下面是小编为大家整理的2022年度雨后随感,供大家参考。
《雨后》随感
李英梅67
李英梅
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今天，讲完《雨后》给我很大的振动，这篇课文是著名 作家冰心的作品，写了雨后孩子们尽情玩耍的快乐情景，在 理解课文时，孩子们显出了异常的兴奋。
师：小哥哥摔了一跤，为什么脸上却迸射出兴奋和骄 傲？
生：因为小哥哥太喜欢玩水了，因此他摔了一跤也特别 高兴。
生：他摔了一跤，摔得不疼，所以他笑了。
生：老师，他说的不对，他摔疼了，但他不觉得疼，而 是特别兴奋。
师：为什么他还很骄傲呢：
生：因为别人玩水没摔跤，他却摔了，还不怕疼，所以 很骄傲。
生；
他摔了一跤，小妹妹就可以注意不再摔跤了，所以
他为可以提醒妹妹而骄傲。
孩子们的回答让我感动，原来他们那么喜欢玩水，对于 玩水，对于摔跤还有那么多的想法和认识，而我们这些大人 却还觉得不就是摔了一跤吗，有什么兴奋的，有什么可骄傲 的？我们太不了解这些孩子了。这使我想起了暑假后刚开学 的那几天里，秋雨绵绵，教学楼楼梯口的低洼处总有一小块 积水，每次走过这里，孩子们总是用脚使劲的踩几下，激起 水花后，开心的笑起来，而当他们看到我严厉的目光时，又 都把脚缩了回去。现在想起来，我的严厉使孩子失去了多少 欢乐啊！做为一名教师，我觉得自己太不懂孩子了，太缺少
童心了。孩子们给我上了生动的一课，督促我以后要深入学 生的生活，多了解学生的内心世界。
