下面是小编为大家整理的某部队政治处主任在基层政治指导员交叉授课活动上的讲话（完整）,供大家参考。
某部队政治处主任在基层政治指导员交叉授课活动上的讲话
同志们：
根据政委指示，依据年初政治工作意见，结合二季度政治教育工作的计划安排，我们组织基层政工主官和政治处的所有人员开展基层政治指导员交叉授课活动，旨在为大家特别是基层的政工干部提供一个相互学习、相互借鉴的平台和机会，让大家取长补短、共同提高，进一步提高授课水平，灵活授课方法。我们这次交叉授课分片实施，今天是由江南片的指导员和教导员上台授课，下一次也就是星期四下午请我们某地的指导员上台授课。刚才，我们观摩了某某中队指导员和某大队教导员授课，在这里我简要讲评一下他们的授课情况。好的方面有：一是高度重视，准备充分。接到通知后，各位指导员、教导员能够迅速备课，虽然这段时间部队事情比较多、任务比较重，但同志们能够统筹好各项工作，精心准备。有的同志还利用“五一”长假时间认真备课，不断完善授课内容。二是形式多样，方法灵活。从以上几位同志授课形式来看，都能够充分利用多媒体教学设施，制作了课件。自从支队为各单位配发了投影仪、电脑等多媒体设施后，同志们的学习热情普遍高涨，有的同志还多次要求支队组织培训，想尽快地掌握这套设施的操作方法和维护保养方面的常识以及课件的制作和网络基础知识等，当然有的同志自费购买了相关教程，按图索骥琢磨开来了。三是主题突出，层次分明。大家在授课内容的设置上，都能够紧贴“强化警魂意识，培育战斗精神，永远做党和人民忠诚卫士”这个主题，做到解决倾向性问题与搞好专题教育紧密结合。在说理时，条理清楚，层次分明，做到了解决思想问题与教会战士如何做人处事紧密结合。存在不足：一方面，教与学的互动不够。在发挥战士的主体作用上还欠缺。另一方面，说理不透。可能由于时间关系，有些道理还没有说透彻，而且，说理技巧欠妥。下面，我主要就政治教育、干部管理、经常性思想工作等方面讲三点意见：
一、突出抓好政治教育，切实增强教育实效
政治教育是基层政治指导员的一项主要工作，也是做好思想政治工作的一项基础工作。抓好这项工作非常重要。我认为我们的政治教育工作要从以下几个方面入手：一是抓好“三个环节”。召开教育准备会、集中授课、组织班（排）讨论这三个环节一个也不能少，否则教育效果肯定不好。为什么呢？因为，如果不召开教育准备会，教育就没有针对性；如果不进行集中授课，教育就象人没有了骨头，树没有了主干；如果不组织班（排）讨论，教育效果得不到巩固，更谈不上升华。召开一次成功的教育准备会，就必然要搞人员思想的调查摸底以及进行思想分析和梳理，只有这样教育才有针对性，才能做到有的放矢。集中授课是政治教育的主要形式，不仅不能少，而且我们要把形式搞活，让课堂生动起来。组织班（排）讨论，是使教育效果得到巩固提高的过程，是教育效果升华的过程。我认为，读书演讲、辩论赛、模拟法庭等也是班（排）讨论的一种形式。因此，我们必须踏踏实实地抓好这“三个环节”。二是用好现有设施。目前，除了警通中队、教导队，其它五个单位都已配全配齐了多媒体设施。既然配了，那大家就要用好它，要以它为依托改善教学手段、灵活教学方法、丰富课堂内容，要让它发挥最大效能，不能让它成了聋子的耳朵——摆设。否则的话，对不起支队领导的初衷，白浪费一大笔钱。同时，要把发挥这套设施的效能与充分发挥人的主观能动性紧密结合起来，要与充分发挥战士的主体作用紧密结合起来。既要用好它，又不能全依赖它。三是盘活教育资源。教育资源有硬件和软件之分，我认为驻地的工厂、学校和纪念馆、纪念碑、陵园以及名胜古迹等，是硬件教育资源；驻地的专家、学者和院校的教授、教师以及老红军、老战士等，是软件教育资源。有的同志跟我说：“主任，我们教育资料太少，加上肚子里又没墨水，我们中队的教育只能是这个水平了。”我看啊，不是没有教育资源，而是没有去挖掘，甚至是不愿去挖掘。这就是一个主观能动性有没有发挥好的问题。同志们，我们要主动与友邻单位、共建单位加强联系，加强交流，想方设法、千方百计地盘活现有的教育资源，要根据教育的需要适时组织外出参观见学，邀请专家、教授来中队授课辅导，而不要仅仅是在“八一”前夕就请人家到你那去吃一顿“自费晚餐”。在这个方面，我看某中队就一直做得不错，比如，在三月份的学雷锋歌咏比赛活动中，某中队是第一家外请音乐老师。我以为“请进来，走出去”的传统还是不能丢。
二、注重抓好干部管理，切实增强干部责任心
基层政工主官通常是本级党委、支部的书记，因此又是抓好干部队伍建设的第一责任人。我认为，干部管理要注重抓好以下两个方面的工作：一方面，要抓好理论学习。理论上的成熟是 当前隐藏内容免费查看政治上成熟的基础。抓好干部的理论学习非常重要。一个人如果不学习，当然是指学习科学的、健康的理论知识，那他头脑就会感到空洞、空虚。人一旦空虚，就必然会胡思乱想，就必然会无事生非，也就是犯毛病，甚至违纪、违法。现在的社会竞争那么激烈，对于我们来说，学习要成为一种本能。加强学习，不仅仅是打造学习型警营、培养学习型干部的需要，更是我们继续维持生存的需要。也许有的同志会这样想：“我都是想转业的人了，学不学政治理论、业务理论无所谓，还是学点到地方上能用得上的东西吧。”同志们，你要想到自己在离开部队之前仍然是一名军人，既然是一名军人，学好政治理论、练好看家本领、干好本职工作就是首要的。更何况我们还是一名党员，更要在学习上体现先进性。因此，各位基层政工主官要带头抓好理论学习。另一方面，要抓好“八小时以外”的管理。我们经常在机关强调要抓好“八小时以外”的管理，我想基层也同样存在“八小时以外”管理的问题，也就是非操课时间的管理。我们要特别突出单身干部的“八小时以外”管理，当然我所指的单身干部也包括家属在外地的已婚干部。各基层党委、支部，要根据季节变化的特点抓好干部的管理教育，要使本单位的干部不失控，不能再出现干部躲起来打老K、或到外面去钓鱼而把部队丢在一边的现象。我前段时间到各个单位去检查干部在位和政治教育落实情况时，发现我们个别干部不参加教育，不参加收看新闻联播。同志们，这个现象要引起我们重视，那些个别同志为什么不参加，那他又在干什么。我们只有扎实抓好了干部的理论学习和管理教育，才能有效地纠正和克服“两不一差”的问题。
三、坚持做好经常性思想工作，确保部队高度稳定
常言道：“预则立，不预则废。”在经常性思想工作中，我们要在“防”字上做文章，重点抓住四个环节：一是要及时准确地掌握好人员思想情况。我们要注重发挥思想骨干的作用，确保各级组织牢牢掌握广大官兵的现实思想情况。为进一步提高基层思想骨干做好经常性思想工作的能力，各单位也要组织思想骨干和“三互”小组长进行培训。二是要大力开展“三互”活动。我们要认真组织官兵学习《“三互”活动细则》和《“三互”活动公约》，并及时调整“三互”活动人员组成，签订《“三互”活动公约》。三是要认真抓好预防犯罪工作的落实。我们要重视预防犯罪工作，要利用专门时间组织官兵特别是思想骨干进行《预防犯罪工作条例》的学习。四是要做好个别人的工作。个别人要有专人负责和防范措施，特别是那些心理有疾患的人员，要高度关注。这段时间，我们又要及时做好落榜生的思想工作。总之，我们要通过开展一系列的活动和各项经常性思想工作的有效落实，确保部队人员思想的高度稳定。
同志们，今天的讲话，更多的是站在工作的要求上来说的，指出的问题，也算是给大家一个提醒。因为我们的工作没有结束。人的工作，它是时时在考验着我们，没有结束的时候。希望大家千万不能掉以轻心，千万不能放松警惕，尤其是稳定工作，来不得半点马虎和粗心大意。我们要用寝食不安的心态去做好思想政治工作，进而促进支队的全面建设。
我的讲话完了。
