下面是小编为大家整理的2023年领导干部在全县党务工作推进会议上发言范本（完整文档）,供大家参考。
领导干部在全县党务工作推进会议上的发言范文
根据会议安排，下面我就全县上半年组织工作讲两点意见。
一、2021年上半年主要工作成效
2021年是极不平凡的一年，全县组织系统坚决贯彻习近平总书记关于党的建设和组织工作重要论述，认真落实中央、省委决策部署，不惧急难险重、不惧风险桃战，推动组织工作得到高质量发展。一是党的创新理论学深悟透。采取“领导带头学，基层集中学、专家辅导学”三学模式推进党的十九届五中全会精神和（习近平谈治国理政》第三卷的学习，引导广大党员干部读原著学原文悟原理，累计X万名党员干那思想受到洗礼。二是干部队伍建设创新高。全面推进政治建设考察，深入到X个乡镇、X个政府工作部门，同时延伸到X个村（社区）考察，累计考察领导班子X个，考察领导干部X余名。X名乡镇党委书记、X名县直单位一把手提拔为县本级处级领导干部。创新年轻干部培养工作，组织地外派X名年轻干部到省厅和沿海地区跟班学习锻炼。实施公务员职务与职级并行工作，职级套转X人，职级晋升X人次。三是基层党建树标杆。大力开展党支部“五化”建设提质工程，全县X个党支部“五化”建设达标率达100%，建成X个“五化”示范党支部，整顿转化X个软弱涣散党组织。扎实开展城乡建设领城“基层党建+”试点工作，授牌X家“金牌红色物业”。拓展了“四个一批”工作，X名村党组织书记进入乡镇领导班子、X名进入乡镇事业站所，X名落实“享编”待遇，X名村“两委”成员招考进入乡镇事业编制，村党组织书记工资从X元提到X元。圆满完成村（社区）“两委”换届，实现“一肩挑”的村达X个，占比X%， 产生了X名“90后”村（社区）党组织书记，村党组织书记中高中文化以上X人，占X%，进一步优化了村干部队伍结构。四是人才工作得到巩固。定向培养X名乡村教师，X名乡村医生，X名农技特岗人员。引进专业技术人才X人，其中教育系统X人，卫健系统X人，其他事业单位X人。组织公开招考X名高层次及急需紧缺人才。引进X名高尖端柔性人才到卫计、药企、农业科研机构等单位开展远程指导、定期服务、定点帮带。
二、关于2021年下半年组织工作
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以推动组织工作高质量发展为主题，以完善上下贯通、执行有力的组织体系为重点，以打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍为关键，以全方位培养、引进、用好人才为支撑，聚焦主责主业、真抓实干、守正创新，倾心保障服务“三高四新”战略，为“十四五”开好局、起好步，为奋力建设富饶美丽幸福的现代化新XX提供坚强组织保证，以优异成绩庆祝建党100周年。
（一）持续抓实习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。一是抓实党的创新理论武装，深入实施习近平新时代中国特色社会主义义思想教育计划，发挥好县委党校（行政学院）主阵地作用，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为干部培训的主要内容。二是抓实领导干部专业能力提升。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，以“三高四新”“乡村振兴” 为主题，举办X期乡镇和县直单位党政“一把手”、新进班子成员、关键岗位干部、青年后备干部专业能力提升示范培训，不断提高干部抓落实的工作能力。三是抓实干部教育培训效果。选送X名优秀骨干教师、X门优秀课程、X个攻坚克难优秀案例。落实领导干部领学、述学制度，全面推进领导干部“上讲台”制度，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。四是开展党史学习教育。加强“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”进行学习教育，开展“我为群众办实事”实践活动，突出讲好一次专题党课、召开一次民主生活会、组织一次专题培训等要求，既看学得怎么样，更看做得怎么样。
（二）打造政治过硬的干部队伍。一是始终突出政治建设。坚决把政治建设放在第一位置，深入推进政治建设考察，紧相实施“三高四新”战略等重大决策都暑列出考察重点任务清单，分级分类健全差异化的考察指标体系，以政治建设考察统领县乡换届考察工作，对集中换届考察对象金覆盖，强化政治素质把关。抓实考察成果运用，督促换届后领导班子抓好问题整改，补齐政治建设组板。二是从严从实管理监督。深化政治监督，严格落实提醒函询诚勉，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业等措施，深化干部人事档案专项审核、“一报告两评议”等工作。认真落实待遇保障、表彰奖励、健康体检、心理疏导等措施。认真落实“三个区分开来”要求，稳妥推进受处理处分影响期满、符合条件的干部合理使用，及时为受到诬告和不实举报的干部澄清正名。三是积极创新培优工作。大力提拔一批85后、90后优秀年轻干部进入到乡镇领导班子，着重培养一批30岁左右优秀正科级干部、26岁左右副科级干部、优秀选调生，择优选派一批优秀年轻干部到“六稳、六保”、乡村振兴、急难险重等吃劲岗位上历练，更好地把千里马“练”出来。四是着力提升公务员管理水平。抓好公务员法及其配套法规的贯彻落实，规范实施公务员职务与职级并行制度。做好公务员平时考核，切实发挥平时考核“指挥棒”的作用，做好参公事业单位重新认定申报工作，做好公务员录用、考核、培训等工作。
（三）高位推动基层党建工作高质量发展。一是坚持分类抓好基层党建。实行分类具体指导、分领域整体推进的工作机制。农村党建:重点是选优配强乡镇领导力量，切实加强乡镇党委领导班子和政治功能集中建设。按照“6办3中心1站1队”模式规范乡镇机构设置，强化乡镇职能建设，推进乡镇“一门式”服务提质行动，逐步向“有没有”“好不好、优不优”转变。持续集中整顿软弱涣散基层党组织。进一步规范村级门牌标识，强化村级组织运转经费保障，开展“百村示范、千村提升”行动，着力提升村（社区）级便民服务中心的实用功能。城市基层党建:重点是深化城市小区党建工作，加强社区物业党建联建和小区党建工作，持续推进城乡建设领域“基层党建+”试点工作，探索“支部建在小区、建在物业”，深化打造“红色物业”，推进“基层党建+物业管理”落实落地。落实在职党员到社区报到和参与社区治理服务常态化机制要求。国有企业党建:做好国有企业退休人员党员移交地方管理后续工作。机关党建:重点是结合党史学习教育，全面提升机关党建工作质量。事业单位党建:重点是健全完善各类事业单位加强党的领导的组织体系、制度体系和工作机制；
在中小学校、公立医院全面推行党组织领导下的行政领导人负责制。“两新” 组织党建:重点是抓好有形覆盖和有效覆盖，总结推广在楼宇、商圈、县场、园区等建立党组织做法，不断健全基层组织。加强互联网企业、快递物流业等新兴业态党建工作，深入推进产业链党建。二是推动党员队伍提质量。严格落实党中央决定适当扩大发展党员数量的要求，加大在产业工人、青年农民、高知识群体、大学生以及两新组织从业人员中发展党员力量，建立重点发展对象名单，加强跟踪培养。认真落实政治审查和部门联审制度，严把党员队伍入口关。适时开展农村发展党员违规违纪问题排查，分层次、分领域、分类别、线上线下相结合开展党员全员轮训，提升党员队伍整体素质。三是全面加强农村带头人队伍建设。落实乡村干部“导师帮带制”，实施异地学习、定向培养、职业锻造、平台展示“四个一批”素质拓展计划:努力推行村干部专职化管理:开展“五方面人员”进乡镇领导班子比选工作:继续实施“培苗行动”，保持每村X后备力量。加强培育农村党员致富能力，加强教育培训和创业扶持拓展党员“双培”、科技特派员帮带等模式，力争本届任期内每村培育X名党员致富能手。
（四）全面助力乡村振兴战略实施。一是借好新一轮驻村选派和管理工作。扎实推进党建引领巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、无缝接续，重点选派一批熟悉党群工作、经济工作、“三农”工作或具备一定专业背景的干部到乡村振兴重点村担任第一书记，建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。二是着力发展壮大村级集体经济。开展发展壮大村集体经济提质行动，突出将村集体经济的提质作为乡村振兴的重要范畴，创新集体经济联合体，坚持强村带弱村、先进带后进。在面上，积极借助上级的政策、项目和资金，在各乡镇实施X个村集体经济项目，每年争取培育X至X个集体经济强村，建设一批产业示范村，推动村级集体经济薄弱村年内实现减半，把一般村壮大、把富裕村做强。三是探索党建引领基层治理体系。巩固拓展扫黑除恶专项斗争成果，建立防范和整治“村霸”问题长效机制。持续加大农村宗教治理力度，在提高基层治理能力上下更大功夫，在“抓基层、打基础、强治理”上取得实效，为乡村振兴营造良好的环境。
（五）落实落地人才行动计划。一是紧扣乡村人才振兴。认真落实中央《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，巩固提升乡村人才振兴X条措施、用好用活乡村柔性引才X种模式，完善柔性人才引进机制，建成一批乡村柔性引才示范点。支持和鼓励事业单位专业技术人员在职创办企业或离岗创新创业。健全在外人才回引机制，吸引农村创业带头人、退伍军人、大学生、专业技术人才等各类优秀人才在乡村振兴中建功立业。加大基层全科医生、农技人员、新型职业农民等农村实用人才培育力度，促进各类人才投身乡村振兴。二是靶向引进急需人才。紧扣“三高四新”战略、大力开展高层次及急需紧缺人才引进专项行动，向重点产业、企业和项目集聚，突出人才专业性、对口性，提升人才的实用性。争取全职引进X名以上全日制硕士研究生、“双一流”大学本科生，X名具有副高级以上职称或博士学位的柔性人才。三是夯实人才引进基础。进一步做好人才引进、培养、使用、评价、流动、激励、保障等工作。进一步加强众创空间等创新服务平台建设，激发各类人才创新创业活力。继续落实领导干部联系服务专家人才制度，推进领导干部近距离接触人才、服务人才。
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