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国旗下讲话双减如何才能有效果
老师们、同学们，早上好！我是高二1班的XX。今天我要演讲的主题是：“双减”如何才能有效果？今年7月24日，*********办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，即全社会都在热议的“双减”政策。简单说，这项政策的目的是要全面压减中小学生的作业总量和时长，减轻中小学生在课外辅导机构的补习负担。作为高二学生，我站在这里看着初中部的同学们，内心充满了羡慕忌妒恨，你们在义务教育阶段的尾声被 当前隐藏内容免费查看“双减”政策关爱到了。这个政策怎么不早十年出台呢？清楚地表明，“双减”政策希望同学们全面发展，提升综合素质，而不是一味地被考试和分数牵着鼻子走。压缩作业时长，减轻学习负担，意味着我们将重拾学习的兴趣与激情。减少课外辅导班，意味着同学们有更多的时间培养自己的兴趣爱好。你们有了更多课余时间，就应该及时补充睡眠。此时此刻，我想吟诗一首：想要学习好，先要睡个饱。觉都睡不饱，如何学习好？大家都盼望着随着政策逐步落地，一切都会变得好起来。但是，请允许我说但是，现实真的有那么美好吗？要达成任何一项政策的目的，一定需要所有相关利益者共同努力。如果我们只是抱着“等、靠、要”的思想对待“双减”政策，那这项政策的初衷就有可能是水中月，镜中花。在此，我想从三个视角谈谈我的看法。首先，作为学生，我们应该认真客观地分析自己。我的现实基础如何？我在哪一个方面有特长，我是否愿意尝试在这条路上走下去？为了这个目标，除了现有的课本知识，我还需要拓展哪些知识？比如说，我喜欢探索太空或是准备移民火星，那就不要局限于物理课本中的宇宙
第一
第二
第三定律，那就要更多地掌握数学、化学、生物、医学等诸多方面的知识，那我的课外时间就可以安排去图书馆、听讲座、组建学术社团、参加野外训练等，从而获取更加丰富的知识，逐渐培养起更大的学术兴趣，同时也会极大促进课堂内的学习。又比如，我喜欢艺术，在课外可以去学习乐器和舞蹈，在学习中了解艺术的发展历程和各种流派，培养自己的艺术修养和艺术气质，这些会让我们终身受益。小结一下就是，趁着“双减”的东风，我们要尽早认清自己，尽早做好规划。其次，我们还有话向学校说。学校一向以学生为本，注重因材施教，鼓励同学们多样化发展。“双减”政策如何真正在我们中附实施，需要师生们一起贡献智慧。建议学校开辟一个特别的讨论平台，比如叫“百家讲坛”，让师生坐在一起讨论什么样的学习是真正的学习，怎样认识自己和发现自己的专长，“双减”之后的空白如何充实等等。让同学们大胆地讲出自己的心声，不仅有利于老师们更深入地了解学生们所思所想，而且在培养过程中能更好地对学生进行引导。还比如，学校时常邀请不同业界的专家为同学们开展讲座，使同学们有机会了解这个世界。是否可以更进一步，在同学中广泛征求讲座主题，让同学们主动思考我需要获取什么样的新鲜知识。学校还可以培养学生社团的力量，让社团更多地承担学术活动，营造学习氛围，也培养同学们的组织能力。最后，我还要跟家长说道说道。家长们的观念要及时改变，别老把自己未完成的梦想寄托到孩子身上，也别老盯着“别人家的孩子”看。每个孩子的特长与性格都不同，一张985、211院校的毕业证书并不能决定孩子未来的路好不好走。反而应该鼓励孩子们利用自己的特长，从事热爱的事业，做出长久的事业，为社会福，为邦家光！“双减”后，同学们要增强学习兴趣、提高学习效率、培养自己的兴趣特长、树立吃苦耐劳的精神。高中部的同学们也一样，面对更多科目、更大的学科难度，初中部的同学们都知道要提高效率，我们更不能放松。祝愿我们都能够发现自己的爱好，未来取得好的成就，成为国家的栋梁之材！我的讲话完毕，谢谢大家！
