篇一：疫情期间中小学开学联防联控制度
【学校疫情联防联控工作机制】
疫情联防联控制度（总2页）
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【学校疫情联防联控工作机制】校园疫情联防联控制度
学校疫情联防联控工作机制为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控
制工作的紧急通知和XXX省长指示要求，确保全省中小学（含幼儿园、托育机
构、中职校和技校等）及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健
康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机
制。现将有关事项通知如下。
一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭
管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准
一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检
测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开
放。
二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生
和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所
和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习
安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学
生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家
长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个
要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学
校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传
染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预
案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校
内师生学习与生活的每个坏节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每
个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向
相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加
强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每
—所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣再普及科学破控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短
视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生
及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要
采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过
网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增
强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全
覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。各中小
学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体
师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往
师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师
生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到
人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫
情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线
上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加
优质的学
习与辅导服务。省"‘名师空中课堂"将从2月8日起在有线端和网络
端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点
播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具
体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不
得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到勺亭课不停学"o各地各中小
学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在
家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当。各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府
关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂
缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥
体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同
志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落
实到“神经末梢"和“最后一公里",对工作不负责任、不认真、不落实的要
追责问责。
学校疫情联防联控工作机制一、联防联控负责人：
XXXXXXXX二、家校联防：
K学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同
对学生进行教育。
2、每学期学校定期召开家长会，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家
长素质。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知
单，争取取得学生家长的理解与支持。
5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行
教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原
因，做好教育工作。
三、联防联控：
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校
学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。
1.
学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校
所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤
处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生
能得到有效的救援。
2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
3?当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校
负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工
作。
篇二：疫情期间中小学开学联防联控制度
篇三：疫情期间中小学开学联防联控制度
学校疫情联防联控制度
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好突发公共卫生事件联防联控工作，切实保障广大师生员工身体健康和生命安全，维护正常教学秩序和生活秩序，结合我校工作实际，特制定本制度。
一、加强防控领导，构建完善的防控体系
1、学校成立由党支部书记、校长范瑞兵任组长的疫情防控领导组，进一步明确分工职责，做到了责任到岗、任务到人。
组
长：
副组长：
成
员：
组长全面负责疫情防控工作，掌握全局，及时了解全校的防控情况，召开会议制定切实可行的决策。
副组长负责防控的具体工作，协调处理防控工作的具体事宜，并按要求开展各项工作。
xxx负责师生健康情况摸排、体温监测、缺勤追踪、信息上报等工作。
xxx负责疫情防控期间教育教学工作。
xxx负责学校餐厅、厨房的疫情防控规范管理工作。
xxx负责防控物资采购和贮备工作。
xxx负责疫情防控知识宣传工作。
各班主任负责本班学生科学防控管理工作。
领导组下设办公室，地点在政教处，由xxx担任办公室主任（兼）和专职疫情报告员。
2、建立健全学校、年级（班级）、家长三级防控工作联系网络，加强对师生健康信息、外出轨迹、防控措施等进行信息收集和报送。要密切与卫生院的联系沟通，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
3、逐步修订和完善学校突发公共卫生事件应急预案，做到机构健全、职责明确、分工合理、管理严格、措施完备，处置科学。
二、科学防控管理，营造安全的教学环境
1、严格开学排查，杜绝携病入校。
(1)返校时，学校要在校门口设立体温检测站，对所有进入校园的师生逐人进行体温检测并做好登记。
(2)坚持不允许发热人员、带病人员、未解除医学观察人员、隔离期未满人员上班上学。
(3)非本校师生未经许可不得进入校园。确需进入校园的工作人员，必须经校长同意，戴好口罩，体温检测合格进行信息登记后方可进入。
2、实行错峰开学，避免交叉感染。
(1)严格实行错峰开学，各年级要按学校规定时间到校。
(2)任何人不得提前到校，在校门口聚集扎堆，家长不得进入校园。
3、狠抓卫生管理，扼制病毒滋生。
(1)校园内每天至少要进行一次卫生大清扫，保持校园环境整洁，不留任何死角。
(2)要加强对教室、宿舍、食堂、办公室、实验室、水房、楼道、厕所
等重点区域进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。
(3)师生洗漱区要保障流水洗手设施良好，并配备一定数量的洗手液，舍管员负责学生饮用水的充足和卫生，督促学生每天洗手、洗脸、洗脚，坚持刷牙，搞好个人卫生，避免交叉感染。
4、强化疫情监测，落实追踪报告。
(1)要根据学校突发公共卫生事件应急预案，主动联系卫生院，派医生在学校全天候值守监测。
(2)进一步做细做实疫情排查和因病缺勤追踪工作，实行疫情零报告制度。
(3)学校要建立隔离观察场所。发现师生有发热、干咳、胸闷等呼吸道症状，要第一时间在隔离场所进行隔离观察，且立即联系卫生院到定点医院治疗；一天内超过3例的，应立即上报教育局、乡卫生院和疾病预防控制中心。
(4)对于因病缺勤或处于居家观察期的师生，政教处要建立因病缺勤追踪档案，必须在连续追踪14天体温正常的情况下方可返校。
(5)政教处要将师生体温检测情况汇总，报校长签字后再向上级部门报告。
5、加强食堂管理，实行分散就餐。
(1)要严格对食堂、库房、餐厅进行全面彻底的卫生清理，对环境物体表面、地面、餐饮具以及其他容易引发病毒传播的门把手、操作间、工作台、洗菜池等进行科学细致的消毒，定期对食堂、餐厅进行通风。(2)要严格遵守食品安全相关法规，加强对炊事人员进行食品安全知
识培训。
(3)做好开学前食品安全专项检查整治工作，对蓄水池进行清洗消毒，完成水质化验，组织炊事人员全部进行体检，做到炊事人员持证上岗，定点采购索证齐全，食品储存安全卫生，饭菜加工生熟分开、荤素分开，洗菜洗碗用池分开，避免交叉感染，饭菜留样科学规范。
(4)要加强对食堂工作人员管理，进入食堂必须更换整洁、卫生的工作服，戴好手套和口罩，养成用科学方法洗手的习惯。
(5)师生在食堂实行分散就餐，就餐期间不说话，不交换餐具和食物。陪餐领导和教师要加强对学生就餐的管理，切实保障师生就餐安全。(6)餐厅每次用餐后要消毒一次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。
6、规范教学管理，避免相互感染。
(1)疫情防控期间，学校要停止组织大规模人员密集的活动。
(2)教导处要结合疫情防控特点，加强教学常规管理。
(3)教室要保持清洁，每天利用早、午、晚饭时间进行通风，课桌间保持1米以上距离。
(4)上课时，师生要戴好口罩，教师与学生、学生与学生之间不近距离接触。下课时，学生与学生之间不得拥挤打闹，上下楼梯相互之间要保持一定的距离。
(5)政教处要加强对学生课间活动管理，在升旗、课间操等活动中，人与人之间要保持1.5米左右的距离。
(6)体育锻炼实行分区域、限制人数的管理，由班主任带领本班学生
在指定区域内进行活动。
(7)全体师生要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的良好习惯。
7、宣传防护知识，提高防护能力。
(1)学校要利用宣传板报、升旗、主题班会、安全教育课等积极向学生宣传疫情防护知识，督促家长和学生按要求戴好口罩，保持清洁卫生，保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身保护。
(2)对于因病缺勤或隔离观察的学生，要经常通过有效手段进行沟通，给予关心，鼓励他们自觉采取隔离措施，保持良好卫生习惯，争取早日返校。
在疫情防控工作中，实行严格的责任追究制。要按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校疫情大面积爆发者，视情节轻重，对有关责任人进行责任追究，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
篇四：疫情期间中小学开学联防联控制度
疫情期间学校联防联控机制
《关于做好教育系统开学前后新冠肺炎疫情防控工作的通知》的统一要求，结合实际，特制定本工作方案。今天为大家精心准备了疫情期间学校联防联控机制,希望对大家有所帮助!
疫情期间学校联防联控机制
中国要从建立食品卫生安全工作长效机制和责任追究制度入手，强化学校食品卫生安全管理。这是国家卫生部、教育部和公安部今天联合发出的《进一步加强学校食品卫生安全联防联控工作，做好秋季学校食品卫生监督工作的通知》透露的信息。
通知指出：各级卫生行政部门要严格食品卫生许可证发放条件，加大对学校食品卫生安全工作的监督频次和力度，认真实施食品卫生监督量化分级管理制度;要协助培训食堂从业人员，监督食品生产经营人员的健康情况。
通知指出，对监督中发现的问题要及时通报教育行政部门，提出整改意见，监督学校进行整改;应会同工商、公安部门加大对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度，对非法无照经营的个体饮食摊点，采取切实措施坚决予以清理与取缔，对屡教不改的要依法从重处罚。
通知说，各级教育行政部门和学校要树立“健康第一”的思想，切实加强学校食品卫生安全工作的管理，建立健全并落实学校食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、食物中毒报告制度等各项管理制度;根据卫生部门的建议，对学生用餐、饮用水卫生安全等方面存在的问题及时进行整改，把问题消灭在萌芽之中。
通知要求各地加强部门间的协作与配合，建立学校食品卫生安全事故快速处理机制，研究制定食物中毒应急处理工作预案;一旦发生食物中毒事故，能及时进行救治，迅速查清导致中毒的原因，控制食物中毒事故扩散。
疫情期间学校联防联控机制
为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、开学时间安排
初定XX月XX日，具体开学时间，根据疫情防控进展情况，以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。
二、成立领导小组
(一)人员组成
组
长：
校长
副组长：副校长
成
员：全体中层干部
(二)主要职责
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
疫情期间学校联防联控机制
一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况
针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。
此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!学校疫情防控工作方案二
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导
(一)人员组成
略
成员：各班班主任、生活老师
篇五：疫情期间中小学开学联防联控制度
《疫情期间中小学开学师生联防联控制度》
摘要：报告人应及时进行排查，对学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病
因排查结果进行登记，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病
病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查.以确保做
到对传染病病人的早发现、早报告，2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情
报告人应当在24小时内报出相关信息
疫情期间中小学开学师生联防联控制度
为保证我校师生安全，促进学生健康成长，我校联合多个政府部门对学生进行安
全的防控措施，制度如下：
一、联防联控负责人：
XXXXXXxXXXxxXX二、家校联防：1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生
进行教育。
2、每学期学校定期召开家长会。并开展小手牵大手活动，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取
取得学生家长的理解与支持。
5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通.有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工
作。
三、联防联控
校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指
学校与卫生部门相结合，专
门处理和预防卫生事件的发生。
1.学校领导要知道自身职贲，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防
工作由政教处负贲，警校共建工作由少先队负贲，卫所联防工作由后勤处负贲，每个学
校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
2.学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
.
3.当学校老师发现公共卫生事件时.如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及
时上报学校负贲人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负贲人立即联系有
关部门，并维持好现场,配合好有关部门到来后的后续工作。
7.疫情报告制度
传染病及突发公共卫生事件报告制度为了规范突发公共卫生事件报告工作，预防
传染病及突发公共卫生事件的发生，现根据相关规定，结合我校实际，制订本制度：
一、疫情报告工作小组
组长:XX副组长:XXXXX成员:XXXXXXXXX二、疫情报告工作组工作职责
1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现收集、汇总与报告
管理工作。
2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信
息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事进行调查和迅理，接受教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查。
4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育金5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一贲任
三、监测与报告
学校建立由学生到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告
制度。
（一）学校传染病疫情监测
学校建立学生晨检、因病缺课追查与登记制度。学校老师发现学生有传染病早期
症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校卫生老师。学校疫情
报告人应及时进行排查，对学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病
因排查结果进行登记。
1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询间，了解学生出勤、健康状
况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病
病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查.以确保做
到对传染病病人的早发现、早报告。
2、对因病缺勤的学生，班主任应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告组。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情
况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
（二）报告内容及时限1.在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学
校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
.
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情
报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人
应当在24小时内报出相关信息。
（三）上报
当出现符合本工作规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的方式向防疫
中心报告，同时向教育局报告。在救援人员来临之前维持好学校纪律，隔离疑似传染病
人员。
XXX学校2020年x月x日
.
篇六：疫情期间中小学开学联防联控制度
学校疫情联防联控制度三篇
校疫情联防联控制度一
1、用分餐就食，使用一次性饭盒错峰打菜，避免人员密集。
2、打菜人员与厨师均需正确佩戴口罩，打菜人员之间必须至少保持2米以上距离。
3、所有在疫情期间值班的人员可坐在同一餐桌就餐，新到岗人员必须将盒饭带到非密集通风的地方就餐。
4、严禁对着食堂内饭菜咳嗽、打喷嚏。
5、打菜分多批次进行，严防扎堆。
6、饭前必须洗手，洗手时长不少于20秒。
7、餐厅每日消毒两次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品需高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食混用，避免肉食生吃。
8、规范食品进货渠道，体检不合格人员不得从事食堂管理和服务工作。要求施工人员禁止购买街头盒饭及无照商贩的食品。
9、食堂就餐实行分时间段分批开饭制，之间保持安全距离、专人负责监管。
10、EPC项目部及分包商，就餐时间派专人负责食堂监督管理，纠正违章。
学校疫情联防联控制度二
20XX年X月X日，市教育局根据山东省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教育培训机构（以下简称培训机构）管理工作有关事项通知如下：
一、严禁培训机构开展线下培训活动。
普通中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的所有聚集性活动一律停止。
二、保障教职工合法权益。
认真落实《山东省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知》中“省内各类企业不早于2月9日24时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命安全和身体健康。
三、做好培训计划调整。
培训机构线下课程培训延迟至疫情结束后实施或开发线上同步教学课程，同时做好学生和家长的解释工作，妥善处理好课程调整及退费等事宜。
四、强化培训机构疫情防控措施。
培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。
五、压实监管责任。
要深刻认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，强化督导检查，积极配合有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速果断处置培训机构出现的疫情。
学校疫情联防联控制度三
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定卫生防疫工作实施方案：
一、成立学校卫生防疫工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、学校卫生领导小组主要职责
（一）做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
（二）做好季节染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
（三）建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
（四）对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
三、学校卫生工作具体内容：
（一）教学卫生：
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、各年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、每周要调整学生座位，矫正学生视力。
（二）环境卫生：
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生评比制度，每天两检查，每周一小结。全学期卫生评比总分列入班级评比内容。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天两扫（早、午）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化。
（三）个人卫生：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
篇七：疫情期间中小学开学联防联控制度
中小学传染病联防联控制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好我学校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
1.学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作的制度。属地医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，完善学校传染病疫情信息通报制度。学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。
3.每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
4.落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工
作。学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。
5.按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，为学生设置厕所和洗手设施。保障学生学习和生活的人均使用面积，加强教室、图书馆等人群聚集场所的通风换气。
6.班主任每日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检中发现有可疑症状者，及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；学校传染病责任报告人在24小时内向当地教育行政部门，结对医疗卫生机构和疾控机构报告。
7.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机构和疾控机构报告，属地医疗卫生机构、疾控机构要及时向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告，再由当地政府层层上报，同时教育、卫生健康部门要逐级向上一级教育、卫生健康行政部门报告，建立纵向和横向长效信息报告制度。各级各类医疗机构发现学生儿童传染病疑似病例或确诊病例时应及时通报疾控机构。各级疾控机构应严格落实传染病网络直报信息审核制度，发现学生传染病病例应第一时间启动干预措施。
8.一旦出现学校传染病疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置工作。对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延；严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。卫生监督机构要及时介入，加大监督执法力度，确保各项措施落到实处。
7.做好学生的预防接种工作。学校与属地卫生机构要密切配合，做好传染病的预防接种工作。对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，本着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。
中小学
中小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，进一步规范学校传染病防治和突发公共卫生事件应急处理工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《全国学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》的要求，制定本制度。
一、学校疫情报告人
报告员:XX学校疫情报告人的职责
1.
在学校的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.
协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关制度及工作流程。
3.
定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4.
负责指导全校学生的晨午检工作。
5.
负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
6.
疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能病因，以做到对传染病人的早发现。
7.
协助上级教育、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育部门与卫生部门对学校传染病等突发公共卫生事件的督促、检查。
二、报告内容及时限
1.在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相
关信息。
2.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
3.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
三、报告方式
1.学校教职员工发现疫情不得瞒报、漏报、缓报疫情。
2.当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向学校领导和属地疾病预防控制机构报告。同时，向属地教育行政部门报告。
3.疫情未经当地疾病预防控制中心调查核实，学校任何部门和人员不得随意发布任何疫情信息。
XXX
中小学晨午检制度
为加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境，特制订本制度。
一、班主任每天早上、下午第一节课前对本班学生进行晨午检。晨午检内容有：1、统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，并及时报告学校疫情报告人。2、观察学生的身体及精神状况，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，做好记录并及时报告学校疫情报告人进行排查，必要时及时通知家长并要求家长带其就医。3、检查、督促学生做好个人卫生。
二、班主任应对早上、下午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和疫情报告人联系进行排查。
三、班主任告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。
四、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校疫情报告人做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校疫情报告人处进行查验，班主任在见到学校疫情报告人处的检查证明后方可返校上课。
五、班主任是学生“晨午检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨午检报告单并按要求及时上交，学校疫情报告人负责收集、整理、分析每天的晨午检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
六、要求班主任、校医等有关责任人务必高度重视，如有晨午检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。
学校因病缺勤病因追查与登记制度
为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。
1.班主任对早晨到校的每个学生进行观察.询问，了解学生出勤.健康状况。
2.发现学生有传染病早期症状（如发热.皮疹.腹泻.呕吐.黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。
3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现.早报告。
4.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。
7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。
8.学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。
学校复课证明查验制度
一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。
二、在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校学生成长中心存档。
三、在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。
四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校学生成长中心开具回班复课证明交于班主任后，方可进班复课。
五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。
学校学生健康管理制度
一、建立学生健康档案，每学年对全校学生进行一次健康检查，并将检查结果，及时以书面形式告知家长；根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、将学生健康教育课纳入学校工作计划中，定期开展灵活多样的健康教育课，加强对常见病、季节性传染病的预防和了解。
三、不定时通过校园广播、宣传栏、健康教育课、微信推送等多种形式宣传方式，宣传健康知识，提高学生的健康认知。
四、合理制定在校期间的学习与运动时间，常态化开展上、下午大课间的健康活动，保证学生的运动量，提高学生的身体素质，由大队部进行监督评比，期末进行班级评比。
五、校内每日对教室内外进行2次细致的卫生清洁，由学生检查，保证学生有个卫生的学习环境。
六、在校期间要求所有班级每日做好通风、消毒、晨午检记录、因病缺课随访表，将学生健康放在第一位。
七、开学前备齐校医务室所需的日常医用品，能够保障学生在校期间如遇磕碰小事件，第一时间得到伤口处理。
八、对于课堂上出现的学生突发病情，任课教师第一时间跟班主任联系，并及时通知家长。
九、每年定期对校园内重点部位进行卫生防疫消杀。避免传染病在校内蔓延。
十、利用升旗仪式对学生进行卫生习惯，并由大队部进行监督、评比。
十一、每学年在校期间全校学生参加一次校内秋季运动会。
十二、每学期开学前对校内进行安全排查，确保校内不存在危险隐患。常日开展校园内安全巡查，并做记录。
十三、利用家长会、班级微信群等形式，对家长进行健康倡议，要求家长与学校一起携手做好学生的健康管理，不到危险的地方玩耍，在家少看电视、少玩手机，注意保护视力。
学校新生入学查验预防接种证检查制度
为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序
（一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作。在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到镇卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。
（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
（三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》，其中一份于30日内送达镇卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。
二、职责分工
（一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期
检查。协助镇卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。
（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。
（三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
学校卫生检查通报制度
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全校师生创造一个良好的工作和学习环境，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、学校校园卫生由学生成长中心监督和大队部负责检查与考评。
二、校园环境卫生区分块管理专人负责。校园卫生分为五大块管理：教室卫生、校园内卫生、办公室卫生、社团教室卫生、保洁卫生区。具体负责人：班主任（教室卫生和校园内卫生）、办公室室长（各办公室）、社团教师（社团教室）、专业保洁人员（办公楼、所有走廊与厕所）。
三、打扫要求：社团教室卫生周五打扫，其余各个区域必须做到每天打扫（各教室需要每天早上、下午进行打扫），每周一全校学生进行卫生大扫除。
四、检查制度；
1、学生卫生区：今天进行2次检查，并依检查标准打分，周末对各班进行量化评比，选出“星级班级”。
2、办公室：卫生不定期进行检查量化考评。评出文明办公室。
3、保洁区域：每天进行卫生检查，对于不合格的卫生及时给与沟通，碰到问题及时解决。
五、有效监督
1、大队部检察人员经检查对班级卫生（室内、校园卫生区）的打扫进行实施监督，碰到问题及时与班主任沟通，如沟通无效及时上报大队部并尽快解决。
2、教师办公室由大队部负责进行检查并考核。
3、保洁卫生区由大队部负责检查，有问题及时解决。
六、检查细则
1、教室卫生：地面、墙壁、窗台、讲桌、书架、卫生工具摆放、玻璃、门窗。采取10分制考评原则，一处无打扫扣1分。
2、办公室卫生：地面、桌面、柜子、窗台、物品摆放、门窗、开关。采取7分制原则，一处无打扫扣1分。。
3、社团教室：地面、墙壁、窗台、讲桌、卫生工具摆放、玻璃、门窗。采取10分制考评原则，一处无打扫扣1分。
4、保洁区域：走廊、墙壁、窗台、地面、垃圾桶、房顶灰尘。
5、校园卫生：地面无纸屑、每日垃圾及时处理。10分制原则进行考评，由于室外卫生与天气有关，具体扣分依情况而定。
学校传染病预防控制健康教育制度、为了普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。
2、将健康教育课纳入学期教学计划当中，切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升旗仪式等活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。
4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,禁止学生购买三无食品、垃圾食品，校园内禁止吃零食等不良习惯，加强学生良好行为的养成教育。
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表。
6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病。随时掌握当地
流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生。
二、传染病防控
1、成立组织,明确责任。
学校成立传染病防控领导小组:组
长：XXX副组长：XXX成
员：各班班主任
学校传染病疫情报告员:魏XX2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。班主任严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。一旦发现学生有传染病症状，立即上报，并立即通知家长，患病的学生上报学校。
3、对于患有传染病的学生，与家长一起做好学生的心里疏导工作，并积极到医院就诊。身体康复之后，需带正规医院开的健康证明，才能到校上课。
4、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室),保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。如有3人以上聚集性发病情况，立即上报上级部门。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。
5、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实
有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。
6、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。
7、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。
8、对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。
9、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。按上级部门要求每学年对学生有组织地进行一次体格检查工作，并及时以书面形式反馈给家长，并针对学生的健康状况制定相应的运动及保健套餐。
10、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。
篇八：疫情期间中小学开学联防联控制度
疫情期间学校联防联控机制三篇
在即将迎来学生返校复课复学关键时期，学院时刻绷紧校园安全这根弦，统筹一盘棋，打好防控战，不断加强联防联控机制，加大防控宣传、教育培训和实操演练力度，全力保障开学复学工作。精心为大家整理了，希望对你有帮助。
疫情期间学校联防联控机制1为了贯彻落实湖北省委、省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知，确保全省中小学及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，根据省、市、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组要求，我校特建立疫情联防联控工作机制。
一、组织领导
为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立样本股学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。
组
长：
副组长：
成
员：
职责：
1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署;2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题;3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实;4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情;5、筹集防控物资;6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。
二、工作分工
为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在杨部学校新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。
(一)协调联络、宣传报道组(责任单位：办公室)组长：陈智
组员：各班班主任
职责：
1.负责接收上级文件，贯彻传达文件精神;2.督促、检查各处室、年级工作落实情况;3.联络、协调校外相关单位;4.借助微信公众号、校园网、班级微信群、学校电子屏、宣传栏等平台积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识;5.推出学校正面典型，弘扬正能量;6.做好疫情信息的发布与舆情的监控工作。
(二)应急防控组(责任单位：政教处)组长：
组员：
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息;配合区卫健、疾控、公安等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援;及时向领导小组报告应急处置情况;2、督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测措施，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置;3、落实好疫情防控每日“零报告”制度;4、做好卫生信息的收集，与县卫健、疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作;5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治;6、应急防控组各成员具体职责分工如下：
①校园卫生
组员：所有班主任
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作;落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
②各班级
组长：各班班主任
组员：各任课教师
职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和政教处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。
(三)后勤保障组(责任单位：总务处)组长：
组员：
职责：
1.要做好药品、医疗器械等物资保障，为疫情防控提供有力支撑;2.制定教室、宿舍、办公室、厕所、食堂、会议室、校车等公共场所的消毒制度并有效落实;3.有效保障校园食品安全，强化食堂工作人员的培训、管理;4.采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资;5.做好教师宿舍与学生公寓卫生、消毒工作，规范学生住宿;做好住校生的夜间巡查和紧急情况的处理工作;做好后勤线临时人员的排查与管理。
(四)学习指导组(责任单位：教务处)组长：
组员：
职责：
1.做好疫情期间“停课不停教，停课不停学”在线教学工作;2.教职工每天向所在年级组长报告体温检测，年级组长上报教务处并上报学校;3.加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通;4.做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作;5.做好延期开学的有关教育教学预案。
(五)安全保卫组(责任单位：综治办)组长：
组员：
职责：
1.严格执行领导带班和24小时值班工作制度;2.加强校园安全管控，严格校门出入管理，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校;3.对校外人员正面宣传;4.同时加强校门口、值班室、校车的卫生消毒工作;5.有效保障学生乘车安全，做好校车司机的培训、管理，严格控制校车乘坐人数，学生上车前监测体温、戴好口罩。
(六)应急隔离组(责任单位：综治办)组长：
组员：
职责：
1.要强化联防联控，落实学校防控措施，重点加强返校师生排查登记工作;2.做好发热人员的排查、诊断、上报，对疑似病例和密切接触人员进行隔离留验，在第一时间上报乡中心学校。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。
在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。
每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下做好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学预案。
学校教务处要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。
学校及时推送省教育厅统一制作的学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看;学校将通过公众号、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。
学校建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案。
6、强化重点人员管控。
学校加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与重点疫区师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
7、精心组织学习辅导服务。
学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。
学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，校委会成员坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
xx学校
2020年1月22日
疫情期间学校联防联控机制2为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好2020年春季教学工作，按照《__省教育厅关于调整全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》《_市教育系统突发公共卫生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
一、总体目标
针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好2020年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。
二、组织领导
在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导2020年春季学期学校教学工作有序开展。
组
长：__副组长：__成
员：各教学单位负责人
领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。
三、主要职责与措施
(一)制订教学进程调整方案
根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。
1.学期开课时间安排。
新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月_日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。
2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。
(二)做好线上互动教学准备
为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。
1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。
2.积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：
(1)优先选用上级主管部门推荐课程。
(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，幵鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。
(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。
3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。
4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，幵做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。
5.做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，幵切实做好防控工作。
6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质
量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。
(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。
(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，幵适时予以通报。
(三)积极推进教学改革建设
各教学单位及任课老师要从突发情况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻
认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。
1.积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。
2.积极推动精品在线开放课程建设。精品在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上精品在线开放课程建设积蓄力量。
四、工作要求
1.各教学单位要高度重视期间的教学运行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。
2.教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。
疫情期间学校联防联控机制3为进一步压实疫情防控责任、筑牢校园安全防线，确保师生顺利开学，近日，学院开展疫情防控宣传教育、技能培训和校园消杀等方面工作，严格落实联防联控机制，统筹有序推进开学复学工作。
4月21日，学院后保部联合物业公司在21102教室开展疫情防控宣传教育与应急演习。培训会上，学院医务室沈凌云医生为45名员工详细解读自治区、桂林市和学院疫情防控相关工作要求，并从医学角度就消毒药品种类、浓度配比和消杀技能等方面开展知识讲解，针对隔离区工作人员进行一对一指导。
4月21日，公寓服务中心全体员工开展技能培训，中心经理王全萍向员工逐条讲解公寓疫情防控工作方案、学院疫情防控应急处置流程和隔离须知，并明确公寓每一位工作人员具体工作任务和工作职责。王经理要求，一线员工要熟练掌握学院疫情防控各项工作流程和处置技能，抓细抓实学生返校后信息核查、体温巡检、行李消毒及垃圾分类等方面工作。
连日来，学院密集开展消杀工作，一是请桂林市广净有害生物防治公司再次对办公楼、教学楼、食堂、学生公寓、文体中心及校园其他区域进行消杀，实现校园消杀全覆盖;二是在柳州博众科技有限公司总经理、我院2012级校友尚金成的支持下，携团队利用无人机、无人履带车等高科技设备在校园室外空间开展公益消杀服务，让校园消杀工作真正做到无死角、全覆盖。
在即将迎来学生返校复课复学关键时期，学院时刻绷紧校园安全这根弦，统筹一盘棋，打好防控战，不断加强联防联控机制，加大防控宣传、教育培训和实操演练力度，全力保障开学复学工作。
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