篇一：幼儿园行政人员巡班记录内容
幼儿园XXXX学年至XXXX学年行政进班巡查记录表第
周日期：
年
月
日至
月
日记录人：内容进餐（20分）1.会正确使用小勺，能独立进餐。2.有良好的进餐习惯，不挑食、不剩饭。3.餐后在教师指导下会收整餐具，擦嘴、漱口。集中教育活动（10分）1.逐步养成良好的坐姿。2.注意力集中，会倾听。3.会举手回答问题，不插嘴。户外活动（10分）1.集队有序，行进中会一个跟一个走，不打闹。2.积极主动参与活动，会在教师指导下取、放器材。生活活动（30分）1.有序排队，会正确接水，饮水量足。2.基本会用七步洗手法洗手，不玩水。3.不在卫生间嬉戏，逐步学会便后会冲厕、整理衣裤、洗手。区域活动（15分）1.进区常规好，会轻声交流。2.在教师指导下会按要求取放、收整材料。3.教师指导到位。午睡（10分）1.在教师指导下能把鞋子、衣物摆放在固定位置。2.教师巡视到位，及时纠正幼儿睡姿，不蒙头、不趴着睡。入、离园（5分）1.安全有序等待，安全入、离园。2.在教师提醒下有礼貌地和老师、同伴问好、告别。得分班级小一班小二班小三班小四班安全水电备注：优：90%以上幼儿达标按小项分90%以上折算计分。良：80%—89%幼儿达标按小项分的80%折算。合格：70%—79%幼儿达标达按小项分的60%折算。待合格：69%以下幼儿达标按小项分的50%折算。
幼儿园XXXX学年至XXXX学年行政进班巡查记录表第
周日期：
年
月
日至
月
日记录人：内容进餐（20分）1.会有序取餐，会正确使用筷子能独立进餐。2.有良好的进餐习惯，不挑食、不剩饭。3.餐后会主动收整餐具，擦嘴、漱口。集中教育活动（10分）1.有良好的坐姿。2.注意力集中，有良好的倾听习惯。3.学习积极主动，会举手回答问题，不插嘴。户外活动（10分）1.集队迅速、有序，行进中不打闹、不掉队。2.积极主动参与活动，会取放器材。生活活动（30分）1.有序排队，会正确接水，饮水量足。2.会用七步洗手法洗手，不玩水。3.不在卫生间嬉戏，便后会冲厕、整理衣裤、洗手。区域活动（15分）1.进区常规好，活动中会轻声交流，与同伴合作、分享。2.会按要求取放、收整材料。3.教师指导到位。午睡（10分）1.鞋子、衣物整齐摆放在固定位置。2.教师巡视到位，及时纠正幼儿睡姿，不蒙头、不趴着睡。入、离园（5分）1.安全有序等待，安全入、离园。2.主动礼貌地和老师、同伴问好、告别。得分班级中一班中二班中三班中四班安全水电备注：优：90%以上幼儿达标按小项分90%以上折算计分。良：80%—89%幼儿达标按小项分的80%折算。合格：70%—79%幼儿达标达按小项分的60%折算。待合格：69%以下幼儿达标按小项分的50%折算。
篇二：幼儿园行政人员巡班记录内容
幼儿园管理人员巡班记录表
巡班检查人：
时间：
年
月
日
巡班常规项目
班级
教师工作状态与配合情况
幼儿参与活班级卫生
动情况
情况
户外体育锻炼进餐情况
与做操
教师活动准备工作
食堂常规
晨检情况
说明：在相关空格内填上很好、较好、一般、较差、很差，如果是较差和差，要有相关记录作为解释；检查结果要及时反馈，以促进工作改进，但要注意方法，禁止在公众场合公开批评。
巡班典型问题记录
巡班检查人：
巡班时间：20年
月
日
项目
所发现问题与解决办法
解决结果
项目
工作人员行为规范
比较特殊的家长问题
所发现问题与解决办法
解决结果
安全
卫生
幼儿活动常规
教育
教学计划与实施情况
园本教研和园本培训
说明：此表与巡班记录表配合使用，在巡班中要敏锐地发现问题，并尽快安排谈话、培训、检修等方式解决问题。管理人员要熟悉工作标准，这是巡班中能够敏锐地发现问题的前提条件。
篇三：幼儿园行政人员巡班记录内容
学校领导巡校检查记录
日期
星期一
巡校内容
1.学校大门口及周边有无异常现象2.外来人员进出学校有无登记3.缺课学生有无通巡校记录
巡校领导
无异常
吴建增
陈秀娟
无异常
吴建增
陈秀娟
无异常
吴建增
陈秀娟
无异常
吴建增
陈秀娟
无异常
吴建增
陈秀娟
星期二
知家长4.学校每天有无开展五分钟安全教育5.视频监控星期三
及报警系统等技防设施是否正常6.消防设施是否完好，通道有无堵塞7.校舍，星期四
围墙有无裂缝，倾斜8.楼道栏杆，教室防护设施有无损星期五
害9.线路有无脱落等异常现象10.有无其它安全隐患
列子小学
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