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中心学校支部书记抓党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们大家好！
2019年，在潘集区教育局党委的正确领导下，祁集中心学校党总支继续坚持以******建设新时代中国特色社会主义重要思想为指导，认真贯彻落实***四中***精神，以深入开展“不忘初心、牢记使命”学习教育活动为契机，以抓好优质教育均衡发展，全面提升教育质量为载体，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来的工作开展情况向大家述职，请大家评议。
一、2019年党建工作开展情况
（一）认真开展“支部建设年”活动。
我们通过开展活动着力增强了学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善了加强学校党组织建设的体制机制，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
（二）党风廉政建设工作。
1、加强班子建设，带好党员队伍
一年来，党总支严格按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，从加强制度建设入手，不断完善管理制度，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高管理水平，建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。
2、分析廉政状况，落实廉政职责
按照教育局党委关于党风廉政建设工作的部署和要求，认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理、行政管理、财务管理等工作实际，制定了学校党风廉政建设工作责任制，坚持了“党务、校务、财务公开制度”，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项业务工作的重要内容纳入议事日程，并与教学管理、师德师风建设等工作紧密结合。
3、加强党员教育，筑牢思想防线
一年来，党总支认真组织各项学习教育活动，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、“师德师风教育”活动、“意识形态教育”，努力提高教师队伍思想政治素质，巩固思想防线。祁集中心学校认真贯彻******在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，扎实开展主题教育，促使全体党员增强“四个意识”，树牢“四个自信”，牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，确保学校持续高质量发展，办好祁集百姓满意的教育。坚持理论学习制度，开展经常性的学习教育，组织党员、干部认真学习党纪条规，结合教育系统发生的一系列案例大力开展宗旨教育、纪律教育、师德教育，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识。
（三）健全制度，规范党支部工作。
1、认真落实“三会一课”制度。进一步规范“三会一课”的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党课，使党员学习上有进步，党性上有提高。
2、认真开展民主生活会和组织生活会。学校党总支按照规范程序召开了主题教育民主生活会，大家深入查摆问题，严肃认真开展批评与自我批评，达到了预期效果，是一个高质量、高效率的专题民主生活会。认真开好半年一次的组织生活会，党员教师都要按规定参加组织生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。
二、抓好组织发展工作
党支部对党员的发展尊崇高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正的原则，对申请入党的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起到正面的引导作用。
（1）抓组织建设，完善党总支班子。学校十月份召开全体党员大会举行了党总支及党支部换届选举，改选增补了新的党总支及支部成员。根据我校党员发展情况，确定了一批年轻有为、业务能力强、思想觉悟高、各方面都能起模范带头作用的教师为重点培养对象，希望他们能通过党支部的考验，能够加入到党的队伍中来。
（2）强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的成果体现在务实的工作之中。党总支工作中，能做到强化责任、加强领导、精抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，党总支以“不忘初心、牢记使命”主题教育为载体，组织全体党员学习观看了“建国70周年阅兵”、《榜样4》视频，并结合师德师风建设，开展“树师德典范，做最美教师”报告会，号召广大党员教师学习陈瑞华、谢照海老师清正廉洁、忘我工作的高尚情操，对党员进行全面性的党性教育。这些活动的开展无一不使我们的教师感觉到党的伟大，党的温暖，增强了党组织的吸引力和凝聚力。
3、以党建促德育，提高 当前隐藏内容免费查看德育实效。
（1）学校充分发挥党支部、团支部、少先队的作用，进一步完善学校德育工作体制，进一步丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。如学校举行了“做人民满意教师”为主题的演讲比赛；学校邀请了祁集镇司法所王怀同来到我校举行法制专题教育讲座，唤起了学生的法制观念；进一步激发了老师爱岗敬业的责任心。
（2）学校健全常规制度，努力提高育人质量。坚持校长负总责，落实好《岗位职责》、校规校纪等制度形成全员育人，全面育人，主动发展，努力开创出让学生的个性和特长都得到充分发展的德育工作的新路子。
（3）持续抓好养成教育，精心引导学生健康成长。要严格依照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。
三、存在的主要问题
1、在党员学习活动中，理论学习安排较合理，但理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
5、工作的方式、方法有时过于简单，有急躁情绪，有待进一步提高管理。
四、下一步工作思路和主要措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、紧紧抓住“素质教育示范校”这个办学特色，把党建工作融入其中，注重党、团、队的引领和传承。
4、把******建设新时代中国特色社会主义重要思想的要求体现在全心全意为人民服务的宗旨上，落实到爱岗敬业的精神上，落实到实事求是的作风上，落实到党风廉政建设上，以加强党的执政能力为重点，大力加强和改进党的基层组织建设。
5、加强党员的教育，增强党员的先进性意识，强化党员的管理，提高党员管理水平，加强监督考核，完善党员发挥先锋模范作用的考核评价机制，建立健全党员履行义务的工作机制，充分发挥党支部战斗堡垒作用，努力提高党员队伍的整体素质，是我们的工作目标。
总之，在全体党员教师和非党员教师的共同努力下，思想、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离党章规定肯定还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕学校教育教学中心任务，我将继续带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取，为实现优质教育均衡发展教育总体目标而努力奋斗。
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