下面是小编为大家整理的2018教师考核个人总结（完整）,供大家参考。
北江小学 2014 学年第二学期学校工作总结 北江小学学年第二学期学校工作总结光阴似箭，一学期又将接近 尾声。
值此，我校的各项工作也即将告一段落。
本学期，在上级领导的正确指导下，老师们的共同努力下，学校 以加强校园文化建设为突破口，探索了学校稳步发展的新思路。
一学期来，学校从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加 强师资队伍建设；
以生为本，培养学生的综合能力，使学校各项工作 正常有序开展。
一加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。
加强领导队伍建设。
在上学期的基础上，本学期继续坚持校长负总责中层领导成员各 负其责的领导责任机制。
在管理层面，继续发扬能干肯干顾全大局的工作作风，成员分工 明确，职权责相应，努力建设一个同心同德求真务实的领导集体。
加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育职业 道德教育，业务水平提高。
通过校本培训来激励广大教师为学校教育事业努力工作。
学校还紧紧抓住党员教师在创先争优活动中的先锋模范作用来激
励全体教师共同进步
我校在本学期开展了党员一句话承诺活动，以实际行动践行科学 发展观，实现用科学发展观指导自己的教书育人工作，努力提高教育 教学质量。
全体党员认真撰写了党员一句话承诺，制订了践行措施，并在支 部会议上郑重承诺。
通过这次活动，老师们更加明确了自己的责任，并能在履行自己 神圣职责的过程中不断加强自身的修养。
同时，我校积极开展学生评教家长评校活动，让家长学生参于到 教师师德建设的行列中来，充分发表他们的见解，让服务对象有发表 意见的权利。
通过活动充分调动家长学生的参与意识；
通过活动，展现我校教 师的师德风貌。
提升教师生活品味。
工会作为教职工的群众组织， 是学校联系职工群众的桥梁和纽带， 是教职工利益的代表和维护者。
我校工会为创建和谐校园起着至关重要的作用。
三八妇女节期间，工会组织学校全体女教师游玩了杭州西溪湿地 公园。
在游览中，女教师们感受到整个园区约 %的面积水域， 六条河流纵 横交汇，其间分布着众多的港汊和鱼鳞状的鱼塘，形成了西溪湿地景 点，给大家留下了较为深刻的印象。
七月初，工会又组织全体教师或游览祖国宝岛台湾，或游览云南 西双版纳。
在游览中，老师们心情愉快，感慨万千，为枯燥的教学生活添上 了精彩一笔。
二深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。
（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。
狠抓养成教育。
一个人的发展是受多种因素制约的， 但习惯是其发展的重要基础。
我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学 生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式 主题教育活动 ,培养学生良好的学习习惯卫生习惯劳动习惯生活习惯等。
在学校工作安排中每月突出一个重点，每周提出具体要求，充分 发挥值周教师和学生的监督作用，利用黑板报宣传橱窗等宣传阵地， 晨会队会品德课等德育教育阵地，有侧重有针对性地进行教育培养， 使对学生行为规范教育工作有布置有督促检查有评比分析，把工作落 到实处。
大队部根据《小学生守则》 《小学生日常行为规范》等有关规定， 严格规定了卫生礼仪纪律活动等四个方面的具体要求。
完善班级——学校——大队部三级检查制度， 各班班内组织班级值 日岗，开展经常性的自检工作， 学校红领巾监督岗专人轮流负责检查， 做到一天一检查，一周一小结，一月一评比。
创新活动载体
德育的生命力在于让学生在亲历亲为中获得亲身体验。
要开展好有创意的主题活动就是要注重活动的吸引力凝聚力影响 力。
本学期，学校认真酝酿主题，充分挖掘活动资源，对学生进行及 时而有效的主题教育。
在三月份学雷锋活动中，我们全体师生走近了雷锋。
月日下午，北江小学全体师生在教室里观看了电影《雷锋》。
通过荧屏，同学们近距离地接触了雷锋平凡的生活，切实领悟到 了他是怎样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的，真正地 接受了一次精神洗礼。
做一个永不生锈的螺丝钉！不管在什么岗位上，我都要想尽一切 办法，为人民服务！雷锋同志的这些话更是深深感染和激励着观看的 同学们。
每个同学表示要在今后的学习生活中以实际行动传承仁爱之心， 弘扬传统美德，从一做起，节约每一滴水，节省每一度电；
每天给人 一个微笑，为别人做一件好事；
每天克服一个缺点，取得一点进步 做一个新时代的活雷锋。
另外，学校还开展了学雷锋树新风主题板报评比活动。
各班班主任认真指导学生上图书室查阅报刊杂志电脑上网查资料。
各班学生积极性极高，精心选材科学排版细致描画仔细抄写，各 个环节都配合得很默契，通过黑板报的形式将学习雷锋的宣传教育融 入到活动中。
同时，各班积极召开我讲雷锋故事的活动，让同学们深入学习雷 锋
事迹。
从雷锋的点滴小事中，挖掘雷锋的精神内涵。
三月，也是一个春暖花开的季节。
有一句话说：春暖花开踏青去。
为了丰富同学们的课余生活，开阔同学们的视野，让大家走进自 然亲近自然，培养热爱大自然的感情，引导学生自我教育自我管理自 我约束，培养团结合作的意识，体验景区传统文化和人文古迹，增强 绿色环保意识。
月日，我们全体师生招宝山春游。
辆大巴车载着近千名学生来到镇海招宝山。
全体学生欣赏了美丽的山景参观了威远城登上了鳌柱塔。
许多班级都是一路有说有笑地爬到了山顶，看到了雄伟的招宝山 大桥，繁忙的港区景象，俯瞰了高楼林立的镇海城区。
全体学生还参观了我国首个系统展示防空知识的综合性文化教育 工程一一防空博览园。
最后学生们在儿童乐园游玩了碰碰车摇头飞椅太空漫步等游乐项 目。
我们度过了快乐的的一天。
在四月份，我们组织了全校师生祭扫烈士墓。
全体少先队员向烈士墓敬献花圈，瞻仰烈士墓，并向烈士墓默哀 三分钟。
通过扫墓活动，全体学生已经铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹， 深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
四月份，我们个班级开展了班级文化建设评比活动。
开学初，学校要求各班的班级文化建设以以生为本，实用美观， 彰显特色为理念，紧密结合本班实际进行班级文化布置，做到个性化 人文化动态化童趣化。
经过师生们的积极准备，全校个班级的班主任和学生用智慧的头
脑勤劳的双手均已把教室布置得焕然一新。
充满书卷味的读书角，富有班级活动特色的中队角，小露一手的 才艺栏，贴满愿望的愿望树，赏心悦目的绿化角 ?…各班独具匠心的设 计感染吸引这全体同学。
六月一日是全体少年儿童的节日。
月日下午，在儿童节即将到来之际，区领导一行人来到了北江小
学，看望我们长小学子，送来了党和政府对少年儿童的关爱。
六月一日，北江小学的校园一片欢腾，欢快的笑脸随处可见，到 处洋溢着欢乐与喜庆的氛围，校园成了欢乐的海洋。
今年的六一，我们迎来了第三届的校园吉尼斯挑战赛活动。
筷子在水盆中夹玻璃球，在桌面上吹乒乓球，纸牌搭高，穿珠引 线，套圈神投手，速记数字，脚不离地踢毽子，象棋子垒高 …一次次 精彩由挑战开始！也许成绩不是最优秀，但有勇气就能突破自己的极 限；
或许奖品并不丰厚，但积极参与就是对自己的最佳奖励。
欢乐六一，给大家留下了深刻的印象。
这一学期，我们还努力营造书香校园，让每一位学生和好书好报
交上朋友。
每天规定了课外阅读的时间。
好书好报是我们的良师益友。
通过阅读，我们可以和古时的伟人进行促膝交谈，明白许多的道
理；
通过阅读，我们能学到丰富的课外知识，开阔眼界；
通过阅读， 可以陶冶我们的情操，净化我们的思想。
长小学子在潜移默化的引导下懂得该在年少时，好好地读些书，
为自己的人生打好最亮丽的底色。
德育教育形成特色。
德育是细活，需精耕细作；
德育是长活，需坚持不懈。
本学期要进一步加强基础文明道德规范养成教育，真正形成富有
学校特色的养成教育。
感恩教育是我校德育教育的一大特色，为了深化感恩教育，我校
从上几个学期起在全校范围内开展了感恩小明星评选活动。
活动要求各班级要充分利用主题班会座谈会黑板报的形式广泛宣
传发动和教育，使学生充分认识感恩活动的重要意义，并身体力行，
积极争当感恩小明星。
根据学生的日常表现，先由学生老师和家长推出班级感恩小明星， 写出事迹汇报材料，并最终选出校级感恩小明星。
感恩系列活动的开展，使学生进一步明确了不仅要有报恩之心，
更要有感恩之行。
全校学生纷纷表示要从自我做起，从小事做起感恩社会。
整个校园形成了相互关爱互帮互助团结协作的良好氛围，融洽了 学生与学生学生与教师学生与家长的关系， 有利于构建和谐文明校园， 促进学校德育工作向纵深发展。
在今年的第三个感恩节更是如此，在五月份，为了继承中华民族 优良传统，加强对学生进行体验式教育，我们学校组织了第三届感恩 节活动。
今年的感恩节，我们围绕五个一来开展活动：制作一张感恩卡（或 手抄报），写好一封感恩信，召开一节班会课，出好一起感恩板报，做 好一件身边小事。
活动期间，学生们亲手设计了精美的感恩卡和手抄报，并写上自 己对母亲最真挚的祝福语。
班会课上，各班以队干部为主体，组织召开了以感恩父母为主题
的班会。
在家中，每个学生学做一件力所能及的家务事，借此表达对父母
的感恩之情。
每个学生还给自己的父母写一封感恩信， 用文字诉说感恩的深情 通过活动，学生们学会在感恩的氛围中，面对事情做到平心静气;
学生们在感恩的环境里，务实地从最细小的事情从容做起；
学生们在 感恩的空气里，自发地做到严于律己宽以待人；
学生们在感恩的氛围 中，不再感到独生子女的孤独和寂寞。
在三月份中，班班班班班班班荣获感恩先进班；
在四月份中，班
班班班班班荣获感恩先进班。
在五月份，班班班班班班荣获感恩先进班。
本学期，一（）一（）二（）二（）三（）五（）五（）六（）
被评为校先进班级。
强化家校联系。
一直来，学校坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极 开展三合一教育活动，收到了比较好的效果。
正副班主任通过家访电访校讯通等互动的方式，互相了解学生在 家在校在社会的表现，共同探讨教育的方法。
实践证明，经常与家长保持联系，而且沟通方法得法，就更能得
到家长的信任和爱戴！工作中更能得到家长的理解和支持。
本学期我校请校家委会成员来校评议学校，又请每个学生家长来 评议每位老师。
这样，既提高了家长管理水平，加强了家校联系，有力地促进了
学校教育教学水平。
（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
教学质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教 学工作，全面提高教学质量。
常规管理，规范运行本学期，规范有序协调高效是我们完成工作 目标的重要依据。
因此，我们结合开学初的工作计划，抓好各环节的落实，对教师 各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。
目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成 学校及上级下达的各项任务。
为确保教学教研工作落到实处，教导处除平时加强对老师们的备 课作业积极督查外，坚持听推门课。
为了减轻老师们的备课负担，让老师腾出大量时间投身教学改革, 钻研教材教法，有充足时间进行课前详研和课后反思，从而提高了课 堂教学质量，学校让老师们试行省时省力高效的备课方式。
因此对备课的监控调研就更重要了。
本学期期中，我校在全校开展作业批改大检查活动。
教导处对本次作业检查高度重视，专门成立了作业检查组，对每 一位任课教师的作业批改情况进行检查了解。
检查组成员细致认真地对学生作业的书写工整程度作业的正确率 订正情况等进行了全方位的检查；
对教师的批改是否及时认真，有无 漏批错批，批改与教学进度是否相符，作文眉批总批旁注是否达教学 要求等进行了详细检查。
在检查过程中，检查组的成员对教师批改存在的一些问题作了详 细记录，及时把作业批改情况准确地反馈给了任课教师。
同时，教导处也希望老师们平时设计合理有效的作业，既不会增 加学生课业负担，又能达到预期的教学效果，使学生在快乐中成长。
校本培训，扎实有效课程改革成败的关键在于教师，教师对新课 程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。
为此，本学期继续把学习实践验证新课程理念作为师资培训的重 点任务来抓。
作业设计试题编制是学生评价的基础性工作，制约着新课程学业 评价的顺利进行，影响着学业评价促进师生发展目标的实现。
因此，诊断作业设计和不同类型试题编制中存在的问题，不断改 进作业设计和试题编制质量是提高学业评价水平的重要内容。
本学期，学校听取了由区教育局教研室主任任瑞申老师所做的学 科命题设计研究为主题的讲座。
任老师以数学学科为例，用自己丰富的教学实践体会，从命题的 定位前期工作后期工作命题的其他注意事项几方面给老师们进行了阐 述。
在一个半小时的讲座中，老师们边听边思，深刻领会。
讲座后，全体老师表示，这样的讲座让大家受益匪浅，希望学校
多开展这样的活动。
每一次的培训将新课程的理念通过课堂直观地表现出来，针对课 堂教学中出现的问题引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场 所，使教师们受益匪浅。
为引导教师研究学科课程标准，把握学业评价方向，提高教学有 效性，学校在本学期组织开展了全校性的学科命题练习设计活动。
这次活动分为语文数学英语科学体育艺术等几类各自开展。
活动以学科练习设计为载体，较好地落实了我校加强作业领导力, 提高作业有效性的工作思路，对教师们掌握科学的命题思路和命题方 法，形成自主独立的命题能力起到了促进作用。
草根教研，以研促教邀请课的校本教研活动已全面铺开好几个学 期。
邀请课让老师的研训变被动为主动，邀请课让老师的研训更为草 根。
也正是这草根教研，让我们的老师迅速成长。
本学期，谢海燕史萍萍谢雪姣贺瑜辉王维亚洪玲虞碧芸担任了研 讨性邀请课。
在他们的课上体现了创建平等和谐互动的课堂氛围，教师充分挖 掘学生的内在潜能，让学生主动参与乐于探究积极创新，达到了培养 学生创新精神和提升学生实践能力的效果。
我们也惊奇发现，通过校本教学研究活动越来越多教师注意学习 反思，注重同行之间讨论交流与合作，注重教学经验的整理与课堂实 践智慧的积累，使学校教研训活动充满了活力。
另外，我校老师还积极参加各级各类的教研活动，并执教研讨。
女口，本学期，马媛媛老师在市第八届特级教师跨区带徒教学展示 活动执教了《这片土地是神圣的》；
曹纪伟的《我们来合作》分别在市 区范围内公开教学；
王维亚郑弼君在区内进行优质课展示。
在众多的评比中，也传来了我校老师的佳音。
马媛媛在市语文录像课评比中获市一等奖；
谢雪姣马志强两位教 师参加区体育优质课评比分别获一二等奖；
谢雪姣老师代表区参加市 比赛获二等奖。
我校获区第三届校本教研训示范学校称号。
草根科研，教科共体本学期，我们继续努力使教研组教与研紧密 结合的本质得以真正回归，真正实现其促进教师专业发展的特有功能。
本学期，每个老师以做好一件小事为突破口，寻找一个个实实在 在的小课题，人人撰写德育小课题，共同研讨，将课题研究与平日教 学实践有机结合。
本学期来，多篇论文在各级各类发表或获奖。
的调研报告《关于减负对中小学生心理健康影响的调研报告》获 区三等奖；
的论文《小学数学有效课堂教学策略探究》在《新课程》 发表；
的论文《在选学中体现选读课文的价值》在教学月刊发表；
的 论文《区外来工子弟小学体育教学现状分析及对策研究》在《运动》 杂志发表；
的论文《美无处不在》在《美术教育研究》发表；
的综合 实践优秀成果《校园吉尼斯》获市一等奖。
的论文《让日记动起来》的论文《妙言生花营造情感磁场》获市 一等奖；
的论文《教师家长在减负中对小学生的心理影响及对策研究》 的论文《寓心理策略于语文教学》的《低段班级和谐心理环境的营造》 获市三等奖；
的论文《孩子，我能为你做什么？》获区一等奖；
的论 文《师生共演示教学放光彩》的论文《生活，让课堂焕发永恒的活力》 的论文《给力调控，课堂》获区二等奖；
的论文《探究课堂英语教学 的倾心追》获区三等奖。
三发展体艺活动提升办学品位校园体艺活动是培养人才，提高学 生综合素质的重要载体。
具备时代精神的校园文化，良好的育人环境，是全面实施素质教 育的物质基础。
为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们 坚持做到一个活字，让全校师生幸福地工作和学习，全面提升校园文 化。
抓好群体工作，增强学生体质开展好学校的群体性活动，是体卫 艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量， 又是关键之关键。
本年度我校始终不渝地坚持把以学生发展为本作为自己的教育准 则，形成让习惯 规范起来，让学生 活跃起来的教育特色。
体育组教师认真学习研究并实施体育与健康课程标准，努力将新 理念新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。
使学生在积极的情感体验中提咼想象力和创造力，提咼审美意识 和审美能力。
在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的眼保 健操广播体操和自编操。
三位体育老师分工合作，各尽其职。
本学期，王超峰老师带好校排球队和举重队；
谢雪姣老师带好校 篮球队，并着手编排校自编操，在全校教学；
马志强老师带好乒乓球 队和足球队。
学校积极落实和树立健康第一的思想，确保学生每天小时的体育 活动时间，组织学生的大课间活动。
五月，我校举行了全员参与的体育达标运动会。
运动会上，近千名运动员以班为单位，依次参加本年级的指定达 标项目。
体育组完成了数据统计，并按照达标率评选出了先进班级。
本届达标运动会不仅检验学生的运动能力和身体素质，更展示了 长小学子的精神风貌和学校的体育文化，这种文化的积淀发展，也将 成为孩子享受运动快乐的源泉，为孩子锻炼一生健康一生幸福一生奠 定基础。
本学期，我校获区中小学生校园自编操评比三等奖；
区乒乓球比 赛中获女子组团体第五名，男子组团体第八名。
发展艺术教育，培养学生的艺术特长为了发展学生的个性特长， 丰富学生的课余生活，在上好每堂课的同时，我校的音乐老师和美术 老师在校级兴趣小组的教学工作中精心培育潜心耕耘。
课外艺术活动是学校教育的重要组成部分，我校根据学生的特点 开设了舞蹈合唱绘画等校级课外兴趣小组。
课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺 术大赛打下了坚实的基础。
区三独比赛中，独舞获两个区三等奖；
独奏获一个区二等奖，两 个区三等奖。
区现场书画比赛中，低段软笔获两个区二等奖；
高段软笔获区三 等奖；
绘画获区三等奖；
摄影获区二等奖；
制作获一个区一等奖一个 区三等奖。
加强学校卫生工作，开展好健康教育学校卫生工作是学校工作不 可缺少的一个重要组成部分。
为了使学生能顺利完成学业并健康成长，我校把健康教育的内容 有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。
学校还定期举行各种健康知识宣传，如，环境保护卫生保健知识 饮食饮水卫生预防毒品等。
本学期，一到六年级学生进行了体检，对体检结果进行分析，对 个例情况又与家长取得联系，以确保每一个学生健康成长。
一直以来，我校的科技工作都受到广泛重视。
我校的科技活动在学校领导和各位班主任的积极配合下顺利地开 展了起来。
通过活动的开展，不断培养了学生的的想象力和创造欲，不断地 挖掘学生的潜能，锻炼学生动手动脑的能力，从而培养学生健全人格。
本学期，我校魔幻电子制作社参加现场展评暨首届十佳精品社团 评选。
在展评中，介绍了社团组建活动时间经费及社团成员等，并在现 场展示了两项电子制作的基本功。
正如社团的口号：动手动脑，给我一个神奇的世界！体现了长小 学子不断进取求索的精神。
本学期五月，魔幻电子制作申报区特色项目。
四坚持精细化的管理，做好学校后勤安全等工作进一步加强学校 安全工作。
安全工作，涉及千家万户，责任重大。
学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；
学校分层分级与每 一位教职工签订安全工作责任状，人人确立安全第一的意识。
为切实培养学生的安全防范意识，传授学生行之有效的自我保护 方法。
月日下午，全体师生开展了防震应急疏散演习。
在演习之前，学校加强了安全培训工作，增强了学生在紧急情况 下听从指挥自我保护的能力，以及相互之间的信任度和配合能力。
为使演习活动安全有序的开展，学校事先作了详细的安全预案， 在会议上布置演习流程，强调演习时注意事项，保证了演习安全顺利 进行。
通过这次演练活动使全体师生进一步熟悉在地震中迅速逃生自救 互救的基本方法，同时也大大提高了学校抵御和应对地震等自然灾害 以及紧急突发事件的能力。
除此以外，学校还根据每月工作，有重点地开展了有关安全的系 列活动，如防溺水主题教育食品安全主题队会等等。
正是因为学校对于安全工作的高度重视，管理到位，所以多年来 我校一直未发生重大安全事故，真正做到了防患于未然。
本学年，个班级无不安全事故发生，均获学年度平安班级。
我校被评为区平安学校。
加强后勤管理。
以创建教育收费规范学校为抓手，严格规范教育收费管理，坚 持依法治校依法收费的原则，自觉执行收费许可证制度，收费程序严 格按照规范操作，无违纪违规收费。
严格执行财务制度，财务纪律，争创规范收费合格学校。
坚持校务公开制度，接受师生家长社会的监督。
加强对学校的资产管理，进一步完善财产的使用保管制度赔偿 制度
教育师生爱护公物节约水电杜绝浪费。
回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效特色初显出。
虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求， 与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待 还有很大差距。
我们将进一步进行认真地分析，积极寻求对策，提高管理水平， 发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。
开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
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