下面是小编为大家整理的诗歌朗诵活动方案,供大家参考。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
诗歌朗诵活动方案
“春之声 ”诗歌朗诵比赛活动方案活动主题赞美春天、 拥抱未来活动目的三月是大地回春、万物复苏之季。一年之计在于春，作为新时期的青
年学生，更应该珍惜这一年中最宝贵的时光，计划好新一年的学习、生活，不让光阴虚度、年华流逝，通过对春天等美好事物的讴歌与赞美，进而展示出我们附中青年蓬勃向上的朝气与活力；
让我们咀嚼着诗歌的
芬芳，使心灵得以净化、升华。参赛对象全校学生（新团员原则上必须1
参加）分为两组（高中组、中专组）比赛时间、地点：初
赛时间：
__年 3 月 14 日（星期二）地点：新阶梯教室决
赛时间：
__年 3 月 16 日（星期四）地点：新阶梯教室比赛规则
1、
每班报名不少于两人 2、诗歌内容不限， 时间为 2——4 分钟 3、脱稿朗诵奖项设置本次比赛高中组、中专组分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名评分标准 1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
（1 分） 2、衣着得体，与诗歌内容相协调。
（0.5 分） 3、精神饱满，姿态得体大方。
（1 分） 4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
（1.5 分） 5、朗诵熟练，声音洪亮。
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
（1 分） 6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
（2 分） 7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（ 2 分） 8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
（1 分）【范例】 “五四 ”诗歌朗诵活动方案一、活动主题青春无限，
让我们为今天喝彩二、活动地点中学操场三、活动时间____年 4 月 28 日
—4 月 30 日四、活动目的1、喜庆中国共青团成立86 周年和 “五四 ”运动2
89 周年，进一步宏扬 “爱国、进步、民主、科学”的“五四 ”精神，提高学
生对民族文化的认识；
2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的
发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。五、预期目标：
1、激发学生阅读诗歌的兴趣；
2、提高学生朗诵水平；
3、培养学生对诗歌的欣赏能力
。六、活动要求 1、先各班举行初赛， 每班总分前三名进入决赛；
2、所选诗歌，思想内容应积极向上；
3、运用普通话，声音洪亮；
4、语气、语调适当，重音、节奏恰当；
5、表达感情准确、自然；
6、每位参赛者朗诵时间 3—5 分钟；
（超时扣分） 7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。
（可以配乐背诵）七、奖励办法同年级评比分设一、二、三等奖：
1、高一年级一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名；
2、高二年级一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名；
3、高三年级一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。八、活动计划 1、4 月 1 日—8 日，制定活动方案，征求领导意见；
2、4 月 9 日—11 日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布
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诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃
参加；
3、4 月 12 日—18 日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的
诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备；
4、4 月 19
日—22 日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担
任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加
决赛；
5、4 月 23 日—24 日，各班上报参赛者名单及参赛作品；
6、4 月
25 日—26 日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委；
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