下面是小编为大家整理的2022年度生活会批评他人与批评自己意见汇总(范文推荐),供大家参考。
生活会批评他人与批评自己意见汇总
一、批评自己
1、进取精神不足。工作主动性、积极性不强,工作热情和工作劲头有些消减。满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。
2、工作不深入。作为主管XX工作的主任,对XX了解不全面,深入XX不够,专题研究不够。缺乏对XX的统筹管理,缺乏盯着问题抓落实的力度,缺乏对XX特色品牌的打造,XX建设整体水平提升不明显。
3、工作中有急躁情绪。与分管部门沟通不及时,不注重与一线工作人员的沟通交流,比如你主管科室的XX家里XX患病,造成生活困难,就没能及时掌握情况,安排救济,造成工作被动。
4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导,主要抓业务工作,不注重了解分管人员的思想动态,在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
5、工作标准不高。作为年轻干部满足 当前隐藏内容免费查看将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。
6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“XX”建设未能深化推进,使好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。
7、学习主动性不强。对理论学习不重视,抱着无所谓的态度,缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席,对上级指示精神的精髓和方向把握不准,落实上打折扣,比如对XX下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
8、沟通协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志分享交流少。比如今年发生的XX事件,他牵头负责处理,就基本情况、决策、处理过程、结果,没有与其他领导及时通报情况,共同研判解决方法,自我行事,独断专行。
9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节约意识,出现浪费现象。比如食堂勤俭节约宣传差,教育督导就餐人员不到位,对多打多倒现象,没有及时教育制止,备菜备饭有时过多,造成浪费现象。
10、全局意识不足。在研究XX全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。
11、工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地,没有站在XX的层面去思考问题。
12、有“老好人”心态。办事过于低调,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。
13、沟通较少,没有真正接到地气,全面掌握基层实际和群众所思所盼,特别是对群众反映的信访问题,亲自出面解决少,没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。
14、在平时生活中,自认为工作时间长、职务级别高,对于下属打扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。
15、走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。
16、在制度执行上不到位。如抓XX学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
17、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的。
18、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会式研究工作,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。
19、缺乏进取精神。年龄大了,工作干劲明显不足。作为班子中的老同志,拼搏进取的锐气少了、工作中按部就班,四平八稳,对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
20、落实工作不细。经验主义严重,认为遇到的问题都见过,不愿意深入了解研究新情况,工作抓得不深入,停留在宏观布置上多,导致对实际工作中的新情况了解不深。
二、批评他人
1、性子过急,存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流沟通,对事情的处理过分追求完美,不能容忍别人的一点点小错,包容心不强。
2、你有时提出一个观点、布置一项工作,其他同志要先接受,如果讲条件、提出异议,你就认为是大局意识不强,不讲组织原则,这是官僚主义的表现,建议你事前多征求机关同志的意见建议后再作决定。
3、你平时工作中,对其他同志工作安排多、压担子多、思想交流和心灵沟通较少,帮助减压不够,特别是真正放下架子,和大家说说“掏心窝”的话较少,时间长后,容易造成紧张严肃有余,宽松活泼不足的氛围。
4、勤俭节约的意识不够,平时对单位的用水、用电、用纸等没有做到厉行节约。如:作为分管办公室的领导,在平时工作中,没有要求并实现无纸化办公,存在对纸张、笔等办公用品管理不严,造成浪费的现象。
5、对下属的管理比较宽、软,比如:有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食,在办公室大声喧哗、聊天等问题,听之任之,没有及时提醒制止、批评教育,有“老好人”思想。
6、说话太直,脾气不好,在与下属沟通工作时,不注意聆听,不注意讲话的方式、方法,在一定程度上影响了下属工作积极性。
7、不能正确对待一些批评意见,遇到批评,有时候沉不住气进行反驳。例如,在XX问题上,你认为自己已经尽力了,听到别人对你的批评意见就不舒服。
8、我认为你平时学习不够,理论水平和学识还需加强。看问题、做判断存在表面化的问题,需要决策时,有时表现得既不专业也不具体。
9、有时候你在工作安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。比如,一件事情上面布置下来,就急匆匆的直接分配布置到下面去了,具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好,这样就导致事情倒是做了,就是没有达到上面的要求或者本来可以做得很好的而未能做得很好。
10、你对自己分管的工作很重视也较负责,但对其他的工作关注少,也不热心,有时不能站在全局的角度来考虑问题,你所分管的工作你肯定想要把它搞好,但站在全局的角度来说,事情就有轻重缓急之分。
11、工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。XX工作比较繁琐,事情也多,很多事情处理起来都比较棘手。如对有些事情处理缺乏好的策略,就会导致安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。
12、在遇到时间紧、任务多的时候,想尽快完成没错,但不能降低工作标准,不能想着简单应付过关。
13、你在工作中满足于老办法、旧思维,只求过得去,不求过得硬,创新意识不强。比如,XX工作,没有能够积极地提出解决问题的意见和建议,没有想办法迎难而上。
14、在解决问题、推动工作上思路不够开阔,因循守旧,不善于学习借鉴一些新观点、新经验,只满足于现状,不求有突破。
15、有上班迟到,下班早退的情况,有时还有上班串岗、接待朋友的现象,给人的感觉好像难得坐下来、静下来。
16、遇到困难,工作方法不多。XX的工作是个综合性工作,有时会牵涉到方方面面,有时碰到困难也很特殊,但有时你在碰到困难时,没有很好的开动脑筋,采取灵活多样的办法处理,工作水平需要进一步提高。
17、工作中冲劲有余,耐心不足。XX工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的,需要长期坚持才能解决的,但是你在工作时,有时开始很有劲头,能带队上,到了处理问题的后期有思想松懈,急功近利的现象。
18、你缺乏亲和力,作为XX在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。
19、未以身作则,遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。X月份上班都在上,但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后,就很少穿制服了。
20、纪律松懈,有时开会散会较早,也未回单位上班打卡,而是回家,并且上班期间有吃早餐的现象。
21、XX同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
22、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
23、你的工作方法简单,缺乏创造性,有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够,有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
24、深入基层不够,对基层情况掌握不深不细,虽然自己也经常到基层单位调研,但了解掌握基层群众的呼声不全面,对指导推动XX发展大胆探索的方式方法较少。
25、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。
26、你的本位主义思想较为严重,对XX安排活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件、讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强。
27、你的工作干劲松懈,责任感蜕化。劲头明显不足,缺乏在XX工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,也缺乏一竿子插到底的毅力。
28、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。
29、你平时不愿提意见,怕说错了承担责任,于是就顺大流,没有主见,很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。
30、你平时工作缺乏创造性,总是按部就班,上级安排什么就尽力干好什么,对某些工作也有所思考,但总有“不求有功,但求无过”的思想。
31、缺乏担当勇气与魄力。工作中怕出事,怕担风险,工作冲劲不足。在安排重点任务分工时,有推脱心理,缺乏责任心与担当意识。
32、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。
33、你对上级组织提建议谈意见不能做到知无不言、言无不尽,即使有不同的主张和看法,也抱着“不好说、说不好、不说好”的取巧心态而不愿去说。
34、你在落实请示报告制度不严肃,有时想着图省事,不会有问题,就不请示领导,有时工作没干好,想着怕挨批评,事后就藏着不敢如实汇报。
35、你在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
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