国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案13篇
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇1
1、（1）chēnzhàdǎoxiè（2）DBCA（3）排比，对比
2、悚，筹，彰，芸芸，孜孜，姗姗
3、略。（所写诗句中，掉一字，错一字，多一字者，均扣一分，每诗扣完4分为止）
4、黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
5、（1）示例:拒绝诱惑，远离网吧；严禁玩火；不下塘游泳；不进入成人娱乐场所。
（2）略
6、（1）带我去看（采）蒲公英；为我缝了一个绣着蒲公英的花书包；为我做了一件蒲公英的连衣裙；给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。（4分）（2）线索作用。（2分）
7、妈妈想让我像蒲公英一样，飞出大山到外面的世界，去闯荡出自己的一片天地。
8、在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标；（1分）它一直激励着我努力进取，不断前进。（2分）
9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下，在理想的激励下努力求知，积极进取，快乐成长的情景。
10、示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。（抓住"激动"和"高兴"想象即可）
11、（1）妈妈的教育，引导让我确立奋斗的目标，为我插上飞翔的翅膀，让我学会了飞翔；（2）妈妈的不断激励让我不懈追求，努力奋进，勇往直前，飞得更高。
12、活泼，不怕生人，会逗人娱乐。
13、因为它似乎太活泼了；一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。
14、（1）不能。"很"字表明我们为它担心的程度高。去掉"很"字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。（2）不能。"居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。
15、不是偶然的。（1）小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。（2）那种夺人所爱，损人利己的"过路人"并不乏见。（3）还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。
16、（1）也（2）夹杂着（3）即使（4）消失
17、（1）（即使）一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的（任何）一处声音。
（2）在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两腿索索直抖，几乎要争先恐后地逃跑。
18、很多人的大呼声，很多人的哭声，很多的犬吠声。
19、从侧面表现了这场演出对听众具有巨大的吸引力，从而烘托口 技表演者技艺的高超，增强了文章的感染力。
20、略
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇2
成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。下面是课件网小编为您推荐七年级暑假作业答案五篇2022。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇3
绿色植物的光合作用
1、d2、d3、4、5、d
6、（1）耗尽已有淀粉
（2）叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸
（3）adf
（4）二氧化碳光能和叶绿体
（5）光二氧化碳叶绿体
绿色植物的呼吸作用
1、d2、d3、d4、d5、c6、d7、a
8、（1）蒸腾（2）氧气光合（3）二氧化碳呼吸
绿色植物的类型与种子的萌发
1、d2、3、d4、5、d6、c7、8、a
9、（1）[⑤]胚（2）[④]子叶2（3）[③]胚根（4）[①]胚芽
10、（1）充足的空气（2）温度水分（3）②
（4）适宜的温度、充足的空气和一定的水分
植株的生长与开花、结果
1、c2、a3、4、d5、c6、c7、a8、b
9、（1）②③②（2）传粉（3）雌蕊（4）子房胚
观察细胞的结构
1、a2、a3、d4、c5、d6、d
7、（1）动物细胞壁（叶绿体、液泡）
（2）[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜
8、（1）①④⑥（2）左反光镜和光圈（遮光器）细准焦螺旋
（3）气泡一侧先接触水滴，缓慢放下
细胞的生活
1、a2、3、4、d5、d6、d
7、（1）[5]叶绿体线粒体甲乙（2）[3]细胞核（3）乙[4]液泡
8、（1）细胞壁（2）细胞核（3）染色体dna
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇4
1.1整式
1.（1）c、d、f；（2）a、b、g、h；（3）a、b；（4）g；（5）e、i；2.；3.；4.四，四，-ab2c，-，25；5.1，2；6.a3b2c；7.3x3-2x2-x；8.；9.d；10.a；11.b-；12.d；13.c；14.；15.a=；16.n=；四.-1.
1.2整式的加减
1.-xy+2x2y2；2.2x2+2x2y；3.3；4.a2-a+6；5.99c-99a；6.6x2y+3x2y2-14y3；7.；8.；9.d；10.d；11.d；12.b；13.c；14.c；15.b；16.d；17.c；18.解：原式=，当a=-2，x=3时，原式=1.
19.解：x=5，m=0，y=2，原式=5.20.（8a-5b）-[（3a-b）-]=，当a=10，b=8时，上车乘客是29人.21.解：由，得xy=3（x+y），原式=.
22.解：（1）1，5，9，即后一个比前一个多4正方形.
（2）17，37，1+4（n-1）.
四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c，4a+4b+4c，6a+6b+4c，
所以（2）中的用绳最短，（3）中的用绳最长.
1.3同底数幂的乘法
1.，；2.2x5，（x+y）7；3.106；4.3；5.7，12，15，3；6.10；7.d；8.b-；9.d；10.d；11.b；12.（1）-（x-y）10；（2）-（a-b-c）6；（3）2x5；（4）-xm
13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015（kg）.
14.（1）①，②.
（2）①x+3=2x+1，x=2②x+6=2x，x=6.
15.-8x7y8；16.15x=-9，x=-.
四.105.毛
1.4幂的乘方与积的乘方
1.，；2.；3.4；4.；5.；6.1，-1；7.6，108；8.37；9.a、d；10.a、c；11.b；12.d；13.a；14.；15.a；16.b.17.（1）0；（2）；（3）0.
18.（1）241（2）540019.，而，故.20.-7；
21.原式=，
另知的末位数与33的末位数字相同都是7，而的末位数字为5，
∴原式的末位数字为15-7=8.
四.400.毛
1.5同底数幂的除法
1.-x3，x；2.2.04×10-4kg；3.≠2；4.26；5.（m-n）6；6.100；7.；8.2；9.3-，2，2；10.2m=n；11.b；12.；13.c；14.b；15.c；16.a；
17.（1）9；（2）9；（3）1；（4）；18.x=0，y=5；19.0；20.（1）；
（2）.21.；
四.0、2、-2.
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇5
第一页
1.B2.略
3.C4.A5.C6.D（《童趣》只是表现童心童趣）
第二页
1.略
2.母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3.略
4.（1）37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
（2）第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5.示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。（观点+依据）
第三页
6.（1）但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
（2）老板走过来，弯腰问小女孩
（3）他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够
（4）算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7.（1）妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。（2）体现了小女孩对妈妈的爱（或：善良孝顺）
8.（1）这些钱对小女孩来说攒了很久（或：来之不易）
（2）说明这些钱不够买鱼罐头。
（3）衬托了老板善良的品质。（这一点是由第二点延深下去的）
9.不伤害孩子的自尊。
10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
第四页
1.略2.B3.略4.A5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利；就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.（1）具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。（2）形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9.（1）熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
（2）熬在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
解题提示：赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇6
第一课
一、单项选择题
1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B
二、不定项选择题
15.A
三、非选择题
16.根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。
17.可从学习、学校生活、班级活动等等方面来谈。
18.略。
19.根据实际情况，回答即可。
【能力提升】
一、单项选择题
1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C
二、不定项选择题
三、非选择题
15.略
16.⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。
⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17.⑴不善于和他人交往。
⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……
18.“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
第二课把握学习新节奏
【基础过关】
一、单项选择题
1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D
二、不定项选择题
三、非选择题
17.此观点是错误的。学习成绩好的同学的学习方式当然有可取之处；但他们的学习方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。照抄照搬别人的学习方式是不行的。
18.写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19.⑴劝学格言：
①习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦 理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①略。
②略。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
20.略
【能力提升】
一、单项选择题
1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.B
二、不定项选择题
三、非选择题
16.⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。
②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。
⑵学习中的苦有：学习任务重，作业有时很多；学习难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学习中的乐有：我们逐渐了解了学习中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。
17.⑴学习很重要，因为人的知识和能力都是通过学习获得的，不学习不能了解世界的奥秘，不学习就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
⑵提高自己的学习成绩，首先要做学习的管理者，要学会自己学习。其次要提高学习效率。再次要科学安排时间，有计划地学习，还要了解自己的学习方式，掌握正确的学习方法。
18.⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学习方法尤为重要。
⑵引申到学习上来是说明我们在学习知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学习的金钥匙。
19.⑴
①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的习惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；
②感到学习吃力，说明他们学习方法、学习习惯不适应增多了的新学科；
③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。
⑵
①要学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。
②要注意提高学习效率，科学安排时间。
③要找到适合自己的学习方式。
④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。
20.⑴我认为制定学习计划十分必要。因为制定学习计划对我们的学习有很多好处。
①明确学习目的，保证学习任务的实现。
②科学地组织各项学习任务，提高学习效率。
③磨炼学习意志。
④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学习和生活的人。
⑤养成良好的学习习惯。
⑵略。
⑶我认为在制定学习计划时，要注意以下几个问题：
①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重；要把学习目标和自身的条件联系起来。
②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。
③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学习计划。
④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇7
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国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇8
踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。下面是课件网小编为您推荐高一数学必修二作业本答案选集两篇。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇9
第一单元
1.B
2.D
3.C
4.C
5.6
6.2a六次方b四次方
7.35
8.49分之125
9.负3分之1
10.（1）7（2）0（4）-1
第二单元
1.同旁内角
2.85度
3.58度
4.80或100
5.南偏西45°
6.B
7.A
8.D
9.B
10.
添加：∠3=∠4
∵∠1=∠2∠3=∠4
∴∠1+∠3=∠2+∠4
∵∠ABD=∠CDN
∴AB‖CD
11.
∵CB‖AD∠ADB=20°
∴∠CBD=∠ADB=20°
∵折叠
∴∠GBD=∠CBD=20°
∴∠CBE=40°
∵BC‖AD
∴∠CBE=∠AEB=40°
∵∠AEB=∠DEG=40°
又∵∠G=∠C=90°
∴∠EDG=180°-90°-40°=50°
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇10
读书和学习是在别人思想和知识的帮忙下，建立起自我的思想和知识。下面是课件网小编为您推荐2022七年级语文暑假作业答案五篇。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇11
1.（1）眩霍（2）xūnhán（3）排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。
2.（1）C（2）B（3）A
3.（1）今股传奇（2）无胃不治；（3）别具一革；（4）屋美价廉；（5）一戴添娇；（6）咳不容缓
4.阶下囚；老油条；主心骨
5.君子动口不动手
6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧！如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。
7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。
8.（1）山寺桃花始盛开（2）桃花潭水深千尺（3）桃花一簇开无主（4）竹外桃花三两枝（5）桃花流水鳜鱼肥（6）桃花尽日随流水（7）桃红复含宿雨（8）桃花依旧笑春风
9.（1）当下友谊变味了；社会功利化是造成友谊变味的主要原因；功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。（2）示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿 赂”举动，以金钱讨好班长；而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。（3）示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴海内存知己，天涯若比邻桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
10.（1）①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止。
（2）①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢。
（3）投笔从戎。
（4）左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。
（5）围绕“立志”来谈即可。
外婆的巫术
1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。
2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。
3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。
4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领；“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。
5.外婆并不懂得巫术；她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。
6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。
谁的青春没有风吹过
1.一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。
2.神态描写，心理描写
3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。
4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。
5.略
谎言会发芽
1.写出了“我”少年时代的独有特点，以引出下文栽种葡萄的故事。
2.诚实是最可靠的，谎言即使被隐藏得再深，总有一天，它终究会被大家看到。
3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写，写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点，以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。
4.怕伤害了我的自尊心，破坏了孩子的想象力和创造性思维。
5.开放性试题，示例：我们到医院看望病人时，不管病人咋样，我们都会说：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就会好的”之类的安慰话，哪怕他的病无法医治即将死亡，我们也不会说：“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害，所以善意的谎言也是有必要的。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇12
一、积累。1.C（2分）2.A艳-------妍B急-------及C瞭-------缭D澜-------斓（2分）3.C（2分）4.A（2分）5.（1）深林人不知，明月来相照。（2）正是江南好风景，落花时节又逢君。（3）江山代有才人出，各领风骚数百年。（4）示例：水何澹澹，山岛竦峙。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（符合题意均可，每题1分，共5分）6.法布尔杨柳天牛小甲虫鲁迅（每空1分）7.（1）第一天的募捐语比较生硬、直接，不能很好地打动路人；第二天的募捐语结合现实，又很形象，能感染人，更能唤起人们的同情心。（2分）（2）示例：将爱心传递，为生命祈祷。解析:此题考查语言的实际运用能力。①注重语言表述的技巧。②标语力求对仗，要有号召力。（2分）
二、文言文阅读。8.不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（每空1分，错字不得分）9.①说出②大腿③几乎④拉（每题1分，共4分）10.D（2分）11.略（4分）12.“变色离席”是写神态的，“几欲先走”是写心理的，这两句话是说听众想逃走而未走的心理和神态，因此不矛盾。（2分）作用是表现听众如临其境，口 技表演达到了以假乱真的地步。（2分）
三、现代文阅读。（一）13.（1）（听得出神）忘了自己。（2）弥漫消散。（每题1分，共2分）14.拔点磕退上架（2分）开船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情。（2分）15.以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情。（3分）16.笛声（2分）17.示例：（1）月色便朦胧在这水气里。（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。（3）夹杂在水气中扑面的吹来。（4）而且似乎听到歌吹了。（或：那声音大概是横笛，宛转，悠扬。）（2分）18.写航船的速度之快和“我”看戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。（2分）（二）19.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（2分）20.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫；（1分）结构上与结尾构成首尾呼应；（1分）借花喻人，表现文章的主题。（1分）21.（1）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。（2）他回答我：“爸爸知道我很努力的。”（3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（4）让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”（每条1分，共4分）22.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出（4分）。23.比喻贴切合理；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅。（4分）
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业五答案篇13
【一】
1.BE2.ABB3.A4.A5.A6.B7.C8.A8.A9.B10.A11.A
12.智多星东道主铁公鸡糊涂虫
13.鹏程万里任重道远沧海一栗秀中慧外
14.林黛玉
15.chai（第一声）cha（第四声）cha（第一声）chai（第一声）cha（第一声）chai（第一声）ci（第一声）cha（第一声）
16.麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看
17.（1）这样写是为了突显“我”自己的莲花灯做得不好，心里有一些难过，而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应。
（2）自己写
例：在一年当中我最盼望的节日是六一（虽然我知道六一已经不属于我们）但看着比自己小的弟弟妹妹们开心的过着属于他们的六一，自己心里也会跟着他们莫名其妙的开心起来。
【二】
1.lan（第二声）bu（第三声）chi（第四声）long（第三声）hui（第四声）dan（第四声）
2.斓岖懊巅帐嚎
3.（1）电话，电视机，电脑，跑步机
（2）汽车，飞机，自行车
（3）椅子，电话
（4）跑步机，自行车
（5）汽车，飞机
4.A
5.黄河远去，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。
6.我选第二句，因为在这样的夜里，听到有人用笛吹奏着“折杨柳”的曲子，那充满伤感、思念的声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子，原本就思念故园，何况又在寂寞的深夜里，听到伤感的曲调，自然更加深了怀乡情愁。
7.告诉我们世上的生物渐渐减少，我们应该保护资源，不浪费资源
8.人物：李大钊
理由：李大钊爱国，为国牺牲的精神，值得我们学习
9.（1）你飞的越高，离死亡的距离越近
（2）越重越危险
10.（1）蚕（2）鸟（3）黄鹂（4）鹦鹉（5）蜻蜓（6）鸭
11.（1）依依不舍（2）其乐无穷（3）默默无闻（4）万事俱备
12.学校收到了出版社送来的很多本书
13.D
14.我是伟大的中国人民的儿子
15.（1）B（2）C
16.网络是一个虚拟的社会，同样也需要一种不同于现实的语言
17.（1）嗷（2）嘶（3）吠（4）吼（5）嚎（6）吱（7）啼（8）咩
18.月、朋、日、明
19.自吹自擂
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