篇一：实践背景及目的
大学生寒假社会实践目的一、实习目的：
对于此次近半个月的寒假实习，尽管时间不长，但从中收获颇多。我觉得本次寒假实习的目的如下：
1、通过参与寒假实习，更多的与社会接触，增加自己的社会阅历和经验，为即将到来的实习做好思想上和行动上的准备工作。
2、想通过本次寒假实习工作，了解当前会展业发展状况以及未来的发展前景，为以后进入这个行业作好充分的准备。
3、在实习的过程中，学习更多课堂上无法学到的知识，通过亲自动手，强化自己的实操能力。
4、培养自己的吃苦耐劳的精神，加强自己的综合素质，锻炼自己的社会适应能力。
二、实习内容：
期末考试结束后的第二天，也就是元旦那天，自己通过朋友的介绍，来到了武汉的一家会展公司，并且在工程部工作。这家会展公司主要是与大型的房地产公司合作，策划并执行丰富多样的各种节事活动，工程部主要负责各项活动的执行，而且工程部也可以承接各种各样的宣传搭建工作。具体的工作内容如下：
1、安装拱形门、氢气球、灯笼。
元旦前夕，为了营造节日的气氛，应房地产公司要求，在元月1日之前安装好节日宣传道具。我与另外两名同事于12月31日晚上8点开始安装，共花时5个小
时，在安装的过程中，也会遇到种种困难，比如：在安装氢气球的时候风力很大，并且安装的位置还要自己到处寻找。
2、调试音响。
由于房地产公司要举办一次交谊舞会，于是我和另外一名同事被派到现场调试音响，刚开始以为调试音响很难，但在同事的指点之下，我便很熟练的掌握了调试音响的技巧。并且通过一天的学习，我已经基本上掌握了调试音响的方法。
3、搭建舞台背景。
就搭建舞台背景而言，在学校里面也曾实习过，但在这十几天的时间里，共搭建并拆卸舞台背景多次，并且，面积都比较大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一样。
4、安装玻璃走秀台。
应一家婚庆公司的要求，让本公司安装玻璃走秀台，走秀台共由13块玻璃组成，每块玻璃重40kg。安装走秀台很简单，主要是搬运玻璃要爬两层的楼梯，这是很费力的一件事。但最终还是克服种种困难，圆满完成任务。
三、实习结果：
本次寒假实习共历时13天，虽然时间不长，但对会展行业要用到的基本工具有了一个大致的了解，同时，通过自己亲身参与本专业的社会实习工作，对会展行业有了一个全新的认识。我觉得会展行业的确是一个“新兴产业”，同时也是一个“撒钱产业”，其中暗藏着很多的商机，它和一般的行业的很大的不同之处就在于它具有很强的灵活性，并不是所有的工作都是按步就搬，而是随时都在变，因此，它对从事这个行业的人群来说就要求有很高的行业素质。这次本专业的社会实习让我对会展行业充满了憧憬，也对会展行业未来的发展充满了信心。
四、实习总结或体会：
通过参与本次寒假实习，我从中学到了很多做人、做事的学问，更重要的是我学到了很多自己的专业知识。我想从如下几个方面谈一下自己的总结和体会。
1、实习操作能力太差;说实话，我的两位同事都是没读多少书的，他们做事的方法和技巧都比我强很多，虽然说自己是一名大学生，但我觉得自己的实操能力的确是比较差，因此，我认为我们在学校就应该举办与会展专业有关的活动，只有自己亲手去尝试了才知道怎么做，所以说实习出真理嘛!
2、商机遍地都是，但吃苦耐劳的精神不可少。我在这10几天的实习过程中主要是从事搭建以及拆卸方面，因此，我觉得这个行业有很大的商机，但工作也是比较辛苦的，就拿我做的事情来说吧，一般的做事的时间都不固定，如果说工程量大的话，有的时候会连续工作十几个小时，也可能更长。
3、会展行业的发展前景非常乐观。随着时代的快速发展，人们再不仅仅是满足物质上的需求，而更加注重精神上的追求，因此就会举办各种各样的活动。在实习的十几天的时间里，我看到了许多的会议、展览相关的活动，并且自己也亲自参与其中的策划与执行，本次实习，让我对会展行业的发展更加充满了信心。
篇二：实践背景及目的
?学?实习?的和意义1 ?、实习?的 这次实习是我们毕业前的?次综合性实习。本次实习为了拓展我们的知识?，扩?与社会的接触?，增加我们在社会竞争中的经验，锻炼和提?我们的能?，以便在以后毕业后能真真正正??社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在?活和?作中很好地处理各??的问题，学校允许我们根据??所学的知识及兴趣爱好寻找单位实习，进?步运?所学知识分析和解决实际专业问题，提?我们的实际?作能?，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。 ?、实习前的准备 因为学校允许我们??寻找实习单位，所以在实习前的?周我们不停的搜索各??的信息。还是找不到合适的，感觉找份好?作真的是不易。就在我们要放弃的时候，看到了川菜府酒楼的招聘信息，因为我们是实习、短期的，怕?板不?我们，于是抱着试?试的?态去了，没想到何?板进?交谈后，?板很爽快地聘?我们了。在经历过?数次找?作失败的挫折后，我们??对??说，这次?定好好的做。 三、实习的内容
“川菜府酒楼”顾名思义，是饭店。它位于翟营南?街卓达商贸?场，规模属于中?级，?共三层楼：?楼?厅、?楼卡间、三楼雅间。?厅和卡间可坐客??到四位，雅间可坐客??到?四位不等。 ?我和?齐(齐华卿)在这做的是服务员，下?就我们的?作内容和服从的规章制度作简单的介绍：我们和厨师们?样都是上午九点上班，上班后先打扫卫?，然后?点开饭，??点迎客，下午两点下班同样也是我们吃饭的时间，下午五点上班，上班后也是打扫卫?迎客，晚上九点吃饭，九点半下班。服务员、传菜?和吧台均属于前厅，厨师们属于后厨。其中，我们前厅三天?倒班，两?值班，必须有??在?厅，不值班的?可以到点就下班，?值班的?得等客??后才能休息，休息时?厅?也必须留?个?，这是我们的值班制度。因为我们这有三个楼层，所以服务员也不是固定的呆在那个楼层，同样也是三天?倒。 服务员的具体?作：上班后打扫各?负责的楼层，摆好餐具，打好热?，收拾好后等着上客，客?来后倒茶?点菜，说到点菜，现在?般稍微有点规模的饭店都?点菜宝，当然我们也不例外，他跟?机差不多，很好学，?分钟就能学会。点完菜后就等着传菜?传菜，看到他们后接过来去上菜，上好菜后如果不是很忙的话可以休息?下，然后客??完餐后买单，等客??后，收拾桌?就是收台、撤台和摆台，?致就这样。?学?实习?的和意义2 ?学?往往通过实习才能迅速的掌握所学，这?给你介绍实习的意义和效果! 所谓毕业实习是学?在指导?师的指导下，独?从事社会实践?作的初步尝试，其基本?的是培养学?综合运?所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能?，是学?对四年所学知识和技能进?系统化、综合化运?、总结和深化的过程，?学?实习?的与意义。通过毕业实习的过程，检查学?的思维能?、创造能?、实践能?等各??综合能?。它是学校和社会为毕业?提供的，?个很好的就业实习机会，是从理论学习到实际应?的?条纽带，对我们综合能?的培养，使得我们既能掌握专业的基本理论和基本知识，?能具有对于所学知识的运?能?以及独??作的能?，为我们在毕业后，能顺利的?上?作岗位打下良好的基础。 毕业实习?的：
1、训练学?从事计算机及相关专业技术?作及管理所必须的各种基本知识和实践能?;
2、学?了解计算机及相关专业在企业内应?现状、存在的问题和应?前景。了解专业业务范围内的计算机运??产与应??法、信息组织形式、软件开发过程及常?技术?法;
3、培养学?理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和提出解决?法的能?，训练学?从事专业技术?作及管理?作所必须的各种基本技能和实践动?能?。
4、培养学?将来从事计算机及相关专业的应?、开发所具备的沟通能?，团结协作的素养。
毕业实习意义 毕业实习是我们?学学习阶段重要的实践性教学环节之?，是理论与实践相结合的重要?式，是提?学?政治思想?平、业务素质和动?能?的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有?化、有纪律的德才兼备的技能性、应?性?才有着?分重要的意义。通过深?基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进?步提?认识问题、分析问题、解决问题的能?，为今后?向社会，?主创业做好思想准备和业务准备。?学?实习?的和意义3 实习?的及意义： 毕业实习是每个?学?必须拥有的?段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，让我们在实际中体会理论，运?理论，受益匪浅，同时打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应?到?作中去的重要性，为以后进?步?向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好??的学习?式，调整?理，各??都做好充分准备，去适应社会，才能被这个社会接纳，维持?存进?更好地发展??。 ???，了解企业管理的先进?式和现代化管理?法，提?调查研究、搜集资料、整理资料的能?，提?理论与实际相结合的能?;另???，深切体会??资源管理的重要性和管理的程序，提?协同合作及组织?作的能?，培养独?分析问题和解决实际问题的能?。 实习内容和?法： 在公司实习期间，我从事的是办公室?员?作，主要负责：接听、转接电话;接待来访?员;负责总经理办公室的清洁卫?;做好会议纪要;负责公司公?、信件、邮件、报刊杂志的分送等?作。 在做以上的?作的时候，我采?了看、问、学等?式，初步了解了公司?秘?作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。我每次都是虚?向办公室的其他同事请教，学习，根据公司的规定，结合??的理论基础、专业知识，争取有所创新，认真做好每?份?作。在实习完后，我不管是理论基础??，还是实际?作能???，都有了很?的提升，为以后正式参加?作奠定了坚实的基础。 实习过程： 刚进公司时，对整个公司的?作?常陌?，?员?作也不知道从何下?，更谈不上管理。后来在公司领导和同事的指导帮助下，开始对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应?在学校学到的知识，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简单，但是真正实施起来难度不?，需要注意?个??：1、?作流程的了解;2、应?专业知识的熟悉;3、?际关系的协调;4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是?概的有些了解，并不是很清楚，经过?段时间的实践，才让我真正的全?位的了解，当然还有很多东西?前掌握的还不够，需要以后的多加了解和学习。 虽然?开始只是接听电话和传达旨意，但是这?还很有学问，你要注意语?语调等等?些细节，还有就是打字复印等简单?作，看似简单，其实需要耐?和?技巧，还得注意时间分?。要是接待来访客户就更是学问?了，你需要察?观?地了解他们的?理，了解上司的意图等等。由于我更多的是想了解整个公司的?作流程尤其是??资源管理??的知识，所以我经常性地努?争取更多的机会去接触专业知识多涉及到的领域，?不仅仅局限于完成?员的岗位职责。尽管好多?都认为办公室?员是?“打杂”的??，但是我???认真的学习和努?完成领导布置的任务之外，积极主动地争取更多的机会去接触其他?作。?开始会觉得很难堪，因为你实在是初出茅庐，尽管你是??资源专业出来的，但是同事们特别是年龄??点，职位??点的员??般都不会给你机会，也不会相信你，甚?有的还会给你脸?，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努?克服的。我们唯有的?法就是真诚和谦虚，还有不放弃的精神，?如在我的?再努?和要求下，我拥有更多的机会去参与部门?的其他?作，?不仅仅局限于了?个?员，印象最深的就是我硬是参加了实习期间公司招聘计划?的职责编写?作，尽管还是犯错了，但是我没有受到过多的责怪，相反经理还给我认真的上了?课，那真的是有?种“听君?席话，胜读?年书”的感觉。 但是其实我更多的感受还是做?员，针对?员这个职位的特点，最值得?提的便是对挫折的处理，具
体遇到到挫折时，我发现不妨从调整?态来舒解压?，?对挫折。遇到挫折时应进?冷静分析，，从客观、主观、?标、环境、条件等??，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树??个辩证的挫折观，经常保持?信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本?才最终造就了成功。学会?我宽慰，能容忍挫折，要?怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压?为动?，改变内?的压抑状态，以求??的轻松，重新争取成功，从?让?光?向未来。复印、传真、公?处理等基本?作我都已熟练。??员管理要制发?件，处理?件和管理?件。在各种?件中，?部分还具有不同程度的保密性，?且各级秘书?员经常接近领导，看?些重要?件，参加?些重要会议，所以，秘书?员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分?，对什么应该说什么不应该说要?中有数。准确，是对?作质量的要求。?秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办?办事，??有分?，?字能达意。它在?定程度上保证领导?作的准备性。?秘管理的准确性，涉及的??很多，简要地说，就是：办?要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。?要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽?意，不能马虎潦草。?如说办理公?，就要保证?件的质量，?词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，?求每?个环节都不发?差错。否则就会贻误?作，甚?酿成难以弥补的损失。 在我实习的过程中，既有收获的喜悦，也有?些遗憾。也许是实习??短和我并??秘专业的关系，对?秘的还有?些?作的认识仅仅停留在表?，只是在看?做，听?讲如何做，未能够亲?感受、具体处理?些?作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对?秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对?常?秘管理?作有了?定的感性和理性认识。认识到要做好?常企业?秘管理?作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。 实习的体会、收获 经过两个多?的实习，我明显地感觉到了??的进步，?论是理论知识还是实际?作能?，?论是学习能?还是为???，进步和提升很快很多。感触最深的要属以下?点：
1.任何?作任何岗位都应该认真细致，尤其是?作单位的?事部更需要有严谨的?作态度。?员岗位需要经常与很多东西，物质??，?事??打交道，经常要处理?量数据，?量资料和?件，这些都要求精确，任何?点细?的错误都会影响到整体的结果。其实不光是在?事部，在单位的任何部门都应该保持着严谨的?作作风。如果将这??作作风联系到企业当中，也可谓是企业?化的??体现。
2.讲究分?合作，分?合理，?作程序详细具体，讲究条理。各项?作互相关联，每?步都关系到整体结果，必须?家?起分?合作，才能最后完成?作任务。分?合作不是吃?锅饭搞平均主义，?要结合每个同事的实际?作能?，合理的分配?作，尽量发挥每个员?的最?潜?。真正做到优劣互补，互相帮助，互相学习。这其实也是??资源管理?岗匹配原则的最佳体现。
3.与同事的相处与交流，以及和公司其他兄弟部门的协调?常重要。由于?个完整的"任务需要?家分?合作来完成，所以同事之间的沟通与交流突显关键。特别是?事部?作，需要和?产部门、财务部门、采购部以及业务部门紧密联系，因为这?个个部门的?作关系互相牵制、互相影响，任何?个部门都不可以单独运作。但是在?作过程中难免会出现?些差错，给其他部门的同事造成不便;或者由于某些客观原因，虽然不应由某个?完全负责，但确实影响到其他同事的?作。这时?定要?正确的?法与同事交流，尽快地解决问题，?家才能齐?协?地搞好?作。另外在办公室的?际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习?。有些同事之间的关系?常微妙，亲近或疏远任何??都会给??带来?些不利的影响，我在这??的经验是少说话，多做事，态度真诚和谦虚，这??的技巧，书本上是学不到的，要在?作中慢慢地学习与积累。
4.在管理??的感触是正确的对待??的??观和价值观，为员?树?标杆，为员?做出榜样，对下属的?活和?作?微不?的关怀，主动的解决员?遇到的困难，对员?的管理尽量?性化，俗话说：以?为本、以德服?。这?点我觉得公司的领导做得不错，我很欣赏，感触也因此??。更加深切的感受到了企业软件企业?化的巨?作?。 短短的两个多?结束了，我的实习经历也随即结束。总结实习的体会收获良多，理论的确很重要，但是我们?定要在实际当中去运?。只有当理论和实际相结合的时候才能发挥最?功效。?我在实习中，有时候明显发觉??理论掌握不够，对现实把握不准，创新能?也很有限，这只能说明我各??都迫切需要改进。因此，在以后的学习和?作中我会更加努?。同时我也相信我的??正在翻开新的?页!
?学?实习?的和意义4 就业竞争?益激烈，就业形势?益严峻。在这样的背景下，象?塔内的?学?们由于对社会了解不?，缺乏实际?作能?，在求职过程中便缺乏优势。实习作为?学?们提早接触社会的途径，显得愈发重要。 实习可以培养?学?的实践?作能?。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬?。”?学?的理论知识不错，但真正?作起来，未必就能胜任岗位职责。实习提供给?学?亲?实践的机会，通过不断摸索解决实际的问题，可以提升?家将理论应?于实践的能?。 实习可以帮助?学?完成?理转换。实习为?学?提供了?个更加深?接触社会，了解社会的平台，作为学校环境和社会环境转换的?个过渡，可以帮助学?更好地适应社会，融?社会。让?学?们提前认识到社会的残酷，为即将到来的职业?涯做好准备。 此外，?学?往往都是靠家?给的?活费?活，实习赚取?资可以让?学?体会到?作的艰?，就业的困难，更加理解?母的?苦，学会感恩。?在校园招聘时，你也会感谢你的实习经历锻炼培养了你，让你有?信选择更好的?作机会。?学?实习?的和意义5 原本喜欢?学类的东西，所以选择了?科，?后发现??深爱着?活中各种新鲜的事情，??忍不住想去发掘、保留以及告诉别?，于是选择了新闻和编辑出版。学习新闻理论知识到现在已经三个多年头了，我深感??憋得慌，整整三年多书看了不少书，理论的东西吸收了不少，很多知识在??放着不知道有没有?，虽然其间参与了很多社会实践，但是毕竟没有真正的在相关?业实践过，所以对真正的新闻与传播还是有点陌?，究竟我现在到了个什么样的程度，我是否能真正做?名合格的有?的新闻?或者出版?，我觉得我需要切?去实践，去学习，去锻炼，我需要去了解??，完善??。于是在本学期的实习阶段，想通过??的实践将这些理论与实际的应?相结合，在新闻采编的的实践过程中提???的能?，特别是新闻写作??总体把握的能?和新闻敏感。了解相关新闻?业的制作过程、学习新闻写作的采编流程，对其进?分析，并结合所掌握的理论达到提???对新闻认识的?的。通过切?实地的参与，增加对新闻知识的认知和把握，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。 ?产实习是教学与?产实际相结合的重要实践性教学环节。在?产实习过程中，学校也以培养学?观察问题、解决问题和向?产实际学习的能?和?法为?标。培养我们的团结合作精神，牢固树?我们的群体意识，即个?智慧只有在融?集体之中才能最?限度地发挥作?。 通过这次?产实习，使我在?产实际中学习到了数控加?技术管理知识、cnc加?过程知识及在学校?法学到的实践知识。在向师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在?产实践中体会到了严格地遵守纪律、统?组织及协调?致是现代化??产的需要，也是我们当代?学?所必须的，从?近?步的提?了我们的组织观念。通过?产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独??作能?和加强劳动观点起了重要作?。 ?、实习?的 通过到具体的?作岗位顶岗(毕业)实习，进?步实践电??动化技术、机电?体化技术、检测技术的应?，亲?体验?作，增长社会知识，增长职业能?，为毕业后顺利?向?作岗位进?全?位的锻炼。 ?、实习任务
1.认识安全?产的重要性，树?安全操作意识。
2.了解所在岗位与其他岗位的关系，体会沟通、协作的意义;
3.学习各种操作技能与知识，在机电设备安装、设备维修及其他??积累实践经验;
4.体验与?友之间、与上下级领导之间的协作、服从关系，积累社会经验;
5.了解所在企业的?产过程，研究?产过程对电?控制的要求;
6.了解企业电??动化技术、机电?体化技术、检测技术的应?情况，剖析具体设备?动化技术的应
?原理;
7.了解企业的规章制度及管理模式，理解各种管理制度的意义;
8.了解企业?化，研究企业?化的内涵;
9.学会运?所学知识去观察、分析?产现场的技术问题;
10.了解所在岗位的?作性质、?作职责，熟悉岗位的?作内容;【?学?实习?的和意义5篇】
篇三：实践背景及目的
暑期社会实践简介
（1）社会实践的背景和意义
一、社会实践的背景
1921年—2011年，中国共产党已经成立了九十年。全国各地都在庆祝党的90周年华诞，我们大学生也加入了这一行列。响应校团委和院团委的号召，我和我的队友们决定围绕纪念建党90周年这个主题开始我们的社会实践。
于是一个“寻访红色足迹”—关于红安红色旅游现状调查的实践团队成立了。
二、社会实践的意义
此次活动以“红安红色旅游的基本情况”“红安红色旅游对经济的影响”“红安红色旅游对当地居民生活的影响”“红安红色旅游建设中的不足”“制约红
安红色旅游发展的因素”为主要内容，以促进进一步加强红色旅游建设为目的，从而实现红色旅游帮助中华儿女重温历史，牢记历史，继承光荣传统，传承民族精神的实际意义。
（2）我们的社会实践
团队简介
一、团队纪律
A每天按时集合出发，不得迟到、偷懒。
B每天按时收队，不得早退。每天集合开会总结，个人写总结报告或心得，800字左右，不得推脱。
C团队成员各司其职，不得找借口拖延，务必完成当天任务。
D团队要有团队意识，不能搞个人主义，不能闹情绪。互相帮助，该批评时批评，该表扬时表扬。
E崇尚节俭，每天必须做好账目。
二、职责分配
队长
路雪飞
统筹大局、负责公关、联络、采访
队员
张先坤
负责整理分析材料、撰写报告
队员
王子
负责拍照、采访和整理编辑材料
二、团队成员简介
路雪飞，担任此次社会实践的队长。
张先坤，队员
戴广超
负责拍照宣传、整理收集资料
队员
朱媛红
负责财务和后勤、整理资料
王子，朱媛红，戴广超，
篇四：实践背景及目的
大学生实习的目的及意义（10篇）
大学生实习目的和意义
篇一
就业竞争日益激烈，就业形势日益严峻。在这样的背景下，象牙塔内的大学生们由于对社会了解不足，缺乏实际工作能力，在求职过程中便缺乏优势。实习作为大学生们提早接触社会的途径，显得愈发重要。
实习可以培养大学生的实践工作能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大学生的理论知识不错，但真正工作起来，未必就能胜任岗位职责。实习提供给大学生亲身实践的机会，通过不断摸索解决实际的问题，可以提升大家将理论应用于实践的能力。
实习可以帮助大学生完成心理转换。实习为大学生提供了一个更加深入接触社会，了解社会的平台，作为学校环境和社会环境转换的一个过渡，可以帮助学生更好地适应社会，融入社会。让大学生们提前认识到社会的残酷，为即将到来的职业生涯做好准备。
此外，大学生往往都是靠家里给的生活费生活，实习赚取工资可以让大学生体会到工作的艰辛，就业的困难，更加理解父母的辛苦，学会感恩。而在校园招聘时，你也会感谢你的实习经历锻炼培养了你，让你有自信选择更好的工作机会。
实习目的篇二
目的1、练习识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机
部件的好坏与优劣。
2、练习计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装计算机软件的方法与步骤。
4、掌握计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
意义
可以培养我们的动手能力，让我们认识到计算机的基本维修和保护的原理，通过实训使我们能够排除计算机的一些小的故障，能够处理一些硬件和软件的故障，让我们积累了一些计算机的维护和保护的经验。
实习的目的篇三
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教育环节。通过实习，是我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
参观实习目的参观实习是本专业学生的一门主要实习课程，是我们讲理论知识
同生产实际相结合的有效途径，是增强我们群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过几天的参观实习，对所参观的工厂和企业的生产过程有所了解，为今后学习专业知识打下深厚的理性认识基础：学会应用所学的基本知识分析实习中遇到的问题，初步提高处理问题和分析问题的能力；在对生产过程有所了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑。学会和了解食品生产从原材料到成品的加工工艺过程以及生产组织管理等知识，在生产现场将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。同时，拓宽相关专业的知识面，增加感性认识，把所学的知识条理化系统化，为今后的的专业课学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
实习的目的篇四
通过在中国银行实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识，学会理论联系实际，增强自我解决实际问题的能力。
通过在中国银行的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉中国银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。
通过在中国银行的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。
最新实习目的篇五
由于这次实习，是我们专业唯一的实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了，所以在实习中要：
1、加强和巩固理论知识，哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、根据实习单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。
实习目的篇六
（一）使学生加深对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路；
（二）加强学生的实践能力锻炼，提高学生的实际操作能力，缩小与企业实际需要的差距；
（三）提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风；
（四）使学生逐步了解和熟悉社会，在社会实践中学会做事、学会作人，为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理
准备，打下良好的基矗
（五）根据顶岗实习情况，在指导老师和企业专家的指导下，完
成顶岗实习报告。我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
实习目的和实习要求
篇七
一、实习的主要内容
1、煤矿生产系统实习：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括有关运输、提升、排水、供电、通风等子系统的组成、设施和设备，收集设备的型号、性能及技术数据，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。树立明确的矿井生产系统全貌。
2、实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。
3、通过工艺劳动实习，学习工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。
1）回采工艺实习：根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采
矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。
2）掘进工艺实习：掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。
4、通风与安全实习：熟悉测定风量、瓦斯的方法，了解矿井通风状况，熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。
5、实习期，应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。
6、参观实习所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实习场地没有的，又有特点的工程类型。
实习采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资料收集”的方式。
二、实习要求
1．加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。实习安全，安全第一。
2．实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。
3．实习中必须认真执行实习计划，严格遵守实习纪律，自觉遵守
各项规章制度，认真填写实习考核表。实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计资格。
4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。
5．实习期间，要聘请矿方工程技术人员为实习指导人，要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员，搞好团结、友爱，做到文明实习。
2毕业实习日记和毕业实习报告
在实习进行中，学生必须写实习日记。在实习日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。
实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告，它是学生向指导教师汇报实习的完成情况，实习内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要依据之一。实习报告参照实习报告提纲编写，在实习时期内按质按量完成。
实习报告要求：
1内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。
2要求用统一的蓝（或黑）墨水，要求工整，不得计算机打印和复印。
3（签名），指导教师姓名（签名），写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编号和图名、表名。
实习的目的是什么
篇八
1）通过实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的兴趣。
2）通过现场操作实习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，大学生，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。
3）实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。
4）培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。
实习目的篇九
一、实习目的：
企业的认知实习是通过到企业参观学习、听取企业的相关介绍，开拓视野，使我们对电子商务的基本概念有了初步的认识，为专业课
学习打下基础。也进一步加强我们的实践能力，了解企业的运作，从中知道现今企业急需的人才及对电子商务的同学的基本要求。可以使我们及时调整自己的目标，有一个准确的定位，有努力的方向，并为着自己的目标而奋斗。把企业的经营跟我们电子商务联系起来，做到理论联系实际。
二、实习意义：
认知实习也是我们接触社会、了解电子商务的专业状况、了解电子商务在国内外的形势的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步了解企业的能力、初步了解电子商务在企业中的基本应用；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面的课程及分专业乃至以后的工作，都是十分必要的一种认识。通过实习，使我对企业生产工作有了深层次的认识。加强了我们对基本技能，基本素质和基本的实践能力的掌握，使我对以后的学习增加了信心，也可以在以后的学习中有重点的有目标的学习。
毕业实习的目的篇十
目的及任务:1、通过毕业实习，学生获得理论联系实际的实践机会，可以检验、巩固和拓展自己所学的专业知识和技能，培养自己分析问题和解决问题的能力；
2、通过毕业实习，学生可以接触现实社会，获得初步的社会工作经验，为未来自信地工作打下基础；
3、通过毕业实习，学生可以磨练意志，培养沟通能力，合作精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。
大学生毕业实习目的范文示例
一、教育见习目的及意义
教育见习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径，是教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，对提高教育、教学质量，保证培养合格的人民教师有着重要的意义和作用。
教育见习的目的：使实习生受到一次深刻的专业思想教育，熟悉和了解中学学校教育，增强其从事教育工作的光荣感和责任感，为形成良好的教师职业道德品质打下基础；在教育和教学实践中，使实习生将所学的基础理论、基本知识和基本技能得到综合运用，培养他们从事中学教育工作的独立工作能力；培养实习生从事教育调查与教育、教学研究的初步能力；为培养具有开拓精神和创新才能，培养未来教育事业所需要的教师与教育专家进行初步训练；
同时，还有利于我们师范专业生了解当前的地理教育和就业形式。将所学专业知识联系于教学实际之中，提高自己的教学能力。
教育见习是在高中和初中的学校进行的，对学校的。了解，能够给我们对职业判断提供一定的信息和对地理教育前景的判断提供一定的帮助。
二、见习概述
（介绍见习单位情况、时间和过程等）
1、见习单位情况。
会理县实验中学坐落在会理县城西环路南段。这是一所充满现代和人文气息，各种建筑分布合理，起点高，为满足会理县40多万人民群众对优质教育的需求，提升会理县教育档次的背景下应运而生的高级中学。
学校以“创名校，育英才”为办学目标，以“树一流意识，创一流业绩”为办学理念，以“崇贤尚雅，博学创新”为校训，以“团结奋进，自强不息”为校风，以“敬业、爱生、勤勉、求精”为教风，以“勤学、尊师、励志、竞优”为学风，围绕“质量”和“发展”，探讨并形成了新形势下适合校情的德育工作内容和方法：构建内容丰富、层次递进的德育体系，即以行为习惯为核心的养成教育、以“三爱”为核心的情感教育、以集体主义为核心的人生观世界观教育和以共产主义为核心的理想教育，让每一个学生不仅学识渊博，而且品德优秀。
由于以上努力，学生养成了良好的行为习惯，不论是校内还是校外，学生见到老师总是主动问候“老师好”。学生统一床铺统一着装，发扬不怕苦不怕累、不比吃穿、团结互助、拾金不昧、艰苦苦朴素、集体主义的精神，整个学校呈现出欣欣向荣的局面。走进校园，地面干净、整洁，秩序井然有序，学生自觉学习，尤其是自习课，即使无一教师上课，全校也鸦雀无声。学校还对优生实行奖学金制，全校上下“爱学习，比成绩”的现象蔚然成风。
全新的管理，全新的校园，全新的教师，全新的学生，在全新的一年里，全校师生精诚团结，开创了一个良好的新局面：不仅招收学生远远超过计划招生，而且教学成绩喜人。在20xx年上期全县的统一考试中，该校以优异的成绩向关注实验中学发展的社会各界交出了一份满意的答卷：高中一年级在全县统考中八个科目均拿下了全县第一名的成绩，初中一年级七个科目更是在全县遥遥领先！在20xx年6月一学年结束参加全州统考中，高一年级又拿下了全县第一的成绩，初一年级也稳占全县第一。
学校接受了来自社会各界的检查数十次，受到了一致的肯定和称赞。实验中学教育人正以百倍的信心和科学规范的管理，在县委、县政府和教育局的正确领导下谱写会理教育的新篇章，以“一年有起色，三年出成效”的承诺回报全县人民，希望，将从这里腾飞！
2、见习时间和过程。
三、见习内容及完成的任务
1、校内准备
在听了宁龙梅老师安排下来的教育见习任务之后，我便开始极度重视该项工作，这毕竟直接关乎于我们毕业后的就业问题。实习之前，恰逢是我们已经暑期放假，所以利用这段时间，我在学校做了一些相应的准备工作。首先我熟悉了课堂教学的过程和要求，回顾了大学期间所学的的地理教学论知识，以及微格课上掌握的教学经验，充分阅读了高中地理课本和相应的教学目标；同时，我还利用网络在线观看了许多优秀教师的课堂教学，了解了高中生的心理认知结构特征。总之，为了以后能够成为一名优秀教师的目标，我一直都在努力的奋斗
着。
2、学校教育环境的观察与调查
实验中学是一所近年来新修的学校。校内环境清洁，安静，有着舒适的学习气氛。学校先后请西昌一中、州民中有关专家及外籍教师来该校讲学，并组织教师到西昌川兴中学、西昌一中、德昌中学、会东中学、攀枝花三中、七中、雅安中学等学校实地考察听课学习，不断提高教师教育教学能力以适应教学需要。
同时，该校实行全封闭月假式管理，解决了区乡学生回家难、学校周末难管、社会影响大、风气差等问题，又切实减轻了家长的后顾之忧，展现了管理严、学风浓、质量高的风采，获得了社会各界一致好评。
由于会理县是我的故乡所在，因此，我对于实验中学的环境还算是熟悉，来到这里见习的时候亲身体会到了到了全体学生和教师的共同努力奋斗精神。
3、听课见习内容
在实习开始的第一天，我们便进行了教育见习，主要是到相应的班级去听老师的课。刚开始，我们对于如何见习，如何真正的进行各种地理教学感到些许迷茫，在听过陈琴老师在高二7班的评讲习题课后，我们学到了陈老师教学方式上的突出特点，她运用严谨的思路教会学生如何分析习题，如何确定解题思路，以及最终如何得出答案等。课后，陈琴老师和蔼的同我们沟通了许多教学经验，例如，讲地球的运动一章时，应尽量联系生活实际，化难为易，让学生觉得该知识并
非想象之中那样的难以突破，同时，还应该时时注重学生的心理特征，把握好他们的上课状态等。之后，我们认识了李瑜婷老师和川师的老校友余正军老师，李老师还告诫我们面试时应该注意的许多细节，余老师则给我们指导了必修一的各章节的重难点该如何突破。总之，在听取三位老师的教学过程中，我们认真的听取老师如何突破本节课的重难点，听老师上课的语言，听老师的问题设置，也仔细的观察了学生听课的一个状态以及老师的教态。
此次到具体学校实行教育见习，我们还和学生进行了零距离沟通。在高二8班班主任的邀请下，我们和同学在他们班给学生们开了一堂班会沟通交流会，课上，学生们淳朴的眼神和对知识的渴望深深的触动了我。让我回想起了自己当年从这里—所谓的大凉山走出去是多么的不容易。因此，我强烈的渴望他们也可以通过今日的努力和奋斗走出这里，去寻求一片属于自己的天空。我们回答了他们许多关于地理学习上的难题，同时也像一个大姐姐一样的与他们进行了聊天，通过愉快的交流后，我发现我对于高中阶段学生的心理特征有了更进一步的认识。
在教育见习期间我深刻的了解到：教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是让我们通过见习与学生直接接触，将所学理论运用于实践，以培养实践能力，提高专业素质，夯实专业基础。
总之，在原任指导老师兼班主任陈老师及各位地理组的老师们的耐心指导、帮助下，我和我的同学顺利地完成了此次教育实习任务
四、收获与体会
“师者，传道授业解惑也！”
“教师是人类灵魂的工程师。”
我们是带着这样的目标和骄傲，开始了我们的教师实习之旅。这段时间里，我在校期间所学的教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我们先听老师讲课，在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学。
现在，再回顾我的任课老师们的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，循序渐进的过程，课堂内外相结合。
短短十多天，参与教学和担任班主任的过程，让即将走出学校成为一名真正教师的我们经历了从一个学生到一个老师的演变。也让我对如何才能上好一节地理课？怎么样才算是一节成功的地理课呢？如何循序渐进的上好一节课？这些问题进行了深刻的思考。
在不断的听课过程中，我慢慢地认识到如何去组织数学的课堂，知识应该如何去介绍。每次听完课或者闲暇时间，我都主动跟老师交流，特别是陈老师，总是很用心地告诉我，分析教学对象是很重要的，不同的个体特征用不同的教法。比如高一7班属于重点班，他们接收知识能力较强，可以把知识介绍得更为深入一点，而我们开班会的高一8班则不同，属于普通班，且地理基础较差，因此，在介绍知识时
不能讲太深，不然他们接受不了。但两者都需要创设有趣的情境和任务来吸引学生的注意。老师强调，每次上课前要充分备好课，只要第一节课上好了，后面就不难了。在实习后期地理组的三位老师来听过我的讲课后，给我很多很有价值的意见建议，跟他们交流过程中，总是可以学到很多东西，他们会细心地告诉我应该怎么去做，应该准备什么，以后工作会遇到什么问题。老师的努力让我知道学习的重要，他们的能力更让我折服。
这次教育见习之后，我明白了真正踏上讲台与学校微格是非常不同的，我们面对的是真正的学生而不是虚拟的学生了，并且课堂上各种可能发生的状况都要考虑到。
我对此次见习以及以后的从教生涯的感悟便是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西太多了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素质才能有成功的一天。我相信在未来的路上我会做的很好。
篇五：实践背景及目的
大学生社会实践的意义和目的大学生社会实践目的及意义
(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
社会实践报告格式
(1)报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
(2)班级及作者名称
班级和作者姓名应在题目下方注明
(3)摘要
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜。
(4)正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查(实践)手段组成，以及对实践活动中得到的成果或者所得的详细叙述。要能够体现实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，通过实践有所得有所想。
(5)结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
(6)谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的实践单位、老师、同学等。
社会实践报告格式模板
这是迈入大学校门后的第三个暑假，我也即将迈入大四的行列，成为一名实习生，为了使我九月份的顶岗实习更加熟练一些，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名大学生在暑假为社会做一点有益的事情，在这个暑期中进行了一次为期一周教学见习和参与了一个多月的暑假培训班，我选择了到__镇中学参与中学课堂教学见习，__镇是我室友的老家，我到这里顺便玩一下，__中学是他原来读过的中学，我们在这里办了一个多月的暑假补习班，二为期一周的教学见习中，我在x中地理老师的悉心指导带领下，收获很多，现将该次实践报告的具体情况作如下报告：
实践对象：某某中学
实践目的：对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，利用暑假为社会做一点有益的事情。
实践过程：
暑假补习班开课前的主要是招商的工作，我们几个同学都沿街发放传单并挨个向家长讲解我们补习班的信息，那段时间是在七月初正是最热的时候，我们地拿着炎炎夏日沿街招生真的是一种从未有过的体验，虽然辛苦但是让我体会很多，也学到了很多，经过为期一周多的枯燥的招生工作后，我们开始的几天都没几个学生来报名，因此一开始我们都比较焦虑，到了7月__号左右，学生们都基本放假了，而且家长们也基本观望的差不多了，因此后面几天报名的人数也就一下子暴涨，到最后我们开课前已经有了九十多人了。我们把学生分成了五个班，从小学到高中的都有，我参与的是小学五六年级以及初中的英语教学，虽然不是教地理，但是在同样对于我在今后的教学上都是一次很大的收获，在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先在网上查找了相关资料，了解如何成为一名合格的班主任，并在开始的几天里认真了解了班级里学生的大致情况，因为在我看来，在没有了解学生的情况下盲目教学是错误的，在了解了学生们基础都不是很扎实的情况后，我采取了一些针对成绩不好的学生的一线教学手段，课前我都认真细致的备课，并参考网上的专业的教案，做到心里有底，虽然我的英语成绩还算过得去，但是作为学生时代的英语成绩好和要把英语教好完全是两回事，因此我还是做好了万全的准备，开始的几天多少有一些不太熟练，但到了后面，工作上了正轨以后也就轻车熟路了。
在教学上我主要给他们上新课，并且教会他们读音标，音标是重中之重，许多学生表示以前从未接触过音标，所以一开始我也以为音标们来说可能会有点难度，但是在上了几节音标的课以后发觉，小学五六年级的孩子对于音标的接受学习速度要比我想象中的快了很多，很快他们便掌握了音标的读写，这使我非常欣慰。此外在教学过程中穿插一些练习题和英语趣味小游戏激发他们的学习兴趣。
学生们也表示这样的教学方式他们很喜欢，我一直认为只有学生感兴趣的才是最为有效的，因此无时无刻我都在贯彻：把学生的兴趣放在首位的教学理念。最终以事实证明我的想法没有错误，在为时一个月的英语教学以后，最后我以考试的形式检验了学生们的学习效果，学生们或多或少都取得了一定的进步。
另外一方面我还抽空去了当地的__中学听取在职地理老师的课堂教学，在开始的几天里我主要旁听资深教师的课堂教学，学习借鉴资深老师的教学方法与手段，以前都是从学生的角度来听课，现在换成把自己当成老师的角度来听课，在了解了资深教师的教学方式的同时，想象换作是自己会如何讲解相同的一个问题，这对于我来说非常有趣。老师人特别好，对于很多地方我不懂的都给我讲解，在就业啊，教学啊，与学生交流等很多方面给予了我许多珍贵的意见建议，也让我真正体会到了教书育人的重要性与作为一个老师的不容易，这次见习也是我学到了很多以前从未了解的东西。
实践体会：
首先，从事教学工作需要“认真”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的时间准备。虽然说对于初中二年级的知识基本不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。此外，作为老师一定要耐心，面对不同学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其不同的特点，对于不同的学生不能一刀切。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
此外，在教学过程中要多与人沟通：在教学中不能够“不视泰山”，要多与家长交流，了解学生个人情况。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实话说这使我第一次参与暑假培训班，因此也莫名的感触颇深，首先就是感到赚钱不容易，我老家在__，大老远做了一天的车才能到__镇。多少也有些舟车劳顿，开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!此外天气也很热，比__都热!每天都会讲着讲着就汗流浃背了，保证质量我每次都要先备课，又是备课要备到
很晚才能睡觉，有时一天讲下来嗓子都沙哑了还要硬撑着，自己赚钱了才能真正体会到父母的艰辛。
此外我还了解到了作为家长的不容易，当地因为是个小镇，当地人口较多，但是经济并不是很发达，很多年轻父母都出去打工，把孩子留给爷爷奶奶带，因此孩子的教育是个很大的问题，很多孩子从小没有体会过父母的关爱，所以非常叛逆，这种孩子就更需要我多一份关心，因为我从小父母都在我身边，所以莫名的觉得他们非常可怜，但是他们的父母也是逼不得已，那个为人父母的不想陪在孩子身边嘛，都是现实逼的。所以像这种家庭的孩子就更应该好好读书争取出人头地，早日报答自己父母，也争取以后不要让自己的孩子体会到同样的不幸。
第二感到做老师的辛苦，由于他们都是未成年的孩子非常好玩，上课时经常开小差。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他们却置之不理。有一次因为一个学生上课与同学打架，我一气之下就扇了他一耳光，这件事情到现在我都还觉得十分后悔，作为一个老师应该尊重学生的自尊心，他们都正直十一二岁，自尊心都很强，我应该尊重他们的自尊心，不应该当众打他，实在是很愧疚，这也算是给我提了个醒，以后我就吸取这一次教训，在今后的教学中都要更加尊重学生自尊心。
我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。
篇六：实践背景及目的
社会实践目的社会实践目的带着目的去参加社会实践，才能更有针对性地开展实践活动。本文将介绍社会实践目的。
社会实践目的(1)
参与暑期社会实践对大学生来说有以下目的：
1、深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。
2、在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基矗
3、在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。
社会实践目的(2)
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的“三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
一、广泛动员
精心组织
我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报
告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显
今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著
2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的`认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
今年的暑期社会实践活动已经基本结束了。在此次社会实践过程中，我院大学生能够围绕主题，扎实开展工作，深入实践，锻炼了能力，展现了大学生的青春风采，达到了社会实践的目的。为总结经验，巩固和深化社会实践成果，我们将继续对此次社会实践活动进行深入细致的总结，加强社会实践经验的相互交流，共同探索社会实践的开展方式、方法。
社会实践目的(3)
培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。不要简单地把暑期社会实践作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
【社会实践报告范文】
我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在由我为你举例：
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在欧时力实业公司工作时，因为是服装销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，推销服装的款式、颜色、价格与顾客相体配又合适，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到，因为我们特卖场收款处是用电脑进行，如果电脑停止运作真的会变成一团糟。不幸的事情发生了。因为公司的电脑主管不在，就需要自己解决。正因我在学校学过电脑知识，被人推去对其电脑进行检查。幸好我学的知识用得着，最后才得到解决。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。现在由我来再介绍一下我这次工作的公司和场所。
欧时力(香港)集团公司1999年于香港成立,是一家以时装设计、生产、销售为一体的服装集团公司。1999年9月，欧时力(香港)集团公司成功地由意大利引进新锐时装品牌ochirly，并且旗下广州欧时力实业有限公司全权代理其在中华地域的经营销售。ochirly带来的国际潮流的时尚理念领引着中国时尚，让其品牌在中国顺风发展，短短几年间，于中间各大城市各商城拥有品牌专店160余家，其魅力倾倒了各类时尚名流的圈中人士。
ochrily品牌的成功，让欧时力(香港)集团公司决策——topgroup全力打造一个品牌集合阵地;将更多更好的国际时尚品牌引进中国。同年，欧时力集团公司又成功引进香港知名女装品牌jessrly本着“以人为本”的管理方针及“顾客的高度满意是我们的最终目标”的经营理念，欧时力(香港)集团公司不断完善发展，已经建立了一套成熟的国际化管理，整合营销系统及庞大的精英团体，市场上拥有良好的品牌信誉。ochirly、jessrly两大品牌，相交辉映，以不同的市场定位占据着各自的领域，推动着欧时力(香港)集团公司不断辉煌腾达!
