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在主动担当作为方面存在不足和整改措施10篇

时间:2023-01-14 12:40:04 公文范文 来源:网友投稿

在主动担当作为方面存在不足和整改措施10篇

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇1

  一、解决涉及民生问题的差距大。

  整改措施:一是梳理涉及人社部门的民生问题。二是明确责任部门,具体细化到人。三是责任部门和责任人制定解决措施。四是设定解决落实时间表,按推进时间点督促检查完成情况。五是制定考核办法,对解决民生问题不力、完不成任务的进行处罚。

  二、对群众反映的突出问题解决不力。

  整改措施:一是制定解决方案,落实专人负责。二是根据突出问题及时提出解决方案。三是按解决方案限期解决。

  三、对群众诉求解决不及时。

  整改措施:一是积极受理群众诉求,二是及时针对群众诉求展开调查。三是根据调查情况及时提出解决方案。四是根据解决方案及时解决到位。五是反馈解决情况。

  四、社保、医保宣传不力。

  整改措施:一是成立宣传工作领导小组,制定宣传方案。二是印制政策宣传手册、宣传单。三是在电视台开展政策讲座和利用LED显示屏制作政策宣传条目。四是到参保单位开展宣讲活动。五是利用节日或农民工返乡开展宣传活动。

  一、存在的主要问题

  (一)学风不浓,干部队伍思想观念和能力素质仍有差距

  目前干部队伍没有认识到学习对于个人修养和提高工作技能的作用,没有形成我要学的意识,使目前的机关学习、定期培训等学习机会流于形式;有的干部工作凭习惯和经验,思想观念跟不上形势的发展,适应不了工作中出现的新情况、新任务,习惯于按部就班地工作,习惯于做好眼前工作,对新观念、新事物接受慢,市场竞争意识、竞争能力不强,对工作起点、工作标准要求不高;有的干部跟不上形势的发展,不善于研究、总结经济规律,一些干部工作中还存在着依法行政意识和能力不强的问题,习惯用行政手段和计划经济方式管理和决策,不善于用法律和市场经济手段进行引导和调控。

  (二)作风不实,干部队伍宗旨意识和服务能力有待提高

  有的干部淡化了宗旨意识和群众观念,与群众的关系由鱼水关系转变为蛙水关系,甚至是水火关系,工作重心主要放在了落实上级任务,没有脚踏实地、切实解决农民群众的实际问题;有的干部进取心不强,感到工作没有什么成就感,不思上进,消极怠工,出现混日子的现象,工作浮在上面多,深入基层少,了解社情民意不够,对村(社区)安排布置多,检查督促少,具体指导少;一些干部工作职责不明确,工作重点不突出,一些干部缺乏活力、干劲,工作不深入,工作效率不高,再加上农村工作环境较艰苦,一些干部无心工作,千方百计找门路、跑调动,对本职工作往往敷衍了事。

  (三)制度不适,基层干部考核评价和日常管理相对滞后

  首先是岗位设置不科学,按照目前的“三定”方案,机构设置上与工作实际不相配套,混岗、一人多岗、一个岗位多位领导分管、职责不清,岗位不明的情况十分突出,编制和岗位不对口的情况非常普遍,造成了管理上的混乱或者是不到位;其次是干部考核机制不健全。虽然有严格的干部考核管理制度,但往往都是以人为主的考核能够得到落实(如出勤考核),而以事为主的目标考核由于考核指标没有量化,考核很难兑现,以致年终考核时有你好我好大家好的现象,干多干少一个样,干好干坏一个样,使一些干部失去工作积极性;三是绩效考核难对应。公务员实行绩效工资后,取消了年终奖,使得乡镇可以利用的等次考核不再具有实质性的意义,仅靠评优评先兑现考核评价结果,很多人误认为绩效工资是自己工资的组成部分,是自己应该得的,所以绩效工资并没有起到应有的调节作用。

  (四)出口不畅,基层干部合理流动和未位淘汰有待完善

  我县机关干部交流的力度不大,特别是长期以来没有进行交流,使乡镇干部本地化现象严重,在同一地方工作久了,一些干部工作缺乏上进动力,工作的积极主动性和创新性降低,而惰性增大,还有一些人因此形成利益小集团,影响正常推行政策和落实工作的情况;同时一些年龄偏大,或者升迁无望的机关干部,不服从组织分配的工作,或者不认真履行自己的岗位职责,整天无所事事,游手好闲,甚至公然跟党委政府对着干,无视机关管理制度,在干部和群众中造成极坏的影响,对待这样一些人,缺乏有效的措施进行管理和约束。

  原因:

  (一)思想教育隔靴搔痒,导致张力不强。受到社会大气候的影响,传统的教育方式方法使部分干部对教育不感兴趣,只是当作一项任务来完成,教育没有入脑入心,从而导致思想政治工作弱化,教育作用弱化。一是内容多杂。在当前的干部管理教育中,内容包罗万象,说教多于引导,使各级干部疲于应付,把教育当负担,抓教育求形式,在思想政治教育上,做表面文章,应付了事。二是方法滞后。现在的干部与干部之间文化程度、社会见识等方面相差无几,从而使受教育的干部觉得学不到东西,对教育不感兴趣,加上一些干部开展政治教育、做思想工作缺乏经验,方式方法简单,很难收到实际效果。三是流于形式。现在的干部普遍存在把思想政治教育当成“抄笔记”任务来完成,用来应付检查,表面工作多,实际教育少,单位领导和干部业务交流的多,思想交流得少。

  (一)队伍管理瞻前顾后,导致威力不大。党管干部缺乏力度,个别基层党委正副书记在干部管理中瞻前顾后,既不愿管理也不敢管理,推卸责任,生怕引火烧伤自身。一是自身不硬,管理上底气不足。有的领导干部自己组织能力和管理能力不强,又不善于学习研究和虚心求教,对干部新形势下出现的新情况新问题感到千头万绪,无从下手,想管管不好,甚至觉得不管不乱,越管越乱,不敢严管,致使有的单位班子没有凝聚力,人心涣散;也有少数领导干部不但管不好别人还管不好自己,甚至带着下属整天忙于社会交际和应酬,自身不正,威信不高,因而在管理上底气不足,导致对下属干部不敢管、不会管现象。二是不愿较真,管理上硬气不够。由于长期受社会负面影响,导致部分干部价值观发生蜕变,面对繁重的工作压力、复杂的人事关系等因素,一些干部对自身职业产生倦怠心理,造成职业认同感和归属感降低。三是不敢批评,管理上锐气不多。在对干部的管理教育上,“情”和“理”结合不够,重“情”轻“理”,一些干部在管理上遇到问题,回避绕道走,不敢批评,存在“批评上级怕穿小鞋,批评同级怕难搭挡,批评下级怕伤感情”的错误思想,怕丢荣誉、丢选票,对下级管理讲哥们义气,和气过盛而锐气缺少,讲一团和气甚至放弃原则,精力投放在谋“人”上,而对谋事谋管却浮于表面。

  (三)奖励惩处举重若轻,导致动力不足。一是受人为主观因素的影响,执行力度偏软。在各项绩效考核中,考核和被考人员都不愿得罪人、惹麻烦,奉行“好人主义”、“平均主义”,加扣分凭主观印象,对业绩突出者不多奖,对碌碌无为者不多罚,在一定程度上挫伤了部分干部的积极性;二是受制度不完善的影响,执行效果有失公允。干部素质能力不同,责任分工也有多有少、工作任务有重有轻。各单位在分配任务中普遍存在“能者多劳”,而完成工作中往往会出现干得多失误多、受到的批评多、压力大,不干或少干的反而出现错误的机会少,自然受到的批评少,从而不利于调动工作积极性。

  (四)绩效评价顾此失彼,导致压力不够。干部考评标准本身存在一定的难操作性。一是标准相对较“粗”。从机关干部到基层干部,没有按照工作职责与工作目标的不同来区分,而是存在“一把尺子”量到底的问题。二是标准相对较“偏”。干部考评突出了对日常管理的“原则”性考评,但与业务工作、与完成阶段性工作任务结合不够紧密,难以真实应证核心履职情况。三是标准相对较“虚”。一些考评的标准看似很具体,但具体怎样去“量”,没有“量”的具体办法,似乎干部民主测评成了干部考评的“唯一”定性依据,甚至出现工作任务越重付出越多的干部绩效考评结果却越差的倒挂现象,造成部分分值失实,达不到真正竞争激励的目的。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇2

  党的十八大报告指出“少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄”,要求“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理”。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否,直接影响着党在人民群众中的形象。经过对党员教育管理工作的认真研判,笔者得出以下浅见。

  问题及原因

  当前,少数党员理想信念动摇、党性观念不强,部分党员宗旨意识淡薄、践行宗旨不积极,基层党组织吸引力弱化、发展党员不均衡,流动党员管理问题突出、开展活动不经常等问题,在各地不同程度地存在。

  从环境因素分析,主要是社会生活的变革对部分党员的认识观念产生冲击。由于社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式的日益多样化,使少数党员干部的思想观念发生复杂变化。

  从思想因素分析,主要是党员个人对主观世界的改造不力。一些党员对改造主观世界的重要性认识不足,抵挡不住各种错误思想的侵袭,随波逐流,迷失方向。

  从工作因素分析,主要是组织对党员队伍的教育效果不明显。存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题,学习教育形式以举办培训班、发放辅助材料供自学等为主,效果不理想。

  从条件因素看,主要是基层组织经济基础弱导致活动缺失。无论是村级组织,还是社区党组织,经费都比较紧张。村集体没有积累,社区难创收,组织活动经费没处解决,导致部分基层党组织有想法没办法。

  对策建议

  党员发展工作上突出严肃性,扩大队伍来源。发展党员要摆脱束缚,放宽视野,重点从致富能人、退伍军人、基层干部等优秀分子中发展党员。严格责任追究制度,把好培养关、考察关、发展关和审批关,注重质量。

  党员教育工作上突出实效性,注重学用结合。如农村党员,要把熟练驾驭市场经济的能力、在生产实践中运用新科技成果的能力、带领广大党员群众共同致富的能力作为其教育重点,采用集中培训、实地参观、现场示范等形式,解决好农村党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等方面的问题。

  党员管理工作上突出灵活性,分类分层管理。对外出务工经商的流动党员实行外出登记制度,落实流出地、流入地党组织的管理责任;对老年党员可采取划分党小组的办法,指派支委专人负责其教育管理,使老党员老有所学,老有所管,老有所为。可打破地域限制,组织离退休党员按行业相近、兴趣相同、年龄相仿等标准成立党小组,由不同的支委联系,提高学习兴趣,提升交流效果。

  组织开展活动上突出多样性,丰富活动形式。对于有条件上网的党员,可以通过网络来实现网上的学习与交流,激发党员学习兴趣,提高活动的质量和水平。按照党员特点和行业分布,划分若干个党小组,平时以党小组活动为主,支部按季活动一次,提高党组织的战斗力。以党性实践活动为主,引导党员发挥作用,体现党员队伍的先进性。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇3

  自参加工作以来,积极进取参加团支部和党支部组织的活动。坚持用党新时期的理论武装头脑,坚持中国特色社会主义的梦想,讲政治,讲大局,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。注意严格要求自我,积极向党靠拢,自觉维护党在人民群众中的形象,思想提高,具有牢固的为人民服务的意识。政治理论学习方面,始终把学习贯彻马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”的重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切工作的出发点和落脚点,着眼于思想上的提高和政治上的提高,把加强学习放在首要位置,不断拓宽学习范围,学习市场经济知识、秘书知识、科技和法律知识,并坚持学以致用,用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践,解决实际问题。经过加强学习,进一步坚定了建设有中国特色社会主义的梦想和信念,为群众办实事、谋利益的主动性进一步增强,依法行政本事、组织协调本事有了较大的提高,促进了工作高效开展。

  二、道德品质上的表现

  热爱祖国,严于律己,宽以待人,诚实有信,待人诚恳、友善;能够坚持社会主义核心核心价值观。办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自我,坚持做到“在认认真真学习上要有新提高,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合,在困境面前能够坚持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和梦想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,坚持良好的道德情操。

  三、工作生活上得表现

  在工作中,谦虚好学,任劳任怨,认真负责;尊敬领导,团结同志,进取进取,能够较好的处理与领导和同事的关系。对群众热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,具有必须的协调和组织本事。坚持自重、自省、自警、自励,以身作则,廉洁自律。在生活上,勤俭朴素,遵纪守法,无不良嗜好,孝敬老人,关爱家人。

  四、存在的缺点和不足

  尽管我的工作突出,成绩优秀,学风端正,多年来在学习、工作、思想情景等有了必须的提高和提高,但在一些方面还存在着一些不足,如学习不深不细,理论联系实际还不够深入,解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇4

  党的群众路线教育实践活动开展以来,我按照中省和委党组的要求,认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动,把自己摆进去,坚持问题导向,通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法,查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标,现将个人整改方案汇报如下:

  一、关于理论功底不高存在问题的整改方案

  存在问题:一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

  整改措施:一是不断加强理论学习,通过学习中省和委党组的各类方针政策,提高理论认识水平。要坚持不懈地学,原原本本地学,联系实际学,带着问题学,学深学透。同时加强业务知识的学习,带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。

  持之以恒的自觉学习各类理论精神,要力争做到 “五个有”,即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来,找好工作着力点,力争做到想干、会干、干好。

  二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案

  存在问题:一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对基层的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  整改措施:一是要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作,认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克

  服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

  三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案

  存在问题:一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统,联系群众不广泛,直接听取基层群众意见不及时不全面,对基层群众生活情况了解不全面。

  整改措施:一是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观,从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念,认识群众的首创精。

  四、关于勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案

  存在问题:树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。

  整改措施:要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇5

  依据通知要求和学校统一安排部署,每个班子成员都要对照从理论学习、思想政治、干事创业方面、为民服务方面、清正廉洁方面等5个方面查找自身存在的差距和不足,撰写检视材料。通过认真学习领会党的十九大四中全会精神和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规。全面加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。深入学生班级、寝室,围绕服务学生主题,开展调查研究,通过座谈会、个别走访等形式, 收集意见建议、听取问题反馈,真切感受到学生的期盼和需求,经过认真梳理形成了调研报告。通过党政领导班子交心谈心,结合自身工作的实际情况,认真开展批评与自我批评,联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对照要求,把自己摆进去,把工作摆进去,对个人存在问题的原因进行了剖析,明确今后努力方向,制定了整改措施。报告如下:

  一、检视问题

  (一)理论学习方面

  1、学习的深入性、系统性不够,对学习内容领会不深,存在笔记摘抄多,入心入脑不够的问题。对用习近平新时代中国特色社会主义思想指导具体工作思考不深,研学的不透,用理论指导工作不够。

  2、主动学习不够,在抽时间和挤时间学习上还不够自觉。护理学院学生活动较多,有时强调学生工作紧张繁忙,学习静不下心,个人自学抓得不够紧。参加集体学习、专题辅导多,对有些应知应会内容没有做到熟记于心。致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。

  3、存在为了完成任务和工作而学习的现象,向领导、向群众、向先进典型学习不够。在把学习内化为行动、转化为成果方面还有较大不足。

  (二)思想政治方面

  作为学院中层干部,要进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚决维护习总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,认真学习贯彻党的十九大四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想。始终牢记习主席强调的“心有所畏、言有所诫、行有所止”,“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”。但对标反思,仍有差距和不足。政治站位不够高,要进一步筑牢党性修养。

  学生工作头绪多, 任务重、时间要求紧,从学生进校到毕业,吃喝拉撒睡、思想学习生活感情、就业全程要管理。今年,“人少”“事多”的情况特别突出。我院学生991 人,专职辅导员四人,分别兼任学工秘书、就业秘书、资助秘书、心理委员、创新创业秘书、团总支书记。人均带学生人数250人,团总支书记额定带学生人数是130人。其中一名辅导员读博士,目前全职工作辅导员三人,工作压力特别大,全体学工口人员超负荷运转。人少相对事多而言的,我院除学生日常管理工作,还形成了以理想信念教育,专业素养教育,社会实践教育,心理健康教育,就业创业教育为主线,结合学生专业能力、创新能力、沟通与合作能力、责任与公德能力、关爱他人能力的培养,构建了“五大主线,五大能力、五位一体”的培养模式,以学院的品牌活动为载体如:党旗引领工程、5.12系列活动、急救宣讲、暖冬行动等来实现培养理念。在工作过程中,只要是涉及到学生的事情,就会到我这来,有的工作超出职责范围,虽然做了,但内心不是没有想法,特别是学生心理问题爆发,学生家长又不配合时,连续加班疲惫不堪,这时候就觉得委屈,有怨言,在主题教育阶段,学习了张富清同志的先进事迹后,认识到自己的政治站位不够高,奉献精神不够,心里还是在盘算一个“我”字,没能摒弃“小我”,还需进一步加强理想信念教育。

  (三)干事创业方面

  今年结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢记立德树人使命,深入学习贯彻习近平总书记关于坚定理想信念、激励担当作为的重要论述精神,在学生中深入开展理想信念教育,注重用好红色资源,学生支部开展了“讲先锋故事、传信仰力量”故事会,通过讲述楷模的故事,传承红色基因、坚定理想信念。注重改变教育方式方法,通过“时政杯”知识竞赛、到红安、八七会址现场观摩、学习,增强党性教育吸引力,推动党的理论入脑入心。学院以主题党日为载体,积极开展特色活动,以健康宣教和急救宣讲为主题开展社区志愿服务,为梨园、张家湾社区老人提供养生、老年疾病预防护理科普服务,为武昌实验小学学生开展急救知识宣讲,走进乐颐养老院奉献爱心,激发学生奉献精神和责任担当。

  同时,抓好学生最关心最迫切的问题,狠抓就业率,切实提升学生幸福指数。2019年不仅就业率为100%,就业质量也保持高水平。

  说实在的,每年民主生活会时我都觉得很感恩,让我审视这一年在与学生相处的过程中的烦恼、压力,但更多的是幸福和自豪。我很感谢孩子们带给我的幸福感和自豪感。这和我在机关工作时是完全不一样的,但随着时间的推移,我出现了职业倦怠感,懈怠感,放松了对自己的要求,有松劲情绪。对学院学生工作短板创新创业工作中有畏难情绪,认为如何调动专业老师参与学生创新创业工作是院长的事。获得省级以上表彰的创新创业项目还不够。本科生公开发表论文情况也不理想。

  (四)为民服务方面

  存在性子急、脾气暴的问题。对辅导员体谅、理解关心不够,精神鼓励不够。对辅导员要求过急、批评的多,表扬的少。什么事一布置,就希望做到最好,给大家造成了比较大的压力,结果辅导员有话不敢说,有意见不敢提。

  (五)清正廉洁方面

  能保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争,做到干净干事、干事干净。但认为现在条件好了、收入水平提高了,过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。

  二、分析原因

  1、政治理论学习不够深入,政治理论修养要提高,学习党的十九大四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走不够。

  2、党性修养不够强,严格的党性修养锤炼有所放松。对照张富清等先进典型“胸怀大局、不计得失的奉献精神”“不畏艰难,矢志奋斗的拼搏意志”,自己在一些棘手问题上依然患得患失、瞻前顾后,反思自己,发现在作风方面与党的要求还有一定差距,对党性修养的锤炼,认识不足、坚持不够。

  3、没能严格要求自己,在思想上放松了对自己的要求,“性子急”等弱点没有得到有效克制。

  三、下一步努力方向和改进措施

  1、通过读原著、学原文、悟原理,不断加深对党的十九局四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的创新理论的理解和领会,通过学习学出信仰信念,增强了做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者的思想自觉和行动自觉,将更加坚定树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要想把工作做好,就需要我们提升自己的知识能力和水平,提高自己的政治素质。只有认真学习,才能不断成长,能够解决出现的问题,完成使命。

  2、作为分管学生工作的党委副书记,时刻牢记自己的身份是共产党员,就是要发挥党员先锋模范作用。始终围绕立德树人这个根本任务,促进学生健康成长全面发展,尽职尽责做好各项工作。守好助学生成长成才的初心,以为学生解困惑解难题作为岗位职责,发挥个人所长,帮助学生解决在学业、职业、心理等方面的困难,在工作中,继续保持积极健康的精神状态,实实在在地为学生谋事、干事,有困难冲在前面,将学生安全问题紧紧抓在手中,坚持对有严重心理问题的学生,通过每月午餐交流、生日送礼物、帮助解决他们学习生活上的困难、缓解学生心理状况。一切为了学生,为了一切学生成长创造良好环境和条件,让学生为在护理学院学习而骄傲自豪,收获幸福感。在为学生服务的过程中不断完善自己,在不断完善自己的过程中更好为学生服务。

  3、要有强烈的使命担当。培养什么人,怎样培养人,为谁培养人是学生工作的主题主线,要把初心使命变成敢担当、勇创新的精气神和能攻坚、善作为的落实力,推动学院学生工作不断强起来。带领辅导员守好一段渠,种好责任田。“要么不做要么做好”这是我院学生工作者工作的一个导向。高标准完成引导学生坚定理想信念、培养学生爱国之情,积极打造学生支部党建特色的一个方向,让它成为旗帜,成为引领。引导学生党员当先锋,做表率。学会运用现代化手段,用微博微信抖音等新媒体宣传宣讲初心故事,植爱国情怀。积极探索“互联网+党建”模式,将抽象转化为具体,用学生喜爱的方式向学生宣扬,让学生树立正确的人生观、价值观,将个人梦融入“中国梦”,努力为实现人生价值而不懈奋斗。

  四、个人事项报告

  按照有关规定,现将个人事项报告如下:

  1、本人妻子、女儿无经商办企业情况。

  2、无利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题。

  3、本人重大事项报告按规定报告、无巡视反馈、组织约谈函询等问题。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇6

  一、存在的主要问题

  1、政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

  2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。

  3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。

  4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

  5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

  二、存在问题的主要原因

  一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

  二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。

  三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。

  四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

  三、整改措施

  一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

  二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。

  三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

  四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。

  五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇7

  在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。开展党史学习教育,就要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,突出重点、明确要求、务求实效,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。根据《关于在全市开展“我为群众办实事”实践活动实施方案》安排部署,我公司党委高度重视,按照中央“五个着力”“三个聚集”的总体要求,结合工作实际,围绕巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、便民利民措施等方面,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,高位推动“我为群众办实事”相关事宜,切实解决好群众的“急难愁盼”问题。开展“我为群众办实事”实践活动,真正把好事办实,把实事办好,就要解决好“问题清单”。存在问题一:思想滑坡,宗旨不牢。有的干部干工作,只管领导满意,不求群众认可,存在“唯上唯权”的错误思想。宗旨意识树得不牢,没有真正倾听群众呼声,了解群众需求。整改措施:牢固树立宗旨意识,真心实意排忧解难。

  “政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。要牢固树立以“以人民为中心”的发展思想,在“我为群众办实事”实践活动中,要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的“表情包”当作检验工作的“晴雨表”。

  聚焦群众反映最强烈、期盼最热烈、关心最集中的问题,第一时间认真研究解决,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

  存在问题二:心浮气躁,虚与委蛇。

  有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,口号喊得震天响,落实起来轻飘飘。在群众面前做做样子、拍拍照片、写写简报就交差了事,导致好事办得不实,实事办成形式。

  整改措施:沉下心来深入一线,求真务实解决问题。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。要扑下身子、沉下心来,下高楼、出深院,走进工厂车间、田间地头、居民社区,与群众深入交流,要看得到群众的衣食住行,看得清基层的发展建设,看得懂百姓的精神面貌,做到串百家门、知百家情、解百家难,始终以问题导向,重点梳理“层出不穷”的新问题和“原地打转”的老问题,以抓铁有痕、踏石留印的精神,对照问题一项一项定措施、一件一件抓落实,不达目的不放松,不见成效不收手。

  存在问题三:本领恐慌,能力不足。有的干部在面对问题时,新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用,难以为群众解决实际问题。整改措施:强化学习补齐短板,掌握本领担当作为。苟子在《劝学》开篇讲到:“学不可以已。”要树立终身学习的思想,坚持干什么学什么、缺什么补什么,针对知识空白、经验盲区、能力弱项加强学习,优化知识结构,克服本领恐慌,力争成为一名理论深、业务精、眼界宽的干部。要把理论和实际相结合,努力担当作为,把学到的知识用于为群众解决急难愁盼问题之中,做到在干中学,在学中干,学以致用,以用促学,把学习成果转化为为民办实事、联系服务群众的“累累硕果”。保障和改善民生没有终点,只有连续不断的新起点。进入新发展阶段,构建新发展格局,我们要继续以更大决心、更强魄力,以更高标准、更实举措,不断推进民生工程,让群众过上更有保障、更有尊严的幸福生活。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇8

  增强历史自觉要把握历史规律,坚持唯物史观。马克思主义是在科学认识和研究人类社会历史发展规律的基础上创立和发展的,唯物史观是马克思主义的重要组成部分,是中国共产党人认识和把握历史的根本方法。唯物史观认为,资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利。我们党的百年历史,就是一部为共产主义而奋斗的历史,就是一部领导中国人民推翻“三座大山”并在此基础上建设社会主义、推进中国特色社会主义伟大事业的历史。唯物史观认为,人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。百年来,我们党干革命、搞建设、抓改革,都是为人民谋利益,让人民过上好日子,始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。

  坚持唯物史观学习研究百年党史,就要用党的创新理论武装全党。具体而言,就是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。始终坚持以人民为中心,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,从党的百年历史中深刻认识和努力践行党的性质宗旨,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,通过共建共治共享不断向共同富裕迈进。旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚持实事求是的思想路线,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,不因成就回避失误和曲折,也不因探索中的失误和曲折否定成就,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。抱定必胜的信念,在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上,勇于战胜来自国内外的各种重大风险挑战,朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

  增强历史自觉要开拓历史视野,树立大历史观。学习党的百年历史,就要把百年党史放到5000多年中华文明史、500多年世界社会主义史、中国人民近代以来180多年斗争史中去认识和把握,善于从历史长河、时代大潮中研析机理、探究规律,观照现实、谋划未来。就要树立大历史观,深刻认识中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党,既是马克思主义的忠诚信奉者和实践者,也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

  树立大历史观学习研究百年党史,尤其要深刻认识到,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们党兑现了对人民的庄严承诺,中国人民实现了全面小康的历史飞跃;解决了千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题,中华民族伟大复兴迈出新的一大步;谱写了社会主义追求共同富裕的华彩乐章,世界社会主义迎来从低谷到振兴的光明前景;创造了人类减贫史上亘古未有的伟大壮举,为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。可以说,党的十八大以来的奋斗史对中华民族顺利实现“两个一百年”的历史性跨越具有命运攸关的重要作用。

  增强历史自觉要顺应历史大势,胸怀两个大局。习近平总书记强调:“只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。”十月革命一声炮响送来了马克思列宁主义,为党的成立奠定了思想理论基础,中国共产党在马克思列宁主义与中国工人运动相结合过程中应运而生。新中国的成立也是顺应时代大潮的产物,是乘着世界社会主义发展壮大的“东风”诞生和巩固的。在和平与发展成为时代主题的背景下,我们党顺应时代潮流,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。党的百年奋斗史,也是我们党立足现实,顺应历史发展潮流,把握历史大势,万众一心拼搏奋斗的历史。

  进入新时代,我们把握历史大势,抓住和用好历史机遇,就要胸怀“两个大局”,办好自己的事情。党的十九届五中全会提出我国进入新发展阶段,这是以习近平同志为核心的党中央统筹“两个大局”,对我国所处的历史方位作出的重大战略判断。新发展阶段,是我国社会主义初级阶段发展进程中的新阶段,是全面建设社会主义现代化国家的新阶段,是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段,是我们党为人类作出新的更大贡献的新阶段。我们要胸怀“两个大局”,心怀“国之大者”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。

  增强历史自觉要扛起历史担当,勇于自我革命。矢志不渝践行党的初心和使命是百年来中国共产党人的历史担当。在革命、建设、改革各个时期,我们党一次次拿起手术刀革除自身病症,一次次依靠自身力量和与群众结合的力量解决自身问题,战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利。勇于自我革命,是中国共产党历经百年而能够风华正茂的重要经验。

  在学习百年党史中增强历史自觉,就要扛起历史担当,永葆自我革命精神。当前,同伟大社会革命相比,党的自身建设还存在一些不匹配、不适应的地方。面对影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题,面对损害党的先进性和纯洁性的病症,面对滋生在党的健康肌体上的毒瘤,党的自我革命呈现力度大、斗争性、严的主基调以及不停步等鲜明特征。踏上建设社会主义现代化国家新征程,我们要以强烈的历史担当,继续发扬彻底的革命精神和斗争精神,坚守共产党人的党性原则,主动、坚决、彻底地进行自我革命,不断提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险能力,确保我们党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心,在新的伟大征程中不断铸就新的辉煌、创造新的伟业。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇9

  政治思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高个人思想政治觉悟。

  为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整个人情绪。有时过多考虑个人得失,存有事不关己,高高挂起的思想。

  整改措施:进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟,要加强政治理论学习,其次站在讲政治、讲正气的高度要求个人。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

  注意事项

  建立健全机制,促进领导干部密切联系群众,建立健全联系和服务群众机制。要健全调查研究制度,完善党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等,变群众上访为领导下访,促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究,听取群众意见、了解群众心声,帮助解决困难,切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。

  建立健全民意表达机制。制定拓宽社情民意反映渠道的各项制度,让群众有说话、反映问题的地方,有敢说话的制度保证,有愿意反映问题的措施,保证群众知无不言。

  建立健全监督机制。要充分发挥人大、纪检和组织部门的监督作用,制订和完善领导干部个人重大问题请示报告和诫勉谈话、经济责任审计制度、民主评议制度等一系列制度,形成干部作风监督工作机制。

在主动担当作为方面存在不足和整改措施篇10

  增强历史自觉要把握历史规律,坚持唯物史观。马克思主义是在科学认识和研究人类社会历史发展规律的基础上创立和发展的,唯物史观是马克思主义的重要组成部分,是中国共产党人认识和把握历史的根本方法。唯物史观认为,资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利。我们党的百年历史,就是一部为共产主义而奋斗的历史,就是一部领导中国人民推翻“三座大山”并在此基础上建设社会主义、推进中国特色社会主义伟大事业的历史。唯物史观认为,人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。百年来,我们党干革命、搞建设、抓改革,都是为人民谋利益,让人民过上好日子,始终与人民群众心连心、同呼吸、共命运。

  坚持唯物史观学习研究百年党史,就要用党的创新理论武装全党。具体而言,就是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。始终坚持以人民为中心,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,从党的百年历史中深刻认识和努力践行党的性质宗旨,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,通过共建共治共享不断向共同富裕迈进。旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚持实事求是的思想路线,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,不因成就回避失误和曲折,也不因探索中的失误和曲折否定成就,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。抱定必胜的信念,在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上,勇于战胜来自国内外的各种重大风险挑战,朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

  增强历史自觉要开拓历史视野,树立大历史观。学习党的百年历史,就要把百年党史放到5000多年中华文明史、500多年世界社会主义史、中国人民近代以来180多年斗争史中去认识和把握,善于从历史长河、时代大潮中研析机理、探究规律,观照现实、谋划未来。就要树立大历史观,深刻认识中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党,既是马克思主义的忠诚信奉者和实践者,也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。

  树立大历史观学习研究百年党史,尤其要深刻认识到,党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们党兑现了对人民的庄严承诺,中国人民实现了全面小康的历史飞跃;解决了千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题,中华民族伟大复兴迈出新的一大步;谱写了社会主义追求共同富裕的华彩乐章,世界社会主义迎来从低谷到振兴的光明前景;创造了人类减贫史上亘古未有的伟大壮举,为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。可以说,党的十八大以来的奋斗史对中华民族顺利实现“两个一百年”的历史性跨越具有命运攸关的重要作用。

  增强历史自觉要顺应历史大势,胸怀两个大局。习近平总书记强调:“只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。”十月革命一声炮响送来了马克思列宁主义,为党的成立奠定了思想理论基础,中国共产党在马克思列宁主义与中国工人运动相结合过程中应运而生。新中国的成立也是顺应时代大潮的产物,是乘着世界社会主义发展壮大的“东风”诞生和巩固的。在和平与发展成为时代主题的背景下,我们党顺应时代潮流,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。党的百年奋斗史,也是我们党立足现实,顺应历史发展潮流,把握历史大势,万众一心拼搏奋斗的历史。

  进入新时代,我们把握历史大势,抓住和用好历史机遇,就要胸怀“两个大局”,办好自己的事情。党的十九届五中全会提出我国进入新发展阶段,这是以习近平同志为核心的党中央统筹“两个大局”,对我国所处的历史方位作出的重大战略判断。新发展阶段,是我国社会主义初级阶段发展进程中的新阶段,是全面建设社会主义现代化国家的新阶段,是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段,是我们党为人类作出新的更大贡献的新阶段。我们要胸怀“两个大局”,心怀“国之大者”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。

  增强历史自觉要扛起历史担当,勇于自我革命。矢志不渝践行党的初心和使命是百年来中国共产党人的历史担当。在革命、建设、改革各个时期,我们党一次次拿起手术刀革除自身病症,一次次依靠自身力量和与群众结合的力量解决自身问题,战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利。勇于自我革命,是中国共产党历经百年而能够风华正茂的重要经验。

  在学习百年党史中增强历史自觉,就要扛起历史担当,永葆自我革命精神。当前,同伟大社会革命相比,党的自身建设还存在一些不匹配、不适应的地方。面对影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题,面对损害党的先进性和纯洁性的病症,面对滋生在党的健康肌体上的毒瘤,党的自我革命呈现力度大、斗争性、严的主基调以及不停步等鲜明特征。踏上建设社会主义现代化国家新征程,我们要以强烈的历史担当,继续发扬彻底的革命精神和斗争精神,坚守共产党人的党性原则,主动、坚决、彻底地进行自我革命,不断提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险能力,确保我们党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心,在新的伟大征程中不断铸就新的辉煌、创造新的伟业。

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