篇一：副校长考察材料现实表现范文
（法院副院长）现实表现、考察材料范文（1）
（法院副院长）现实表现、考察材料范文（1）xx，男，汉族，xx年x月出生，xx年x月参加工作，xx年x月入党，x学院法律专业在职大学毕业，大学，现任xx法院副院长。
政治素质高，党性观念较强。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。注重理论与实践相统一，密切联系实际，灵活运用先进思想理念的立场、观点和方法观察和处理问题，在大事面前能冷静，难事面前善思考。
业务素质好，工作能力较强。在工作中，敢抓、敢管，善于处理复杂矛盾，快速打开工作局面。由于历史遗留问题，x临街商户多年拒缴土地使用费。主管行政审判工作后，为不影响商户正常营业，在商户不忙时间段带领法官逐户走访，宣传法律法规，动员商户缴纳税费。两年间，受理此类案件x件，全部执结，为国库追缴税费x万余元，促使其它欠费商户，积极主动缴纳了税费。不断加强法警队伍建设，两年来，执行押解、看管刑事被告人x人次，出警执行民事、刑事案件审判值庭x次，中未出现任何纰漏。x年，出警协助x法院押解、看管重大毒品案件被告人x次，圆满完成任务，受到市法院法警支队表扬。经过近两年的警队建设，我院法警队已具备“星级警队”标准，x年x月正式提交申请创建省级“星级警队’工作。
工作作风扎实，责任意识较强。始终保持认真负责、严谨细致的工作作风，开拓进取，雷厉风行的工作作风。具有开拓创新精神，有较强的组织协调能力。充分调动分管庭室干警的积极性，加强与其它各业务庭的沟通联系，促进各项工作和谐稳步推进。加强制度管理，带领各庭室（队）同志进一步制定、修改、完善各项规章制度x余项。
公正司法，群众基础较好。始终牢记司法公正是人民法院的灵魂和生命线，始终做到严肃执法、公正办案、清正廉洁、勤奋敬业，时时处处严格要求自己。积极主动参加院里组织的各项活动，带头为灾区、贫困群众捐款、捐物方。热心帮助同志，时刻做到自重、自省、自警、自励，以严明的纪律，果敢的办事精神赢得了全院干警的信任，得到了领导和同事的一致认可。
主要不足：1、工作中有时存在急躁现象。2、与干警思想交流不够，特别对生活困难的干警关心不够。
篇二：副校长考察材料现实表现范文
考察领导干部现实表现材料范例多篇
考察领导干部现实表现材料范例五篇
__，女，1986年11月出生，2022年毕业于__院广告艺术设计师专业。2022年6月任职于__翻译公司，担任文员工作，负责市场开发和业务接待。
一、__政治立场坚定。任职以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自我的所学、所长，努力在我公司做出优良成绩。业务水平不断提升，她始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自我分析问题、解决问题的潜力。
二、__认真履职尽责，宗旨意识牢固，勤勉尽责、遵纪守法，自觉实践“三个代表”重要思想，能自觉地同党的指示和政策持续一致，以群众利益和国家利益为重。
三、严格要求自我。工作期间，认真负责，努力做好本职工作，为公司开辟了x地区10多个客户并维护好市场。能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，生活朴素，从不追逐名利。以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自我。
考察领导干部现实表现材料范例五篇
__，__，汉族，出生于__年__月，__，__学历，__年毕业参加工作，__年__月在__工作至今，该同志政治、思想、工作表现以及
廉洁自律情况如下:
一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养
多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，坚定了反腐倡廉的立场和决心。
二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。
三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力
坚持学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神，不断提高政治思想水平。注重更新观念，提高对__重要性的认识，坚决做到立党为公，执正为民。注重更新知识，提高__的政治和业务素质，深入
钻研__，努力探索__的方式方法，学习运用心理学、教育学以及现代科技手段，增强__工作的“科技含量”。拓宽了知识面，为严格执纪，公正执纪，奠定较扎实的理论功底，掌握了为反腐败和党风廉政建设服务的新本领。
四、廉洁自律情况
该同志能坚定不移地和党中央保持一致，坚决贯彻中央反腐败斗争的方针政策，坚持依法依纪办案。__意识浓厚，大局意识、责任意识、服务中心意识强烈。
在重大案件查办中，该同志作风过硬，吃苦耐劳，不畏权势，敢于碰“硬”。
该同志以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评。
考察领导干部现实表现材料范例五篇
__，男，汉族，出生于1962年12月，中共党员，本科学历，1984年7月参加工作，该同志政治、思想、工作表现如下：
一、讲政治，顾大局，具有良好的政治素养
该同志能始终把理论学习作为一种政治责任和精神追求。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党的新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加各项活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的宗旨意识。
二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志宽容大度，不计个人得失。待人诚恳、友善。都能够尊重领导，团结同事，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情既能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好地工作作风和精神风貌。
三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力。
1.协助领导健全完善管理制度。对驻厅窗口工作人员的考核细则进行了修改和完善，印发了《__市政务服务和公共资源交易中心窗口考核细则》。将窗口工作人员在为民服务、优质高效以及日常工作态度和工作纪律的表现与其年度考核相结合，把日常表现纳入年终考核，作为评先选优的依据。新考核细则实施以来，各窗口均能严格执行，打卡考勤、工作纪律、服务态度等方面较以前有明显改善，窗口形象有了新的提升。
2.按照工作分工，加强对窗口的日常管理。严格落实巡查制度，采用定时巡查与不定期专项巡查相结合的方式对驻厅窗口开展监督检查，对发现的问题记录在案作为通报考核的依据。重点对各窗口落实考勤、请销假、领导坐班等制度加大督查力度，每年参与巡查300余次，对发现的问题严格按照中心管理制度和考
核细则进行处理。
3.做好月通报和双月考核。每月对各窗口考勤、工作纪律、服务质量等方面进行统计梳理，结合日常巡查发现的问题，汇总形成“督查通报”。
4.协助做好应急情况处置。要求窗口建立起应急情况处理机制。对发生在窗口的紧急情况，迅速进行处理，将影响控制在最小范围内；
同时对接到的投诉、举报等，第一时间联系责任窗口，协调解决，最大限度提高群众满意度。
5.协助科室研究起草了《关于在“三严三实”专题教育中深入开展“整治窗口单位服务群众不尽责问题”专项行动的实施方案》，召开窗口负责人会议，督促各窗口进一步改进工作作风，提升窗口形象，并及时上报整改情况。
6.协助组织做好政风行风民主评议工作。民主评议主要利用两种形式进行，一是向来大厅的办事群众现场发放调查表，并在每个楼层安放投票箱，由办事群众对各窗口做出评价；
二是向人大代表、政协委员邮寄政风行风民主评议表。
7.协助完成年度窗口工作人员年度考核工作。根据市考核办的统一安排，结合工作人员年度工作实际，坚持公开、透明的原则，依据窗口考核细则，组织工作人员进行年度考核。
8.协助做好公共资源交易投诉的处理工作。2022年7月以
来，共依法处理5起公共资源交易投诉案件，维护了交易各方利益，确保交易合法、有序进行。
四、廉洁自律，注重树立自身良好形象
认真学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》等各项法律法规，在作风廉洁上做到不断进行反腐倡廉学习，事关全局的事项及时向领导汇报，并遵照领导批示执行。在办事公道上坚持做到客观公正看待每一个人，每一项工作，不带个人色彩，对问题不夸大、不缩小、不回避、不迁就、不拉小圈子、不计个人恩怨。在品行修养上做好严格要求自己，不但做到“工作上不偷懒、作风上不耍滑、生活上不谋私、言行上不违纪”，而且做到“处事讲原则、工作讲实干、廉洁讲自觉、共事讲团结”；
能带头遵守制度、纪律；
讲学习、讲政治、讲正气，不争功诿过。
五、存在的缺点和不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，但在一些面还存在这一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，相信能在以后的工作中加以改进，能够更好地为人民服务，做一名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。
考察领导干部现实表现材料范例五篇
__，女、*年__出生，大专，中共产党，现担任__，分管__工作。
一、政治立场坚
上积极上进，自觉学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及党的十八大会议精神。在实际工作中，认真贯彻执行党和国家的各项方针、政策，政治立场坚定，无论在工作期间还是日常生活中，严于律己，宽以待人，团结同志，谦虚谨慎。对待工作认真负责，上进心强，作为一名乡镇副职，在工作上尽职尽责，作为一名党员，在平凡的岗位上用自己的实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。
二、工作业绩佳
在基层工作中要搞好工作，不但要有较高的政治理论水平和相应的业务知识，还需继续培训锻炼，并且需要有很大的耐心和极强的工作责任心。该同志在这方面做的相当出色，自任乡维稳信息督查员以来，很快就熟悉本职工作，不断进入角色，熟悉分管工作，具备较强的协调能力和组织能力，善于抓主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，善于组织、协调、调动各方面的积极因素，形成整体合力，推动工作顺利开展，为我乡创建和谐平安东坪付出了辛勤汗水。
三、为民意识浓
劳动保障工作，是一个牵涉方方面面的民生工程。该同志分管后能主动、热情服务群众，为待业群众提供尽可能的服务；能维系好用工单位和待业群众之间的桥梁作用。在全县劳动力资源调查工作中，没日没夜地普查、登记、录入，为我乡劳动力资源调查提供了真实、详实的第一手资料，为失业群众寻求就业创建
了一个良好的平台。同时，在新农保工作方面，为民清晰的讲解新农保的各项惠民政策，使新农保工作得以顺利进行，更好的提高参保率和养老金发放的准确率。
四、廉洁意识强
能自觉遵守中央有关廉洁自律方面的相关规定，不断增强反腐倡廉的意识和自律能力。以身作则，带头发扬吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗的优良传统，表率促廉，要求干部做到的自己首先做到，要求干部不做的自己坚决不做，保持了一名党员领导干部应有的品格。
考察领导干部现实表现材料范例五篇
__，男，汉族，生于__年__月，__省*县人，中共党员，硕士研究生学历，__年__月参加工作，现任__。__同志在工作期间现实表现如下：
一、立场坚定，对党忠诚，思想政治觉悟较高
该同志能够以党员标准严格要求自己，始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导行动，政治意识和大局意识强。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。对党忠诚，政治可靠，头脑清醒，在贯彻党的路线、方针和政策上，旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决。遵守党的纪律，积极参加党组织活动，严守党的秘密。
二、勤于学习，积极进取，科学创新意识较强
该同志始终把学习放在突出位置，自我加压，始终保持强烈的进取精神，向书本学习、向实践学习、向领导和同志学习，不断提高政策理论水平和工作能力。注重政治理论、中央重大决策部署以及业务知识的学习，不断深化对党的“十八大”精神、科学发展观和中央重大要路线、方针、政策的认识。坚持学以致用、学用相长，积极探索岗位工作的1特点和规律，经过长期的工作历练和知识积累，理论联系实际的能力不断增强，创新意识不断强化，创新能力不断提升。同时，作为领导干部，该同志非常重视__后备人才的培养，能够言传身教，主动指导帮助、引领激励新同志。
三、敬业实干，成绩突出，业务开拓能力较强
该同志有强烈的事业心和责任感，工作尽职尽责，兢兢业业，坚持高标准、严要求，精益求精。该同志思想敏锐、能力突出，发展全面，勇于开拓，在困难面前敢于顽强拼搏、迎难而上，在担任__期间分管__工作，在健全__工作架构、提升__和__方面发挥了重要作用，牵头完成__专项调研工作，多次率队深入__开展刑__工作，牵头拟定多份重要工作文件，工作能力和工作实绩得到领导及同志们的肯定。该同志能够对经办的工作，坚持事前充分准备，事后及时总结，吸取经验教训，把握内在规律，不断提高工作水平。参加工作以来，该同志先后获得__荣誉。
四、严于律己，作风优良，群众口碑较好
该同志为人正直、待人坦诚，严于律己、团结同志。能摆正
自己的位置，识大体、顾大局，行事低调谨慎。工作任劳任怨，全身心投入。上级交办事项立说立行，讲质量、重效率。从不计较个人得失，经得住清苦，耐得住寂寞。严格遵守法律法规及各项规章制度，洁身端行，恪守本分，清清
白白做人，干干净净做事，自觉抵制官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，模范带头践行__核心价值观，受到人民群众的一致好评。
五、主要不足：工作上偶尔有急躁情绪。
篇三：副校长考察材料现实表现范文
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考察对象现实表现材料副校长
篇一：XX同志现实表现材料(老师)
张之斌同志现实表现材料
张之斌同志，1965年12月出生，1986年山西师大物理系毕业，本科学历。毕业后分配到盂县一中工作。现任盂县一中副校长。
该同志的主要现实表现为：
一、政治素质较高
该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，他干教育近三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，在推进素质教育的进程中，在盂县一中的发展过程中立下了汗马功劳。
二、为人正直，办事公道
该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。
三、业务精湛，业绩显著
该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，作为物理教师，他认真钻研教材，积极
探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。
勤于思考、敢于创新、勇于实践，在工作期间，他根据自己的教学实践笔耕不辍，发表国家级省市级论文50多篇，成为中国教育学会物理教学研究会会员。阳泉市首批兼职教研员。阳泉市高中物理学科带头人，山西省高中物理学科带头人。
四、管理能力强，工作实绩突出
他
担任盂县一中副校长并负责学校的德育、教学工作多年。在德育工作方面，几年间建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评价制度和德育
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工作具体方案，使全校师生能以主人翁的姿态认真做好各项工作，有力地促进了学校的发展。在教学方面，他切实抓好了教学管理和教学调控工作，坚持深入教学第一线，与教师共同制订并实施各种教学
计划，有目的、有计划地组织听课、评课，创新性地提出了“听课-评课-说课”一体化教研活动模式，受到专家们的一致好评。在提高我校的教研教学水平和教学成绩上起到了积极推动作用。特别在近几年，他提出的“集体教研、高效课堂、定时训练、反思提升”教学过程模式，在教学实践中，使盂县一中的教学发生质的飞跃，高考达线人数几年间连创新高。
金无足赤，人无完人。如果说张之斌同志有什么不足的话，那就是在工作上过于投入。身体是革命的本钱，劳逸结合，才能更好地工作，以利于他在盂县一中的教育事业上再立新功。
盂县第一中学校
201X年8月2日
篇二：考察对象现实表现材料(示范稿)
×××同志现实表现材料（样本）
现实表现（一般不超过1500字）：
（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念等情况。包括学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内）
注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是大非面前，头脑清醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。
（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在1000字以内）
有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××乡镇党委副书记期间，分管党务、综合治理等方面工作，在党建工作中，进行了积极的探索，推动了××（单位）党建工作的良好发展。担任××以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进军地、兵地联合，调动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经济工作，为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。（供参考）
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有较强的事业心和责任感，工作积极主动，有吃苦精神。作风民主，注意维护领导和同事之间的团结，能够调动干部积极性。
善于思考问题，处理问题比较果断，工作敢于承担责任。对自己要求比较严格，未听到不廉洁反映。在干部群众中有一定威信。
（请按照以上模板格式撰写，注重突出德、能、勤、绩、廉，以上内容仅供参考）
单位（签章）：
篇三：公选考察现实表现材料
关于xxx同志现实表现的材料
xxx，男，汉族，中共党员，大专学历，生于1972年10月，安徽亳州人，现为十八里镇人民政府工作人员。具体表现是：
一、重视学习，思想政治素质高。
该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。积极参加各类学习，深刻领会
“三个代表”重要思想、党的十七大
报告
以及十七届四中、五中全会精神和国家十二五规划等政策精髓。主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。
二、务实肯干，敬业奉献精神强。
该同志
政治
立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，从吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。
三、立足实际，创造性的开展工作
该同志从参加工作以来，认真研究政策，积极投身于谯城区十八里镇的新农村建设。
一是认真做好本职工作。在从事基层农技推广工作中，积极沟通，虚心请教，坚持原则办事，一方面加强与各村村干部之间的联系，详实了解各村的实际情况，另一方面根据各村情况筛选
10户具有一定文化程度、种植养殖水平较高乐于助人的农户作为科技示范户，成立包村联户制度带动当地经济的发展。同时也负责十八里镇农业片计生工作，【最新推荐】考察对象现实表现材料副校长-范文模板
先后获得连续三年获得区年度考核“优秀”等级，这既是工作的肯定，又是对今后工作的鞭策和鼓励。
二是能够发扬吃苦耐劳精神。面对农村工作事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
三是能够发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，努力培养扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。
四、严于律己，善于团结共事。
该同志识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系统的对世界观、人生观、价值观等方面予以自查，严格要求自己，从没有因为工作的便利条件为个人和他人谋取过任何好处。
中共亳州市谯城区十八里镇委员会
二〇一三年六十九日
篇四：副校长考察材料现实表现范文
【2018-2019】校长考察材料,主要现实表现-优秀word范文
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校长考察材料,主要现实表现
篇一：xx同志考察材料-校长
xxx同志考察材料
一、基本情况
xxx，男，汉族，19年月出生，籍贯：。1900年13月参加工作，1900年00月加入中国共产党。大学本科学历，现任市xxx区xxx中心小学校长。
19.08-19.0xxx中心小学教师
19.09-19.0xxx中心小学教学主任
1999.03-19.0xxx中心小学副校长
二、现实表现
自参加工作以来，xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师，xxx区德育先进工作者，xxx教育系统四五普法先进个人。并获得201X年度、201X年度、201X年度和201X年度xxx区党建论文等奖项。
1、xxx同志在
政治
思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以
科学
发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持
原则、谦虚谨慎、克己奉公。
2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师；以热情的态度服务教师；以科学的方法指导教师。”做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年
【2018-2019】校长考察材料,主要现实表现-优秀word范文
教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xxx同志都给予支持，因而，存进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。
该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重，以教师利益为出发点，说真话，做实事。做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严禁，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。
3、作为班子带头人，xxx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。
另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理，关心教师的工作、学习、生活，通过及时的沟通与交流增近干群关系，激发教师的工作动力；努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性，注重加强教师的职业道德建设，培养教师养成良好的学习和工作习惯，引导广大教师“教书育人、服务育人”。
三、主要不足
该同志长期在山区基层，一直负责学校管理工作，相对来说缺少机关经验。脾气急。
四、谈话推荐情况
共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人，占00%。
附：谈话人员名单
第0考察组：
Xx年xx月xx日
篇二：现实表现考察材料
【2018-2019】校长考察材料,主要现实表现-优秀word范文
志现实表现材料，男，47岁，汉族，籍贯河北省行唐县，1987年毕业于沈阳工业学院并参加工作，现任?（主持工作）。
思想政(来自:WWw.:校长考察材料,主要现实表现)治素质强，理想信念坚定。该同志201X年主持后勤中心工作后，始终注重政治理论学习，努力提高思想政治素质。几年来，能认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，贯彻落实党的十六大、十七大以来的路线、方针、政策，牢固树立科学发展观。在学习中，对基本理论、基本观点和基本方法善于结合工作实际进行钻研和理解，写了大量的学习笔记。多年来的实践证明，该同志政治上坚定，思想上清醒，行动上与党中央保持高度一致，工作上有作为。
事业心强，工作成绩突出。该同志能够积极主动创造性地完成领导交办的各项工作任务。特别是主持后勤服务中心工作后，由于工作对口面宽，加之后勤工作与广大干部职工息息相关，日常工作较为繁重，该同志把全心全意为人民服务放在首位，用实际行动践行“三个代表”，工作大刀阔斧，雷厉风行，注重实干，不急功近利，不计较个人得失，踏踏实实、尽心尽力，从不懈怠，始终保持着务实的作风，高昂的斗志和崇高的使命感。几年来，在本职岗位上为机关后勤建设管理工作奉献了自己的赤诚和智慧。连续三年年度考核为优秀。
—1—
善于学习，个人
综合
素质较高。该同志非常注重学习。长期以来，不断从理论和业务上充实自己，武装自己，使之更好地用于实践中去，做到了在学习中提高，在提
高中
学习。通过学习，他增强了工作的政治责任感、使命感和干好本职工作的能力，使创新意识、创新精神和创新思路在工作上得以很好地体现，不仅工作能独当一面，而且能当好领导的参谋助手。他为优化人大机关工作生活环境，加强人大后勤管理工作，所做的诸如安全保卫工作、机关清洁保洁工作，提高机关食堂伙食质量，建设节约型机关等方面，都受到了领导的肯定和大家的好评。工作之余他还主动学习相关的业务知识和法律法规，拓展自己的知识面，不断提升科学决策、开拓创新和解决实际问题的能力。
工作作风严谨，注重自身养成。该同志长期以来，在工作和生活中，作风扎实，自身要求严格，廉洁自律，襟怀坦白，对待名利淡然处之，尊重领导，团结同志，主人翁意识强，具有较强的组织能力和实践能力，无论份内份外工作都能确保圆满完成。同志间以诚待人，严以律已，有宽广的胸怀和谦虚谨慎的作风，豁达大度，群众基础好，深受领导和同志们的普遍赞誉。
主要缺点和不足：政治理论和业务学习还不够系统深入。201X年5月31日
—2—
篇三：候选人现实表现考察材料
候选人xxx现实表现材料
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一、基本情况
______，男，汉族，______年____月出生，中共党员，大学文化程度，现任_____________。
二、主要表现
1．政治品德情况
政治立场坚定，学习能力较强。政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上、行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实各级的决议。
2．履职尽责情况
在工作中尽职尽责，不断开拓创新，知难而进，紧紧围绕局工作目标和党委、政府中心，积极发挥参谋作用，紧扣目标，把握重点，分管工作取得较为明显的业绩。
3．干事创业情况
具有强烈的责任感和事业心，勇于担当、踏实肯干，热心服务群众、扎实干事创业、积极推动了____事业发展。
4．廉洁自律情况
严守政治纪律、政治规矩，贯彻落实中央八项规定精神，始终做到遵章守纪，带头模范执行单位的各项规章制度，严格上下班纪律；在工作和日常生活中做到了行为端正、廉洁自律、遵纪守法、尊重领导、团结同事，待人处事，不卑不亢。
三、主要不足
调查研究不够经常，创新能力不够。
四、总体评价
综上所述，____同志政治思想成熟，立场坚定，恪尽职守，工作勤恳，业绩显著，是一位德才兼备的领导干部，符合______候选人任职条件，特向上级提出任职建议。
xxx单位
201X年xx月xx日
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篇五：副校长考察材料现实表现范文
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考察对象现实表现材料副校长
篇一：XX同志现实表现材料(老师)
张之斌同志现实表现材料
张之斌同志，1965年12月出生，1986年山西师大物理系毕业，本科学历。毕业后分配到盂县一中工作。现任盂县一中副校长。
该同志的主要现实表现为：
一、政治素质较高
该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，他干教育近三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，在推进素质教育的进程中，在盂县一中的发展过程中立下了汗马功劳。
二、为人正直，办事公道
该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。
三、业务精湛，业绩显著
该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，作为物理教师，他认真钻研教材，积极
探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。
勤于思考、敢于创新、勇于实践，在工作期间，他根据自己的教学实践笔耕不辍，发表国家级省市级论文50多篇，成为中国教育学会物理教学研究会会员。阳泉市首批兼职教研员。阳泉市高中物理学科带头人，山西省高中物理学科带头人。
四、管理能力强，工作实绩突出
他
担任盂县一中副校长并负责学校的德育、教学工作多年。在德育工作方面，几年间建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评价制度和德育
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工作具体方案，使全校师生能以主人翁的姿态认真做好各项工作，有力地促进了学校的发展。在教学方面，他切实抓好了教学管理和教学调控工作，坚持深入教学第一线，与教师共同制订并实施各种教学
计划，有目的、有计划地组织听课、评课，创新性地提出了“听课-评课-说课”一体化教研活动模式，受到专家们的一致好评。在提高我校的教研教学水平和教学成绩上起到了积极推动作用。特别在近几年，他提出的“集体教研、高效课堂、定时训练、反思提升”教学过程模式，在教学实践中，使盂县一中的教学发生质的飞跃，高考达线人数几年间连创新高。
金无足赤，人无完人。如果说张之斌同志有什么不足的话，那就是在工作上过于投入。身体是革命的本钱，劳逸结合，才能更好地工作，以利于他在盂县一中的教育事业上再立新功。
盂县第一中学校
201X年8月2日
篇二：考察对象现实表现材料(示范稿)
×××同志现实表现材料（样本）
现实表现（一般不超过1500字）：
（政治表现主要是反映干部的思想政治素质、理想信念、政治倾向和宗旨观念等情况。包括学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，“讲学习、讲政治、讲正气”的表现以及在重大事件中的表现等。文字一般在100字以内）
注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，有一定政策理论水平。在大是大非面前，头脑清醒，旗帜鲜明。坚决反对民族分裂和非法宗教活动，自觉维护祖国统一和民族团结，在政治上、思想上同党中央保持一致。
（工作表现主要是反映干部的组织领导能力、专业知识水平、品德修养和工作作风等情况，着重介绍干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和履行岗位职责过程中取得的工作实绩。用观点统帅材料，用材料说明观点。文字一般在1000字以内）
有较强的组织领导能力。从事党务工作时间较长，积累了较丰富的实际工作经验。有魄力，开拓创新意识较强，能够打开工作局面。任××乡镇党委副书记期间，分管党务、综合治理等方面工作，在党建工作中，进行了积极的探索，推动了××（单位）党建工作的良好发展。担任××以来，在调查研究的基础上，提出了“融合各方优势，发展区域经济”的工作思路，并确立了“全方位开放，优势资源转换”的发展战略，以经济建设为中心，大力推进军地、兵地联合，调动方方面面的积极性，促进了本县的开发、开放和建设进程。熟悉经济工作，为加速优势资源转换，制定并落实了各种优惠政策，取得了一定成效。（供参考）
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有较强的事业心和责任感，工作积极主动，有吃苦精神。作风民主，注意维护领导和同事之间的团结，能够调动干部积极性。
善于思考问题，处理问题比较果断，工作敢于承担责任。对自己要求比较严格，未听到不廉洁反映。在干部群众中有一定威信。
（请按照以上模板格式撰写，注重突出德、能、勤、绩、廉，以上内容仅供参考）
单位（签章）：
篇三：公选考察现实表现材料
关于xxx同志现实表现的材料
xxx，男，汉族，中共党员，大专学历，生于1972年10月，安徽亳州人，现为十八里镇人民政府工作人员。具体表现是：
一、重视学习，思想政治素质高。
该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。积极参加各类学习，深刻领会
“三个代表”重要思想、党的十七大
报告
以及十七届四中、五中全会精神和国家十二五规划等政策精髓。主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。
二、务实肯干，敬业奉献精神强。
该同志
政治
立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，从吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。
三、立足实际，创造性的开展工作
该同志从参加工作以来，认真研究政策，积极投身于谯城区十八里镇的新农村建设。
一是认真做好本职工作。在从事基层农技推广工作中，积极沟通，虚心请教，坚持原则办事，一方面加强与各村村干部之间的联系，详实了解各村的实际情况，另一方面根据各村情况筛选
10户具有一定文化程度、种植养殖水平较高乐于助人的农户作为科技示范户，成立包村联户制度带动当地经济的发展。同时也负责十八里镇农业片计生工作，【2018最新】考察对象现实表现材料副校长-精选word文档
先后获得连续三年获得区年度考核“优秀”等级，这既是工作的肯定，又是对今后工作的鞭策和鼓励。
二是能够发扬吃苦耐劳精神。面对农村工作事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
三是能够发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，努力培养扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，力求把工作做得更好。
四、严于律己，善于团结共事。
该同志识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系统的对世界观、人生观、价值观等方面予以自查，严格要求自己，从没有因为工作的便利条件为个人和他人谋取过任何好处。
中共亳州市谯城区十八里镇委员会
二〇一三年六十九日
篇六：副校长考察材料现实表现范文
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校长提拔任用考察材料
篇一：个人提拔任用考察材料
个人提拔任用考察材料
姓名，男，1967年10月出生，汉族，人，1989年7月参加工作，1992年7月加入中国共产党，大学学历。一、政治坚强，具有较高的党性修养和政策理论水平同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉加强党性锻炼和理论修养，具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识，能时刻保持清醒的政治头脑，始终坚持正确的政治方向、政治立场，有着很强的政治鉴别力和政治敏感性，都能够旗帜鲜明、立场坚定地维护党和国家的二、作风扎实，具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业精神同志具有强烈的责任感和事业心，积极进取，勤政务实。他带领全科进一步形成了严、细、实、精、快的工作作风。他顾全大局，凡事以事业为重，具有“一盘棋”的思想和合作精神，积极配合其他部门的工作，尽职尽责。他讲求实效，深入基层，开展调查研究，明实情，出实招，踏踏实实，一步一个脚印，有着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。他谋求一流，对任何工作都认真细致，精益求精，一丝不苟，举轻若重，力求完美，保证了各项工作高标准、高质量、高效率。他注重学习，学理论、学政策、学业务，与时俱进，不断丰富知识结构，拓宽知识领域，提高知识水平。他讲究团结，尊重领导，热情服务，公道正派，谦虚谨慎，关心同志，以诚相待，在群众中具有较高的威望。三、业务精湛，具有较强的工作能力并善于把握工作中的规律性同志坚信，只有扎实的理论基础和较高的业务知识，才能切实保护当事人的合法权益。他坚持在繁忙的办案工作中，精心钻研劳动法律和法规，努力提高自身职业素养，虚心向其他有经验的劳动仲裁员学习，使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干，他共审结案件件，无一件案件上诉，得到了劳动关系双方当事人的广泛好评，收到表扬信`感谢信30多封。他特别是在案件的调解方面有很深的造诣，能独当一面，是劳动仲裁员里的精英。他现在又致力于劳动争议案前调解，今年一年案前调解成功了件化解了双方的矛盾。四、清正廉洁，自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定某某同志在廉洁自律方面坚持高标准，严格要求自己。认真学习党风廉政建设方面的各项规章制度，坚持警钟长鸣，自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时，不断加强世界观、人生观和价值观的改造，艰苦奋斗，勤勤恳恳，任劳任怨，不为名、不图利，耐得住工作的艰苦，守得住生活上的清苦，受到群众的普遍好评。在连续十年的年度考核中，都是合格及称职以上等次。某某同志主要的【最新推荐】校长提拔任用考察材料-范文word版
缺点是工作当中还不够泼辣大胆。综上，该同志符合提拔重用的条件，适于提拔。
篇二：副校长考察材料—考察材料
副校长考察材料—考察材料
XXX男汉族1960年9月30日出生。大学文化程度湖北省通山县人1981年9月1日参加工作。1995年3月加入中国共产党。现任XX副校长。中学高级职称。湖北省优秀教师。1981年7月至1984年7月在XX中学教书1984年7月至1987年7月在XX广播电视大学读书201X年至201X年在湖北师范学院进行本科函授学习1987年9月起在XX学校教学至今。
该同志理论素养和政策水平高。能自觉学习党的理论长期坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论江泽民同志
“三个代表”重要思想并认真做好读书笔记书写学习
心得体会
用其思想理论武装头脑提高自身的思想政治素质。具备履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想具有共产主义的理想和信念坚持党性原则始终以共产党员的标准严格要求自己。在工作中坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。按照党组织的布臵认真组织和积极参与总支各项学习教育活动学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质的同时能带动其他老师做好各方面的工作。还积极组织和参与各项活动搞好党组织的思想建设、组织建设和作风建设。
该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。他是湖北省
化学
学会会员现在高三毕业班任教在平时教学中对教学负责热爱本职工作认真做好备、教、批、辅、考每一个环节刻苦钻研教学艺术是老
师们的学习榜样并深受学生欢迎。他所带的班级在历次考试中成绩均居于年级前列。该同志还很注意教育教学改革动态关注最新教学资讯能学习与“教改”有关的刊物书报对个人的教学水平提高没有丝毫放松。平时常常阅读《中学化学教育》《化学教学通讯》《考试》等刊物对更新、补充知识有很大帮助。对学校青年教师的成长也很关心积极帮助青年教师学习教学理论、增强教学方法、提高教学水平使他们早日成才。
该同志组织协调能力强工作成绩突出。在工作中能够独当一面有自己独到的见解和看法。面对复杂问题善于协调各方面关系积极主动争取上级的支持和同事的配合利用自己的号召力调动大家的工作积极性圆满完成各项工作任务。具备一定的信息收集处理能力和语言文字表达能力善于沟通勤于思考。主管学校政工工作起早贪晚勤奋踏实。在抓学生的思想教育工作上有新的点子主要从学生的日常生活细节抓起细到不准乱扔一张纸屑不准说一句脏话。
比如开展争当“职教中心最佳风度学生”活动在学校掀起了一种你追我赶规范言行的风气开展“流动红旗班级”的评比培养学生的集体荣誉感调动了全体学生的积极性开展“达标寝室”的创建活动规范了寝室管理优化了学生的生活环
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境狠抓校园环境管理加强校园文化建设成效显著。在他的领导下学校还在综合治理、文明创建上收到很大的成效。同时主管高三和高二年级。
而今这两个年级教学秩序井然老师爱岗敬业学生勤奋好学。
该同志廉洁奉公品行端正。在日常工作和生活中与人为善处处为教职工
着想能够遵纪守法自觉维护公共秩序讲求公共道德为人正直诚实谦虚谨慎自觉抵御不良思想的侵蚀能够保持清正廉洁在群众中具有较高威信。
该同志的不足之处在于性格易冲动处理问题缺乏冷静。今后在工作中要不断加强学习克制冲动的情绪努力在考虑问题时做到全面、细致、冷静。不断改正自己的缺点提高自身素质。201X年度的考核结果为优秀201X年度考核为称职。
经民主推荐和民主测评学校行政考察同意该同志为选用干部人选呈报。
考察人
篇三：xx同志考察材料-校长
xxx同志考察材料
一、基本情况
xxx，男，汉族，19年月出生，籍贯：？？？。1900年13月参加工作，1900年00月加入中国共产党。大学本科学历，现任？？？市xxx区xxx中心小学校长。
19.08-19.0xxx中心小学教师
19.09-19.0xxx中心小学教学主任
1999.03-19.0xxx中心小学副校长
二、现实表现
自参加工作以来，xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师，xxx区德育先进工作者，xxx教育系统四五普法先进个人。并获得201X年度、201X年度、201X年度和201X年度xxx区党建论文等奖项。
1、xxx同志在
政治
思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以
科学
发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持
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原则、谦虚谨慎、克己奉公。
2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师；以热情的态度服务教师；以科学的方法指导教师。”做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xxx同志都给予支持，因而，存进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。
该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重，以教师利益为出发点，说真话，做实事。做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严禁，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。
3、作为班子带头人，xxx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。
另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理，关心教师的工作、学习、生活，通过及时的沟通与交流增近干群关系，激发教师的工作动力；努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性，注重加强教师的职业道德建设，培养教师养成良好的学习和工作习惯，引导广大教师“教书育人、服务育人”。
三、主要不足
该同志长期在山区基层，一直负责学校管理工作，相对来说缺少机关经验。脾气急。
四、谈话推荐情况
共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人，占00%。
附：谈话人员名单
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第0考察组：
Xx年xx月xx日
篇七：副校长考察材料现实表现范文
学校干部考察材料例文
学校干部考察材料范文33篇
学校干部考察材料范文11、主要表现
㈠重视学习，政治思想素质过硬。
该同志能1以贯之地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，努力践行“中国梦”。自觉在思想上、行动上与党中央保持高度1致。积极响应国家依法治国号令，自觉遵照法律法规，工作和生活中做到了依法办事。酷爱党和国家的教育事业，积极加强业务学习，特别是教育管理理论学习，以提高本身管理水平。学习方式多样，善于向书本学习、向实践学习、向领导学习、向同事学习。不断丰富自己，促进自己的胆识和知识。学习情势灵活，能自觉参加组织集中学、挤压业余时间自己学。读书看报每天学，结合实际专题学。能利用所学指点管理实践。管理上力求创新。
㈡保全大局，综合调和能力较强。
该同志明白保全大局不但是1种政治品质，更是1种社会责任。作为副校长主持学校工作期间，能全面落实上级文件精神，彻彻底底地依照上级要求完成工作任务。能站在全县教育发展的大局动身，保护全局利益。在学校内部，讲求团结，能舍本身小利，保全学校大局。例如放弃自己的职称提升机会让予普通教师。能积极调和各方面的关系且调和处事能力强。家长和学校、社会和学校、教师和学生、教师和家长、和教职工之间的关系等都得到良好的增进与调和。特别是为营建和谐的校园人际关系做出了巨大的努力，也获得了良好的效果。积极调和与周边相邻单位和社区的关系，为学校发展营建了良好的校园周边环境。学校各方面的工作，特别是重要活动得到周边单位和社会人士的大力支持。
㈢攻坚破难，工作事迹较为突出。
该同志才开始主持学校工作期间，正直xxx单位发展处于瓶颈时期。通过其攻坚克难，科学管理，带领班子成员兢兢业业工作，学校面貌产生了很大的改观。学校显现出浓厚的学习氛围，学生学习积极性增强，行动习惯良好，德育工作成效显著;教职工工作热忱高涨，“庸懒惰浮拖”现象得到有效整治，人际关系和谐。互助互帮成为当前学校的良好习惯，敬业奉献成为学校主旋律;校园环境得到绿化、美化。学生的生活、学习，教师的生活工作条件得到改良;教育教学质量有了大幅提升，以全县教育教学质量1等奖的成绩改变了学校多年未获质量奖的现状;在学校安全教育和管理上1丝不苟，重视防患于未然，确保了近几年无任何安全责任事故;重视保优、控辍、帮差、扶贫和留守学生教育工作，家长、社会满意度高，学校名誉大大提高，。
㈣严于律己，廉洁从政表现较好。
该同志严格要求自己，能依照优秀党员干部标准要求自己，模范遵照党纪国法、学校规章制度，给师生起到榜样示范作用。在校外，以本身良好的人品和高尚的人格赢得社会的好评。自主持工作以来，学校重大事项坚持行政会议决定，积极实行校务公然，民主决策、民主管理。自觉遵照中央8项规定，例行节约节俭、严格履行学校财务管理制度，做到了廉洁自律，公私分明。
2、主要不足
暂无
3、民主测评及推荐情况
XXXX单位XX人参加会议民主推荐，xxx同志得推荐票
XX票，占XX%;XX人参加个别座谈推荐，XX同志得推荐票
XX票，得票率XX%。XX人参加会议民主测评，XX同志得优秀票XX票、占XX%，得称职票
XX票，占XX%。
4、考察组意见
同意提拔(提升)。
考察组组长：XXX考察组成员：XXXXXX(县纪委)XXXXXXX年XX月XX日
学校干部考察材料范文2我国有着悠久的史传实录传统，史家“秉笔挺书”历来为人们所称道。班固在《汉书
middot;司马迁传》中称司马迁写《史记》：“其文直，其事核，不虚美、不隐恶，故谓之实录。”颜师古注云：“实录，言其录事实。”所谓实录或录事实，包括两方面的含义：1是博采精选，翔实可靠;2是善恶必书，纪实征信。干部考察材料是记录和反应干部考察评价的直接载体和重要根据，从内容上看，干部考察材料主要记录干部的政治表现、工作能力、工作事迹、工作风格、个性特点等，与记叙行状、品评人物的史传类似。因此，史传的写法对撰写考察材料，具有1定的鉴戒意义。
其文直，讲的是行文风格
考察材料要直书其事、不枝不蔓、直接了当，语言要平实、简洁、明快，表述准确，画像生动，不涵蓄委宛，不打“文艺腔”，避免空话套话、大话虚话。孔子说“质胜文则野、文胜质则史，文质彬彬、然后君子。”考察材料也是如此，既不能浮华，也不能呆板。要多用反应干部个性特点、容易理解、生动活泼的语言，注意掌控好分寸和尺度，避免前后矛盾，避免避重就轻，避免以偏概全。
其事核，讲的是内容要经过核实、准确无误
考察中得到的信息是海量的，考察材料要“考其行事、综其终始”、“考而后信”，绝不能“事不目见耳闻，而臆断其有没有”。
对从谈话记录、述职述廉报告、现实表现材料、实地考察等诸多渠道获得的信息，都要综合分析^p、去粗取精、去伪存真，1方面要保证客观真实性，特别是要公道界定领导成员在班子中、个人在集体中所起的作用，另外一方面要克服四平八稳的“求全”思惟，重视捉住干部重要行动特点、捉住能说明问题的事例、捉住知情人提供的重要信息，了解具体情况和关键细节，确保人选有血有肉、具体形象。
不虚美，不隐恶是实录的核心要义
不虚美讲的是不能添枝加叶、锦上添花，充满溢美之词，不隐恶讲的是不能为尊者讳、为贤者讳，粉饰缺点不足。撰写考察材料时，有的同志担心不足写多了、写重了影响使用，本来有很多缺点，但落在纸面上多是“工作中有时有急躁情绪”“与大家沟通交换思想少1些”等不痛不痒的几条。写好考察材料就要做到有甚么优点就说甚么优点、有几分好就说几分好，有甚么缺点就写甚么缺点、到甚么程度就写甚么程度，而且要有事例支持。
“不虚美”“不隐恶”是撰写考察材料的价值观，前者从正面讲，后者从反面讲，体现的是实事求是、客观公正;“其文直”“其事核”是撰写考察材料的方法论，前者侧重情势，后者侧重内容，强调的是辩证分析^p、精益求精。考察材料做到“其文直、其事核、不虚美、不隐恶”，对干部的评价就可以准确精当、恰如其分，其形象就可以饱满立体、跃然纸上。
学校干部考察材料范文3XXX,1966年8月诞生，本科学历，中共党员，现任黄圩中心学校政教处主任，分管学校纪律、卫生、学生心理健康、宣扬及体育工作。10几年来工作尽心尽责，思想上寻求进步，时时处处以学生利益为动身点，始终以保护学校和教师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够配合学校领导，体察教师
疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。为了配合教育局培养年轻干部，提高学校管理的生命力，现对XXX同志进行综合考察，该同志主要表现是：
1、坚持学习，不断提高本身政治理论水平和党性修养。
XXX同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“3个代表”重要思想。在展开“讲学习、讲政治、讲正气”的“3讲”教育活动中表现积极。他时刻重视自己世界观的改造，重视建立正确的人生观、价值观。坚持本身的党性修养及锻炼，自觉保护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度1致。在历次重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。他没有参加“xx功”及其他邪教组织，并组织师生积极抵制邪教，崇尚民主、科学。
2、工作经验丰富，能力强，事迹突出。
XXX同志不管接手甚么工作，都能从容应对。近几年，学校陆续创建市级“百佳校园”、“6有”工程、“实行教育现代化合格乡镇”、省德育先进学校，面对工作的任务重，政教工作人员少的困难，他没有叫苦叫难，始终以保护学校利益为己任，工作中能够配合学校领导，认真深入调查研究，冷静分析^p工作的重点、难点，理清工作思路，依照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，他以身作则，为人榜样，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。他还10分重视调动和发挥政教1条线干部及班主任的工作积极性，经常召开会议请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，处室1直保持团结、务实、高效的工作局面。
3、为人正直，遵纪遵法，风格廉洁。
XXX同志担负政教主任职务期间，从不摆主任大驾，对师生热忱服务，积极主动地解决他们提出的问题和困难，1时难以解决也能给予耐心肠解释，对同志同等相待，关心爱惜，团结尊重。该同志在工作生活中，能认真贯彻党的方针、线路、政策，自觉遵照国家的法律、法规和学校的各项规章制度。能够坚持正确的权利观，从不以手中的权利以教谋私。
XXX同志担负政教工作以来，屡次被教育局评为德育工作先进工作者、政教工作先进工作者。20**年度、20**年度、20**年度被评为镇优秀共产党员。20**年在镇3个文明建设中被评为先进个人。20**年被县政府表彰为优秀教师。
4、工作率先垂范，扎实严谨。
政教工作，触及师生思想政治工作、环境管理、学生管理、教育活动、文化环境的建设。工作琐碎，名目繁多。于永明同志历来不叫苦叫累，始终站在工作的最前线。在教师培训班上，他主动选择课题，作专题讲座或报告;在文化氛围的营建上，他亲身执笔，挥毫泼墨;在国旗下讲话中，他循循善诱，谆谆教导;在夜间就寝检查中，他带头巡夜，从不先于他人。在广大师生心目中，他是1个大忙人，工作狂。
5、善于调查，善于总结，不断总结管理经验。
几年来，XXX在政教工作中，能不断总结经验教训，认真学习科研理论，撰写了数篇工作心得，设计近10个系列的主题教育活动，为学生教育活动展开，素质教育的展开，营建了浓郁的氛围。收到领导、老师和学生们的好评。
XXX同志在校级干部民主推荐中，取得推荐票71张，占总有效票的97.3%，有较高的大众公信度。
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