下面是小编为大家整理的读书班会主持词范本合集五篇最新,供大家参考。
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是公文范文网小编为您推荐。
(1)甲:“亲爱的同学门,大家下午好!”今天,很高兴我们聚首一堂,开展一个属于我们的主题班会!看到投影上班会的题目,我们肯定会知道今天主题班会的主题,对没错,就是关于读书!读书的定义很宽泛,包括学习、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。
乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
甲:对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应该怎么去读书呢?今天,我们就一起来学习交流。
甲:“下面我宣布,~~中群力校区以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动,现在开始!
(2)好读书不好读书,好读书不好读书”
甲:明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读,又应该在怎么理解?(学生思考和讨论,然后提问)
乙:此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联,上下一样,何以成对 ? 其实,认真思考便知奇妙。上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也 可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书 ! 这个‘好字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在。
甲:所以,从这副对联,我们不难看出:正处于读书的黄金时期的我们来说,读书是很重要的,我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看,在读书过程中收获智慧和体验快乐。
(3)打出ppt2:小组讨论:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?
甲:同学们平时喜欢看什么类型的书,读过有什么收获?(下面2分钟时间,独立思考,随机提问)
乙:看来同学们还是挺爱看书的,而且知识面也比较广!
(4)名人读书方法故事共勉
乙:不过通过也不难发现,我们的阅读面还是比较狭窄的,知识面也不够丰富,那么,我们应该怎么去读书呢?首先,我们来看看名人的读书方法,在看的过程中,同学们可以跟自己对比一下,借鉴一下。(随机找同学读) 内容略
(5)读书法
乙:看了这么多名人的读书方法,相信大家都有所收获,我们现在就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法,它分为五个部分:surver(觉察),question(提问),read(阅读),recite(复述),review(复习)。其步骤如下:
(随机找同学读,内容略)
甲:其实读书方法因人而已,没有一种固定的读书方法。关键的就是我们一定要多读多想多总结,这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的快乐。
甲:我们现在就推荐一本书籍给大家,希望大家喜欢。
乙:阅读内容
(放背景音乐:林俊杰:会读书)
(6):主题班会结束
甲:今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命,正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系,从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说,愈加重要。同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!
乙:没错,同学们,让我们共同行动起来,我读书,我快乐,我智慧!
甲:下面我宣布~~中群力校区高一一班以“我读书 我快乐 我智慧”为主题班会到此结束!
乙:下面请班主任老师总结。
甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友
甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友
乙:有为的孩子爱跟好书交朋友
甲乙:同学们,五年级《阅读,让我成长》主题队会现在开始!
一)读书节介绍
甲:考大家几个常识,有信心答对吗?
乙:一月一日四月一日五月一日六月一日
甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。
乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?
甲:对,4月2日是世界儿童图书日,4月23日是世界读书日,来,了解一下读书日的来历
乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?
甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议――
二)赞美书籍
~~和~~:教育家说:
甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者~~~~
书是知识的海洋,
我愿是一叶轻舟,
载着理想之帆,
在海面上荡漾。
书是知识的海洋,
我愿是一条小鱼,
在海的怀抱里尽情欢唱,
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋,
它富饶、浩瀚又宽广,
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
三)名人话读书
甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!
乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话――
~~(叶文玲说)~~~(陆游说)~~~(陶渊明说)
~~~(冰心说)~~~(尤安艾肯说)
四)我喜欢的书中人物
甲:读书使我们开阔了眼界
乙:读书使我们打开了心窗
甲:读书使我们知晓天下事
乙:读书使我们结交天下人
甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?
甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?
乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲:这是谁?有请~~~讲讲他的读书故事。
乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎~~~讲讲他的故事。
四)分享读书故事
甲:莎士比:
乙:高尔基说:
甲:接下来让我们分享读书故事
乙:第一个上台的同学是~~~,大家欢迎
五)我的读书计划完成了吗?
甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲:~~,你读完几本书了?
乙:~~~,一个多月过去了,你读了几本?
甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍.
(边看大屏幕,边让主人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?)
六)读书活动大调查
甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。
乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。
甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。
乙:写完了吗?随机评论。
甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
甲:接下来,让我们一起诵读读书好歌谣,~~~~~~~~~~
七)总结
乙:爱书吧,它是人类知识的源泉。
甲:爱书吧,它会帮助你我成功。
乙:虽然今天我们的班会开得很短很短,
甲:虽然我们手头的书籍还很有限
乙:虽然我们还很年少,能够读懂的书不是太多
甲:行万里路,终不如读万卷书。用功读书吧!
乙:日出唤醒大地,读书唤醒大脑。阅读伴我成长。让我们每天以书为伴!
甲和乙:五年级《阅读,让我成长》主题班会到此结束!
甲:亲爱的同学们!书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙:二2班“传承经典,快乐阅读”主题班会――
合:现在开始――――
甲:我们今天的活动以比赛的形式进行,请代表队的队员到前排就坐。
红队、蓝队、黄队三队出场。
乙:比赛试题分必答题、抢答题和冒险题。
甲:比赛之前我们先进行热身。请听红队带给我们的宋词朗诵----《如梦令》
乙:真好听,请听蓝队带给我们的宋词朗诵----《满江红》
甲:黄队的同学也不甘示弱,请听黄队带给我们的宋词朗诵----《水调歌头》
乙:接下来比赛正式开始――首先进行的是第一轮的必答题,
请每队的1号选手回答。请说出五个带有数字的成语。
甲:请每队的2号选手回答。请说出五个带有动物的成语。
乙:请每队的3号选手回答。请说出五个带有反义词的成语。
甲:请每队的4号选手回答。请说出五个带有春字的成语。
乙:太厉害了,积累了这么多的成语。
甲:每队的观众席上的同学表现怎么样呢?请听题――
红队观众请说出五个表示团结合作的成语。
甲:蓝队观众请说出五个表示勤奋学习的成语。
乙:黄队同学请听题――请说出五个带有人体器官的成语。
主持人(合):敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
甲:今天我们的主题班会有些特别。
乙:是啊,我们的爸爸妈妈,也来参加我们这次主题班会了。
甲:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!
乙:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
甲:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了拼音,学会了读书写字。
乙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
甲:今天,就让我们的心情在书海中遨游吧!
合:五(2)中队《让心情遨游书海》主题中队会现在开始。
一、交流名人读书小故事。
主持人甲:古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书,都从书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。
同学A:中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,自幼刻苦好学,博览群书,在受了酷刑的情况下仍忍辱著书。用了20年时间终于写成了一部52万多字,记载了近3000余年历史的巨著《史记》。
同学B:数学家陈景润,为了摘取数学皇冠上的明珠,几乎天天在图书馆里看书,有时甚至忘记下班时间,写过的草纸装满十几个麻袋,一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学C:早年的爱迪生很穷,少年时代打工糊口,工作之余,常去图书馆借书,而且阅读速度极快,几天就要借还一大迭书。图书馆人员很奇怪,就问他:“你是怎样看书的”,他说:“我是把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”。图书馆人员就告诉他,读书要有选择,也要有好的方法。以后爱迪生按照图书馆人员的指导,正确地读了好多书,从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础。
同学E:患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑女作家海伦?凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息。她深有体会地说:“离开书,我会垮下去。”可见,好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位。
二、诗朗诵
乙:书给我们知识,给我们力量!请听诗朗诵《书之歌》。
附:书之歌
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚无比的宇宙徜徉
在和谐幻美的天堂飞翔
在无声的交流里成长
在书的世界里永远不会迷茫
书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向
书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响
书在我们的生命里投下了太多太多的光芒
书的旋律每一个人都会唱
书能陶冶人的情操
书是天堂的天使
书能带给人幸福
书是我们的朋友
在危难时总能帮忙
书是我们的老师
总能交给我们有用的知识
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
书是我们的伙伴
总在我们身边陪伴
主持人甲:四月,我们与好书相约。
主持人乙:走进多彩的四月,我们与好书为友。
主持人甲:四月,我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中,我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙:在这读书的节日里,我们如一只只勤劳的`蜜蜂,尽情地吮吸着书的芳香。
主持人甲:今天就让我们在书海中尽情地遨游吧!
主持人合:六(2)班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始
主持人乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。” 主持人甲:是啊!同学们,读书对我们是何等重要,正如俄国作家普希金说:“书籍是我们的精神食粮。”
主持人乙:古今中外的名人都喜欢读书,都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧!
主持人甲:同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人乙:下面请同学们都说说读过哪些书籍?读完后多有哪些感受和启发?
主持人甲:来吧,让我们和书交朋友!下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。
主持人乙:同学们朗诵得可真好啊。
主持人甲:是啊!书本能够陪伴我们快乐成长,让我们一同畅游在知识的海洋,它将使我终生受益。
主持人甲:接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题,说开始了之后才能举手,抢到机会并且回答正确的话,可以为本组加一颗星。
主持人乙:同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏?那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。
主持人甲:书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙:为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围,班队拟定了一份倡议书。
主持人甲:下面请全体同学宣读倡议书。
主持人乙:最后请高老师对本次班会进行总结。
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