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2022年精编开展植树节工作活动总结参考范本4篇

时间:2022-11-14 16:25:04 公文范文 来源:网友投稿

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2022年精编开展植树节工作活动总结参考范本4篇

精编开展植树节工作活动总结精选参考范文4篇

  为进一步提高我校青少年学生建立国家环保模范城市、建立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进校园绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于20xx年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植期望”植树节主题活动。下面是范文网小编为您推荐的精编开展植树节工作活动总结精选参考范文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  精编开展植树节工作活动总结参考范文【一】

  为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的学校环境,提高学校文化品位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情景简要总结如下:

  一、成立中心学校绿化工作领导小组

  为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态学校建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,中心学校教学副xx校长欧阳辉任组长,吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书记)为副组长,各校团支部书记为职责人组员,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。

  二、分析现状,制定实事求是的绿化方案

  我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;
三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。

  鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,进取宣传植树绿化家园,并在原有基础上xx向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。

  1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分学校面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

  2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。

  精编开展植树节工作活动总结参考范文【二】

  为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树,绿一方土”植树节的活动通知,构建环境优美、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以“3.12”植树节为契机,扎实落实县教育局团工委精神,现将活动情况简要总结如下:

  一、成立中心学校绿化工作领导小组

  为加强学校绿化工作管理,加快绿色生态校园建设步伐,经中心学校团总支研究决定,特成立中心学校绿化工作领导小组,中心学校教学副校长任组长,各校团支部书记为责任人组员,建立健全发展机制,确保学校绿化工作的发展与落实。

  二、分析现状,制定实事求是的绿化

  我中心学校三所中学绿化面积比率高,有着较好的绿化基础;
三所中学均为农村中学且无学农基地,学校集中组织植树大型活动不现实。

  鉴于上述学校绿化现状分析,根据实事求是的原则,今年我中心校的绿化原则是,积极宣传植树绿化家园,并在原有基础上向精细化提升,向整体合理布局和立体绿化发展。

  1、根据我中心校学生不多、占地面积大,但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖),在既不影响学生的活动空间,又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

  2、学校原有大型乔灌木较多,不宜再种植大型乔灌木,本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主,绿化设计向块状和立体绿化发展。

  三、具体活动

  1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议,宣讲本次植树,积极开展相关工作。并上报各校具体和相关材料。

  2、强化宣传,增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传,在师生中形成巨大的宣传攻势,为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是中学。中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中,并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识,极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

  精编开展植树节工作活动总结参考范文【三】

  总体来说,我认为这次活动还是比较成功的。

  春暖花开,万物复苏。我们这次活动的主要目的是植树,其次能够说是一个增进协会同学们之间感情的机会。虽然这次活动中有很多问题出现,但是就这次活动的根本目的来说,我认为还是比较成功的。

  经过上次的会议以及本次活动,我认为我们协会中存在的纪律问题很是严重。这是我在上学期以前多次反应过的一个现象。

  首先,会议中出现的迟到现象比较严重,活动中的无组织无纪律现象比较严重。开会纪律差,基本上是上边开会,下面聚会。虽然我们只是一个协会,但我认为我们就应以一个正式部门的规定要求自己。在协会之中组织部就相当于一个学院的纪检部,这就要求组织部进行必须的强制措施。另外需要各部部长负起职责,对自己部门的部门部员进行严格要求,实行严格的加分制。其次,会员作风散漫,工作效率低,工作认真态度差。针对我们部门的状况,主要是部员上交策划方案不够认真。短时间内不能完成任务,其主要原因并不是时间不够,而是不能自己逼着自己去完成。我们会在以后的工作中实行严格的考核制度,以保证工作的及时、有效的完成。

  再次,我们的协会之中成员是比较多的,各部部长是对部员们最为了解,将比较繁重且琐碎的事情交给各部部长进行处理是比较妥当的一种办法,能够保证及时、准确性,到达事半功倍的目的。

  最后,我认为各负责人之间的沟透过少,而且负责人在活动结束之后不能及时的安排下一个工作任务,应变潜力较差。工作中传达的消息往往不同,影响工作效率。

  另一方面,我认为虽然是工作,但在用心的工作氛围中能够保证工作的及时完成是最为难得的。针对这次植树活动。我个人认为是相当不错的,春天里,就是一个放松情绪的时间,同学们既能完成工作任务,又能增进互相之间的熟悉程度,是一个很好的活动。至于工作中的不足,我认为是各负责人之间的沟通不到位造成的,并不能以偏概全的去否认这次活动的成功。

  精编开展植树节工作活动总结参考范文【四】

  为进一步提高我校青少年学生建立国家环保模范城市、建立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进校园绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于20xx年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植期望”植树节主题活动。

  一、发布活动通知

  3月10日(星期一)上午8点,我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为校园添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱护环境习惯,共同维护秀丽校园。”

  二、活动开展状况

  1.成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为校园添绿。

  2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。

  3.开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。

  4.开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。

  除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普知识宣传活动。

  这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识,同时也体验了成功与分享的快乐,为期15天的“相约春天,共植期望”西安市第九十九中植树节主题活动圆满结束。

  暖风习习,春日和煦,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大好处;
进一步了解树木与人类的密切关系,提高学生保护树木花草的职责感;
增强爱护树木的潜力,我校特将3月10日——16日定为“绿化周”,组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中,我们要求学生做到:

  1、了解植树节的来历及好处,以班为单位,围绕爱树、护树,进行树类知识讲座;

  2、利用周末对本校园及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动,为小树浇水、施肥,除杂草等;

  3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

  4、中年级学生可创作爱树护绿标语,制作标语牌;

  5、高年级学生可上网了解树类知识及相关资料,进行一次树类知识调查,在班内进行汇报交流。

  3月7日,各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的好处;
3月10日(星期一),全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动,深化学生的思想意识,明确此次活动的要求;
3月12日,一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中,各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁,营造绿化氛围;
五年级的学生利用美术课,群众设计创作了十几条爱苗护绿标语,不仅仅语言凝练,而且制作精美;
下课后,在老师的带领下,同学们饶有兴致地将这些标语留意翼翼地悬挂于校内外的花草树木上,以提醒师生及行人:要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生群众给小树苗浇水活动:12日下午,六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具,以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土,场面热火朝天。恰逢此时,天降甘霖,有同学幽默地说:“老师您看,我们给小树苗浇水,老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿,为校园又增添了一道春天的风景。

  此次植树节活动,加深了我校师生的环保意识。大家都用心地行动起来,为了保护地球母亲,为了美化绿城郑州,也为了美化我们的校园,贡献自己的力量!

 

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