下面是小编为大家整理的在党校机关党支部调查研究专题座谈会上发言,供大家参考。
尊敬的**校长，各位领导，同志们：
习近平总书记关于调查研究的重要论述，系统回答了为什么要调查研究、什么是调查研究、怎样进行调查研究等一系列重大问题，是我们做好调查研究工作的根本遵循。调查研究是我们党的传家宝，也是党校工作的特色所在。根据会议安排，我谈几点体会。
作为党校人，要践行好“为党育才、为党献策”的党校初心，就必须打牢调查研究的基本功。要通过深入调查研究，找准党校工作与党的中心工作的结合点、切入点和着力点，回答好习近平总书记提出的“党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部；
党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”。特别是党校教学科研工作，要坚持理论联系实际，既体现理论深度，又体现实践温度。要注意调动党校教师和党校学员的积极性，党校教师和党校学员都是理论联系实际的主体。当然，党校教师和党校学员在理论联系实际方面侧重点有所不同。党校教师理论联系实际，侧重于在联系实际过程中把理论讲明、讲深、讲活、讲透，防止从理论到理论，用理论解释理论，防止空对空和“两张皮”现象；
而党校学员理论联系实际，则侧重于在结合所学理论的基础上把自身的工作思路理清，把工作成效做实，防止沉浸在琐碎庸俗的“事务主义”之中。
作为党校科研管理工作者，要提高党校理论研究的高端性和决咨研究的有效性，就必须组织开展经常性的调查研究。科研部门要加强科研服务意识，深入调查研究，问需于教研人员，问计于教研人员，从而更精准地为所有教研人员提供高质量服务；
研究科研规律，提升调研效能，突出成果导向，增强转化效应，出实招，求实效，不断提高科研成果的针对性、实效性；
紧紧围绕今年立项的省、市、校三级课题，经常性地组织教研人员深入基层，深入一线，掌握第一手材料，发现真问题，真研究问题，不能异想天开，不能闭门造车。调研过程中要力戒形式主义，真正把现实中的突出问题发现出来，把各方面的意见建议反映出来，把实践中的鲜活经验总结出来。
作为党校教师，要做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑，就必须坚持调查研究先行。调查研究是党校教师的一项基础性工作，党校教师要继承和弘扬理论联系实际的优良传统，突出问题导向，强化问题意识，大兴调查研究之风，重调研，勤调研，善调研。要对接教室“小课堂”和社会“大课堂”，贯通教研工作与社会实践活动，畅通教学科研实践与经济社会实践的渠道，在调查研究中增强履职本领。要把握好学员思想实际及困惑、社会现实实际及矛盾，在接触实际、参与实践中，不断打开视野，充实头脑，丰富阅历，增长才干，为培养高素质的党政干部、推出高质量的科研成果做出新的更大贡献。
发言完毕，谢谢大家！
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