篇一：三大行动内容
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基层卫生“三大行动”实施方案
基层卫生“三大行动”实施方案
根据州卫生健康委员会《关于印发（2021年州民族地区基层卫生“三个行动”实施方案）的通知》为大力提升基层医疗能力，持续开展基层医疗机构技术大练兵行动、设备使用率提升行动和健康管理全覆盖行动“三个行动”，结合我县实际情况制定本方案。
一、重点任务
深入贯彻落实国家、省、州和县关于脱贫攻坚的决策部署，聚焦贫困地区医疗能力提升行动重点任务，进一步提升我县基层医疗机构综合服务能力。
（二）技术大练兵行动。采取个人自学与专家授课、集中培训与远程教学、理论学习与临床实践相结合的方式，组织基层卫生医疗机构人员学习常见病、多发病等医学理论知识，掌握基本诊疗技术，提升服务群众的综合水平。
1.全员练兵。采取多种方式组织基层医疗机构临床医学、公共卫生、护理、医技（B超、心电、检验、影像）等卫生人员，分专业进行“菜单式”理论培训，主要学习掌握国家基本公共卫生服务项目、全科医学知识和中医医学基础知识、实用技术技能。在理论学习的基础上，分期分批到县级医疗机构进行以基本诊疗技术为主的临床实践，累计时间不少于10天。2021年10月完成。
2.骨干集训。采取理论学习为辅、临床实践为主的培训方式，组织乡镇卫生院专业技术骨干进行卫生计生政策和专业理论知识、临床适宜技术学习，进一步提升基层医疗机构专技术骨干人员政策素养、专业理论知识水平和设备操作技能。培训时间不少于10天，其中理论学习不少于2天，内容为：全科楷论、卫生法规、基本公共卫生服务、医学伦理、医学影像、医联体建设、基层医疗卫生综合改革、健康扶贫等；
临床实践不少于8天，内容为：检验、影像、B超、全科医学（心电图、西医、中医等）。2021年10月完成。
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3.技能竞赛。以检验、X线、B超、全科医学（含心电图）、护理等基本诊疗技术为重点，采取各乡镇卫生院初赛，县级复赛。县级复赛后，表现突出，综合素质强的选手代表县参加州级竞赛。逐级开展专业理论和技能操作大比武活动，以赛促学、以赛促炼，进一步提升参训学员基本诊疗技术能力。2021年9月完成。
（二）设备使用率提升行动。针对我县乡镇卫生院设备管理信息报送制度不完善，设备使用率低、漏报率较高等突出问题，进一步完善设备管理信息系统，健全报表制度，定期统计上报配置和使用情况。建立以县为单位的设备储存、发放和维修管理制度，统筹调剂使用设备，切实解决基层医疗卫生机构“仪器封箱长储、开箱摆设不用、用不好用不足”的现象。2021年底，乡镇卫生院设备使用率达98%以上。
1.调查摸底。在州级指导下，由县级组织基层医疗卫生机构具体实施，集中开展基层医疗卫生机构各类设备配置、使用、闲置等的清理、统计和信息录入。
2.调配使用。由县级对区域内闲置设备或设备使用率不高的设备进行统一调整，对设备使用人员集中开展“一专多能”培训，并按人岗相适原则进行统一调配使用你，用好开箱设备、用活封箱设备。
（三）健康管理全覆盖行动。采取巡回医疗、远程医疗、对口支援等方式，着力开展全民预防保健服务，落实基本公共卫生服务项目，强化健康生活方式养成，完善以慢性病发病、患病、死亡及危险因素监测为主要数据的电子健康档案，逐步提升群众健康水平。
1.家庭医生签约服务。组建县、乡、村三级健康服务团队，入乡入寺入户开展签约服务，为居民提供健康评估、康复指导、家庭病床服务、家庭护理、中医药“治未病”服务等健康管理服务。贫困人口中的常住人口家庭医生服务签约服务率达到100%。重点做好在家的已签约对象中高血压、糖尿病、结核病、严重精神障碍患者的健康服务，全年随访不少于4次。
2.提高重点人群健康管理服务。重点开展贫困人口免费健康体检，对慢性病患者、孕产妇、0-6岁儿童、65岁以上老年人、结核病、2精品资料欢迎阅读
严重精神障碍患者重点人群实施健康教育、健康管理，力争我县重点人群健康管理水平达到全省平均水平。继续开展类风湿关节炎、慢性阻塞性肺病、高原性心脏病患者健康管理工作。
3.慢性病综合防控。指导基层医疗卫生机构做好重点慢性病患者健康管理工作，继续开展健康管理员培训。做好重点人群、慢性病患者管理工作和针对性防治知识宣传。
4.健康促进。按照《省贫困地区健康促进三年攻坚行动方案》要求，各乡镇卫生院要建立健康教育队伍，开展辖区居民健康教育，全覆盖实施全民健康生活方式行动。
二、工作要求
（一）加强领导，明确责任。基层卫生“三个行动”是全县健康扶贫的重要内容，纳入2021年绩效管理指标进行考核。各单位要高度重视，切实将“三个行动”纳入本单位年度重点工作组织实施，强化组织领导，确保各项工作任务落地见效。
（二）周密安排，精心实施。要将“三个行动”与脱贫攻坚医疗卫生保障等重点工作紧密结合起来，细化措施，明确目标、责任、任务和进度。要建全完善工作机制，以训促用、以赛促练，推动形成人人参与、勤学苦练、学以致用的良好氛围。要定期报送工作进展情况，推动“三个行动”有序有力有效开展
（三）强化督导，确保成效。为提升工作质量，圆满完成“三个行动”各项目标任务。采取情况通报、信息简报等形式，及时反应工作开展情况。我局将通过不定期开展督导检查，并在全县范围内进行通报。
（四）加强宣传，营造氛围。利用电视、广播、报刊等媒体开展“三个行动”宣传，总结推广基层医疗卫生机构的典型事迹、先进经验，营造基层医疗卫生机构和医务工作者参与“三个行动”的良好氛围。
篇二：三大行动内容
三大行动筑牢校园安全防线
原标题:三大行动筑牢校园安全防线
三亚公安消防支队河西中队官兵近日来到三亚市第五中学,开展消防疏散演练活动,给同学们上了一堂消防安全课.武威摄
组织校园周边治安综合治理专项检查、启动全省中小学生法制安全教育月活动、每一个班级要举行安全教育的主题班会———新学期之际,省教育厅联合省综治办、省司法厅等有关部门,在全省中小学一揽子推出了三大行动,加强校园安全教育.
■本报记者郭景水
安全教育着眼点
从“点”到“面”
从校园里的上下楼梯,到如何使用消防灭火器……校园安全的切入点和关注点包罗甚多.从省级教育行政部门到市县教育主管部门,从各级各类学校的校长老师,到每一名学生和家长,都承担着校园安全教育不同层面的责任.
要做好“每一个点上的校园安全教育”,就要在“全省的面上有提纲挈领的统筹安排”.循着这样的思路,省教育厅联合省综治办、省司法厅等有关部门,统筹提出了今春校园安全教育的“系统行动”,着力将学校安全教育从“点”扩展到“面”.
每一所中小学校门的“红领巾人行道”,在上学和放学的时候是否安全通畅；校园门口的流动摊贩,其售卖的食品是否卫生健康……记者了解到,即将启动的全省校园周边治安综合治理专项检查中,这些都是检查的重要项目内容.
据了解,本次全省校园周边治安综合治理专项检查组的人员包括省综治办、省公安厅、省司法厅、省工信厅、省文体厅、省工商局以及省教育厅等有关部门的负责人,明确检查不是走过场,而是要真正地通过实地走访检查发现问题,并且督促进行整改.
安全教育进行时
从“集中行动”到“长效管理”
校园安全教育不能止步集中式检查,要在长效管理上下功夫.全省中小学生法制安全教育月活动、每一个班级举行安全教育的主题班会,是本次省教育厅提出的重要长效活动,从而实现校园安全教育的状态是“进行时”,而不是一两次的“集中行动”.
省教育厅联合省司法厅已经印发的中小学生法制安全教育月活动方案中显示,今年3月学校要邀请兼职法制副校长到学校开展法律法规和安全知识讲座,学校的教职工包括学校的食堂工作人员、水电消防管理人员、保安门卫都要进行法制安全培训.
省教育厅政策法规处副处长杜书清介绍,在活动月活动中,学校还要组织学生进行一次法制安全知识测试,内容要包括交通事故、溺水事故、意外伤害事故、踩踏事故、食物中毒预案、安全用火用电用水等和学生上下学和校园内应注意的安全事项方面的常识.
在2月18日新学期开学之际,省内不少中小学的“开学第一课”就选择聚焦安全教育.“通过安全活动月的系列活动,安全教育的载体就更加丰富,学生们更容易接受.”省内多位中小学校长向记者表示.
安全教育理念升级
从“事后应对”到“事前预防”
校园安全,关键是事前的预防,要将隐患消弭.本次省教育厅集中部署安全教育的集体行动,就是进一步强化校园安全教育理念的升级———从事后应对到事前的预防.
如何让中小学生对于校园安全有更加深刻的印象,各级教育行政部门也在不停地创新活动载体.每一个班级举行安全教育的主题班会,是本次省教育厅重点提出的一项活动,并且专门针对幼儿园、小学、中学中等职业学校安全教育主题班会制定了参考教案,供幼儿园、小学、中学中职的教师在实际操作中进行参考.
记者注意到,对于安全教育主题班会活动的开展,省教育厅印发的方案中明确要求,幼儿园、中小学和中学中等职业学校由班主任主持班会,高校由班团干部主持班会,班会的召开必须有班主任或者辅导员到场,同时做好班会的记录.
省教育厅副厅长廖清林表示,新学期开学之际,省教育厅联合省综治办、省司法厅等部门一起,开展校园安全的系统行动,就是希望通过校园周边综治检查、法制安全教育活动月活动、班级安全教育主题班会等统筹行动,进一步敲响校园安全的警钟,强化师生校园安全理念.
篇三：三大行动内容
“三大行动”促发展
黄智敏
【期刊名称】《咨询与决策》
【年(卷),期】2014(000)003【摘
要】龙感湖农场紧紧围绕“农业综合开发示范区、循环经济示范区、城乡统筹发展示范区及全域信息化示范区”的发展定位，以“双强双兴”为重点，把项目建设和招商引资、服务企业作为最直接、最现实、【总页数】1页(P32-32)
【作
者】黄智敏
【作者单位】湖北省国营龙感湖农场党委书记
【正文语种】中
文
【中图分类】F752.86【相关文献】
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落实举措
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