部常态化交流合作，着重加强在学校管理、研修培训、课程建设、质量提升等方面的资源共享。持续实施“名校入济”工程，在引进省内外优质资源、优化办学模式等方面取得新突破。采用中心校加挂中心幼儿园牌子的做法，增加第二批加挂单位，进一步理顺公办幼儿园管理体制。鼓励和引导社会力量以多种形式在济兴办教育，促进民办教育规范、健康发展。三是推进依法治教。持续深化“依法治教年”活动，认真落实“权力清单”和“责任清单”制度。加强教育相关法律法规的梳理学习，定期对规范性文件进行清理。逐步推进教育管办评分离。落实教育行政部门和学校法律顾问制度。推进中小学校章程建设，开展优秀成果评比，形成具有示范作用的学校章程40个。推进校务公开，全面实施“阳光校务”工程。加强青少年法治宣传教育，推进法律知识进课堂、进教材、进学生头脑。加强领导干部和教师学法工作，推进法治文化建设。加强教育系统诚信建设工作。
五、坚持共享发展理念，促进教育公平。
以共享发展促进教育公平。共享发展注重的是解决社会公平正义问题。“十二五”以来，我市始终坚持教育优先发展战略，努力做到顶层设计优先、资金投入优先、资源配置优先，让教育发展成为惠及民生的良心工程，让城乡孩子共享一片教育蓝天。2016年，我市将重点做好以下工作：一是抓好发展规划编制。完成全市《中小学布局规划(2015—2030)》和《“十三五”教育事业发展工作方案》编制，形成全市教育改革发展的总纲领。二是扎实推进“全面改薄”。重点实
施东湖小学、天坛实验小学等工程，着力改善基本办学条件。三是扩充城镇义务教育资源。重点实施新建愚公中学、北海实验小学、黄河路小学综合楼等项目。四是推进教育信息化。加强教育信息化基础设施建设，提升“宽带网络校校通、优质资源班班通”水平，逐步建立师生实名制、组织化、可控可管的“人人通”网络学习空间。加强市级教学资源库建设。四是完善经济困难师生资助体系。要以“精准资助”为目标，开展家庭经济困难学生助学工作，对资助对象实行精准识别、精准资助、精准管理，认真落实学前教育资助、义务教育家庭经济困难寄宿生生活补贴和中职免学费、助学金等政策，完善普通高中家庭经济困难学生资助制度，大力推进生源地信用助学贷款工作。积极争取大学新生入学资助、“滋蕙计划”、“励耕计划”和幼儿教师资助项目。做好应届大学生求职补贴发放和大学生村干部国家助学贷款代偿工作。配合做好应征入伍服役高校学生学费补偿的审核工作。七是保障特殊群体接受教育的权益。做好进城务工人员随迁子女就近入学安置工作，保障流动人口子女平等接受教育。加强农村留守儿童的关爱、教育和管理，实现山区学校“留守儿童之家”建设全覆盖，扩大“爱心群体”，全面开展结对帮扶。落实《特殊教育提升计划》，加强特教学校建设、教师队伍建设和教育教学能力建设，全面提升特殊教育发展水平。
“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念结论
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，充分反映了党的以来我们党治国理政的新理念、新思想和新战略，对关于发展的目的、方式、路径、着力点、衡量和共享等方面的问题作出了全面回应，具体体现了目标导向与问题导向的统一。从维护和用好我国发展重要战略机遇期来看，五大发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略抉筏珐摧貉诋股搓瘫掸凯择。当今世界，和平与发展的时代主题没有变，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展。尽管各种不稳定不确定因素增多，但加快自身发展、提高综合实力依然是世界各国的共同追求。特别是围绕克服国际金融危机的深层影响、提高发展质量和效益，许多国家都积极创新发展理
念、完善发展战略，力争以新的理念、新的战略赢得发展主动。可以说，发展问题归根到底是理念问题，发展战略竞争透射的也是发展理念之争。党的十八届五中全会提出五大发展理念，顺应了时代发展要求，汲取了各国发展的经验教训，是借鉴更是超越，有共性更有自己的特色。树立和贯彻好五大发展理念，就能使我国发展占据时代制高点，维护和用好我国发展重要战略机遇期，在日趋激烈的国际竞争中赢得更大的发展优势。青年大学生树立和创新发展五大理念，要在以下几点上下功夫。
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立创新发展五大理念的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大学阶段，“恰同学少年，风华正茂”，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时?要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
篇四：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
如何理解创新，协调，绿?，开放，共享，五?发展理念创新，放在之?，并且放在发展的du核?，zhi创新是民族之魂，中国的发dao展?到今天，?极端zhuan道路不?，因为shu中国是世界上第??经济体，基础建设已经完成，要实现质的突破，要靠创新来引领发展，旧的发展模式已经不?。所以，以创新来引领，这本?是新常态的要求，是实现突破的要求。协调，协调就是个有机体，就是解决?个最?效益的问题。绿?，就是实现低投?、?产出，就是宜居，就是提??活品质。开放，是改?开放以来??年取得经验的体现、着眼点，只有坚持开放的道路，才能?得更快、上得更?。中国要?向?国，?国不开放是不?的，闭关锁国不会成功，所以要开放。共享，就是发挥社会制度优越性，让全民享受发展中的红利。所以唯有共享，才能体现制度的优越性，才能让?民感觉到发展的意义和价值。“五?理念”就是解决怎么发展和发展为了谁的问题，这个本质搞清，发展就不会?偏，“五?理念”就会紧紧落到实处。
篇五：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
如何理解创新协调绿色开放共享五大发展理念
核心观点
新的发展理念，是“十三五”的灵魂
●五大发展理念的基点是共同利益和整体利益，是实现个体与整体的共赢。这样一个发
展理念，真正树立起来，是革命性的，是一场深刻的变革。
●五大发展理念将会形成中国特有的发展文化，长期影响国人的价值观和是非标准;五大发展理念将催生一个更加成熟、更加完善的社会主义市场经济体制。
●创新发展放在五大发展理念之首，就有着统领发展全局的意义。创新发展，包括着发
展本身的创新、改革方式的创新、宏观调控的创新，意味着动力机制的转换。
●协调发展新理念，强调的是全局下和整体中多方面、各层次、全方位的动态平衡和结
构优化;同时，必须着眼于整体实力的提升，包括在协调发展中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。
十八届五中全会在深入分析“十三五”时期我国发展环境的基本特征、战略机遇、叠加
矛盾、风险隐患和严峻挑战后，郑重宣示：我们要继续集中力量把自己的事情办好，不断开
拓发展新境界。同时，重申发展是党执政兴国的第一要务，要求各级党委必须深化对发展规
律的认识。
新的发展理念，是五中全会赋予“十三五”的灵魂。
全会提出必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念;认为这是关系我国发展全局的一场深刻变革
;号召全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。
理念是指导人们行为的内嵌指南针，共同的事业需要共同的理念所谓理念，我认为有两层内涵：其一，是理想+信念;其二，是建立在理性思考基础上、有理论依据和学理支持的正确观念。两个层次内涵的理念可以各自独立使用，但发展理念必须是两层内涵的有机统一。
五中全会提出的发展理念，在两层内涵上都有明确的论述。中国特色社会主义旗帜、确
保如期全面建成小康社会、为第二个百年奋斗目标奠定坚实基础、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，以及很多具体目标
的表述，就是第一层“理想+信念”发展理念的内涵。正是从这个内涵出发，提出了第二层
内涵更为丰富具体的发展理念：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。我
们必须从两层内涵的统一来认识和把握新的发展理念。
五中全会之所以提出新的发展理念，又特别强调这是一场深刻变革，我认为主要源于全
面建成小康社会的目标要求与30多年形成的发展惯性和路径依赖之间的巨大差距。
不变革发展思路、重复原来的发展路径，很难实现全面建成小康社会的目标要求，所以只有变革发展思路、转换发展路径，才能确保目标的实现。而且，只有短短五年时间，要求甚高、难度极大，时不我待。我们说了多年的转变发展方式，虽然已经有了很大进展，但尚未根本扭转，就在于传统发展方式背后的传统思维方式。“十三五”目标的实现，呼唤新的发展理念。
篇六：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念
是“十三五”时期乃至更长远的发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。
“创新发展”
1、创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。
2、发展新空间：拓展区域发展空间，推进重点地区一体发展，培育壮大若干重点经济区，推进城乡发展一体化，开辟农村广阔发展空间；拓展产业发展空间，支持新兴产业发展和传统产业优化升级，鼓励发展众创、众包、众扶、众筹空间，发展天使、创业、产业投资；拓展基础设施建设空间，加快开放自然垄断行业的竞争性业务；拓展网络经济空间，实施“互联网+”行动计划，发展物联网技术和应用，发展分享经济，实施国家大数据战略；拓展蓝色经济空间。坚持陆海统筹，建设海洋强国。
3、发展新动力：推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给。消费对增长的基础作用，投资对增长的关键作用，出口对增长的促进作用。
4、深入实施创新驱动发展战略：发挥科技创新在全面创新中的引领作用，推动政府职能从研发管理向创新服务转变，强化企业创新主体地位和主导作用。
5、大力推进农业现代化；构建产业新体系，加快建设制造强国，实施工业强基工程，支持战略性新兴产业发展，实施智能制造工程，发展现代服务业行动。
6、构建发展新体制，形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度、人才培养引进使用机制；创新和完善宏观调控方式，总量调节和定向施策并举、短期和中长期结合、国内和国际统筹、改革和发展协调。
“协调发展”
1、协调是持续健康发展的内在要求，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力。
2、塑造要素有序自由流动、主体功能约束有效、基本公共服务均等、资源环境可承载的区域协调发展新格局；推进城乡要素平等交换、合理配置和基本公共服务均等化，推进以人为核心的新型城镇化；推动物质文明和精神文明协调发展；推动经济建设和国防建设融合发展，坚持发展和安全兼顾、富国和强军统一。
“绿色发展”
1、绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。坚持绿色富国、绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式，协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。
2、促进人与自然和谐共生；加快建设主体功能区，发挥主体功能区作为国土空间开发保护基础制度的作用，以主体功能区规划为基础统筹各类空间性规划；推动低碳循环发展；全面节约和高效利用资源，坚持节约优先，树立节约集约循环利用的资源观，建立健全用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度，倡导合理消费，反过度包装；实行最严格的环境保护制度，形成政府、企业、公众共治的环境治理体系；筑牢生态安全屏障。
“开放发展”
1、开放是国家繁荣发展的必由之路。顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。
2、完善对外开放战略布局，推进双向开放，促进国内国际要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合；形成对外开放新体制，完善法治化、国际化、便利化的营商环境，全面实行准入前国民待遇加负面清单管理制度，推动人民币成为可兑换、可自由使用货币；推进“一带一路”建设；深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展；积极参与全球经济治理，加快实施自由贸易区战略；积极承担国际责任和义务，坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，维护国际公共安全，反对一切形式的恐怖主义。
“共享发展”
1、共享是中国特色社会主义的本质要求，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进。
2、注重机会公平，保障基本民生。增加公共服务供给，坚持普惠性、保基本、均等化、可持续方向，政府购买服务，广泛吸引社会资本参与；实施脱贫攻坚工程，充分发挥政治优势和制度优势；提高教育质量；促进就业创业，坚持就业优先战略，完善创业扶持政策；缩小收入差距，规范初次分配，加大再分配调节力度；建立更加公平更可持续的社会保障制度；推进健康中国建设，深化医药卫生体制改革，实施食品安全战略；促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极应对人口老龄化，坚持男女平等基本国策。
五大任务去产能
去库存
去杠杆
降成本
补短板
“五大任务”是年度性的，主要针对明年的供给侧结构性改革攻，包括“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”，具体分解为“积极稳妥化解产能过剩”、“帮助企业降低成本”、“化解房地产库存”、“扩大有效供给”、“防范化解金融风险”。
去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板
“去产能”，去掉的就是无效供给，依法为实施市场化破产程序创造条件，本着多兼并重组、少破产清算的原则。
“去库存”，去掉房地产库存要在供给侧与需求侧同时发力
“去杠杆”，强调的是防范经济风险。
“降成本”，体现了制度供给能力的提高,降低企业成本。
“补短板”，体现了要尽快弥补在劳动力供给、技术供给上的欠缺，通过打好脱贫攻坚战、支持企业技术改造和设备更新、培育发展新产业、补齐软硬基础设施短板、加大投资于人的力度、继续抓好农业生产等方面提高供给的质量和效率。
供给侧结构性改革的4个歼灭战和4条主线
需求侧有投资、消费、出口三驾马车，供给侧则有劳动力、土地、资本、创新四大要素；
供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。
化解产能过剩、降低企业成本、消化地产库存和防范金融风险是最为关键的4个“歼灭战”。
供给侧改革应分别在劳动力、资本、创新、政府4条主线上推进。
一、优化劳动力配置：
一是放开生育政策，补充人口红利；二是户籍制度改革并发展服务业，促进劳动力跨地域、跨部门流动，同时也能消化地产库存、稳定就业；三是促进扶贫注重教育，从而提升人力资本。
二、优化土地和资本配置：
土地制度改革的核心在于确权和加速农地流转，从而提高土地使用效率，抑制地产泡沫。
资本要素改革的核心在于降低企业成本、提升企业盈利，淘汰落后产能，国企是主要承担者。
三、提升全要素生产率
首先是构建激励机制，提升创新意愿，这有赖于资本市场的建设和直接融资的发展。
其次是鼓励“两众两创”，提升创新转化，为企业营造宽松的成长环境，提升创新转化率。
四、政府自身落实供给侧改革
一是通过改革行政体制、反腐、打破垄断、简政放权，降低制度性交易成本，二是国企改革，通过合并重组提升绩效，为经济提供动力。
1.国务院决定，从2015年10月1日到2016年12月31日，对购买1.6升及以下排量乘用车实施减半征收车辆购置税的优患政策。不考虑其他因素，该政策对此类汽车供求的影响是
(注：D、S为变动前，D1、D2为变动后）
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
2.党的十八届五中全会提出，国家积极推动低碳循环发展，建设清洁低碳、安全高效的现代能源体系，实施近零碳排放区示范工程，用绿色发展理念引导低碳生活方式。这表明
A.生活方式的变化推动着人们消费理念的更新
B.要坚持物质消费与栉祌消费相协调的消费观
C.国家提倡以可持续性消费为核心的绿色消费
D.消费行为的更新推动着社会经济的不断发展
、3.目前，我国已确定将器官移植作为大病救助的主要项目纳入医保范畴，成为全民享受的基本医疗权利。包括移植费用和移植后的维持费用，都由政府财政负担。这表明
①生产要索按贡献参与分配的体现
②运用再分配调节机制促进社会公平
③财政是促进社会公平的物质保障
④商业保险提供的是驻本生活保障
A.①③B.①④
C.②③
D.③④
4.2015年12月21日，中央经济工作会议在京闭幕。会议提出，要采取多种措施解决房地产库存问题。下列调节手段的传导路径正确的是
①户籍制度改革→农民工进城落户→增加住房需求量
②严格土地审批→减少土地供应量→减少新增商品房数量
③降低银行利率→降低贷款购房成本→增加商品房购买量
④征收房地产税→增加国家财政收入→促进收入分配公平
A.①③B.①④
C.②③
D.③④
5.近年来，我国高铁全方位拓展海外市场，其影响力和发展力不断提升。中国高铁“走出去”
①增强了中国参与国际分工与协作的能力
②避免了我国与其它国家的贸易摩擦
③提高了我国开放型经济发展水平
④是我国对外开放进入一个新阶段的标志
A.①②B.②③C.①③
D.②④
6.阅读材料，完成下列要求。
“十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段。中共中央十八届五中全会关于“十三五”
规划的建议中，首次系统提出“创新、协调.绿色、开放、共享”的发展理念。
从实际情况看，“五大发展理念”，既是对过去30多年科学发展理念的继承，也是下一个周期中国经济社会发展在理论上的飞跃，贯彻落实“五大发展理念”，要在建设中国特色社会主义的实战中，实施创新驱动发展战略，以全球视野谋划和推动自主创新，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，破解发展难趙，厚植发展优势，推动经济社会科学发展。
十八届五中全会指出，“坚持创新发展，必须把创新接在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创析等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”
（1）结合材料，分析中国共产党人在发展理念上是怎样“探索世界和追求真理”的？（9分）
（2）结合材料，运用《文化生活》知识，说明我国怎样才能走好创新之路。（9分）
7.阅读材料，完成下列要求。
精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
材料一：习近平在2015减贫与发展高层论坛上强调，中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略，增加扶贫投入，注重六个精准，坚持分类施策，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，通过扶持生产和就业发展一批，通过易地擬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策先底一批，广泛动员全社会力量参与扶贫。
（1）结合材料一说明精准扶贫、精准脱贫政策的经济意义。（8分）
材料二：某省把扶贫开发作为最大任务，把精准扶贫、精准脱贫作为主攻方向，集聚各方资源，多点发力，共同给力，形成全社会扶贫攻坚的译大合力.该省坚持分类施策，将贫困户纳入省级创业促进就业扶持政策和创业贷款担保基金支持范围，落实搬迁安置用地增减挂钩政策，降低贫困人口大病保险和医疗救助起付线，探索扶贫线和农村低保线合一的实施办法……举抽分门别类、细致入微，“四个一批”扶贫行动扎扎实实落了地。
（2）结合材料二，从唯物辩证法的角度分析该省是如何实施扶贫的？（6分〉
1A2C3C4A5C6．（1）①坚持一切从实际出发。物质决定意识，意识对物质具有能动作用。五大发展理念是根据中国30多年的实际发展状况而提出的，是对中国30多年发展理念的继承和发展，对建设中国特色社会主义实践具有重大指导作用。（3分）
②坚持主观能动性的发挥与尊重客观规律的统一。我们党对发展提出新的理念，遵循了经济社会发展规律，体现了主观能动性的发挥与客观规律的有机结合。（3分）
③在实践中追求真理。实践是认识的基础，真理是具体的、有条件的，人的认识也具有反复性、无限性和上升性。我们党提出新的发展理念正是建立在30多年改革实践基础上的新认识，也说明追求和发展真理是一个永无止境的过程。（3分）
（2）①走好创新之路，必须立足于中国特色社会主义建设的伟大实践。（3分）
②创新要继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长。走好创新之路，必须继承过去发展理念，以全球视野谋划和推动自主创新。（3分）
③走好创新之路，要着眼于人民群众的需求，汲取人民群众的智慧，发挥广大人民群众在创新中的主体作用，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。（3分）
7．（1）①精准扶贫、精准脱贫体现了社会主义制度的优越性，是社会主义的本质要求。（2分）
②精准扶贫、精准脱贫有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，是全面建成小康社会的目标要求。（2分）
③精准扶贫、精准脱贫有利于促进社会公平、改善人民生活，实现共享发展，实现共同富裕。（2分）
④精准扶贫、精准脱贫有利于扩大就业，解放和发展生产力，促进经济发展。（2分
（2）①善于抓主要矛盾，抓重点。该省善于抓工作重点，把扶贫开发作为最大任务，把精准扶贫、精准脱贫作为主攻方向。（2分）
②依据矛盾的特殊性，具体问题具体分析，做到主观与客观具体历史的统一。该省坚持分类施策，举措分门别类，落实“四个一批”扶贫行动，做到了精准扶贫、精准脱贫。（2分）
③要从整体上把握事物的联系，从全局出发，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。该省集聚各方资源，多点发力，共同给力，形成全社会扶贫攻坚的强大合力（2分，如从系统优化角度分析也可得分）
合作协议书
甲方：(以下简称甲方)乙方：
身份证号码(以下简称乙方)
鉴于乙方运用其方面的专业技术和管理经验为甲方进一步提高公司技术水平和经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以干股的方式对乙方进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
一、定义
：
1、干股：指经公司股东同意记载在股东名册但不在工商部门登记的股份，对外不产生法律效力，乙方不得以此干股对外作为在甲方拥有资产的依据。干股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权，而无所有权和其他权利，不得转让和继承。
2、分红：指公司年终税后的可分配的净利润。
二、．甲方根据乙方的专业技术和管理经验，授予乙方总股份%的干股。
三、分红的取得。
在扣除应交税款后，甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。
1、在确定乙方可得分红的三十个工作日内，甲方将乙方可得分红支付给乙方；
2、乙方取得的干股分红以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
四、乙方权利义务
1、乙方在获得甲方授予的干股的同时，须与甲方签订劳动合同，担任甲方
职位，负责甲方的工作，劳动合同年限不得低于
年。
2、乙方在任职期间按照《劳动合同》的约定享受工资等福利待遇。
五、合作期限。
1、本协议期限为月年月
日届满；
2、合作期限届满后，乙方不在享有本协议约定的干股份额，除双方在到期日之前签署书面协议，续展本合同期限。
六、保密义务。
乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得干股股份、分红等情况以及保密协议要求的若干事项，除非事先征得甲方的许可。
七、违约责任
1、如乙方违反本协议和《劳动合同》的约定，甲方有权提前解除本合同并终止乙方享有干股的权益，造成甲方损失的须赔偿甲方的损失。
八、争议的解决
如果发生由本合同引起或者相关的争议，双方应当首先争取友好协商来解决争议。如果双方协商不成，则将该争议提交甲方所在地的人民法院诉讼裁决。
九、合同自双方签字或盖章之日起生效。本协议一式两份，双方各执一份。本合同不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。
甲方：
乙方（签名）：
授权人签字：
时间：
时间：篇二：干股合作协议书
合作协议书
甲方：(以下简称甲方)
乙方：
身份证号码(以下简称乙方)
甲方舞蹈机构基本状况：甲方出于对舞蹈机构长期发展的考虑，为激励人才，留住人才，鉴于乙方运用其
在教学管理方面的专业技术和管理经验为甲方进一步提高公司技术水平和经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以干股的方式对乙方进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：
一、定义
：
1、干股：指经公司股东同意记载在股东名册但不在工商部门登记的股份，对外不产生法律效力，乙方不得以此干股对外作为在甲方拥有资产的依据。干股的拥有者仅享有参与公司年终利润的分配权，而无所有权和其他权利，不得转让和继承。
2、分红：指公司年终税后的可分配的净利润。
二、．甲方根据乙方的专业技术和管理经验，授予乙方总股份35%的干股。
三、分红的取得
在扣除应交税款后，甲方按以下方式将乙方可得分红给予乙方。
1、在确定乙方可得分红的三十个工作日内，甲方将乙方可得分红支付给乙方；
2、乙方取得的干股分红以人民币形式支付，除非乙方同意，甲方不得以其它形式支付。
四、乙方权利义务
1、乙方在获得甲方授予的干股的同时，须与甲方签订劳动合同，担任甲方校长职位，负责甲方
舞蹈机构的全面工作，劳动合同年限不得低于3年。
2、乙方在任职期间按照《劳动合同》的约定享受工资等福利待遇3000元/月。
五、合作期限。
1、本协议期限为
年，于年
月日开始，并于
年
月日届满；
2、合作期限届满后，乙方不在享有本协议约定的干股份额，除双方在到期日之前签署书面协议，续展本合同期限。
六、保密义务。
乙方对本协议的内容承担保密义务，不得向第三人泄露本协议中乙方所得干股股份、分红等情况以及保密协议要求的若干事项，除非事先征得甲方的许可。
七、违约责任
1、如乙方违反本协议和《劳动合同》的约定，甲方有权提前解除本合同并终止乙方享有干股的权益，造成甲方损失的须赔偿甲方的损失。
八、争议的解决
如果发生由本合同引起或者相关的争议，双方应当首先争取友好协商来解决争议。如果双方协商不成，则将该争议提交甲方所在地的人民法院诉讼裁决。
九、合同自双方签字或盖章之日起生效。本协议一式两份，双方各执一份。本合同不得以口头方式修改，而须以双方签署书面文件的方式修改。
甲方：
乙方（签名）：
授权人签字：
时间：
时间：篇三：干股协议书
干股协议书
协议编号：fs001甲方：（公司名称）
乙方：（员工姓名），身份证号码：______________________
鉴于乙方以往对甲方开办的益，经甲、乙双方友好协商，本着互惠互利的原则，双方同意甲方以虚拟股（干股）的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：，第一条
定义
1.1公司股份：甲方公司在___________工商部门登记注册，资本金总额为人民币_______万元。现暂按
照每股人民币【壹】元计算，公司总股份数共计_____股。
1.2干股：甲方公司及创始股东授予乙方员工本协议约定比例或数量的股份，乙方无需实际出资，在合
同关系存续期间，享有该股份比例项下的公司经营业绩分红权。该股份性质不属于进行工商登记的资本股份，不享有股东比例项下对应的公司资产权益，不享有表决、同比增资、资产分配、公司清算等资本股份权利，不能转让与继承。
1.3分红：指甲方公司根据《公司法》、《章程》以及财务税务规定，按照财务年度核算下来的公司税
后净利润。该净利润作为分红分配时，应保留公司业务发展的足够现金流。
1.41.5员工股东：指按照本协议享受干股分红的甲方员工。期权股权激励：指公司在条件成熟时，在本干股协议实施的基础上，由模拟股份过渡至资本股份的股权激励。在该方案下，员工股东实现和享有资本意义项下的股份权利。
第二条
乙方干股
2.1甲方授予乙方___%的干股，即_____股（数）。
2.2乙方持有上述干股，仅在乙方与甲方之间合同关系存续期间有效。乙方离职时，协
议自动终止，乙方不再享有本协议项下干股权利。
2.3乙方享有该股份比例下的公司经营业绩分红权利，但无其他资本股份项下的股东权利。与此对应，如甲方公司未能实现盈利，将不进行分红；而乙方作为干股股东也无需承担以自有资金填补公司亏损的资本股东义务。
2.4乙方不享有股份比例下的公司资产权益和相应的分配清算权利，包括固定、无形资产及升值。
第三条
分红核算、领取
3.1每财务年度的分红核算，将在下年度的四（4）月份之前完成。
3.2为保障公司现金流正常，分红款将分两次领取：50%在下年度4月份核算完毕后一起发放；50%与下年度年终奖（或12月份）一起发放。
3.3乙方确认，该分红款为本协议项下的干股分红。
第四条
双方权利与义务
4.1甲方权利义务
（1）甲方有权根据实际情况分配乙方干股股份比例和数量，并根据公司发展情况、乙方工作业绩等做出相应调整。
（2）在乙方违反本协议时，甲方有权提前解除合同，收回干股股份。
4.2乙方权利义务
（1）乙方获得干股无需进行货币、实物、土地使用权等的实际投入。
（2）乙方有权根据本协议享受干股分红。
（3）乙方需较非员工股东更加勤勉尽责，带头遵守、尊重甲方公司各项规章制度，维护甲方公司利益和商誉。
（4）乙方不得泄漏甲方公司客户名单、技术信息等商业秘密，不得收受商业贿赂或回扣，或以其他形式侵占、损害公司利益和商誉。乙方在本协议期间及终止后二（2）年内不得在与甲方生产同类产品、经营同类业务或有其他竞争关系的用人单位任职，也不得自己生产、经营与甲方有竞争关系的同类产品或经营同类业务。否则，甲方公司有权要求退还全部分红款，并追究乙方违约责任。
第五条
协议期限、终止与解除
5.1本协议期限为_____年，自____年____月___日至____年____月____日止。
5.2本协议于到期日自动终止，除非双方在到期日前15日内签署书面协议，对本协议期限进行续期。
5.3存在以下情形时，甲方有权提前解除本协议，无偿收回股权，取消当年分红：
（1）合同协议关系解除或终止的，包括但不限于辞职、离职、被甲方解聘等；
（2）乙方违反法律法规，或严重违反公司章程或规章制度、保密协议、公司决定等对乙方有约束力的文件的；
（3）违反本协议第4.2条第（4）项保密义务、廉洁义务及竟业限制义务的；
（4）其他严重损害甲方利益或商誉的行为。
如发生上述（2）、（3）、（4）项，甲方另有权要求乙方返还已分配的分红款，并追究乙方违约责任。
第六条
争议解决
与本协议有关或因本协议引起的争议，双方友好协商解决。协商不成，交由甲方所在地人民法院管辖。
第七条
通知与送达
7.1协议双方有效通讯地址与联系方式
（1）甲方有效通讯地址：___________________甲方电子邮件：
________________________
（2）乙方有效通讯地址：____________________乙方电子邮件：
________________________7.2双方有关协议履行过程中的书面文件或通知，以及相关司法文书、法律文件等均应按照上述通讯地址或联系方式送达。如有变更应提前30日书面通知对方。否则，按照上述地址或方式寄送，均视为有效送达且不得异议。
第八条
其他
8.1本协议未尽内容，双方友好协商，以书面补充协议的形式另行签署；
8.2通过一年的磨合，乙方可以以现金形式入股甲方，成为甲方实际注册股东；
8.3本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自双方签字或盖章之日起生效。本协议于_____年___月____日签订于佛山市。
篇七：怎样理解创新协调绿色开放共享的发展理念
“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。
1.创新：在全球化和数字化的趋势中，不断创新是实现长远繁荣和可持续发展的途径。创新可以从科技、管理、商业模式、文化等多个方面展开，通过不断的创新来推动经济和社会的发展。
2.协调：协调是指要处理好各方面利益关系，实现全局发展的平衡。包括城乡、区域、经济发展与资源利用、环境保护与经济发展等多个方面。要重视协调发展，促进公平公正，让各地区、各群体都能分享发展的成果。
3.绿色：绿色是指推动可持续发展，保持生态平衡。强化环境保护，推广低碳环保的生活方式和生产方式，实现经济和生态的和谐发展。保护环境，就是为人民谋幸福，也是为后代留下美好的家园。
4.开放：开放是指秉持合作共赢的理念，加强国际合作，推动全球化进程，创造更多的合作机会，挖掘更大的发展潜力。要扩大对外开放，吸引外资、引进先进技术，实现资源优化配置和协同发展，推动“一带一路”建设，增强我国综合国力。
5.共享：共享是指让发展成果更多地惠及广大人民群众。公平公正地分配社会资源，让人民群众共享发展成果。同时，要推进社会公共服务的均等化，增加文化体验的机会，让每个人都有平等和幸福的权利和机会。
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