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篇一
教育孩子之我见
摘要：教育孩子，父母只做四件事：培养良好的亲子关系;培养良好的习惯;引导孩子探索掌握方法和技巧;培养责任心。
关键词：教育孩子;亲子关系;习惯;技能;责任心
每个孩子都是为这个社会生的，他必须要经历社会化进程：学习―道德规矩、生活本领、文化知识、人际交往等等。他的导师很多，主要有三个：父母及家人，老师，社会。父母是孩子成长道路上第一任也是最重要的导师。望子成龙、望女成凤是每一个父母的最大心愿。可是，现在怎么那么多不听话、表现不好的孩子呢我们做父母的该怎样教育自己的孩子呢
可怜天下父母心呐!爱子心切，胜过一切。宁可自己受冷挨饿也要让孩子吃饱穿暖，宁可失去自己的生命也要保全孩子的一切。父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，却都切中要害，孩子成长人见人夸。聪明的父母从来都选择有所为有所不为，他们教育孩子只做四件事。
第一件事：培养良好的亲子关系。良好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键是父母在这个过程中对自己所扮演角色的定性定位恰当不恰当，分三个层面来表述。
首先，父母不能只当法官，更要学做律师。
许多父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了法官，随意简单地做出这不是那才对的判决。这是很危险的―孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀就是呵护孩子春芽般脆弱的自尊，维护孩子似乎不起眼的权利，成为他信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像律师对待自己的当事人一样，站在他的位置上，了解其内心需求，并始终以维护孩子的合法权益为唯一宗旨，不赌气更不打骂挖苦。
其次，父母不只当裁判，更要做好拉拉队。
在人生的竞技场上，孩子这位稚嫩的运动员只能自己去努力去面对一切挑战。父母既无法替代孩子，也不该自作主张自以为是的去当裁判，而更多的应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即拉拉队的力量。给孩子多一些赞美和表扬，培养他乐观积极地人生态势。常言道：好孩子是夸出来的，这话不假。因为人天生就爱听好话，况且，恰当地赞美对于孩子来说，不仅是一种夸奖、肯定，更是一种荣誉和荣耀，还是最有效的激励、鼓舞和鞭策。赞美犹如阳光般地激发孩子的兴趣，增强孩子勇跃的自信心，调动他们上进的积极主动性。而这正是家庭教育的核心任务。
拉拉队的巨大力量还在于，不知不觉中培养了孩子坚韧向上的顽强意志、不拔的毅力和敢想敢为的精神及魄力。原子说的创造者道尔顿说：如果我有什么成绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋和毅力的结果。意志对人来讲，比天资聪明更重要得多。因为，一切创造与发明和事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。孩子遇事胆怯、退缩首先就是缺乏斗志和勇气。
第三，不只做教练，更要做好镜子。
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的评价来认识自己，尤其是父母的评价，对孩子是最有权威性的。父母的评价作用即镜子的作用就很重要了。及时准确地反映出孩子身上的优点和进步，更要反映出孩子的不足、缺点，才能帮助孩子提高自我意识和认知度，才能让孩子不害怕父母的权威，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。利用时间疗法的等一等效应是很有用的。时间是万金油，是万能溶剂。比如我们被别人误解了，先不管他，过段时间他就明白了醒悟了。若当时就去辩解，很多情况下是越摸越黑，适得其反。孩子出现的问题，我们做父母的停一停歇一歇等一等，十有八九就有更好地解决方向了。
第二件事：培养孩子的良好习惯。著名教育家叶圣陶先生说过：教育就是养成习惯。习惯决定孩子的命运，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，好习惯受益终生。良好的习惯就是最棒的能力，再也没有什么比良好习惯地养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。养成教育是管一辈子的教育，孩子的一切都要从习惯的培养开始。
第三件事：引导孩子探索、掌握生活学习的方法和技巧。方法的知识是最有价值的知识，有效的方法就是最大的能力。方法和技巧体现的是孩子的思维、实践及创新能力，它的功效可以与科学技术这种生产力相提并论!时间地安排和利用是父母首先要教给孩子掌握的方法技巧。谁把握住了时间的脉搏，谁就最有可能成功。
第四件事：培养孩子的责任意识和明辨是非的 能力。责任心是一个人对其所属群体(家庭、集体、社会等)共同的行为规范，以及对他所承担和应尽的任务的自觉、负责的态度。它主要由三种心理成分组成：责任认识、责任感和负责行为。责任心是一个人发展的动力，更是一个人的价值所在。一些发达国家里，父母普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神，这样做不仅是培养孩子的劳动能力，也是培养和发展孩子的社会责任感，锻炼孩子的意志。而我们的情况是，孩子大多为独生子女，家里生活条件优越，很多孩子饭来张口，衣来伸手，自私任性，懒惰而无能，就像温室里的花朵，稍微遇到些风雨就经受不住，更谈不上自理自立，也不知责任感为何物。事实上，孩子做事没能力没有责任心，主要原因是父母过分溺爱、过分照顾，剥夺了孩子担当责任和历练的机会。家长要对孩子有信心，还要有耐心，也不要害怕苦了孩子，决不能事事包办代替。我们既要培养孩子的智力，更要发展孩子的非智力因素：自信心、意志力、责任感、辨别是非等。教育犹如海上行船，必须按正确的航线前进，否则，船越大越有触礁沉没的危险。教育孩子更像逆水行舟不进则退，得一刻不停地给力。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的最高任务就是把孩子培养成一个真正的人。
父母教育孩子的艺术性、长期性和艰难性告诉我们，这是为人父母者人生路上必须经历的最大最难课题，就如倾其全力盖一座大厦。他们要有基础一样坚实的爱心，梁柱一样坚韧挺立的耐心，屋顶一样柔韧的恒心，装修一样周全的细心。四心相依相伴，融会贯通，不可缺一方能成就教育孩子的伟业!
相信未来，所以执着，坚持梦想，因而勇敢。输赢都是胜利，尽力才是道理。让每一个孩子的梦想都纵情绽放，这样的成长历程才够精彩。今天的儿童就是明天世界的主人，儿童强则国强，只有我们为人父母者、为师者都相信孩子、锻炼孩子，我们的孩子才会成为对社会有意义的、充满责任感的人，我们的明天才会更好更灿烂。
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