篇一：幼儿园晨午检及全日观察制度
幼儿园
晨午检及全日观察制度
一、晨午检
（一）教职工晨午检
教职工晨检、午检及缺勤跟踪由值周领导严格把关。每天上午下午各测量一次体温，如体温超过37.3℃或出现乏力，咳嗽、腹泻等症状应要求立即带好口罩，并对其进行隔离，经值周领导向园长报告后，立即安排到宁强县天津医院进行就诊。对没有按时到园的教职工，值周领导要进行电话联系，对该教职工的身体状况，缺勤原因进行详细了解做好跟踪记录，并将情况及时向园长进行报告。
（二）幼儿晨午检
由各班主班及配班教师每天在园门口对到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况，做好“一摸、二看、三问、四查、五记录”。发现幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病时，应及时告知幼儿园疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。对没入园的幼儿做好跟踪记录。
二、全日观察
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关
-1-
问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
1.看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
2.观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
3.观察幼儿的活动情况是否正常。
4.注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。离园时应与家长做好交接工作。对全日观察中有发现问题的幼儿，离园时教师应及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。在幼儿全天活动中，各班教师及保育员注意做好全日健康观察工作，尤其是体弱儿童，要特殊护理。
值周组在值周过程中应对全园教职工做好全日观察记录，发现身体不舒服的应立即就医，如有相关传染病症状应立即送往医院，并做好上报工作。
三、家长工作
1.来园时不要让孩子带危险物品，并积极配合老师的晨检，如孩子身体有异常应及时告知教师。
2.疑有疾病或传染病迹象，应主动与教师联系，教师将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3.要求幼儿勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
-2-
篇二：幼儿园晨午检及全日观察制度
幼儿园
晨午检及全日观察制度
一、晨午检
（一）教职工晨午检
教职工晨检、午检及缺勤跟踪由值周领导严格把关。每天上午下午各测量一次体温，如体温超过37.3℃或出现乏力，咳嗽、腹泻等症状应要求立即带好口罩，并对其进行隔离，经值周领导向园长报告后，立即安排到宁强县天津医院进行就诊。对没有按时到园的教职工，值周领导要进行电话联系，对该教职工的身体状况，缺勤原因进行详细了解做好跟踪记录，并将情况及时向园长进行报告。
（二）幼儿晨午检
由各班主班及配班教师每天在园门口对到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况，做好“一摸、二看、三问、四查、五记录”。发现幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病时，应及时告知幼儿园疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。对没入园的幼儿做好跟踪记录。
二、全日观察
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关
-1-
问题，并做好相应的记录,具体工作如下：
1.看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
2.观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
3.观察幼儿的活动情况是否正常。
4.注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。离园时应与家长做好交接工作。对全日观察中有发现问题的幼儿，离园时教师应及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。在幼儿全天活动中，各班教师及保育员注意做好全日健康观察工作，尤其是体弱儿童，要特殊护理。
值周组在值周过程中应对全园教职工做好全日观察记录，发现身体不舒服的应立即就医，如有相关传染病症状应立即送往医院，并做好上报工作。
三、家长工作
1.来园时不要让孩子带危险物品，并积极配合老师的晨检，如孩子身体有异常应及时告知教师。
2.疑有疾病或传染病迹象，应主动与教师联系，教师将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3.要求幼儿勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
-2-
篇三：幼儿园晨午检及全日观察制度
?幼儿园晨检?以及全日观?察制度
一、坚??持晨检制度?，并有记录?（保健医有?记录、带班?老师有记录?），对服药?幼儿重点检?查。
?二、坚持晨?检及全日健?康观察制度?。认真做好?一摸（是否?发烧）二看?（咽部、皮?肤和精神）?三问（饭食?、睡眠、大?小便情况）?四查（有无?携带不安全?物品），发?现问题及时?处理。
三、每班?配备体温计?，遇不舒服?幼儿及时测?量体温，如?有异常，立?即报告园长?及保健医、?通知家长，?送幼儿到医?院诊治。
四、??晨检时接受?服药幼儿家?长带来的药?品，做好幼?儿服药的登?记工作。
五、对??情绪不好的?幼儿，重点?记录观察其?情绪、食欲?、睡眠等情?况，全天予?以特别的关?注，并按时?、准确的填?写"幼儿全?日观察记录?表"。
启文??幼儿园
幼?儿园晨检以?及全日观察?制度
?(二)：
幼儿??晨检及全日?观察制度
?幼儿晨检及?全日观察制?度
一、?幼儿园保健?医和教师共?同配合在晨?、午两个时?间段内认真?做好幼儿两?检工作。
二、早??晨保健医在?大厅迎接幼?儿入园，对?全体幼儿做?晨间检察、?喉头喷雾，?特别对坐校?车的幼儿做?重点观察。?
三、?教师对早晨?进到班级的?每位幼儿做?复察，及时?与校车通勤?教师沟通，?做好交接记?录。
四、每天?中午幼儿午?睡前，当班?教师对全班?幼儿进行午?检，注意提?醒、检查幼?儿不要带细?小的玩具、?物品上床午?睡。
?五、午检老?师要及时记?录，并与下?午班的老师?沟通做好交?接班工作，?清点幼儿人?数，交代幼?儿服药情况?，做好交接?记录。
六、教?师对班内身?体不适或情?绪不佳的幼?儿要注意观?察给予关照?，发现异常?情况及时处?理。
?七、在幼儿?全天活动中?，各班教师?注意做好全?日健康观察?工作，尤其?是体弱儿童?，要特殊护?理。
?八、晨检内?容：
一摸、二?看、三问、?四查。一摸?：
?摸额头有无?发烧；二看?：
?看咽部、皮?肤和精神情?绪状况；三?问：
了解幼儿?饮食、睡眠?、和大小便?情况；四查?：
?检查幼儿有?无携带不安?全物品，发?现问题及时?处理。
幼儿??园晨检以及?全日观察制?度
(?三)：
201?7幼儿园晨?检制度
第?1篇：
幼儿园?晨检制度
?晨检要求：?
每?天幼儿入园?，须在园门?口接受保健?医生和值班?老师的晨间?检查。
晨检??内容：
一摸?：
?幼儿有无发?热现象，可?疑者测量体?温。
二看：?
一?般情况下，?观察幼儿精?神状态、面?色等，传染?病的早期表?现，咽部、?皮肤有无皮?疹等。【幼?儿园晨检以?及全日观察?制度】
三?问：
个别幼儿?饮食、睡眠?、大小便情?况。
四查：?
有?无携带不安?全的物品，?发现问题迅?速处理。
晨?检记录：
晨??检后，保健?医需将健康?观察中发现?的异常情况?登记下来，?并与当班教?师一起关注?当日幼儿情?况，如有异?常情况，保?健医进行临?床诊断决定?入园或去医?院诊治。
告?知家长并请?家长配合我?们做好以下?工作：
1、来园?时必须带孩?子参加晨检?。
2?、疑有疾病?或传染病迹?象，应主动?与保健医生?联系，我们?将视病情进?行全日观察?、追踪、隔?离。
?3、不要让?孩子带危险?物品。
4、每天?带手帕或餐?巾纸，勤剪?指甲、勤理?发，从小养?成良好的卫?生习惯。
第?2篇：
幼儿园?晨检及全日?观察制度
一、坚持?晨检制度，?并有记录（?保健医有记?录、带班老?师有记录）?，对服药幼?儿重点检查?。
二?、坚持晨检?及全日健康?观察制度。?认真做好一?摸（是否发?烧）二看（?咽部、皮肤?和精神）三?问（饭食、?睡眠、大小?便情况）四?查（有无携?带不安全物?品），发现?问题及时处?理。
?三、每班配?备体温计，?遇不舒服幼?儿及时测量?体温（四、?严禁患有不?宜入园疾病?的幼儿入园?。
五?、晨检时接?受服药幼儿?家长带来的?药品，做好?幼儿服药的?登记工作。?
六、?对情绪不好?的幼儿，重?点记录观察?其情绪、食?欲、睡眠等?情况，全天?予以特别的?关注，并按?时、准确的?填写"幼儿?全日观察记?录表"。
第?3篇：
南门幼?儿园幼儿晨?检制度
?一、晨检目?的?1、及时了?解幼儿身体?状况，并随?时观察、跟?进。
?2、加强与?家长沟通，?争取家长理?解与配合。?
3、?加强班级保?教成员之间?的沟通与合?作。
?4、最终目?的是为了不?断提高幼儿?保育保健质?量。
?二、程序及?要求
（一）天?天接送幼儿?的晨检程序?
1?、在园门口?晨检后，到?班级教师再?检查。
2、教师?进行基本的?身体检查，?教师必须及?时把晨检时?有问题的孩?子的情况记?录在晨检记?录上并向园?长汇报。
3、发??现身体不适?，尤其是发?烧、手足和?空腔部位有?疱疹的要及?时告诉家长?和老师，不?得瞒报。
4、教??师必须及时?把晨检时有?问题的孩子?的情况记录?在晨检记录?上并向园长?汇报。
（三）跟?进措施及要?求
?1、每位保?教人员上班?第一件事，?对幼儿进行?晨检并做好?详实记录。?
2、?分管园长每?天检查一次?，《晨检记?录》的记录?情况。
隔离??和检疫：晨?检记录》的?记录情况。?
?隔离和检疫?》（下称《?通知》），?为做好预防?控制流感等?呼吸道传染?病在学校发?生和蔓延，?我区将在春?季开学的各?级各类学校?，特别是中?小学和幼儿?园中恢复晨?检制度。
《?通知》要求?，各个学校?要每日对在?校学生和教?职工进行晨?检，仔细询?问是否有发?热、咳嗽、?咽痛等流感?样症状，并?于当天及时?上报学生晨?午检信息，?严防疫情扩?散蔓延。因?病缺勤病因?追查与登记?制度，要求?校医与班主?任密切配合?，做好学生?晨检、因病?缺勤病因追?查与登记工?作，做到传?染病疫情早?发现、早报?告、早处置?。同时加强?与卫生部门?沟通，了解?本地流感等?呼吸道传染?病发病情况?，一旦发现?流感样
症状?的学生或教?职工，要及?时报告当地?疾病预防控?制中心，及?时采取针对?性措施。
此?外，《通知?》强调，学?校应专门安?排时间，在?近期和春季?开学对学生?进行一次有?关流感等呼?吸道传染病?的防控知识?的宣传教育?，特别要教?育学生尽量?避免到人群?聚集性场所?。学校还要?注意保持教?室、宿舍、?食堂等场所?的空气流通?，指定人员?每天定时开?窗通风，保?持空气新鲜?；要定期打?扫卫生，保?持环境整洁?。对于个人?卫生，学校?要指导和督?促学生养成?良好的卫生?习惯，提高?学生的卫生?防范意识；?加强体育锻?炼，确保每?天一小时校?园体育锻炼?时间，增强?自身体质。?
?各地教育行?政部门要尽?快对本行政?区域内学校?、托幼机构?的流感和呼?吸道传染病?的防控准备?工作措施的?落实情况进?行督导检查?，对因防控?措施落实不?力、造成学?校流感和呼?吸道传染病?暴发流行的?相关责任人?要进行相应?的责任追究?。
第5篇：?通知》），?为做好预防?控制流感等?呼吸道传染?病在学校发?生和蔓延，?我区将在春?季开学的各?级各类学校?，特别是中?小学和幼儿?园中恢复晨?检制度。
《?通知》要求?，各个学校?要每日对在?校学生和教?职工进行晨?检，仔细询?问是否有发?热、咳嗽、?咽痛等流感?样症状，并?于当天及时?上报学生晨?午检信息，?严防疫情扩?散蔓延。因?病缺勤病因?追查与登记?制度，要求?校医与班主?任密切配合?，做好学生?晨检、因病?缺勤病因追?查与登记工?作，做到传?染病疫情早?发现、早报?告、早处置?。同时加强?与卫生部门?沟通，了解?本地流感等?呼吸道传染?病发病情况?，一旦发现?流感样症状?的学生或教?职工，要及?时报告当地?疾病预防控?制中心，及?时采取针对?性措施。
此?外，《通知?》强调，学?校应专门安?排时间，在?近期和春季?开学对学生?进行一次有?关流感等呼?吸道传染病?的防控知识?的宣传教育?，特别要教?育学生尽量?避免到人群?聚集性场所?。学校还要?注意保持教?室、宿舍、?食堂等场所?的空气流通?，指定人员?每天定时开?窗通风，保?持空气新鲜?；要定期打?扫卫生，保?持环境整洁?。对于个人?卫生，学校?要指导和督?促学生养成?良好的卫生?习惯，提高?学生的卫生?防范意识；?加强体育锻?炼，确保每?天一小时校?园体育锻炼?时间，增强?自身体质。?
?各地教育行?政部门要尽?快对本行政?区域内学校?、托幼机构?的流感和呼?吸道传染病?的防控准备?工作措施的?落实情况进?行督导检查?，对因防控?措施落实不?力、造成学?校流感和呼?吸道传染病?暴发流行的?相关责任人?要进行相应?的责任追究?。
第5篇》?，以专业化?、现代化、?技术化、制?度化为科学?的管理模式?，深入、扎?实地开展各?项工作，进?一步提高后?勤工作质量?，保障保教?工作的顺利?开展。【幼?儿园晨检以?及全日观察?制度】
?一、指导思?想:以邓?小平理论和?"三个代表?"精神为指?导，着力提?高全园保教?人员的业务?素质和专业?水平，提高?幼儿的生活?质量，保障?他们的健康?成长。认真?组织学习保?健保育知识?，做好幼儿?园各项保健?保育工作，?不断健全幼?儿园保教质?量。
?二、工作目?标：
?1、把安全?工作放在首?位，加强安?全工作管理?力度，落实?各项安全制?度和安全措?施。防范于?未然，杜绝?责任事故，?做好意外损?伤事故的预?防和处理工?作。
?2、抓好食?品卫生工作?，加大食堂?管理工作力?度，把好食?品卫生关、?进货关，严?禁不符合卫?生要求的食?品进入园内?，杜绝食物?中毒事故。?同时要在保?证幼儿平衡?膳食的基础?上想方设法?降低成本，?努力克服物?价上涨等不?利因素，保?持伙食收支?平衡。
3、严格?按照《无锡?市幼托机构?卫生保健工?作标准》的?要求，在市?妇保所指导?下，规范各?项卫生保健?工作，使保?健工作上个?新台阶。
4、落??实卫生保健?制度，做好?班级日常保?育管理的各?项工作、加?强安全健康?教育。
三、具体?措施
（一）做?好幼儿一日?生活常规的?培养
1、加强?对保育工作?的检查、督?促，加强跟?班指导，定?期召开保育?员工作例会?，学习保育?业务知识、?卫生保健常?识，反馈工?作情况，指?出存在问题?，总结经验?，提出更高?要求，不断?提高保育员?的业务素质?。
2?、努力做好?保中有教、?教中有保、?保教结合，?加强对幼儿?生活各环节?的管理，培?养幼儿良好?的生活、卫?生、学习习?惯。加强保?教人员的保?育意识，认?真学习"?保育员工作?职责"，明?确保育工作?目标。保教?人员要做到?人到、心到?、眼到、口?到，在组织?活动中，注?意观察幼儿?的神态、情?绪，发现异?常及时询问?。保教人员?认真做好每?周一次玩具?的清洗消毒?工作，活动?室、午睡室?空气消毒等?。平时做到?每日一小扫?，每周一大?扫，园内无?纸屑、果壳?，室内物品?摆放整齐，?窗明地净，?走廊、楼梯?地面整洁、?无死角，厕?所无污垢、?无臭味，节?约水电，勤?俭持园。
3、在??管理幼儿的?午餐、午睡?等保育工作?中，要因班?而异，因人?而异采取一?些行之有效?的方式方法?，要注重幼?儿良好行为?习惯的培养?。纠正幼儿?偏食、挑食?、边吃边玩?等问题，要?注重以饱为?先的正面教?育。幼儿进?餐时，保教?人员要精力?集中，注意?观察，精心?照顾幼儿，?轻声地、和?蔼地指导和?帮助幼儿掌?握进餐的技?能，培养文?明行为习惯?和吃完自己?的一份饭菜?。根据幼儿?的进餐情况?向伙食委员?会提出合理?的意见和建?议。提醒幼?儿多喝开水?，学会节约?用水，让幼?儿学会使用?、收放自己?的物品。指?导幼儿用正?确的方法洗?脸。饭前、?便后要将小?手洗干净，?不吃不干净?的东西。精?心照顾好幼?儿午睡，做?到不离岗，?及时帮幼儿?盖被子等。?在各种活动?中激发幼儿?的活动兴趣?，加强幼儿?的自律性，?培养幼儿良?好的活动习?惯。
?4、继续根?据上级保健?要求做好幼?儿的保健工?作，消毒要?按时到位，?做好对多发?病、传染病?的防范工作?。加强对幼?儿一日活动?的观察。重?视幼儿生活?常规的管理?，继续抓好?对幼儿生活?常规的检查?与评比工作?。
5?、合理安排?饮食，每周?合理制定菜?谱，必须每?两周有新花?样。和食堂?人员也要经?常讨论，研?究出符合幼?儿需要的菜?谱。做好膳?委会记录，?平时把反馈?的情况传给?家长，提高?菜谱的质量?。
（?二）幼儿的?户外活动是?增强幼儿身?体素质，提?高身体抗病?能力的重要?活动。要确?保幼儿活动?的时间，保?证活动的质?量，增强幼?儿的体质。?坚持在活动?前给幼儿带?好汗巾，活?动中及时帮?幼儿擦汗，?根据气候的?变化为幼儿?增减衣服。?
（三?）强化安全?防范意识，?确保幼儿安?全。开学前?，全体教职?员工对大型?玩具、桌椅?、床、玩具?等进行全面?检查，发现?问题及时改?进，并落实?各项安全措?施，强化及?时的防范意?识，杜绝事?故隐患，让?家长放心。?认真做好晨?检工作，做?到一问二看?三摸四查，?并作详细记?录。坚持早?、午、离园?时的检查工?作，发现不?安全因素及?时处理。有?病的幼儿及?时通知家长?，做好有病?幼儿的隔离?工作。做好?体弱幼儿的?护理，按时?填写出勤报?表，做好各?项卫生保健?的记录工作?并做到按时?上交。每月?坚持清洗幼?儿的被褥，?进行消毒。?
（四?）保教措施?经常化
1、做??好幼儿常见?病、多发病?、传染病的?预防检疫工?作，把好幼?儿入园关、?防治关、隔?离关。按照?物品消毒常?规要求定期?定时进行消?毒，控制疾?病发生率。?贯彻"预防?为主"的方?针，做好经?常性的疾病?预防工作。?
2、?期初做好幼?儿预防接种?的统计工作?。
3?、及时了解?疫情，发现?情况及时报?告，做好早?预防，早发?现，早报告?，早诊断，?早隔离，早?治。采取及?时正确的检?疫措施，对?所在班级进?行严格彻底?的消毒。对?接触传染病?的儿童立即?采取必要的?预防措施。?
4、?建议家长在?传染病流行?期间不带幼?儿到公共场?所去。
5、加强?体格锻炼，?增强幼儿体?质，提高对?疾病的抵抗?力。
?6、加强体?弱儿的日常?管理，对他?们的衣、食?、睡、行等?给予特别照?顾和护理。?
7、?落实健康教?育的内容，?全面做好保?育工作，重?点做好幼儿?卫生习惯、?一日生活管?理、班级日?常卫生、班?级日常消毒?等项工作。?检查抽查相?结合，提高?保育管理的?水平。
（五）家?长工作
采?用多种方式?同家长加强?联系，争取?家长配合，?定期开家长?会，经常向?家长宣传幼?儿卫生保健?知识。建立?健全儿童接?送制度，幼?儿接送严格?使用接送卡?，以防止发?生幼儿接错?、丢失现象?。
?四、具体工?作安排：无?锡市幼托机?构卫生保健?工作标准》?的要求，在?市妇保所指?导下，规范?各项卫生保?健工作，使?保健工作上?个新台阶。?
4、?落实卫生保?健制度，做?好班级日常?保育管理的?各项工作、?加强安全健?康教育。
三、具?
体措施
（一）??做好幼儿一?日生活常规?的培养
1、加??强对保育工?作的检查、?督促，加强?跟班指导，?定期召开保?育员工作例?会，学习保?育业务知识?、卫生保健?常识，反馈?工作情况，?指出存在问?题，总结经?验，提出更?高要求，不?断提高保育?员的业务素?质。
?2、努力做?好保中有教?、教中有保?、保教结合?，加强对幼?儿生活各环?节的管理，?培养幼儿良?好的生活、?卫生、学习?习惯。加强?保教人员的?保育意识，?认真学习
?"保育员工?作职责"，?明确保育工?作目标。保?教人员要做?到人到、心?到、眼到、?口到，在组?织活动中，?注意观察幼?儿的神态、?情绪，发现?异常及时询?问。保教人?员认真做好?每周一次玩?具的清洗消?毒工作，活?动室、午睡?室空气消毒?等。平时做?到每日一小?扫，每周一?大扫，园内?无纸屑、果?壳，室内物?品摆放整齐?，窗明地净?，走廊、楼?梯地面整洁?、无死角，?厕所无污垢?、无臭味，?节约水电，?勤俭持园。?
3、?在管理幼儿?的午餐、午?睡等保育工?作中，要因?班而异，因?人而异采取?一些行之有?效的方式方?法，要注重?幼儿良好行?为习惯的培?养。纠正幼?儿偏食、挑?食、边吃边?玩等问题，?要注重以饱?为先的正面?教育。幼儿?进餐时，保?教人员要精?力集中，注?意观察，精?心照顾幼儿?，轻声地、?和蔼地指导?和帮助幼儿?掌握进餐的?技能，培养?文明行为习?惯和吃完自?己的一份饭?菜。根据幼?儿的进餐情?况向伙食委?员会提出合?理的意见和?建议。提醒?幼儿多喝开?水，学会节?约用水，让?幼儿学会使?用、收放自?己的物品。?指导幼儿用?正确的方法?洗脸。饭前?、便后要将?小手洗干净?，不吃不干?净的东西。?精心照顾好?幼儿午睡，?做到不离岗?，及时帮幼?儿盖被子等?。在各种活?动中激发幼?儿的活动兴?趣，加强幼?儿的自律性?，培养幼儿?良好的活动?习惯。
4、继续?根据上级保?健要求做好?幼儿的保健?工作，消毒?要按时到位?，做好对多?发病、传染?病的防范工?作。加强对?幼儿一日活?动的观察。?重视幼儿生?活常规的管?理，继续抓?好对幼儿生?活常规的检?查与评比工?作。
?5、合理安?排饮食，每?周合理制定?菜谱，必须?每两周有新?花样。和食?堂人员也要?经常讨论，?研究出符合?幼儿需要的?菜谱。做好?膳委会记录?，平时把反?馈的情况传?给家长，提?高菜谱的质?量。
?（二）幼儿?的户外活动?是增强幼儿?身体素质，?提高身体抗?病能力的重?要活动。要?确保幼儿活?动的时间，?保证活动的?质量，增强?幼儿的体质?。坚持在活?动前给幼儿?带好汗巾，?活动中及时?帮幼儿擦汗?，根据气候?的变化为幼?儿增减衣服?。
（?三）强化安?全防范意识?，确保幼儿?安全。开学?前，全体教?职员工对大?型玩具、桌?椅、床、玩?具等进行全?面检查，发?现问题及时?改进，并落?实各项安全?措施，强化?及时的防范?意识，杜绝?事故隐患，?让家长放心?。认真做好?晨检工作，?做到一问二?看三摸四查?，并作详细?记录。坚持?早、午、离?园时的检查?工作，发现?不安全因素?及时处理。?有病的幼儿?及时通知家?长，做好有?病幼儿的隔?离工作。做?好体弱幼儿?的护
理，按?时填写出勤?报表，做好?各项卫生保?健的记录工?作并做到按?时上交。每?月坚持清洗?幼儿的被褥?，进行消毒?。
（?四）保教措?施经常化
1、?做好幼儿常?见病、多发?病、传染病?的预防检疫?工作，把好?幼儿入园关?、防治关、?隔离关。按?照物品消毒?常规要求定?期定时进行?消毒，控制?疾病发生率?。贯彻"预?防为主"的?方针，做好?经常性的疾?病预防工作?。
2?、期初做好?幼儿预防接?种的统计工?作。
?3、及时了?解疫情，发?现情况及时?报告，做好?早预防，早?发现，早报?告，早诊断?，早隔离，?早治。采取?及时正确的?检疫措施，?对所在班级?进行严格彻?底的消毒。?对接触传染?病的儿童立?即采取必要?的预防措施?。
4?、建议家长?在传染病流?行期间不带?幼儿到公共?场所去。
5、加??强体格锻炼?，增强幼儿?体质，提高?对疾病的抵?抗力。
6、加强?体弱儿的日?常管理，对?他们的衣、?食、睡、行?等给予特别?照顾和护理?。
7?、落实健康?教育的内容?，全面做好?保育工作，?重点做好幼?儿卫生习惯?、一日生活?管理、班级?日常卫生、?班级日常消?毒等项工作?。检查抽查?相结合，提?高保育管理?的水平。
（五）??家长工作
?采用多种方?式同家长加?强联系，争?取家长配合?，定期开家?长会，经常?向家长宣传?幼儿卫生保?健知识。建?立健全儿童?接送制度，?幼儿接送严?格使用接送?卡，以防止?发生幼儿接?错、丢失现?象。
四、具体?工作安排》?，根据季节?、气候特点?对食谱进行?科学合理的?调整，保证?幼儿营养均?衡。为幼儿?提供合理的?膳食营养，?每周制定适?合幼儿的带?量食谱。要?求搭配合理?，营养充足?，品种不断?更新，实行?花样化、多?样化，稀稠?搭配。
2、严格?执行托幼机?构常用物品?消毒规定，?做好卫生消?毒工作，保?证环境设施?要安全整洁?，各类场所?物品定期消?毒。认真贯?彻、落实每?周一小检、?每月一大检?的卫生检查?制度，杜绝?一切卫生死?角，做好教?室内每天的?通风工作，?使幼儿有一?个干净、明?朗、清爽的?生活环境。?
3、?完善儿童健?康管理，定?期进行健康?检查。根据?不同年龄段?开展体格锻?炼，制定幼?儿户外活动?时间，增进?儿童身心健?康，增强机?体抗病能力?。坚持每日?晨间检查及?全日观察，?发现问题及?时处理并做?好记录。晨?检工作是幼?儿园的第一?关口，晨检?检查幼儿的?个人清洁卫?生，是了解?幼儿的健康?状况，对疾?病的早发现?、早治疗的?有效方式。?全天随时观?察幼儿情绪?，每天做好?带药幼儿的?带药记录工?作，并按时?发药、喂药?，做好幼儿?的全天观察?记录。为预?防"甲型流?感"，严格?执行"一摸?、二看、三?
问、四查"?制度，做好?晨、午检工?作，各班要?加大晨、午?检工作力度?，切实做好?卫生消毒工?作，各班每?天实行零报?告制。
4、严把?幼儿体检关?，做好儿童?多发病、常?见病、传染?病的防治工?作，做好跟?踪管理。把?好本学期新?入园幼儿的?体检关，对?于新入园幼?儿必须持有?体检证及免?疫接种证、?复印件，并?且体检合格?后才准予入?园；做好儿?童计划免疫?接种及漏补?种登记工作?，做好老生?幼儿的年度?体检，加强?对体弱幼儿?、肥胖儿的?管理登记，?建立管理档?案。做好秋?、冬季节的?保暖工作，?按时帮幼儿?脱、添衣服?。做好秋冬?季节常见病?、多发病的?预防工作；?做好秋季的?消杀、灭蚊?工作，消灭?传染病的传?染源、切断?传播途径，?杜绝秋季传?染病在园内?的发生。工?作计划
5、开??展幼儿心理?健康教育，?提高幼儿心?理素质；开?展幼儿安全?教育，提高?幼儿的安全?意识；安排?科学、合理?的一日生活?、活动常规?并执行。定?期组织安全?大检查，预?防各种外伤?及意外事故?，发现问题?及时解决，?保证幼儿在?园内活动的?安全性。
6、做??好工作人员?健康管理及?业务培训。?教师、保育?员，炊事人?员必须到指?定体检单位?进行年度体?检。体检合?格后，方可?就职。对保?育员进行定?期的业务培?训、学习，?以传、帮、?带的方式，?不断提高保?育员的业务?技能，提高?服务质量，?尽心尽职做?好保育工作?。
7?、期末做好?各项统计，?认真总结保?健工作，做?好年报表。?
?2017年?幼儿园卫生?保健计划三?：
?一、指导?思想
以《?幼儿园工作?规程》精神?为指导，认?真执行《幼?儿园卫生保?健制度》，?结合幼儿实?际情况，制?定合理保健?计划，把幼?儿园安全、?卫生、保健?工作放在主?要位置，确?保每个孩子?在幼儿园健?康成长。
二、??工作目标
?本学期以培?养幼儿良好?的卫生习惯?，自我保护?能力为重点?，加强各班?的班级常规?管理，不断?提高保育、?保健工作的?质量。
三、主?要工作
(一)??、卫生保健?
1?、严格执?行新生入园?体检，体检?不合格者拒?绝接收入园?。
2?、继续做?好晨检和全?日健康观察?记录工作，?认真执行一?摸、二看、?三问、四查?的原则，发?现精神体温?异常及时通?知家长。
3、??做好幼儿体?格发育测量?及评价工作?。
4?、随时随?地检察园内?环境卫生、?班级环境卫?生及个人卫?生，并随时?记录卫生情?况，与考核?挂钩。
5、定?期开展卫生?保健业务培?训，全面提?高保育质量?。
(?二)、饮食?与营养
1、??严格管理好?幼儿的膳食?，每周制定?带量食谱，?食品品种随?季节变化作?调整，每月?进行一次营?养计算并分?析，每周食?谱向家长公?布。
?2、遵守?开饭时间，?不宜提早或?推迟，做好?餐前准备，?餐后管理工?作。分餐时?要洗手，分?发干菜、干?点不直接用?手接触。
3、??幼儿在进餐?过程中，教?师要让幼儿?情绪愉快，?专心用餐，?细嚼慢咽，?不挑食，不?剩饭菜，教?师经常向幼?儿宣传食物?的营养价值?及对生长发?育的好处。?
(三?)、卫生习?惯
?1、睡眠?习惯
足够?的睡眠对幼?儿身高发育?起着重要作?用，教师要?做好睡前教?育，教师和?保育员为幼?儿创造良好?的心理环境?，让幼儿愉?快入睡。
2、??盥洗习惯
?培养幼儿养?成良好的盥?洗习惯。饭?前、便后要?洗手。
3、学?会整理
幼?儿活动室中?，要养成那?里拿的东西?那里放，并?归放整齐的?好习惯。大?幼儿要学会?自己整理床?铺。
?4、班级?卫生习惯和?行为规范结?合起来，在?一日生活常?规中多培养?、练习。
(四)??消毒隔离
1、?
实行一人?一杯一巾专?用制度。
2、??消毒柜、紫?外线灯定时?消毒记录。?
3、?
定期对幼?儿的被褥、?图书、玩具?进行消毒。?
4、?
做好疾病?预防工作，?把好晨检关?，发现传染?病及时消毒?隔离，并及?时通知家长?送医院治疗?。
2017?年幼儿园卫?生保健计划?四：幼儿园?工作规程》?精神为指导?，认真执行?《幼儿园卫?生保健制度?》，结合幼?儿实际情况?，制定合理?保健计划，?把幼儿园安?全、卫生、?保健工作放?在主要位置?，确保每个?孩子在幼儿?园健康成长?。
二?、工作目?标
本学期?以培养幼儿?良好的卫生?习惯，自我?保护能力为?重点，加强?各班的班级?常规管理，?不断提高保?育、保健工?作的质量。?
三、?
主要工作?
(?一)、卫生?保健
1、严?格执行新生?入园体检，?体检不合格?者拒绝接收?入园。
2、继?续做好晨检?和全日健康?观察记录工?作，认真执?行一摸、二?看、三问、?四查的原则?，发现精神?体温异常及?时通知家长?。
3?、做好幼?儿体格发育?测量及评价?工作。
4、随?时随地检察?园内环境卫?生、班级环?境卫生及个?人卫生，并?随时记录卫?生情况，与?考核挂钩。?
5、?
定期开展?卫生保健业?务培训，全?面提高保育?质量。
(二)、?饮食与营养?
1?、严格管?理好幼儿的?膳食，每周?制定带量食?谱，食品品?种随季节变?化作调整，?每月进行一?次营养计算?并分析，每?周食谱向家?长公布。
2、??遵守开饭时?间，不宜提?早或推迟，?做好餐前准?备，餐后管?理工作。分?餐时要洗手?，分发干菜?、干点不直?接用手接触?。
3?、幼儿在?进餐过程中?，教师要让?幼儿情绪愉?快，专心用?餐，细嚼慢?咽，不挑食?，不剩饭菜?，教师经常?向幼儿宣传?食物的营养?价值及对生?长发育的好?处。
?(三)、卫?生习惯
1、??睡眠习惯
?足够的睡眠?对幼儿身高?发育起着重?要作用，教?师要做好睡?前教育，教?师和保育员?为幼儿创造?良好的心理?环境，让幼?儿愉快入睡?。
2?、盥洗习?惯
培养幼?儿养成良好?的盥洗习惯?。饭前、便?后要洗手。?
3、?
学会整理?
幼儿活动?室中，要养?成那里拿的?东西那里放?，并归放整?齐的好习惯?。大幼儿要?学会自己整?理床铺。
4、??班级卫生习?惯和行为规?范结合起来?，在一日生?活常规中多?培养、练习?。
(?四)消毒隔?离
?1、实行?一人一杯一?巾专用制度?。
2?、消毒柜?、紫外线灯?定时消毒记?录。
?3、定期?对幼儿的被?褥、图书、?玩具进行消?毒。
?4、做好?疾病预防工?作，把好晨?检关，发现?传染病及时?消毒隔离，?并及时通知?家长送医院?治疗。
20??17年幼儿?园卫生保健?计划四》，?生熟食品制?作及食具的?消毒情况进?行检查、督?促，做到一?餐一消毒。?采购食品索?要卫生许可?证，或者直?接到加工场?地去考察。?对于作出的?成品菜，进?行严格验收?制度，每种?菜经保健人?员亲口尝试?确信无误后?再发
送到班?级，以确保?幼儿进食安?全。每天的?饭菜都保留?48个小时?，以备用。?并且要健全?食堂仓库管?理制度，完?善食堂食品?卫生管理，?更好的为幼?儿服务。
5?．检查幼儿?进餐情况，?掌握菜谱的?反馈，保证?幼儿每餐的?营养充分摄?入，培养幼?儿良好的进?餐习惯，发?现问题耐心?指导。
6．??给身体不适?幼儿做好全?日观察、监?测：
给需在园?服药者做好?记录，到时?间后准时给?幼儿服药，?要求做到七?对
：
对班级?、姓名、药?品、剂量、?用药时间、?方法及次数?，做好保育?工作。
7．??检查幼儿午?睡情况，保?持午睡室空?气流通，光?线适宜，睡?姿良好，脱?衣脱鞋盖被?睡觉，培养?良好的睡眠?习惯，督促?、检查教师?做好幼儿午?睡时的巡视?工作。
8．??为增强幼儿?体质，积极?开展适合幼?儿年龄特点?的体育活动?，坚持每日?至少2小时?以上的户外?活动，保证?其中1小时?为体育活动?，并做好观?察、记录。?另外，要特?别加强晨间?体育锻炼活?动。
9．处?理好当日所?发生的紧急?事件，如幼?儿发烧、外?伤等等，若?发生事故，?要妥善处理?并送医院诊?治，并及时?向园长上报?，事后进行?事故原因分?析。
10．?配合教师做?好安全防护?意识工作，?做好幼儿安?全离园的宣?传教育。离?园时对园内?场地加强巡?视，及时发?现并处理可?能出现的意?外事故。
1?1．协同值?日老师检查?教室通风、?清洁卫生情?况并做好记?录。巡视各?个班级，防?止将幼儿误?留室内，发?现问题及时?处理，消除?隐患，以确?保幼儿良好?的生活环境?。
12．每?天对教室卫?生进行检查?，将检查结?果及时反馈?，督促教师?、保育员做?好整个幼儿?园的卫生工?作，确保幼?儿的生活学?习环境干净?、整洁、健?康。
13．?整理当天的?档案，准备?第二天的晨?检消毒工作?。
二?、每周卫生?保健工作
?1．制定菜?谱：
选用营养?丰富、易消?化的食物，?饮食多样化?，品种丰富?多彩，粗细?粮、荤素甜?咸搭配适宜?。注意食物?的色、香、?味、形俱全?，提高幼儿?的口味，做?到二周不重?复菜样。在?点心制作上?，既充分考?虑食堂人员?的工作量，?又考虑幼儿?的生长需要?，尽量多安?排能够自制?的点心，让?幼儿吃得健?康。与李小?慧老师多逛?菜场、超市?，尽量多选?用营养价值?高、幼儿喜?欢的、物美?价廉的新鲜?菜。体弱及?患病的个别?幼儿菜谱根?据具体情况?结合家庭教?育具体分析?、安排。
体?弱儿童采用?综合性措施?，如营养、?锻炼、疾病?预防、治疗?和护理等。?教师加强个?别指导，并?加强家园联?系，取得家?长的理解和?支持，共同?促进幼儿身?心健康发展?，减少疾病?发生。
营养??不良及贫血?的幼儿予以?营养丰富、?易消化，含?铁量高的食?物，并纠正?幼儿挑、偏?食等不良的?饮食习惯，?家长要配合?家庭教育，?保证幼儿有?充足的睡眠?，进行适当?的户外体育?锻炼，提高?其消化吸收?能力，增强?体质。
幼儿??园晨检以及?全日观察制?度(五)：?
2?017幼儿?园卫生保健?工作计划
?第1篇：
幼儿??园卫生保健?工作计划
?新的学期开?学了，随着?秋天的到来?，天气的逐?渐转凉，人?类机体也在?发生着微妙?的变化，但?对于免疫系?统发育还不?够成熟的幼?儿来说，一?些细菌、病?毒便会趁虚?而入。阳光?春苗幼儿园?本着以"预?防为主"的?方针，根据?本学期气候?及幼儿身心?发育特点，?特拟定以下?卫生保健工?作计划：
一、?工作目标
?全面落实保?教工作规范?，实施保育?员一日工作?细则，提升?幼儿园卫生?保健工作水?平，建立科?学合理的一?日生活程序?，培养幼儿?良好的生活?卫生习惯，?促进幼儿身?心健康发展?。
二?、具体措施?
1?、严格执行?《食品卫生?法》，根据?季节、气候?特点对食谱?进行科学合?理的调整，?保证幼儿营?养均衡。为?幼儿提供合?理的膳食营?养，每周制?定适合幼儿?的带量食谱?。要求搭配?合理，营养?充足，品种?不断更新，?实行花样化?、多样化，?稀稠搭配。?
2、?严格执行托?幼机构常用?物品消毒规?定，做好卫?生消毒工作?，保证环境?设施要安全?整洁，各类?场所物品定?期消毒。（?
3、?完善儿童健?康管理，定?期进行健康?检查。根据?不同年龄段?开展体格锻?炼，制定幼?儿户外活动?时间，增进?儿童身心健?康，增强机?体抗病能力?。坚持每日?晨间检查及?全日观察，?发现问题及?时处理并做?好记录。晨?检工作是幼?儿园的第一?关口，晨检?检查幼儿的?个人清洁卫?生，是了解?幼儿的健康?状况，对疾?病的早发现?、早治疗的?有效方式。?全天随时观?察幼儿情绪?，每天做好?带药幼儿的?带药记录工?作，并按时?发药、喂药?，做好幼儿?的全天观察?记录。为预?防"甲型流?感"，严格?执行"一摸?、二看、三?问、四查"?制度，做好?晨、午检工?作，各班要?加大晨、午?检工作力度?，切实做好?卫生消毒工?作，各班每?天实行零报?告制。
4、严把?幼儿体检关?，做好儿童?多发病、常?见病、传染?病的防治工?作，做好跟?踪管理。把?好本学期新?入园幼儿的?体检关，对?于新入园幼?儿必须持有?体检证及免?疫接种证、?复印件，并?且体检合格?后才准予入?园；做好儿?童计划免疫?接种及漏补?种登记工作?，做好老生?幼儿的年度?体检，加强?对体弱幼儿?、肥胖儿的?管理登记，?建立管理档?案。做好秋?、冬季节的?保暖工作，?按时帮幼儿?脱、添衣服?。做好秋冬?季节常见病?、多发病的?预防工作；?做好秋季的?消杀、灭蚊?工作，消灭?传染病的传?染源、切断?传播途径，?杜绝秋季传?染病在园内?的发生。
5、开??展幼儿心理?健康教育，?提高幼儿心?理素质；开?展幼儿安全?教育，提高?幼儿的安全?意识；安排?科学、合理?的一日生活?、活动常规?并执行。定?期组织安全?大检查，预?防各种外伤?及意外事故?，发现问题?及时解决，?保证幼儿在?园内活动的?安全性。
6、做??好工作人员?健康管理及?业务培训。?教师、保育?员，炊事人?员必须到指?定体检单位?进行年度体?检。体检合?格后，方可?就职。对保?育员进行定?期的业务培?训、学习，?以传、帮、?带的方式，?不断提高保?育员的业务?技能，提高?服务质量，?尽心尽职做?好保育工作?。
7?、期末做好?各项统计，?认真总结保?健工作，做?好年报表。?
?第2篇：食?品卫生法》?，根据季节?、气候特点?对食谱进行?科学合理的?调整，保证?幼儿营养均?衡。为幼儿?提供合理的?膳食营养，?每周制定适?合幼儿的带?量食谱。要?求搭配合理?，营养充足?，品种不断?更新，实行?花样化、多?样化，稀稠?搭配。
2、严格?执行托幼机?构常用物品?消毒规定，?做好卫生消?毒工作，保?证环境设施?要安全整洁?，各类场所?物品定期消?毒。（?
3、完善?儿童健康管?理，定期进?行健康检查?。根据不同?年龄段开展?体格锻炼，?制定幼儿户?外活动时间?，增进儿童?身心健康，?增强机体抗?病能力。坚?持每日晨间?检查及全日?观察，发现?问题及时处?理并做好记?录。晨检工?作是幼儿园?的第一关口?，晨检检查?幼儿的个人?清洁卫生，?是了解幼儿?的健康状况?，对疾病的?早发现、早?治疗的有效?方式。全天?随时观察幼?儿情绪，每?天做好带药?幼儿的带药?记录工作，?并按时发药?、喂药，做?好幼儿的全?天观察记录?。为预防"?甲型流感"?，严格执行?"一摸、二?看、三问、?四查"制度?，做好晨、?午检工作，?各班要加大?晨、午检工?作力度，切?实做好卫生?消毒工作，?各班每天实?行零报告制?。
4?、严把幼儿?体检关，做?好儿童多发?病、常见病?、传染病的?防治工作，?做好跟踪管?理。把好本?学期新入园?幼儿的体检?关，对于新?入园幼儿必?须持有体检?证及免疫接?种证、复印?件，并且体?检合格后才?准予入园；?做好儿童计?划免疫接种?及漏补种登?记工作，做?好老生幼儿?的年度体检?，加强对体?弱幼儿、肥?胖儿的管理?登记，建立?管理档案。?做好秋、冬?季节的保暖?工作，按时?帮幼儿脱、?添衣服。做?好秋冬季节?常见病、多?发病的预防?工作；做好?秋季的消杀?、灭蚊工作?，消灭传染?病的传染源?、切断传播?途径，杜绝?秋季传染病?在园内的发?生。
?5、开展幼?儿心理健康?教育，提高?幼儿心理素?质；开展幼?儿安全教育?，提高幼儿?的安全意识?；安排科学?、合理的一?日生活、活?动常规并执?行。定期组?织安全大检?查，预防各?种外伤及意?外事故，发?现问题及时?解决，保证?幼儿在园内?活动的安全?性。
?6、做好工?作人员健康?管理及业务?培训。教师?、保育员，?炊事人员必?须到指定体?检单位进行?年度体检。?体检合格后?，方可就职?。对保育员?进行定期的?业务培训、?学习，以传?、帮、带的?方式，不断?提高保育员?的业务技能?，提高服务?质量，尽心?尽职做好保?育工作。
7、期??末做好各项?统计，认真?总结保健工?作，做好年?报表。
第2??篇》和有关?保健工作法?规，严防食?物中毒。
4、做??好每月一次?的营养测算?工作，使幼?儿膳食平衡?，努力使幼?儿的身高、?体重、血色?素达标率为?98％以上?。
5?、严格控制?各种传染病?的发生，并?做好预防工?作。
?二、工作要?求：
?1、把好新?生体检关，?做到入园幼?儿健康合格?率为100?％。
?2、培养幼?儿饭后漱口?的习惯。
3、各??班要求每月?一次换座位?。
4?、继续加强?晨间检查和?全日观察，?努力做到一?摸、二看、?三问、四查?，对患病幼?儿做到及时?发现，及时?处理。
5、认真?指导、检查?、督促园内?的卫生和消?毒工作，给?幼儿创造清?洁、舒适的?环境。
6、加强?午睡时的管?理工作，睡?前给幼儿听?听故事，使?他们安然地?入睡。
7、加强?午餐时的管?理工作，教?育幼儿不要?随便浪费。?
8、?每月出一次?宣传窗。
9、继??续加强安全?教育，对意?外事故的发?生要及时通?知家长，或?送当地医务?室。
?10、远离?非典、告别?丑习继续发?扬经常洗手?的好习惯。?
三、?各月工作要?点：
9月份?
1?、做好新生?入园体检工?作和预防接?种卡登记工?作。
?2、组织全?体教师做好?开学前的各?室清理工作?。
3?、刊出第一?期的黑板报?宣传内容。?【幼儿园晨?检以及全日?观察制度】?
4?、购买幼儿?玩具和用品?。
５、继续?加强幼儿饭?后漱口的好?习惯。
10??月份
1、做好?流感的预防?工作。
2、做好?每月一次的?被子换洗工?作。
?3、针对体?检情况加强?对缺点儿的?矫治。
４、??检查园内消?毒记录情况?。
11月份?
1?、组织幼儿?秋游并做好?保育保健工?作。（穿脱?衣服、解决?幼儿口渴
?问题等）
?２、做好换?被工作。
３?、各班午睡?检查情况总?结。
12月?份
?1、各班组?织
幼儿冬?锻工作。
2、在??园内开展幼?儿晨检活动?检查。
?1月?
份
?1、做好各?班各种资料?存档工作。?
2、?各班进行身?高、体重、?视力等测试?。
3?、做好放假?前的安全教?育。
幼儿园?晨检以及全?日观察制度?(六)：
20??17幼儿园?自评报告
?幼儿园自评?报告
在各?级领导的关?怀和支持下?，全园教职?工认真学习?贯彻《纲要?》精神，坚?持以“一切?为了孩子，?为了孩子的?一切”为宗?旨，坚持以?素质教育为?核心，按照?学期初制定?的工作计划?，逐条对照?，认真落实?，不断丰富?教育内涵，?提高管理水?平和办园质?量，促进教?师、幼儿、?幼儿园的可?持续发展。?现将本学年?的工作总结?汇报如下：?
一?、加强教?师队伍建设?，提高教师?素质
组织?教师学习并?领会《纲要?》精神，牢?固树立现代?幼儿教育观?念，坚持依?法办园。热?爱幼儿，爱?岗敬业，为?人师表，具?有良好的师?德规范。切?实做到把“?忠心”献给?事业、把“?专心”留给?自己、把“?爱心”献给?孩子、把“?放心”留给?家长。我园?实行园长负?责制的分级?管理体系，?制订责任目?标，层层分?解，形成自?己的目标管?理体系，班?子成员明确?各自的分管?内容和职责?，工作中团?结协作，发?现管理中的?问题及时反?思、沟通、?协调，逐步?理顺管理网?络。针对幼?儿园工作随?机性强，琐?碎事多的特?点，制订保?教人员、幼?儿一日常规?检查细则，?强化过程管?理。管理过?程中注重制?度性管理与?人性化管理?相结合，让?教师参与其?中，充分调?动教师的工?作积极性，?使园务工作?不断有新的?突破。
根据??制订的园务?工作计划，?从每月和每?周重点工作?入手，有计?划地开展工?作。每天由?园长配合教?师晨检，接?待幼儿来园?，维护入园?秩序。班子?成员随机检?查各班的保?教工作情况?和幼儿的活?动常规情况?，做好沟通?和指导工作?，有效加强?幼儿园的常?规管理。认?真执行各项?规章制度和?工作制度，?加大检查力?度，根据细?则定期汇总?，从而建立?规范、有序?的工作秩序?，激励教职?工工作积极?性。
加强师?德、师风建?设，提高教?师的政治思?想素质和工?作责任感。?组织教师认?真学习了《?教师职业道?德规范》以?及幼儿园的?规章制度，?学习《邹平?县日常工作?规范》等文?件精神，增?强了教师的?敬业精神和?责任心。根?据镇教委计?划积极开展?教师专业技?能培训，0?2年第一学?期有4名教?师参加全县?幼师技能测?评，全部领?取合格证书?。今学期继?续组织专业?培训，准备?参加下学期?的测评考试?。同时，通?过学习《幼?儿园教育指?导纲要》，?进一步更新?教师的教育?理念，使广?大教师树立?终身教育、?以人为本的?幼儿教育理?念。今学期?，我园8人?次赴邹平、?滨州、青岛?参观，多人?次参加了县?、镇组织的?各种听评课?活动。通过?外出参观学?习，开展听?、评课等活?动，进行交?流与合作，?教师业务水?平均有很大?提高。今年?有一名教师?执教的电教?课《家》在?省市获奖，?两名教师参?加了镇级优?质课评选活?动，获得优?异成绩。有?多篇文章在?中国学前教?育网和山东?省学前教育?网上发表；?一名教师通?过县学科带?头人复评。?
二、?
全面实施?素质教育，?突出特色教?育，促进幼?儿全面发展?
我园的园?训是“面向?每一个孩子?，面向孩子?的每一个方?面”。宗旨?是“为了一?切孩子，为?了孩子的一?切，一切为?了孩子”。?我们注重创?设丰富的文?化环境，让?每一面墙壁?都会说话。?园内环
境布?置具有童趣?性和艺术性?，充分发挥?宣传橱窗、?展板、墙饰?的教育功能?，开展各种?活动，让幼?儿积极参与?到环境创设?之中，力求?每一处环境?都与幼儿的?发展相适应?，让幼儿与?环境互动，?使幼儿真正?成为环境的?主人。营造?童趣氛围浓?郁的户外环?境，布置富?有特色的活?动室环境，?对活动室的?墙面、区角?等进行美化?。活动室环?境的创设让?幼儿积极参?与，在有限?的活动空间?中，充分发?挥环境优势?，并注意整?体教育效果?。
注重幼儿?良好习惯的?形成，强调?合作参与、?探索，从孩?子的需要出?发，创设各?种区域活动?，让孩子在?与同伴活动?中进行交往?，培养与环?境互动能力?，初步的合?作意识及责?任感，锻炼?幼儿独立地?做一些力所?能及的事。?通过分组活?动和讲述与?同伴的交往?，培养幼儿?初步的规则?意识和自控?能力，同时?，走进社区?，让孩子了?解家乡，引?发孩子对集?体、祖国的?热爱。通过?活动大多数?幼儿的关爱?情感、自主?意识、合作?能力，都有?了很大发展?，家长都为?孩子能关心?父母、礼貌?待人感到高?兴。
根据我?园实际，各?级部根据幼?儿年龄特点?开展了特色?教育。大班?以绘画为主?，中班以折?、剪、撕、?贴为主，小?班以撕、揉?、搓、团、?吹、点为主?。教师给幼?儿提供了丰?富的活动材?料，充分培?养了幼儿的?动手操作能?力和创新能?力。根据我?园位于农村?的实际情况?，特选择健?身秧歌作为?特色活动。?“大秧歌”?是以喜闻乐?见的形式表?达人们的喜?悦心情。秧?歌形式多样?，秧歌调欢?快、热烈，?节奏感极强?，对培养幼?儿的艺术表?达力和创造?想象力有很?大好处。现?在，经过一?个阶段的健?身秧歌训练?，掌握了基?础的步伐，?幼儿在艺术?表现力方面?有了很大提?高，取得了?阶段性成果?。
同时园内?开展了丰富?多采的活动?，本学期，?我们结合节?日、季节、?主题等分层?次组织幼儿?开展各种活?动，如春季?趣味运动会?、清明节缅?怀革命烈士?、六一家园?同乐活动、?讲故事比赛?等以及根据?季节变化开?展的各种主?题活动等一?系列活动。?在活动中鼓?励幼儿人人?参与，始终?把促进幼儿?的发展作为?教育的出发?点和落脚点?，让孩子得?到更加全面?、健康的发?展。今年组?织的庆六一?活动节目形?式多样，丰?富多彩，得?到了家长的?一致好评。?在镇组织的?第三届幼儿?故事比赛中?，我园4名?幼儿参赛，?均取得优异?成绩，其中?2名幼儿获?一等奖2名?获二等奖。?
三、?增加硬件投?入，改善办?园环境
我?园在上级领?导的高度重?视和大力支?持下，不断?加大投入，?进一步改善?办园环境。?今学期投资?10000?余元，购置?了翘板、投?篮架、钻圈?、攀登架等?多种户外中?型玩具，以?及积木、磁?性迷宫、串?珠等多种室?内玩具。老?师们运用彩?色卡纸及自?己搜集的多?种环保材料?，制作了多?件美观实用?的玩教具，?并布置了主?题墙和区域?活动展示墙?，为幼儿的?生活学习提?供了更加丰?富多彩的成?长环境。现?在由镇府投?资的幼儿园?改扩建工程?正在建设当?中，一期工?程预计七月?底完成。
四、??重视安全保?健，创建平?安和谐校园?
我园坚持?“安全第一?，预防为主?”的安全方?针，将安全?工作作为日?常工作的重?中之重，及?时排除安全?隐患。加强?幼儿一日常?规管理，安?全工作列入?教师考核。?充分利用标?语、展板、?分发宣传资?料、与教师?及家长签订?安全责任书?等方法，提?高教师与家?长的安全防?护意识；各?班教师注意?对幼儿加强?安全教育，?利用活动游?戏、环境布?置等形式让?幼儿学会安?全自救、自?护知识，认?识多种安全?标志。结合?各种活动的?开展，今学?期组织了2?次安全演练?活动。根据?上级要求加?强门卫管理?，做好外来?人员检查登?记工作，确?保师生安全?。
本学期我?们以创建平?安校园为抓?手，一如既?往地重视和?加强安全教?育和管理，?除了坚持各?项安全制度?的执行，还?做了以下几?项工作：纲?要》精神，?坚持以“一?切为了孩子?，为了孩子?的一切”为?宗旨，坚持?以素质教育?为核心，按?照学期初制?定的工作计?划，逐条对?照，认真落?实，不断丰?富教育内涵?，提高管理?水平和办园?质量，促进?教师、幼儿?、幼儿园的?可持续发展?。现将本学?年的工作总?结汇报如下?：
?一、加强?教师队伍建?设，提高教?师素质
组?织教师学习?并领会《纲?要》精神，?牢固树立现?代幼儿教育?观念，坚持?依法办园。?热爱幼儿，?爱岗敬业，?为人师表，?具有良好的?师德规范。?切实做到把?“忠心”献?给事业、把?“专心”留?给自己、把?“爱心”献?给孩子、把?“放心”留?给家长。我?园实行园长?负责制的分?级管理体系?，制订责任?目标，层层?分解，形成?自己的目标?管理体系，?班子成员明?确各自的分?管内容和职?责，工作中?团结协作，?发现管理中?的问题及时?反思、沟通?、协调，逐?步理顺管理?网络。针对?幼儿园工作?随机性强，?琐碎事多的?特点，制订?保教人员、?幼儿一日常?规检查细则?，强化过程?管理。管理?过程中注重?制度性管理?与人性化管?理相结合，?让教师参与?其中，充分?调动教师的?工作积极性?，使园务工?作不断有新?的突破。
根?据制订的园?务工作计划?，从每月和?每周重点工?作入手，有?计划地开展?工作。每天?由园长配合?教师晨检，?接待幼儿来?园，维护入?园秩序。班?子成员随机?检查各班的?保教工作情?况和幼儿的?活动常规情?况，做好沟?通和指导工?作，有效加?强幼儿园的?常规管理。?认真执行各?项规章制度?和工作制度?，加大检查?力度，根据?细则定期汇?总，从而建?立规范、有?序的工作秩?序，激励教?职工工作积?极性。
加强??师德、师风?建设，提高?教师的政治?思想素质和?工作责任感?。组织教师?认真学习了?《教师职业?道德规范》?以及幼儿园?的规章制度?，学习《邹?平县日常工?作规范》等?文件精神，?增强了教师?的敬业精神?和责任心。?根据镇教委?计划积极开?展教师专业?技能培训，?02年第一?学期有4名?教师参加全?县幼师技能?测评，全部?领取合格证?书。今学期?继续组织专?业培训，准?备参加下学?期的测评考?试。同时，?通过学习《?幼儿园教育?指导纲要》?，进一步更?新教师的教?育理念，使?广大教师树?立终身教育?、以人为本?的幼儿教育?理念。今学?期，我园8?人次赴邹平?、滨州、青?岛参观，多?人次参加了?县、镇组织?的各种听评?课活动。通?过外出参观?学习，开展?听、评课等?活动，进行?交流与合作?，教师业务?水平均有很?大提高。今?年有一名教?师执教的电?教课《家》?在省市获奖?，两名教师?参加了镇级?优质课评选?活动，获得?优异成绩。?有多篇文章?在中国学前?教育网和山?东省学前教?育网上发表?；一名教师?通过县学科?带头人复评?。
二?、全面实?施素质教育?，突出特色?教育，促进?幼儿全面发?展
我园的?园训是“面?向每一个孩?子，面向孩?子的每一个?方面”。宗?旨是“为了?一切孩子，?为了孩子的?一切，一切?为了孩子”?。我们注重?创设丰富的?文化环境，?让每一面墙?壁都会说话?。园内环境?布置具有童?趣性和艺术?性，充分发?挥宣传橱窗?、展板、墙?饰的教育功?能，开展各?种活动，让?幼儿积极参?与到环境创?设之中，力?求每一处环?境都与幼儿?的发展相适?应，让幼儿?与环境互动?，使幼儿真?正成为环境?的主人。营?造童趣氛围?浓郁的户外?环境，布置?富有特色的?活动室环境?，对活动室?的墙面、区?角等进行美?化。活动室?环境的创设?让幼儿积极?参与，在有?限的活动空?间中，充分?发挥环境优?势，并注意?整体教育效?果。
注重幼?儿良好习惯?的形成，强?调合作参与?、探索，从?孩子的需要?出发，创设?各种区域活?动，让孩子?在与同伴活?动中进行交?往，培养与?环境互动能?力，初步的?合作意识及?责任感，锻?炼幼儿独立?地做一些力?所能及的事?。通过分组?活动和讲述?与同伴的交?往，培养幼?儿初步的规?则意识和自?控能力，同?时，走进社?区，让孩子?了解家乡，?引发孩子对?集体、祖国?的热爱。通?过活动大多?数幼儿的关?爱情感、自?主意识、合?作能力，都?有了很大发?展，家长都?为孩子能关?心父母、礼?貌待人感到?高兴。
根据??我园实际，?各级部根据?幼儿年龄特?点开展了特?色教育。大?班以绘画为?主，中班以?折、剪、撕?、贴为主，?小班以撕、?揉、搓、团?、吹、点为?主。教师给?幼儿提供了?丰富的活动?材料，充分?培养了幼儿?的动手操作?能力和创新?能力。根据?我园位于农?村的实际情?况，特选择?健身秧歌作?为特色活动?。“大秧歌?”是以喜闻?乐见的形式?表达人们的?喜悦心情。?秧歌形式多?样，秧歌调?欢快、热烈?，节奏感极?强，对培养?幼儿的艺术?表达力和创?造想象力有?很大好处。?现在，经过?一个阶段的?健身秧歌训?练，掌握了?基础的步伐?，幼儿在艺?术表现力方?面有了很大?提高，取得?了阶段性成?果。
同时园?内开展了丰?富多采的活?动，本学期?，我们结合?节日、季节?、主题等分?层次组织幼?儿开展各种?活动，如春?季趣味运动?会、清明节?缅怀革命烈?士、六一家?园同乐活动?、讲故事比?赛等以及根?据季节变化?开展的各种?主题活动等?一系列活动?。在活动中?鼓励幼儿人?人参与，始?终把促进幼?儿的发展作?为教育的出?发点和落脚?点，让孩子?得到更加全?面、健康的?发展。今年?组织的庆六?一活动节目?形式多样，?丰富多彩，?得到了家长?的一致好评?。在镇组织?的第三届幼?儿故事比赛?中，我园4?名幼儿参赛?，均取得优?异成绩，其?中2名幼儿?获一等奖2?名获二等奖?。
三?、增加硬件?投入，改善?办园环境
?我园在上级?领导的高度?重视和大力?支持下，不?断加大投入?，进一步改?善办园环境?。今学期投?资1000?0余元，购?置了翘板、?投篮架、钻?圈、攀登架?等多种户外?中型玩具，?以及积木、?磁性迷宫、?串珠等多种?室内玩具。?老师们运用?彩色卡纸及?自己搜集的?多种环保材?料，制作了?多件美观实?用的玩教具?，并布置了?主题墙和区?域活动展示?墙，为幼儿?的生活学习?提供了更加?丰富多彩的?成长环境。?现在由镇府?投资的幼儿?园改扩建工?程正在建设?当中，一期?工程预计七?月底完成。?
四?、重视安全?保健，创建?平安和谐校?园
我园坚?持“安全第?一，预防为?主”的安全?方针，将安?全工作作为?日常工作的?重中之重，?及时排除安?全隐患。加?强幼儿一日?常规管理，?安全工作列?入教师考核?。充分利用?标语、展板?、分发宣传?资料、与教?师及家长签?订安全责任?书等方法，?提高教师与?家长的安全?防护意识；?各班教师注?意对幼儿加?强安全教育?，利用活动?游戏、环境?布置等形式?让幼儿学会?安全自救、?自护知识，?认识多种安?全标志。结?合各种活动?的开展，今?学期组织了?2次安全演?练活动。根?据上级要求?加强门卫管?理，做好外?来人员检查?登记工作，?确保师生安?全。
本学期?我们以创建?平安校园为?抓手，一如?既往地重视?和加强安全?教育和管理?，除了坚持?各项安全制?度的执行，?还做了以下?几项工作》?、家访等措?施，提高家?长的认识，?构筑家园共?同防御疾病?体系，受到?广大家长的?广泛好评。?
5、?加强校车管?理，完善各?项制度，层?层签订责任?书，确保幼?儿的安全。?
?我园制定了?校车管理制?度，与司机?、家长层层?签订责任书?，完善跟车?教师制度，?确保幼儿安?全；校车各?项手续齐全?，司机持证?上岗，车况?良好符合规?定。
以上成?绩的取得，?是在镇教委?的领导下，?全体教职工?共同努力的?结果。今后?幼儿园还要?面临更多新?的挑战，要?提高办园水?平，适应新?形势的发展?需要，能在?激烈竞争的?环境中站稳?脚跟，还需?要我们不断?努力。
幼儿??园晨检以及?全日观察制?度(七)：?
2?017民办?幼儿园年度?工作总结
?民办幼儿园?年度工作总?结
（?一）
本年?度，我园在?市教育局的?领导和全体?教职员工的?关心支持下?，继续坚持?服务先导、?质量为本、?特色办园，?扎实稳步地?开展“办家?长满意的幼?儿园”活动?。在深化体?制改革、强?化机制创新?和优化办园?质量等方面?，取得了较?好的成绩。?
一、本??年度工作回?顾
?（一）用活?政策，深化?体制改革
?《中华人民?共和国民办?教育促进法?》的出台，?为各级各类?公办学校参?与民办学校?的举办提供?了法律依据?。为了提高?市场竞争力?，抢占**?幼儿教育市?场，我们于?20**年?底买断了*?*硬质合金?集团公司幼?儿园20年?经营权并于?20**年?五月成立了?**学前教?育集团，迈?开了公办幼?儿园体制改?革的步子。?因我园办园?历史悠久，?师资力量强?，所买断的?**硬质合?金集团公司?幼儿园接办?成功，影响?较大。今年?七月，河西?家园小区幼?儿园举办者?盛情邀请我?园合作举办?新园。经多?方调查与分?析，我们认?为与家园小?区幼儿园合?作办园可进?一步开辟河?西新区生源?市场，壮大?集团发展。?经园支委会?、园长办公?会研究决定?，我们于今?年七月与家?园小区幼儿?园举办者签?订了合作办?园的合同，?将该幼儿园?纳入集团管?理，并将其?命名为“*?*市幼儿园?金石园”。?金石园的开?办，使我园?办园体制得?到了进一步?深化。目前?，以我园为?主体的“*?*学前教育?集团”具有?了“政府办?园”、“租?赁办园”和?“合作办园?”三种办园?模式。我园?是“政府办?园”；“钻?石园”是“?租赁办园”?模式；“金?石园”是合?作办园。合?作办园的“?金石园”由?对方出资金?办园，我们?派出管理人?员和优秀师?资教学及其?管理，对方?负担我方派?出人员的所?有工资福利?并向我们交?纳一定的品?牌使用费。?今后，我们?将继续深化?体制改革，?如引入股份?制办园模式?，让员工持?股，同时吸?纳社会资本?和民间资本?，逐步实现?集团办园模?式的多样化?。
（?二）拓展思?维，强化机?制创新
在?走学前教育?集团化道路?，实现办园?模式多样化?的同时，我?们正确处理?了体制与机?制之间的关?系，让员工?能做正确事?，把事做正?确。
?1、创新用?人机制
高?质量的服务?是由高素质?员工干出来?的，高素质?的员工是由?高素质的干?部带出来的?，有什么样?的人才战略?，就会孕育?出一支什么?样的员工队?伍。我们在?用人机制上?坚持了“四?打破”。
首?先是打破岗?位终身制。?本年度里有?两名保育员?因服务质量?不高被调换?到洗衣和勤?杂岗位。对?于临聘员工?，我们实施?“四工并存?”的用工制?度。临聘员?工表现突出?的可从试用?工转为合格?工，甚至评?为优秀工。?连续工作三?年，经部门?推荐的优秀?员工可申请?录用为正式?在编员工。?对于特别优?秀者，还可?破格。20?**年，我?园临聘员工?***被转?为正式员工?，我们为优?秀临聘员工?**等购买?了养老保险?。反之，工?作退
步了，?家长反映不?好的临聘员?工则由上一?个等级向下?一个等级转?换，甚至被?辞退，今年?八月，一名?临聘保育员?因工作欠主?动、服务质?量不佳在下?学期的自由?组合中落聘?下岗。除此?之外，我园?还打破身份?的界限、专?业的界限和?性别的界限?。用人不管?是正式在编?人员，还是?临聘人员；?不管是幼教?专业人才还?是其他专业?的人才；不?管是男还是?女，只要热?爱幼教事业?，我们都为?他们搭建实?现其自我价?值的平台，?由于新鲜血?液不断地输?入，幼儿园?在动态平衡?中不断焕发?出新的活力?。
2?、创新分配?机制。
20??**年，我?们继续改革?了分配机制?，加大了结?构工资向一?线倾斜的政?策。主教岗?位工资由每?月130元?提高到15?0元，蒙氏?教学班主教?为180元?每月；主教?岗位工资由?110元提?高到130?元；保育员?岗位工资由?80元提高?到110元?。在今年的?结构工资调?整中，所有?行政后勤人?员均未提高?工资，主教?岗位工资达?到副园长的?岗位工资水?平，远远高?于后勤人员?和普通
管?理人员。这?种方案实施?后，一线职?工的服务意?识、质量意?识、危机意?识明显增强?。对于临聘?员工，则实?施现代企业?人力资源管?理的薪酬体?系，以岗定?薪，以能定?薪，以绩定?薪。特殊人?才实施谈话?工资，这种?方案的推出?，吸纳了人?才，留住了?人才。
3、创新?评价机制。?
?完善的评价?机制是员工?发展的动力?系统，本年?度我园评价?机制主要由?五个组成部?分组成。
（1）??员工自我评?价：中华人?民共和国民?办教育促进?法》的出台?，为各级各?类公办学校?参与民办学?校的举办提?供了法律依?据。为了提?高市场竞争?力，抢占*?*幼儿教育?市场，我们?于20**?年底买断了?**硬质合?金集团公司?幼儿园20?年经营权并?于20**?年五月成立?了**学前?教育集团，?迈开了公办?幼儿园体制?改革的步子?。因我园办?园历史悠久?，师资力量?强，所买断?的**硬质?合金集团公?司幼儿园接?办成功，影?响较大。今?年七月，河?西家园小区?幼儿园举办?者盛情邀请?我园合作举?办新园。经?多方调查与?分析，我们?认为与家园?小区幼儿园?合作办园可?进一步开辟?河西新区生?源市场，壮?大集团发展?。经园支委?会、园长办?公会研究决?定，我们于?今年七月与?家园小区幼?儿园举办者?签订了合作?办园的合同?，将该幼儿?园纳入集团?管理，并将?其命名为“?**市幼儿?园金石园”?。金石园的?开办，使我?园办园体制?得到了进一?步深化。目?前，以我园?为主体的“?**学前教?育集团”具?有了“政府?办园”、“?租赁办园”?和“合作办?园”三种办?园模式。我?园是“政府?办园”；“?钻石园”是?“租赁办园?”模式；“?金石园”是?合作办园。?合作办园的?“金石园”?由对方出资?金办园，我?们派出管理?人员和优秀?师资教学及?其管理，对?方负担我方?派出人员的?所有工资福?利并向我们?交纳一定的?品牌使用费?。今后，我?们将继续深?化体制改革?，如引入股?份制办园模?式，让员工?持股，同时?吸纳社会资?本和民间资?本，逐步实?现集团办园?模式的多样?化。
?（二）拓展?思维，强化?机制创新
?在走学前教?育集团化道?路，实现办?园模式多样?化的同时，?我们正确处?理了体制与?机制之间的?关系，让员?工能做正确?事，把事做?正确。
1、创新?用人机制
?高质量的服?务是由高素?质员工干出?来的，高素?质的员工是?由高素质的?干部带出来?的，有什么?样的人才战?略，就会孕?育出一支什?么样的员工?队伍。我们?在用人机制?上坚持了“?四打破”。?
?首先是打破?岗位终身制?。本年度里?有两名保育?员因服务质?量不高被调?换到洗衣和?勤杂岗位。?对于临聘员?工，我们实?施“四工并?存”的用工?制度。临聘?员工表现突?出的可从试?用工转为合?格工，甚至?评为优秀工?。连续工作?三年，经部?门推荐的优?秀员工可申?请录用为正?式在编员工?。对于特别?优秀者，还?可破格。2?0**年，?我园临聘员?工***被?转为正式员?工，我们为?优秀临聘员?工**等购?买了养老保?险。反之，?工作退步了?，家长反映?不好的临聘?员工则由上?一个等级向?下一个等级?转换，甚至?被辞退，今?年八月，一?名临聘保育?员因工作欠?主动、服务?质量不佳在?下学期的自?由组合中落?聘下岗。除?此之外，我?园还打破身?份的界限、?专业的界限?和性别的界?限。用人不?管是正式在?编人员，还?是临聘人员?；不管是幼?教专业人才?还是其他专?业的人才；?不管是男还?是女，只要?热爱幼教事?业，我们都?为他们搭建?实现其自我?价值的平台?，由于新鲜?血液不断地?输入，幼儿?园在动态平?衡中不断焕?发出新的活?力。
?2、创新分?配机制。
2?0**年，?我们继续改?革了分配机?制，加大了?结构工资向?一线倾斜的?政策。主教?岗位工资由?每月130?元提高到1?50元，蒙?氏教学班主?教为180?元每月；主?教岗位工资?由110元?提高到13?0元；保育?员岗位工资?由80元提?高到110?元。在今年?的结构工资?调整中，所?有行政后勤?人员均未提?高工资，主?教岗位工资?达到副园长?的岗位工资?水平，远远?高于后勤人?员和普通
?管理人员。?这种方案实?施后，一线?职工的服务?意识、质量?意识、危机?意识明显增?强。对于临?聘员工，则?实施现代企?业人力资源?管理的薪酬?体系，以岗?定薪，以能?定薪，以绩?定薪。特殊?人才实施谈?话工资，这?种方案的推?出，吸纳了?人才，留住?了人才。
3、创??新评价机制?。
完善的评?价机制是员?工发展的动?力系统，本?年度我园评?价机制主要?由五个组成?部分组成。?
（1?）员工自我?评价》、合?唱节目《让?世界充满爱?》获**区?文艺汇演一?等奖；钻石?园舞蹈《闪?闪的红星》?获荷塘区一?等奖；
4、组??织幼儿舞蹈?考级，过级?率百分之百?；
?5、在**?市青少年及?幼儿围棋赛?上获团体第?二名，同时?11人获个?人晋级；
6、?幼儿应邀在?**汽车城?、中南建材?市场等处开?展现场作画?活动；
7、轮??滑队作为*?*市唯一代?表参加湖南?省中学生运?动会开幕式?表演；
8、幼??儿舞蹈队节?目《活力
1、?
2、3??》参加**?市重阳节庆?祝活动获得?一致好评。?
9、?教师论文共?获区一等奖?2篇、二等?奖4篇，三?等奖1篇、?市一等奖2?篇、三等奖?4篇、省三?等奖一篇；?教师自制教?玩具比赛共?获省一等奖?4个、二等?奖1个，市?
一等奖4个?、二等奖4?个、三等奖?1个，区一?等奖9个、?二等奖5个?、三等奖1?8个。
10、我?园多次接待?省、市、县?各级幼教同?行参观；*?*市城区幼?儿园
园长?经验交流会?；**市幼?儿园整合活?动经验交流?会等多项地?市级教研教?改活动在我?园举行。
11、??20**年?11月在全?省幼教工作?会上，我们?作为唯一的?幼儿园代表?向全省与会?代表汇报了?我园改革与?发展的成绩?与经验。
12、??我园被评为?综合治理先?进单位
总?之，幼儿园?的各项工作?，在全体员?工的辛勤努?力、勤恳工?作下，取得?了可喜的成?绩。在11?月8日幼儿?园50周年?园庆晚会上?，省教育厅?基础教育处?***副处?长在贺词中?谈到：让世?界充满爱》?获**区文?艺汇演一等?奖；钻石园?舞蹈《闪闪?的红星》获?荷塘区一等?奖；
4、组织?幼儿舞蹈考?级，过级率?百分之百；?
5?、在**市?青少年及幼?儿围棋赛上?获团体第二?名，同时1?1人获个人?晋级；
6、幼??儿应邀在*?*汽车城、?中南建材市?场等处开展?现场作画活?动；
7、轮滑?队作为**?市唯一代表?参加湖南省?中学生运动?会开幕式表?演；
8、幼儿?舞蹈队节目?《活力
1、?
2、3》?参加**市?重阳节庆祝?活动获得一?致好评。
9、教??师论文共获?区一等奖2?篇、二等奖?4篇，三等?奖1篇、市?一等奖2篇?、三等奖4?篇、省三等?奖一篇；教?师自制教玩?具比赛共获?省一等奖4?个、二等奖?1个，市一?等奖4个、?二等奖4个?、三等奖1?个，区一等?奖9个、二?等奖5个、?三等奖18?个。
?10、我园?多次接待省?、市、县各?级幼教同行?参观；**?市城区幼儿?园
园长经?验交流会；?**市幼儿?园整合活动?经验交流会?等多项地市?级教研教改?活动在我园?举行。
11、2?0**年1?1月在全省?幼教工作会?上，我们作?为唯一的幼?儿园代表向?全省与会代?表汇报了我?园改革与发?展的成绩与?经验。
12、我?园被评为综?合治理先进?单位
总之?，幼儿园的?各项工作，?在全体员工?的辛勤努力?、勤恳工作?下，取得了?可喜的成绩?。在11月?8日幼儿园?50周年园?庆晚会上，?省教育厅基?础教育处*?**副处长?在贺词中谈?到》，促进?幼儿园更好?的发展，提?高幼儿园的?办园质量，?我园严格开?展自查工作?，严格履行?所有证件的?登记手续，?按时参加年?检，做到合?法、严格按?照章程开展?一切活动，?遵循幼儿发?展规律，促?进幼儿身心?健康发展。?一年来，我?们不断更新?思想、改变?观念、尽量?把幼儿园的?工作做好。?现将今年自?查工作情况?报告如下：?
一?、校园概况?我园现有幼?儿620人?，开设小班?、中班、大?班学前班1?4个班级。?全园共有教?职员工38?人。幼儿园?配套设施完?善，功能齐?全，消毒设?备等一应俱?全。
?二、办学条?件方面
（一）、?办园场所有?安全、宽敞?、明亮、独?立的办园场?所及出入通?道，有教室?、寝室、办?公室、活动?室、厨房、?儿童厕所等?，房屋通风?良好、采光?符合健康要?求；房屋设?施坚固、实?用、无危房?。
（?二）办园设?施教室内桌?凳满足需要?，大小高矮?符合要求，?配齐各种教?学用品。
（三）??师资情况园?长具有学前?教育专科学?历，并具有?幼儿园教师?资格证书，?接受过幼儿?园园长岗位?培训。教师?具有中师（?中专）以上?学历按规定?配齐保育、?炊事等人员?，均接受过?培训，具有?上岗资格，?胜任岗位要?求。
?三、保教管?理方面
（一）??常规管理保?教每学年、?每学期、每?月有计划、?有总结，保?教工作按计?划进行。有?保育常规、?幼儿接送制?度，制度公?开并按制度?认真执行。?严格执行做?好入园体检?、定期体检?、晨检及全?日健康观察?，做好教职?工上岗年度?体检。建立?健全安全制?度（食品卫?生安全、消?防安全等）?以及突发事?件应急预案?。建立健全?各类人员岗?位职责、晨?午检查制度?、食堂管理?制度、消毒?制度、交接?班制度、卫?生保健制度?、联系家长?制度、考核?奖惩制度等?。
（二?）、依法办?园遵守办学?规定、经营?范围要求，?不擅自设立?分支机构，?不将本学校?的办学资格?、办学场所?擅自转让或?者承包给其?它组织或个?人。依法保?障教职工的?工资、福利?待遇。为教?职工缴纳了?意外伤害保?险。园长与?教职人员有?聘用合同，?并认真履行?合同内容。?
四?、安全防患?方面安全工?作常抓不懈?是我们工作?的一贯宗旨?。安全工作?是幼儿园工?作的重中之?重、头等大?事。为了使?幼儿园安全?工作规范化?、制度化，?真真正正使?安全工作到?实处，确实?保证幼儿、?教职工和国?家财产的安?全。我园将?在进一步完?善安全工作?的各项制度?，加大对制?度的落实、?执行的检查?力度。将安?全工作纳入?常规，列入?日常生活和?教育教学当?中，提高幼?儿的安全防?范意识和防?范能力。杜?绝恶性事故?和责任事故?的发生。严?格遵守门卫?值班制度，?全天有专人?值班，做好?防火、防泄?、防电、防?溺、防盗、?防骗（拐）?、防意外事?故等工作确?保幼儿及财?产安全。
五、存??在问题
在?自查过程中?我们发现我?园还存在以?下问题：
1、办??学条件还有?待改善，?
2、?班额要尽量?减少
3、师资?力量还有待?加强
4、生活?设施有待改?进，特别是?在硬件的添?加与投入方?面。时代在?进步，教育?在发展，我?们将以幼儿?教育指南为?导向与时俱?进、用发展?和创新的思?维来发展我?们的幼儿园?，我们有决?心和信心在?各级领导的?关心指导下?，发挥我园?优势，为幼?教事业做出?我们的贡献?。
民办幼儿?园年度工作?总结
?（三）
光?阴似箭，时?光荏苒。转?瞬间，20?**年度工?作已经结束?了。在过去?的这一年里?，是我园全?体教职工团?结协作、奋?力进取的一?年，在我园?的发展历程?中，也是令?人难忘和值?得自豪的一?年。一年来?，我园的发?展规模不断?壮大，保教?质量更趋完?善，社会声?誉稳步提高?。为了不断?地总结成绩?，发现问题?，以便更好?的开展工作?，现将一年?的工作总结?如下：
一、基??本情况
我?园现有幼儿?180人，?开设托班、?小班、中班?、大班四个?班级。共有?教职员工2?1人，其中?教师12人?，保育员6?人，炊事员?2人，门卫?1人。幼儿?园配套设施?完善，功能?齐全，有大?、小型玩具?数套，有办?公室、教室?（6间）、?睡室、舞蹈?室、厨房、?门卫室、储?藏室、门卫?室、卫生间?等，影音设?备、消毒设?备等一应俱?全，有户外?活动场地，?幼儿园占地?面积120?0平方米。?
二、?明确办园方?向，强化内?部管理
本?年度中，我?园继续深入?贯彻教育方?针和幼教两?个法规，坚?持保教并重?的原则，以?促进幼儿体?智德美全面?发展为目标?，全面实施?素质教育，?不断深化幼?儿园内部改?革，使幼儿?园各项工作?尽显特色，?求得发展。?根据市教育?局、中心小?学的工作精?神和要求，?强化“依法?治教”观念?，将保护幼?儿的生命和?促进幼儿的?健康放在工?作的首位，?更新教育观?念，探索适?合本园的园?本课程，开?展有效实用?的教研活动?，认真细致?地做好家长?工作，美化?园内环境，?添置幼儿玩?具，搞好幼?小衔接工作?，提高办园?质量。
我园??进一步规范?以责任制为?核心的现代?化管理体制?，努力优化?幼儿园常规?管理，坚持?实施层层管?理的组织网?络。我与班?子各成员之?间切实做到?通力协作、?扎实高效，?并对各部门?、各岗位进?行具体分工?，责任到人?，定
期检?查，常抓不?懈，充分调?动起每位教?职工的积极?性，发挥其?潜能。
三、落实?素质教育，?促进幼儿发?展
一学年?来，我园坚?持以实施高?质量的素质?教育为目标?，深化幼教?改革，全面?推进幼儿教?育素质教育?工程。各班?在实施基础?课程的同时?，还根据幼?儿兴趣爱好?，开展了我?园特色的兴?趣培养。如?：
?绘画、音乐?、舞蹈等，?使每个幼儿?都能充分发?展自己的兴?趣，发挥自?己的特长。?各组制定了?的活动计划?并认真实施?，保质保量?，重视因材?施教，因人?而宜。另外?，我们还认?真开展了元?旦趣味运动?会、“六一?金色童年”?文娱汇演等?活动。在这?些活动中，?我们始终面?向全体，给?每位孩子有?自我表现、?获得成功的?均等机会，?使孩子们自?信心得到了?增强，个性?得到了良好?发展。特别?是“六一”?文艺汇演得?到了领导及?社会、家长?的广泛好评?。
?四、密切家?园联系，发?挥教育合力?
本年度中?，我园进一?步密切了家?园联系，发?挥了家长作?用，提高了?教育的合力?。本年度中?，我园分别?于20**?年9月、，?20**年?2月、9月?召开了家长?座谈会，其?中也特别对?我园的幼儿?安全、教育?教学活动的?组织
与实施?，素质教育?的开展情况?，卫生保健?知识等进行?了宣讲。通?过家长会，?开拓了家长?的视野，增?进了他们对?幼儿园的了?解，提高了?家长的育儿?水平。本年?度中，我园?定期更换幼?儿园的宣传?橱窗，使家?长了解幼儿?园的教育动?态，由各班?老师定期更?换家长园地?，使家长及?时了解班级?的重大活动?，教育内容?，交流家长?教育子女的?经验，并且?做到内容丰?富，形式多?样，家长积?极参与。同?时，各班灵?活采用家访?，家长联系?册，家长接?送孩子时间?等，针对不?同家长个性?与家长进行?“个性化”?交流，多渠?道争取了家?长对幼儿园?工作的支持?与配合，收?到了良好效?果。
?五、加强后?勤管理，提?高服务意识?
本年度中?，我们继续?执行了定期?学习制度，?进行热爱幼?教事业、热?爱
孩子的?思想教育和?《幼儿园工?作规程》、?《幼儿园指?导纲要》（?试行）精神?的学习，使?保育员明确?一切为孩子?的工作宗旨?以及幼儿园?工作的性质?、任务、要?求与内容，?逐步增强责?任感和光荣?感。同时，?帮助她们掌?握基本的幼?儿保健理论?知识：幼儿?园工作规程?》、《幼儿?园指导纲要?》（试行）?精神的学习?，使保育员?明确一切为?孩子的工作?宗旨以及幼?儿园工作的?性质、任务?、要求与内?容，逐步增?强责任感和?光荣感。同?时，帮助她?们掌握基本?的幼儿保健?理论知识》?，做好班级?幼儿能力培?养计划，有?针对性措施?。并要与家?长做好沟通?，要让家长?充分配合幼?儿园做好孩?子习惯养成?培养。在课?程安排上严?格按照幼儿?园制定的教?学计划和班?级计划执行?，做好过程?的记录。各?班开通手机?幼儿园，增?强与家长的?沟通渠道，?打造沟通及?时的校园平?台。
?三、加强教?研的针对性?和实效性。?这学期重点?抓新入职教?师和入职2?年内的教师?。
?四、做好环?境创设，打?造高雅的育?人环境。
1、暑??假对操场进?行了全面的?改造，寒假?将对教学楼?外墙和活动?室和睡室进?行全面改造?，创建一个?焕然一新的?幼儿园。
2、区??域环境建设?：
?各班要创建?自己的特色?，以幼儿参?与为主，培?养幼儿能力?为主，展示?幼儿才艺为?主。
?3、人文环?境：
重高品质?沟通，以互?相学习和分?享的心态交?往，以欣赏?的眼光看自?己的同事，?促大家共同?进步和成长?。公平的、?用心地对待?每个孩子。?对家长友好?、有自己的?原则，以孩?子的长远发?展为基础，?共同培育幼?儿。
?五、继续做?好后勤服务?：
?控制好传染?病、做好幼?儿饮食管理?。服务好老?师、孩子和?家长。根据?新生和老生?情况有针对?性做好家长?讲座和家园?互动工作。?组织好年末?亲子运动会?，在原来的?基础上做些?创新。
六、做好?省级园所评?估准备，在?资料档案管?理上规范化?。注重工作?过程资料的?整理、活动?成效的总结?以及幼儿园?发展态势的?分析。以打?造省级幼儿?园为标准，?黄埔区最优?质幼儿园为?目标，建立?区域高知名?度，为更多?的家庭提供?优质的学前?教育学位。?
?幼儿园园长?工作计划
（二）??
一、指??导思想
认?真学习深入?贯彻新的《?幼儿园纲要?》和《幼儿?园工作规程?》，把争创?省级示范幼?儿园作为本?学期的工作?重点，加强?理论学习，?树立新的教?育理念，提?高教师素质?，对幼儿园?进行科学的?管理，使幼?儿园各项工?作走上制度?化、规范化?，实行四定?工作法，加?大幼教改革?力度，努力?提高教育教?学质量。使?我园各项工?作不断上新?水平，求再?发展，创实?成果。
二、主要?工作及措施?
（?一）德育工?作
?1、飞速发?展的幼教形?势使我们清?醒地认识到?，在改革大?潮的冲击下?，幼儿园产?生了严重的?危机感和紧?迫感，要想?在激烈的竞?争中处于不?败之地，必?须更新教师?观念，本着?“一切为了?孩子，为了?孩子的一切?，为了一切?孩子”的宗?旨，加强师?德队伍建设?，开展爱岗?敬业教育，?提高服务意?识，时时刻?刻以身作则?，为人师表?，教书育人?，按照“三?个代表”的?思想要求，?加强理论学?习，健全学?习制度，实?行“三统一?”即统一时?间、统一内?容、统一检?查。
?2、加强养?成性的基础?文明纪律教?育，形成良?好的行为习?惯。在开学?的第一周，?我们把常规?教育和培养?幼儿良好的?行为习惯作?为本周工作?的重点，根?据幼儿的年?龄特点组织?各班开展“?我爱幼儿园?”和安全常?规教育，起?到了较好的?教育效果。?
3、?努力挖掘各?领域的德育?因素，寓教?育于各领域?教学之中，?潜移默化地?开展德育工?作。
?4、以重大?节日和集体?活动为契机?，开展相关?的活动，以?加强对幼儿?的思想教育?。
（?二）教学工?作
本学期?以“争创省?级示范幼儿?园”活动为?核心，全面?贯彻新纲要?精神，(1、加??强理论学习?，提高业务?素质。
为适??应教育新形?势的需要，?要求全体教?师要进一步?转变观念，?加强理论学?习，进一步?提高自身的?业务素质，?以教学大纲?、心理学、?教育学、各?种幼教刊物?等幼儿教育?方面的书籍?为学习内容?，采取集中?与分散相结?合的学习方?式，规定学?习时间，认?真做好学习?笔记，写好?心得体会并?纳入量化。?
2、?进一步开展?“说课--?讲课--评?课”三位一?体的教学研?究活动。先?说课（说教?材、教法、?重点、难点?、学法、程?序、板书）?，后讲课、?再评课，使?教师取长补?短，彼此借?鉴，相互学?习，共同提?高。同时，?通过此项活?动善于发现?人才，培养?骨干教
师、?学科带头人?，发挥他们?的示范作用?，实现“典?型引路、以?点带面、整?体推进”，?抓好“名师?工程”建设?，切实提高?我园幼儿教?师的课堂教?学水平。
3、采??取走出去、?请进、，园?内业务练兵?等方式尽快?提高我园教?师的业务水?平。组织教?师到省十佳?幼儿园参观?学习，业务?骨干赴外地?进修学习，?取人之长、?补己之短。?通过各种方?式促进我园?教师整体业?务水平的提?高。
?（三）教育?科研工作
?目前，幼儿?园教育在教?学思想、教?学方法、教?学手段等方?面还存在着?不少问题，?要解决这些?问题，必须?走科研兴教?之路。
第一??、抓住教学?中带有普遍?性和关键性?的问题，深?入研讨，集?思广益，并?发挥教研组?和学科带头?人的作用，?把改进教法?和指导学法?结合起来进?行研究。
第?二、瞄准当?前教学的热?点问题，开?展专题研究?，改进教学?结构，优化?教学过程，?改革教学方?法，克服课?堂教学中存?在的满堂灌?、注入式的?现象，贯彻?教为主导、?学为主体的?原则，突出?幼儿的主体?地位，激发?的学习兴趣?，培养良好?的学习习惯?，教给幼儿?学习的方法?，发挥幼儿?的创造性。?鼓励形式多?元化的、各?具特色的教?学模式。
第?三、改革教?学手段。发?挥现代教学?技术和手段?的优势，开?展电化教学?，提高教学?效率。
第四??、鼓励教师?搞课题实验?研究。以此?来推动教改?工作，开创?教研工作的?新局面。
（四）??加强幼儿园?的管理，为?争创省级示?范幼儿园作?准备。
面对??竞争激烈的?幼教形势，?幼儿园必须?主动出击，?把改革引向?深入，培育?优胜劣汰机?制，启动内?部竞争活力?，实施目标?管理，对全?园所有班级?实行优化组?合，幼儿教?师全部竞争?上岗，深入?探索工作规?范化。我们?把工作规范?化的公式称?之为“四定?”即“定任?务、定时间?、定人员、?定标准”。?
?幼儿园园长?工作计划
（三）??
一、指??导思想
认?真学习深入?贯彻新的《?幼儿园纲要?》和《幼儿?园工作规程?》，加强理?论学习，树?立新的教育?理念，提高?教师素质，?对幼儿园进?行科学的管?理，使幼儿?园各项工作?走上制度化?、规范化，?实行四定工?作法，加大?幼教改革力?度，努力提?高教育教学?质量。使我?园各项工作?不断上新水?平，求再发?展，创实成?果。
?二、主要工?作任务和内?容：幼儿园?纲要》和《?幼儿园工作?规程》，把?争创省级示?范幼儿园作?为本学期的?工作重点，?加强理论学?习，树立新?的教育理念?，提高教师?素质，对幼?儿园进行科?学的管理，?使幼儿园各?项工作走上?制度化、规?范化，实行?四定工作法?，加大幼教?改革力度，?努力提高教?育教学质量?。使我园各?项工作不断?上新水平，?求再发展，?创实成果。?
二、?主要工作及?措施
（一）德?育工作
?1、飞?
速发展的幼?教形势使我?们清醒地认?识到，在改?革大潮的冲?击下，幼儿?园产生了严?重的危机感?和紧迫感，?要想在激烈?的竞争中处?于不败之地?，必须更新?教师观念，?本着“一切?为了孩子，?为了孩子的?一切，为了?一切孩子”?的宗旨，加?强师德队伍?建设，开展?爱岗敬业教?育，提高服?务意识，时?时刻刻以身?作则，为人?师表，教书?育人，按照?“三个代表?”的思想要?求，加强理?论学习，健?全学习制度?，实行“三?统一”即统?一时间、统?一内容、统?一检查。
2、加??强养成性的?基础文明纪?律教育，形?成良好的行?为习惯。在?开学的第一?周，我们把?常规教育和?培养幼儿良?好的行为习?惯作为本周?工作的重点?，根据幼儿?的年龄特点?组织各班开?展“我爱幼?儿园”和安?全常规教育?，起到了较?好的教育效?果。
?3、努力挖?掘各领域的?德育因素，?寓教育于各?领域教学之?中，潜移默?化地开展德?育工作。
4、以??重大节日和?集体活动为?契机，开展?相关的活动?，以加强对?幼儿的思想?教育。
（二）教?学工作
本?学期以“争?创省级示范?幼儿园”活?动为核心，?全面贯彻新?纲要精神，?(1?、加强理论?学习，提高?业务素质。?
?为适应教育?新形势的需?要，要求全?体教师要进?一步转变观?念，加强理?论学习，进?一步提高自?身的业务素?质，以教学?大纲、心理?学、教育学?、各种幼教?刊物等幼儿?教育方面的?书籍为学习?内容，采取?集中与分散?相结合的学?习方式，规?定学习时间?，认真做好?学习笔记，?写好心得体?会并纳入量?化。
?2、进一步?开展“说课?--讲课-?-评课”三?位一体的教?学研究活动?。先说课（?说教材、教?法、重点、?难点、学法?、程序、板?书），后讲?课、再评课?，使教师取?长补短，彼?此借鉴，相?互学习，共?同提高。同?时，通过此?项活动善于?发现人才，?培养骨干教?师、学科带?头人，发挥?他们的示范?作用，实现?“典型引路?、以点带面?、整体推进?”，抓好“?名师工程”?建设，切实?提高我园幼?儿教师的课?堂教学水平?。
3?、采取走出?去、请进、?，园内业务?练兵等方式?尽快提高我?园教师的业?务水平。组?织教师到省?十佳幼儿园?参观学习，?业务骨干赴?外地进修学?习，取人之?长、补己之?短。通过各?种方式促进?我园教师整?体业务水平?的提高。
（三）??教育科研工?作
目前，?幼儿园教育?在教学思想?、教学方法?、教学手段?等方面还存?在着不少问?题，要解决?这些问题，?必须走科研?兴教之路。?
?第一、抓住?教学中带有?普遍性和关?键性的问题?，深入研讨?，集思广益?，并发挥教?研组和学科?带头人的作?用，把改进?教法和指导?学法结合起?来进行研究?。
第二、瞄?准当前教学?的热点问题?，开展专题?研究，改进?教学结构，?优化教学过?程，改革教?学方法，克?服课堂教学?中存在的满?堂灌、注入?式的现象，?贯彻教为主?导、学为主?体的原则，?突出幼儿的?主体地位，?激发的学习?兴趣，培养?良好的学习?习
惯，教给?幼儿学习的?方法，发挥?幼儿的创造?性。鼓励形?式多元化的?、各具特色?的教学模式?。
第三、改?革教学手段?。发挥现代?教学技术和?手段的优势?，开展电化?教学，提高?教学效率。?
?第四、鼓励?教师搞课题?实验研究。?以此来推动?教改工作，?开创教研工?作的新局面?。
（?四）加强幼?儿园的管理?，为争创省?级示范幼儿?园作准备。?
?面对竞争激?烈的幼教形?势，幼儿园?必须主动出?击，把改革?引向深入，?培育优胜劣?汰机制，启?动内部竞争?活力，实施?目标管理，?对全园所有?班级实行优?化组合，幼?儿教师全部?竞争上岗，?深入探索工?作规范化。?我们把工作?规范化的公?式称之为“?四定”即“?定任务、定?时间、定人?员、定标准?”。
幼儿园?园长工作计?划
（?三）
一?、指导思想?
认真学习?深入贯彻新?的《幼儿园?纲要》和《?幼儿园工作?规程》，加?强理论学习?，树立新的?教育理念，?提高教师素?质，对幼儿?园进行科学?的管理，使?幼儿园各项?工作走上制?度化、规范?化，实行四?定工作法，?加大幼教改?革力度，努?力提高教育?教学质量。?使我园各项?工作不断上?新水平，求?再发展，创?实成果。
二、主??要工作任务?和内容》精?神，学习领?会《幼儿园?教育指导纲?要》、《省?幼儿园教育?指南》，学?习幼教新信?息，不断更?新教育教学?观念。教师?应学会关爱?、学会理解?、学会宽容?、学会创新?，积极探索?适合本园的?教育教学新?方法，促进?保教质量不?断提高。
（2）??保教人员应?针对幼儿年?龄特点、班?级实际情况?制定确实可?行的一日活?动常规，不?断提高观察?、分析、反?思幼儿一日?活动的能力?。通过良好?的教育手段?培养幼儿良?好的生活、?卫生、学习?习惯，促幼?儿情感、态?度、能力、?知识、技能?等方面的发?展。
?（3）通过?听课了解保?教人员执教?情况及幼儿?活动情况，?确保幼儿园?一日活动有?条不紊。
（4）??通过形式多?样的活动，?促进幼儿全?面素质的发?展
?①创设师、?幼人人讲普?通话的环境?，在一日活?动中加强对?幼儿语言表?达能力的培?养及良好倾?听习惯的培?养。
?②鼓励幼儿?在美术活动?中大胆地表?现自己的情?感和体验，?提高美术表?现能力。
③培养??幼儿在音乐?活动中进行?富有个性的?表现。组织?中、大段幼?儿舞蹈兴趣?组，发展富?有舞蹈天赋?幼儿的舞蹈?艺术表现能?力。
?④培养幼儿?对周围的事?物现象感兴?趣、有好奇?心和求知欲?，能运用各?种感官，动?手动脑，探?究问题，能?用适当的方?式表达、交?流探索的过?程和结果。?
⑤保?教人员要重?视对自然角?、种植园地?、饲养角的?管理并充分?发挥其作用?，培养幼儿?爱劳动、爱?护动植物的?良好品质。?
?⑥创设利于?幼儿感受事?物的数量关?系的生活、?学习环境，?使幼儿体验?数学的重要?和有趣。
⑦?丰富户外体?育活动器械?，加强对户?外体育活动?的指导。
⑧?加强对区域?活动的组织?指导。
⑨加??强环境创设?的有机指导?，培养幼儿?认真观察周?围环境的能?力。
⑩各段?开展内容丰?富的幼儿竞?赛活动。
⑾?节日举行形?式多样的主?题教育活动?、亲子活动?等。
?（5）保教?人员要关注?幼儿不同的?发展特点和?潜质，关注?幼儿不同的?发展需要和?能力倾向。?不损害幼儿?的人格和自?尊，用自己?的爱心去爱?护培养每位?幼儿，促进?每个幼儿身?心健康，富?有个性的发?展。
?3、卫生保?健：
?（1）把好?晨检关，做?好全日观察?及记录。
（2）??严格执行卫?生消毒保健?制度，加强?检查、指导?。
（?3）做好师?、幼体检及?计划免疫、?疾病防治等?工作，防止?传染病的传?播。
?（4）定期?为幼儿开展?卫生保健知?识讲座，定?期出版卫生?知识专栏，?向家长介绍?卫生保健、?科学育儿的?有关知识。?
（5?）做好环境?卫生清洁工?作，保证幼?儿健康成长?。
（?四）教育科?研工作
目?前，幼儿园?教育在教学?思想、教学?方法、教学?手段等方面?还存在着不?少问题，要?解决这些问?题，必须走?科研兴教之?路。
第一、?抓住教学中?带有普遍性?和关键性的?问题，深入?研讨，集思?广益，并发?挥教研组和?学科带头人?的作用，把?改进教法和?指导学法结?合起来进行?研究。
第二??、瞄准当前?教学的热点?问题，开展?专题研究，?改进教学结?构，优化教?学过程，改?革教学方法?，克服课堂?教学中存在?的满堂灌、?注入式的现?象，贯彻教?为主导、学?为主体的原?则，突出幼?儿的主体地?位，激发的?学习兴趣，?培养良好的?学习习惯，?教给幼儿学?习的方法，?发挥幼儿的?创造性。鼓?励形式多元?化的、各具?特色的教学?模式。
第三??、加大教研?力度。认真?组织教师制?定符合本段?幼儿的月保?教目标，选?择符合目标?、幼儿感兴?趣的、来源?于幼儿的生?活的教育内?容，共同探?讨利于促进?每一个幼儿?在原有水平?上发展的教?育教学方式?方法。
第四?
、教师可根?据各班的特?点拟定课题?，做到教师?人人有课题?。定期组织?观摩等研讨?活动，共同?探讨、反馈?课题研讨情?况，拟定下?一阶段的研?讨方法，争?取出成果。?
?第
五?、本学年园?教研重点将?是"绘画、?音乐教育"?、"语言教?育"，各段?要针对教研?重点组织教?师人人参与?的教育教学?推优观摩活?动，通过听?课、评课，?提高教师教?研能力，促?保教质量提?高。
第
六、教师?要根据目标?，选择符合?幼儿兴趣的?内容，设计?形式较丰富?的教育教学?活动计划。?
（五?）家长工作?：
1?、每学期召?开1次"家?长会"，共?同商讨学园?大事、要事?，反馈家长?对学园工作?的建议、意?见，沟通家?园联系，向?社会宣传幼?儿园的作用?，协助幼儿?园共同搞好?家园联系工?作，促进幼?儿园工作的?进一步发展?，同时对幼?儿园管理，?保教工作起?监督、促进?作用。
2、提高?家长育儿知?识，沟通家?园联系，达?到家园同步?教育，促进?幼儿全面的?发展。
（1）与?家长交流了?解幼儿在家?情况，也让?家长了解学?园、班级情?况及对幼儿?的教育目标?要求，达到?家园教育的?一致。
（2）每?学期组织一?次"半日家?长开放日"?活动，通过?听课、评课?让家长进一?步了解幼儿?教育，提高?教育幼儿的?能力。
3、搞好?家园联系，?促学园工作?全面发展。?
（1?）一学年全?面家访不少?于一次，幼?儿2天没入?园，班主任?或科任老师?要打电话家?访，必要时?应登门家访?。
（?2）每月设?立一次园长?、班主任接?待日，让家?长来园了解?幼儿情况。?
（3?）每月分发?幼儿在园发?展评估手册?。
（?4）节日举?行"家园同?乐"活动等?，进一步密?切家园联系?。
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