下面是小编为大家整理的安全演讲稿合集9篇【完整版】,供大家参考。
一、抓工程质量，增安全效益
按照以质量保安全，以安全增效益的原则，该矿以打造精品头面为抓手，狠抓质量标准化工作。设立了采煤、掘进、机电运输等八个专业组，严格按川煤集团的标准，强化工程质量管理与考核。以动态达标为目的，加强动态检查力度和密度。规定在动态检查中凡被副总工程师以上领导检查出的问题，一律视为考核扣分依据。实行检查人员与基层连队挂钩考核的办法，增强生产系统管理人员履职责任心，促使其加强对基层质量标准化工作的指导督促。
二、抓煤炭质量，增产品效益
为进一步提升煤炭质量，该矿新编制了《煤炭质量管理办法》，成立了煤炭质量管理小组，要求各采掘连队必须将煤质管理纳入2020年生产管理的重要环节，并制定出相应的质量管理办法。在继续加大产品结构调整，通过调结构增效益的同时，该矿将着重加强源头的控制管理，要求技术部门进一步优化总局和系统，逐步形成煤矸分装分运系统；
根据市场需求变化，对不同采面实行科学配采；
合理布置工作面，尽可能避开断层、薄化带等对煤质的影响。为保证煤质，该矿规定采煤队原煤水分不得大于6%、灰分必须低于40%，选煤厂精煤质量全年批次合格率必须达98%以上，力争实现100%，洗混煤热值达4300大卡以上。
三、抓设备质量，降生产成本
设备质量，事关设备运行状态，事关生产成本。为加强设备质量管理，提高设备开机率和运行质量，该矿制定了一系列的管理制度和考核办法。一是将设备专业组划转到安监处管理，变设备验收由机运科一个部门为机运科与安监处两个部门同时参加，增强验收人员的履职责任心；
二是规定机电队安装的线路及设备至少保证在井下正常使用7天；
三是实行设备检修负责制，按谁检修谁负责的原则，一旦因检修质量造成损失即由检修人员承担。
与此同时，为降低生产成本，该矿还进一步加强了材料修旧利废、回收复用管理，明确了节能降耗目标：吨煤材料成本较去年降10%，电力成本降5%，修旧利废、回收复用3000万元。同时将目标任务层层分解到基层连队，通过5个考核小组，分别对各单位材料配件使用、修旧利废、回收复用情况进行考核。
四、抓履职建设提工作质量
工作履职质量决定工程质量和生产质量。为加强履职建设，增强干部员工责任意识，提高工作质量，该矿坚持开展“强履职、严纪律、转作风、保目标、增效益”专项督查活动。督查活动由矿纪委牵头，安监、党办、行办、宣传、企管等八个部门参加，重点对纪律作风和安全履职进行督查，坚持每月至少开展两次井下、一次地面督查。在1月份开展的四次督查活动中，共查处违纪人员2人次，已根据有关规定进行了处罚和通报批评。
通过开展“质量效益提升年”活动，该矿将力争实现生产商品煤83万吨（其中洗精煤33万吨）、销售收入5.53亿元、利润1.52亿元、安全为0的奋斗目标。
大家好！
当前，有些企业领导发现对职工进行安全教育难以见效，而对职工进行重奖重罚时就很快见效，尤其是听了对方四辩刚才的总结陈词，就给人一种错觉，认为安全管理应以奖罚为主，其实不然，我方觉得对方非但不能自圆其说，而且还有几处非常明显的漏洞。
第一：今天我们讨论的辩题是主与次的问题而不是与非的问题。我方从未否认过奖罚在安全管理中的作用，当在生产过程中出现安全事故时当由奖罚来起辅助的教育作用。
第二：对方辩友一再说屡教不改，明知故犯等等，想以此来证明教育在某些方面的无能为力。在这里我想告诉对方辩友：为什么会有职工屡教不改，那是因为一方面奖罚不公，赏罚不明导致职工心里不平衡；
另外一方面是因为职工接受教育的能力有限，比如老师教育学生，有的考上了大学，有的因为接受能力的问题没有考上大学，难道说没有考上大学是因为教育的失败吗？
第三：对方辩友一再说我们是经济人，所有一切活动是建立在经济基础之上的。这句话很正确，我们的辩论都是建立在保证工人工资与基本生活费的基础上进行的。并不是对方所说脱离经济基础的教育与奖罚，对方辩友见过哪一车间处罚犯错误的职工时让职工只干活不发生活费的。
第四：我想请问对方辩友，我们辩论赛的目的是什么？不就是为了能够使广大职工受到教育吗，不就是为了能够使我厂的安全管理更加有效吗？否则的话厂安环科给每位职工开奖罚单不就行了。还举行什么辩论赛啊。据我所知，我们辩论赛的优胜队奖获得十分丰厚的奖品，按对方观点，你们参加辩论赛的目的主要是为了奖品而来的吗？如果是的话，那么我们在场的每位受教育的职工将得到什么样的奖品呢？每人一瓶矿泉水？
刚才我方辩友已经从安全管理的定义，教育与奖罚的关系以及现代与传统安全管理模式作了论证，安全管理应以教育为主。下面我将作进一步阐述。
首先：我方认为奖罚与教育在安全管理中是相辅相成的，优势互补的。这就好比我们人类生活在道德与法律双重约束范围之内一样，绝大多数的公民都能在道德的范围内正常生活，一旦个别公民的言行超出道德允许的界限，就得必须受到法律的制裁。同样，我们的职工大多数都能够在教育的前提下，保证企业的安全生产，而对于一些屡教不改的职工必须得启用经济杠杆，对其进行奖罚。
其次：奖罚与教育是现象与本质的关系。奖罚是现象，其目的是为了让职工认识到自身行为的危害性，让他们意识到如果我这样做下去的话，不仅仅企业有损失而且我个人也有损失，这就体现出教育这个本质，能够使职工由要我安全变为我要安全。否则仅仅凭奖罚的话也只能是使职工由要我安全变为我要赚钱了。
第三：当生产一线出现安全隐患时，你是等领导在现场开奖罚单让职工去干活呢，还是让职工自己去积极主动的去解决问题？请对方辩友要记主，当你开罚款单惩罚职工的时候，已经不是安全管理，而是出现安全事故了；
当你奖励职工时，职工是如何有能力消除隐患的，那还是我方二辩刚才所讲的依靠平时对职工进行知识与技能教育的结果啊。如果职工没有相应的本领，你就是放100万在那儿也还是没有人能够解决问题啊。同时我还想请问对方辩友，在现代化安全管理过程中，你是希望有在事故出现之前对危险预知预控的安全教育呢还是希望有出现事故之后对职工的安全奖罚呢？
最后：对于奖罚这种手段，我方认为最好还是少用。为什么？因为它是一把双刃刀，用好了，达到了职工受教育的目的，用不好则起反作用。比如说，同样的险患，职工张三可以发现，而别人就有可能发现不了。如果是受到教育的张三，那么他肯定会立即去想方设法将险患消除，或告诉领导给予解决，相反，如果是受到处罚的张三，那么他可以不说或者他可以说我没有发现险患啊。请问对方辩友，对于后者说没有发现险患的职工进行什么样的奖罚呢？
综上所述，可以得出我方观点：安全管理应以教育为主。
在座的各位领导、朋友们、大家好！
今天，我为大家演讲的题目是“让爱与安全同在”。在这里，我不想声泪俱下地讲述一个个血淋淋的安全事故，不想声嘶力竭地强调安全的重要性，因为，那会使人感到安全是一个沉重的话题。朋友们，您可知“安全”也有它的另一层含义？那就是爱，您的安全就是您对家人的爱！近日，公司开展了一次为亲人写“安全家书”的活动，提醒您在厂里工作的亲人注意安全。今天，在这里，我将我的爱人写给我的“安全家书”奉献给大家，与大家共同体会“安全”背后那份深深的爱。
亲爱的，今天你又加班了，望着空洞洞的房间，心中有种无言的失落。房间已打扫得干干净净，饭也热了两遍了，可依旧没有听到你甜甜的声音“老公，开门，我回来了”。
自从塑料厂高压扩建，你就将自己的全部精力投入到工作中，学习、比赛、采访、宣传等等，这就是你的一切。无意中你忽视了家，忽视了我，忽视了时间……，可我却日甚一日地更牵挂你。忽然，我的心跳急剧加速，这么晚还不会来，打手机，关机。莫非……？不可能！！！虽然塑料厂是高温高压易燃易爆，存在着许多风险，可你是一个天真可爱而又仔细严谨的小女人，幸运的天使会始终伴随你，你依旧会像小鸟一样哼着歌快乐地飞回自己的“小窝儿”。
亲爱的，你可知，当你失意的时候，我时时盼着你快乐；
当你生病的时候，我时时盼着你健康；
当你奋斗的时候，我时时盼着你成功；
当你上班的时候，我时时盼着你安全。“骑车慢点”，“上班注意安全”，这都是我对着你的背影的肺腑之言。生于死之间有段距离，我叫它人生；
如何走过人生，这就是生活；
怎样才是幸福生活，就是永远和你在一起。我不知道，如果没有了你，我将如何生活。厂里那些安全事故令我心有余悸，危险时刻与你相伴，我在家为你默默的祈祷，也希望你能“负点责任”，以实际行动注意安全。对了，老婆，今天乙烯又发生车祸了，摩托车撞上了汽车，小两口女死男伤，好惨呀！每当看到身边发生的这些变故，这些突如其来的，就令我更加珍惜你我的存在。生命是如此的脆弱，它仅仅是一张单程车票，终点站就是生命的另一种形式，因而，这短暂的人生路程对我们是弥足的珍贵，我们要珍惜它的时时刻刻，记忆它的分分秒秒。逝去了，也就没有了。
亲爱的，同你休闲的时光是何等的快乐。我记得我们清晨一同锻炼的美丽夏日，打羽毛球、跑步、练器械，你的劲头比我足；
我记得同你一起购物的潇洒时刻，每次你都如同“馋猫”一样大吃特吃，还捎带一兜回家；
我记得咱俩欢乐伴游的灿烂岁月，每到一处，你都感叹自然的美丽壮观，因为此前你还是“井底之蛙”。我总说我的记忆差，可我清楚的记得你我在一起走过的日月年轮。这些都是我的无价财富，概不出售的。
“叮咚，叮咚”门铃响了，这个声音比任何音乐都要美妙。
“喂？”
“老公，开门，我回来了。”
我的心回到了原位，感谢上苍给了我一颗健康的心脏。老婆，你猜，你进屋我会对你说什么？我会大声地训斥你“你这个没良心的，这么晚了，也不知给我打个电话。”然后拥你入怀。
亲爱的，你知道吗？因为你的平安，生活才会实在；
因为你的平安，我才能真挚去爱；
因为你的平安，我才有最贴心的关怀。无论你在家还是在外，工作还是比赛，请注意安全，不要辜负我对你的爱！
按照我们2020机务段构建“学习型火车头文化”规划的要求，今年，我们把“安全文化建设”做为加强企业文化建设的重中之重的内容。为此，我们在广泛征集，反复研讨的基础上，确立了“安全是最大的政治、最大的责任、最大的福利、最大的效益”、“不能管好安全的干部是不称职的干部、不能保证安全的职工是不合格的职工”、“关注安全就是关爱生命”、安全源于如坐针毡、如临深渊、如屡薄冰的危机感和责任感“等十大安全理念。为了使干部职工牢固的确立十大安全理念并使之转化为安全行为，我们在全员中广泛开展了“让安全理念成为行为习惯”主题教育活动。且把“主题教育”活动寓于安全生产实践之中，尤其是渗透到正在开展的行之有效的安全管理活动之中，并根据不同的活动内容和对象，把不同的安全理念有的放矢地融于其中，用安全理念推动管理活动的深化，用管理活动促进安全理念的渗透，使之相辅相成，收到了较好效果。我们的主要做法是：
一是把“主题教育”渗透于“干部全过程深入”的管理活动之中。为了最大限度地预防和消除干部在安全管理中存在的作风浮漂和应付对付现象，我们要求干部深入到安全生产全过程中去发现隐患、解决问题。所谓“全过程”就是要求干部跟车添乘必须坚持与机车乘务员同出勤同退勤，到其它班组跟班劳动也必须从点名到收工，中途不得“溜号”。每月不少于2次。我们结合这项活动的特点，把“安全是最大的政治，安全是最大的责任”、“不能管好安全的干部是不称职的干部”、 “真爱职工就要严管两纪”等安全理念的教育融入其中，尤其是把考核干部能否做到全过程深入、能否在深入的过程中及时发现和解决生产中的隐患和问题做为检验干部是否真正确立了安全理念、是否把安全理念自觉运用到了日常的管理行为之中的重要标志。为此，组织人事部门对干部全过程深入的情况进行跟踪考核。干部每月对全过程深入的时间地点以及发现解决问题等情况逐项写实，组织人事部门据此实地调查验证。在此基础上，定期对干部全过程深入情况尤其是发现问题和处理结果予以公示并在干部职工大会上讲评，接受群众的监督，以此来促使干部在安全管理上真抓实干。
二是把“主题教育”渗透于“安全互控监督”管理活动之中。近几年，我们在以党员为主的骨干力量中广泛开展了“安全互控监督”活动，要求这些骨干人员在安全生产中做到自身遵章守纪的同时，还要及时发现和制止他人的违章违纪现象，从而最大限度地加大现场作业的安全互控力度，消除安全隐患。为了激励这些骨干力量充分发挥安全互控作用，我们教育引导安全监督员牢固树立“依靠群众，以严治路”、“关注安全就是关爱生命”、“不反违章就是最大的违章”等安全理念，并自觉用这些安全理念规范自己的作业行为和互控行为，变“要我互控”为“我要互控”。为此，各党总支支部都建立了“亮出党员牌子，接受群众监督”的竞赛台，每个党员及时把自己在安全作业和互控监督等方面的具体承诺向群众明示，并设置“群众意见箱”，欢迎职工群众对党员的践诺“轨迹”进行监督。各总支支部结合党员“践诺”情况和群众提出的意见建议，每月对党员在安全生产尤其是在“互控监督”中发挥作用的情况进行一次总结讲评，并作为党员日常考核的.重要内容，在党员“创岗建区”竞赛台上予以公示，从而激发党员实安全责任的积极性和自觉参与安全互控的主动性。
三是把“主题教育”渗透于“个人安全目标控制”活动之中。为增强职工在作业中的自控意识和能力，减少“两违”现象的发生。自去年以来，我们在全体职工中开展了“个人安全目标控制”活动。就是每个职工在认真反思上年度违章违纪件数和原因的基础上，制定出本年度的“两违”控制件数和措施，上墙公示，每季对标，年终评比，奖优罚劣。我们将确立并践行“不能保证安全的职工就是不合格的职工”、“真爱自己就要严守两纪”、“不放纵一时，不疏忽一次”的安全理念做为这项活动的一个深化点，在全段干部职工中广泛开展了“让安全理念成为行为习惯”的大讨论活动，引导干部职工结合安全生产正反两方面的经验教训和自己的切身感受，自己教育自己，从而加深对确立这些安全理念重要性的认识。为使大讨论扎实有效，我们采取“先班组、后车间、再段上”自下而上的方法，在班组人人开口普遍讲的基础上，车间和段上再组织职工开展典型演讲，进一步深化教育效果。通过大讨论，既使职工的安全理念得以进一步确立，也有效促进了“个人安全目标控制”活动的健康开展。
四是把“主题教育”渗透于安全“双想”活动之中。今年以来，我们在全段开展了安全“双想”活动，就是要求职工在作业前都要“回想”过去在类似作业中曾发生过什么问题，有什么教训？“预想”现在可能会出现什么问题，存在什么隐患？从而唤起职工一丝不苟按章作业的紧迫感和危机感。为了使“双想”成为职工的自觉行为，我们以“双想”活动为载体进行“安全源于如坐针毡、如临深渊、如履薄冰的危机感和使命感，听就职工理解和应用，各车间还把“双想”内容用职工易懂易记的语言形式表述出来。比如X称呼折返段就把各个作业环节的“双想”内容编成了“三字经”，合辙压韵，朗朗上口，收到了较好效果。
通过今年以来开展“让安全理念成为行为习惯”主题教育活动实践，我们对如何进一步深化安全建设，推动企业的安全生产工作持续稳定有以下几点体会：一是深化安全文化建设，必须要全员参与，形成声势。安全生产是一项全员全方位的系统工程，留下死角就等于在安全上埋下了隐患。所以，要使安全文化建设收到预期效果，就必须要广泛发动，全员参与，形成声势。只有全员参与，才能壮大声势，反过来，形成一定声势，也有助于引导职工广泛参与。二是深化安全文化建设，必须要与安全脉搏同频共振。任何事物，静止就会失去活力。搞好安全文化建设必须坚持动态开展，使其与安全生产脉搏同频共振，要把安全生产的难点作为文化建设的重点，根据安全生产的不同形势和需要确定创建工作的内容和方法，决不能搞一成不变的自我循环。只有这样，才能显示出安全文化建设的生命力。三是深化安全文化建设，必须要与安全管理实践有机结合。选好载体是活动取得实效的基础。搞好安全文化建设就要以安全管理活动为载体，把安全文化建设融入到安全管理实践之中。只有这样，主题教育才有依托，才能实现理念向行为的转化。否则主题教育就失去了基础而成为“空中楼阁”，导致教育效果的事倍功半。四是深化安全文化建设，必须坚持多种形式，持之以恒。一定的形式体现一定的内容，形式是为内容服务的。开展安全文化建设也离不开一定的形式，但形式要根据安全生产需要而优选，以效果最大化为取舍标准。既要坚持多样，又要做到实用，实现形式、内容和效果的三者统一。而且要坚持经常，持之以恒。五是深化安全文化建设，必须要重在养成。让安全理念成为行为习惯，要坚持教育与养成并举。理念教育是行为养成的前提，让人接受一种理念不易，但使之转化为行为习惯更难。所以，开展安全文化建设就要把着力点放在行为养成上，采取引导、激励等多种手段增强职工践行安全理念、用安全理念规范日常安全行为的自觉性。
各位领导、各位来宾：
大家好，我叫，来自热电三车间cfb。今天我演讲的题目是《安全是藏在心中的责任》。
前不久，公司组织学习了乙烯分部“12.23”事故的文件，在这起事故中造成了两死一伤。这突如其来的噩耗让我们还没来得及对事故的思考，就要面对两个生命的离别和一个残缺的生命如何继续今后的生活。也许就在事故发生那一刻，逝去的员工还憧憬着美好的未来，也许被火烧伤的员工都还勾画着家的蓝图，可是这一切随着一场事故成为了过去，生命就这样悄悄地流逝了！
小时候，母亲在我蹒跚学步时就会对我说：“走路小心点，别摔着了。”上学后，父亲会在每次我出门的时候叮嘱我：“骑车时注意路上的车辆。”现在，进入茂石化企业上班后的我，听得最多的就是“安全第一预防为主”。接触和操作的设备仪器和安全教育每天无时无刻不在提醒着我安全生产的重要性。
有人曾经说过：企业是一首美妙的乐曲，安全就是这曲中的音符，不管乐曲如何动听，一旦音符不全乐曲就会走调。在石化企业工作的每一个员工安全教育一定少不了，各类企业安全事故案例也充斥着我们的每一天的工作，但是种种事故案例中，总能找到麻木、粗心、大意等等词语，难道是因为他们不知道安全生产的重要性和生命到宝贵吗？
如果有人问我：安全意味什么？我一定会回答安全是幸福、是快乐、是健康和生命！如果有人问我：安全是什么？我一定会说：是责任！
每一个事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行为最终导致的必然结果。每一个环节里，只要有一个细节能及时发现或制止，事故就绝对不会发生。发现和制止这个环节的细节，靠的就是一个人的责任心。
郭志燕说过：生命拽在自己手里，责任展现自己能力，企业发展如果没有安全作为前提就无从发展，安全生产需要每一个人的高度负责的心态，明白每一个人都是安全员，就是要将责任深藏心中，时刻提醒自己要对安全生产负责。这不仅是指对企业发展的负责，更多的是对生命的一种尊重。
永远不要给责任找借口，安全永远不会让人有后悔的药买，也不会让生命重新再来一次。让警钟的声音牢记脑海，时刻牢记我是一名安全员，而安全就是藏在心中的责任！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我参赛的题目是：安全---我们共同的需求。我衷心地希望能用我内心最真挚的语言和铁的安全事实感化在场的每一位领导和职工，也请大家时刻牢记：安全是企业兴衰的命脉，是每个职工生命的保障，是家庭幸福美满的纽带，是构建和谐社会的基石，因此，我要大声疾呼，安全是我们共同的需求。
美国著名心理学家马斯洛于1943年提出了需要层次论，这一理论广为流传，在世界各国有着深远的影响。需要层次论把人类的多种需要归纳为五大类和五个等级层次，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。而生理需要、安全需要为基本的需要，只有实现了这基本的需要，才有可能实现社交需要、尊重需要、自我实现需要。因此，安全需要是人类最基本的需要，也是人类社会发展、进步、繁荣的必要条件。
前车之鉴，后事之师。安全工作只有起点，没有终点，只有更好，没有最好，从事电力行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，没有如履薄冰的忧患意识和责任意识，那么，我们不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对企业和员工的犯罪。我们需要安全，安全和良好的秩序，是我们电力企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，也是我们构建和谐开电，服务发展最基本的要求。听不进安全第一的告诫，是耳朵的幼稚，不懂得防范为重，安全责任重于泰山的人是心灵的幼稚，不深入一线，落实安全措施，消除安全隐患，确保企业财产和人身安全则是行为的幼稚。
xx电力公司从托管以来，至今未发生人为责任事故和设备事故，是得益于党政工团各方面凝聚力量、齐抓共管，强化安全，措施落实的结果；
是各单位、各部门忠实履行安全职责、有序管理指挥，上下密切配合的结果；
是广大干部职工严守安全规程，执行安全制度，扎实开展反违章、除隐患安全活动的结果。因此安全是我们的需求。
同志们：在移民攻坚的关键时刻，供电这艘巨轮已鸣响汽笛，扬起风帆，在市场经济的大潮中劈波斩浪，急速驶向“一强三优”现代公司的理想彼岸，让我们携起手来，抢抓机遇，加速发展，为了我们公司的安全、效益、稳定、和谐，为了我们家庭的平安、幸福、欢乐、和谐，实现我们共同的需求—安全。在此，我代表安全部们，将一份最最珍贵的礼物—安全送给您，送给我，送给我们的未来！
谢谢大家！
野外生存
尊敬的各位领导、工友们：
大家好，
我今天演讲的题目是：
《幸福与安全永存》 说到幸福
人们会想起家人团聚其乐融融的场景；
说到幸福，
心中会涌起付出而收获后的成就感；
说到幸福
耳畔会响起朋友牵挂的问候而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，
却又重如泰山的安全。
我们热爱生活，在岗位上挥洒汗水，憧憬着明天；
我们珍惜生命，
拒绝事故给我们带来的伤害；
我们喜欢劳累后的休憩；
我们喜欢朋友间的小酌（zhuo）
而这一切都离不开它--安全。
安全是什么？安全是一种责任、是一种态度，
安全是一切安全是一个年年讲、月月讲、天天讲，
常讲常新永不过时的话题。
安全，是多么美好的字眼，如同温馨一样，让人倍感亲切、踏实。
然而，在现实生活中，却常常发生许多触目惊心的事故。
记得2020年9月16日，我车间机电维修工周文启，
更换102皮带短节完工后由于图省事、怕麻烦，
在恢复使用的吊装口盖板时一脚踩空，造成严重摔伤，
原本幸福的家庭却遭受如此突如袭来的打击，
事故的发生有客观的原因但更多的却是人为的原因而造成的。
不注重安全宣传，不注重安全生产，不注重安全操作，
使得多少生灵涂炭多少幸福家庭惨遭不幸，这样活生生的教训，
难道不足以敲响我们做好"安全"工作的警钟吗？ 失前蹄之灾
伤及自己累及骑者；
违章操作之祸，祸损自己，
殃及他人。
今天，当我们在开展第十个"安全生产月"活动之际，
重温安全生产这个话题的时候我们不要忘记，
那些由于一时疏忽而酿成的事故那些由于一时渎（du）职而造成的终生遗憾。
安全事故如同雨后的春笋，只要抓住一点机会便开始萌芽。
事故的发生使一个个鲜活的生命，永远地离开了我们，
他们都曾经是我们最可爱的工友，然而却走得那样的匆忙。
鲜花，遮不住他们痛苦的遗容；
哀乐，压不住亲人嘶哑的呼喊！那一个个矫健的身影早已化成追忆的幻觉，
他们年轻的骤然熄灭的灵魂，把亲情，友情和爱情化作滴血的绝望堵在每一个活人的胸口！是这些无视事故隐患的无良之人，
是这些可悲可叹的安全事故强取豪夺，取人性命！是的，
正是这些惨痛的事故让数百个家庭失去了欢笑的权利，
让数百个母亲、孩子和妻子在哭泣号啕颗颗血泪，
声声泣诉谁能无动于衷。
逝者已去，留给我们的是无言的悲痛与沉重的思考！也让我们足以感受到了生命的脆弱。
此时此刻，我们这些生者会作何感想！能否重新诠释一下生命的内涵，
重新掂量一下生命的份量。
"黑暗给了我们黑色的眼睛"，我们要用她来寻找光明"，
从事故中知道安全可贵从事故中总结安全教训，
时刻树立防事故保安全的思想，处处想在前，
安全关口前移。
让我们认识到安全责任、重在落实、珍爱生命、和谐发展这个主题的内涵。
"安全生产"人人都会说，但真正做到就不容易了，
多年养成的陋习已根深蒂固难以改正。
可是，为了各自的生命，还是一定要痛下决心，
务必改正。
我们不求活得多么灿烂、多么耀眼，只求个幸福和睦、平平安安。
当我们结束一天的工作，回想起来并无半点不安全现象时，
饭也吃得香觉也睡得踏实，家人也安心。
有句歌词说得好：
"老人不图儿女为家做多大贡献，
一辈子不容易就图个平平安安"。
在Ji情的六月，让我们为安全谱写乐章，宣传安全，
守候安全把握安全，为了我们家人的幸福，"珍爱生命、远离违章"，
高高兴兴上班来平平安安回家去。
"关爱生命，安全发展"，让企业构筑美丽祥和、五彩缤纷的幸福，
让我们一起奏响六月的旋律让我们一起为安全月歌颂！ 我的演讲完了，
谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《安全在我心》。
本月是龙岗区安全教育月，本周是安全教育周，本周的活动主题是“加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护”，进一步营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全”的校园安全环境。
同学们，人最宝贵的是什么？生命，鲜活的生命。正因为同学们拥有健全的身体，才使我们的校园充满阳光，充满生机。可是，你知道吗？人的生命又是多么脆弱，一次交通事故，一次游泳溺水，一次食物中毒，一场火灾，都可能让身体遭受伤害，甚至让人失去生命。调查数据显示，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于安全事故。因为忽视了安全，一个个鲜活的生命像鲜花一样在瞬间凋零，带给家庭、亲人的是悲痛欲绝的哭泣和难以愈合的伤口。痛心之余，我们要问，能不能把安全事故减少到最低，答案是肯定的。
那要怎样做才能避免伤害，保证我们的人身安全和财产安全呢？让我们一起做到以下几点：
1.注意校内安全：课间文明游戏，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不在楼梯口玩耍；
上体育课时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤身；
不乱动教室内的电源插座，不用湿布擦电器开关，信息课上按规定程序操作电脑。
2．注意交通安全：不在马路上踢球；
不在马路中间行走，要走人行道；
过马路不翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆；
在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；
乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3．注意饮食安全：同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期及生产厂家，不购买“三无”食品；
不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
4．注意假期安全：暑假快到了，假期里父母和老师不在身边时，我们一样要时刻讲安全。尤其不能私自到山塘、水库、河流玩耍和游泳，活动时远离存在安全隐患的建筑工地、桥洞、公路，不玩火，不燃放烟花爆竹，不进网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。此外，出门一定要告知父母，在父母陪同或得到父母同意后方可外出。
老师们,同学们,生命多么美好,让我们一起尊重生命,爱护生命。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家！祝愿我们的生活处处开满安全之花，收获更多的祥和、安宁和幸福!
我的讲话完毕，谢谢大家！
