机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案模板5篇
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案模板篇1
为进一步进行爱党爱国爱社会主义教育，激励广大师生攻坚克难、开拓奋进，根据教育部有关工作部署，结合党史学习教育常态化长效化相关要求，现在全省教育系统组织开展“青春献礼二十大，强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动。具体方案如下。
一、总体思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕迎接党的二十大、学习宣传党的二十大精神主题主线，深入宣传习近平总书记带领全党全国各族人民在实现中华民族伟大复兴新征程上走过的非凡十年，广泛宣传党和人民创造的新作为新业绩，分两个阶段开展系列宣传教育活动。党的二十大召开前，以“青春献礼”为重点，引导广大师生深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧，增强信心，用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音，积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围。党的二十大召开后，以“奋进担当”为重点，深入开展党的二十大精神宣讲巡讲，切实把高校师生的思想统一到党的二十大精神上来，弘扬“奋进新征程，建功新时代”主旋律，切实激发广大师生向第二个百年奋斗目标奋勇前进。
二、活动安排
（一）第一阶段：围绕“献礼二十大，青春在行动”，以“青春献礼”六大专项行动迎接党的二十大胜利召开
1.习近平总书记重要回信精神专题学习教育活动
目标任务：认真学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神，讲好冬奥故事、传递志愿精神，深入开展形式多样的爱国主义教育，切实将北京冬奥会宝贵精神财富转化为广大师生爱党报国的实际行动。组织学习贯彻习近平总书记给淮安市新安小学少先队员回信精神一周年专题活动，激励广大青少年传承红色基因，从小听党话跟党走，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。
活动形式：开展冬奥冠军进校园、专题宣讲、交流研讨、主题党日、团日、班会等形式多样的主题教育活动。
时间安排：3月至10月
2.省大学生网络文化节和高校网络教育优秀作品推选展示活动
目标任务：围绕“我们这十年”，以爱党爱国爱社会主义为主题引领，紧紧围绕党的十八大以来取得的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，鼓励广大高校师生深入走进不同实践领域、不同社会群体，创作优秀网络文化作品。
活动形式：通过“今昔对比”“代际对照”等方式，策划创作短视频、H5、微电影、校园歌曲等优秀融媒体作品。也可在以往优秀作品的基础上，整合同类主题优质作品，通过音视频混剪、图文影音转换、主题时空拓展等不同形式，对作品进行再创作再生产。
时间安排：3月至9月
3.习近平总书记重要足迹学思践悟寻访分享活动
目标任务：通过重温习近平总书记重要足迹，开展学思践悟寻访分享活动，引导师生学思践悟习近平总书记在各地的工作和重要考察足迹，研学习近平总书记有关重要论述的精神要义，充分体悟习近平总书记的人民情怀、世界胸怀和历史担当。
活动形式：组织实地探访、历史寻访，遴选分享展示优秀网络文化作品、优秀实践案例和寻访感悟优秀成果。
时间安排：3月至9月
4.“思政名师大巡讲”和“时代榜样进校园”特色主题宣讲活动
目标任务：“思政名师大巡讲”主要面向校内外师生及群众，阐述新思想和党的创新理论，深化党史学习教育和“四史”宣传教育，把深刻道理与鲜活故事融合起来，把理论讲得透彻、把思想讲得鲜活，引导广大党员和干部群众感悟思想伟力、凝聚奋进力量，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根。“时代榜样进校园”要用劳模精神、劳动精神、工匠精神、英雄事迹示范引领校园文化，融入思政教育和劳动教育大课堂，以榜样的力量激发广大青年学生的爱国情、强国志，激励青年学生接好时代接力棒，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
活动形式：组织政治素质高、教学能力强、教学效果好的高校思政课教师，入选“领航·扬帆”计划的优秀骨干教师，全国重点马院、省示范马院负责人、教学名师，面向校内校外，深入企事业单位、街道社区、乡村，以及新时代文明实践中心（所、站）开展新思想、新理论宣讲活动。“五一”劳动节前后，组织大国工匠、功勋模范、劳动模范等时代榜样走进校园，结合自身经历和行业发展讲好劳动故事。
时间安排：4月至10月
5.“学习新思想，做好接班人”主题教育活动
目标任务：通过组织中小学生深入学习习近平总书记重要讲话和党的二十大精神，帮助学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。联合省文明办举办“开学第一课”，各地各校组织多种形式的开学教育活动，培养学生对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。组织开展“红领巾寻访”等实践体验活动，引导广大青少年自觉听党话跟党走。
活动形式：组织“开学第一课”学习活动；深化“红领巾寻访”实践体验活动，开展学科教学、班团队活动、校园文化建设等。
时间安排：4月至12月
6.“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践活动
目标任务：通过“青年红色筑梦之旅”活动，在全省范围内打造集“四史”教育、思政教育、“双创”教育、乡村振兴、红色筑梦为一体，主题突出、内容丰富、特色鲜明的思政大课、实践大课、劳育大课。通过主题实践活动，引导广大师生学习革命精神、传承红色基因、巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，切身感受中国特色社会主义伟大成就，用创新创业的生动实践走好新时代青年的新长征路，以实际行动迎接党的二十大的胜利召开。
活动形式：采用线上线下联动融合的方式，以“喜迎二十大·红旅实践行·筑梦向未来”为主题，开展省大学生“青年红色筑梦之旅”活动，继续开展“请党放心，强国有我”暑期大学生社会实践活动。鼓励全省百校千支团队万名师生，结合自身学科专业特色优势，走进革命老区和城乡社区，主动对接“三农”发展需求和城乡社区治理需求，深入基层、服务一线。
时间安排：5月至8月底
（二）第二阶段：以“奋进新征程，青春勇担当”为主题，迅速组织学习、宣传党的二十大精神
7.党的二十大精神集中宣讲巡讲专题活动
目标任务：依托“一站式”学生社区、思政课教学、主题党团日等渠道，充分发挥校级高校网络思想政治工作中心的作用，通过开展全覆盖学习宣讲活动，切实把高校师生的思想统一到党的二十大精神上来。
活动形式：组建优秀专家、教师讲师团，大学生骨干宣讲团，高校思政课教师和教学骨干开展线上微宣讲接力和线下巡讲等全覆盖学习宣讲活动，组织高校思政课教师和教学骨干开展联学、联讲、联研专项行动，举办思政工作队伍专题培训、师生专题座谈等。
时间安排：党的二十大召开后
8.“党的二十大和我的人生路”青春使命教育
目标任务：以党的二十大精神为引领，围绕党的二十大明确的思想内涵、战略部署、行动指南等方面，强化对青年学生的价值引导和人生指导，深化青年学生对“强国有我，请党放心”的认识和实践，引导师生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来，激发广发师生向第二个百年奋斗目标奋勇前进。
活动形式：组织学生深入行业企业进行调查，围绕乡村振兴开展实践服务，开展征文比赛、演讲比赛等。
时间安排：11月至12月
三、基本要求
（一）提高站位，严格把关。各地各校要高度重视，结合实际，精心做好迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动组织实施工作。要明确牵头部门和责任人，制定落实方案，按照“谁主管、谁负责”的原则，对相关活动、网络发布内容和报送、提交的作品进行严格审查筛选，绝不允许出现历史虚无主义、“低级红”等错误，坚决防止形式主义。
（二）加强统筹，突出主体。各地各校要将迎接学习宣传党的二十大精神的各个阶段贯通起来，将本地区、校内外的教育资源和品牌性标志性创新性工作联动起来，将当前工作和迎接学习宣传党的二十大精神统筹起来，充分发挥师生主体的积极性和创造性，充分发挥学生社团、学生社区、教师党支部等重要作用，为师生创作优秀作品、开展生动实践、促进共享交流提供条件，加强保障。
（三）强化宣传，讲求实效。各地各校要围绕各阶段宣传要求有的放矢。要针对青少年接受习惯和认知特点，加强选题策划，充分运用新技术新应用，创新媒体传播方式，坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合等多种形式，不断增强吸引力和感染力，确保宣传效果，共同营造强大声势。
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案模板篇2
一、指导思想
xx年全县森林防火宣传工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大全会精神为指导，紧紧围绕xx年全县森林防火工作的总体目标，全面贯彻落实《森林防火条例》和国家、省、市、县有关森林防火工作的部署，为确保森林资源和人民生命财产安全为中心，认真贯彻“预防为主、科学扑救、以人为本、积极消灭”的森林防火工作方针，始终把森林防火宣传工作贯穿森林防火工作的全过程，深入组织开展多渠道、多样式、多角度、大力度的森林防火宣传，全面宣传森林防火法律法规预防和扑救森林火灾的基本常识，进一步提高全社会的森林防火意识，营造“森林防火，人人有责”的浓厚社会氛围。
二、宣传重点
要加强法律法规的学习宣传，按照国家应对新冠肺炎疫情的工作要求，认真学习对照《森林防火条例》，进一步提高运用《森林防火条例》指导工作的能力，强化依法治火的宣传力度。要学习宣传国家、省、市、县森林防火工作会议精神，《省人民政府2020年森林防火命令》，野外火源管理及农田秸秆禁烧规定；森林火灾的危害性及森林防火工作的重要性；森林火灾预防、扑救及安全避险等基本常识；森林火灾典型案例；提高全民防火宣传意识。
三、工作措施
（一）开展《森林防火条例》专题宣传。通过音响广播、宣传栏等主要形式结合悬挂标语横幅、张贴海报等方式，积极广泛宣传，大张旗鼓地宣传普及森林防火法律法规知识，推动《条例》进林区、进村庄、进企业、进校园开展森林防火宣传月活动集中宣传。
（二）在清明、五一、十一等法定节假日及“防灾减灾日”等重点时段，开展森林防火宣传活动，以宣传普及《森林防火条例》和防灾减灾知识为重点，全方位开展宣传教育，营造出浓厚的森林防火舆论氛围，努少构建“森林防火人人有责，人人支持”的森林防火格局。
（三）开展森林防火联合宣传。要加强与林业、森经等部门合作，拓展宣传渠道，丰富宣传形式，创新宣传方式经常开展群众喜闻乐见的宣传开展宣讲活动，要深入到包保村、入户宣传等形式宣讲森林防火，开展关于森林防火的安全教育活动，发放宣传材料，大力提倡文明祭祖、绿值出游。
四、工作要求
（一）高度重视。加强领导，各科室（单位）要把宣传救育作为当前森林防火工作的一项重要内容来抓深入贯彻落实科学发展观和习近平一系列重要讲话精神，以对党、对人民高度负责的态度从推动科学发展促进生态建设的战略高度出发，高度重视森林防火宣传工作，切实加强宣传教育工作的领导。
（二）制定方案，明确重点。各科室（单位）要认真总结近几年来宣传教育工作中的好经验、好做法制定科学、有效、可操作性强的森林防火宣传教育方案，明确宣传重点，细化宣传措施，落实宣传任务，有计划、有重点地抓好本部门的森林防火宣传教育工作。
（三）深入督查，抓好落实。县人社局将适时深入各科室（单位）检查督促宣传工作的开展，确保森林防火宣传教育工作取得实效。并将检查结果列为与干部提拔任用、科室（部门）和个人评先选优和年终考核相结合，提升落实力度。
（四）认真总结，及时反馈。各科室（单位）要在认真开展森林防火宣传教育工作的基础上及时进行阶段性总结，并将作开展情况上报局综合科。
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案模板篇3
一、目标任务
以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。
二、宣传教育活动内容
1、上一堂森林防火知识课。组织全校师生学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及时、准确宣传国家、省、市关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见，切实提高师生森林防火意识。
2、出一期森林防火知识黑板报。学校及各村小要以森林火灾危害和预防为主题的出一期森林防火知识黑板报，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭，营造浓厚的森林防火氛围。
3、写一篇森林防火主题作文。各班主任要就“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”等为主题，组织学生写一篇森林防火主题作文，加深学生对森林防火认识，并影响学生家长。
4、发一封《致家长和学生的公开信》。学校将印刷一份致家长和学生的公开信，请各班班主任及时将公开信下发到每一名学生和家长手中，真正实现“小手拉大手、严防森林火灾”。
5、开一次“森林防火”主题班会。结合“全国中小学生安全教育日”、大兴安岭87森林火灾25周年反思日、全国第4个“防灾减灾日”，开展“追忆历史、警示后人，森林防火人人有责”主题班会。要求每一名学生必需参加并积极发言。
6、利用升降旗、班队课、集合时间进行宣传。
三、宣传教育月活动时间与步骤
（一）时间：__年11月1日起至__年11月30日。
（二）步骤：
1、准备阶段（__年11月1日至11月10日）。
中心小学及各村小、教学点校制定实施方案，组织教师学习《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法规及森林防火知识，做好资料准备工作。
2、实施阶段（__年11月11日至11月25日）。
（1）以班为单位即上一堂森林防火知识课，出一期森林防火知识黑板报，写一篇森林防火主题作文，发一封致家长和学生的公开信，开一次森林防火主题班会，以学生带动家庭乃至整个社会的森林防火宣传，形成良好的森林防火宣传氛围，达到人人防火，杜绝火灾的效果。
（2）中心小学及各村小、教学点书写、悬挂（张贴）一条森林防火标语。
（3）宣传学校森林防火的“五个严禁”，即严禁学生带任何火源进入林区：严禁学生在上学、放学途中玩火：严禁学生参加救火活动：严禁学生在禁火期参与携带香、纸、烛和烟花等易燃易爆品在林区的上坟祭祀活动。
（4）组织学生开展森林火灾信息报告，发现火情及时报告，树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己、无动于衷的不良观念。
3、总结阶段（__年11月26日至11月30日）。
中心小学及各村小、教学点要对此次森林防火宣传教育月活动进行认真总结，查找不足，进一步建全和完善各种宣传教育长效机制，进一步强化责任落实，强化防火措施，把森林防火宣传教育作为一项长期工作来抓好抓实，以推动森林保护和环境建设。
四、工作要求
1、加强领导，强化责任落实
中心小学及各村小、教学点要高度重视森林防火宣传教育活动，成立森林防火宣传教育活动领导小组，校长是主要责任人，班主任是具体责任人，各村小、教学点校长要亲自部署，明确责任，强化措施，确保活动正常开展，顺利完成。
2、签订责任状，将责任层层落实
中心小学与各村小、教学点校长、各校与教师签订森林防火宣传教育活动责任书，将宣传活动层层落实到人，形成“人人肩上有担子，人人头上的责任”的氛围，提高宣传效果。
3、加强资料收集存档工作
各村小、教学点要认真做好各个阶段资料的收集整理和存档，上课要有备课记录、要有森林防火作文，给家长写一封森林防火信；黑板报和宣传标语要有照片。
4、及时上报各种资料
各村小、教学点制定的森林防火宣传教育月活动实施方案需在11月15日前上报中心校，（纸质文档一份并附电子文档）11月30日前将宣传教育活动工作总结上报中心小学行政办公室（纸质文档一份并附电子文档）。
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为贯彻落实国家和自治区关于“平安医院”建设工作要求，根据自治区卫生健康委《关于印发自治区创建“平安医院”活动工作联席会议20XX年工作要点的通知》等相关文件要求，为深入推进全县“平安医院”创建工作，维护正常的医疗秩序，构建和谐医患关系，结合我县实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届系列全会精神，全面落实自治区党委、自治区人民政府的部署，深入开展“平安医院”创建工作，不断提升各医疗卫生单位管理服务能力，有效化解矛盾纠纷，维护正常的医疗秩序，构建和谐医患关系。
二、主要任务
（一）切实改善医疗服务。各单位要加强医德医风规范和国家法律法规、规章制度教育，使广大医疗卫生工作者进一步树立全心全意为患者服务的思想，坚持“以病人为中心”的服务理念，不断提高医疗服务水平。要创新服务流程，优化诊疗环境，为患者提供及时、方便和人性化的医疗服务。坚持预防在先、发现在早、处置在小的原则，建立健全医患纠纷预防处置、情况研判机制，周密落实相关防控措施。加强医患沟通，完善沟通内容，改进沟通方式，注重沟通效果。
结合开展医院管理年活动，切实加强医院基础管理，建立健全医疗安全管理组织，落实各项核心医疗工作制度和安全措施，保证医疗仪器设备合法、合理、安全使用，避免发生医疗差错和事故。认真贯彻《药品管理法》《医疗器械监督管理条例》等相关法律法规，加强药品、医疗器械采购、储存、使用质量的监督管理。严格技术准入制度，规范医疗执业行为，坚持合理检查、合理治疗、合理用药。规范医疗价格行为，严格执行医药价格政策，切实减轻患者医药费用负担。
（二）依法妥善处置医患纠纷。依据有关法律法规，把医患纠纷处置纳入法制化、规范化轨道，维护医患双方的合法权益。各单位要建立完善医患纠纷调解机构，努力化解各类医患纠纷。积极实行医疗责任保险制度，研究制定具体工作方案，并把医疗责任保险与医患纠纷调处有机结合起来。依法、公平、公正调处医患纠纷，运用综合手段，防止因医患纠纷引发群体性事件和恶性事件，严肃查处和打击严重影响医疗秩序、危害医务人员人身安全的违法犯罪行为。
（三）不断强化医院内部治安管理。各单位要定期组织安全工作重点岗位工作人员学习培训，落实各项内部安全保卫措施，强化医院内部技防设施建设。落实安全责任制，开展经常性安全检查，加强消防安全工作，及时消除内部安全隐患。制定和完善防恐怖、防破坏、防灾害事故、防群体性事件等应急处置预案，并定期组织演练。
加强医院内部重要部位和重点科室、部门的安全管理，重点对各类毒麻药品和放射性药品落实管理措施，严防发生流失等事件，切实做好保密工作。建章立制、强化监督，努力预防职务犯罪。加强与公安派出所的联系与沟通，发现治安问题要及时采取措施认真解决。
（四）认真治理医院及周边环境，多渠道改善流动人口医疗卫生条件。各单位要积极配合公安机关、街道、社区做好对医疗机构周边流动人口、暂住人口和出租屋、旅馆、招待所的管理，维护好医院内部及周边的治安秩序。经常分析医院及周边地区违法犯罪活动的特点和规律，加强巡逻守护，严密防范侵害医务人员、患者及其家属人身财产安全事件发生。要适时组织开展医院及周边地区治安秩序整治，依法打击“医托”和散发、张贴虚假医药印刷品广告等违法行为。
（五）进一步改进涉医新闻宣传工作。各单位要强化政务公开和院务公开意识，建立统一协调的信息通报机制，及时公开最新的政务信息和医疗服务信息，增加工作透明度，满足患者知情权和选择权。
要把握正确的舆论导向，坚持正面宣传为主，大力宣传平安医院创建活动，大力宣传医务工作者为维护人民群众身体健康和生命安全作出的不懈努力和无私奉献精神，营造尊重医学科学、尊重医务人员的社会氛围，增强医患之间的信任感；客观宣传生命科学和临床医学的特殊性、高科技性和高风险性，引导群众理性对待可能发生的医疗风险和医疗损害纠纷；敦促新闻媒体遵守新闻宣传纪律，引导新闻媒体对有关医患纠纷，在搞清事件真相前不轻易、轻率地报道，杜绝不实报道。积极与有关部门和单位加强沟通协调，共同营造有利于构建和谐医患关系、维护人民群众健康权益的舆论氛围。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各单位要始终把深化“平安医院”建设工作摆在重要位置，切实加强领导，以问题为导向，坚持“属地管理”，“谁主管、谁负责”的原则，严格落实目标责任制、责任追究制，做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。
确保本单位不发生在全国、全区造成重大影响的涉及国家安全、社会稳定的重大事件，不发生重大政治性事件、非法聚集事件、大规模群体性事件、暴力恐怖事件和恶性刑事案件、黑恶势力犯罪案件及重大传销等涉众型经济犯罪案件，不发生造成恶劣影响的群死群伤的重特大治安灾害事故。
（二）加强宣传，健全机制。各单位要加强综治队伍建设，确保“平安医院”专兼职干部基本稳定，并切实保障创建经费。要加大宣传力度，发挥网络、LED、专栏等舆论宣传阵地作用，广泛宣传平安创建指导思想、原则和目标任务，要及时总结取得成效和经验做法，将有效措施制度化，建立科学、合理的平安医院创建工作长效机制。
（三）加强督查，确保实效。各单位要经常性开展自查、督查，力争无重大案件、越级上访事件、安全生产事故等，并认真总结新经验、新成效。县卫生健康局将适时组织督查，对不落实节假日领导干部带班制度、信息不畅、发生突发事件和医疗纠纷不靠前指挥、不及时上报信息的单位和个人予以通报批评，对活动中的新经验、新成效在卫生健康系统进行交流、推广。同时，对因决策不当引发的集体上访、越级上访等群体性集体的单位和个人，将追究单位负责人和具体责任人责任。
机关“对标先进、争创一流”主题实践活动工作方案模板篇5
今年冬季持续干旱，正是森林火灾高发期，为预防森林火灾，保护森林资源，巩固造林绿化成果，增强全民的森林防火意识，形成齐抓共管的良好氛围，根据国家《森林防火条例》、《山东省森林防火条例》结合我镇实际情况，现就做好全镇森林防火工作制定如下策划书。
一、严格落实防火责任
（一）森林防火工作实行村干部负责制和包村干部督导制。各村支部书记是森林防火的第一责任人，对本村的森林防火负总责，森林防火包山机关干部负有督导责任，村干部、护林员是森林防火的直接责任人。
（二）落实森林防火责任制。镇、村要层层签订森林防火预防和扑救责任状，各村按照“谁管辖、谁领导、谁负责”的原则，按行政区域划定防火责任区，对各自负责的森林防火工作进行部署。
二、科学防范森林火灾
（一）加强防火队伍建设。镇建立一支39人的半专业扑火队，配备相应扑火装备，人武部、林业站负责组织培训和训练；镇成立野外用火巡查管理队伍，由安监办、林业站负责；在高火险天气和重要节假日，各村要设立1—2名巡查员，配合该区域护林员的工作在重要地段进行严防死守，确保不发生火警及火灾。有山林的村要成立一支20人以上的防火预备队伍，一旦发生突发山火，迅速组织扑救。各村必须选配1名责任心强且吃苦耐劳的森林防火巡查员，并签订责任状。
（二）加大森林防火的宣传力度。各村必须充分利用会议、宣传标语、宣传栏、明白纸等多种形式，开展多层面的森林防火宣传教育，提高全民的森林防火意识，做到家喻户晓，人人皆知。各中小学校要重点抓好对学生的森林防火宣传教育。每位学生要发一份防火安全明白纸进行学习，严禁学生到户外放野火。
（三）加强值班制度。各村要在森林防火期，实行24小时值班和领导带班制度及应急队伍集中待命，并确保政令畅通、通讯畅通，及时处置火警。值班人员要坚守岗位认真履行职责，值班电话不得转接；村主要负责人、护林人员、应急队队员手机不得关闭。高火险天气和主要节假日安排专人每天进行巡山，村干部要带头上山巡查。
（四）加强野外用火管理。严格落实“三个不准”即防火期间不准任何形式的野外用火，不准带明火上山，不准上山放牧，镇、村两级要加强巡查，做到冒烟就查，见火就罚，成灾就抓，发现违规用火行为，立即坚决制止，并处以200元以上的罚款。
三、责任追究制度
（一）发生森林火灾通过查明起火原因。森林火灾发生后，严格进行责任追究。如因思想麻痹、工作不到位，瞒报、漏报，延误扑火时机造成重大损失的对责任人进行严肃追究。
（二）森林防火工作与年度工作目标考核直接挂钩，实行单项考核。凡发生森林火灾两起或一起受害面积100亩以上或起火时间超过5个小时未扑灭的考核实行一票否决，该村取消年度评先树优资格。
（三）加大对森林火灾肇事者的查处力度。对失火人员除责令检查悔过、恢复植被、赔偿损失外，根据灾情的性质、情节和后果处以1000元以上罚款，并移送公安机关依法处理。由镇林业站、派出所负责调查处理。
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