下面是小编为大家整理的2022年竞聘演讲稿精彩标题(2022年),供大家参考。
篇一:竞聘演讲稿精彩开头范例
竞聘演讲稿精彩开头和结尾(多篇汇集) 开头范例
开头一:
各位领导、各位同事:
大家好!
在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。
开头二:
今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
开头三:
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
(演讲提示:演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)
今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。
开头四:
尊敬的*,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
开头五:
各位领导、同志们:大家好!
此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何,我
要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。
开头六:
尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
开头七:
首先,感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战,将有益于我个人素质的提高。此次竞争,无论成功与否,我都将一如既往的听从组织的安排,干好自己的本职工作。
开头八:
尊敬的各位评委、各位同事大家好!
今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来的机遇。三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。我可以无愧地说,我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。
开头九:
各位领导:
当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。
开头十:
尊敬的各位评委、各位领导:
你们好!
改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有希望。
感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。
所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!
篇二:竞聘演讲稿题目
竞聘演讲稿精彩开头
竞聘演讲稿精彩开头,竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书,是竞聘者在
竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘演讲稿精彩开头,竞聘优势,以及对
竞聘职务的认识,被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。因为竞聘演讲的时间是有限制
的。所以,精彩而有力的开头是异常重要的,那么,竞聘演讲稿的开头要怎么写?竞聘演讲
稿的开头有哪些写作技巧呢?开头的写作方法:
因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以,精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的
竞聘者常用下面的方法来开头:
(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。
(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。
(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。竞聘演讲者应精心演讲开头,把听众带进自己创设的演讲情境中,从而提升自己的
人气,在竞聘中胜出。但是现实中,常见一些演讲者由于开头不当,引起听众的反感,不但
没有助上竞聘者“一臂之力”,反而事与愿违,拖了竞聘者的“后腿”。错误举例:
我叫××,今年40岁,中共党员。首先,我要感谢上级党委给了我竞选校 长的机会,并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业,
分到第一中学任教;
1990年任办公室副主任;
1992年任办公室主任;
1996年任副校长,主
管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务,因为我具有如下优势?? 听完这段竞聘演讲的开头,各位感觉如何呢?客观地说,这样开头,也有一定的可取之处,简洁明了,朴实庄重。但难免刻板平淡,
缺乏新意,不仅难以激发听众兴趣,而且会使人感觉:这个人不善创新,不适合做领导。这
种先入为主的印象一旦形成,将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是,类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式,还有很多呢!人在说话时,一不小心会说出一些不合情理的荒谬论点,一旦对方说出荒谬的话,你的
机会就来了! 洞察对方的荒谬,要看对方的论点是否真实,竞聘演讲稿精彩开头论据是否有力,推理
过程是否合乎逻辑。如果结论是否定的,那么就要把对方的荒谬观点引申开来,使其表现得
更为淋漓尽致,暴露得更为明显。这种“放大”对方谬误的方法,就是“引申荒谬”的辩术,
也叫“归谬法”。在辩论中,如果恰当运用此法,就会使自己的观点更加鲜明、对方的观点更
加荒谬。有一次,文学家欧阳修向苏东坡说起一件事情。有一个病人前去求医,医生问他得病的
原因,病人说:“我乘船时遇上狂风大作,结果受到惊吓。”因此,医 生便根据他得病的原因,从被汗水浸透的舵把上刮下木屑入药,病人服药后,果然恢复
健康。
苏东坡说:“如果这样用药能治病的话,那就会推出一系列荒唐结论!用笔墨烧灰给读书
人喝下去,不就可以治昏惰病了吗?那么,推而广之,喝一口伯夷(孤竹君之子,与其弟互
相推让王位)的洗手水,就可以治疗贪心病了;
吃一口比干(商纣王淫乱,比干进谏而死)
的残羹剩汁,就可以治好拍马屁的毛病了;
舔一舔勇将樊哙的盾牌,就可以治疗胆怯病了;
闻一闻古代美女西施的耳环,就可以除掉严重的皮肤病了。”苏东坡的引申荒谬,使欧阳修无言以对,只好一笑了之。
优孟也是使用归谬法的高手。有一次,竞聘演讲稿精彩开头楚庄王有一匹心爱的马死了,
他非常心疼,就要大臣们为爱马办丧事,并用大夫的厚礼葬马。大臣们觉得此事荒唐至极,
纷纷进谏。然而,楚王不仅不听,反而下令:“凡再敢为葬马一事进谏劝阻者,一律处死。”
此令一出,众大臣无不惊惧,不敢再发一言。
优孟听说后,就号啕大哭着走进王宫。楚王感到奇怪,便问他为什么哭。优孟说:“那死
去的马,是大王最心爱的马。而像楚国这样一个泱泱大国,却只以大夫的礼节埋葬这匹马,
未免太寒酸了!请用君王之礼埋葬它吧!” 盲目自信型
一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时,开头便讲道:
我在大学参加过多次演讲,受到老师和同学们的热烈欢迎,他们都认为我的演讲非常精
彩,我感到无限的欣慰。我相信,我今天的演讲也一定会很精彩,能够给评委领导和同志们
交一份满意的答卷。
分析:竞聘者走上讲台应该有一定的自信,但是,要把握好度,不能过分,否则就会演
变成自傲。要知道,“王婆卖瓜,自卖自夸”,是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯
定语气,竞聘演讲稿精彩开头容易导致听众的逆反心理,即使演讲的确很成功,听众的满意
度也会大打折扣。而且,万一这份答卷不怎么令人‘精彩”,这个“台”就很难下了。
建议:不要么话说得太‘满”,要留有余地,把满意与不满意留给听众评说。
一味抱怨
型
一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长,其演讲开头是这样的:我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作,1975年加入伟大的中国共产党,1986
年从师范大学政教系毕业,1989年被学院任命为政法系副主任,至今已有15年了。与我同
时任命为副主任的同志早已当上了处长,有的甚至当上了副厅长;
比我晚提拔的同志也早已
当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际,所以有些同志对
我说:“你啊,不善于联系领导,谁赏识你啊!” 分析:很显然,此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为
一名领导干部,应当正确看待组织的工作安排,这是最起码的政治觉悟,不应乱发牢骚,更
不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲,只会产生负面影响:这个人很看重名利,素质不高,过去没提拔他就对了,今后也不应该
提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗? 建议:把牢骚话收起来,抓住眼前的机会,用实力向大家证朋:投我一票是没错的。
临场感恩型
双方谈话时,要注意聆听对方所说的每句话,这是一种礼节,表示重视对方。同时,当
话题谈僵时,也能够从对方以前的谈话中,找出言词细节中的矛盾,或对自己有益的话语,
让说话更有力。
有一次,歌德走在一条小路上,遇见一个对他有偏见的男士。此人看见歌德便说:“我从
不给傻子让路!”
歌德微笑着说:“我恰恰相反。”随后便侧身让路给对方。歌德如此的做法,竞聘演讲稿精彩开头不仅避免了两人针锋相
对,也使自己赢得上风。
除了善用对方的“话柄”之外,还可借用其他有利的力量。萧伯纳的戏剧《武器与人》在首演时获得满堂喝彩,观众们在谢幕时,纷纷要求萧伯纳
上台与大家见面。可是,当萧伯纳走上舞台时,突然有一个人对他大声喊道:“萧伯纳,你的
剧本糟透了,没人喜欢看,快收回去吧,赶快停演吧!” 萧伯纳一听,并没有暴跳如雷,
相反,他向那人深深鞠躬,彬彬有礼地说:“我的朋友,你说得对!我完全同意你的意见。遗
憾的是,我们两人能反对这么多观众的心意吗?我们能禁止这出戏继续上演吗?” 萧伯纳采取的方法,就是借观众的力量给对方以有力的一击。实际上,萧伯纳的言下之
意就是,我的剧本受群众欢迎,你个人的反对无济于事!篇二:中层干部(副职)竞聘演讲参
考题目
中层干部(副职)竞聘演讲参考题目 第一批:(人事处、教务处、后勤处、产学研合作处、规划处、保卫处、办公室、财务处、
学生处、继续教育部、组织宣传统战部、团委)共13个职数
1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施?
2、教师队伍的激励与考核机制探讨。
3、如何建立教学质量的考核与监控机制。
4、你认为的办学特色是什么?如何提升学校的核心竞争力?
5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过部本科教学水平评估?
6、如何加强实践教学?
7、教学督导制度探讨。
8、后勤服务社会化后如何加强监管?
9、建设节约型校园的思考。
10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平?
11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能?
12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。
13、如何加强校园的安全保卫工作?
14、校园周边环境建设的思考。
15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作?
16、院系两级管理体制下财务管理的思考。
17、学校财务管理中存在的问题及改进建议,如何筹措办学经费?
18、成人教育市场的开拓策略。
19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。
20、新形势下学生管理的重点和难点分析。
21、和谐校园建设的思考。
22、我校校园文化建设的重点及途径。
23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标?
24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系?第二批:(教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心)共11个职数
1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。
2、怎样提高学生的培养质量?
3、如何提高青年教师的教学水平?
4、提高教学质量的思考。
5、加强实践教学的思考。
6、本系学科、专业建设的思路及措施。
7、在教学质量监控体系中,系主任的角色定位。
8、我校素质教育实践中的优势与不足,如何扬长避短开展创新教育?
9、如何发挥图书馆为教学科研服务的功能?
10、图书馆如何更好地为学生服务?
11、教学手段现代化应用的思考。
12、教育技术中心如何更好地为教学提供保障?
13、体育课教学在提高大学生综合素质中的作用。
14、不同层次学生英语教学的难点及解决办法。
15、公共英语教学方法改革的探讨。篇三:竞聘演讲稿精彩开头和结尾的 竞聘精彩开头范例竞聘演讲稿精彩开头一:各位领导、各位同事:大家好!
在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导
为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应
人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。竞聘演讲稿精彩开头二:今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不
俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的
深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
竞聘演讲稿精彩开头三:尊敬的各位领导,各位评委:大家好!
(演讲提示:演讲中身体要略向前倾,表现出与观众交流与亲近的姿态)今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导
给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、
无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。竞聘演讲稿精彩开头四:尊敬的*,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相
当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年
修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,
所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿精彩开头五:各位领导、同志们:大家好!此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。
激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚
望。但无论如何,我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关
心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的
成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的
证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。
竞聘演讲稿精彩开头六:尊敬的各位领导、各位老师,竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一
如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的
教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
竞聘演讲稿精彩开头七:首先,感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞
争、择优”,这是历史的必然,也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和
挑战,将有益于我个人素质的提高。此次竞争,无论成功与否,我都将一如既往的听从组织
的安排,干好自己的本职工作。
竞聘演讲稿精彩开头八:
尊敬的各位评委、各位同事大家好!今天我有幸站在讲台上,参加科级领导职务的竞聘,迎接挑战,这是机构改革给我带来
的机遇。三年前,我和许多竞争者一样,曾站在这同一个地方,参加过副科职务的竞聘演讲。
三年来,我实践着自己的诺言,努力工作,勤奋学习,刻苦钻研。我可以无愧地说,我没有
辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来,我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮
助,借此机会,向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。竞聘演讲稿精彩开头九:各位领导:
当我未登上这个讲台之前我意识到,我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘
演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院
每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表
示诚挚的谢意。竞聘演讲稿精彩开头十:尊敬的各位评委、各位领导:你们好!
改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面面,它无时不再昭示
着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有希望。
感谢改革,也感谢竞争,使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这
次竞职演说的勇气和力量。
所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!
--------------------------------------------------------------------------------竞聘演讲稿精彩结尾范例竞聘演讲稿精彩结尾一:踏着夏日的脚步,白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动,愿自已而在平淡的日
子里,有如荷的心,处风不惊,默默奉献。用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!亲爱的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是 我,是我们,是我们白衣天使的心!(护士长竞聘演讲稿) 竞聘演讲稿精彩结尾二:同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我
们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们
的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!竞聘演讲稿精彩结尾三:各位领导,各位评委,古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球撬起”,这是对生
活的自信;
而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的风采!”,这是我对生活的热爱和对
事业的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落
选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努
力工作,勤奋学习,迎难而上,把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司!奉献给我所
至爱的事业!
我的演讲完毕,谢谢大家! 竞聘演讲稿精彩结尾四:各位领导、各位评委:我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,
对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工
篇三:中层干部(副职)竞聘演讲参考题目
中层干部(副职)竞聘演讲参考题目
第一批:(人事处、教务处、后勤处、产学研合作处、规划处、保卫处、办公室、财务处、学生处、继续教育部、组织宣传统战部、团委)共13个职数
1、高校人力资源管理方面存在的问题及改进的措施?
2、教师队伍的激励与考核机制探讨。
3、如何建立教学质量的考核与监控机制。
4、你认为学校的办学特色是什么?如何提升学校的核心竞争力?
5、怎样改进教学管理才能使我校顺利通过教育部本科教学水平评估?
6、如何加强实践教学?
7、教学督导制度探讨。
8、后勤服务社会化后如何加强监管?
9、建设节约型校园的思考。
10、新升本院校如何提升教师的科研水平和学校的科研管理水平?
11、如何利用我校的传统优势实现大学服务社会的功能?
12、校园规划建设与环境育人关系的探讨。
14、校园周边环境建设的思考。
15、怎样加强信息的搜集与督察、督办工作?
16、院系两级管理体制下财务管理的思考。
17、学校财务管理中存在的问题及改进建议,如何筹措办学经费?
18、成人教育市场的开拓策略。
19、金融体制改革与我校继续教育的未来发展。
20、新形势下学生管理的重点和难点分析。
21、和谐校园建设的思考。
22、我校校园文化建设的重点及途径。
23、如何实现我校党建及思想政治工作2007年年会确定的目标?
24、怎样建立高校中层干部科学的评价体系?
第二批:(教学系、公共外语部、图书馆、现代教育技术中心)共11个职数
1、重点课程建设在提升教学质量中的作用。
2、怎样提高学生的培养质量?
3、如何提高青年教师的教学水平?
4、提高教学质量的思考。
5、加强实践教学的思考。
6、本系学科、专业建设的思路及措施。
7、在教学质量监控体系中,系主任的角色定位。
8、我校素质教育实践中的优势与不足,如何扬长避短开展创新教育?
9、如何发挥图书馆为教学科研服务的功能?
10、图书馆如何更好地为学生服务?
11、教学手段现代化应用的思考。
12、教育技术中心如何更好地为教学提供保障?
13、体育课教学在提高大学生综合素质中的作用。
14、不同层次学生英语教学的难点及解决办法。
15、公共英语教学方法改革的探讨。