下面是小编为大家整理的2022年大学生责任心演讲稿,供大家参考。
篇一：大学生的责任演讲稿
尊敬的老师、同学们好：
我今天演讲的题目是《大学生回归本位》 大学生，这个名词的光环几近消失。不管是在路上，在车上，在桌上，只要不说是大学
生，基本上没人能看出这个人是大学生。为什么？因为这个人没了大学生应有的气质和举止。
当一个人表明自己是大学生时，得到的不再是仰视和高看一等，而是一种戏谑的几近俯视的
态度，为什么？因为大学生平凡的几近成为社会的负担。今天，我们讨论大学生的社会责任，
但是，我想谈一下，什么是大学生，大学生应该怎么样，如何回归自己大学生的本位。让自
己成为真正的大学生，就是当代大学生首要的社会责任。什么是大学生？在大学里生活过，上过课，考过级，拿过证的学生不一定就是大学生，
当然年龄大的学生也不一定就是大学生，大学生不是年龄和知识的增长，而是心理、道德，
和善的成长。大学生应该就是明德，亲民，止于至善的人。
大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。大学生要走的路就是明明德，亲民，止于至
善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生，也才能为自己创就美好的未来。接下来，
我简要说一下，怎么样明明德，亲民，止于至善。明明德，就是克明峻德，能够彰显人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德
修养。这个解释很晦涩，我们不太懂，也就不太好做。那么我们该怎么做呢？我们现在做的最多的应该还是上课学习，我们学习的时候不仅要学好显学问，更要做好
隐学问。怎么做呢？很简单，如果自己身边有空做，主动给晚到的同学让个座；
老师喊同学
们好的时候，大声的回一声老师好，而不是小声嘟囔；
同学回答问题不完善或是很差劲的时
候，不去起哄嘲笑；
老师提问题没人回答的时候，主动站起来表明自己的观点，不是炫耀，
而是配合老师继续讲课；
下课时，多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等，
这些都是隐学问，看似不起眼，实则很重要，简单不是问题，重要的是可以从简单的行动中
使思想得到复杂的升华。做地多一点，心自然会高一点，人也自然会上进一点。
还有，
上公交车的时候，别挤破头似的往前推，想早上车就多看看公交车，判断一下车停靠的位置，
事先站在那里，自然可以早上车；
在车上，想坐的话就坐在后面，如果坐在前面就多给弱势
全体让让座；
下车按顺序，不要抢着下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐别人一
点，自己多承担一点，有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。
大学生处于什么阶段呢？用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻，初九，潜龙，，卦辞是
“潜龙勿用”。意思是，人生的初步阶段，要多做，多准备，凡事做细一点，多做一点，就能
够使自己成长，自然的升到第二爻，九二，见龙，卦辞“龙在田，利见大人”。就是说，做好
了细微的有成效的准备，自然就会表现出大人风范。对我们来说，就是自然表现出大学生的
风范。
既然提到周易，我说一点题外话，就是大学生可以立大志，但没必要逼着自己做太大
的事，大学生只是潜龙，而做大事的是飞龙阶段，潜龙和飞龙差的不是一级，而是四级，九五，飞龙，飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识，但是九五之尊什么意思应该明白，
飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段，是九二，见龙，否则就空有大志，落败而归。亲民，朱熹的注解是新民。苟日新，日日新的新民。就是说自己要时时进步，时时创新。
朱子有经典的解释，但我认为现在还是做亲民解好。亲民，对自己身边的人亲，不是亲近，
亲昵，亲热；
而是亲和，尊重，善待。现在国家将以人为本作为核心，我们要理解，对国家
社会而言，我们是这里的人；
但是对自己而言，我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们
个人的生活中就是以别人为本。当然，这是很难做到的，所以说这只是一种口号和理想，但
是亲民我们是能做到的，亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧，对国家负责，作为当
代大学生，做到亲民就是负责。
止于至善。这是一个不可能实现的目标，万事万物都在变化之中，至善是不存在的，盛
极必衰，物极必反就是这个道理。如果能够止于至善，是形而上学，就是唯心主义。止于至
善，能够作为大学开篇的压轴之结句，当然有其重大意义，是不能从现代科学的角度看待的，
止于至善是一种对自身极高的要求，希望自己可以做到最好，做到极致。作为我们，追求更
好就是止于至善。或者说适合自己的，对社会他人有益的态度或事，我们一直持有和坚持做。
善的，坚持，一直，这三个词就是止于至善的不二法门。我一直说善，坚持做善事，不会亏自己吗？敬请放心，天道无亲，唯与善人。
大学生，走明明德，亲民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大学生，就是对
国家社会负责。谢谢大家。篇二：《做一个有责任心的学生》演讲稿 《做一个有责任心的学生》演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家
讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在
什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰
难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同
学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是
班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？ 有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发 现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜
车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、
扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男
婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都
有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；
维护治安是警察的责任；
教书育人是老
师的责任；
努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任
维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、
积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对
家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心
中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，
就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人
是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，
长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有
用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！篇三：我是大学生
演讲稿
时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人
的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鲜艳的新衣服，而是接连不断的责任繁重的义务。
家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打，所以，我们必须成长，尽管那种成长
仿佛就在一夜之间，尽管那种成长如撕扯般痛苦，我也必然的承受。
今天，我是一名大学生，已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边，今
天，我已登岸，在东方这金色的海岸上，我看到了第一缕阳光，看到了一条通向未来的路，
很宽，黑大。
今天，我是一名大学生，不能再任性疯狂，长一岁责任重一分，现在的我，不仅要为自
己而奋斗，更要为年迈的父母，为他们辛苦半辈，老时能安享晚年而奋斗，为将来有个幸福
的家庭而奋斗。
今天。我是一名大学生，没有了家长和老师在身边对自己说：孩子，好好学习别贪玩。
因为我已长大可以自律 自立，能明辨是非，深知自己作为学生的责任与义务：学习知识，责
无旁贷。
今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代，朝气蓬勃，意气风发。怀揣梦想，斗志昂
扬。心中富有无限的激情，豪言壮志，已向父母誓下，不求与泰山争名，与雄鹰争穹，只求
自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹，哪怕是无意落下的一个墨迹。几年，我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益非浅，伟人曾说：学点知识可以，学会思维了不起。虽然，我没有什么
特别的思维方式，并且反应也慢，但我找到了我的缺点与长处，时常三省吾身，扬长避短。今天，我是一名大学生。随让仍带着学生二字，但已和高中截然不同，在这里开阔了我
的视野，丰富了我的思想，洗涤了我的灵魂，在这里我要把握青春，让青春绽放出最美路的
花朵。
今天，我是一名大学生。知恩图报，理贤让士，然而只知理未付与行，父母是我的第一
大恩人，含辛茹苦，把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句：“爸爸妈妈，我爱你
们。你们辛苦了。”直到今年，我才对我的恩师们说了声：谢谢您，是我长大了么？是我成熟
了么？因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。
今天，我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆，翻看着那充
满花絮的过去，经过坎坷磨砺，虽然结果骨感，但我仍有收获。伟人说过：过程很快乐，结
果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程，我也将不再为那逝去而叹息，人生不过两三万天，
弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。
今天，我是一名大学生。我要充分武装自己，知识武装头脑，运动武装身体，交流武装
口才。为走出校园面对社会，为面对社会可以经受社会各种压力的挑战，未能达到梦想的花
园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。我是90后，而我们的学校也是90后，她和我们一样，在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟，没有隔阂。我们之间可以
进行语言的无限交流，思想的无限碰撞。
我要与他共同进步，明日我们互以为荣。
待东方又一次升起朝阳，我誓与东方齐肩仰望。
篇二：大学生的责任演讲稿
篇一：大学生社会责任演讲稿
尊敬的老师、同学们好：
我今天演讲的题目是《大学生回归本位》
大学生，这个名词的光环几近消失。不管是在路上，在车上，在桌上，只要不说是大学生，基本上没人能看出这个人是大学生。为什么？因为这个人没了大学生应有的气质和举止。当一个人表明自己是大学生时，得到的不再是仰视和高看一等，而是一种戏谑的几近俯视的态度，为什么？因为大学生平凡的几近成为社会的负担。今天，我们讨论大学生的社会责任，但是，我想谈一下，什么是大学生，大学生应该怎么样，如何回归自己大学生的本位。让自己成为真正的大学生，就是当代大学生首要的社会责任。
什么是大学生？在大学里生活过，上过课，考过级，拿过证的学生不一定就是大学生，当然年龄大的学生也不一定就是大学生，大学生不是年龄和知识的增长，而是心理、道德，和善的成长。大学生应该就是明德，亲民，止于至善的人。
大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。大学生要走的路就是明明德，亲民，止于至善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生，也才能为自己创就美好的未来。接下来，我简要说一下，怎么样明明德，亲民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能够彰显人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修养。这个解释很晦涩，我们不太懂，也就不太好做。那么我们该怎么做呢？
我们现在做的最多的应该还是上课学习，我们学习的时候不仅要学好显学问，更要做好隐学问。怎么做呢？很简单，如果自己身边有空做，主动给晚到的同学让个座；
老师喊同学们好的时候，大声的回一声老师好，而不是小声嘟囔；
同学回答问题不完善或是很差劲的时候，不去起哄嘲笑；
老师提问题没人回答的时候，主动站起来表明自己的观点，不是炫耀，而是配合老师继续讲课；
下课时，多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等，这些都是隐学问，看似不起眼，实则很重要，简单不是问题，重要的是可以从简单的行动中使思想得到复杂的升华。做地多一点，心自然会高一点，人也自然会上进一点。
还有，上公交车的时候，别挤破头似的往前推，想早上车就多看看公交车，判断一下车停靠的位置，事先站在那里，自然可以早上车；
在车上，想坐的话就坐在后面，如果坐在前面就多给弱势全体让让座；
下车按顺序，不要抢着下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐别人一点，自己多承担一点，有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。
大学生处于什么阶段呢？用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻，初九，潜龙，，卦辞是“潜龙勿用”。意思是，人生的初步阶段，要多做，多准备，凡事做细一点，多做一点，就能够使自己成长，自然的升到第二爻，九二，见龙，卦辞“龙在田，利见大人”。就是说，做好了细微的有成效的准备，自然就会表现出大人风范。对我们来说，就是自然表现出大学生的风范。
既然提到周易，我说一点题外话，就是大学生可以立大志，但没必要逼着自己做太大的事，大学生只是潜龙，而做大事的是飞龙阶段，潜龙和飞龙差的不是一级，而是四级，九五，飞龙，飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识，但是九五之尊什么意思应该明白，飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段，是九二，见龙，否则就空有大志，落败而归。
亲民，朱熹的注解是新民。苟日新，日日新的新民。就是说自己要时时进步，时时创新。朱子有经典的解释，但我认为现在还是做亲民解好。亲民，对自己身边的人亲，不是亲近，亲昵，亲热；
而是亲和，尊重，善待。现在国家将以人为本作为核心，我们要理解，对国家社会而言，我们是这里的人；
但是对自己而言，我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们个人的生活中就是以别人为本。当然，这是很难做到的，所以说这只是一种口号和理想，但是亲民我们是能做到的，亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧，对国家负责，作为当代大学生，做到亲民就是负责。
止于至善。这是一个不可能实现的目标，万事万物都在变化之中，至善是不存在的，盛极必
衰，物极必反就是这个道理。如果能够止于至善，是形而上学，就是唯心主义。止于至善，能够作为大学开篇的压轴之结句，当然有其重大意义，是不能从现代科学的角度看待的，止于至善是一种对自身极高的要求，希望自己可以做到最好，做到极致。作为我们，追求更好就是止于至善。或者说适合自己的，对社会他人有益的态度或事，我们一直持有和坚持做。善的，坚持，一直，这三个词就是止于至善的不二法门。
我一直说善，坚持做善事，不会亏自己吗？敬请放心，天道无亲，唯与善人。
大学生，走明明德，亲民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大学生，就是对国家社会负责。
谢谢大家。篇二：大学生责任感演讲稿
大学生责任感演讲稿
在市场经济体制下的今天，人们对责任已经淡漠和遗忘，尤其出现了对责任的错误理解。人民日报发表的任仲平的文章《论责任》对此有更深刻的诠释，读了这篇文章后深受启发和教育。对工作极端负责，来自于对人民极端热忱；
对人民极端热忱，体现为对工作极端负责。只有对人民有了真感情，深刻体认到自己的工作对于群众生产生活的重要性，对工作才会有认真负责的态度。对群众虚情假意，就会搞花架子，做表面文章，作风飘浮。对群众真心实意，就会想群众所想，急群众所急，脚踏实地，埋头苦干。几十年从没批评过学生的霍懋征老师、教育家魏书生等等师德楷模在平凡的岗位上，默默耕耘辛勤付出，他们关注每个孩子的成长，做学生成长的引路人，把平凡的简单的事做好，这其实就是不简单。从教十六年了，社会的发展和环境的改变促使我发生了变化，由一个稚气未干的小伙子变成了成熟稳健的青年，可没有改变的是我的个性和责任心，对工作、对家庭问心无愧，因为我尽心尽力尽职尽责了，在构建和谐社会的潮流中我承担了应该承担的责任，用一颗真诚善良温和的心面对生活和工作。
要有强烈的责任心，必须有坚实的文化知识作保证，还要有科学的方法和勤劳勇敢的品质，更要有高尚的思想境界做镜子。责任缺失带来的后果是不堪设想的，交通车祸、矿难、水污染、传染病漫延，教学质量下降、食品中毒等事故都说明责任与生命息息相关，它是成就事业的可靠途径。责任出勇气、出智慧、出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险，没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强再大的困难也可以克服，责任心差，很小的问题也可能酿成大祸；
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人都与责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分挖掘和发挥。教师的课堂教学充满着创造，活动的设计组织实施，师生的交往互动，处处体现了教师的责任。爱是教师工作的核心，真挚高尚的师生感情激励人、鼓舞人、感动人。
武多多同学是一个文静的小姑娘。她上课很少发言，在作文中写出了自己内心的烦恼，她认为周围的人和事都是那么令人讨厌，不论在家还是在学校心情都很郁闷。看到这位只有十一、二岁的小女孩痛苦的内心活动，批阅作文时我告诉她调解心情的七八种方法，劝解引导她快乐生活，勤奋学习，通过与她交朋友谈心、沟通，小姑娘笑容多了，变得欢快了、开朗了。孩子内心的思想是复杂的、我们做教师的一定要关注他们的情绪变化，及早发现并给予指导，做孩子们的知心朋友，用自己的真诚和他们交流，从中体会“责尽心安，苦中之乐”。
如今做家长的教育子女要么是传统封建的打骂、压制，要么是宠爱、骄惯的溺爱式，从一个误区进入了另一个误区，对于孩子做事或说话的是非观念越来越模糊。北师大版的新教材，编排的“面对错误”这个单元就是对小学生如何正确对待错误如何在做错事之后去积极改正这一焦点上去引导孩子们勇敢地面对错误，减少错误预防做错事。教师要对学生的终身负责就要走进学生的心灵深处，要充分利用教材内容，结合学生的生活实际，有针对性地组织讨论、交流，运用心理学知识，提高学生的明辨是非观念的能力。教学“面对错误”这个主题
单元的课文时，我结合学生生活学习中的真实事例展开讨论，让孩子们勇敢地去面对错误，认清错误的原因及危害，从内心深处去感悟做人的原则，并且写真情实感的作文――懊悔的一件事。五（4）班杨鹏志同学将抱了宠物店小狗的事能及时改正并在作文中深刻地认识到了自己的错误，当杨鹏志将作文在班里读完之后，全班同学掌声不断。我表示要推荐这篇作文去报社投稿，杨鹏志同学激动地站起来说：“老师，我平时从来不写作文??，”我马上鼓励他：“你真了不起，平时从来不写今天都能写这么好，可见你真聪明！你一定能学得好，关键就看你是否努力了??”。
教师肩负的责任是重大的，教书育人是我们神圣的使命，我们由过去的教书匠已变成学生成长的促进者、指导者、引领者、保护者，我们只有认真做好每件事，落实每个环节，才能确保提高实效。我们在教育指导学生的同时还肩负着对家长的培训任务，每次与家长交谈，我都会提醒家长配合学校去用心培养孩子良好的习惯和学习兴趣，这对于小学生来讲是至关重要的。其次是要关注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不断学习，只有这样才能适应社会的发展，适应孩子的需要。作为校长的助手，学校的一名管理人员，我的工作方法、工作态度和能力都需要不断提高，尤其要加强与同事的合作、交流，克服懒惰思想扎实开展工作，在安全保卫工作方面更是要以身作责、率先垂范，创新开展工作，将事故隐患消灭在萌芽状态，抓细节，严要求定期排查，用具体行动影响和带动周围的人，做负责任的楷模，要勇于任事敢于担当，真正对学生负责，对教师负责，对群众负责；
发挥好党员的模范带头作用，常察社情，常虑民忧，常思己责，不遗余力地把工作做到群众的心坎上，责任永远在我心中。篇三：《做一个有责任心的学生》演讲稿
《做一个有责任心的学生》演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。
林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？
有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；
维护治安是警察的责任；
教书育人是老师的责任；
努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢？
我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。
在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！
篇三：中学生责任心演讲稿
做一个有责任心的中学生
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.：今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。古希腊人说，人是背着一个包袱走路
的。包袱里有家庭， 事业，友情，儿女等等。历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这
上面写着两个字：责任。在生活中，处处都有责任的考验 。责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责
任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来的
“为中华崛起而读书”。
请同学们想一想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心
掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚
并勇敢承担责任吗？你能认真学习，天下兴亡，匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任 同时我们还应该爱护生命，每一个生
我们应该珍惜自己的生命
最欣赏的人的品质是什么？余秋雨略作沉思，果断地说：责任感。毋庸置疑，我们每天都在谈论“责任”，比说“今天是谁值日啊？”“明天该？鲜花承担
着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着
社会发展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡
献。因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。父母?面对他们，你能说自己毫无责任吗? 青春是什么?青春是虚心学习、永不怠惰：青
春是不甘落后、积极进取：青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼；
青春是意志坚强、不轻言放弃。
青春是人生中最美好的金色年华，但它却稍纵即逝。面对青春中的自己，你能说毫无责任吗?
不，我们应该珍惜这美好的青春时光，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础，
这是我们的责任。。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你请求帮助时，
你是诚恳地帮忙，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是认真地完成，还是任它拖延？
美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12。5美元。父
亲借给他12。5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。从此，男孩开始了
艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12。5美元，然后把钱还给了父亲。这个
男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来
承担过失，使他懂得了什么叫责任。业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭，而是责任心。
一株无名的小花，不因牡丹的绚丽而自卑，因为责任而默默地为春天增添一抹色彩；
一
棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果；
一脉小溪不因
江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。
鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡
的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使 责
任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼
物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往
往是灵魂和肉体上感到的痛苦。其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人
生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。
人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，
你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，
海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，
跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。
国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于
他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，
履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。
生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零??
理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择最佳契机，去寻找最合适的土壤，生
根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路！责任者，不任则责也。也就是说一个人若不承担责任，便会受到责备。然而这样不承担
责任的人还有很多。
总之，做好应该做的事，坚决不做不应该做的事，便是承担责任。责任与我们同在，我
们应该从现在起承担起自己应该承担的责任， 我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，那位同学说错了，“责
任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。如：在校园里，
捡起身边的每一块废纸；
看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉；
看到跌倒
的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢？大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘；
校
园里一片安安静静，只有朗朗的读书声??这一切，将会变的多么美好！ 俗话说：星星之火，可以燎原。如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，
这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界！ 责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起
肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”篇二：中学生责任演讲稿 尽到一个港侨学生的责任
各位老师，各位同学大家下午好：
我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成
功。作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起
的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。
在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违反校规的
事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以
体现出港侨学生的掌握知识的程度，也体现出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。我们还要尽到打扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加
美丽干净。在学校里，感恩老师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学
生的文明素质。
除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给
他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我
们作为港侨学生要尽到的责任。责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体， 一个学校发展进步的巨大推动力，我们应该培养自己的责任意识，提高我们的责任行为，
真正做到一个负责的港侨学生。希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加
美好！
谢谢大家。篇三：《做一个有责任心的学生》演讲稿 《做一个有责任心的学生》演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家
讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：
1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
2.
3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。
他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在
什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟之下，经过两个小时的艰
难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同
学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。
当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：我是
班长。
小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？ 有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发 现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。
年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜
车碾过，18人路过，却不伸出援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。
孕妇刘冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、
扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男
婴。医护人员用的是“未仔细查看”为借口。
无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。
社会中的每一名成员，都
有属于自己的责任。比如: 救死扶伤是医生的责任；
维护治安是警察的责任；
教书育人是老
师的责任；
努力训练，为国争光，是运动员的责任。
那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任
维护这个家。
一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的 行动中：
我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、
积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对
家庭负责。
我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心
中有他人，就是对他人负责；
我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，
就是对班级集体负责；
我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人
是对学校和社会负责。
责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活中。从小有了这种责任意识，
长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有
用的人。
责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都来做一个有责任心的人！篇四：中学生责任
心演讲稿2篇中学生责任心演讲稿2篇什么是责任感呢？
责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主
动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，
还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是
一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。把责任感定义为一种精神是恰当的，
精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一
词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念，责任感与一般的心理情感
所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和
增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上
讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他
人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动
自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到
自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。有了责任感，作为工人，就能够
精益求精，制品一流；
作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；
作为士兵，就能够驰骋疆场，
屡建战功；
作为学生，就能够主动学习，天天向上；
作为知识分子，就能够创新科技，勇攀
高峰；
作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。
而
具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放
弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。所谓很强的责任感是怎么体现的呢？以下
说法尽管文学色彩浓厚但道出了事情的本质，故引用于此：“见到洪水猛兽拔腿就跑是求生的
天性，但能让人站住脚跟，迎危难而上解救同伴的，是责任感中的勇气。千里长途跋涉想倒
下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸
恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克
己。以自我为中心为己筹谋是自私的天性，但能让人处处为他人着想，牺牲自身的，是责任感中的奉公。抢尖霸上爱出风头是虚荣的天性，但能让人自动自觉脚踏实
地，心甘情愿洗尽铅华的，是责任感中的诚挚。” 重要的是
充分证明
一个人如果没有责任感，会从各方面出问题：作为公民注定不会正确行使宪法、法律赋
予的权利并履行宪法、法律规定的义务，作为工作者注定不会取得应有的业绩，作为经营者
注定设法损人利己，作为家庭成员注定使这个家庭不幸福，作为朋友注定是个损友，作为同
事注定不好共事，作为公共场所的一员或路人也注定会常常惹人厌、讨人嫌。没有责任感，
甚至能使人发生异化，人的个性片面甚至畸形发展，为自己赖以生存的社会所不容，最后走
向沉沦、颓废或者成为社会的异己力量，反社会、反人类直至毁灭。如果缺乏责任感具有普
遍的社会性时，则这个社会无法凝聚力量促进社会的长期繁荣和持续发展，社会的和谐程度
更会受到损害，严重时甚至会使公平、公正、正义的现代社会核心价值观体系崩溃，给国家
和社会造成灾难。责任感是人的基本道德规范，在责任感的基础上才能架构整个道德体系的
各种元素，没有责任感也就没有道德。因此，责任感在人的素质结构中处于核心地位。
中学生责任心演讲稿（2）：尊敬的各位领导，同事大家好：非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受，（责任是什么，让我解释责任就是两个字
“态度”）谈到责任心，我们可能都会想到对爱人的，对孩子的，对父母的，对朋友的，当然，
还有就是对工作的责任心，在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受，应该是在xx年，
我当时还是在一家软件公司负责项目实施，期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情，一次
公司接到咨询电话，客户是一家新疆餐厅，叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东
坡酒楼”旁边，等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入，而且设备和软件已经在试运
行，因为我们做餐饮管理软件非常早，没遇到过对手，更不谈什么竞争；
公司对此高度重视，
也下达了必杀令，要不惜一切代价抢下这个单子，此时我公司和天子星公司还有客户都明白，
单纯从价格上双方都不可能占到便宜，而且这次竞争已将上升到了的地步，客户提出的
筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理，哪方成功就用哪方的系统。我公司由于
业务繁忙只派出了我一个人，对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员，硬件
设备几乎一样，系统设置顶多就是细节的区分，我们各自教一名财务人员；
整体分析双方势
均力敌，我反而有些身单势孤，但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上，她们身上体
现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该
搞定客户，但如何对付竞争对手呢？学识，资历我都不占优，但我绝对不允许失败，也不能
失败，那就只好拼人啦，每天如果他9点来，我就8点来，你坐着我就站着，你站着我腰板
就挺着，你吃客户的饭我就出去自己买着吃，你8点半回家我就9点半回家；
他星期天还休
息，中间踢球和感冒各请过半天假，但对我来说项目没结束工作就没停止，他不在的时间给
了我大量的策反渗透时间和机会，慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的
系统，就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持，我们的系统得到了客户的高度评
价，我们也顺利拿到了这张单子（虽然利润打了折扣），我也凭此一役得到了物质和荣誉的双
重奖励，仔细回想当时的情景，对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度，我的自尊
和人格是不允许任何人侵犯的，所以我只能比你做得更好，这就是我 对工作责任心的看法，恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命，就
是自己的人格。
谈到公司产品质量，我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱，内部的返工就
更别提了，我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价，平时员工老说工资低，公司也说
成本高，我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一，如果我们把质量意识提高，把节
源节流控制好，我们会创造一个员工和企业双赢的局面。但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢，我觉得每天早到1分钟，每天晚走1分钟，
每天多做1件事，每天帮别人多做1件事，每天都对别人说1句礼貌用语，如果我们每个人
都坚持这样做，我们不仅能养成良好的工作习惯，并能创造出和谐的工作氛围，到那时我们
不仅是一支钢铁团队，更能创造比现在多十倍的经济价值；
但有些人说了，让我天天多做事，
我是傻子呀！但大家看看身边的人，侯天天多干了那么多活，他是傻子，但他是组长；
宋志
刚老加班，他也是傻子，他是员；
朱碱也经常加班，他也是傻子，他是车间主任；
我们
张总为了订单经常出差，舍小家顾大家，他是傻子头，但他不仅是公司总裁，更是集团事业
部总经理；
就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗？那就
学傻子，做傻子，让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益，有了这样的心态和行
动，我们才能真正实现人生目标。所以提高责任心就是这么简单，重要的是能不能坚持这样的人生价值观，我相信我能行，
我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好，让我们共同携起手来，创造我们光辉灿烂的
明天。
我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家，在这时产品所代表的含义便融入了国家情
结，我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”，当然，近阶段“中国制造”的威
胁论又重新出炉，不幸的是，这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关，这次它指的不
仅是价格低，而且是价值次；
这对我们中国企业是一种自尊上的打击，所以说我们今后的道
路任重而道远。我们 公司的愿景是什么？“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”，我们不仅要做终端产品
的制造商，更要成为这个行业的系统提供商，我们提供的是最新的技术，最新的理念，和全
新的解决方案，我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”，这需要我们每一位员工共
同努力，不断创新，最后，用孙中山先生的一句话结束我的发言，“革命尚未成功，同志仍需
努力”！谢谢大家篇五：中学生关于责任的
