在庆祝第二十九个教师节暨全县教育工作会上的讲话老师们、同志们：今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第二十九个教师节。在此，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为新县教育事下面是小编为大家整理的【教育讲话】县委常委在庆祝第二十九个教师节暨新县教育工作会上讲话,供大家参考。
在庆祝第二十九个教师节暨
全县教育工作会上的讲话
老师们、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第二十九个教师节。在此，我谨代表县委、县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为新县教育事业作出贡献的离退休教师致以节日的问候！向这次受表彰的先进单位、先进个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持新县教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！下面，根据会议安排，我先讲三点意见。
一、肯定成绩，增强加快教育事业发展的信心
过去的一学年，全县上下深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴县战略，敬业乐教，锐意进取，教育教学工作健康快速发展，荣获河南省教育工作先进县、河南省教育宣传工作先进县等多项荣誉。
（一）教育质量稳步提升。各学校以课程改革为导向，以提高课堂教学效益为目标，积极开展教研教改活动，持之以恒地抓好日常教学的管理和监控，教育教学质量持续攀升。今年，我县中招考生4330人，全市考生65000余人，约占全市十五分之一；中招全市600分以上考生881人，我县82人，约占全市十分之一。高考考生3379人，本科进线2144人，突破2000人大关；本科进线率63.45%，较上年增长6.22个百分点；普通类本科进线率70.63%，位居全市第二，特别是县高中本部本科进线率95.75%，位居全市第一；职业对口类本科进线181人，占全省同类本科计划的9.05%，并有3个学科夺得全省第一。
（二）素质教育扎实推进。全面转变教育教学观念，创新教育教学方法，积极开展快乐教育、赏识教育、成功教育、创新教育，实行分层次递进教学，注重学生全面发展，努力开发学生潜能。全县小学生入学率和巩固率均稳定在100％，初中生巩固率达到99.5％。建立制约应试教育的有效机制，积极推行“等级加评语”的小学生评价制度，义务教育阶段不办重点校、重点班，初中不招择校生，不给学校下达升学指标，加强学生守纪、学习、卫生、生活等养成教育，促进学生形成良好行为习惯。深入开展感恩教育、廉政文化进校园和阳光体育等活动，举办全县中小学文艺汇演、“庆六一”文艺演出、书法绘画竞赛等才艺展示活动，学生素质全面提高。在全国第四届中小学生艺术展演中，县教体局荣获国家级组织奖，宏桥小学、县三中获省级三等奖。
（三）课程改革全面深化。将2013年作为深化课堂改革推进年，出台《新县中小学深化课堂教学改革指导性意见》，加强组织领导、督促指导，全面推进课改工作。继续加强《2011版课程标准》的培训和学习，组织教师参加课程标准考试，增强教师驾驭教材能力，打造高效课堂。建立以县城学校牵头的10个教研协作区，构建县城学校——片区学校——农村薄弱学校三位一体、以城带乡、以强带弱的教研模式，推动优质教育资源共享。首次开设电视空中课堂，丰富学生假期生活。不断探索课程改革，小学英语学科“七步法”课堂模式、福和小学“农村小学现代远程教育教学方法”、县三中“20+25”课堂模式、县高中“探究式”课堂教学等课改成果，得到省、市认可并推广。
（四）队伍建设持续加强。积极引进优秀人才，先后招聘重点高校毕业生20人，其中硕士研究生3人；招聘特岗教师80名，有效缓解了全县教师学科结构和年龄结构不合理的矛盾。加大培训力度，组织远程技术教育、新课改、继续教育等类型的培训和中小学班主任、中小学干部、幼儿教师培训，全年共培训教师4655人次，干部400余人次。实施“名师工程”，通过教师个人申请、单位推荐、作课遴选、县局审核等程序，全县共确定教学能手培养对象152人。开展支教活动，从县城学校抽调25名优秀教师到乡镇任教，乡镇中心校组织教师到各教学点开展巡回支教，进一步优化师资配备。强化师德师风建设，开展以“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意教师”为主题的教育活动，评选师德标兵，广大教师师德水平进一步提高。今年8月，田铺乡陶冲小学教师吴祖满荣获全国师德标兵（全国100名，全省5名，信阳市1名），又为新县教师在全国树立了一个典范。
（五）安全工作成效明显。坚持实施“一岗双责”，做到任务分解到人，措施落实到位，杜绝了安全责任事故发生。投资200多万元，为全县中小学配备专职保安115人，兼职保安76人，实现全县学校安保力量全覆盖。投资16.2万元，为全县200人以上的村级小学和乡镇中心幼儿园安装校园监控系统。县综治委、检察院为各学校配备一名法制副校长，强化对未成年人违法犯罪的预防教育。县公安、工商、卫生、文广新、教育等职能部门联合开展“护校安园”、“一打击两整治”等专项行动，保证了学校及校园周边良好秩序。加强留守儿童安全管理，全面落实代管家长制、全程管理制、检查考核制，通过设立“爱心电话”、“爱心小屋”等方式，给留守儿童更多关爱。
（六）办学条件不断改善。一年来，全县共争取并组织实施各类建设项目103个，总投资8483.7万元，校舍建筑面积57174平方米。信阳涉外职业技术学院新校区投入使用，县职业高中通过了“国家中等职业教育改革发展示范校”中期评估验收，复羚未来星小学建成并招生，苏河中心校迁址新建，全县各类学校基础设施不断完善。建立和落实“以县为主”的农村义务教育管理体制和农村义务教育经费保障机制，落实“两免一补”及各类助学金4560余万元，受益学生12.93万人次；实施义务教育阶段农村学生营养改造计划，落实资金1593.8万元，受益学生26564人次，办学环境进一步改善。
这些成绩的取得，是各级党委、政府正确领导、高度重视的结果，是全县各级各部门密切配合和社会各界关心、支持的结果，更是全县广大教师和教育工作者无私奉献、艰苦拼搏的结果。成绩来之不易，发展任重道远。我们还要清醒看到，我县教育工作还存在一些困难和问题，教育发展仍不均衡，城乡之间、校际之间在办学水平、师资力量上还存在较大差距；县城教育资源不足，大班额问题突出；师资队伍结构不合理，留守儿童管理难度大，高中负债重等问题依然存在。对此，我们必须高度重视，在今后的工作中逐步加以解决。
二、明确目标，推动我县教育事业再上新台阶
下一阶段，我县教育工作要牢记一个宗旨，理清一个思路，围绕“四条主线”，创新思路，强化举措，提升教育社会满意度，全力打造河南省教育强县。“牢记一个宗旨”即努力办人民满意的教育。“理清一个思路”即学前教育扩规模、抓规范、推普惠；义务教育重均衡、显公平、提素质；高中教育求多样、办特色、提质量；职业教育稳规模、强技能、求创新。“四条主线”即推进素质教育，提高教育教学质量，是实现教育可持续发展的生命线；规范教育办学行为，治理教育乱收费，是依法治教的法制红线；加强师德师风建设，做到立德树人，是教师教书育人的道德底线；强化安全管理，维护学校稳定，是学校和谐发展的保障线。为此，我们要重点抓好以下几个方面的工作：
（一）要紧紧围绕提高质量这一核心。教学质量是学校工作的核心，是社会关注的焦点，是办人民满意教育的前提。一要更新教育理念。坚决摒弃应试教育观念，把素质教育贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育和成人教育之中，既要使学生德智体美全面发展，又要让学生的人格、个性得到健康发展。扎实推进校园文化建设，营造特色文化氛围。抓好学生特长培养，发展学生的创新能力和实践能力。二要树牢质量意识。各学校要牢固树立科学、全面的质量观，把提高教育教学质量作为各项工作的核心，作为推进素质教育的目标和载体，不断提高学校的整体教育教学水平。三要推进课程改革。深刻领会新的课程理念，抓实课堂教学，推进远程教育资源应用，提高教育现代化水平和教学效率。要立足教育教学实际，继续依托教研协作区，有针对性地搞好教育科研工作，努力建设学习型、研究型学校，推动教育质量全面提高。
（二）要努力实现均衡发展这一目标。教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的重要基础，而推进教育均衡发展是实现教育公平的必由之路。要继续加大跑项争资力度，加强基础设施建设，着力改善办学条件，全面促进我县教育均衡发展。一要统筹安排项目建设。在城区学校建设方面，要进一步争取政策和资金支持，扩大义务教育办学规模，整合优化教育资源，切实解决城区学校大班额问题；在农村学校建设上，要重点考虑寄宿制学校建设、薄弱学校改造、学前教育机构建设以及消除危房等问题，努力缩小城乡、校际间差距，推进基础教育均衡发展。二要合理配置教育资源。建立健全城镇优秀教师到农村学校支教、农村教师到城镇学校学习的制度，对基层教师要给予精神上、物质上的待遇倾斜，提高农村学校的师资水平。要加快农村薄弱学校改造步伐，不断充实教学设备，使每一所农村学校都得到均衡优质发展。要合理分配县重点高中招生指标，做到办学条件均衡、教师水平均衡、升学机会均等。三要协调发展各类教育。切实抓好学前教育试点工程项目建设，改善幼儿园办学条件，增强幼儿教师素质，提高保育水平；深入贯彻《河南省实施〈义务教育法〉办法》，巩固“普九”成果，保证城乡适龄儿童入学机会均等，实现教育公平；要强化高中教育内涵发展，加大教育科研力度，实施名师工程，增强竞争力和影响力；要充分发挥信阳涉外职业技术学院、县职高和各乡镇成校的阵地作用，大力发展职业教育和成人教育，为新农村建设提供实用型技术人才。
（三）要突出抓好队伍建设这一关键。善之本在教，教之本在师。加快教育发展，需要建设一支稳定的高素质的教师队伍，这是社会各界的期盼，也是教育发展的关键。一要提师能。建立健全教师培训和继续教育机制，广泛开展新课程培训、新教师岗前培训、现代教育技术能力培训和各种形式的继续教育，大力促进教师专业成长。实施“名师工程”，有计划、有步骤地培养一批国家、省、市、县学科带头人、骨干教师和教学能手，全面提高教育教学水平。加强校长队伍建设，通过岗位锻炼，外出进修，培养一批有理想、有追求的知名校长。二要树师德。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，深化师德师风建设，着力打造一支“有学识、有修养、有能力、有理想”的教师队伍，让教育工作者在社会上得到广泛尊重。三要铸师魂。不断激发广大教师的责任感和使命感，研究制定激励措施，引导教师积极投身到教学一线和条件差的基层学校工作。深入开展师德标兵评选表彰活动，大张旗鼓的宣传教育工作的优秀典型和先进事迹，激励广大教师奋发进取、爱岗敬业、热爱学生、无私奉献，形成人民教师特有的人格魅力、学识魅力。
（四）要不断强化校园安全这一保障。没有安全，就没有教育。要把打造安全教育作为立教之本，各学校要按照“高度重视、突出重点、严格监管、不断整改、注重教育”的工作思路，把保障师生人身安全、财产安全和校园安全作为学校工作的重要任务。要坚持校长是安全工作第一责任人制度，层层落实安全责任，充分发挥法制副校长、保安员作用，切实加强对学校安全工作的领导和监管。要完善安全管理制度，健全学校安全预警机制和应急预案。要高度重视安全教育，经常组织安全知识讲座、报告会、安全演习等活动，提高师生安全防护意识。
三、强化领导，开创我县教育事业新局面
国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。加快教育现代化步伐，办人民满意的教育，需要广大教育工作者的不懈努力，需要全社会共同奋斗。
（一）要尊师重教谋划教育发展。各级各部门要认真落实教育优先发展的战略方针，结合本单位实际，用更大的精力、更多的财力和更高的热情，推动教育事业全面协调可持续发展。要把加快教育事业发展作为应尽之责，在工作部署、资金投入、政策支持等方面优先考虑。凡是教育项目，预算优先安排，经费及时拨付，保证教育正常运转。要创新发展思路，强化工作措施，解决影响教育改革发展的突出矛盾和问题，推进教育事业快速发展。要经常深入学校，倾听教师呼声，多为教师办好事、办实事，帮助教师解决工作、生活和学习中的实际困难，做到事业留人、待遇留人、感情留人，使教师安心从教。
（二）要依法治教保障教育发展。认真贯彻落实《教育法》的精神，政府、部门、学校、社会团体和公民都要履行应尽职责，充分保证青少年儿童接受义务教育的权利。全面规范办学行为和收费行为，明确责任，强化监督，严肃查处，把“两免一补”和“一费制”政策落到实处。不断完善财务管理制度，坚持民主理财，管好用好各类教育资金。学生营养餐、“两免一补”、中职生补助等事关学生切身利益，体现党和国家惠民政策的具体工作，一定要实事求是、公平公正，切实发挥教育保障的最大效益。
（三）要合力兴教促进教育发展。教育是惠及全民的公益事业。要举全民之力、集各界之智，齐心协力破解教育发展难题。教育部门要积极履行职责，深化教育教学改革，创新教育教学方法，不断提高教育教学质量。宣传部门要把握正确舆论导向，大力宣传教育促进经济社会发展的先进经验、社会各界捐资助学的先进事迹、教育战线上的先进典型，努力营造尊师重教的浓厚氛围。县公安、工商、住建、卫生、文化等部门要协调配合，加强联合执法，加大对校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所整治力度，为学生的健康成长营造良好的外部环境。
同志们，办好人民满意的教育，贵在坚持，重在落实。我相信，有县委、县政府的坚强领导，有社会各界的大力支持，有广大教职员工的奋力拼搏，河南省教育强县的目标一定能够实现，新县教育事业的明天一定会更加美好！
