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党员教师自我剖析检查材料(范文推荐)

时间:2022-12-12 18:10:04 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的党员教师自我剖析检查材料(范文推荐),供大家参考。

党员教师自我剖析检查材料(范文推荐)

党员教师“四风”对照检查材料

 作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。

 一、对照检查存在的主要问题

 (一)形式主义方面

  1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。

  2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面, 更完善的进一步的探索精神。

 3、在具体工作中,重视理论多,重视实践少,关注细节不够,某些工作的方案考虑不够全面,造成执行过程中修改过多,影响了工作效率。

 4、每个学期期末没有对自己的教学工作做认真的总结,工作主动性不够。

 (二)官僚主义方面

  1、在平时的教学中,自己在认真上好每一节课的同时,对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。

  2、作为一名学生辅导员,没能主动多的去联系学生家长,确实没在学生管理上下功夫。

 (三)享乐主义方面

 习近平总书记指出,今天衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想,就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作,能否为理想而奋不顾身去拼博、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。对照自己在思想上存在的享乐主义的观点有;

 1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、 授业、解惑”这句话的重要内涵,但在对学校管理上存抱怨。

 2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。

 3、有时满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,将业余时间过多地用在了看一些消遣书、上网、购物上,不立新目标,缺乏新动力。

  (四)奢靡之风方面

 由于我经济条件受限,大吃大喝基本不存在,但喜欢购物,花钱有时不注意节制。

 二、对照检查存在问题的主要原因

 通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,我深刻地认识到“四风”现象虽然表现不一,症状多样,但理想信念问题、思想认识问题是产生所有问题的直接根源。

 1、放松了对政治理论的学习,在学习上存在着一定的片面性,重视业务知识的学习,而缺乏对政治理论和党的路线方针政策的系统研究和深刻理解,政治理论修养有待提高。在高校教学工作中,还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题,认识问题和解决问题。

 2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面,还应多与学生沟通,要明白,教学就是在为学生服务,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

  3、政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但没有主动系统深入党出台的各项规定。

  4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀党员, 自己的进步还太慢, 党性修养方面还要提升, 不但党的理论知识要深入学习, 为人处世方面也要加强,力争使自己成为一名优秀的党员。

 5、道德品行方面 怀有一定的社会责任感,遵守社会道德准绳,作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己平时忽略了这些方面,在以后的工作中,我有信心成为一名很好的知识传授者, 道德的传播者,那就是给社会撒下道德的种子,种子终将开花,社会将会更加和谐, 这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展,作为一名老师,必须承担 起这份社会职责。

 三、对照检查今后改进措施与努力方向

 针对自身的存在问题和不足,在以后的学习、工作和生活中,在系里领导的指导下,我一定要严格遵守党的政治纪律,贯彻落实中央八项规定精神,按照党的群众路线学习实践活动的要求整改,从以下几个方面加以改进:

 1、加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。

 2、不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究,把知识更新、大脑“充电”,做一个乐于读书的人,使自己在今后的教学工作中能够扎实的进步。

 3、大力增强为学生服务的意识,拉近与学生的距离,了解学生学习中的需求。

 及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

 4、要进一步解放思想、务实创新,增强工作实效。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;
善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验。积极探索具体开展方法,主动提出新思路、制定新方案,拿出新举措,不断提高工作成效。

 虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。

 

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