2010年区教育局副局长述职述廉述学述法报告2010年月份到教育局工作以来，快速适应新的环境，提高各方面能力，按照区委、区政府和上级教育部门总体部署，紧密配合局主要领导，围绕中心工作，做好分管工作，较下面是小编为大家整理的【教育述廉】2010年区教育局副局长述职述廉述学述法报告【精选推荐】,供大家参考。
2010年区教育局副局长述职述廉述学述法报告
2010年月份到教育局工作以来，快速适应新的环境，提高各方面能力，按照区委、区政府和上级教育部门总体部署，紧密配合局主要领导，围绕中心工作，做好分管工作，较好地完成了年度目标任务。按照办发[2010]82号文件要求，现将主要情况报告如下：
一、工作开展情况
按照领导班子分工，我分管思想政治教育、法制教育、体育卫生艺术、民办教育、关工委、科普教育、综合治理、政策法规、语言文字等工作，一年来紧紧围绕年度工作目标，认真履行岗位职责，虚心学习，讲究方法，注意协调，较好的完成了目标任务。
1.各项创建工作取得显著成绩。认真抓好分管工作涉及目标考核和创建的内容。做好省法治区验收台帐资料整理和验收现场的准备工作，为我区创建省“法治区”提供了优质材料和现场。做好省诗词之乡迎检的相关工作，完成了《校园诗词选》写序、校对，准备了验收现场。完成了省科普教育年检工作。5月份，在全区中小学开展了“科普周”活动，配合区科技局，完成了省科普教育年检相关台帐资料，繁荣小学作为验收现场，受到省、市领导高度评价。根据新区创建省级生态园区要求，完成师院附小新区学校创建市级“绿色学校”的相关协调、推进工作。完成市“五五普法示范校”创建任务，中学、第十中学、淮海路小学、繁荣小学获得表彰等。
2.思想教育工作务实有效开展。主题德育活动方面，主要开展了 “学雷锋志愿行动月”、“周恩来精神学习宣传月”等 10个主题德育活动。法制教育活动方面，组织教师参加全市“法制教育与学科教学”论文评比，调整全区中小学和幼儿园法制副校长和辅导员并进行培训等。团队教育活动方面，配合团区委调整了区少先队工作委员会成员，在淮小召开了全区少工委四届五次全委会；组织了全区中小学“学习恩来精神，争做四好少年”演讲大赛和讲故事大赛等。班集体建设方面，组织参加了第19届全国班集体建设年会，开展了优秀班集体创建，推进 “周恩来班”创建工作。创成7个市级周恩来班，淮小被表彰为全市“周恩来班”创建工作先进集体。今年，全区中小学共评选出83个校级“周恩来班”，首次评出37个区级“周恩来班”。
3.体育卫生艺术工作协调推进。区政府机构改革，体育职能划入教育局。积极加强政策学习，积极对接市体育局，体育工作有效开展。备战18届省运会跳水项目顺利推进。成功承办全市少儿国际象棋大赛。顺利组织全区中小学生运动会、教育系统羽毛球比赛。在全市农民健身操比赛中获二等奖，阳光体育冬季长跑活动被市表彰为先进，学生体质健康测试工作被市表彰为先进。迎接国家教育部、卫生部体育卫生工作督导，获得上级领导积极评价。首次举办全区学校食堂从业人员培训班，卫生安全意识普遍加强。成功组队参加美食节花车游行。
4.综合治理工作切实有效到位。认真执行行政许可规定，加大行政执法监督。加强学校综治平安工作的检查指导，工作做细做实，在市、区检查中得到好评。按照区政府的部署，个体幼儿园整治工作效果明显。对个体幼儿园举办者进行政策宣传和培训，联合公安、卫生等部门，全年进行了5次检查，举办者的安全意识有所增强，幼儿园面貌有较大改善，从业人员素质有较大提高。
二、廉洁自律情况
作为一名年轻的党员领导干部，时刻注意自己的言行所为，严格要求自己，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，做到：
1.从不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；
2.从不私自从事营利性活动；
3.从不违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；
4.从不违反规定选拔任用干部；
5.从不利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；
6.从不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；
7.从不违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；
8.从不脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。
作为一名教育管理干部，结合自己分管工作，在工作生活上，严格要求自己，坚持自重、自省、自警、自励，“弱水三江，取一瓢足饮，多则无益；米粟万种，仅三餐裹腹，无欲为高”，以身作则，言行一致。从不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，从不违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私，从不利用职权和职务上的影响为家人、亲戚、朋友等谋取利益，从不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。坚持理论联系实际，工作扎实，密切联系师生，为师生服务。凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率。在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，虚心学习，不断提高解决问题的能力，不断加强服务师生的意识。
三、加强学习情况
“不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。”学习是作为一名领导干部的基本要求。一是认真参加中心组的学习，特别是创先争优活动开展以来，深刻领会活动意义，在集中学习的同时，加强个人学习，把学习成果转化为推动工作的动力。二是积极参加上级有关部门和教育局组织的各项政治学习和政治活动，认真阅读党风廉政、教育教学管理、思想政治教育等方面的文章，完成2万字学习笔记，积极参加在线学习，全年确保超额完成规定的学习任务。三是强化业务学习。学习了《国家教育改革与发展规划纲要》、《江苏省教育改革与发展规划纲要》等文件，同时注意从《中国教育报》、《江苏教育》等报刊中学习和掌握教育信息和动态，在省级以上刊物发表工作相关理论文章3篇。四是积极参加了区委组织部组织的新任职干部培训班和11月在上海举行的青年干部培训班，完成心得体会文章1篇。
四、加强学法情况
分管政策法规和法制教育工作，一是带头学法，包括积极参加市、区举办的法制报告、积极参加行政执法人员《行政许可法》、《行政复议法》等知识培训并参加考试，个人在工作和业余期间加强对《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规的学习。二是带头用法，为各中小学选聘法制副校长，举办法制副校长培训和讲座，积极监督有关科室行政执法情况。三是带头守法，通过学习，法律知识、法治理念有了进一步提高，依法决策、依法办事能力得到进一步加强，在实践中能自觉运用法律法规来规范和指导工作。严格对照有关法律法规和党风廉政建设、廉洁自律的规定，自觉维护党员领导干部形象，从没有发生违法违纪情形。
卡曾斯说：“把时间用在思考上是最能节省时间的事情”。2010年是自己学习、思考、实践、提高的一年。总的来说，工作上取得了一些成绩，但深刻反思，还存在许多不足，如宏观思考较少，决策能力还不太强，工作主动性和创造性还不够等。新的一年，我将进一步加强学习，不断提高自己各方面的能力，争取做出更大的成绩，为打造教育强区，建设幸福作出自己应有的贡献！
