开展学习信访工作条例活动的总结5篇
开展学习信访工作条例活动的总结篇1
有人说党史博大精深，是一位教书育人的老师；有人说党史慷慨激昂，是一位敢于斗争的勇士；我说党史润物无声，是一位相见恨晚的知“xīn”朋友。因为这些年的朝夕相处，让我重“xīn”找到了人生的意义。
与党史为友，让我有了“芯”。正如计算机必备芯片一样，读党史也要有一枚“芯片”。这枚“芯片”承载着党员个体的信仰与底色，是开展初心实践的动力来源。没有入党时，我很向往胸前能够佩戴一枚光闪闪的党徽。为了能早日实现这个愿望，我便捧起这部厚厚的书。书中我们党的光辉历史让我热血沸腾，我被那种百折不挠的精神所折服。两万五千里长征，那是用双腿与双脚完成的奇迹；四渡赤水，那是斗争的艺术与巧思；游击战争，那是人民力量的集中体现；“两弹一星”，那是站起来的中国人发出的惊天吼声……穿越风雨，一路走来，是因为每一名共产党员的心里，都装着一枚红色的“芯”，这枚“芯”承载着共产主义思想的智慧与力量，正是“芯”的作用，让我们冲破黑暗，迎来胜利的曙光。习近平总书记曾说：心中有信仰，脚下有力量。读党史，让我有了一枚强大的“芯”，这是我今后坚定信仰、笃定向前的根本。
与党史为友，让我有了“心”。在不断阅读品悟的过程中，我也有了很多“心领神会”。留心。有时候读书久了，容易“走神”，这样就可能丢掉重点，所以我学会了在阅读过程中留心每一处细节。对于我们来说，党史中并不缺少“点”，所以要拥有一双发现“点”的眼睛。只有瞄“点”而学，才会迎来学习中“半亩方塘一鉴开”的豁然。细心。天下大事必成于细。读党史更要细心。以前我做事马虎，读党史的时候也经常囫囵吞枣、一闪而过，所以吸收的知识往往“半生不熟”。后来我沉下心来，仔细研习，努力做好每一个细节，终于在字里行间读出了党史更为深层的含义。耐心。党史浩如烟海，要想毕其功于一役，那绝非可能。只有经年累月的学习，才能架构起日趋完备的党史知识体系。所以必须有耐心，并且党史学习本就没有尽头，是一门常读常新的课程，我们不是在终点品尝胜利，而是在跑道上收获快乐。
与党史为友，让我有了“新”。读党史不仅仅是为了回忆过去、缅怀先烈；更是为了总结经验、面向未来。在这个过程中，我对“新”与“旧”有了更深得体会。这世间本无“新”“旧”之分，现在的旧，即是过去的新；眼前的新，便是明日的旧。读党史也是如此，要懂得新与旧的一脉相承。这让我在阅读党史的时候心怀崇敬，因为其中的一字一句，都是一个个艰辛的前行脚印，都是一步步光辉的成长历程。我深深知道，阅读过去的历史，是为了更好地塑造明天的历史。面对明天，我们只有不断汲取党史的养分，才能在学习过程中发新芽、吐新叶、结新果。为了读懂党史，我还积极阅读辩证唯物主义哲学的著作，主观上提升能力以抓住党史阅读过程中量变到质变的临界点。因为这一转变就是思维和意识的创新。创新的意义在于更好地服务于党的成长、国家的发展和人民的需求，这也是我坚持不懈学习党史的最终目的。
与党史为友，我学了成长，这是一个“xīn”的过程。煌煌岁月，默然无声。但时间已在历史的长河中筑起一座座精神丰碑，那是引领中华民族走向复兴的航标灯塔，也是党史——这位知“xīn”朋友教会我的宝贵知识。
开展学习信访工作条例活动的总结篇2
5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。对开展主题教育提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、指导性，作为基层党员干部，要做到不忘初心，牢记使命，一定要认真学习领会，自觉把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，从四个方面努力，认真抓好贯彻落实，用忠诚和智慧书写好新时代赋予我们的新课题。
一是要认真学习，提高政治站位。要深入学习十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想，强化“四个意识”，坚持“四个自信”，做好“四个服从”。始终把保持政治上的清醒和坚定作为做好一切工作的前提，注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领，提高素质。
二是要树立宗旨意识，坚持以群众为中心。在新的历史条件下，我们要转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，深入基层、深入群众，认真倾听群众呼声，与群众打成一片，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事。
三是要加强廉洁自律，做到率先垂范。在工作中做到自重、自省、善作善为;在生活中做到慎交、慎处，严于律己。牢记宗旨、清正廉洁，恪尽职守、勇于担当，老老实实做人。
四是要进一步务实创新,增强工作实效。深入群众中掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，做到有谋划、有责任、有措施、有成效，尽职尽则，增强工作实效，提升为民服务的能力。
开展学习信访工作条例活动的总结篇3
六一儿童节，多么充满生机与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与伟大：
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的高贵精神值得我们深思，值得我们学习。
首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际——“救命哇，救我的娃儿啊！”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边……这是王红旭老师留给我们最后的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子……两名孩子得救了，他却被无情的江水……正是爱孩子的思想使他义无反顾，英勇救人。
“爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“不忘初心，牢记使命。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的教育事业，体现了崇高的精神追求；以舍己救人的英勇壮举，深刻诠释了人民教师的精神品质；以至诚至深的教育情怀，彰显了教育世家的精神风范；以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。
其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美好心灵的基石。王红旭来自一个农村较特殊的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事教育工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动救护不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到学生叫唤都会立即冲过去……
品味着王红旭教师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的教师我们必须知道爱学生是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。教育要让学生终身受益，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到尊重、关爱每一位学生。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中做到严中有爱、爱中有严。相信有我们全力的付出，教育事业的明天一定会更加光辉灿烂！
开展学习信访工作条例活动的总结篇4
在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。
习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。
学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。
建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。
学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。
学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。
二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。
开展学习信访工作条例活动的总结篇5
在中国共产党成立100周年前夕，我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修，而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
古语讲：“以古为镜，可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，回顾历史是为了更好的面向未来，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。
习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。
学习党史、国史，可以增强道路自信、理论自信。从1840年开始，维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命，但都失败了，只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路，才取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。
建国以来，共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二，基本实现小康社会，人民安居乐业的新中国，中国走出了一条自己的社会主义道路，而且这条道路越走越宽，说明中国特色社会主义道路是正确的，前途是光明的，是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史，可以增强我们的荣誉感。自豪感，可以坚定我们的道路自信、理论自信。
学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律，人民是历史的英雄，是历史的创造者，党要发展、要长期执政，就必须紧紧依靠人民、始终代表人民，只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验，对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义，可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。
学习党史、国史，首先要会学，重点要会用，要学习前辈智慧、把握发展规律，总结历史经验，把前辈的智慧和经验作为我们做好各项工作的基石和路标，顺应历史发展的潮流，把握世界大势，吸取历史经验，带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。
作为一名党员，再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手，规划好自己的工作生活。
二做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
总之，作为一名党员，要发挥先锋和模范作用，就要全面发展自己各方面能力，优秀的胜任自己的本职工作。
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