篇一：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
2020年意识形态工作总结5今年以来，在上级正确领导下，我处牢牢把握正确政治方向，坚持以提升保障能力、切实为人民服务为着力点，保持了全处意识形态工作良好态势。
一、2020年意识形态工作推进情况
（一）加强党的领导，落实意识形态工作主体责任
1．统一思想认识，提高政治站位。我处始终坚持把意识形态工作摆在重要位置，纳入支部工作重要安排和支部学习重要内容，定期开展工作研判，及时向上级报告意识形态工作情况，不断提高对意识形态工作的认识，时刻在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，持续提升全处党员干部做好意识形态工作的责任意识、担当意识。
2．明确职责分工，压实工作责任。严格按照谁主管谁负责原则，细化任务、明确分工、责任到人，认真履行意识形态工作主体责任。坚持把意识形态工作作为全面从严治党重要内容，与党建工作、业务工作紧密结合，做到同研究同部署同实施。针对意识形态工作新形势，研究和改进方式方法，提高意识形态把控能力和引导能力，全力抓严抓实抓成效。
（二）加强理论学习，树牢意识形态工作思想根基
1．强化理论武装，坚定理想信念。坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，结合“不忘初心、不负韶华”“讲纪律、守规矩”等主题党日活动，集中学习与个人自学相结合，理论学习与业务工作相结合，倡导全处党员干部养成勤读书、勤思考良好习惯，树立终身学习理念，鼓励和支持全处党员干部参加多种形式教育培训，着力在学懂弄通上下功夫，推动学习往心里走、往深里走、往实里走。
2．注重教育引导，增强意识水平。引导支部党员干部在工作中学习、在学习中促进工作，坚持学以致用，做到以学促用、学用相长，把习近平新时代中国特色社会主义思想的思想成果和学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想、党的科学理论武装干部头脑、指导业务实践、推动工作开展，切实增强全处党员干部的政治意识、大局意识、科学发展意识，努力提升全处党员干部的思想水平、理论水平、业务水平、工作水平。
（三）加强阵地建设，确保意识形态工作正确导向
1．我处始终注重牢牢掌握意识形态工作主动权，坚持以习近平总书记宣传思想工作“九个坚持”为根本遵循，深入贯彻习近平总书记提出的新形势下宣传思想工作“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务，持续加强党支部对处室意识形态工作的全面领导。对外发布的任何信息、资料，始终坚持正确的思想导向和严格的审核把关，确保政治正确、内容安全，半年来未发现涉及违反主流意识形态相关规定的内容。
2．新冠肺炎疫情期间，我处主动作为，采取多种形式，大力宣传机构在疫情防控中发挥的积极作用、作出的突出贡献、涌现的好人好事和先进事迹，印发工作简报疫情防控专刊两期，向上级就疫情防控进行专报，向报纸期刊报送多条新闻，被刊用1条。
二、当前意识形态工作存在不足
（一）意识形态工作认识有待提高
要切实做好思想政治工作，深刻认识意识形态工作的极端重要性，牢牢把握意识形态工作主动权，切实把意识形态工作摆上重要日程。
（二）意识形态工作能力有待提升
注重意识形态工作能力提升不够，需要进一步狠抓学习教育，强化理论学习，引导党员干部牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，在思想上行动上同党中央保持高度一致，不断提升意识形态工作能力。
（三）意识形态工作方法有待创新
对意识形态工作深入研究不够，需要不断探索意识形态工作新的方法，通过进一步加强意识形态工作领导、狠抓学习教育、注重思想政治工作、强化舆论导向等形式，使意识形态工作深入人心，增强意识形态工作的敏锐性、创造性、主动性和积极性。
三、下一步意识形态工作思路
（一）把握意识形态工作核心
充分发挥社会主义核心价值体系在意识形态领域的统领作用，加强教育引领，让全处党员干部在推动业务工作发展的道路上始终充满激情，弘扬正气，同心同向，通过培育核心价值观占领思想阵地，形成积极向上的正能量。
（二）切实抓好政治理论学习
加强理论学习，注重在正面教育引导中筑牢思想防线，不断加强政治理论学习、党风廉政学习、党纪国法学习，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高法治意识、尊法学法守法意识，引导全处党员干部自觉抵制、坚决反对各种意识形态领域错误思想、行为。
（三）加强党风廉政警示教育
加大规章制度的落实和警示教育的力度，积极配合上级统一安排部署，观看警示教育片、参观警示教育基地、研读警示教育读本、撰写心得体会，教育引导全处党员干部自觉讲政治、守纪律、讲规矩，自觉净化“工作圈”“生活圈”，树立党员良好形象，做一名严守纪律的好公民。
（四）维护网络意识形态安全
深入开展学习教育和谈心谈话，教育全处党员干部不在QQ、微信、微博、论坛等移动和网络平台发布、转发包含消极言论、低级庸俗的信息、图片、视频等；需在网络上发布的信息和报道，按程序报审通过后上网发布；不信谣，不造谣，不传谣，不妄议，不跟风，传播正能量，切实维护网络意识形态安全。
（五）狠抓意识形态责任落实
在认真分析当前意识形态工作不足的基础上，加强研究，认真谋划，周密部署，细化工作任务，切实落实意识形态工作责任制，增强做好意识形态工作的主动性，做到守土有责，守土尽责。
篇二：加强意识形态教育筑牢理想信念根基篇三：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
加强意识形态教育筑牢理想信念根基心得体会1000字
坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事，要常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都坚贞不渝，经得起大浪淘沙的考验。
党员干部特别是领导干部要发扬历史主动精神，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。
无数事实告诉我们，唯有以狭路相逢勇者胜的气概，敢于斗争、善于斗争，我们才能赢得尊严、赢得主动，切实维护国家主权、安全、发展利益。
坚定理想信念，知之而后信之。理论上清醒，政治上才能坚定。坚定理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，充分掌握马克思主义立场、观点、方法，掌握认识世界、改造世界的强大思想武器；一定要自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进；一定要坚持理论和实践相结合，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领，要不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂。
坚定理想信念，信之而后行之。体现信念的是实效，检验信念
的是实践。面对新形势新任务，党员干部一定要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。
党员干部特别是领导干部要发扬历史主动精神，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪。将坚定理想信念落实在不懈的奋斗上、无畏的担当上、扎实的作风上。
理想信念是共产党人的政治灵魂，坚定理想信念是共产党人安身立命的根本，全党才能做到党性坚强，才能确保政令畅通，维护党的权威。坚定理想信念是我们党无往而不胜的精神支柱，是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。
以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，保持党同人民群众的血肉联系，让党的根基永固，让党的力量永存。我们必须深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，始终把坚定理想信念摆在党的思想建设的首位。
心有所信，方能行远。崇高而坚定的理想信念，是共产党人的精神支柱和政治灵魂，是新时代奋斗者安身立命的根本，要在积极的行动之中加强和磨炼自己的信念，做到越是形势严峻复杂越要理想笃定、保持定力，越是任务艰巨繁重越要信念坚定、拼搏奋斗，勇担历史重任，为民族复兴不懈努力，为党和人民的事业奉献力量。
篇四：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
2021年3月第1期连云港师范高等专科学校学报JournalofLianyungangNormalCollegeMarch.2021No.1新时代高校意识形态工作面临的挑战及对策翁建明，邱晓文（武汉理工大学马克思主义学院，湖北武汉430070）摘要：中国特色社会主义进入新时代给高校意识形态工作提出了新的要求。西方意识形态的渗透、网络新媒体的影响、多元思想文化的冲击给高校意识形态工作带来了新挑战。加强理想信念教育、强化网络监管、推进思政课改革创新，是高校抓住机遇、应对挑战，搞好意识形态工作的应有之策。关键词：高等教育；思想政治教育；意识形态建设；挑战与对策中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-7740（20圆1）01-0065-04随着中国特色社会主义建设进入新时代，我国社会发展达到了新的历史高度，社会主要矛盾发生了历史性变化。在此背景下，意识形态建设工作变得越来越重要。高校意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分，高校是意识形态教育的主渠道、主阵地。如何应对新问题、迎接新挑战，结合当代大学生的实际推进马克思主义意识形态教育，巩固主流意识形态的主导地位，牢牢把握意识形态工作的领导权，是高校需要认真规划和切实解决的难题。一、新时代高校加强意识形态教育工作的重要性（一）关乎国家的长治久安历史经验和社会实践证明，有效推进意识形态教育工作，顺利完成意识形态教育任务，不断夯实意识形态根基，对一个民族乃至国家的发展有着重要的推动作用。意识形态教育工作关乎民族的凝聚力和向心力，直接影响社会稳定。作为一种重要的思想工具，意识形态可以通过统一思想、塑造共同的价值观来维护社会稳定，从而满足统治阶级的统治需求，还可以成为一种打破原有统治秩序的精神武器。从历史上看，政权的更迭通常与意识形态的变迁有着一定的关联，主流意识形态的消解往往导致政权的瓦解，新的意识形态代替原有意识形态是政权交替之际新政权保持稳定的关键所在。当下，敌对势力为了达到破收稿日期：2021-01-18坏我国社会稳定、危害我国国家安全的目的，往往从意识形态层面加以渗透。当代大学生思想活跃，正处于人生观、世界观和价值观形成的关键期，受网络上传播的多元思想观念的影响，很容易被网络流传的各种非主流意识形态侵蚀。因而，高校加强意识形态教育工作显得极为重要：从小处看，有利于帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人；从大处看，有利于维护国家的意识形态安全，守护民族的精神家园，确保国家的长治久安。（二）关乎中国共产党的领导地位和执政地位的稳固坚持党的领导，巩固党的执政地位，是推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证。中国特色社会主义进入新时代后，国际环境日趋复杂，影响我们党领导地位和执政地位稳固的因素日益增多。无论应对外部挑战，还是处理内部矛盾，都需要运用好意识形态这一思想武器。这就需要高校不断加强主流意识形态教育，牢牢确立马克思主义意识形态引领青年学生成长与进步的主导地位。能否通过马克思主义意识形态教育帮助大学生成长为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，不仅关系到他们的健康成长，从长远来看还关败。因此，高校要高度重视思想政治教育工作，确保马克思主义意识形态和社会主义核心价值观在大学生群体中能“入脑入心”，这是新时代赋予高校的重要政治任务。（三）关乎担当民族复兴大任的时代新人的培养人才是一个国家、一个民族的希望和未来。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点”。高校肩负着培养社会主义事业建设人才的重任，必须认真思考和出色解答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一系列重大问题。高校培养的人才是否能经得起新时代风浪的考验，能否担当起民族复兴的重任，在很大程度上取决于高校意识形态教育工作质量的高低。大学生思想活跃，精力充沛，独立性强，善于接受新鲜事物。但是，他们对中国共产党的奋斗历程和伟大业绩认识不够深刻，对中国革命史和社会主义建设史认识不够全面，容易受到虚拟网络世界多元化思潮的影响，在理想、信念方面产生动摇。高校如果不重视意识形态教育工作，就难以使大学生树立正确的政治思想观念，也难以保证大学生顺利成长为社会主义现代化建设的新生力量和中坚力量。因此，高校必须直面当前国际国内形势给大学生思想政治教育带来的新挑战，采取切实措施，不断推进意识形态教育工作。二、新时代高校意识形态工作面临的新挑战（一）西方意识形态的隐蔽渗透党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，随着我国社会经济发展步伐的加快，国家综合实力和国际影响力均得到了较为显著的提升，在世界和平与发展方面发挥着越来越重要的作用。面对中国的繁荣与强大，国内外敌对势力竭力炒作“中国威胁论”，想方设法阻止我国的发展，以多种不同的手段在意识形态领域加强渗透，试图破坏我国社会的安全稳定。习近平总书记指出，“国内外各种敌对势力，总是企图让我们的党改旗易帜、改名换姓，其要害就是让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念”[1]8。在经济上，敌对势力大肆宣扬市场化、私有化和自由化等西方新自由主义思想，试图66蛊惑人民群众尤其是青年学生；在政治上，敌对势力极力鼓吹西方两党制和多党制，对社会主义制度百般诋毁，对我国在发展过程中出现的问题进行歪曲和抹黑，妄图以此动摇我国社会公众对社会主义制度的自信；在文化上，敌对势力宣扬历史虚无主义、享乐主义、普世价值，借助影视产品、文学书籍和博客论坛等媒体推行西方文化和价值观念；在宗教上，敌对势力通过资助贫困学生以获得好感，借机宣传西方宗教教义，或是通过文化交流和外教人员潜移默化地对青年学生施加宗教影响。种种现象表明，西方敌对势力一直将高校作为意识形态渗透的重点目标，将高校师生作为意识形态渗透的重点对象，开展意识形态入侵活动[2]，高校已经成为意识形态斗争的前沿阵地。（二）网络信息的负面影响互联网信息技术的发展，尤其是新媒体终端与应用的推广，为人类社会构筑了全新的舆论宣传空间。网络技术打破了时空界限，为马克思主义革的新动力。互联网为大学生获取海量信息提供了便捷通道，海量信息输入使大学生的观点输出变得丰富多彩，从而引发了学生思想求新求变的新动向。这对高校思政课的教学内容和教学形式提出了更高的要求，以理论灌输、政策宣讲为主导形式的传统思政课难以获得大学生的欢迎，更难以满足大学生思想发展和学习进步的新需要，客观上促使思政课教师更加注重教育内容的丰富性和教育形式的新颖性。但是，高校同时应该认识到，网络传播的多元化思想观念和价值尺度，也弱化了高校思政课的实效性，给高校意识形态教育工作带来了挑战。少数大学生自我意识日趋强烈，未能将个人的成长与发展融入时代洪流，不敢直面现实问题，难以正确认识社会矛盾，在西方不良社会思潮的冲击下对共产主义信念有所动摇。三、新时代高校加强意识形态建设的策略（一）加强理想信念教育，筑牢马克思主义意识形态的主体地位面对各种复杂的社会思潮造成的少数大学生信念动摇、信仰错位、理想缺失等问题，高校要切实加强理想信念教育，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点，以科学有效的方式引导大学生全面学习、深刻认识和扎实掌握马克思主义意识形态，不断筑牢主流意识形态的主导地位。首先，要加强“四个自信”教育。现在的大学生是未来社会主义建设事业的中坚力量，高校作为培养未来建设者和接班人的摇篮，要对大学生进行科学引导，帮助他们坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，使他们立志肩负起实现中华民族伟大复兴的时代重任。其次，要加强社会主义核心价值观教育。高校要围绕教学工作、学生管理、校园文化建设和社会实践等方面进行全面规划，将社会主义核心价值观融入所有工作的各个环节，以立德树人为使命，以系统宣传教育和潜移默化熏陶相结合的方式加强教育引导，使社会主义核心价值观在大学生心灵深处扎根发芽。最后，要加强爱国主义教育。高校要将爱国主义精神贯穿于教育教学全程，以爱国主义精神的培育与强化为主线，通过多种方式开展爱国主义教育，引导大学生厚植爱国主义情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的热情与信心。（二）加强网络监管，利用互联网巩固主流意识形态阵地习近平总书记强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作的传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”[4]。高校学生意识形态教育工作要紧跟时代步伐，充分发挥先进科学技术的优势，利用新媒体优势巩固高校意识形态阵地。首先，要加强网络监管，优化网络舆论环境。针对西方敌对势力或者反马克思主义者在网络上进行的意识形态渗透和文化攻击，高校要随时监控、有力反击。对大学生思想认识的偏差和不当网络行为，高校要坚持引导与监管相结合的原则，对校园论坛、微博微信等校内网络平台进行实名制管理，同时利用教育、行政、法律和技术等不同手段，提高网络监管的成效，掌握网络舆论的主导权。其次，要高度重视、积极打造网络思想教育的主阵地。高校要将思想政治教育工作的主阵地扩展到官方微博、微信和短视频等平台，通过媒体平台题，将思想政治理论内容与实际相结合；要将抽象的理论宣讲与大学生对社会生活的具体感知结合起来，通过具体案例和形象生动的话语阐释马克思主义基本理论，激起学生内心共鸣，提高教学成效[7]。再次，要在直面和分析问题中提高思政课的针对性。习近平总书记指出，任何社会在任何时期都会存在各种问题，要教育引导学生正确看待、理性分析各种问题，不能刻意回避这些问题[8]。高校思政课要紧扣师生关心的理论与实践问题、社会热点与难点问题，以马克思主义立场、观点、方法为理论武器，旗帜鲜明地进行剖析或批判，做到正确阐述、正面引导、及时回应。最后，要切实推动课程思政建设。思想政治教育内容广泛、内涵深刻、涉及面广，仅凭思想政治理论课是难以完成其重要使命的。其他专业课教师要深入发掘课程蕴含的思想政治教育元素，创造性地将思政教育与专业知识教育、专业能力培养融为一体，潜移默化地塑造学生的世界观、人生观和价值观，帮助大学生形成政治思想熔铸与专业素养发展同频共振的科学理念。参考文献：[1]习近平.在全国党校工作会议上的讲话[M].北京：人民出版社，2016.[2]李伦琼.新形势下加强高校意识形态安全建设的路径探索[EB/OL].[2020-12-25].http：//jspopss.jschina.com.cn/shekedongtai/202005/t20200525_6658527.shtml.[3]储著源.大数据时代理论供给：现实困境、战略对策与有效治理[J].重庆大学学报（社会科学版），2019（1）：107-117.[4]习近平.2018全国宣传思想工作会议讲话[N].人民日报，2018-8-23（1）.[5]乔长水.新时代背景下高校加强意识形态建设工作探析[J].思想政治教育研究，2018（2）：109-112.[6]王宗礼，周方.网络新媒体对高校意识形态安全的冲击及应对[J].思想教育研究，2018（10）：125-128.[7]姚聪聪，王金磊.加强新时代高校马克思主义意识形态建设的现实思考[J].邓小平研究，2019（2）：84-92.[8]习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会[EB/OL].[2020-12-20].http://www.gov.cn/xinwen/2019-03/18/content_5374831.htm.NewChallengesandCountermeasuresofIdeologicalWorkinUniversitiesintheNewEraAbstract:TheentryofsocialismwithChinesecharacteristicsintoanewerahasputforwardnewrequirementsformedia，andtheimpactofmultipleideologiesandcultureshavebroughtnewchallengestotheideologicalworkoftheideologicalworkofcollegesanduniversities.ThepenetrationofWesternideology，theinfluenceofnewInternet（CollegeofMarxism，WuhanUniversityofTechnology，Wuhan430070，China）WENGJianming，QIUXiaowenpromotingthereformandinnovationofideologicalandpoliticalcoursesarethenecessarystrategiesforcollegesanduniversitiesintheneweratoseizeopportunities，respondtochallenges，anddoagoodjobinideologicalwork.measuresKeywords:highereducation；ideologicalandpoliticaleducation；ideologicalconstruction；challengesandcounter-collegesanduniversities.Strengtheningtheeducationofidealsandbeliefs，strengtheningnetworksupervision，and68
篇五：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
在文化自信中夯实意识形态教育文化根基
摘
要：坚持文化自信既是理念又是指导思想，我们可以在不同的历史坐标中探寻到文化自信的根源，为大学生标示出文化自信的历史坐标图。高校作为文化育人的前沿阵地，应在新时代着力筑牢大学生文化自信，不断夯实意识形态教育文化根基，进而牢牢占据意识形态斗争高地，这是高校的历史责任担当。高校可以从增强文化育人的感染力、向心力、辐射力和感召力"四力合一"着手，综合推进文化育人，筑牢文化自信。
自信是指向未来的，它是基于自身的实践，内在形成对未来某种特定目标的合理与肯定的预期，带有潜在的价值选择倾向。我们对文化建设的未来持有肯定性判断就是文化自信。党的xx大以来，文化自信一再凸显，xxxx曾在多种场合、多个重要讲话中谈到文化自信，党的十九大报告也先后六次提到文化自信。党的十九大报告强调，"没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。"[1]坚持文化自信是对未来文化建设的生命力、竞争力和影响力的高度肯定和乐观态度。坚持文化自信，使我们在未来的文化发展中既能坚持传承与创新并行，又能在与多元文化的交流、交锋中坚持保有自身特色兼收并蓄。
在文化发展的历史坐标中探寻坚持文化自信的缘由
党的十九大报告指明，坚持文化自信就是对中国特色社会主义文化的自信，报告也明确了什么是中国特色社会主义文化，它是"源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特
色社会主义伟大实践。"[2]据此，文化自信的具体内容清楚而确定，文化自信也有了清晰的历史坐标，我们便可以循着历史的坐标去找寻坚持文化自信的缘由，把新时代大学生文化自信的历史坐标图标示出来。
1.优秀传统文化奠定了文化自信的深厚底蕴
人类历史上唯一没有中断过的文明就是绵延了五千多年的中华文明，它创造出博大精深、灿烂辉煌的中华文化，不仅引导了中华民族的发展壮大，而且也对人类的文明进步产生重大而深远的影响，这是我们十分突出的文化优势，也是我们必须坚守的基本文化立场。文化是中华民族共同的血脉，是我貌有的精神家园，我们在中华优秀传统文化中延续着中华文化的基因，它丰厚的文化沃土更深深地滋养着中国的当代文化，使得坚守中华文化立场的中国特色社会主义文化得以承续其优秀的血脉根基。中国特色社会主义文化也从优秀传统文化中继承无比丰厚的文化遗产，而文化遗产越丰厚，文化底蕴就越深厚，文化自信就越充分。我们完全有理由弘扬中华优秀传统文化，它为中国特色社会主义文化奠定了坚持文化自信的深厚底蕴。
2.革命文化打造了文化自信的独特标识
在中国共产党领导全国各族人民探索出以马克思主义为指导的中国革命道路中，在争取民族独立的艰辛斗争中熔铸成以不屈不挠、艰苦奋斗、不怕牺牲的"五四"精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神等为代表的革命文化，在气吞山河的革命凯歌中奏响的是坚定的理想信念和崇高爱国主义。中华民族威武不能屈的浩然正气凝魂聚魄于革命文化中，它自带民族烙印从而标示出独特的道德高地和精神优势，因此，xxxx强调："我们要发扬光荣传统、传承红色基因，不忘初心、继续前进"。[3]
革命文化是中国共产党领导全国各族人民在革命奋斗过程中形成马克思主义中国化的重要文化成果，它凸显恪守信仰、奋斗不息、不忘初心的不懈追求，现已然成为中国特色社会主义建设实践中不可或缺的优秀文化基因。鲜明昂扬的革命文化是中华民族文化中独一无二的文化瑰宝，在世界文化中打造了我们文化自信的独特标识。
3.社会主义先进文化供给了文化自信的力量源泉
中国共产党带领全国各族人民在新中国成立后波澜壮阔的伟大建设与改革实践中，创造出以"两弹一星"精神、雷锋精神、铁人精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神等为代表的社会主义先进文化，它们表征的是伟大创造、忘我奋斗、无私奉献的时代精神，彰显的是社会主义文化的先进本质、谱写的是社会主义现代化建设的崭新篇章。
社会主义先进文化始终坚持马克思主义的指导，在发展过程中成功实现中国本土文化与马克思主义理论的深度融合与创造性转化，发展了富有时代精神与创新意义的宝贵文化财富，实现对中华文化的时代性再造与创新。社会主义先进文化在形成与创造的过程中，坚守了马克思主义与中华文化立场，弘扬了广大人民群众认同的文化价值观念，凝聚中华民族共有的价值追求，代表着中国未来的文化发展方向，源源不断地供给我们坚持文化自信的力量源泉，我们完全有理由坚持对社会主义先进文化的自信。
4."中国故事"是点亮文化自信的"航标灯塔"
文化"本身具有的即它一经获得便逐渐向前发展的相对独立性，它又对生产的条件和发展进程发生反作用。"[4]社会意识的相对对立性表现在先进的文化对社会发展具有强大的推动作用。做好未来的文化工作就能更好发挥先进文化能动的推动作用，党的十九大报告给文化工作指明了方向，就是要"推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化"，要"不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。"[5]我们在这个工作方针的指导下，在未来讲好中国故事、传播好中国声音、树立好中国形象、履行好中国义务。
中华儿女要为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗，在新时代的中国特色社会主义实践中进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想。时代是思想之母，实践是理论之源，实现这个伟大梦想的实践过程所形成的"中国故事"，势必闪现新时代的熠熠光辉，这将成为点亮未来文化自信的"航标""灯塔"。值得我们未来在世界舞台中央自豪而响亮地发出中国声音，向世界自信地展示我们的中国智慧、中国方案，传递我们中国的价值观念。
推进文化育人，夯实大学生价值观教育根基是高校的历史责任担当
文化的重要作用就是"化育"人，促使大学生能在潜移默化中提升素质，先进的文化有助于个体形成科学的世界观、人生观和价值观，坚持文化自信能为大学生坚持社会主义核心价值观、坚守社会主义意识形态阵地提供强有力的文化支撑。高校作为文化育人前沿阵地，必然要扎实推进高
校文化育人工作，以筑牢大学文化自信，不断夯实意识形态教育文化根基，擦亮中国特色社会主义高校的底色。结合当下情况，高校可以从增强文化育人的感染力、向心力、辐射力、感召力"四力合一"出发，综合推进文化育人工作。
1.传承优秀传统文化，主动加强文化交流激发创新，增强高校文化育人感染力
新时代背景下，我国正处在东西方文化交融、价值观冲突的特殊时期，面对激烈的文化竞争，xxxx强调，"不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。......有鉴别地加以对待，有扬弃地给予继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。......要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。"[6]
高校就是传承与创造文化的重要场所，文化的基础是传承、生命力是创新，高校文化育人应在文化的传承与创新中坚持双轨并行。中华优秀传统文化是文化认同、价值观认同的根基，更是高校文化育人取之不尽用之不竭的宝库。高校必须弘扬中华优秀传统文化，创新文化育人载体，让学生们在中华优秀传统文化的持续浸润下完善人格修养，不断夯实意识形态的文化根基。在增强文化自信中完善人格修养，将个人理想与国家、社会的发展紧密结合起来。文化生长不仅得益于内生的自有力量，而且也有来自外部的助推之力。文化交流帮助我们在与外界的文化交往过程中看清自身的文化状况，增强文化鉴别力，加固文化信心，高校方能在主动开放交流中激发文化创新力。高校要充分发挥人才聚集、学术研究、文化荟萃的优势，积极借助国家创设的文化交流机制、搭建的国际文化交流平台，在文化交流中修好内功、借好外力，努力打造好高校的文化创新基地、人才培养交流基地、文化传播基地等文化育人平台，激发文化创新力。
高校既在热情的"请进来"中借鉴和吸收优秀的外来文化，又要坚持文化自信，在主动的"走出去"中展示好中华优秀传统文化和新时期文化发展的最新成就，提升我国文化的国际影响力。只有这样，才能帮助大学生们面对国外纷繁复杂的文化价值之流时，能坚持对中国特色社会主义文化的自信，能坚持对社会主义核心价值观的高度认同。
2.发挥"思政课程"与"课程思政"同向作用，唱响主旋律，增强高校文化育人向心力
在全球化语境多元价值观冲击下，处于理想信念成型阶段的大学生极易被误导。我国意识形态领域的斗争依然复杂，党的十九大报告强调，"必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权"[7]。有关马克思主义理论、共产主义理想和社会主义核心价值观等内容的教育，都是高校思想政治教育工作的重中之重，是高校要唱响的主旋律。唱响主旋律的有效路径就是坚持思政课程与课程思政的同向同行。
思政课是对大学生进行马克思主义理论等教育的最直接路径，思政课教师要善思、善创，在课程设计和教学改革上转变思路、敢于突破、勇于尝试，在整体上推进思想政治教育的思想性、时代性、科学性、丰富性和创新性。思政课上扎实开展马克思主义理论教育，让大学生真正能够听懂、学透、入脑、入心，把社会主义核心价值体系讲深、讲透，帮助大学
生认同并巩固主流意识形态，坚定对社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
xxxx在全国高校思想政治工作会议上强调，高校的课程要与思政课同向同行，发挥所有课程的思想政治育人功能，打造"课程思政"，共同唱响社会主义的主旋律。这要求我们必须打破传统的思维和观念，所有课程、教师都应自觉承担起思想政治教育的责任，协同合作，建立全方位的社会主义核心价值观教育体系，共同驻守社会主义意识形态高地。高校要在思政课程与课程思政同向同行中有针对性地引导学生积极汲取中国特色社会主义文化的滋养。在思政课程和课程思政的双向同行中，要让主旋律的声音始终在大学生的耳中、脑中和心中唱响，不断增强高校文化育人的向心力。在持续文化育人浸润过程中，大学生能在强烈的文化认同中持续强化对社会主义意识形态的认同。
3.借助"互联网+"技术优势，助推高校文化建设，增强高校文化育人辐射力
新时代的大学生被称为"网络原住民"，这使高校的文化育人工作面临着"互联网+"带来的前所未有的机遇与挑战。大学生的网络化生存程度日益加深，其价值观念形成过程带有深刻的网络烙印。互联网为各种思潮的激荡提供泛化基础，使得正处在价值观念形成期的大学生容易受到影响产生波动。同时，互联网的开放性、同时性、便捷性与广度却是任何传统传播载体无法比拟的。
紧随"互联网+"应运而生的新媒体环境，必然要求高校抢占先机占领网络的文化育人阵地，要用大学生喜闻乐见的文化元素、文化符号，全
力打造正能量充沛、主旋律高昂的互联网文化，借助新媒介推动文化精品的网络化传播，营造健康向上的文化育人环境。高校打造文化育人的网络平台，通过互联网开展文化教育与文化活动，传播正能量、弘扬主旋律，借助互联网优势吸引学生，增强高校文化育人辐射力。
高校在打造互联网文化载体和资源的同时，也要实施有效的网络舆论引领，最大限度地挤压负面信息的传播空间。高校作为教育者，面对网络的各种杂音，要有敢于亮剑的精神，充分运用高校的研究优势与宣传优势在网络上实现社会主义核心价值观的引领与传播。高校利用好"互联网+"全时、全程、全方位，助推高校文化育人工作，提升文化育人的时效性、便捷性和辐射性，搭建好社会主义意识形态教育新平台，实现文化育人环境的"零死角"。
4.打造优质校园文化，发挥文化环境浸润式教育功能，增强高校文化育人感召力
大学生参与文化、融入文化是实现文化育人的基本路径，校园文化活动是学生参与程度很高的群体性活动，高校要精心打造优质校园文化，通过各类校园文化的开展，传承与创新大学的文化底蕴。高校的文化氛围时刻影响着学生们，校园文化可以发挥文化环境浸润式的教育功能。
文化育人可以通过校园文化形成对学生"蓬生麻中，不扶自直"的隐性教育功能，高校应该充分利用各类校园活动，精心设计和组织，打造立意深远、优质的校园文化，呈现多维、多层次的文化细节，增强文化活动的吸引力，提高学生的文化参与和融入，坚持文化自信。开展多样的文化实践活动，夯实文化育人内容，优化文化育人环境，创设优质校园文化，这都要求高校要坚守中华文化立场，明确文化育人理念，传承优秀传统文化，吸收借鉴优秀文化成果，更要与时俱进地结合高校、学生自身特点、实际状况进行创新，使校园文化活动符合学生成长成才规律、适应社会发展实际需求，增强文化育人感召力。
高校的文化育人工作既关系到学校教育功能的全面实现，也是一个关系到国家、社会发展的战略问题。因为高校的文化育人工作，既关系到大学生个体的文化身份认同和归属，更关系到社会主义意识形态对大学生群体的塑造。所以，高校在党中央坚强领导下要扎实推进文化育人工作，坚定大学生文化自信，不断夯实意识形态教育的文化根基，这在中国特色社会主义文化的文化环境建构、社会主义建设者和接班人的培育工作中将发挥不可替代的作用。
篇六：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
如何加强意识形态阵地管理
抓好基层意识形态工作，对巩固我党的执政根基至关重要。党的十九大报告中指出，意识形态决定文化前进方向和发展道路。要落实意识形态工作责任制，就要加强阵地建设和管理。当前，个别地方重业务、不重视意识形态，认为意识形态是看不见、莫不着的，对意识形态工作
是什么、抓什么、怎么抓
还存在模糊认识。新形势下如何基层意识形态工作，这就要求各级党组织要切实担当起意识形态工作主体责任，加强基层阵地建设，牢牢掌握基层意识形态工作领导权、管理权、话语权，旗帜鲜明地抵制各种错误观点，确保意识形态领域的绝对安全。
特别是党委、党支部书记必须精准领会基层意识形态工作的丰富内涵，以高度的政治意识、大局意识，抓好基层意识形态工作。乡镇、街道、社区、村组的人民群众生活在社会第一线，他们的精神生活状态、文化文明程度、习惯习俗信仰等，是整个社会意识形态的基础。当前，基层在意识形态工作上还存在一些问题。一是思想认识不明确，有的认为意识形态工作是党中央和省委、市委、县(区)委和宣传部门的事，与基层工作
八竿子打不着，认为基层工作只要干好
三农
和做好日常业务工作就可以了;有的认为意识形态工作是一件
务虚
的事，不能突出工作政绩。二是加强意识形态工作制度机制不完善，组织协调、分析研判等不够常态化。三是阵地管理不到位，一些门户功能不全、信息量少、互动性差，有的甚至成了
僵尸
基层文化站、村文化室设施建设滞后、监管和使用不规范，文化功能作用发挥不大;有的农村红白喜事聘请歌舞团队演出低俗等现象时有发生。四
是工作创新不到位。只是平时发发文、挂挂横幅、贴贴标语等老办法，没有使用网络微博、微信等进行宣传。
夯实基层基础，增强基层党委的主动权。夯实基层基础、确保意识形态安全的根本保证是强化基层党委的主体责任，这是各基层党组织必须明确重点、破解难题，压实工作责任。要突出抓好思想理论建设。抓紧抓实____总书记系列重要讲话精神的学习宣传，用十九大报告精神用中国特色社会主义理论武装基层党员干部头脑;在全社会大力倡导和践行社会主义核心价值观，形成精神共识和价值认同，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。积极引领社会舆论导向。突出正面宣传，讲述好故事、传播好声音，让主流思想舆论占领宣传思想文化阵地;突出抓好新媒体宣传阵地，面对舆情敢于发声、及时发声、善于发声，增强舆论引导的话语权和主动权。
加强基层阵地建设和管理，筑牢基层基础。要认真落实党管一切的意识形态原则，要把意识形态落实到基层阵地管理之中，筑牢基层意识形态
根据地
依法依规管好思想理论阵地、新闻舆论阵地，营造良好的思想舆论氛围;坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。繁荣发展社会主义文艺，注重基层干部人才队伍建设。推出更多精品力作，加强县级图书馆、文化馆分馆制建设，乡镇综合文化站和村级文化室等文化阵地建设和管理，加强对社会力量的文艺团体、民间艺人、文化志愿者队伍的管理和服务，牢牢掌握基层意识形态主动权。
创新思维，不断增强基层意识形态工作活力。基层党组织、广大党员干部要主动创新观念、举措，不断增强工作活力。一是在强化落实上动真格。
为乡镇党委配备宣传委员，加强对意识形态的日常管理;加大对基础公共文化设施、宣传阵地建设等方面的财政投入，加快构建现代公共文化服务体系;加强督查考核，强化责任追究，对意识形态领域出现重大问题的情形严格追责问责。二是要在增强合力上下功夫。围绕党管意识形态的原则，进一步强化政治意识，坚决纠正只抓业务、忽视意识形态工作的倾向;建立健全意识形态工作责任制，形成在党委领导下，宣传部门牵头，各有关部门积极参与的体制机制。三是在扩大影响上促实效。在话语体系、表达方式、传播手段等方面求新求变，以清新之风传递党和政府的声音，展示社会进步的主流;大力加强网评员队伍建设，进一步抓好报纸、广播、电视新闻等媒体宣传阵地和基层文化馆、图书馆、文化站等文化阵地建设。
鄂托克前旗文旅广局高度重视意识形态工作，把意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。领导小组会定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，分清主流支流，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。
一是加强理论武装和理论建设工作。
以学习型党组织建设为平台，结合
两学一做
学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。制定学习制度。印发了《
两学一做
学习方案》，做到理论学习有制度、有计划、有记录。____年以来，共开展集中学习7次，自学9次，意识形态专题教育2次;丰富学习内容。按照上级要求，认真开展
两学一做
专题教育。集中学习____总书记系列重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等;按照上级规定的学习讨论、征求意见、交心谈心、对
照检查、相互批评、整改落实等步骤，圆满召开了专题民主生活会;班子成员通过个人自学，深入学习领会中国特色社会主义理论、____总书记重要讲话的主要内容和精神实质，深刻认识从严治党的重要性和紧迫性。
二是加强思想政治工作。
局领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记讲党课活动;通过召开会议、播放宣传标语等形式，广泛动员干部职工积极主动地参与文明单位创建活动，营造人人参创的氛围。同时，充分利用、手机等媒体，积极宣传活动动态和好的做法，提升干部职工参创热情;把握元旦、春节等重大节日，召开节前提醒会，组织开展党风廉政建设宣传教育活动，全系统干部职工无违法违纪案件。
三是加强意识形态阵地管理。
加强重点管控，制定应急预案，对重点活动开展全程跟踪，保障重要时间节点文化安全;加强辖区内演艺场所、博物馆、展览馆、文化馆、文化站的阵地管理。继续实施公共文化服务场所免费开放，发挥党员活动室、草原书屋等阵地作用，不断满足基层党组织和党员群众的学习需求。
四是加强群众性精神文明建设。
先后举办了第三届圣火文化节暨冬季那达慕、新年音乐会、少儿春晚、农牧民春晚、元宵节活动、4.23全民阅读
活动、第三届马兰花节等活动，三百
惠民文化活动日趋常态化。截至目前累计开展活动260场次(百村千场电影放映208场，百团千场惠民演出30场次，百日消夏广场演出22场次)，惠及群众近8万人次，以群众喜闻乐见的方式宣传脱贫攻坚惠农政策、十九大精神、精神文明建设等相关内容。
今后，我局将进一步认真学习、贯彻落实意识形态工作责任制。对存在的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强政治意识、忧患意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进一步建立健全意识形态工作相关规章制度，落实党委主体责任，做到守土有责，守土尽责。
宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础
宣传思想部门承担着十分重要的职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。____总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，对宣传思想工作提出了更高的要求。宣传部门要加强意识形态领域的阵地建设，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论，为维护和巩固国家意识形态安全、促进党和国家事业顺利发展提供坚强的思想政治保证。
当前，我国主流意识形态积极健康，但随着新媒体技术的迅猛发展，意识形态领域阵地的信息交集和斗争比以往任何时候更显复杂。从国际视野看，资本主义与社会主义意识形态斗争从未停止过，西方国家从未放松对我国的和平演变，中国特色社会主义主流意识面临诸多冲击和挑战;从国内形势看，随着改革开放进入攻坚期和深水区，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，极端个人主义、拜金主义、享乐主义等人生价值观盛行，道德观念模糊、荣辱观错位、理想信念淡化等现象依然存在。因此，牢牢保住意识形态领域阵地，宣传思想部门工作要切实强起来，特别是领导干部要强起来，班子要强起来。为此，要做好以下几个方面工作。
第一，领导重视，使统领意识形态领域阵地大格局能力强起来。领导重视，就是要通过加强党对意识形态领域工作的领导，增强马克思主义的控制力和导向力。党管意识形态，是我们党在长期实践中形成的重要原则，是坚持党的领导的一个重要方面。不管是宣传阵地、理论阵地、舆论阵地还是文化阵地、新媒体阵地等，要驾驭好这一庞大的意识形态领域阵地，考验着各级领导干部的执政能力。作为党的执政骨干，要不断加强领导意识形态工作的能力建设，确保意识形态领域各部门、各单位的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手里，掌握在坚定走中国特色社会主义道路、有事业和责任感、遵守政治纪律、熟悉业务的领导班子手里，真正使领导干部统领意识形态领域阵地大格局的能力强起来，成为让人信服的行家里手。
第二，加强队伍建设，使从事意识形态工作的队伍强起来。牢固占领和守住意识形态这一重要阵地，不仅要有坚强的领导，还必须培养和装备一支很强的专业人才队伍，这是阵地建设的关键。要加强专业人才队伍培训工作，从政治上、工作上、生活上和使用上关心他们的成长，充分调动他们工作的积极性和创造性，不断提高思想政治素养和业务素质。在宣传思想文化领域上，培养和造就一批政治上具有社会主义坚定信仰，对党忠诚、头脑清醒、组织能力强、熟悉业务工作的管理干部;培养和造就一支政治强、业务精、作风正、纪律严、能担重任的意识形态工作干部队伍。
第三，唱响主旋律，使社会主义主流意识形态的话语强起来。随着经济社会的迅猛发展，各种社会思潮、价值观念、学术流派、理论学说纷至沓来，意识形态领域各种话语交锋日趋激烈。面对西方国家的西化
分化
以
及文化霸权、信息霸权的挑战，我们党必须牢牢掌握话语权，唱响主旋律，使社会主义主流意识形态的话语强起来。要坚持团结稳定鼓劲、弘扬主旋律、传播正能量，用先进的思想道德文化占领意识形态阵地，旗帜鲜明地反对和批判反主流意识形态思潮，牢牢把握正确的舆论导向，用发展的硬道理证明主流意识形态的科学性和真理性，把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益作为主流意识形态教育工作的根本出发点和落脚点，关注民生，体察民情，解决民困，打开群众心扉，激发群众情感上的共鸣，增强马克思主义意识形态话语权的吸引力、凝聚力和感召力。
第四，完善机构、创新机制，使意识形态阵地建设保障体系强起来。对于意识形态工作而言，健全的机构和良好的机制就是有效的阵地。健全的机构，是人才队伍到岗到位的组织保障。一套科学严密切实可行的机制、规章制度是加强意识形态领域阵地建设的重要保障。建立健全领导责任机制，各级党委要负起政治责任和领导责任，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，不断提高领导宣传思想工作能力和水平;要建立健全齐抓共建工作机制，树立大宣传工作理念，动员各条战线各个部门一起抓好宣传，要把宣传思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来，形成合力，为意识形态工作的落实提供根本保证。
篇七：加强意识形态教育筑牢理想信念根基
加强意识形态教育筑牢理想信念根基
陈德忠
【期刊名称】《青年时代》
【年(卷),期】2018(000)012【摘
要】加强党员干部意识形态教育,筑牢党员干部理想信念根基,是基层党建工作的重要内容.新时期党员干部意识形态教育要立足于"四个保障",即强化理论武装,为意识形态教育提供理论保障;坚持实践导向,为意识形态教育提供实践保障;追求核心价值,为意识形态教育提供价值保障;落实工作责任,为意识形态教育提供责任保障.
【总页数】2页(P55-56)
【作
者】陈德忠
【作者单位】安徽五河淮河河道管理局
安徽
蚌埠23330【正文语种】中
文
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筑牢思想政治教育根基
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