篇一：如何强化干部新时代新担当新作为
新时代如何激励干部新担当新作为
作者：崔禄春
来源：《中国党政干部论坛》2018年第11期
编者按
为聚焦党校学员“两带来”，发挥党校优势、体现党校特色，本刊与中央党校教务部合作，开设“党校学员‘两带来’”栏目，每期从党校学员“两带来”问题中选取两个问题，邀请相关专家进行解答。
问题
在全面从严治党过程中，如何调动党员干部的工作积极性，解决党员干部不作为、慢作为的问题？
担当精神是党员领导干部必备的基本素质和精神状态，也是党的十八大以来习近平总书记多次向各级干部发出的号召、提出的要求。今年5月，中央办公厅专门印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》（以下简称《意见》），对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。如何在新时代激发广大干部的担当精神，鼓励广大干部勇于担当、善于作为，已经成为当前推进党的建设新的伟大工程亟须研究和解决的重大课题。
一、深刻认识新时代激励干部新担当新作为的必要性紧迫性
在全面建成小康社会决胜阶段、打赢打好三大攻坚战的关键时刻，党中央专门出台激励干部担当作为的文件，目的就是为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，充分调动激发干部队伍的积极性、主动性、创造性，激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，努力创造属于新时代的光辉业绩。可以说，担当精神是共产党人从历史中传承的优良品质，也是新时代事业发展的急迫需要。
第一，担当精神是传承党的优秀传统和优良作风的客观需要。勇于担当、善于作为是我们党始终保持强大战斗力、始终走在时代前列的重要动力，也是我们党97年来能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的重要原因。我们党从成立之初就具有强烈的担当精神，在纷繁复杂的社会思潮中，高举马克思主义的伟大旗帜，把实现共产主义作为党的最高理想，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在革命战争年代，正是有一大批敢于担当、不怕牺牲的党员干部，我们党才能领导全国人民取得新民主主义革命的胜利，建立新中国；新中国成立后，正是有一大批勇于探索、敢于奉献的党员干部，我们党才能完成社会主义革命，开启全面建设社会主义的新高潮；改革开放之初，正是有一批敢为人先、勇于创业的党员干部，我们党才能成功开辟出中国特色社会主义道路。正如习近平总书记指出的，我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。“铁肩担道义，妙手著华章”，正是因为一代代的共产党人具有强烈的担当精神，中华民族才迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
第二，担当精神是新时代推动党和国家事业发展的实践需要。新时代开启新征程，新时代期待新气象。习近平总书记指出，中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的；全党必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打赢三大攻坚战，推进国家治理体系和治理能力现代化，把党的十九大确定的一系列重大战略部署落到实处，所有这些，都需要广大干部以
篇二：如何强化干部新时代新担当新作为
年轻?部如何在新时代担当作为?、抓廉洁?律，提???修养?个?廉洁?律不过关，做?就没有??，就会在各种诱惑?前迷失?我、丧失底线。作为?名年轻?部，?定要把廉洁?律作为品?修养的重要内容，时刻绷紧拒腐防变这根弦，把规矩和纪律挺在前?，把纪律内化为?觉的意志和信念，始终牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，严以?律、怀德?重、慎独慎微，任何时候都要稳得住?神、管得住?为、守得住清?。?、抓学习教育，提升思想境界作为?名年轻?部要养成爱读书、读好书、善读书、活到?学到?的好习惯，把学习当作是??的?种责任、?种义务，通过学习不断提?为民服务的意识，通过学习清除??的“污垢”，不为名利所累，不为物欲所动，始终保持崇?的思想境界。同时，要学会“学思结合”，强化问题意识和?标导向，增强创新本领和责任担当，我们可以向书本学，向实践学，向群众学，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初?使命，在细照笃?中不断修炼?我，在知?合?中主动担当作为。三、抓实?精神，增强务实本领年轻?部要?好实?之路，坚持知?合?、真抓实?，既是成事之基，也是成长之道。作为年轻?部要想成为?名好?部没有捷径可?，要勇于担当历史使命，不负?民重托，脚踏实地，带头弘扬实?精神，带头勤奋?作，在学习和实践中增强?事本领，?好本职?作。多到艰苦岗位、基层?线去锻炼，接地?、经风?、见世?，在摸爬滚打中增长才?，在层层历练中积累经验，?知重负重、攻坚克难的实际?动诠释对?民的?诚。我们年轻?部是同新时代共同前进的?代，这是最?的??际遇，也是最?的??考验。我们每个年轻?部都应该珍惜这个伟?时代，做?名新时代的奋?者，更好肩负起新时代的职责和使命。
篇三：如何强化干部新时代新担当新作为
新时代基层?部如何实现新担当新作为基层?部作为农村发展的关键?量，在新征程上要勇于新担当，敢于新作为，发挥好以?作则、率先垂范，以点带?、以上率下的关键作?。新时代基层?部如何实现新担当新作为，我认为应该从以下?点做起。（?）强化“四个意识”。做有信仰、勤检讨的表率，?觉把学习新时代思想建设的必修课，努?在学深弄懂、学?结合上下功夫，使其成为??从政履职的灯塔和?事创业的指南。强化学习感悟，丰富学习内容，时刻对照理论理想、党章党纪、民?民?、先辈先进“四?镜?”，牵住“四个意识”、“四个?信”、“四个服从”???，看得清?势，站得稳脚跟，辨得清?向，不当“糊涂?”、“墙头草”、“两??”。（?）敢于责任担当。做事躬亲的表率，改变“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，克服“重计划安排、轻跟踪问效”的漂浮作风，既抓具体，?具体抓，以最?的努?把每?件事抓紧抓好，经常深?基层，了解掌握情况，帮助指导?作，解决实际问题，推动各项?作开展。（三）践?服务宗旨。做?实事、有作为的表率，真正把群众摆到?中最?位置，放下架?，沉下??，?觉把群众当亲?，与群众交朋友，不断增进与?民群众的感情，提?做好群众?作的本领。把基层?民群众的所思所想、所急所盼作为?事情、做?作的?要问题，主动到基层去，到?线去，到群众中去，学会在群众的实践中汲取智慧。（四）坚持严于律?。做守规矩、明纪律的表率，从严落实各项规定，校准价值坐标，坚守理想信念，净化??的“?活圈”、“交际圈”、“朋友圈”，坚决抵制?吃?喝、讲排场、?阔?的现象，不接受任何影响公正执?公务的利益。?觉接受社会、党员和群众监督，谦虚接受各??的批评建议，将外在约束化为内在?律，树?良好的?部形象。
篇四：如何强化干部新时代新担当新作为
新时代?部如何担当作为中央办公厅印发《关于进?步激励???部新时代新担当新作为的意见》以来，各地涌现出?批改?创新?事创业的优秀?部。近?，在?络上发表了?篇《在见贤思齐中奋?担当作为》相关先进典型经媒体?泛报道，在各地?部群众中产?热烈反响。什么是担当？简单地说，就是接受并负起责任。每个?都有每个?的担当。这种担当或是情感上的，或是?为上的；或为??、为亲友、为他?，或为家庭、为社会。担当是?种境界。在这个社会中，肯定有逃避担当、不敢担当的?。担当是?种责任。不担当?不?？肯定不?！你是什么?，就要?什么事。对家庭负责，这是?百姓的担当。对于?部来说，除了对家庭负责，还要对事业负责。担当更是?种?觉。没有?觉，就谈不上担当。满?于“推?推动?动，不推不动”，“抽?鞭?才动，不抽不动”，这就不是担当。就像??扛?包，左肩累了换右肩，这就是?种?觉的担当。担当说起来是?个很?的话题，需要很?的境界。但其实，担当也很具体。就是扛起来！也许，担当就是兢兢业业完成??的本职?作；也许，担当就是回家后认认真真辅导好孩?的功课；也许，担当就是?存感恩给?母做上?顿可?的饭菜。我们如何担当。?是履职尽责；对于我们?部来说，就是要按照“有权有责、?权负责、负责担责、权责统?”的严则，不仅对??负责，更要对事业负责、对?作负责。乱作为、不作为，对事业不负责，最终受苦的还是??。要敢于舍?取义，应该做的事，顶着压?也要?；必须负的责，迎着风险也要担。不愿担责任，就不该当?部；不敢担责任，就不配当?部；不会担责任，就不能当?部。?是主动担责。要主动挑起?作的重担，在招商引资、项?推进上，不管遇到什么样的困难和问题，都必须主动协调，贴近服务，努?化解，确保“不误事”；在征地拆迁、项?建设、精准扶贫过程中，不管遇到什么样的?盾和纠纷，都必须敢于负责，主动化解，做到“不怕事”；在涉及社会稳定的敏感问题上，都必须清醒慎重，积极应对，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，确保“不出事”。三是为民服务；坚持以民为本，在任何情况下办任何事情都要充分尊重群众、依靠群众、相信群众。坚持?党为公、执政为民，尊重群众的创造和探索，切实把?民群众的积极性维护好、引导好、发展好。要坚持以民为先，切实把群众的利益放在?位，把群众的冷暖安危挂在?上，从群众最关?、最迫切、最需要解决的问题??，真?实意做好事、办实事、解难事。坚持以民为师，从群众中来、到群众中去，加快发展问民意、改?开放听民声。（张伟）
篇五：如何强化干部新时代新担当新作为
如何激励干部新时代新担当新作为
社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。激励广大干部新时代有新担当新作为，关键在于突出新时代党的建设总要求，深刻把握好三种辩证关系，激发担当作为的内生动力。
一、深刻把握勇于担当和善于作为的辨证关系。马克思曾说，“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务”。作为一名党员干部，就必须勇敢地站出来，为实现中国梦的伟大事业而奋斗。在世情党情国情发生深刻变化的新形势下，要想很好应对新情况、迎接新挑战、实现新作为，就必须立足岗位不断学习，与时俱进提升担当作为能力。一是工作学习化，学习工作化。自觉接受党性教育、理想信念教育，不断提升思想政治素质。结合工作实际，学习业务理论知识和操作技能，不断提升业务能力。注重理论联系实践，在干中学，在学中干，使工作学习化、学习工作化，把学习作为一种责任，一种追求，一种状态，最终形成一种生活方式。二是善于思考，勤于总结。日计有余，岁计不足。一些人每天忙忙碌碌，一年到头回顾起来，总觉得好像一事无成，这是思考、总结不够的缘故。作为党的干部，作为公务人员，我们应该有牛一样的“反刍”精神，在业余时间经常回顾和总结自己的学习、工作和生活，经过反复咀嚼、深入思考，主动把各种信息转化为自身的知识经验。三是注重研究，长于积累。没有调查，就没有发言权。要经常围绕工作中遇到的重难点问题，深入基层听真话，摸实情，获得大量的第一手资料。要善于透过现象看本质，去伪存真，去粗取精，从大量复杂纷繁的现象、问题、事例中提炼出所需要的东西，用以指导实践、推动工作。要练好“滴水穿石”之功，注重日积月积，在学习和研究中强筋健骨，积小胜为大成。
二、深刻把握从严管理与关心爱护的辩证关系。深化干部干事创业容错纠错改革，宽容干部在改革创新中的失误错误。按照“三个区分开来”的要求，健全干部失误错误综合分析研判机制，进一步细化容错情形和条件，规范容错免责程序，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容，既坚持全面从严治党不松劲，又理直气壮地为担当作为的干部撑腰鼓劲。一是坚持有错必纠、有过必改。对苗头性、倾向性问题早发现早纠正，对失误错误及时采取补救措施，帮助干部汲取教训、改进提高，让他们放下包袱、轻装上阵。二是严肃查处恶意诬告陷害行为。认真甄别举报线索，对恶语中伤、散布谣言、诬告陷害的，依法依纪严肃查处；对受到不实反映的干部，及时澄清正名、消除顾虑，引导干部专心致志干事创业、建功立业。三是充分结合实际。结合干部思想实际，将纪律规矩内化于心，变他律为自律；结合干部工作实际，时刻用纪律规矩指导和规范言行，划出为官从政做人的“底线”；结合干部岗位实际，将纪律规矩固化成日常工作的基本标准规程，贯彻体现在工作规程和行为规范中。
三、深刻把握立足当前与谋划长远的辨证关系。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。新时代的党员干部肩负历史重任，必须加以引导，使其坚定理想信念，铆足一股“犟”劲，持之以恒践行初心、担当作为。一是不忘初心。无论何时何地、无论顺境逆境，都不能忘记党旗下的铮铮誓言，牢记党员干部的第一身份是党员，第一责任是为党工作，初心使命是为人民谋幸福、为民族谋复兴,主动担负起新时代赋予的新使命。二是保持恒心。抵得住诱惑，扛得住打击，受得了挫折，持续追逐梦想,才能收获成功。党员干部要想有所作为有所建树，光有“初心”不够，还必须具有坚守并践行“初心”的恒心和毅力，面对困难挑战，始终拥有逐梦前行的强劲动力；面对挫折失意，始终坚守永葆先进的精神区位；面对岁月更迭，恒久保持担当作为的竞进姿态。三是坚守平常心。拥有“功成不必在我、建功必须有我”的胸怀和担当，尽好自己哪怕只是一颗“镙丝钉”的职责，既不争位邀功，又不妄自菲薄。清醒认识到官职是有限的，事业是无限的，正确处理好价值实现与职级提升之间的关系，正确面对进退得失，时刻保持继续走下去的韧劲和动力。
篇六：如何强化干部新时代新担当新作为
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浅谈如何激励广大干部新时代新担当新作为范文4篇
广大干部在新时代中应该更加的有新担当新作为！今天小编给大家关于如何激励广大干部新时代新担当新作为范文4篇，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！
篇一
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。就如何激励广大干部新时代新担当新作为，本人认为可以从如下几点出发：
一、加强干部思想教育
干部的思想政治素质高低是一个直接关系到党和国家事业长远发展的重大问题，引导和促进广大干部强化“四个意识”建立思想教育长效机制，进一步端正党员干部的学风，必须坚持不懈地抓好教育和引导，牢固树立永不懈怠的观念，不断增强干部作风的坚定性和自觉性。，坚定“四个自信”，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩。
二、落实好选拔干部标准
选拔任用干部必须坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、-1-
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清正廉洁的好干部标准。重点如初政治标准选拔干部，需要全方位、立体化、多维度考察干部。要多方面听取民意，锁定干部的工作圈、生活圈、社交圈，通过谈心谈话、调研走访、函询电话等形式，全面了解干部的所言所行；要近距离接触了解，从干部在日常工作中的作风状态、在困难问题前的思想想法、在服务群众时的基本态度等多方面了解干部，既要听其言，更要观其行，切实把干部考准考实，突出政治标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，鲜明树立重实干重实绩的用人导向。
三、完善考核评价机制
完善干部考核评价机制，改进考核方式方法，要紧紧围绕“考什么、怎么考、谁来评、怎么用”这一主线，以定量考实绩，上级，同级，下级三方满意满意度测评为主要内容的“一考三评”方式，将“考人”与“考事”、过程与结果、定量与定性紧密结合，建立起一套体现科学发展观要求的考核评价体系，发挥考评“指挥棒”作用，促进了工作提质增效，促进了干部作风好转。对优秀年轻干部和后备干部，大胆放到重要部门（地方）和关键岗位使用；对于敢于担当、攻坚克难、业绩突出的干部，有计划地通过挂职锻炼、交流轮岗等方式重点培养；定期开展优秀共产党员、先进基层党组织书记、优秀领导干部等评选活动，不断挖掘身边先进典型，通过各类媒体宣传、推广；对一心一意干事业，工作认真负责的干部，在政策允许的范围内给予关怀激励，充分发挥考核对干部的激励鞭策作用。
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篇二
近日,中央办公厅印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》(以下简称《意见》)。这是理论和实践相结合的成果，这是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,建设高素质专业化干部队伍的一项重大举措,对于充分调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,切实增强广大干部的政治担当、历史担当、责任担当,努力创造属于新时代的光辉业绩,具有十分重要的意义。
一、提高思想意识。进一步提高政治站位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，增强干部信心，增进干部自觉，鼓舞干部斗志。要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导广大干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，满怀激情干事创业。教育引导广大干部不忘初心、牢记使命。
二、科学合理设置用人机制。要鲜明树立重实干重实绩的用人导向，坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为，注重从精神状态、作风状况考察政治素质，既看日常工作中的担当，又看大事难事要事中的表现。
三、完善考核与激励相结合机制。要充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用，完善干部考核评价机制，合理设置干部考核的内容、指标，改进考核方式方法，增强考核的科学性、针对性、可操作性和客观公
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正性，切实强化考核结果分析运用，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。
四、建立健全容错纠错机制，确实保护干部合法利益。要切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，对干部失误错误进行综合分析，该容的大胆容错，不该容的坚决不容，严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑。
五、理论与实践相结合确实提高干部综合素质。要着力提高干部适应新时代发展要求的本领能力和专业水平，按照建设高素质专业化干部队伍要求,强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养,涵养干部担当作为的底气和勇气。
六、满怀热情关心关爱干部。坚持严格管理和关心信任相统一，政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，增强干部的荣誉感、归属感、获得感。完善和落实谈心谈话制度，注重围绕深化党和国家机构改革等重大任务做好思想政治工作，及时为干部释疑解惑、加油鼓劲。要给基层干部特别是工作在困难艰苦地区和战斗在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持，主动排忧解难，在政策、待遇等方面给予倾斜，让他们安心、安身、安业，更好履职奉献。
篇三
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近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。就如何激励广大干部新时代新担当新作为，本人认为可以从如下几点出发：
一、加强干部思想教育
干部的思想政治素质高低是一个直接关系到党和国家事业长远发展的重大问题，引导和促进广大干部强化“四个意识”建立思想教育长效机制，进一步端正党员干部的学风，必须坚持不懈地抓好教育和引导，牢固树立永不懈怠的观念，不断增强干部作风的坚定性和自觉性。，坚定“四个自信”，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩。
二、落实好选拔干部标准
选拔任用干部必须坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。重点如初政治标准选拔干部，需要全方位、立体化、多维度考察干部。要多方面听取民意，锁定干部的工作圈、生活圈、社交圈，通过谈心谈话、调研走访、函询电话等形式，全面了解干部的所言所行；要近距离接触了解，从干部在日常工作中的作风状态、在困难问题前的思想想法、在服务群众时的基本态度等多方面了解干部，既要听其言，更要观其行，切实把干部考准考实，突出政治标准，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干
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部，鲜明树立重实干重实绩的用人导向。
三、完善考核评价机制
完善干部考核评价机制，改进考核方式方法，要紧紧围绕“考什么、怎么考、谁来评、怎么用”这一主线，以定量考实绩，上级，同级，下级三方满意满意度测评为主要内容的“一考三评”方式，将“考人”与“考事”、过程与结果、定量与定性紧密结合，建立起一套体现科学发展观要求的考核评价体系，发挥考评“指挥棒”作用，促进了工作提质增效，促进了干部作风好转。对优秀年轻干部和后备干部，大胆放到重要部门（地方）和关键岗位使用；对于敢于担当、攻坚克难、业绩突出的干部，有计划地通过挂职锻炼、交流轮岗等方式重点培养；定期开展优秀共产党员、先进基层党组织书记、优秀领导干部等评选活动，不断挖掘身边先进典型，通过各类媒体宣传、推广；对一心一意干事业，工作认真负责的干部，在政策允许的范围内给予关怀激励，充分发挥考核对干部的激励鞭策作用。
篇四
5月20日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，《意见》指出深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。
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《意见》对教育引导广大干部为中国梦不懈奋斗具有十分重要的意义。当前，发展任务仍然繁重，深化改革也在纵深推进。新时代正在呼唤千千万万个锐意进取、敢抓敢干、创新创业的干部。而对广大干部而言，前进路上已知或未知的挑战和考验越来越多。能否适应新时代发展要求，一方面，需要不断增强广大干部做好工作的本领能力，需要干部敢亮胆气、敢拼刺刀、敢做敢当、善作善成，啃下发展硬骨头，开拓改革新路子；另一方面，也应“切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲”，在更大层面旗帜鲜明地为担当者担当，激励和保护好干部队伍昂扬向上的干事劲头。
《意见》提出了从大力教育引导干部担当作为、干事创业，鲜明树立重实干重实绩的用人导向，充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力，满怀热情关心关爱干部，凝聚形成创新创业的强大合力七个方面全面培养、关爱、引导、激励广大干部担当作为，干事创业。意见还提出，要建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。
《意见》中这些措施无不体现了中央对干部的严管厚爱，作为基层干部我们要在认真学习《意见》的基础上，更应该认识到各自的责任担当是什么？所为之向是什么？决胜全面建成小康社会、夺取新时代中
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国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是每一名基层干部的责任，新时代中新挑战与新机遇并存，我们要主动学习、实践，提升自我，适应新时代社会发展对干部的要求。要结合自身岗位实际，明确努力的方向，用过硬的本领，务实的作风，开创性的做好本职工作。切不可放松自我，无组织、无规矩、无纪律，慢作为、不作为、乱作为，成为反面典型。要清醒的认识到，涓涓细流汇成江河，是我们每一名干部的责任所在，需要我们每一名干部主动担当作为，为实现伟大中国梦添砖加瓦，贡献力量。
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篇七：如何强化干部新时代新担当新作为
新时代领导干部如何实现新担当新作为
我们党历来重视领导干部队伍建设,注重发挥领导干部的示范带头作用。领导干部作为“主导社会发展的关键力量”,是“关键的少数”,必须在新征程上勇于新担当,敢于新作为,发挥好以身作则、率先垂范,以点带面、以上率下的关键作用。
新担当新作为要以学习为基石。唯有搞好学习才能真担当真作为。学习是推动党和人民事业发展的一条成功经验,不论过去、现在还是未来,都非常重要。新时代,在从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国的新的历史进程中,全党同志,特别是领导干部,必须大兴学习之风,为担当实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的新使命积蓄力量。
领导干部必须认真搞好学习。一是思想要高度重视。领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责,其学习是关乎党和国家事业发展的大事情。领导干部要从治国理政的高度充分认识学习的重要性,把学习作为履职的一种责任和义务。二是内容要入脑入心。领导干部是新时代中国特色社会主义发展战略安排的重要推进者。必须要把学习中国特色社会主义理论体系、学习知识、学习法律作为学习的基本内容,深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,综合运用各类专业知识推动工作。三是方法要务实高效。方法之于学习至关重要。要正确把握学习方向,忽视了马克思主义,学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途。“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习过程中,要学思结合,脑子里经常装几个问题,反复思考,强化
问题意识,增强责任担当。还要注意培养兴趣,养成习惯,既要向书本学,也要向实践学；既要向群众学,也要向专家学；既要学习国内,也要借鉴国外,切忌附庸风雅、浅尝辄止、故步自封。
新担当新作为要以实干为要义。唯有干在实处才是真担当真作为。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。但是,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须深入推进党的建设新的伟大工程,必须全面推进中国特色社会主义伟大事业。领导干部必须要不负人民重托,无愧历史选择,“不驰于空想,不骛于虚声”,踏踏实实做好工作,走在时代前列,用奋斗开创美好的未来。
领导干部要做实干家行动派。一是树立崇尚劳动的观念。劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。作为领导干部,必须不忘初心、牢记使命,崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。二是抓好工作落实。空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实。如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。领导干部必须自觉从全局高度谋划推进工作,善立愚公志,敢啃硬骨头,善打攻坚战,咬定目标、苦干实干,亲力亲为、善作善成。三要大力弘扬实干精神。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。领导干部要带头弘扬实干精神,带头勤奋工作、踏实劳动,增强同劳动人民的感情,坚决遏制“四风”问题,坚决消除表态多调门高、行动少落实差等“语言腐败”现象,汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。
新担当新作为要以机制为保障。唯有完善机制才能让领导干部担当作为的热情尽情释放。必须坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,完善干部考核评价机制,建立激励机制和容错纠错机制,旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。
要健全促进和保障领导干部担当作为的制度机制,把《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》落到实处,为新担当新作为的干部撑腰鼓劲、保驾护航。一是坚持正向激励。大力选拔使用勇于担当的干部,树立重实干重实绩的用人导向,按照好干部标准选好选准干部,突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬；旗帜鲜明鼓励善于作为的干部,通过选树典型、提拔重用、经常性谈心谈话等激励干部奋发作为；大张旗鼓褒奖实绩突出的干部,综合运用评优评先、考核奖励等方式,从精神和物质上给予奖励,确保各项待遇落地。二是完善考核评价体系。合理设置考核指标,突出政治考核、作风考核和实绩考核,引导干部树立正确的政绩观；加强经常性考核,注重跟踪考核,强化考核结果运用,对考核实绩突出、群众公认担当有为的干部提拔重用,对慢作为、不作为、乱作为的干部进行调整、免职和惩戒,使能上能下成为常态。三是合理容错。按照“三个区分开来”的要求,坚持事业为上、实事求是、依法依纪、容纠并举等原则,宽容干部在改革创新中的失误错误,为敢抓敢管、敢作敢为、勇于改革的干部撑腰鼓劲,营造上级为下级担当、组织为干部担当、干部为事业担当的良好环境,切实保护干部新担当新作为的勇气、锐气和正气。(作者系北京联合大学党委书记)
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