篇一：民主生活会班子成员互相批评意见(39条)
班子成员之间相互批评意见（精选6篇）
班子成员之间相互批评意见
参加民主生活会的党员领导干部应当严肃认真开展批评和自我批评，坚持实事求是，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。以下是小编为大家整理的班子成员之间相互批评意见（精选6篇），希望对大家有帮助。
班子成员之间相互批评意见1我感到，我们班子成员政治理论素质普遍较高，工作能力具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心。
对xx的建议：
第一、存在求稳怕乱的思想，缺乏创新意识。主要表现在：在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、研究情况多、缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。建议：以3000平米载体建设为契机进一步务实创新，针对本院的各项工作状况，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，团结和带领本院干部职工振奋精神，又好又快地协调发展工作。
第二、当工作繁忙时，在履行院长职责中偶有不够规范情况。近期有时在工作上出现情绪化，当班子成员提出异议或建议有时存在抵触情绪。比如：在给个别科室调整绩效考核指标事情上；中心某个职工岗位调动事情上；职工福利发放上等等。
第三、对政治理论全面系统的学习缺乏深度和广度。有时一边按要求学习理论，一边忙于具体工作，忽略了研究如何用理论指导工作，忽视了理论对实践的指导作用，导致理论学习与实际工作没有完全结合起来。
对xx的建议：
第一、急于求成。说话太直，好急躁，批评不注意方式方法，对基层的体谅、理解、关心不够。比如在实际工作中，你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难。还有时为完成总体工作，存在这人工作安排他人完成，久而久之造成单位“懒人”更懒，骨干越干份外的工作越多，导致骨干“不愿干”的问题，工作相互推诿，影响整体队伍干工作的积极性。所以，建议你在今后的工作中带着感情融入群众，带着问题走向实践，坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，把握事物发展的特殊规律，坚持统筹兼顾，学会“弹钢琴”，分清主次轻重，什么事当紧就先办什么事，什么事关键就重点办什么事，该是哪个人干的事就安排哪个人干，能者上，庸者下，有条不紊、循序渐进地推进工作。
第二工作执行力不强，落实不到位，缺乏务实管用的工作措施主要表现为：医政日常性基础工作不扎实，不重视日常规范管理。工作墨守成规，落实不到位。比如；医疗、护理质量管理，药事质量考核有欠缺。建议：用制度来体现清晰、有效、简结的工作标准、工作程序、岗位职责、考核体系，克服责权利不对等、信息流通不畅、职责不清、推诿扯皮等影响执行力的因素。要严格按制度办事，靠制度管人，加大问责力度，切实做到有规必依、违规必究，决不搞下不为例，决不让制度“打折”，确立起良性的责任导向。
班子成员之间相互批评意见2对xxx批评意见:1、对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。
2、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。
3、安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。
对xxx批评意见:1、对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。
2、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。
3、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数
时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。
对xxx批评意见
1、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。
2、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。
3、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。
班子成员之间相互批评意见3一、对xx的批评意见：
1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。
2、关心不够，与干部职工谈心交心的少。
3、有安于现状的思想。
二、对xx的批评意见：
1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。
2、上进心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。
3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。
4、工作纪律坚持不够，有早退现象。
三、对xx的批评意见：
1、工作上缺少上进、创新精神，满足于现状。
2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。
3、有时碍于情面有参加宴请的现象。
4、也存在公车私用现象。
四、对xx的批评意见：
1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。
2、上进心不够强，缺乏争先创优的工作激情。
3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。
4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
五、对xx的批评意见：
1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。
2、上进心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。
3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。
4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。
班子成员之间相互批评意见4根据集团公司党委统一安排部署，围绕本次民主生活会主题，四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是向领导班子和班子个人反馈意见，领导班子认真查摆存在的突出问题，主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等，做到谈透，谈到具体人和事，以诚相见、以心换心，把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
一、对吕xx的意见
（一）在学习教育阶段，有时存在以干代学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往将学习当做“可选项”，以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。
（二）因考虑团结，维护单位和谐的想法，有时对个别小节方面存在的问题，没有及时批评纠正，还有网开一面的老思想。
（三）学习中，对理论体系，特别是系列讲话的掌握上有时囫囵吞枣，不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致学用脱节。
二、对聂xx的意见
（一）集体学习时往往以领读和看视频形式为主，其他形式特别
是组织活动较少。建议采取现身说法、案例教育、交流讨论、专家讲课等形式提高员工学习热情和积极性。
（二）聂宇由于分管公司人事行政部门，虽然在人才培养上下了功夫，但由于公司是以销售业务为主，急需销售人才的持续培训和招聘，需要加紧研究人才队伍的配置长效机制。
三、对孟xx的意见
（一）缺少对销售业务的专门培训，自下半年公司招聘了若干销售员工后，由于急于开展销售业务，不断拓展市场范围，从而对部门员工和公司全体员工的销售方面的培训力度不够，导致一些新员工对公司的销售业务尚未明确，销售的渠道和方法也不了解，希望在今后的工作中加强关于公司销售业务全流程的培训力度，真正实现全员销售目标。
（二）由于主抓销售，从而对公司的党务工作不够重视，对于党建理论的学习和实践程度不够，希望在今后的工作中加强党建理论的学习，能经常参加党支部会议和党员学习活动，要做到一岗双责，为员工做出榜样。
班子成员之间相互批评意见5一、林xx对其他领导的批评意见
（一）对黄xx的批评意见：
1、在抓好公司行政业务的同时，要多关注公司党建工作开展情况。
2、在上班时间佩戴党徽、亮明身份示范带头方面做得不够好，还要进一步改进。
（二）对杨xx的批评意见：
1、要加强做事的干劲，平时多下基层，听取职工群众的意见，多了解群众心声，为人工群众谋福利。
2、尽快理清罐头厂的股权问题，及时完成章程的修订。
（三）对罗xx的批评意见：
1、要加大力度做好公司辖区的治安和信访维稳等工作。
2、多和当地政府相关部门沟通，收回历史被占领土地。
（四）对郭xx的批评意见：
1、工作时多动脑筋，创造性的开展扶贫工作
2、工作之余，多回来参加公司组织开展的各项活动和党组织活动，加强与新入职大学生的沟通。
（五）对蔡xx的批评意见：
1、要加大力度推进公司的三公经费改革。
2、要多和兄弟单位沟通，做好共建基地的建设。
3、提高工作效率，做好17/18甘蔗的砍运种等各项工作。
（六）对彭xx的批评意见：
1、在探索自营经济发展模式，带领职工致富方面方法不多，效果不理想。
2、对党章和相关法律条文的理解还不够透彻，要进一步加强学习。
二、黄xx对其他领导的批评意见
（一）对林xx的批评意见：
1、社区工作创新性不够，还需进一步完善相关制度，加强业务培训，抓好社区工作人员的管理。
2、基层党建工作还需进一步提高，党员的旗帜作用还没充分体现，要加强基层党支部的凝聚力和战斗力。
（二）对杨xx的批评意见：
1、岗位设置的合理性和科学性还需进一步加强，要严格控制人员数量，加大力度分流富余人员。
2、应强化对罐头公司的考核力度，完善治理结构。
（三）对罗xx的批评意见：
1、国土的土地维权应进一步加强，应加大力度开展历史被占地的回收工作，要敢啃硬骨头。
2、目前正值榨季，要多组织治安队员加强巡查力度，要主动出击，杜绝再次出现偷卖甘蔗的现象。
（四）对郭xx的批评意见：
1、平时少参加公司组织开展的活动，对公司的改革和发展关注度不够。
2、平时工作中遇到问题要多和其他班子成员沟通。
（五）对蔡xx的批评意见：
1、住房管理还不规范，还存在占房、霸房的乱象。
2、要加大指导和推行公司物业市场化运作。
3、甘蔗生产的砍、运、种进度较慢，应加大督促力度。
（六）对彭xx的批评意见：
1、对建设企业文化、活跃企业氛围力度不够，应多开展各种形式文体活动，树立企业形象，关注各类群体，凝聚人心。
2、应加强纪律教育和培训力度，加大监察力度，让干部职工做到心中有尺，心中有戒，不敢触碰红线。
三、杨xx对其他领导的批评意见
（一）对林xx的批评意见：
1、习惯于开会布置工作，以上率下方面做得还不够多，带头作用不强。
2、下基层检查党建的次数较少，而且没佩戴党徽。
（二）对黄xx的批评意见：
1、作为党委副书记，平时对党建工作的研究不多，投入精力不足。
2、有时候性情比较急躁，缺乏耐心，不让别人把话说完就做决定。
（三）对罗xx的批评意见：
1、要想方设法做好土地发证工作，突破瓶颈。
2、对场村交界土地的巡查力度不够大，甘蔗被偷砍等现象时有发生。
（四）对郭xx的批评意见：
1、不能因为驻村扶贫而忽略了对公司基层困难群众的扶贫。
2、对公司的日常经营事务关心度不够并且有时候不参加组织生活。
（五）对蔡xx的批评意见：
1、榨季进展速度缓慢，还没有实际有效的解决方案
2、党委会上对不属于自己分管的工作提出的意见和建议较少。
（六）对彭xx的批评意见：
1、工会组织的活动每年基本如出一辙，缺乏创新型。
2、基层干部职工对工会组织的活动参与度较低。
四、罗xx对其他领导的批评意见
（一）对林xx的批评意见：
1、在社区搬迁到收获办公楼办公后，更加要抓好社区工作人员的管理。
2、与垦区其他单位相比，公司党建工作亮点不多，创新性不足。
（二）对黄xx的批评意见：
1、有时候工作要求过高，没有充分考虑到基层的承受能力，给基层造成较大压力。
2、工作方面主观性较强，要坚持谦虚谨慎的工作作风。
（三）对杨xx的批评意见：
1、要加强对企业经营管理方面知识的学习。
2、要尽快理清罐头厂的股权问题，及时完成章程的修订。
（四）对郭xx的批评意见：
1、对一些扶贫项目要多动脑筋，创造性的开展扶贫工作。
2、多参加公司的组织生活，加强与其他班子成员的沟通。
（五）对蔡xx的批评意见：
1、要加大力度推进公司的三公经费改革。
2、目前榨季进展速度缓慢，要多想想办法加快榨季进程。
（六）对彭xx的批评意见：
1、自营经济以点带面的效果不理想，带领职工致富方面方法不多。
2、深入基层调研指导还不够，有时候习惯于用经验解决问题。
五、郭xx对其他领导的批评意见
（一）对林xx的"批评意见：
1、开展学习贯彻党的十九大的相关活动较少，在公司上下还没有形成浓厚的学习氛围。
2、在做好公司党建工作的同时要多关注公司其他方面的工作，为公司的改革和经济发展出谋划策。
（二）对黄xx的批评意见：
1、要妥善处理基层干部历史挂账的问题，多征求意见。
2、不要总是浮在机关，平时要多下基层倾听基层一线职工的心声。
（三）对罗xx的批评意见：
1、平时开展工作时要多沟通，不能出现先斩后奏的现象。
2、目前正值榨季，要多组织治安队员加强巡查力度，杜绝再次出现偷卖甘蔗的现象。
（四）对杨xx的批评意见：
1、在下达计划指标时，往往忽略基层实际情况，导致某些计划不能按时完成。
2、要时刻保持一颗上进的心，知难而进，迎难而上，尽快解决罐头厂遗留的问题。
（五）对蔡xx的批评意见：
1、在平时的会议中要勇于发言，表明态度，多和大家一起探讨公司的发展计划。
2、要提高工作效率，加快甘蔗砍运的进度，减小对2018年甘蔗种植计划的影响。
（六）对彭xx的批评意见：
1、平时多举办一些干部职工喜闻乐见的活动，增强干部职工的归属感和凝聚力。
2、要大对扶贫户的扶持力度，争取给予更多政策扶持，带领更多人脱贫致。
六、蔡xx对其他领导的批评意见
（一）对林xx的批评意见：
1、在公司党建、社区和综治维稳工作不错，但对其他方面的工作关心甚少，比如生产方面。
2、下基层连队较少，所了解的正面情况不多。
（二）对黄xx的批评意见：
1、对农业生产不太熟悉，部分决策可能会影响到生产。
2、下基层少，倾听基层一线职工的心声不多。
（三）对罗xx的批评意见：
1、对历史被占地的回收缺少力度，办法不多。
2、与地方政府、国土部门及管区干部沟通还有待加强。
（四）对杨xx的批评意见：
1、在下达各分公司计划指标时，往往忽略实际情况，而采取一刀切的形式。
2、要督促计划部门加快对经营管理方案定稿和计划指标的分解。
（五）对郭xx的批评意见：
1、在做好扶贫工作的同时，如能抽出空闲时间，多点回公司建言献策。
2、要多与大家沟通，遇到困难大家想办法解决。
（六）对彭xx的批评意见：
1、尽快熟悉掌握工会的操作规程，切实为基层职工谋福利。
2、对公司已发现的违规管理员的调查和处理意见，必须及时、合理、有效。
班子成员之间相互批评意见6第一部分、对班子的批评意见
1、班子成员之间，因忙于各自工作，相互交流意见和建议较少，在很多问题上不能很好地进行沟通，进而达成共识。各班子成员因分工不同，对职责分工之外的工作或因不熟悉，或因不关心，导致党组会出现“议而不决”的现象，会议召开的成效没有很好地体现出来。
2、没有借助“四访”这个平台，真正深入群众，蜻蜓点水，浅尝辄止，存在搞形式，走过场的行为。侧重于抓招商引资、北部新城建设、城中村改造，对农民工工资清欠、建筑工地扬尘治理等民生问题关注不够，投入精力不足。
3、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不强，存在公文印刷等办公资源浪费现象。在招待客商时，虽然认真贯彻执行公务接待规定，但是仍然会有接待应该体面一些、标准高一点，应该展现出热情好客的一面的错误思想。
第二部分、对班子成员的批评意见
一、对xxx的批评意见
1、和局领导班子成员及们谈心较少。平时多忙于事务性工作，拿出专门时间与们谈心交流少。不能全面掌握每一名的思想生活状况，多是谈工作，对干部职工生活关心还太少。
2、工作主动汇报沟通欠缺。平时工作重实干轻汇报，主动向区委、区政府领导汇报公司全面工作较少，和部门横向交流少，向上级业务部门汇报少，导致公司承担的大量工作领导和部门掌握不全面，争取领导和部门支持和政策不充分。
3、碍于面子、碍于人情，在人情消费上盲目从众，没有带头狠刹人情消费的不正之风。依然把婚丧嫁娶等人际交往作为工作关系来对待，碍于面子，碍于人情，存在庸俗化、随大流的现象。
二、对xxx的批评意见
1、平时忙于业务和中心工作，深入农村和企业一线相对较少，对基层工作指导不力。以忙于工作为借口，没有将走访活动经常性的开展下去，存在应付心理，有任务观点。在解决群众反应的一些问题时，不积极，不主动。
2、不注重和们谈心交流，牢骚较多，脾气较急，批评人较多。由于长期在新城工作，回单位的时间少，与沟通少，交流少，对了解、关心、帮助不多，工作一有阻碍，缺乏耐心，批评人太过。
3、不能严于律己，有时在公务接待中，有饮酒行为。自律意识差，自我要求降低，不能主动抵制人情消费。工作出远发时，有在基层吃饭现象，按照规定工作日中午禁酒，但在公务接待中偶尔仍有饮酒行为。
三、对xxx的批评意见
1、工作方法要进一步改进，抓落实的力度再加强，对城镇建设工作研究不深不透。有时在工作中执着于上级的指示，而对工作实际情况研究考虑不周全，为了完成上级交予的任务和指标，重数据，轻实效，既无法达到工作的真正目的，又无法很好地兼顾群众的利益。
2、因工作繁忙、时间紧、难度大，会有对工作人员发脾气的情形。随着年龄的增长，脾气越来越大，办事情急躁、没有耐心，什么事情一布置便急于看到结果，在听取意见上不充分，拒绝别人批评帮助。
3、奢靡之风方面，不能主动抵制人情消费，碍于人情、碍于面子，在人情消费方面随大流。在人情消费方面随大流，很难堵住清正廉洁
上的漏洞。例如同学升迁、同事结婚等还存在随礼现象，这也是廉洁自律意识弱的表现。
四、对xx的批评意见
一是作风不够务实，对分管工作顶层设计、总体谋划不足，在目标、任务、措施上不能形成明确的思路，有工作推着走的现象，局面比较被动。
二是工作中存在好人主义，对分管部门要求不高，过于放手，具体指导不到位;办公室作为机关中枢，关系机关的运行效率和示范作用，虽然人少活多很紧张，加班加点是常态，但要保证运行效率和工作严谨性。
五、对xx的批评意见
一是作风不够深入，角色转换还不完全到位，对行政机关的运行规律不够适应，有时候有急躁情绪，耐心和定力不够，对下传导责任传递压力方式方法不够丰富。
二是工作中存在好人主义，在理顺业务处室与基层单位工作关系和工作机制上下的功夫不够，还有不少不协调的地方，有的是上下业务流程问题，有的是个别干部的思想作风问题，该调整的要调整，该拍板的要拍板，该批评的要批评。
六、对xx的批评意见
一是作风不够深入，在落实国家重大战略、加强xx建设方面招法不多，上上下下不够重视是客观情况，但是一味抱怨不解决问题，一般性的分派任务、梳理总结、协调推动也不会取得更好的效果，要谋求工作创新，真正借势发力，改变当前的平淡局面。
二是对分管部门、分管业务缺乏斗争精神，总体看分管领域发展不够平衡，对下指导监督不够，不能因为人手少、工作多就迁就、就宽容，降低工作标准，放松工作要求。
七、对xx的批评意见
一是作风不够务实，对分管的xx板块长远发展谋划不到位，对xx业的发展指导不够，要引导、督促分管部门善于提出发展目标、业务需求、工作措施，，在处理“管”和“服”的关系上，“管”得力度
有余，“服”的力度不足。
二是全局观念需要强化，促进xx业务协同发展、融合发展上重视不够，目前xx和xx基本是两张皮状态，要指导部门主动对接xx发展，形成xx和xx互为支撑、互相促进、共同发展。
八、对xx的批评意见
一是落实全面从严治党第一责任人的意识不够强，抓党建工作用力不足，对xx没有机关党委、纪委，机构设置不合理、党建工作人员少的问题关注不够;局党委理论中心组学习存在表面化现象,形式单一，理论学习与指导业务工作不紧密，没有做到学以致用。
二是深入企业调研少，创新解决港区历史遗留问题的魄力不足，对如何引领推动xx事业发展的顶层设计研究规划工作不到位。
九、对xx的批评意见
一是履行“一岗双责”不到位，对分管干部在教育管理监督上存在宽松软的问题，做凝聚人心的思想引领工作不及时，以致xx管理领域机关与管理处相互配合不够好。
二是深入基层开展调研了解实情不全面，为企业解决生产经营和安全管理难题的创新招法不多，xx与各xx处的职责分工还没有理顺，还没形成上下联动、分工协作、团结奋进的工作氛围。
篇二：民主生活会班子成员互相批评意见(39条)
民主生活会上提出的批评意见
1、主动学习的热情不足。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、缺乏锻炼身体，致使没有把最好的身体状态带到工作中，有时带病上班。
4、创新意识不足，没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场出现的新问题。
5、密切联系群众不够，缺乏与业户面对面的谈心交流。
6.学习文化领域的法律法规意识不足，掌握的不全面。
6、带头到一线执法的力度不够。
7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
8、深入基层少，对全市文化市场的动态了解的不全面。
9、上班时间喝咖啡、泡枸杞，存在享乐主义。
10、建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。
12.工作务实精神不够。
13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个；对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现；另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
14、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。
16、在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强；
17、政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。
18、强调事多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
19、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习；
20、上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。
21、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。
22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。
23、存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。
24、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。
26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。
18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。
27、缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
28、工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
29、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。
30、有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
31、接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。
32、宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
33、求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。
34、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。
35、工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。
36、老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。
37、工作中有时好高骛远，急功近利。
38、爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。
39、工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。
40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。
41、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。
42、抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。
43、主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。
44、缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
45、喜欢背后说人，不当面指出。
46、没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。
47、在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规章制度的自觉性和力度不够，如遵守挂牌上岗制度，集中学习制度，考勤制度等。
48、没有经常性的带头到一线执法，更多的是依靠两队到一线执法，尤其是不分管这项工作的更是如此。
49、缺乏大胆创新，墨守陈规，用老办法解决新问题。
50、缺乏担当，存在着多一事不如少一事的心态，对一些热点难点问题不积极不主动。
51、深入基层少，对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时，把握不住脉搏。
52、对一线执法人员的业务培训较少。
53、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
54、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具，与国家提倡的低碳生活和勤俭节约不相符。
55、在全市工作中缺乏争先创优的热情。
56、在具体工作中安排部署的多，身体力行的少。
31.缺乏在全市工作中争创一流的热情，只满足于在文化领域争创一流。
57、上下班和外出办事多乘坐私家车，很少步行和乘坐公共交通工具，存在享乐主义。
58、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
59、带头到一线执法的力度不够。
60、到基层调研的力度不高够，致使由于到这个单位时间比较短而对全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
篇三：民主生活会班子成员互相批评意见(39条)
镇班子成员对镇长的批评意见
篇一
一、镇党委书记
1.在对党的理论政策学习上态度不够端正，学用脱节。除组织生活会班子组织集体学习外，你主动学习时间很少。作为党委副书记、镇长，虽然你的事情特别多，工作也特别忙，但是你还是应该抽时间、挤时间加强学习，以不断提高自身政治理论素养。而且。如果你不主动学习的话，很大程度上会影响到其他干部学习的积极性，他们会认为你都是这样的他们也可以，会更加摆不正学习态度。我建议你要加强学习，真正把自己的政治理论水平搞上去，在对待学习上不走过场，为一般干部树立好榜样。
2.管理干部失之于宽、失之于软民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。虽然遇事急躁易批评，内心却并未在意并引起重视，对未引发问题的小毛病不闻不问、出了小问题自己会冲动批评但并不是找干部谈心谈话找问题找出出现小问题的原因。如对机关个别工作时长不在状态的干部，你一般情况不指出也不说。但是在偶尔给他们交办的工作没做或没做好时你会生气的批评，批评完了又没有找他们谈话，给他们指出具体问题及产生原因，让他们引起重视，在今后的工作中积极改正。建议在今后的工作中改变管理干部的方式，一是平时多谈心多交流，指出问题及原因，要求干部积极改正；二是遇到干部工作中出现小问题，不只是一时急于批评而完了有没事，要严于要求民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。
3.在单位办公用品采购及公共资源利用上管理不严，存在浪费现象；作为政府主要领导，你有不可推脱的责任。我们个别部门在购置办公用品时配置要好的、讲品牌、讲档次而不讲适用，你没有严格要求、没有本着实用就够的原则坚决反对。而且对浪费水、电、纸和其它办公耗材等现象重视程度不够，我们机关应该充分厉行节约，坚决抵制浪费现象的产生，你应该引起高度重视，不仅要在大会小会上强调，更应该要制定相依的规章制度来形成约束，让所有干部遵章办事，逐渐养成良好的节约习惯。建议切实狠抓财务及内务管理，制定相应规章制度，并在日常工作中严格落实，以改进机关干部作风
二、人大主席
1.比较喜欢搞“路边工程”和“面子工程”民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。在做许多工作的时候，首先想到的是上级领导会想到什么、想要看什么，能看到的又是什么地方、什么事情。并特意的把这些事情、这些地方做得特别好，做成亮点。而对其他事情、其他地方的热衷度就显得不那么高了，整个就成了特意做给领导看，热衷造声势，刷墙面。虽然说一俊遮百丑，但是我们是党的基层干部，我们的心随时随地系着的应该是老百姓、是群众，我们不能走偏了方向、服务错了对象，建议今后的工作中你能注意，应该对群众实际生产生活的需求更尽心尽力。
2.深入基层不够深，了解群众不够多，解决群众问题局限于表面。很多时候下村都只停留在村办公室和村干部进行工作交流，真正走村串户，走到群众家中倾听他们的心声的时候少。对群众反映的困难和问题，被动解决多、主动化解少，基本上都是群众跑到镇政府多次反映了才晓得真实情况，主动下到群众间询问他们的需求和困苦的时候少。要求部门解决的时候比较多、直面群众亲自为群众解决问题的时候比较少。建议今后能做到真正深入群众，服务群众。
3.心浮气躁，脾气急躁。在工作中，时有静不下心、沉不住气的情况，遇见一些事情时候，那种急性子脾气就直接串出来了，比如工作干部在工作中出现了问题，你本来可以先找其谈心，根据具体情况进行指导、帮助，以一种大家都感觉平和的方式解决问题，但你却直接就开展了批评，不利于领导干部间的团结，不利于量好工作氛围的营造。建议今后工作中改变工作及对待同志的方式，积极控制情绪和脾气，为机关营造更加良好的工作氛围民主生活会
镇班子成员对镇长的批评意见。
三、副镇长
1.理想信念不坚定，政治理论水平不够高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。建议通过充分利用集中学习和自己挤时间自学的方式加强理论学习，不断提高自身的政治理论素养民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。
2.宗旨意识不是很牢靠，群众立场不够稳、群众感情不够深，没有坚持做到立党公、执政为民；没有时时刻刻将“全心全意为人民服务”的宗旨放在心坎上，随时随地将群众利益放在第一位。还没有真正在思想上、行动上树立起公仆意识，导致工作上群众观念比较淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，实际服务群众比较少。比如，各项工作上，更多的是先考虑上级相关部门的年度目标要求世什么，上级检查要检查什么，上级来到我们乡镇有什么可以看等等。当然关心群众，为群众服务的事也做了很多，却是放在了刚才所说的那些理由之后，没有真正把群众放在首位。建议一今后工作中牢固树立宗旨意识，把群众放在首位。
3.创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。比如在工作中，多倾向于各项工作目标的完成，做到全镇的平安不出乱子，少于创新，少于想法设法寻求突破，带领群利一方经济的跨越发展，为老百姓带来生活水平的大幅度提高。建议进一步解放思想，增强工作实效。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，为群利经济的发展寻找到不竭动力。
四、副镇长
1.对党的群众路线认识不深，对“党的群众路线教育活动”抓得不够。从去年10月我镇开展群众路线教育活动以来，党委政府让我负主要责任，搞好单位的群众教育路线活动；但是在开始很长一段时间内，由于你们两位主要领导重视不够，对活动要求不高、不严。于是导致我在活动中的许多要求得不到干部的应有重视和及时有效落实，群教路线活动第一阶段我们镇完成的非常不好，还受到了第六督导组的通报批评，建议今后对相关理论学习及思想教育活动在第一时间引起高度重视，在干部当中起到良好的带头作用。
2.全镇工作分工不严，比较混乱。比如组织、纪检、党建这一块工作，其他乡镇基本上都是由一个分管领导负责，配备1-2名专职工作人员全权处理民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。但是我们镇上却是一个副职主导、另两个副职辅助。看起是做的人很多，结果却是工作拿下来的时候，分管领导之间，工作人员之间都在相互推诿，谁都说不是自己的事情，谁都不想做，严重影响了工作的效率和进度民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。也有干部进行了反映，但是你们两个主要领导一直没有引起高度的重视，使问题一直没有得到解决。建议能够将全镇工作清晰、明确分工，不再存在这种几个领导同时分管一块工作，工作却无法顺利得到落实的现象
3.过分注重细节，显得对同志信任不够。我们镇每年都有制定新的人事分工，每个正、副职领导及一般干部在工作上都有明确的工作分工及相应责任民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。本来每件事情按照文件分工交到相应工作人员手中让他们自行完成就可以了，他们解决处理不了的问题也自己也晓得咨询、汇报。但是，在很多事情上，你太过细心、关注，会提出许多自己的意见和看法；本来相应工作人员或分管领导已经有自己的处理方式或安排，但是因为你提出来的意见建议，他们会在一定程度上放弃自己的想法和方式，改用你的，这
会影响到工作干部的工作效率和工作方式方法的创新。建议今后大胆放权，充分相信同志，只在必要时候给出帮助意见和建议。
五、组织委员
1.缺乏学习创新精神。作为镇人民政府的镇长，你是一个老党员、老干部了，基层工作经验也相当丰富，但是我认为你对新事物和新方法的接受能力还不够，你只有三十多岁，是比年轻的乡镇主要领导，但在工作中时常也会显现出许多以前的老思想、老办法，尤其在现在已经很普遍的现代化办公方面，弱点体现得比较突出。对电脑的不熟悉，让你很多时候做文件、做资料都是先自己手写，然后再叫其他工作人员做成电子文档，这在很大程度上影响工作效率，面对这种不足，你没有积极学习改进缺憾，全面强化自身能力。我建议你加强对现代办公化方面的学习，提高学习创新能力、多接受新事物、新方法。
2.对党建工作重视不够民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。做为群利镇人民政府的镇长，你主管了政府全面工作，确实事情多、也很忙，但是对组织、纪检、党建这一块工作你的重视程度和关注程度是远远不够的，这一块的各项工作都是交给了三个副职领导在负责，你过问的时候都很少。我认为你不仅是我们镇的镇长，同时还是我们中共群利镇委员会的党委副书记，你是身兼两职的，你对这一块工作同样负有相当重要的责任。所以，建议在今后的工作中，能够重视这一块工作，多花心思多关心，切实履行起你党委副书记的职责民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。
3.太注重自身在别人眼里形象，怕得罪人，不懂得拒绝。尤其是在公务用车上，有些领导干部怕受苦、怕受累，不管是下村工作还是自家有点私事，总是图方便捡便利，不愿走路、不愿自己外出挤车，动不动就申请使用公车。你明明晓得随意使用公车是违反相关规定的，但有时候还是碍于面子，碍于怕相关同志不高兴，勉强着答应了我认为你这样做是不对的，该拒绝的时候就应该明确表明拒绝的态度，公车的使用是有明确的规定、规则的，你不能因为觉得不好意思，怕得罪同志就勉强答应，这只会助长他们的歪风邪气，你也可以将相关规定直接说给违规申请使用的同志听，相信只要你坚持一视同仁，时间长了，即使他们心里有怨气也会慢慢平息的。
六、副镇长
1.深入基层一线不够民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。你下村的时间还是比较多，但是大多数时候都是村上有事情需要你解决的时候才去，然后解决完相关问题就走了，真正走村入户的人了解群众，听群众声音的时候还是不多，一定程度上就成了蜻蜓点水、走马观花。上次，邓书记到我镇调研，你陪同着邓书记走访了我镇共9个村，当时需要老百姓都向邓书记一行反映了许多问题，经过梳理，大大小小接近20条，其中许多都是你不知道或从来未听晓的，这充分说明你走进群众不深，了解群众不多，群众路线没有充分走到位。建议你今后下村时，更够抽挤更多时间到村里走一走，多与村民聊一聊，多接地气，以更好的与群众连成一线，将工作做得更好。
2.工作中形式主义现象比较严重。主要表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”现象严重，每次县级相关部门召开了什么重特大会议或下发了相关文件，你都能够及时召开镇村干部大会对会议精神进行学习和传达；但方式却基本都是念文件、读要求；而且会后对具体工作的落实也重视不够，督促不到位。整个就变成了一种对上级会议精神和工作部署的照搬照套，不能够结合我镇实际情况进行研究，进行创新性的部署、安排。建议，当上级相关会议精神及工作部署安排出来之后，能够与班子同志一起先探讨、研究，再结合我镇实际确定落实方式方法，少开会，开短会，会议内容言简意赅不长篇大论，多侧重于我镇如何抓好具体落实而非学习完上级文件就了事。
3.和村干部的关系显得亲疏有别，未能一视同仁。我觉得你只是和少数几个村的村干部关系特别好、联系比较多，经常聚在一起探讨村上工作的开展等，跟其他大部分村村干部的关系
就显得比较一般了，只是局限于工作上比较正式的交流，私底下相互之间探讨交流那些就比较少民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。我认为这张现象是非常不好的，会在同志间造成误会和不好的影响。你沟通交流比较少的村村干部会认为你在支持村上工作中存在偏私和偏心，不利于他们工作积极性的调动，影响群利的整体发展。建议以后工作中多注意与各村干部的衔接沟通，不要表现出这种亲疏有别的现象。
七、大调解中心副主任
1.我觉得你在公务用车上管理不严，有时候没有必要排公车的情况下你排了，有些干部出差明明可以自己坐车去的，却图于方便和享受，不愿意挤车，要求安排公车或租车，你也碍于面子同意了；偶尔你还会将公车私用，这在干部中造成的影响非常不好，让他们觉得你私用都可以，他们出差办事当然可以申请使用，即使没有多大必要，这在一定程度上使公车规范管理更难民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。因此，我建议，严格按“八项规定使用公车”，你自身也严于律己，严格要求自己，以身作者为，为大家树立好榜样。
2.对我们大调解这一块工作的支持力度不够。作为大调解中心的专职副主任，对每一项矛盾纠纷我都负有不可推卸的责任，应该站在矛盾的最前线并起主导作用。但是对一些群众来说，从他们的习惯性思维来说他们心底里更相信王书记和你，我给他们讲在多道理摆再多事实，他们都不太愿意相信和接受如果是你们来说的话，他们会容易接受得多民主生活会镇班子成员对镇长的批评意见。所以，我希望在遇到那些只愿意相信你们两位主要领导的群众时，你们两位领导能给予我大力支持，站出来讲几句，也能证明我和你们两位主要领导、和党委政府的思想、解决问题方式方法是统一的、正确的，也能逐渐建立起所有群众对我的信任。
3.在工作中时常说话、要求比较喜欢委婉表达、不直接说，导致一些工作干部不能正确领会。有时候，你委婉说话或者以退为进的变相拒绝一些不合理要求，是相信工作干部能够晓得你的意思和要求，但是敏感干部会想得太多，过度揣测你的意思；而神经大条的干部又会根部引不起重视，你的目的也根本达不到，这就完全远离了你最初的意图。所以建议你怎么想就怎么说、直接表达，希望干部怎么做就怎么要求，不要怕话说得直了干部听不高兴，那肯定会比让干部自己去猜要好，也会杜绝那些不细心的干部根本就了解不了你的要求的现象的发生。
篇二
对镇长**同志作为政府主要领导，工作中偏重于政府的应急工作、重点工作，这体现了唯上思想。另外，工作中亲力亲为的较多，工作一杆子插到底，管的过多过细，能级管理原则坚持的不好，或多或少地影响了副职和同志们的工作主动性和创造性。深入基层不够、与群众面对面沟通交流不多，没有真正做到与群众打成一片。你作为政府主要领导，考虑全镇的发展，事情多，责任大。
但工作之余，与同志们交流谈心少。如：工作之余自己一人呆在办公室，一般都是同志们找你主动汇报工作，不亲自到其他同志办公室交流和沟通一些工作上的意见和办法，与同志们沟通少，交流少。对同志们的思想动态，办事方法，工作进展等了解少，掌握情况不够。
作为一把手际情况相结合，发挥“抓党建促发展”的作用上，没有提出行之有效的措施。比如，我镇各村的党建工作，仅是在检查上要求各类文件、档案是否归类健全，各种薄、表、卡、册是否完善，而忽略了党建工作是否能带动村内各项事业的发展、党建工作开展的是否扎实、党员队伍的作风是否过硬等问题。
乡镇工作比较繁杂，头绪多，涉及面广，班子成员之间必须处理好分工与协作的关系，但你对分管工作抓得多，对不分管的工作过问少，缺乏大局观念。宗旨意识不牢。比如，分管的民政工作，这是一项民生工作，涉及到老百姓的切身利益，作为分管领导，在去年低保排查审核中，政策宣传不到位亲自落实少，有的老百姓对评定标准，如人均收入测算不知道，经常有老百姓到镇里反映低保的事情。
篇三
你不仅仅要掌握好政策、制度，更要有担当意识、责任意识，真抓严管，但是你在这方面做的还有所欠缺。比如说：在面对镇村两级干部中偶尔出现的工作期间饮酒现象时，你警示、提醒的多，没有采取切实的措施坚决予以制止，导致这种不良风气没有彻底消除。
希望你今后在这方面能敢于担当、敢于亮剑。对干部监督不够，失之以宽、失之以软。在机关日常管理方面查处力度不够，惩处措施执行不坚决，遇到问题批评教育多，无形中助长了一些不良风气。比如，节后第一天上班，下午我在一楼转了一圈，发现很多科室都不同程度出现缺岗漏岗现象。
局限于组织上交待什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况新问题，凭借经验主义，缺乏钉钉子精神。有本位主义思想，就组织工作抓组织工作，参谋助手作用不到位。作为土生土长的**人，领导班子中的“老人”，对**的情况比较了解，不能安于现状，要积极发挥主观能动性，多为党委政府想办法、出谋划策，为全镇的各项工作提供宝贵的意见和建议，做出自己应有的贡献。
在精神文明建设工作方面，多是抓载体、搭平台，侧重于造声势，一定程度存在务虚思想。不善于沟通，不善于交流，是你的短板，给工作上带来很多不方便。有工作时搞工作，没有工作时也不多与同志们交流沟通，对于宣传工作来说，有时候工作在交流沟通中更易共同寻找到更优化的解决办法
篇四：民主生活会班子成员互相批评意见(39条)
第一篇、郑会平领导班子相互批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
领导班子相互批评意见清单
郑会平
1、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。
2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。
3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。
4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有解决好，如区里督办
东风桥头摆摊设点、打伞的问题。
5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。
6、廉洁自律不到位，有吃请的现象，比如老同事、老朋友请吃饭，自己去了，结果一到才知道是有当事人请客，自己碍于同事、朋友的面子，也吃了。
7、没有做到全心全意为人民服务，为民意识差。如在创卫过程中，总督巷有一八十岁老头给人理发，自己带人劝了几次他不走，就安排人晚上将他用的水电切断，撑伞用的水泥墩搬走，而没有很好的做好群众的思想和安置工作。
8、工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。有怠性，工作中缺乏创新意识，由于南津渡辖区，背街小巷多，城中村多，创卫压力大，任务繁重，作为分管领导，没有很好地解决一线执法困难，导致工作中没有亮点。
9、在工作中做老好人，对一些错误的做法，没有当面支出和批评，而是考虑大家创卫很辛苦，常常睁只眼、闭只眼。如一些队员迟到、早退和不在岗和不穿制服等现象。
10、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。没有严格按规定执行。
11、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门多、直面群众解决少，如群众反映的信访问题，违章建筑问题，许多没有现场带队解决，而是交与大队、股室办理。
12、专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习，局机关每年发的书籍，许多一页都没翻。
13、争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
14、具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少，在燃气管理上，存在管理不到位，各乡镇存在严重安全隐患，甚至还有企业无证经营现象。
15、处理事情比较圆滑，一团和气，你好我好大家好。人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚，有时任务基层工作人员很辛苦，对违反工作纪律的人员，没有当面批评，导致其他队员有想法。
16、创新意识不够。主要是对分管部门外总体工作统筹推进不到位，业务学习和深入钻研还有欠缺。
17、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，上班期间有吃早餐的现象。
18、没有起到先锋模范作用，做到吃苦在前，想职工之所想，在位不在岗，对工作监管不力，导致香樟绿城违规建设，自己受处分。
19、廉洁自律部到位，自我约束力差，工作期间中午有喝酒的现象。
20、平时与职工群众交流沟通少，没有解决职工群众关心的热点问题，多为职工群众办实事，办好事，有时上班时间办私事，如到银行取钱和理发、买东西，这是违反纪律的，不对的。
21、一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
22、对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事，没有具体问题，具体分析，导致许多问题不但没有解决好，还引发矛盾冲突。
23、学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
第二篇、7、班子成员、党员之间批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
班子成员、党员之间批评意见清单
第三篇、班子成员之间相互批评意见
班子成员相互批评意见清单
班子成员之间相互批评意见
一、对赵建明同志的批评意见
1、学校的规章制度执行的力度不够，人情味太浓，存在老好人的意识。
2、存在当甩手掌柜，工作缺乏亲力亲为。说的多做的少。
二、对张媛同志的批评意见;
1、工作上急于求成，不注重细节，不注重过程的积累，只在乎结
果。
2、工作上缺少创新精神，工作标准不高。
班子成员之间相互批评意见
陈家庵小学党支部
2016、11、2第四篇、民主生活会对乡镇党政班子成员批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
###对党政班子成员批评意见
清
单
一、###同志
形式主义方面1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。
2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。
官僚主义方面有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。
二、###同志
官僚主义方面1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。
2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑现。
奢靡之风方面有工作日期间喝酒现象。
三、###同志
形式主义方面1、学风不正，好玩电脑。
2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。
官僚主义方面不负责任，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。
四、##同志
形式主义方面1、好讲空话套话，有老好人思想。
2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。
享乐主义方面思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。
五、##同志
形式主义方面有蜻蜓点水，走马观花现象，责任意识不强，工作作风不扎实。
官僚主义方面纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。
享乐主义方面自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。
六、##同志
形式主义方面工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不积极主动。
享乐主义方面精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。
2、有走读现象。
七、###同志
官僚主义方面1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。
2、不负责任，人情关系重，落实危房政策不到位。
享乐主义方面有享乐思想，存在吃请现象。
八、###同志
形式主义方面工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。
官僚主义方面有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。
奢靡之风方面有浪费现象，不应该超标准使用空调。
第五篇、班子成员互相批评意见(样表)
班子成员相互批评意见清单
一、冯庆科同志对班子成员的批评意见
（一）对白丽娟同志的批评意见
1、纪律意识差。具体表现在不严格遵守作息时间，参加教育教学活动不主动，不积极,不能做到每天同师生一起出操，参加教研活动静不下心，定不下神，有中途退场现象。班子成员相互批评意见清单
2、自我约束不严，监督意识不强。具体表现在对学校违规办学行为、校务公开、学生营养早餐浪费现象缺乏有效监督，如对去年秋季高一招生中“三限”政策的执行监督不到位，而且个人也有“人情生”现象。
（二）对丁生俊同志的批评意见
1、脱离师生，不深入实际。具体表现在工作中与师生和家长主动联系少，沟通交流少，特别是对贫困生帮扶少。比如不能及时召开家长会，不能主动收集家长的反馈意见。很少深入学生家庭中，了解贫困生家庭状况。
2、不敢担当，有畏难情绪。具体表现在处理教育违规违纪学生时怕家长闹事，有息事宁人，得过且过的想法。对校外打架、吸烟学生怕惹事，不敢管。比如在处理高三年级学生打架事件时，怕家长闹事上访，躲避矛盾，没有主动积极处理，给学校带来了不良影响。
（三）对苏厚慎同志的批评意见
1、作风漂浮，华而不实。具体表现是对教学常规工作检查、评价、考核不及时，不严格，不反馈，巡课、查课不勤；不召开月考教学评价反馈会。比如上学期的四次常规检查，只完成了三次。高一高二的教学质量分析会没有召
开。
2、不愿负责，得过且过。具体表现是对体育课教师出现的放羊式的教学现象不管不问，不考核不处罚。对教师迟到、早退现象视而不见，不教育、不通报。比如对体育教师的考核没有处罚，没有整改措施。
（四）对陈瑜同志的批评意见
1、节约意识不强。具体表现在对学校办公用品、用水、用电管理不细、不严，对电子白板等教学设备不及时维修，有铺张浪费现象。比如公厕水龙头有长流水现象，造成了水资源的浪费。
2、工作不主动，不推不动。具体表现在习惯接受指令性工作，指啥干啥，习惯于当“二传手”比如对损坏的玻璃、水龙头、开关等不去主动巡查、更换。
第六篇、班子成员批评意见汇总
班子成员相互批评意见清单
XXX班子成员批评意见汇总
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉；且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
X同志能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大！
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
XXX同志对XXX同志的批评意见
进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚
至也说套话、空话；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少；有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管群团工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
联系群众不够广泛。与分管处室的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作布臵多、提要求多，具体指导少。工作中往往布臵多，具体指导少；提要求多，帮助解决实际困难少；讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在以会议贯彻会议的情况。有时习惯于用开会布臵来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多；对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。班子成员相互批评意见清单
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
5XXX同志对XXX同志的批评意见
群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心班子成员相互批评意见清单
群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面
前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。另外，有些工作布臵后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见;服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见:在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还一定程度地表现出很大依赖性，依赖学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不够。工作缺乏预见，指导
基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细存在经验主义思想。对新政策钻研少、掌握不全面，对新形势、新问题调查研究不深，凭个人经验办事、处理问题。
1、群众观念弱化。疏远了与群众的距离，帮助群众解决困难和问题少，班子成员相互批评意见清单
2、为民服务的宗旨意识淡薄。履行首问责任制不够，考虑问题简单、不周全，对于发现的教师及学生困难问题，教职工及学生
没有提也就不过问，存在多一事不如少一事的思想。
3、官本位思想严重。过于自信，调研部充分，决策不民主、科学，存在经验主义，影响工作实效。
4、工作不实，安于现状。开会布置任务多，习惯于提要求，作指示，解决实际问题少，存在畏难情绪。
5、与教职工谈心少，交流少，干部管理中护短、心软，没有碰硬动真，教职工队伍管理不力，制度执行不力。
6、缺乏沟通交流，工作重部署，轻督查落实，一些当前无法解决的问题没有很好的考虑实际，导致目标过大，任务无法完成。
7、创新意识不强，求稳怕乱，循规蹈矩，凭经验办事，新思路、新办法不多
8、执行力和抓落实不够，对多次强调存在的一些隐患和问题，没有引起足够重视，没有很好的抓好落实，群众意见较大。
9、官本位思想严重，全局意识差，看上不看下，在下属、教职工面前摆官架子，让人觉得高高在上，比较没有耐心，听不进意
见去，注重完成上级安排任务，对下级及教职工关心关注不够。
10、缺乏钻研精神，没有做到与时俱进，对现行政策研究不深不够，深入解决实际问题措施不多，办法少，工作成效不明显。
11、工作重点不突出，作风漂浮。处理问题时顾虑较多，不分轻重，随意性大，不求工作质量，效率不高。
12、主动作为意思不强，安于现状，缺主动作为意识。
13、形式主义比较严重。抓工作流于形式，没有真正落实到实处，措施不力，效果不好。
14、责任担当不足，解决繁杂问题顾虑较多，不敢碰硬。攻坚，存在求稳思想
15、重表面、轻具体。注重短期见效的面子工程，对实际长效性问题研究不深、认识不足，一些深层次问题把我不够
16、工作不深入，对教职工反映要求困难问题，没有深入调研论证和提出明确意见，浮于表面，一些急需解决的问题没有及时得
到落实
17、对干部管理工作原则性不强，没有抵制选人用人方面的不良风气，重提拔轻管理，选人用人不够科学合理。
18、重部署，轻实效。习惯用命令的方法，不考虑实际工作难度，往往召开工作会议轰轰烈烈，工作结果马马虎虎，甚至不闻不
问，有些不了了之。
19、缺乏工作激情，求稳、怕乱，凭老经验、老套路决策，安于现状，自我感觉良好，创新工作措施办法少。
20、抓工作脱离实际，措施办法少，喜欢讨论一些难以解决、不切实际的问题，浪费时间和精力，一些具体可以解决的问题久拖
不决。
21、工作流于形式，看文件，听汇报多，深入基层次数少，解决实际问题流于嘴上说说，解决实际问题不多。
22、过于“教条”。在贯彻执行上级规定和要求时，没有结合实际，照搬照
抄上级规定和要求，与实际工作效果差距大
23、老好人思想严重，怕得罪人，求稳怕事，工作不够大胆，影响工作实效
24、工作作风不实，工作轻浮，不具体
25、开拓创新意识不够，对问题、对工作研究思考不多，措施不力，瞻前顾后，不敢大胆探索，循规蹈矩、按部就班，难以调动
教职工工作积极性，干事创新劲头不足
26、心浮气躁，重于形式、轻实效。
第七篇、支部对党员批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
高职学院第一党支部教育实践活动
专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单
填表时间2014年7月5日
第八篇、班子相互批评意见汇总
班子成员相互批评意见清单
同心县第四小学党的群众路线教育实践活动
组织生活会领导班子相互批评意见汇总
查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场、取得实效至关重要。在上次组织生活会上，一把手带头进行了批评和自我批评，启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督，对剖析不主动、不能正确对待批评意见的同志，直言不讳、督促改进。每个班子成员都认真开展了批评和自我批评，真正红了红脸、出了出汗、排了排毒；并始终坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则纷争，以达到“团结—批评—团结”的目的。
现将我校党的群众路线教育实践活动中领导班子相互批评意见汇总如下
1、两处服务师生意识不够强，多停留在口头上要求，无实质措施。
2、校长主持召开的会议较多，希望能够提高会议质量，减少会议数量。
3、部分学生家庭教育跟不上，学校领导未能增加学校与家长多交流活动。
4、在抓教师队伍建设中，看人下菜，抱有一种“惹不起”的态度，不能充分调动广大教师的积极性。
5、校领导对教师所关注的问题往往流于形式，在绩效工资分配问题解释不到，目前发放到教师手中的数目不到一半，导致一线教师不如后勤和不上班工作人员。
6、低年级班额人数过百，教师管理困难，校方未能增加教室缓解由于学生人数多而造成的管理难度。
7、工作中存在“不愿意得罪人”的“老好人”思想。
8、校领导办公环境宽敞，教师办公室人员太过拥挤，未能着力改善教师的办公环境。
9、在教育教学、评先评优、管理等方面要公平、公正、公开。
10、注重了个人荣辱，追求表面成绩，对学校的长足发展不能深入思考，改进工作措施不够。
11、班子成员要以身作则，发挥表率示范作用，多深入教师中多沟通多交流，多解决问题，想教师所想。
12、学校经费真正用在教师身上的很少，要多开展一些健康的娱乐活动，丰富教师的文化生活。
13、领导班子个人主动学习不够，凭过时的老经验，老方法工作，没有创新意识。
15、不重视班主任工作，对班主任的心声诉求关心不够。
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