篇一：对学校领导班子的意见和建议
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。下面是给大家带来的对领导班子的意见和建议，下面是本站为大家整理的，供大家参考。
为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有力，倍受群众信任和欢迎的领导队伍，办好人民满意教育。特订如下制度
对学校领导班子的意见和建议
一、学校领导班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习时事政治，不断提高自己的理论水平和业务能力，树立克己奉公、勤俭务实、勇于开拓的思想。
二、学校领导班子成员必须团结一心，扭成一股绳，同策同德，步调一致，不口是心非，阳奉阴违，挑事是非，勾心斗角，否则，视其情节严肃处理。
三、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办事，并深入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。如有玩忽职守造成事故的，必须归咎责任。
四、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的原则。严禁以公家的名义请客送礼，也不得大吃大喝，铺张浪费，外出办事不得随意租车或高档消费。
五、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补助，学校财经一人专管，一支笔签字，开支较大的一律经校委会讨论通过方可。
六、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，不得以权谋私、假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假发票在学校报帐。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。
对学校领导班子的意见和建议
(一)领导班子队伍有凝聚力
1、在学校领导班子成员中，开展”团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”(理论学习好，团结协作好，廉洁自律好，工作实绩好)的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况;定期写学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经常化.
3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工作上下顺畅。
(二)加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。
(三)加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患，确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进“平安校园”
建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。
(四)学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开展了、广播操比赛、演讲比赛等活动，将升旗、班校会作为主要阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。
(五)教学工作有条不紊，力求更好。学校一把手校长亲自抓，主持参与教学分析会，学生分层分析会等。教学专班领导坚持参加教研活动，指导教学，学校各种教学活动开展井然有序。在教学上高标准要求，教案、上课、听课、作业批阅等各项常规都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌国家教师科研基金会授予学校“教育科研先进单位”表彰13名教育科研先进者，国家留守儿童转差与培优顺利结题即将出版反映学校开办12年的学校成果——中国名校长江小学卷5万元购书1000套，省级环保课题历经三年也正在结题之中，教师文章在省校本研究网上刊载1240篇文章，跻身全省第8位，教师博客精彩纷呈，溪苑校报在2009年国家教育协会校报评比中荣获一等奖，两名教师获最佳编辑奖。
(六)服务助校，继续提高总务后勤工作效能。规范和细化后勤管理的各项规章制度，教化后勤管理人员树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。认真落实一堂一部食品卫生安全过程管理，每月做好临时从业人员的培训和劳动保险缴纳工作，每月做好成本核算控制食堂利润，与明德教学楼工期同步尽早布局二、三楼的功能用房标准设计，采取三个一点(政府、主管部门倾斜扶持一点，家长、社区委员会支援一点，学校自筹一点)分期装备十大功能用房和20间标准化教室的配套设施，确保2010年秋季学期学校化解超级大班和增容目标实现。积极应对资金筹措困难，集中资金办大事，强化过苦日子、度难关的思想意识，加强资金运营，依法依纪依规收好钱，管好钱，用好钱，确保事业发展资金保证。
三、领导班子存在的主要问题
(一)在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。
1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。
2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看专业方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
(二)在谋划学校整体工作、创建特色学校的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实
1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，做事处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。
3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究不够;二是存在“走马观花”的倾向，但对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。
(三)交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。
班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力度大，督办检查通报力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师专业成长培养的力度还停留在表面。
四、领导班子存在问题的主要原因对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是
1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动性就不高，有的因为工作多，把学习的时间挤占了，说起来，还主要是认识上的问题还需要提高。2、在谋划整体工作方面，主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。
3、工作作风不够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面中，对布置的事情检查落实不够。
4、落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教职工、学生的作用认识不足。领导班子成员年轻、务实、甘于奉献，他们有工作热情，不怕吃苦，肯付出，但解决问题的经验不足，管理方法、管理水平、应对新鲜事物急躁、排斥、畏难都有待于在工作中不断摸索和加强。
5、由于学校的学生生源臃肿，特大超级大班严重，生源质量降低，学困生数量相对增多，这就给教师的管理带来了更大的难度，提出了新的要求。
五、领导班子今后努力方向
1、进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。
2、加强教师队伍建设，从加强制度管理入手，以新课改为契机，创新管理思路，加强师德教育、职业道德教育、爱岗爱生教育、廉洁执教教育，使教师整体素质有一个提升，推进学校教育教学工作的创新和改革。
对学校领导班子的意见和建议
(一)收获与体会在两个月科学发展观持续学习实践活动中我主要有以下三点体会一是只有用科学发展观来武装头脑，指导实践，推动工作，才能把各项工作任务完成好。作为一名党员领导干部，要带头深入系统地学习科学发展观，紧密联系工作和思想实际，找准切入点和结合点，真正成为科学发展观的忠实执行者。同时，自觉运用科学发展观指导工作。二是在深入学习、准确把握科学发展观理论体系的基础上，按照上级的要求，运用理论，检查指导工作，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力研究把握工作的发展规律，着力推进工作创新，不断为工作注入新的生机与活力。三是要把科学发展观确立的基本原则
作为开展工作的重要指导方针，自觉做到开展工作以促进科学发展为重要目标，推进工作紧紧围绕保证科学发展来进行，检验工作以服务科学发展的成效为重要标准，着眼实效，用科学的理论，夯实工作基础;着眼实践，用科学的方法，创新工作;着眼实用，用科学的制度，巩固工作成果，努力使工作更加符合科学发展观的要求。
(二)存在的问题进入分析检查阶段以后，结合第一阶段征求意见的基础上，对个人存在问题进行了深入剖析，存在的问题主要有一是理论学习方面还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然平时比较注重学习，集中学习都能积极参加，并且认真做笔记、认真思考。但由于工作比较多，主动学习的自觉性不太高，学习内容缺乏系统性、全面性，特别是对一些新知识的掌握不深刻。在学习中侧重于与本职工作有关的内容，注重学以致用，缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有带着问题自觉地去学习。二是工作作风方面还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然坚持经常深入课堂和明德教学楼施工现场，但还是开展管理工作多，与一线干部员工坐下来零距离谈心少。三是工作方法上还没有完全做到符合科学发展观要求。虽然在工作上坚持做到有计划、有安排、有落实、有检查，但工作不够细化，在工作方法总结
提炼和创新方面还远没有达到科学发展观的要求。
(三)产生问题的根源认真分析问题产生的根源，主要还是对科学发展观的学习实践不够。主要表现在一是认为自己抓好工作落实就行，对加强理论学习，提高理论知识水平缺乏认识，不能很好的处理工作与学习之间的关系，认为有工作业绩就行，对学校新的科学发展信心不足。二是存在工作不够深入细致的问题，有时认为党员干部和教职员工的素质在不断提高，自觉性比较强，缺乏深入了解和指导。三是不能样样工作都达到创新要求，造成创新意识不够。
(四)深入学习实践科学发展观的努力方向
在学校管理工作中，我们认识到以下几条基本经验
坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键;坚持改革创新，抓好学校特色建设是实现学校发展的重要途径;加强科学、规范、精细管理，才能提高学校工作效率;坚持以教师、学生为根本，才能真正促进学校的发展。抓住这次开展学习实践科学发展观活动的好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，使自己在活动中得到进一步提高。具体做法是
在今后的工作中，做到“三个注重”一是注重
加强学习，增强学习的自觉性，把对理论知识的学习作为提高工作能力和工作业绩的重要基础，做到理论学习与工作实践紧密结合，及时把学习成效转化为工作业绩。二是注重转变工作作风，既要真抓实干，保持脚踏实地、求真务实的作风，又要深入到员工当中，做好思想工作，处理好各种问题。三是注重科学发展。提高科学发展的工作能力，遵循科学发展思路，统筹兼顾提高创新意识，按照工作目标和学校发展新优势高标准、严要求，切实在管理创新中取得工作实效.为全面推动学校的改革发展，办人民满意的学校，提供坚强的思想和组织保证。
篇二：对学校领导班子的意见和建议
对学校领导班子的意见和建议
3篇
对学校领导班子的意见和建议·11、领导班子成果方面
(1)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，互相沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会商量决定，严格执行了重大问题集体商量制度。充分表达集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清楚，战略进展明确。
(4)、领导班子敬业心、责任心强。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活状况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的沟通。
(2)、建议领导班子加强各业务科室管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和学问。
(3)、不能从外表上学习"群众路线教育，要具体落实到实处，多维护群众的利益。
(4)、领导的工作方式、方法要改善，要以理论联系实际、要把实际工作和群众路线教育结合起来
对学校领导班子的意见和建议·21.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底铲除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重详情。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作进展的建议。多下基层，关怀基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推动进展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推动进展。
1、领导班子成果方面
(1)、领导班子整体政治素养高，在党员干部中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，互相沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会商量决定，严格执行了重大问题集体商量制度。充分表达集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清楚，战略进展明确，(4)、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业进展作奉献，不计个人得失。
(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐-败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活状况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的沟通。
(2)、建议领导班子在培育年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和学问。
(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准，事前应将提拔的干部个人状况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(5)、建议领导对下属应保持平易近人的看法，在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和-谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素养普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在缺乏及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从外表上学习"三个代表"重要思想，要具体落实到实处，多-维护群众的利益。
(2)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简洁，缺乏领导风范和艺术。
(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断。
对学校领导班子的意见和建议·3对学校领导班子的意见和建议
1、领导班子成果方面
(1)、领导班子整体政治素养高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，互相沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会商量决定，严格执行了重大问题集体商量制度。充分表达集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清楚，战略进展明确，特殊是金融行业竞争如此激烈的状况下，我们今日的不断进展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为信合事业进展作奉献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探究信誉社改革创新思路。大力进展支农贷款，努力查找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信誉社进展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关怀职工，了解基层职工的实际生活状况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应主动协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的沟通。
(2)、建议领导班子在培育年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和学问。
(3)、建议领导提拔干部要坚持"四化"标准，事前应将提拔的干部个人状况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的看法，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素养普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在缺乏及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从外表上学习"三个代表"重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简洁，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的看法也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的看法要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，期望转变观念。
(三)、对党员队伍的意见和建议
存在缺乏及建议：
(1)、加强党的组织建设，要留意从战斗在信合模范作用。
(四)、对经营进展状况的意见和建议
(1)、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信誉社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
(2)、领导层对职工教育及管理应重视，特殊是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
(3)、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和主动性。
(4)、在管理上应多从人性化方面考虑。期望上级领导支配各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际状况。
(5)、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特殊是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透亮度。应要求财务帐目透亮化，预防领导犯错误。
(6)、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应经常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信誉社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以表达领导层对职工的关怀。
中学对领导班子的意见和建议请依据所在学校的实际状况敏捷填写。
建议在填写时要以事实为根据，以法律为准绳，对事不对人，理性、仔细对待。
对校领导班子的意见和建议咋写了?
直接写呀?平常发觉什么问题需要改良都可以写呀?但是留意别太直接说有意见，说成改良的建议会好些。
对教育局领导班子的意见和建议如何写
对教育局领导班子的意见和建议：
1、要坚持"百年大计，教育为本"的理念，坚固树立"以学生为本"的观念。
2、提高班子自身建设和领导水平，要求真务实，主动深入学校一线，搞好调查讨论，仔细听取学生、家长和老师的意见和建议，找出制约本地教育工作科学进展的突出问题，并仔细讨论加以解决。
3、领导班子要加强党风廉政建设，仔细落实党风廉政建设责任制，加强党性修养、坚持勤政廉政，树立良好作风，努力推动当地教育工作在又好又快进展中开拓新局面、再上新台阶。
对领导班子的集体意见建议
1、领导班子成果方面
(1)、领导班子整体政治素养高，在职工中树立了较好的形象。
(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，互相沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会商量决定，严格执行了重大问题集体商量制度。充分表达集体力量，班子的团结统一。
(3)、领导班子思路清楚，战略进展明确，特殊是金融行业竞争如此激烈的状况下，我们今日的不断进展壮大，跟领导班子的努力分不开。
(4)、领导班子敬业心、责任心强，常常无休息日，尽心尽职为信合事业进展作奉献，不计个人得失。
(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探究信誉社改革创新思路。大力进展支农贷款，努力查找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信誉社进展。
(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
(1)、领导应多下基层关怀职工，了解基层职工的实际生活状况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应主动协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的沟通。
(2)、建议领导班子在培育年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和学问。
(3)、建议领导提拔干部要坚持"四化"标准，事前应将提拔的干部个人状况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
(4)、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
(5)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
(6)、建议领导对下属应保持平易近人的看法，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素养普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在缺乏及建议。
(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从外表上学习"三个代表"重要思想，要具体落实到实处，多维护职工的利益。
(2)、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
(3)、个别领导包括一些中层干部，工作方法简洁，缺乏领导风范和艺术。
(4)、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
(5)、建议领导要克服职位变了对职工的看法也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的看法要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，期望转变观念。
对江西财经职业学院领导班子及班子成员七个方面的意见和建议怎么写?
你好
一、领导班子成果方面
1、领导班子整体政治素养高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律已、廉洁奉公。
2、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，互相沟通协调较好，在重大问题决策问题上，严格执行了重大问题集体商量制度。充分表达集体力量，班子的团结统一。
3、领导班子思路清楚，改革创新意识，战略进展明确有力的推动了
跟领导班子的努力分不开。
4、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生。
二、主要问题。
1、领导应多下基层关怀基层，了解基层干部的实际状况，多帮助基层解决实际困难，了解基层的想法，切实为基层办实事、办好事，增加领导与一线干部的沟通。
2、建议加大对管理人才(文体干部)、专业人才的培育力度(缺体育、文物干部)。
(二)、对领导班子成员的意见及建议
主管领导，思想觉悟高，业务素养强，擅长把握大局，驾驭全局，在政治上、思想上、觉悟上始终与党中央保持高度一致，一丝不苟地贯彻省公司的决策部署，对待下属员工平易近人，不摆架子。
书记思想水平高，学问面宽广，在原则问题和大是大非面前立场坚决，旗帜鲜亮，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性，作风优秀，成果显著。
同志理想信念坚决,政治觉悟高,运用领导智慧和才能，团结带着班子成员求真务实,锐意进取,知人善任,协调发挥班子每个成员的主动性,勤于思索,擅长发觉和探究文体系统建设中出现的新问题,考虑问题着眼长远,关怀干部职工。
同志：理想信念坚决,政治觉悟高,工作负责,扎实肯干,工作能力强。
同志：能够解放思想、开拓创新，较好地开展了分管的各项工作。
同志：政治觉悟高,工作协调能力强,主动性高,注重创新,思想观念先进,脚踏实地,兢兢业业地为基层解决困难办实事,工作作风优良。
篇三：对学校领导班子的意见和建议
对学校党委领导班子的意见建议
1、鼓励领导班子增强学习，提高专业知识，不断提高自身素质，更好地服务学校发展。
2、加强对学校党委领导班子的培训，引导他们更好地结合学校实际，掌握和深入学习党的理论和实践经验，更好地履行党的职责。
3、学校党委领导班子要把握好“四个全面”战略布局，加强思想政治建设，把学校党的建设摆在首位，落实到各项工作中。
4、改进学校党委领导班子的工作方式，推进科学决策，增强领导班子的凝聚力和执行力，提高学校党的建设水平。
5、加强学校党委领导班子的监督，确保党的纪律和规矩得到严格执行，推动学校党的建设持续发展。
篇四：对学校领导班子的意见和建议
对学校领导班子的意见和建议三篇
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某
项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理
化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。下面是WTT给
大家带来的对领导班子的意见和建议，下面是WTT为大家整理
的，供大家参考。
为了加强学校领导班子勤政廉政建设，使之成为一支坚强有
力，倍受群众信任和欢迎的领导队伍，办好人民满意教育。特订
如下制度：
对学校领导班子的意见和建议
一、学校领导班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习时事政治，不
断提高自己的理论水平和业务能力，树立克己奉公、勤俭务实、勇于开拓的思想。
二、学校领导班子成员必须团结一心，扭成一股绳，同策同
德，步调一致，不口是心非，阳奉阴违，挑事是非，勾心斗角，否则，视其情节严肃处理。
三、分管各线的校委会成员必须坚持原则，秉公办事，并深
入实际，坚守岗位，带班带头，躬亲示范。如有玩忽职守造成事
故的，必须归咎责任。
四、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭节约的原则。严禁以公
家
的名义请客送礼，也不得大吃大喝，铺张浪费，外出办事不得
随意租车或高档消费。
五、民主理财，相互监督，严禁瞎开支、乱补助，学校财经
一人专管，一支笔签字，开支较大的一律经校委会讨论通过方
可。
六、校委会成员必须光明磊落、清政廉洁，不得以权谋私、假公济私，不得收受贿赂，贪污多占，也不得用虚假发票在学校
报帐。
自从全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，按照上级
的统一安排，积极主动的参加深入学习实践科学发展观活动，我
带领学校全体党员和班子领导干部按照科学发展观学习教育活动
对照检查阶段工作的要求，结合我校工作实际，围绕“三围绕三
对照”、“三查三看”的内容，进行对照检查，并进行了深刻的剖析。
对学校领导班子的意见和建议
（一）领导班子队伍有凝聚力：
1、在学校领导班子成员中，开展”；团结、务实、勤政"；的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好，团结协作好，廉洁自
律好，工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工
作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。组织
班子成员学习相关法律、法规，对照检查自己的工作情况；定期写
学习心得体会，提高认识及思想觉悟，做到警钟长鸣。
2、坚持依法治校，认真执行法律法规，健全组织机构，一把
手亲自抓，落实到位。管理实行六坚持。即：坚持分层管理，坚
持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚
持人本管
理。工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活
与发展、成长。学校层层签定各项责任状，坚持师生法制教育经
常化.3、班子成员树立以人为、率先垂范的意识，本着“领导为教
师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际
问题。本着民主集中制的原则，落实了校务公开制度，做到真公
开、全公开、常公开，各种制度、承诺，公开形式有创新。
4、班子成员树立主人翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师
同甘共苦，在教师中树立良好的形象，赢得大家的认同，学校工
作上下顺畅。
（二）加强教师师德师风建设。建立一支团结合作、自主创
新、好学奋进的教师队伍。大力推进136910名师递进培养工程。
发挥名师带动作用，促进学校师资队伍建设。开师德师风和廉洁
从教教育，促使教师自觉地树好师表，进一步形成良好的师风、教风和校风。学校组织全体教职工学习《科学教育发展观读本》
《新教育风暴》的有关内容，人人签定了师德承诺书。目前教师
思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人
思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而
促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。
（三）
加强平安校园建设。排除万难严格落实校园封闭式管理
和防控甲型H1N1流感安全制度，及时排查、消除各类安全隐患,确保师生身心平安，确保学校财产安全。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全
目标管理层层
管理，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通
过交通事故图片展、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法
律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。加强常见病、传染病
的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作。落实十二大卫生
包干区制度，实行一日两扫，一周一大扫。加强卫生检查工作，形成制度化。
（四）
学校德育工作常抓不懈，常抓常新。坚持“三全育人”的原则。把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学
科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。认真开
展了、广播操比赛、演讲比赛等活动，将升旗、班校会作为主要
阵地对学生进行日常教育。并已形成了常规性、可持续发展的长
效机制，学生的心理素质及自我调控能力均得到了普遍提高。象
征学校文化品牌的校歌、校报、校旗、校徽教育内涵和外延已让
每个长小人镌刻在心。校园建设体现了与学生互动的校园环境，突出了学校以人为本的文化氛围。
（五）
教学工作有条不紊，力求更好。学校一把手校长亲自
抓，主持参与教学分析会，学生分层分析会等。教学专班领导坚
持参加教研活动，指导教学，学校各种教学活动开展井然有序。
在教学上高标准要求，教案、上课、听课、作业批阅等各项常规
都进一步得到了规范。一年来教科研成果再创辉煌：国家教师科
研基金会授予学校“教育科研先进单位”表彰13名教育科研先进
者，国家留守儿童转差与培优顺利结题即将出版反映学校开办12年的学校成果
中国名校长江小学卷2.5万元购书1000套，省级
环保课题历经三年也正在结题之中，教师文章在省校本研究网上
刊载1240篇文章，跻身全省
2、学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐
式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类
的书籍较多，看专业方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深
度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作
的政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面
上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习
形式，没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践
不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。通过学
习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握
不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
（二）
在谋划学校整体工作、创建特色学校的过程中抓落实做
得不够，工作作风有待进一步扎实
1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问
题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却
并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，做事处理方法简
单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在
实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措
施方面要进一步加强。
3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问
题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调
查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，但对一些问题却没有
及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停
留在以会议
落实会议，工作不够扎实。
（三）
交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。
班子成员与干部职工交心谈心，听取意见建议还停留在表面
上，对职工的思想了解不够。在工作之余，教职工健康有益的活
动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关
心职工群众不多的具体表现。在引导教师学习业务方面，工作力
度大，督办检查通报力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师专业成长培养的力度还停留在表面。
四、领导班子存在问题的主要原因：对存在的以上问题，既
有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态
度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：
1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的问题，主要是落
实各种制度还不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动
性就不高，有的因为工作多，把学习的时间挤占了，说起来，还
主要是认识上的问题还需要提高。2、在谋划整体工作方面，主要
是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本
职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实科学发
展观的具体措施还不够。
3、工作作风不够深入的问题，主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在表面
中，对布置的事情检查落实不够。
4、落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教职工、学生的作
用认识不足。领导班子成员年轻、务实、甘于奉献，他们有工
作热情，不怕吃苦，肯付出，但解决问题的经验不足，管理方
法、管理水平、应对新鲜事物急躁、排斥、畏难都有待于在工作
中不断摸索和加强。
5、由于学校的学生生源臃肿，特大超级大班严重，生源质量
降低，学困生数量相对增多，这就给教师的管理带来了更大的难
度，提出了新的要求。
五、领导班子今后努力方向：
1、进一步加强领导班子建设，通过学习提高整体素质，提高
管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢
于创新，政治水平高、业务素质强的领导集体。
2、加强教师队伍建设，从加强制度管理入手，以新课改为契
机，创新管理思路，加强师德教育、职业道德教育、爱岗爱生教
育、廉洁执教教育，使教师整体素质有一个提升，推进学校教育
教学工作的创新和改革。
对学校领导班子的意见和建议
（一）收获与体会：在两个月科学发展观持续学习实践活动中
我主要有以下三点体会：一是只有用科学发展观来武装头脑，指
导实践，推动工作，才能把各项工作任务完成好。作为一名党员
领导干部，要带头深入系统地学习科学发展观，紧密联系工作和
思想实际，找准切入点和结合点，真正成为科学发展观的忠实执
行者。同时，自觉运用科学发展观指导工作。二是在深入学习、准确把握科学发展观理论体
系的基础上，按照上级的要求，运用
理论，检查指导工作，着力转变不适应、不符合科学发展观的思
想观念，着力研究把握工作的发展规律，着力推进工作创新，不
断为工作注入新的生机与活力。三是要把科学发展观确立的基本
原则作为开展工作的重要指导方针，自觉做到开展工作以促进科
学发展为重要目标，推进工作紧紧围绕保证科学发展来进行，检
验工作以服务科学发展的成效为重要标准，着眼实效，用科学的理论，夯实工作基础；着眼实践，用科学的方法，创新工作；着眼
发展观的要求。
（二）
存在的问题：进入分析检查阶段以后，结合
观的要求。
（三）
产生问题的根源：认真分析问题产生的根源，主要还是
对科学发展观的学习实践不够。主要表现在：一是认为自己抓好
工作落实就行，对加强理论学习，提高理论知识水平缺乏认识，不能很好的处理工作与学习之间的关系，认为有工作业绩就行，对学校新的科学发展信心不足。二是存在工作不够深入细致的问
题，有时认为党员干部和教职员工的素质在不断提高，自觉性比
较强，缺乏深入了解和指导。三是不能样样工作都达到创新要
求，造成创新意识不够。
（四）深入学习实践科学发展观的努力方向：
在学校管理工作中，我们认识到以下几条基本经验：坚持发
展是共11
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