学生自查怎么写(8篇)

篇一：学生自查怎么写

　　学生自查报告范文4篇

　　学生党员班干四风问题

　　党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，强调要切实解决四风问题。具体地讲，四风问题指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

　　一、自我对照与剖析

　　1、形式主义方面

　　一是理论学习不够深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到班级和学院工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于老师布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，例如在学院就业工作考评、学生会学年工作考评以及学院积分条例制定等各方面都局限于往年模式，明显缺乏创新。

　　2、官僚主义方面

　　一是担任班级班长期间在班级工作上缺乏与班级同学的交流。学院下发的通知仅仅是强硬的转发给班级同学，缺乏对通知内容的解释以及各方面工作的具体安排。同时，在班级工作上召开班委会和班会次数过少，很多时候都是自行决定，很少征求其他班委和班级同学的意见和建议，工作方式有些简单粗暴;二是在担任学院学生会秘书长期间缺乏与副部干事以及其他各部成员的交流沟通。

　　3、享乐主义方面

　　在这一方面我自认做的还算可以，因平时多数时间都是忙于学习或者班级和学生会工作，因此很少有游玩享受的时间。

　　4、奢靡之风方面

　　这一点主要表现在平时的班级和学生会聚餐中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象。

　　二、主要原因

　　1、思想上放松了理论学习和世界观改造。主要是世界观的主观改造意识不强，导致在学习上不够主动，没有强烈的求知欲望和严格的和约束自己学习的制度，缺乏持之以恒的学习自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题。至使一些庸俗的思想、世俗的观点，占据了头脑，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站的不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　2、以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众同学利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成老师交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　4、思想上对自己的要求和标准降低了。认为自己各方面还是做得不错的，满足于现状，没有以先进模范为榜样，没有把百分百的时间和精力都投入到学习和工作中去，奉献精神和敬业精神不够。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、纠正形式主义方面存在的问题。一是加强理论学习和专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作方法，不拘泥于传统的工作形式。三是在工作中严格要求自己，注重工作质量，不流于形式。

　　2、纠正官僚主义方面存在的问题

　　。一是要加强与班级同学以及学生会各部成员的交流，认真听取他人的意见和建议，不断完善和改进工作方法。二是做出决策和决定之前要反复思考，避免独断专行、简单粗暴的工作方法。

　　3、纠正享乐主义和奢靡之风方面存在的问题。一是组织班级和学院活动时不讲排场，力求节俭，减少活动的花销。二是杜绝，公款吃喝现象，做好“光盘行动”。学院学生会和班级聚餐时注重节俭。

　　总之，在今后的学习、工作和生活中一定做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并及时对个人存在问题的原因进行深层次的剖析，达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

　　我校现有学生550人(其中住宿生430人)。为进一步消除各类安全隐患，保证广大学生生命和财物安全，创造良好的学习、住宿环境，建设和谐文明的宿舍，我们下大力气开展了学生“文明宿舍”创建活动。20xx年12月1日上午我校组织专班，对我校学生“文明宿舍”创建工作进行全面自查，自查得分为115分。现将检查的有关情况汇报如下：

　　一、抢抓机遇，夯实基础设施建设。

　　当前，随着新农村建设的不断推进，各级对教育的投入也逐年加大。我校借此大好时机，趁势而上，在市教育局、中心学校领导的大力支持下，凭借后发优势，宿舍基础设施建设迈开了波澜壮阔的新一轮发展步伐：

　　投资四万余元对学生宿舍楼内外粉饰一新;为方便学生晾晒，投资三千余元兴建了不锈钢晾晒架;投资一万余元为每个学生宿舍配置了不锈钢组合架、整容镜，对部分床板进行了更新，对所有床铺进行了调配和刷新;投资八千余元进行了寝室文化创建。

　　值班电话、应急照明、消防器具等设施齐备。公寓内学生房间门窗玻璃完好，防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施齐备。楼梯、护栏、走廊符合安全要求。

　　学校领导始终高度重视“文明宿舍”的创建工作，在经费紧张的情况下，多方筹措资金，改善住宿条件。制定了科学合理的住宿调整

　　方案，有力的保障了学生住宿条件不断改善。

　　二、规范管理，建立健全工作机制。

　　1、建立健全宿舍管理的各项，以制度规范学生，约束管理人员，为宿舍管理规划提供了有力的制度保证。

　　2、自20xx年以来学校领导轮流值班，每晚对住宿学生进行逐个清查，加强宿舍管理;同时组织了“心理咨询工作室”，随时关注、解答学生心理困惑，引导学生的身心健康发展，有力地维护了宿舍的正常秩序。

　　3、充分发挥学生全自我管理功能，学生干部在宿舍管理中发挥带头作用，协助管理人员做好学生管理工作，了解住宿生的生活、学习情况，上情下达，帮助学生养成良好的生活习惯。

　　4、强化班主任下宿舍制度，要求班主任每天最少下宿舍1次，了解关心本班学生，沟通思想，密切师生情感，预防、消除不良行径的萌发。

　　5、建立宿舍安全巡查制度，宿舍管理人员携同保卫安全消防干事，坚持每天对宿舍内的消火栓、灭火器、消防标志指示牌的完好情况及消防通道的畅通情况进行检查。

　　6、每周要求班主任对宿舍内禁止用的火机、棍棒、管制刀具等违禁品的收缴，检查工作进行每周1次大检查，等违禁品的收缴、检查工作。

　　三、精细服务，构建平安文明宿舍。

　　宿舍是学生生活的重要场所，我们全力将其打造成学生舒心、家长放心的一块精神家园。由于今秋三、四年级的孩子都是新住宿的学生，他们年龄小，生活自理能力差，又是才离开父母，开学初的第一周，宿舍管理特别难。为此，我校构建值日领导、宿舍管理员、班主任老师、寝室长四位一体的管理体系，既各司其职又互相契合，形成管理合力。

　　首先抓好一个“细”：学校先后几次召开学生集会，跟学生讲要求，讲纪律，讲一些伟人小时侯吃苦成才的故事，讲温室里的花草被冻坏的道理.??要求各位班主任多组织一些开心的文体活动，多跟学生

　　交流沟通。宿舍管理员刘兰芝老师更是像妈妈一样的呵护着孩子们：手把手的教他们整理内务，及时提醒他们夜间上厕所，督促他们做好刷牙、洗头、洗澡、洗脚、剪指甲等个人卫生，晴天安排学生晾晒，下雨替学生收被、收鞋，熄灯前后进行认真巡查，晚上还要夜巡至少3次，及时处理学生反映的问题，学生生病了，及时跟家长联系，时刻把学生的冷暖放在心间。

　　其次，做好一个“实”。由于寝室大小不一，我们逐个寝室进行合理布局：水桶、灰撮、纸篓、扫帚该放在哪个位置?毛巾、牙具、脸盆、拖鞋、被子、枕头六个一条线该如何摆最恰当?色彩如何调配最亮丽?美观、适用的组合架;明亮、大方的整容镜;温馨、典雅的寝室文化给学生寝室倍添光彩。

　　母爱若水，宿管员刘兰芝老师每夜都要数次查寝：人到齐了没有?有没有生病的?孩子们睡的是否安心?她每晚都要这样费心。

　　四、存在的问题

　　1、学校有个别学生受家庭条件限制，床上被褥、枕头等用品有些陈旧，给宿舍管理带来一些负面影响。

　　2、三年级学生因为年龄太小不能遵守宿舍管理制度，常有尿床等情况发生，加之父母比较疼爱时常想回家住宿。

　　五、整改措施

　　1、我校领导针对目前存在的问题，及时召开班主任会议，落实具体管理责任，为学生提供安全保障。

　　2、学校要求心理咨询员、各班、班主任利用业余时间，深入宿舍，抓好学生思想教育，制止不规范的行为和恶习，创造和谐舒适的住宿环境。

　　3、努力打造一支高素质的宿舍管理队伍，创建以专职宿舍管理员为主、班主任为辅、学生干部共同参与的管理模式，对学生加强思想行为教育。

　　学校安全工作无小事，为了使每个学生在学校里学的开心，住的舒心，家长放心，我们将始终以“为了一切孩子，为了孩子的一切”为已任。争取把学校的宿舍管理工作越抓越好。

　　杭州二中分校学年第一学期学生入学学校收费自查报告

　　杭州市教育局：

　　我校是一所国有民办高级中学，是市教育局直属单位，目前拥有高中三个年级30个班，学生1400余名。学校在杭州市教育局和杭二中的直接领导下开展各项工作，坚持成本办学。

　　针对杭教办高中〔〕35号《关于进行学校开学工作情况调研的通知》的文件规定，并按照浙江省教育厅、物价局、纠风办《关于开展教育乱收费检查的通知》的有关要求，对我校学年第一学期学生入学学校收费情况进行了一次全面的自查，现将自查的情况作如下汇报。

　　一、学杂费、代管费收费情况

　　我校将《杭州市民办学校教育收费公示栏》作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校园网上，使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。学生的学杂费按照杭价费[03]108号批文每学期4600元收费；代管费按照杭价费[04]81号、杭财综[04]235号、杭教计[04]14号批文每学期每生350元收费，同时，对代管费实行多退少不补原则。收费方式按照规定由学生将学杂费和代管费直接打入由教育局指定的中国工商银行，学校财务出具财政部和省级财政部门统一印（鉴）制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。

　　二、教辅资料的订阅和收费情况

　　我校对学生的教学辅助材料、课外读物等资料的订阅严把数量关，根据市教育局的相关文件规定，由教学部门、教导处统一要求。规定高一、高二年级每门学科每学期只能订一份教辅资料；高三年级每门学科每学期只能订2～3份教辅材料。对于教辅资料的收费均在学生缴纳的代管费内扣除，不另外向学生额外收取一分钱。

　　三、校服采购情况

　　学生校服采购，从市教育局指定的服装生产厂家（或单位）中通过公开招投标的形式，并严格招投标的相关程序（派出了有学校代表、老师代表、学生代表等共同参与招标），中标单位为黄湖服装实验厂。订购数量和价格：运动服1000套，45元/套；夏装1000套，36元/

　　套；女西装260套，110元/套；男西装260套，120元/套，已在杭州市教育局城域网上公布，符合“公开、公平、公正”的原则。

　　四、伙食费

　　学校根据学生自愿用餐的原则，结合上学期的成本核算，中餐定为4.50元、晚餐定为5.00元（包括水果）的餐费标准。学生如果在学校食堂用餐，先向班级的生活委员登记，并由生活委员统计后，向财务室统一购买餐券，在一个月内，如果学生餐费有剩余，可以向财务退券，学校实行按实消费原则。同时，学校坚持做到每月在校务公开栏内公示每月每生的餐费标准，以接受学生、家长和老师的监督。

　　五、择校挂读生情况

　　目前，中小学择校挂读生的收费问题是社会最为关心、最为敏感的话题。也是本次收费检查工作的重中之重，根据《杭州市物价局、杭州市教育局、杭州市财政局、杭州市纠风办关于杭州市区普通高中招收择校生有关事项的通知》的要求，作为国有民办学校，我校严格实行按生均教育培养成本进行收费。收费的标准：学杂费每学期4600元，代管费每学期每生350元，并在开学初一次性收取，做到不收取与读书相关的择校费等额外费用。至自查之日，我校现有择校挂读生人数48人，由于一些不确定因素的存在，择校挂读生的人数会出现增减的可能。

　　以上五项是我校本学期学校收费自查情况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制和收费联系卡的制度，积极地增加收费透明程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。

　　一年来，在院团委、团总支学生会的指导下，在我系党总支的领导下，我系团总支的直接指导下，紧紧围绕我系团学的工作思路，以服务同学为宗旨，坚持求真务实、与时俱进，团结带领同学们开拓创新、锐意进取，培养同学们的创新意识和能力，增强同学们的社会适应性和竞争意识，充分发挥了团总支学生会“从同学中来，到同学中去”的核心作用。

　　一、加强团总支学生会思想政治教育与组织建设

　　(一)强化思想政治教育，提升学生干部思想政治觉悟

　　学生干部的思想政治素质是团总支学生会开展工作的一个前提和必要条件。在开学之初，根据我系党总支、团总支的要求，我系团总支学生会针对我系学生干部的思想政治素质情况，积极组织、开展了一系列的学生干部思想政治教育，如：“邓--理论与三个代表”学习室、干部培训会、系级党校、团校以及我系学生党员干部同学“一帮一”活动等。同时，我系团总支学生会也经常通过“以会带训”方式来提升我系学生干部的思想素质。通过这一系列活动的开展，不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质，也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的平台。在我系全体学生党员中，有近90%的同志为我系团总支学生会本届学生干部或上届学生干部。

　　(二)建立健全团总支学生会组织机构和制度，加强团总支学生会成员管理

　　团总支学生会的内部建设工作向来是我系团总支学生会工作的重点，因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法，在此基础上，我系团总支学生会根据自身实际情况，适时适度的进行内部建设，主要从以下几个方面入手：根据以往团总支学生会的工作经验及现实的工作目标，通过征求各部门意见的方式，制定了团总支学生会的各项规章制度，该制度主要包括：会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。我系团总支学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施，在组织内部反响良好。很大程度上使得团总支学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。除此之外，我系团总支学生会还大力吸收院系团总支学生会先进的管理方式，并结合自身现状做出适当修改，来不断完善自身管理。在团总支学生会总体进行内部建设的同时，团总支学生会各部门也从其部门的实际情况出发，制定相应的部门职责和管理制度，在很大程度上明确了部门职责，为团总支学生会整体建设打下了坚实的基础。

　　(三)加强对团总支学生会工作的指导和全体干部的培训

　　我系团总支学生会严格遵照《旅游系团总支学生会工作规章制度》对团总支学生会的干部同学进行定期和不定期的培训，有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题，为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。如我们通过长期的“岗位培训”、“工作经验交流”等，极大的促进了我系团总支学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法，我们也及时与之交流，对其进行进一步的跟踪观察，如果确实不适合继续担任干部职责，我们将果断做出处理。每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部，在全系同学中起到了很好的示范作用，也有效确保团总支学生会干部队伍的凝聚力、战斗力和先进性。同时，我系团总支学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系团总支学生会干部的职能，调动每位团总支学生会干部的积极性，发挥其业务特长，逐步使我系团总支学生会工作迈上新的台阶。

　　(四)实施“后备军建设工程”，并积极向院团总支学生会推荐优秀学生

　　我系团总支学生会在组织建设上十分注重“后备军建设”，在日常工作中重视对一批高素质学生的培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。通过这部分学生的示范作用，加强和改进对我系干部同学们的意识教育，在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。同时，也积极支持学院团委、团总支学生会的工作，多次向院团委、团总支学生会推荐优秀同学作为培养对象。

　　二、结合自身专业特色，全面推进学生德育工作

　　为了使我系的素质拓展培训能够确实有效的开展，我系专门成立了以范军主任、祝林副主任、夏鹂书记为主要领导，所有专业教师为指导的素质拓展中心。

　　在次基础上，我系团总支学生会成立了与此相适应的素质拓展小组，建立了专门的素质拓展机构和制度，为素质拓展培训的实施提供保障。根据我系素质拓展中心的相关计划，团总支学生会组织开展了一系列与我系学生自身专业特色相结合的培训，如：专业技能培训、适用技巧培训、心理培训、社会实践培训等各类有助于提高学生专业

　　素质及综合素质的培训。为了检验及总结培训成果，在我系素质拓展中心的大力支持下，我系团总支学生会积极组织开展了各类与培训相对应的素质大赛，其中，工程杯制图大赛、工程杯篮球大赛、三下乡实践活动作为我系的品牌活动，多次受到了全系师生及院级领导的一致好评。通过这一系列素质拓展培训及大赛的开展帮助全系同学完善知识结构，全面提高同学的思想道德、科学文化、身心体能等方面的综合素质，使同学具备将来从事本专业的素质和技能要求，为同学扩大就业面打下坚实的基础。值得一提的是由我系团总支学生会开展的cad培训，在上学期也取得了骄人的成绩，培训班成员在工程杯制图大赛包揽了前三甲。

　　三、协助我系开展素质拓展计划，推进素质拓展进程

　　围绕“增强团员青年综合素质和提高实践能力”思想为重点，根据实际情况如实反映同学们的素质拓展要求，尽量使我系素质拓展得到圆满的实施，并使我系同学的综合素质得到一定程度的提高。

　　(一)建立实践基地，力求提高综合工作能力

　　在我系多年来努力开拓与简阳市港通公司社会实践基地基础上，在我系素质拓展中心的指导下，团总支学生会有计划、有步骤地组织同学们在节假日到实践基地学习、实习、工作，寻求更多的实践工作经验，具统计，近一年来，到各机械类公司外派实习的我系学生多达200人次。实践基地的建立使我系学生在今后走入社会的工作中能更加熟练做下了铺垫，满足了适应社会与就业的需要。

　　(二)重视青年志愿者队伍的建立，开展富有积极意义的志愿者活动

　　我系团总支学生会自创办“青年自愿者活动”成立以来，便在我系党总支的领导下，在院团委、团总支学生会的指导下，积极主动地组织我系同学以丰富多彩的形式开展各种活动，充实业余生活，鼓励同学参加活动，为社会做出贡献，我系通过开展服务社区等公益活动，增强了同学们的社会责任心，通过活动让他们了解了社会，增进团结，学会互相帮助，互相学习，互相关心。特别是近期到船山区聋哑学校开展的“手牵手，共享同一片天”的志愿活动，亲密的和那些天生有缺陷的孩子接触，了解了一些他们的生活，让我系师生都感触很深同

　　时取得了比以往都还要好的效果。此外，我系团总支学生会还积极配合我系“三下乡实践活动”，积极从全系各班级集体和全体学生干部中选拔一批优秀的同学参与其中，并取得了很好的社会反响;在上学年度我系团总支学生会依托主题团日活动为契机，组织我系广大青年者深入各社区开展志愿服务，受到了社区领导和居民的一致好评。

　　四、有效促进我系文体活动的开展，积极参与学院内、外各项学生活动，提高学生综合素质

　　(一)我系团总支学生会紧紧围绕我系制定的大学生“创先争优”这一主题，深入校园生活开展丰富多彩的文体活动。

　　在传统活动内容和方式的基础上，加以创新，使文化活动更具有时代特征，为同学们乐于参与，体现群众性、创造性、时代性的统一。我系团总支学生会举办寝室文化艺术节、工程杯篮球赛等活动，还积极组织参加院级以上各种活动如：迎新晚会、第八届校园歌手大赛、学风知识大赛、艾滋病演讲比赛等等，并为系夺得优异的成绩。

　　(二)我系鼓励和推选同学参加各种市级、院级各种活动

　　为使我系学生在各方面都得到相应的锻炼，我系团总支学生会积极鼓励和推荐我系各班优秀学生参与我院和市内举办的各项活动和竞赛，如中华经典诗朗诵，同时在这项活动中我系学生也获最佳组织奖和第三名的成绩。在这些活动中锻炼青年学生们的胆量和毅力，展现我系学生的特长与风采，让我系学生发现自己、证明自己、提高自己。

　　五、有效促进我系学生管理

　　(一)各团支部学生管理

　　在20xx-20xx上学期中，我系在管理各团支部时没有循规蹈矩，而是有了一个新的突破。如在新生选取班干部的时候秉着公平公开公正的原则，选出了一批有能力有思想敢作敢为的优秀干部，并且跟各团支部配置了一名辅导员助理协助新生辅导员进行监督管理。通过一段时间的实践，在各方面都取得了较好的效果，如：在院上的早操出勤考核、晚自习出勤考核、教室卫生检查、团日活动的评比上都取得了历年来都未有过的好成绩。

　　(二)团总支学生会管理

　　本期我系团总支学生会为了更好的开展学生工作，增强学生干部干事的服务意识、规范意识行为，进一步提高团总支学生会工作效率，结合我系特点。特制定《机械工程系团总支学生会干部干事考核办法》。里面包括了学习、工作、德育素质、社交等各个方面，实行打分制，最后一年的各方面评优都会根据这个考核办法来评定。从这个考核办法开展以来，我系的学生干部队伍整体能力有很大提升，让这期的一系列活动都能有条不紊的进行。

　　同时每两周一次的团总支学生会例会也照常开展，每次会议都是由各部门总结上两周工作情况并说明下两周。特别是对近期工作的不足之处的总结，我们都要提出一定的改进方法，争取下次能做的更好。

篇二：学生自查怎么写

　　同学自查报告范本

　　同学自查报告范本一

　　在这次的活动中，我觉得我比上次进步了很多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时，我总能准时的伸出救济之手和他们一起努力，排解困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变才能得到了明显的提高，因此，我期望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获!这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动"soeasy"，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。

　　然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织才能有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也转变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发觉自己有很多不足之处，还必要连续学习。

　　这次的课题使我感受到：要想成功，就必必要具备艰苦奋斗的精神和自信，必需坚持下来才有可能成功。经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难

　　时，不会再像以前的可怕了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的布满自信，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有阅历多了，以后还要连续努力才行!加油!经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交才能有了很大的提高，以前的可怕也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的相互勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的救济之手，能帮那么帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和-谐美满。这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很仔细，这次任务完成的特别开心。期望在以后的研究性学习中我能表现得更好!

　　像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍旧会有些紧急，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓舞，最终，我还是鼓起了士气，并且顺当的完成了任务。在这之前也曾遇

　　到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充分的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必必要有奋斗的精神和自信。由于我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功!

　　经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我熟识到在面对困难时，不会再可怕，不会在退缩。我要对自己更加的有自信，有士气去面对这些所谓的困难，而且我还学会了帮忙别人，将这些阅历一点一滴地积累下来，期望下次我会更加的自信，更加的成功!

　　同学自查报告范本二

　　老师是人类灵魂的工程师，老师是振兴培训的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地熟识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

　　爱与责任是师德之魂，表达在既爱"双优"的同学，更多地关爱"欠进展的同学"，公平地对待每一个同学。对同学我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，敬重同学的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。同学既是培训的对象，又是老师人格不断完善的动力。

　　作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻留意自己的言行举止，以身作那么，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。

　　时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

　　但是在工作中难免还存在一些问题：要求同学过于严峻;间或对同学小施惩戒,还认为是对同学的关爱,有卑视后进生的言行;心情易感动,言行有时过激。

　　为了更好地加强自身建设，应当做到：一，更新培训观念、彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想、转

　　变对同学居高临下的态度，积极、积极地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重同学人格，喜欢同学，尤其要喜欢差生和后进生;二，加强职业道德培训学习，了解培训形势，学习好的师德建设阅历。

　　二〇XX年七月

篇三：学生自查怎么写

　　学生自查报告

　　学生自查报告13篇

　　随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的学生自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　学生自查报告

　　篇1我贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，始终保持与党中央高度一致，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大，并且十分认真地遵守了学院各项规章制度，认真学习了《团的章程》，自觉履行了团员的义务，执行了团的决议，遵守了团的纪律，完成了团组织交给的任务，发挥了团员的模范作用。

　　在理论学习情况上：

　　我认真地学习了科学发展观等社会主义核心价值观的内涵，并且做到了在活动中学习理论，在活动中实践理论的要求，真正的实践了学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。在理论学习的过程中也体会到了中国共产党的先进性和科学性以及自己的不足，在以后的学习中一定要自觉地遵守党的基本政治路线和方针不动摇，时刻保持思想的先进性和纯粹性。

　　在社会工作上：

　　我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。同时自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率。

　　在社会实践情况上：

　　我积极参加了社会实践活动。在平时，我也会和同学一起做一些兼职，在这些过程中，我既能接触社会，大大开阔了我的视野，并且能够锻炼了自己的口语交际能力、团队协作能力、处理困难局面的能力以及统筹策划的能力。

　　在日常生活情况上：

　　我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

　　其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，也减轻了家里的负担。

　　在文化知识学习情况上：

　　进入大学后，我深知学习的重要性。在二十一世纪，知识就是力量，科学技术就是第一生产力，对此我深信不疑。而大学时代又是学习现代科学知识的黄金时代，我更应抓住这个有利的时机来认真学习。同时在过去大学时光中，我懂得了科学规划的重要性。首先，我合理安排好了时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，我保质保量的完成了老师布置的作业，并且认真对待考试，考前认真复习。另外，我也经常去图书馆阅读报纸和杂志，扩大自己的知识面。除了学习文化知识，在课余时间，我也进行了一些娱乐活动，并且十分注重平时的体育锻炼。

　　在缴纳团费情况上：

　　我按时缴纳团费，不拖后腿，积极地为团的事业贡献自己的微薄之力。

　　总结：

　　作为一名共青团员，在大学四年的生涯中我一定会严格要求我自

　　己，无论是在政治思想上还是在日常生活学习上。不仅要在专业知识上下功夫，也要利用课余时间提高自己的社会实践阅历，并通过自学增强自己的综合素质。在大学四年里，我一定会继续坚持自己良好的学习和生活习惯，继续为自己充电，不虚度光阴，做一名优秀的共青团员。

　　学生自查报告

　　篇2为了切实规范和落实好大学生村官的管理使用，充分发挥大学生村官的积极性和主动性，确保我乡大学生村官健康成长。我乡党委、政府按照区委组织部通知要求，及时召开班子会议研究大学生村官管理制度，对我乡大学生村官的使用情况进行自查，现将情况报告如下：

　　1、我乡现有7名大学生村官，3人任村支部书记助理，4人任村民主任助理，没有出现截留和借用的现象。为了培养好大学生村官，乡党委安排基层工作经验丰富的乡干部担任驻村干部，方便指导大学生村官开展村级工作，并经常督促大学生村官认真完成村上的各项工作，采取“不定时入村督查”、“定期例会检查”和“电话访问”相结合的方式，对大学生村干部的在岗工作情况、学习和生活情况进行检查，要求他们全力做好乡村两级的“联络员”和各项任务的“执行员”。

　　2、我乡党委、政府一直非常注重大学生村官的培养，一方面支持和鼓励大学生村官积极参加各类学习培训活动，通过各种专业培训，为他们提供不断充电的平台和渠道，增加他们的核心竞争力；另一方面利用乡政府平台为他们提供实践平台，通过讨论座谈和个别谈话等方式了解他们对自己深发展的想法，征求他们对大学生村官管理和工作安排的意见，根据本乡实际，结合他们的意见和意向，安排他们到乡农业、民政、工业等各线实践锻炼，提高自身能力素质的同时，了解各线工作程序和相关惠农政策，从而更好的帮助村里利用政策和争取项目促发展。

　　3、在大学生村官的日常工作管理中，采取乡、村管理，自我管理，群众监督的管理模式，要求村“两委”干部对大学生村官的日常工作和表现进行监督，乡党委通过乡、村两级干部和村民了解大学生村干

　　部的工作、生活及思想情况。同时按照中组部提出的大学生村干部“五条出路”政策，根据大学生村官自身意愿，选择以后的出路。对有创业想法的村官，积极引导和帮助他们创业，为他们提供小额贷款等支持；对以考入公务员或事业单位工作为目标的村官，为他们提供各种有利于学习的平台，如编写信息，参加信息培训，鼓励和支持他们参加各种学习培训，利用业余时间学习。虽然，我乡在大学生村官管理使用工作中取得了一定成效，但是，在大学生村官工作量化考核、绩效考核上仍有待进一步完善。在今后的工作中，我乡将进一步完善大学生村官工作量化考核和绩效考核，管理和使用好大学生村官的同时，积极帮助和推动大学生村官在实践中学习、锻炼和提高，让大学生村官用得上、流得动，让他们更好的服务基层和实现自我。

　　学生自查报告

　　篇3一、基本情况：

　　全市现有各类学校食堂1213户，其中大学食堂221户、高职高专食堂90户、中小学食堂472户、幼儿园食堂430户，均持有有效的食品卫生许可证或餐饮服务许可证。健康证持证率100%。学校自办食堂的共821户，占总数的67.7%，承包经营的有392户，占总数的32.3%。有33家中小学由于学校食堂规模的限制，仅能解决部分师生的就餐问题，还需外购盒饭来解决师生的用餐。

　　二、自查情况

　　全市各级各类学校按照《学校食堂食品安全专项整治自查表》进行自查打分，从学校食品安全管理、餐饮服务许可证、索证索票管理、加工制作卫生、健康证明、食品添加剂的使用等六个方面进行了自查，主要问题集中在落实索证索票制度、食品加工制作管理和食品添加剂的使用管理这几个环节上。部分学校存在食品原料加工清洗池与餐具清洗消毒池混用、食品原料采购登记不完整、食品留样的数量和规格不符合要求，食品添加剂未能做到使用登记、专人负责，专柜保存。

　　三、整改情况

　　所有学校食堂通过自查深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行整改，学校食堂食品安全状况有了明显的提高。如某学校自

　　查中发现的食堂环境卫生差、采购登记不全、餐具消毒不到位等问题通知承包经营单位，限期改正，否则取消该单位的承包经营资格，督促承包经营单位落实食品安全要求。部分学校将利用暑假对食堂进行改造，更换和增加设施，在硬件上保障学校食堂的食品安全。

　　1月16日至18日学校董事会，对照标准逐一检查学校集体食堂的设施设备及布局情况，制定以下整改方案。

　　一、真正建立主管校长负责制

　　从20xx年秋季开始，校长焦安勋同志主管食堂工作，并具体规定校长把关内容如下：

　　①、定期检查督促水池、洗刷池，专用餐具消毒情况。

　　②、定期检查食堂工作人员个人卫生，工作间，库房卫生。

　　③、定期检查购置蔬菜、副食品、肉类合格证化验单。

　　④、不定时抽查工作人员是否按操作规程进行加工。

　　⑤、定期检查每餐是否留有样品。

　　⑥、定期召开食堂全体工作人员会议。

　　主管校长要坚持经常深入食堂不放过不利于健康的任何蛛丝马迹，发现问题，及时解决，把隐患消灭在萌芽阶段。

　　二、加强食堂从业人员的卫生知识培训

　　每周学校都会利用2个小时的时间对食堂持健康证上岗的从业人员进行全员培训，培训内容：

　　①、食堂工作主要意义。

　　②、食堂工作人员的有关卫生知识。

　　③、按加工规程操作的实习活动。

　　通过培训使全体从业人员从思想上明确自己的一切工作都牵涉到师生健康和生命安全，从而养成自觉的卫生习惯和按卫生要求操作的规程。

　　三、增添设施设备，明显标志，合理布局

　　为了进一步加强卫生管理的力度，学校对于购置的专用消毒柜、电冰箱，并对原有洗刷池进行改造使蔬菜与肉食洗涤分池进行。食堂废弃物、容器加盖并及时清洗消毒，同时对加工设施进行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放现象。厨房炒菜处增设排烟排气斗，各种器具，注明标记。

　　四、坚持购买商品(肉食、副食品)索要检验合格证及化验单制度，尤其对肉食、食油每次都要将检查情况进行登记，从源头截断，伪劣和不合格物品进入工作间。

　　五、设立专业人员更衣室、柜，坚持每日消毒，隔一天清洗制度，食堂从业人员必须着工作服进入加工间。

　　以上工作有后勤主任焦张顺同志制定详细计划，分期实施1月20日全部完成，由学校食堂临时检查小组检查验收

　　学生自查报告

　　篇4为加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的和谐的校园环境，幼儿园长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时、垂细节。根据教育局及孙杏村中心校的指示精神，我园食品卫生工作领导小组对幼儿园的食品卫生安全工作展开了全面、认真的自查自检。现将自查情况报告如下：

　　一、幼儿园领导重视食品卫生工作

　　学期初，幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园食品卫生安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食品卫生安全工作意识，增强食品卫生安全常识，切实认识到食品卫生安全工作的重要性。保证把孩子教育好、管理好、保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

　　二、健全卫生、食品管理制度

　　做到责任到人建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。由食堂工作人员做好食堂每周一次的卫生大扫除，做到食堂清洁、通风、除尘、除害。调整厨房内部布置，做到物品摆放整齐、干净，加强各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。

　　三、检查内容及情况

　　1.有食品卫生证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。

　　2.豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁。

　　3.所有工作人员每年都进行一次体检，参加相关培训，持健康证上岗。

　　4.采购食品有台账，记录详实。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。

　　5.严格采购索证制度，所有采购食品都做到索证齐全。

　　6.所有的餐具，按相关要求做到定期定时消毒。

　　7.杜绝非工作人员进入厨房。

　　四、整改措施

　　1.加大宣传教育力度，增强幼儿食品卫生、安全意识。幼儿园通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，是食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒伪劣产品，维护自身健康。

　　2.加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入幼儿园，食堂生产加工加强卫生监督，严格操作规程，加大监管力度。

　　3.通过健康教育，教育幼儿不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育幼儿增强自我防护意识，利用广播、黑板报、专题讲座、开展健康和食品安全知识的宣传，培养幼儿养成良好的卫生生活习惯。

　　五、存在的问题

　　幼儿园因经费原因，幼儿园食堂配套设施标准不高。

　　总之，要持之以恒地做好食品卫生安全工作，才能杜绝食品中毒事故的发生。今后，我们一定再接再厉，把食品卫生安全工作做得更好。

　　学生自查报告

　　篇5一、加强组织系统

　　为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学

　　生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。

　　二、规范工作流程

　　1、（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审；

　　（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；

　　（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。

　　（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。

　　（5）由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。

　　（6）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

　　（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关

　　材料按年度归档。

　　四、发放管理情况

　　审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

　　我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。

　　学生自查报告

　　篇6根据教育局督导室《关于对全县中小学安全工作进行专项督导检查的通知》精神，我校于1月初对全学区各校安全工作进行了全面自

　　查，自查结果报告如下：

　　一、学校用电。学校用电，通过全乡电网改造工作都得到了重新安装，达到用电标准。

　　1、全学区12所村小除办公室用电外，班级无用电设施，用电安全。

　　2、中心校，学期初聘请电管站对学校用电设备进行了全面的检查和维修，达到了安全用电的要求。

　　二、消防

　　1、入冬以前，学校组织后勤人员对全学区冬季取暧设备进行了全面检查，对不符合要求的进行了及时维修。

　　2、学校制定了切实可行的安全用火制度，并定时检查，取暧期每天午、晚放学要对用火情况进行认真检查，用火安全。

　　三、交通安全学校根据上级要求，通过不同渠道，不同行式对学生进行交通规则教育和遵守交通规则的养成教育。学校在放学时组织学生站队，每队有队长负责管理学生纪律，学生已基本养成良好交通习惯，学生交通基本安全。

　　四、校园周边环境治理，校园周边无危险建筑及其它对学生造成危害的地方，学生周边安全。

　　五、饮食性防疫。学校能够定期对学生进行身体检查，通过健康教育课对学生进行卫生知识教育，绝大多数学生具有良好的卫生习惯。

　　六、房屋质量，全学区13所学校，经过几年来的“普九”工作，以全部实现了砖瓦化，并得到了及时维修，现无危房。

　　七、学生宿舍，学生宿舍有专人管理，并有严格的管理制度，用火、用电安全。

　　学生自查报告

　　篇7一、基本情况

　　根据上级指示精神，xx中学和xx中学于夏季秋季日冬季，此时夏季学日期也只剩下不到半个月时间，时间紧，任务重，工作千头万绪，但在上级领导的支持下，在全体财务部老板催你交年终总结，毫无头绪、学校领导和教师一起团结协作下，各项工作得以顺利开展。

　　（一）、开学工作安排：

　　1、8月28日教职工返校。

　　2、8月28日秋季，教育局翁副局长和xx镇主管教育领导出席会议，宣布新一届xx中学领导成员名单，并作了重要的秋季，对新一届的秋季和冬季夏季作了新的秋季和新的夏季。

　　3、8月29日秋季8：00全体教职员工集中开会。

　　4、8月30日～31日，学生集中报名注册。

　　5、9月1日冬季第一节课正式按照课程表上课。

　　（二）、开学基本情况：

　　1、学生到校秋季：截止9月12日，七年级新生共有1197人，八年级904人。九年级771人，合计到校学生2872人，未到学生117人。返校率94.2%。

　　2、现在分两个校区，主校区（原xx中学）安置了七年级和九年级共1968名学生25个班，分校区（原xx中学）安置了八年级学生共904名12个班，主要由谭副校长分管。

　　3、教职工情况：

　　我校与原xx中学合并后，现有教职工132人，其中高级职称教

　　师12人。一级教师有39人。二级教师有38人。其中党员教师49名。教师平均年龄在三十六岁左右。

　　4、收费情况：严格按照有关文件精神，只收取学生住宿费，没有搭车收费和乱收费现象。

　　二、主要工作

　　xx中学与xx中学合并后，学校立即成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。

　　1、立即组织人员对两间学校所有的财产进行登记造册，特别是对学生台凳、教室，宿舍作了非常详细的了解，并同时组织人员对部分还能修复使用的台凳、床铺进行夏季。使冬季后秋天学生到校后有有教室进、有台凳坐、有床铺睡。

　　2、预计夏季冬季的秋季，做好学生课本的补订工作和教师教学用书的征订工作，确保“课前到书，人手一册”。

　　3、为了更好规范合并后学生的纪律管理和生活作风管理，使xx中学的秋季和冬季一如继往的保持并得到更好地发扬。把原两间夏季的秋季（冬季期夏季级和八年级秋季）夏季冬季，合理分班。不公布秋季冬季夏季成绩的初春情况，不分夏季班或冬季班。不歧视任何一个学生。

　　学生自查报告

　　篇8一年来，在院团委、学生会的指导下，在我系党总支的领导下，我系团总支的直接指导下，紧紧围绕我系团学的工作思路，以服务同学为宗旨，坚持求真务实、与时俱进，团结带领同学们开拓创新、锐意进取，培养同学们的创新意识和能力，增强同学们的社会适应性和竞争意识，充分发挥了学生会“从同学中来，到同学中去”的核心作用。

　　一、加强学生会思想政治教育与组织建设

　　（一）强化思想政治教育，提升学生干部思想政治觉悟

　　学生干部的思想政治素质是学生会开展工作的一个前提和必要条件。在开学之初，根据我系党总支、团总支的要求，我系学生会针对我系学生干部的思想政治素质情况，积极组织、开展了一系列的学生干部思想政治教育，如：“邓小平理论与”学习室、干部培训会、系级党校、团校以及我系学生党员干部同学“一帮一”活动等。同时，我系学生会也经常通过“以会带训”方式来提升我系学生干部的思想素质。通过这一系列活动的开展，不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质，也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的平台。在我系全体学生党员中，有近90%的同志为我系学生会本届学生干部或上届学生干部。

　　（二）建立健全学生会组织机构和制度，加强学生会成员管理

　　学生会的内部建设工作向来是我系学生会工作的重点，因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法，在此基础上，我系学生会根据自身实际情况，适时适度的进行内部建设，主要从以下几个方面入手：根据以往学生会的工作经验及现实的工作目标，通过征求各部门意见的方式，制定了学生会的各项

　　规章制度，该制度主要包括：会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。我系学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施，在组织内部反响良好。很大程度上使得学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。除此之外，我系学生会还大力吸收院系学生会先进的管理方式，并结合自身现状做出适当修改，来不断完善自身管理。在学生会总体进行内部建设的同时，学生会各部门也从其部门的实际情况出发，制定相应的部门职责和管理制度，在很大程度上明确了部门职责，为学生会整体建设打下了坚实的基础。

　　（三）加强对学生会工作的指导和全体干部的培训

　　我系学生会严格遵照《旅游系学生会工作规章制度》对学生会的干部同学进行定期和不定期的培训，有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题，为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。如我们通过长期的“岗位培训”、“工作经验交流”等，极大的促进了我系学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法，我们也及时与之交流，对其进行进一步的跟踪观察，如果确实不适合继续担任干部职责，我们将果断做出处理。每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部，在全系同学中起到了很好的示范作用，也有效确保学生会干部队伍的凝聚力、战斗力和先进性。同时，我系学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系学生会干部的职能，调动每位学生会干部的积极性，发挥其业务特长，逐步使我系学生会工作迈上新的台阶。

　　（四）实施“后备军建设工程”，并积极向院学生会推荐优秀学生

　　我系学生会在组织建设上十分注重“后备军建设”，在日常工作中重视对一批高素质学生的.培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。通过这部分学生的示范作用，加强和改进对我系干部同学们的意识教育，在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。同时，也积极支持学院团委、学生会的工作，多次向院团委、学生会推荐优秀同学作为培养对象。目前，我系在院团委、学生会就

　　职的干部有：院学生会主席彭鸿淼、副主席左玉婵、院社联主席王伟东等。

　　二、结合自身专业特色，全面推进学生素质教育

　　为了使我系的素质拓展培训能够确实有效的开展，我系专门成立了以李家发主任、李庆副主任、李家智副书记为主要领导，所有专业教师为指导的素质拓展中心。

　　在次基础上，我系学生会成立了与此相适应的素质拓展小组，建立了专门的素质拓展机构和制度，为素质拓展培训的实施提供保障。根据我系素质拓展中心的相关计划，学生会组织开展了一系列与我系学生自身专业特色相结合的培训，如：导游服务与讲解技能培训、适用公关技巧培训、礼仪培训、舞蹈培训等各类有助于提高学生专业素质及综合素质的培训。为了检验及总结培训成果，在我系素质拓展中心的大力支持下，我系学生会积极组织开展了各类与培训相对应的素质大赛，其中，导游大赛、餐饮大赛作为我系的品牌活动，多次受到了全系师生及院级领导的一致好评。通过这一系列素质拓展培训及大赛的开展帮助全系同学完善知识结构，全面提高同学的思想道德、科学文化、身心体能等方面的综合素质，使同学具备将来从事本专业的素质和技能要求，为同学扩大就业面打下坚实的基础。值得一提的是由我系学生会文娱部开展的舞蹈培训班，在上学期也取得了骄人的成绩，培训班成员在重庆教育学院炫舞大赛中获得了第一名和第三名。

　　三、协助我系开展素质拓展计划，推进素质拓展进程

　　围绕“增强团员青年综合素质和提高实践能力”思想为重点，根据实际情况如实反映同学们的素质拓展要求，尽量使我系素质拓展得到圆满的实施，并使我系同学的综合素质得到一定程度的提高。

　　（一）建立实践基地，力求提高综合工作能力

　　在我系多年来努力开拓与全市各大旅行社、高星级国际酒店建立的社会实践基地基础上，在我系素质拓展中心的指导下，学生会有计划、有步骤地组织同学们在节假日到实践基地学习、实习、工作，寻求更多的实践工作经验，具统计，近一年来，到各大酒店旅行外派实习的我系学生多达800人次。实践基地的建立使我系学生在今后走入

　　社会的工作中能更加熟练做下了铺垫，满足了适应社会与就业的需要。

　　（二）重视青年志愿者队伍的建立，开展富有积极意义的志愿者活动

　　我系学生会自创办“青年自愿者协会”成立以来，便在我系党总支的领导下，在院团委、学生会的指导下，积极主动地组织我系同学以丰富多彩的形式开展各种活动，充实业余生活，鼓励同学参加活动，为社会做出贡献，协会通过开展服务社区等公益活动，增强了同学们的社会责任心，通过活动让他们了解了社会，增进团结，学会互相帮助，互相学习，互相关心。此外，我系学生会还积极配合我系暑期“三下乡实践活动”，积极从全系各班级集体和全体学生干部中选拔一批优秀的同学参与其中，并取得了很好的社会反响；在上学年度我系学生会依托主题团日活动为契机，组织我系广大青年者深入南纪门社区开展志愿服务，受到了社区领导和居民的一致好评。

　　四、有效促进我系文体活动的开展，积极参与学院内、外各项学生活动，提高学生综合素质

　　（一）我系学生会紧紧围绕我系制定的大学生“素质教育”这一主题，深入校园生活开展丰富多彩的文体活动

　　在传统活动内容和方式的基础上，加以创新，使文化活动更具有时代特征，为同学们乐于参与，体现群众性、创造性、时代性的统一。我系学生会举办了迎新晚会、美化寝室比赛等活动，还积极组织参加院级以上各种活动如：元旦晚会、百事校园歌手大赛、百事校园炫舞大赛、新生演讲比赛等等，并为院、系夺得优异的成绩。

　　（二）我系鼓励和推选同学参加各种市级、院级各种活动

　　为使我系学生在各方面都得到相应的锻炼，我系学生会积极鼓励和推荐我系各班优秀学生参与我院和市内举办的各项活动和竞赛，同时在各项活动中我系学生也获得较好的成绩。如：百事校园歌手大赛我系参赛同学获得第三名、百事校园炫舞大赛我系参赛同学分别获得第一名和第三名，新生演讲比赛我系参赛同学获得第二名等。

　　在这些活动中锻炼青年学生们的胆量和毅力，展现他们的特长与风采，让他们发现自己、证明自己、提高自己。

　　学生自查报告

　　篇9在这次的活动中，我觉得我比上次进步了很多，向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时，我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力，排除困难。在此次活动中，我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高，因此，我希望在下一次的研究性活动中，能够获得更多的意外收获!这样实践的活动，见证了我们每个人的成长历程。我曾经认为这样的活动“soeasy”，但谁知道行动起来，我们都晕头转向了。

　　然而，经过这样的两次实践，我觉得自己的组织能力有了很大的提高。而且，自己以前马马虎虎的态度也改变了不少，同时也懂得了团队精神的重要性。像这样的实践活动我已经参加了两次，在此次活动中，我自我感觉还不错。虽然是第二次接触这样的活动了，但还存在很多问题，出错的地方比较频繁，我还发现自己有很多不足之处，还需要继续学习。

　　这次的课题使我感受到：要想成功，就必须要具备艰苦奋斗的精神和信心，必须坚持下来才有可能成功。经过一次的训练，使我在这次的课题研究中又成长一次。在面对困难时，不会再像以前的胆怯了，也不会一味的退缩。反而对自己更加的充满信心，把困难当做成功的垫脚石，一步一步的向上爬。对于自己的这次表现，自我感觉还是蛮好的，至少不上一次有经验多了，以后还要继续努力才行!加油!经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和谐美满。这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好

　　的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好!像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功!学生自查报告

　　篇10为加强中职学生国家资助管理力度，确保资助工作顺利实施，根据《安徽省教育厅开展中职学生资助自查自纠工作的通知》皖教秘〔20xx〕185号文件精神，我区对中职学生资助工作进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、领导重视，机构健全

　　教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。

　　二、资助政策落实情况

　　（一）资助信息申报与审核

　　学生资助信息系统数据及时维护，月进度报表和学期报表填报准确及时，申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报”

　　（二）免学费和国家助学金使用管理

　　1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。

　　2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。

　　20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。

　　20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万

　　元。

　　20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。

　　20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。

　　20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。

　　所有资助资金已全部落实发放到位，无结余。

　　（三）主要做法

　　1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。

　　2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序，实行阳光操作。

　　3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。

　　我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。

　　叶集试验区学生资助管理中心

　　20xx年5月xx日

　　学生自查报告

　　篇11根据《中心完小关于开展减轻小学负担工作检查的通知》及我校关于按《通知》进行专题会议的精神和要求，确保此项工作得以落实。切实减轻小学生的负担，让小学生快乐、健康成长，还孩子一个快乐的童年。为此，进行我个人反思如下：

　　1.课程实施情况

　　全面实施国家课程计划，严格按课程计划开足规定课程。经自查，我没有随意加深课程难度，增减课程和课时，赶超教学进度，和提前结束课程现象。按规定认真上好五年级的语文·科学课，确保学生自主

　　学习和实践活动时间。

　　2.在校学习时间

　　严格执行义务教育阶段小学生在校上课的规定。学生上午8:10分上课，10:40分放学，下午1：00上课，3:30放学。学习时间不超过6小时，严格实行课间体育活动，确保学生每天1小时的体育锻炼。

　　3.作业情况

　　五年级语文·科学作业每天总量不超过1小时，我在布置作业中，坚持“精癣先做、全批、讲评”的原则，要求学生不准购买教辅资料和乱发资料。提倡留适时适量的作业；留自主型作业;留分层型作业；留实践型作业；留养成型作业；不留超时超量作业；不留节日作业；不留机械重复作业；不留随意性作业；不留惩罚性作业。

　　4.违规补课情况

　　提高自身减负意识，严格遵守双休日，法定节假日，署寒假放假的规定。不在双休日、节假日进行各种不同类型的教学活动。不搞校外补习班，不进行有偿家教。

　　5.休息和锻炼的时间

　　科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间规定，严格实施课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校内不小于1小时的体育锻炼，认真监管学生，认真进行晚休，确保学生晚上9点睡觉，第二天七点起床，睡眠达10小时。

　　总之，我始终以实质教育为核心，以培养学生能力为目标，把培养人放在比传授知识更重要的地位来抓。当然，在减负中也还或多或少存在一些问题，如课堂教学偶尔会有拖堂，对后进生的补课时间，有时也会用得过多等。通过这次自查整改后，我一定会改掉这些坏毛病，坚持执行上面有关政策的要求。

　　学生自查报告

　　篇12一、全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持“德育为首，育人为本”的原则，确立了“人本人文

　　成人成功”的办学理念，坚持面向全体，因材施教，不办重点班，不歧视后进生。积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到健康发展，二、严格遵守教育法律、法规，端正办学思想，规范办学行为。严格执行招生计划，执行“三限政策”,不向学生乱收费。不办复读班，节假日不集体组织有偿补课，并且禁止教师暑期在校外补课。适度控制办学规模，严格控制班额。不提前分文理科，不把高考成绩作为评价奖励教师的唯一标准。

　　三、认真实施普通高中课程改革，严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时。自觉遵循教育教学规律，积极打造高效课堂。不乱印乱发教辅资料，切实减轻学生课业负担。培养学生的自主意识和创新精神，积极开展研究性学习和社会实践活动，使学生的综合素质得到全面提高。

　　四、加强师资队伍建设，提高师德水平，使教师爱事业，爱学校，爱学生。学校倡导教师“拒赴谢师宴，拒收谢师礼”，高考录取通知书由学校统一组织发放，这些做法深受社会好评。暑期组织教师参加各种培训学习，提高业务素质，使教师适应教育改革发展的新形势、新要求。

　　五、构建了学校与家庭、社会的有效沟通渠道，开办家长学校，定期召开家长会，交流信息，征询意见，不断改进工作。同意开门纳谏，自觉将学校置于社会监督之下，虚心听取意见，采纳合理化建议，努力创办人民满意学校。

　　进入省示范学校的行列，既是一种荣誉，也是一种责任，尽管我们做了一些工作，但离上级教育主管部门和人民群众的要求还有很大的差距，我们一定要继续努力工作，巩固创建成果，把学校办成名副其实的省级示范高中。

　　学生自查报告

　　篇13根据上级文件精神，我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：

　　一、控制学生在校时间。

　　小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。不提前到校，不延长在校时间。

　　二、控制学生作业量。

　　一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。

　　三、控制考试次数。

　　学校每学年组织考试1次（期末考试）。通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。

　　四、严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。

　　五、优化课堂教学，提高课堂教学质量。

　　学校积极探索新的教学模式（“快乐6+1”），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

　　六、丰富学生的课外活动。

　　不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

　　七、加强对教师的管理

　　严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。学校对教师进行培训，并与每位教师签订了学生减负工作责任书。

　　八、加大宣传，形成合力。

　　学校就减负工作先后两次对学生家长和学生开展调查问卷，为进一步减负提供依据。同时，以致家长公开信的形式向家长宣传减负工作，力争取得家长的支持。

　　九、完善监减轻学生课外负担自查报告督机制。

　　强调校长作为减负工作的第一责任人，并实行家庭作业监督员制度。并公布了监督举报电话、电子邮箱。

篇四：学生自查怎么写

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　　学生自查报告怎么写

　　篇1本次测试项目有：身高、体重、50米短跑、一分钟跳绳、坐位体前屈、视力等六项。测试学生为全体一年级学生，共计36名。

　　数据显示：体质综合素质总体评价合格率达100%，50米跑合格率为100%，跳绳合格率为100%，坐位体前屈合格率为100%。

　　经过认真的分析，一年级学生整体水平较好，全部学生的测试都合格，只是跳绳差异比较大，女生的跳绳比男生成绩较好，主要原因是男生缺乏锻炼;男女生比较瘦弱的学生体质较差，像李柯萱、汪佳琪等。平时喜爱运动和身体协调的学生体质健康较好，例路金怡、郭懿萱、武熙蕾等学生。

　　为了让全体学生保持健康的体魄和良好的运动能力，在今后的体育教育中采取以下措施：

　　一、教育学生注重合理的饮食习惯，不暴饮暴食，不偏食挑食，保持合理丰富的营养，防止营养过剩。

　　二、经常教育学生积极地锻炼身体，养成良好的锻炼身体习惯，健康的身体是需要坚持不懈地锻炼，需要恒心和毅力。

　　三、体育课上，积极引导学生正确地进行各种运动。比如打篮球，踢足球，打乒乓球，打羽毛球等普通的运动。

　　四、坚持开展兴趣小组的活动，发挥学生的特长和爱好，从小就为培养专业人才打好基础。

　　五、贯彻好教育部的小学生在校“一小时阳光体育运动”，上午坚持做广播体操，下午坚持开展特色活动。

　　六、每学年召开一次小学生体育运动会，激发学生运动的兴趣，丰富校园生活，发现有潜力的人才。

　　七、一年级男生在跳绳方面，要让学生多训练。

　　学生自查报告怎么写

　　篇2为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。我校于20xx年9月8日—9月28日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：

　　一、学校领导重视，认真对待此项工作。

　　为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以**校长为组长，主管体育的**主任为副组长，全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。

　　二、体育教师思想重视，工作认真负责。

　　学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。

　　三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。

　　学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。通过教育，绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。

　　四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。

　　第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。并确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后，在国家规定的时间内完成上报工作。

　　五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高。

　　我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体

　　育课。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。

　　六、测试结果

　　此次测试，参加测试人数为1556人。其中成绩优秀13人，占0.83﹪，良好187人，占12.01﹪，合格1215人，占78.08﹪，不合格141人，占9.03﹪。从我校学生体质健康达标测试的总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平，总的合格率为90.97﹪

　　七、存在问题

　　1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。

　　2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。如高年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。

　　3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。

　　学生自查报告怎么写

　　篇3转眼间。我的大一生活即将结束。

　　在这一年里的学习生活中。所有的学习生活安排基本都是由课程量决定。虽然曾经怀着激动的心情来到大学。不过自己没有明确的目标和方向。所有觉得课程基本都很无聊。没有学习动力。像是逆来顺受的感觉。来学校这一年来习惯了大学生活紧张又轻松的气氛。课程虽然还是安排的很紧凑。但课余时间也不少。令我感受到大学生活的丰富多彩。已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽。虽然偶尔会有点小过节。但也很快能冰释前嫌。

　　这让我明白了在大学里要培养良好的人格品质。培养悦纳自我的态度。扬长避段。不断完善自己。还应提高对挫折的承受能力，对挫折有正确的认识，在挫折面前不惊慌失措，采取理智的应付方法，化

　　消极因素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。

　　在学习方面。以前老是没好好学习。不知道怎么学习。不知道学习从哪个方向入手。一直没有一个好的学习方法。这些都是不行的。我是计算机专业的学生。以后要先学好书本上的知识。在课余时间也要经常阅读计算机类的书籍和文章。争取以后在计算机资格考试中取得不错的成绩。学习是学生的职业。这份职业同样需要有智慧。毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代。我们只有不断汲取新知识。才不会落伍。

　　在生活中。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭里。我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈。我们该对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　在以后的学习生活中。我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

　　学生自查报告怎么写

　　篇4为进一步实施《国家学生体质健康标准》，切实提高我校学生体质健康水平，按照县区教育局体卫艺安全科关于中小学生《标准》达标及数据上报培训要求，我校于20xx年8月14日至16日举行“仁

　　德第一小学学生体质健康标准达标测试”活动。今年是《标准》修订实施的第一年，为了确保测试工作的顺利进行以及上报数据的真实性，经学校研究决定以年级为单位停课三天举行达标测试。通过全校师生的共同努力测试数据于20xx年8月23日成功上报也取得了一点成效，现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》实施情况总结如下：

　　一、领导重视，统一认识。

　　在校长室的领导下，以副校长主管体育教研组为主要负责的领导小组。坚持由体育教研组在《标准》测试前提出实施方案经过学校行政讨论，全校教师会上学习，利用学校晨会，黑板报以及大型体育活动宣传为契机。在学生中营造《标准》测试氛围，积极实施《标准》工作。

　　二、坚持利用体育与健康室内课给学生充分讲明体质健康标准的测试内容、项目、及评分方法。

　　三、把“达标”的具体项目落实到每一节体育锻炼课和课外活动中去，做到有目的、有计划的实施。开展丰富多彩的体育活动比赛，检查训练效果。每年举办一年一度的体育文化节，组织各种体育项目比赛并把《标准》项目融入活动中;坚持每年的三月五六年级的篮球比赛，进一步提高了学生的身体素质。

　　四、关心体弱学生的营养和肥胖学生的体重情况，利用室内体育课引导和动员这类学生积极参加一些课外体育锻炼和假期兴趣班健身活动，争取得到家长的支持与配合。

　　五、动员学生利用周末及假期时间，进行锻炼，如：长跑、跳绳、踢毽、爬山等体育活动，使每个学生锻炼时间有所增加，提高他们的身体素质和锻炼能力。学生体育活动训练常抓不懈，为确保工作的正常进行，还开办家长学校，争取多方位配合，引导学生从小养成良好的生活饮食习惯，加强体育卫生锻炼，为加强小学生体育运动素质打下坚实的基础。

　　六、坚持测试完成后对《标准》工作进行深入研究和小结，利用室内课将学生体测成绩一一告知学生并通过学校橱窗栏向全校公布，引起学生对体质健康的重视并付诸行动。

　　七，坚持推广普及，落实课间操，积极开展阳光体育活动，坚持每年一次大型体育节，每年一次五六年级学生篮球竞赛活动，努力提升学生体质健康。

　　八、为确保此次达标活动的顺利进行，学校要求本年级任课教师及体育教师担任此次测试工作，由班主任协助，活动要求按各年级各班要加强学生纪律及安全教育，极力配合测试教师努力完成。全校共有2503人，2491人参加了《标准》活动，其中身体残疾不能参加测试的3人，测时间段根据班主任以及学生家长反映生病学生无法参加测试的3人，无法获取学籍号(学籍号不在本校)参加了测试无法上报的6人，本年度共上报学生数据人数为2491人：一年级347人，其中优秀8人，优秀率2.31%，良好101人，良好率29.11%，及格227人，及格率65.41%，暂未达标11人，不及格率3.17%，年级达标率96.83%;二年级457人，优秀9人，优秀率1.97%，良好62人，良好率13.55%，及格364人，及格率79.65%，暂未达标22人，不及格率4.81%，年级达标率95.17%;三年级433人，优秀11人，优秀率2.54%，良好253人，良好率58.43%，及格154人，及格率35.57%，暂未达标15人，不及格率3.46%，年级达标率96.54%;四年级413人，优秀5人，优秀率1.21%，良好226人，良好率54.72%，及格166人，及格率40.19%，暂未达标16人，不及格率3.87%，年级达标率96.12%;五年级425人，优秀7人，优秀率1.65%，良好247人，良好率58.12%，及格158人，及格率37.08%，暂未达标13人，不及格率3.06%，年级达标率96.85%;六年级416人，优秀6人，优秀率1.44%，良好252人，良好率60.58%，及格137人，及格率32.93%，暂未达标21人，不及格率5.05%，年级达标率94.95%。

　　1、当然，在《标准》实施的过程中也存在和反映出了一些具体问题。

　　部分教师在实施过程中由于培训不到位操作业务不够娴熟，出现个别教师敷衍了事，态度不端正，出现漏填，错填等现象。

　　2、个别体育教师工作不够热心，体育课堂教学没有更好的将体育标准内容融入自己教学，不及时引导学生积极锻炼，导致部分年级学

　　生体测成绩较差的现象。

　　3、高年级学生在50X8往返跑测试中，由于时间仓促，测试前没有准备，加之不掌握跑的节奏和呼吸方法，测试前不做准备活动，平时锻炼少所以导致体力严重透支，跑不完等现象发生。

　　4、各年级学生肥胖率都有增长趋势。

　　5、个别教师、班主任严重存在重智育轻体育的观念，根本没把学生体侧当回事，甚至没把学生体质健康当做一件大事来抓来完成。

　　总之，通过这次达标测试为进一步掌握和了解我校小学生体质状况对今后我校内开展学生体质健康工作提供了有利数据。目前，测试后期的数据汇总、统计、录入、上报等工作正在紧张进行，待数据上报完成后将对所有学生体侧成绩在全校张贴公布并告知学生家长。希望各年级各班要充分利用这次《标准》达标活动为契机，进一步加强学生体质健康工作的开展，为孩子们的健康成长打下一个坚实的基础。

　　学生自查报告怎么写

　　篇5在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中小学始终以办好人民满意的教育为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评，现报告如下：

　　一、加强领导，合理规划。

　　1.建立组织领导机构。我镇坚持健康第一的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。

　　2.建立专项督导评估体制。为迎接市、县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

　　3.制定规划。根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

　　二、加强管理，落实《条例》、《标准》。

　　1.开足开好体育课程。各校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

　　2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

　　3.开展大课间体育活动。学校根据《田庄镇大课间体育活动实施方案》确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排2530分钟大课间体育活动。

　　4.建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。

　　5.建立普及四球、四操、一拳实施方案。

　　6.认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目。

　　7.学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

　　三、合理配师资，规范设施管理。

　　1.师资配备：我镇现有体育专职教师8名，本科以上学历，兼职多名，平均每6个班一名体育教师；中学校医室配备1名校医，各校都配备了保健教师，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

　　2.体育教师岗位培训：我镇体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

　　3.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体育场地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。

　　4.食堂管理：我镇中小学都是非寄宿制学校，只有中学一个教师

　　食堂，教师食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证。经常组织专人对食堂进行定期检查，出现问题能够及时整改。

　　5.安全工作：

　　(1)我镇每学年组织在校学生都进行一次健康体检，学生参检率100%；

　　(2)学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险；

　　(3)加强对常见病、传染病防治知识的宣传，加强消毒、通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。

　　四、建立健全评价与监控机制。

　　1.建立体育考试制度：我镇进行新生入学体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。

　　2.学生体质健康达标测试：我镇各校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

　　3.组织学生视力状况监测：我镇每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100%。

　　4.建立新生入学体质查验制度：入学新生100%查验预防接种证，实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。

　　五、加强监控与指导力度，增强学生体质。

　　1.组织中小学实施新生入学体质测试，每学年12月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。通过检测，我镇学生体质健康标准及格率均保持在90%以上，其中优秀率超过了15%。

　　2.加强对学生的用眼卫生指导，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。每学年对学生视力状况进行4次监测，确保监测率达100%。将学生视力情况记入学生健康档案，对视力不良学生加强

　　指导，同时将学生视力情况通知家长。近三年来，中学视力不良率不超30.1%，视力正常69.9%，每年新增率不到2%。小学视力不良率14.77%，视力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。

　　3.学生体质健康标准合格率97.82%，良好率79.9%优秀率22.67%。

　　六、整改措施

　　1.加强体育卫生硬件建设。通过对比分析，我镇体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。

　　2.狠抓工作作风建设。虽然我镇体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我镇体育卫生工作水平。

　　3.把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。

　　4.查缺补漏，做好专项督导扫尾工作。

　　学生自查报告怎么写

　　篇6根据《湖北省促进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教ZD[20xx]3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校达标情况调查的通知》要求，结合办学实际情况，现将我校义务教育学校达标情况自查报告如下:一、基本信息

　　学校40个班，学生2455人，教职工198人，平均每个班61人，大班占100%。

　　二、校园建筑

　　1.学校占地面积4万㎡，平均16.29㎡。学校建筑面积27650㎡，平均11.26㎡。

　　2.体育活动用地:有4个篮球场，2个排球场，2个运动场地，不达标。

　　3.绿化用地:绿化面积13000㎡，占学校用地的32%，符合省级基本要求。

　　4、“学校安全工程”有一个改造工程，已经竣工投入使用，但是还有两个D级危房还在使用。

　　三、设备条件

　　(一)专用教室设备和器材配置

　　(1)学校有5间教室，声美，设备基本达标；

　　②体育活动器材室一间，器材基本达标；

　　③2个计算机教室。其中学生104人，活力比4.2%；

　　④多媒体教室26间。其中，教师使用40套；

　　⑤有4个理化实验室，仪器配备满足本省基本要求；

　　⑥学校建了图书馆，藏书共计58910册，每个学生24册。

　　(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可缺少的重要设施。

　　(三)学校有校园网，并及时更新。不过服务器用了很多年了，设备更新刻不容缓。

　　(4)有电子备课室，40台电脑。但显然已经不适应社会信息化发展的速度和教师的要求。

　　(5)生活服务用房共144间。基本满足师生需求。

　　四、团队建设

　　1、配备教师

　　学校现有教师198人，教职员工与学生比例为1:12.5，其中专任教师171人，占教职工总数的"86%，师生比例为1:14.35。职工2人，占教职工总数的1%。专职教师合格率100%，学科结构不合理。xx市市级以上骨干教师43人，占专任教师的25%。

　　2.教师职称结构

　　初级职称比例为13.64%，中级职称比例为63.13%，高级职称比例为23.23%。

　　3.年龄分布

　　35岁以下的比例为7.58%，35-50岁的比例为75.25%，50岁以上的比例为17.17%。

　　4.其他设备

　　学校配备1名兼职卫生技术人员和1名兼职心理健康教育教师。

　　学校始终把教育教学质量放在第一位。适龄青少年入学率100%，初中巩固率98%，学生体质健康达标率99%。

　　通过自查，我们认为学校还存在以下问题:大班普遍，教师年龄结构过大，学科结构不合理，教师信息设备跟不上时代发展的步伐，两栋仍在使用的D级危房急需改造。随着义务教育均衡发展的发展，我们将积极争取资金，加大学校硬件建设力度，及时纠正学校存在的问题，努力确保我校完全达到义务教育均衡发展的标准。

　　学生自查报告怎么写

　　篇7为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：

　　一、学校领导重视，认真对待此项工作

　　为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。

　　二、体育教师思想重视，工作认真负责

　　学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。

　　三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势

　　学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视

　　了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。

　　四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。

　　第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。

　　五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高

　　我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。

　　学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。做到体育锻炼计划详实、组织有序。

　　六、测试数据与学生达标情况

　　由于很好地落实了《国家学生体质健康标准》的各项要求，我校学生的体质得到了很大的提高，从上学期体育测试数据看，我校学生百分之九十以上都能达到相关标准，优秀率达到近百分之三十。

　　七、存在问题

　　1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。

　　2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。

　　3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。

　　学生自查报告怎么写

　　篇8时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了新的一年，在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望

　　通过这次自查更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

　　自从20xx年12月份党组织吸收我为预备党员以来，我一直认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，也认真学习两会的重要内容。同时认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高政治理论水平和党性修养。充分发挥了作为一名党员模范带头作用，努力完成了各项工作任务。

　　下面对本人这一年来在思想、学习、工作、作风、纪律五个方面简要总结如下：

　　一、加强学习，提高思想觉悟

　　一年来来，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括在中国共产党第十八次全国代表大会上所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告和新的《中国共产党章程》，积极配合支部的活动计划，做好党课学习笔记，同时注重加强对外界时政的了解，经常从网络或报刊查看国内时事，并对该事件进行思考与分析，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，认真落实八个坚持、八个反对的要求。

　　二、忠于职守，以党员标准严格要求自己

　　工作上，本人时刻牢记自己是一名共产党员，用一滴水可以折射出太阳的光辉来警醒自己，踏实进取认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对班级负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力地完成各项工作任务。

　　三、严于律己，争做一名优秀的党员

　　进入大学的学习和生活，相对来说环境比较宽松，刚开始也放松了对自己的要求，但是很快意识到了这个严重的错误，“一屋不打扫，何以扫天下”，如果没有严格要求自己的言行举止，以及生活学习中的点点滴滴，使自己有了颓废的思想，那么在其它方面所作的努力也就不可能很好的完成，于是我给自己做了一个生活计划，将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，严格要求自己做事的态度和生活态度，时刻提醒自己，在这样的生活环境下养成良好的生活习惯，并使自己在多方面不断的提高。

　　回顾自己一年来学习和工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，尽管自己的精神状态是良好的，工作作风是务实的，思想观念是能够与时俱进的，但自己还有许多的不足之处。我认为我存在以下的问题：

　　一、在政治理论学习上，虽然做到了及时学习，及时做笔记，理论知识掌握了不少，却没有很好的应用到实际中，没有很好的做到理论与实际相结合。

　　二、在学习上，虽然有认真的复习，但却无缘奖学金，所以在一些细致的问题，没有做好，没能面面俱到，而且学习涉及的方面过于狭窄，只是一味的专业知识。

　　三、在工作与作风上，有些事情做的过于草率，没能够把每个人的意见整合。

　　四、在纪律上，不够用心，开会时经常走神，对于会议所传达的精神不能及时的了解，对会议报告者的尊重不够。

　　在认识到自己不足的同时，要予以及时的改正，才能更好的提高自己，这才是党员的突出点所在，不断的反省，不断的改正，为他人设立榜样，做人民的带头人，所以我为自己做了以下一系列的整改措施：

　　一、在学习政治理论知识的时候，对于一些知识不但要及时做笔记，更应该要深刻了解，把所学到的知识应用到生活中去，在每学到一个知识后，应该马上举一反三，加强理解与记忆，真正做到学习与理论相结合。

　　二、在学习上，应该在注重专业知识的积累的同时，也应该为作一个全方面发展的新时代人才，而涉及更多领域上面的知识，丰富自己的知识面;而在专业知识方面则应该更注重一些细节方面，追求完美，并反复消化，为以后工作时打下坚实的基础，做到学以致用。

　　三、在工作与作风上，应该多听取大家的意见，不能草率决定，而应该三思而后行，并且应该考虑到其他人对此事的想法，争取做到每个人对结果都很满意，在工作上也应该有奉献的精神，不计较工作的多与少，而应该计较工作完成的好与坏。

　　四、在纪律上，安排好自己的作息时间，让自己在学习的时候时刻保持清醒，使自己的学习效率增加，也最终讲课者，与此同时也应该遵守学校的一些相关规定，有防火防电等安全意识，做好一个学生应该做的事情，做好一个党员应该有的带头作用。

　　以上为我这一年的总结与整改计划，可能有不够完善的地方，但是在平时的生活中我也会不断调整我的总结与整改，对于自己的不足与缺点及时予以改正，使自己不断成为一个更优秀的共产党员。

　　学生自查报告怎么写

　　篇9为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在9月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

　　一、积极宣传，加强培训，提高工作质量

　　开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

　　二、组织测试，保障安全

　　1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充

　　分的预备活动等。

　　2、采用达标运动会的形式，我校完成了全体学生达标测试，一、二年级进行了50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、肺活量、身高标准体重的达标测试。三、四年级进行了身高标准体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐的达标测试。五、六年级进行了身高标准体重、一分钟仰卧起坐、50x8往返跑、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、肺活量的达标测试。经过一段时间的努力，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试项目得分之和为评定等级的依据。60—80为及格，80—90为良，90分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分体现了新标准的人本观。于10月20日开始将学生测试数据输入电脑，进行数据统计工作。

　　3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目（50米x8）的测试有偷懒的现象，导致50米x8成绩较低。

　　三、数据整理上报

　　在测试全部结束后，利用计算机教师的空余时间对数据进行录入、录入之后体育教师对数据进行了分析并上传，实事求是地向学生反馈测试结果。

　　四、通过数据分析问题。

　　全校1774人参加了《标准》活动，结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

　　1、学生体能素质下降。学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力和力量等素质均出现全面下降。除反映速度素质的50米跑成绩下降幅度较小外。其余各方面素质下降幅度较为明显。

　　2、肥胖学生增多，特别是低年级肥胖增长更快。

　　3、从坐位体前屈及格人数看，学生身体的协调性还有待于提高。

　　4、反映肺功能的肺活量有下降趋势。学生体质健康方面存在的问题其原因是多方面的，但造成学生身体下降。特别是耐力、柔韧性、力量和肺活量持续下降的重要原因之一是学生体育锻炼不足，包括锻炼时间和强度均不够，尤其是学校组织的课外体育活动少。所带学校体育活动兴趣队学生不能得到保障，存在重重智育轻体育的严重现象。而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理。也是导致学生肥胖，身体素质下降的主要原因之一。

　　五、改进措施

　　1、树立健康第一的思想，强化增强体质的意思。

　　2、提高学生学习兴趣，培养学生终身体育的意识。

　　3、坚持每天锻炼一小时。

　　4、加强学生体育课教学，为提高学生身体素质服务。

篇五：学生自查怎么写

　　关于学??查报告范?（精选6篇）关于学??查报告范?（精选6篇）　　时间飞快，?段时间的?作已经结束了，回顾这段时间的?作存在了许多问题，需要认真地为此写?份?查报告。相信许多?会觉得?查报告书很难写吧，以下是?编收集整理的关于学??查报告范?（精选6篇），欢迎?家借鉴与参考，希望对?家有所帮助。　　学??查报告1　　?、指导思想

　　“?为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。养成教育就是培养学?良好?为习惯的教育。从?为训练??，综合多种教育?法，全?提?学?的知、情、意、?，最终形成良好的?为习惯。为了进?步加强和改进我校学?思想品德教育?作，提???学?的?明素养，结合本校学?思想实际及德育?作现状和特点，拟订本?案。　　?、?作?标　　在以往抓养成教育的基础上，进?步从环境卫?、?明礼仪、安全、学习等??对学?进??为习惯的养成教育，以培养学?良好习惯，树?良好校风，做到校风、校容、校纪有较?改观。各班在抓学?卫?习惯、?明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等??有较?的进展，并以此建?我校养成教育的长效机制。　　三、实施细则

　　(?)、卫?习惯养成教育。　　讲究卫?是每个?应有的卫?习惯。在现代社会中，它是?个??明的表现，既体现了良好的个??貌，?包含了对他?的尊重。

　　1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换?服，睡前刷?、洗脸，指甲内?污垢，?体?异味。饭前便后洗?。

　　2、清洁区和教室每天要清扫?净。

　　3、保持桌椅的?净整洁，定期整理课桌和清理书包。

　　4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

　　5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果?、纸屑、垃圾。

　　(?)、?明礼仪养成教育。　　举?是?个?在活动中的姿态。它包括站?、??、就坐、?势和表情等。?明的举?是?种修养，是?种财富。

　　1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时?注?礼，?唱国歌。

　　2、见到?师、客?主动问好。?觉使?“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌?语。

　　3、在接受别?的帮助时，要微笑着向别?致谢。

　　4、向别?请教，态度要诚恳。

　　5、不打架、不骂?，公共场所不得喧哗。不追逐、打?、玩有危险的游戏。

　　6、不给同学起绰号，不歧视?体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

　　7、集合出?按指定路线和顺序，不插队、不推搡，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，右?礼让。

　　8、到别?家时应轻敲门，待主?应声许可?可推门进?，进?教师办公室要喊“报告”。

　　9、认真做好眼保健操，姿势正确。

　　10、积极参加?课间活动，能?觉锻炼?体。

　　(三)、安全习惯养成教育。　　安全是?切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第?”的思想是顺利开展各项活动的保障。

　　1、不在公路上玩耍、追逐，当?来往车辆，做到“?停?看三通过”，???横道线。

　　2、不进?施??地和危险地段玩耍。

　　3、没有家长的带领，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

　　4、不玩?，不触摸电器设备。

　　5、不准爬树，不准坐在楼梯?廊的栏杆和花草树?的围栏上，不在?廊楼梯等处追逐打闹。

　　6、进?体育活动，要明确要求，听从指挥，使?体育器材要掌握要领，不做可能威胁到??和他?的危险动作。

　　7、参加劳动时要注意劳动安全，擦洗门窗时，不要把??探出窗外。

　　8、不购买“三?”商品，学会辨别过期变质?物。

　　9、不得听从和跟随不认识的?离开学校或家庭。　　学??查报告2　　?、?作?案　　在实施教育均衡发展?程中，教师结对及帮扶?作为?师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关?下，我有幸承担帮扶姚成琳?师的?作，本着“认真、踏实、团结”的?作态度，为了扎实有效做好这项?作，我们拟制定如下?作?案。　　（?）对象分析

　　1．师德??：姚成琳?师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，?作职责?较强；虚?好学，??上进；个性是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，?作却从不落下，服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有必须的开拓进取精神。

　　2．业务??：姚成琳?师，从教多年，已逐渐熟悉初中数学教学的?般过程，有必须的教学经验，了解学?认知?般规律，善于反思??的教学?为。但是，在对教材的处理??，个性在课堂教学的组织??，经验不?。曾参加过区??教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学?作，但在教育科研??成绩较少。　　（?）?作?标

　　　　在?作中，我们将本着“共同学习，?齐进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。坚信在我们的共同发奋下，不断提?我们的教育教学科研?平，教育教学?作更上?层楼。　　（三）具体措施

　　1．师德??　　（1）树?依法执教，为民服务的精神。?先，我们的教育活动要依法，我们将进?步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进?步树?为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性?业，我们教学要对学?负责，对学?的家长负责，对社会负责，对?民负责，对祖国的未来负责。　　（2）培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱??的岗位，谁就不能?好??的?作。我们要深?学?，了解学?，应对学?；要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想?新?异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从?提?教学质量，争做新时期教学改?的弄潮?。?是要有团结协作精神。我们的教育事业是?个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将发奋营造?种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩?家?齐分享，有困难有问题?家?齐解决。

　　2．教育教学??　　在?常的教育教学中，我们将透过?齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的?法，不断改善与完善??的课堂教学?式，从?不断提???的业务素养。主要从以下?个??来做：　　（1）加强学习，树?新的理念。我们将透过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学?作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提?潜质，以全新的素质结构理解新?轮课程改?浪潮的“洗礼”。确?了“?切为了?的发展”的教学理念。树?“以?为本，育?为本”的思想。树?学?主体观、发展观，关注学?情感的体验，关注学?学习兴趣等?智?因素，重视了学?独?性，?主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学?丰富情感完善?我，学会合作，学会做?的过程。　　（2）加强课堂教学的有效性研究，提?教学质量。学习?式的改?是本次课改的核?之?。不会学习的?将是21世纪的新?盲。在教学过程中关注学?学习过程和?法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学?发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握?法的过程。新课程向传统的教学?法提出了挑战。教师要?下??的神坛，由居?临下的权威者变成学?学习的伙伴、学?发展的促进者。我们要发奋营造民主、平等、互动、合作的师?关联，在与学?交往互动、合作交流中与学??灵碰撞、情感交融中健全学??格，完善学?个性，促进师?共同发展。　　（3）做好课后反思。上完每?节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下??执教时的切?体会或疏漏，记下学?学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从?不断改善课堂教学，提?教学?平。　　（4）做好课后辅导?作，注意分层教学。在课后，为不?样层次的学?进?相应的辅导，以满?不?样层次的学?的需求，同时加?了后进?的辅导?度。

　　3．??素质??　　在?作的同时，我也不会忘记提???的??素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提?教育教学?平。

　　　　（1）多学习。我们要抓紧点滴时刻学习，学习先进的教育教学理论，学习?边?师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为???活的?部分。　　（2）多反思。?我反思是提?业务素质的基本途径。在今后的?作中，教学后要对??的教学?为，学?的活动?式，教学?标的确定以及教学资料选取进?反思。使??透过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。　　（3）多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师?关联。透过赏识学?使学?感受到??的价值，从?增进师?、??之间的感情。只有学?与学?之间相处得很融洽，?师与学?之间相处得愉快，才能更好地进?班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，发奋构成??向上的班风。同时还要在班上开展?我教育，使学?能够??管理??，??约束??，??教育??，??超越??，从?不断进步。　　?、?作总结　　本学年我承担帮扶姚成琳?师的?作，在?作中，我们本着“认真、踏实、团结”的?作态度，本着“共同学习，?齐进步”的理念，坚持求真务实的原则，精?组织，周密实施结对帮扶?作，以此推动结对帮扶?作的规范化、制度化运作。　　（?）?度重视，制定?作计划和实施?案　　结对帮扶农村教师?程的实施，有利于发挥结对教师?范辐射作?，有利于加深教师关联，实现教育优质资源共享，从?缩?城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶?作会议的相关精神及区教育局的有关规定，在已取得帮扶效果的基础上，进?步完善了帮扶?案，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学?作的有序开展。　　（?）重视交流，到达优质资源共享　　在?常的教育教学中，我们透过?齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的?法，不断改善与完善??的课堂教学?式，强化提?课堂教学的有效性教学研究，从?不断提???的业务素养。　　本?担任初中数学学科参加培训的农村教师的结对教师，指导结对帮扶对象姚成琳?师?新理念处理旧教材，深?钻研教材，备好每?堂课，使其投?到课改的实验热潮中。在课堂上，?胆改?传统的教学?法，把?主学习、合作学习引?课堂，在这堂课上充分思考每?个层次的学?学习需求和学习潜质，让各个层次的学?都得到提?。　　本???参加各级教研活动，??挑战?我，勇挑重担，承担各级对外公开课；并透过电话、信息传送给她，让她早做好调课准备，前往学习。在教学中，让学?动?操作，帮忙学?在?主探索和合作交流的过程中，真正明?和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和?法，获得?泛的数学活动经验，进?使学?在获得对数学明?的同时，在思维潜质，情感态度与价值观等多??得到进步和发展。同时，以学?为主体，教师为主导，教师只起组织者，引导者，帮忙者和促进者的作?，充分发挥学?的主动性，教师在“导”中帮忙学?主动建构知识，最终到达使学?有效地实现对当前所学知识的好处建构的?的。让学?动?操作?中的学具，从?引导学?让学?透过活动??地获得知识，将感性的实际活动与学?的内?感受体验结合起来，促进学?健康成长，更好地发展学?的各??潜质。总之，展?了简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使她受益匪浅。　　（三）加强联系，建?稳定的互访机制　　为切实了解和评价我俩在结对帮扶?作中的效果，共同提?业务素质，我俩建?了稳定的互访机

　　制。?是电话联系，了解帮扶?作实施状况，确定下?阶段的?作重点，相互协调，保证帮扶?作顺利开展。?是发送消息联系，开展教研活动，主要以公开课、?范课、群众备课为载体，来提?我俩教师在实际教学中的应?潜质。三是接收邮件联系，主要透过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论?、题组设计、数学试题等形式交流，到达资源共享，互通有?。这样，建?结对帮扶互助互学活动，从?到达共同进步的?的。　　三、感受与启发　　我俩开展结对帮扶的活动时刻不长，但给我俩的感受和启发较多。?是姚成琳?师有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。?是姚成琳?师艰苦创业、?强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学?奋发向上的学习??性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了?步。五是对认识《新课标》的新感受，突出“数学味”教学。教学中，遇到?些简单的问题，尽量让学?透过??动?、动?、动脑去解决。教师要?励学???尝试，主动去探索问题，教学可采?“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学?都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主?。另外，在教学中，教师要重视教学资料呈现?式丰富多彩；重视学?在数学学习中的主?地位，注意带给学???思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习?式，注意培养学?创新意识和实践潜质；注意激发学?学习数学的兴趣，培养学?解决问题的意识和潜质。　　总之，学校结对帮扶?作是?项根本性的?法举措，在结对帮扶?作中，为青年教师带给了很好的机会。在今后的?作中，需要进?步发奋，加强师德修养，钻研业务，敬业爱?，为?师表，为逐步提?教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全?实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。　　学??查报告3　　为贯彻落实上级关于学前教育资助?件精神，切实解决学前教育家庭经济困难?童的?园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助?作进??查，情况如下：　　?、成?领导?组，加强领导　　组长：　　副组长：　　成员：　　?、制定?案，研究对策　　根据上级要求，中?校办公室组织学前教育资助领导?组成员、各幼?园园长学习上级关于学前教育资助?件，制定本校实施?案。　　三、?泛开展学前教育资助宣传?作　　各个幼?园张贴办公室统?印制的宣传资料，还利?家长会、板报、?艺演出等?式宣传国家学前资助政策。　　四、调查摸清各幼?园幼?家庭经济情况　　各幼?园先调查幼?园幼?家庭经济情况，摸清孤?、残疾?童、最低?活保障家庭??、?命烈???、家庭经济困难的农村计划?育独???户、家庭经济困难的农村计划?育双?户、因重?意外致贫家庭的??、其他原因造成家庭经济特别困难的???数及困难程度等情况。　　五、规范资?发放程序及要求

　　　　（?）政府助学?按学年申请，按学期发放，每年申请?次。

　　1、需要申请认定家庭经济困难在园幼?家长要如实填写《?西学前教育资助资?申请表》到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤?、残疾?童、最低?活保障家庭??、?命烈???、家庭经济困难的农村计划?育独???户、家庭经济困难的农村计划?育双?户、因重?意外致贫家庭的??持有关证件原件及复印件或有关证明。

　　2、幼?园要成?评审?组，?员由幼?园教师、村委（社区）?部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进?认真审定。确定拟资助名单后，进?不少于5个?作?的公?。　　（?）资?拨付　　资助资?到中?校财政专户后由中?校财务?员通过农村信?社转账的?式将资助?发放给受助?童监护?，确保资助资?及时?额发放到受助?童家庭，没有截留、挪?，切实做到了专款专?。2019年秋季学期?棠镇中?学校享受学前教育资助幼??数分别是162?，其中?档18?，补助标准600元/?/期，?档144?，补助标准400元/?/期，补助资?68400元；2020年春季学期?棠镇中?学校各幼?园享受学前教育资助幼??数分别是174?，其中?档18?，补助标准600元/?/期，?档156?，补助标准400元/?/期，补助资?73200元。上级财政下拨该项资?后，由中?校财务?员通过农村信?社转账的?式将资助?全部转发放给受助?童监护?，没有截留或挪作他?。　　（三）幼?园按要求将受助幼?的材料上交中?校办公室，中?校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。　　六、存在问题和原因　　有个别幼?园队学前资助宣传?作不是很重视；个别村委?部不是?常?持、重视学?资助?作，如有个别困难家庭??应享受学前教育?园补助，因为超?未交超?费被村委?部拒绝盖章。　　七、整改措施及?作建议　　下?步加?学前教育?园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深???。　　总之，学?资助?作，?作任务繁重，?作量?，但我校在学前教育资助?作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的?件精神要求，保证每位需要资助的幼?能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。　　学??查报告420xx年我校资助办严格按照上级资助办的?件精神，严格按照既定操作流程规范操作，本着“绝不让?个学?因家庭经济困难?失学”的原则，开展资助?作，并努?把好事做好，把好事做实，?效、?质、按时完成了上级布置的任务。现?查如下：　　?、健全组织，精?安排　　我校?20xx年成?资助办公室开始，便成?了资助领导?组。并将资助办公室?作与学校的财务?作、德育?作、教学?作等有机结合起来，使得资助?作更加的规范化，常态化。　　?、?泛宣传，全?摸排　　为使国家资助贫困?政策家喻户晓，学校通过张贴标语，校公?栏及学校橱窗、?播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困?资助政策及?作流程情况进?全?位，多?度的?泛深?宣传，让??贫困学?、家长、社会各界全?位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困?资助的?作程序，即指标下达、个?

　　申请、信息采集、审核评定、名单公?、资料上报、资?发放等，从?营造了全社会关注贫困资助，关?贫困学?的良好氛围。　　三、强化责任，认真做好助学?的评定?作　　在评定?作中，学校严格按照相关的?件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。　　为把我校国家助学?发放到最符合条件的学??中，校资助办对各项资助?作都做了严格的流程规定：　　（?）、建档?作。

　　1、?先由校资助办将《学?家庭经济困难情况调查表》发放给各班班主任，需要申请认定家庭经济困难的学?向班主任领取该表，认真填写后持该表到家庭所在村（居）委会和乡、镇?民政府和街道办事处加盖公章，以证明其家庭经济状况。同时学?根据家庭困难类型提供相应的证明材料上交班主任处。

　　2、由各班班主任组织学?填写《学?家庭经济困难学?申请认定表》，并负责收集《学?家庭经济困难情况调查表》及各种证明材料，统?上交资助办。

　　3、学校学?资助?作领导?组审核通过后，将家庭经济困难学?名单及困难档次在校内进?不少于五个?作?的公?，公?期间公布了举报电话，资助办?作?员正常上班，接待来电来访。

　　4、公??异议后，学校需在《学?家庭经济困难学?申请认定表》填写认定决定及意见并加盖公章。

　　5、学校资助办按学年度将家庭经济困难学?建档纸质材料整理备案，同时在家庭经济困难学?档案库录?学?电?信息，并报送教育局资助办。　　（?）、助学?的申请?作：

　　1、需申请助学?的同学?先写出书?申请，详细说明??各??的情况，把申请书交到了班主任处；

　　2、班级成?由班?、学?代表及班主任组成的5?以上评议?组进?公开、公平评议。

　　3、确定了班级的受助学?名单，在此基础上，学校资助办确定拟受助学?的初步名单，交评审?组审议后，在校内进?了不少于五个?作?的公?，公?期间公布了举报电话，资助办?作?员正常上班，接待来电来访。

　　4、公??异议后，领导?组再次评议确认最终的受助学?名单，填写学校审核意见及公?结果，并在校内进?不少于五个?作?的公?，公?期间公布了举报电话，资助办?作?员正常上班，接待来电来访。　　（三）、助学?的发放?作　　我校的国家助学?采?银?卡的形式发放，学校统?为每位受助学?分别办理银?储蓄资助卡，通过国库集中?付?式，由财政部门直接将国家助学?打到卡上，发放给受助学?。受助学?本?需签字确认，严禁代签国家助学?。　　（四）、家庭经济困难?学新??学资助?作。

　　1、?考前?个?，利?资助政策?册?、资助政策宣传板报等形式加强对?三毕业?进?资助政

　　策的宣传。

　　2、学?收到录取通知书后，如需申请?学新?资助?，可以到校和当天的值?领导领取《南宁市家庭经济困难?学新??学补助申请表》进?填写，并按要求提交相关证明材料复印件，同时填写《南宁市家庭经济困难?学新?申报资助“双承诺”保证书》。

　　3、由评审?组根据学?贫困程度，所需学费?低，录取学校所在地等因素确定受助学?名单及等级，并在校内进?不少于五个?作?的公?，公?期间公布了举报电话，资助办?作?员正常上班，接待来电来访。

　　4、公??异议后，评审?组再次评议确认最终的受助学?名单及等级，填写学校初审意见及公?结果，并在校内进?不少于五个?作?的公?，公?期间公布了举报电话，资助办?作?员正常上班，接待来电来访。

　　5、?学新??学补助?通过国库集中?付?式，由财政部门直接将国家助学?打到卡上，发放给受助学?。　　四、强化监管，认真巡查感恩成长　　为使资助款项?截留?挪?情况发?，学校把好资?管理关，做好专款专?，让每位受助学?办理银?储蓄资助卡。并制订了学?资助巡查制度，责任追究制度。每学期我们定期都受资助的学?做巡查，并设?了校举报电话。确保学?资助??于每位学?。　　五、感恩教育，激励成长　　同时，我们引导受助学?牢记党恩，学会感恩，并把感恩的?转化成学习成长的动?，是资助?作的出发点和落脚点，是我们在资助?作中不可忽略的"?项重要?作。资助办特别是年级主任、班主任有意识有计划地开展资助学?的谈?，?强??，感恩奉献等教育活动，让学?明?爱和感恩不仅要存在??，?且要说出来，更重要的是落实在?动上，?尊?强??，健康成长，才是最好地感恩党，在懂得感恩，学会感恩，有能?感恩中不断成长。　　六、存在问题和不?　　我校在认真做好此项?作同时，也清醒看到在?作中也存在?些问题和不?：主要是个别班主任?作不够细致，对有关评审条件向学?宣传的不够。部分班级审核意见缺填或过于简单、信息填写错误或遗漏、学?申请理由不够详细、纸张不统?、不规范甚?有使????性笔以外的颜?的笔填写表格的现象。针对所出现的现象，我们都及时地调查了解情况，并妥善地解决了相应的问题。社会捐资助学?作开展不?，这些问题和不?也有待我们在今后的?作中进?步改进。　　学??查报告5　　在上级部门的正确领导下，我院严格遵守有关医保法律、法规，认真执?医保政策。为了更好的?作，我院对医保?作进?了认真?查，现将?查情况汇报如下：　　?、?度重视，加强领导，完善医保管理责任体系　　我院成?以主要领导为组长，以分管领导为副组长的?查领导?组，对照有关标准，查找不?，积极整改。我们知道基本医疗是社会保障体系的?个重要组成部分，深化基本医疗保险制度政策，是社会主义市场经济发展的必然要求，是保障职?基本医疗，提?职?健康?平的重要措施。我院历来?度重视医疗保险?作，成?专门的管理?组，健全管理制度，多次召开专题会议进?研究部署，定期对医师进?医保培训。医保?作年初有计划，定期总结医保?作，分析参保患者的医疗及费?情况。

　　　　?、规范管理，实现医保服务标准化、制度化、规范化

　　1、在市、区劳动和社会保险局的正确领导及指导下，建?健全各项规章制度，如基本医疗保险转诊管理制度、住院流程、医疗保险?作制度、收费票据管理制度、门诊管理制度。设置“基本医疗保险政策宣传栏”和“投诉箱”；编印基本医疗保险宣传资料；热?为参保?员提供咨询服务，妥善处理参保患者的投诉。在医院显要位置公布医保就医流程、?便参保患者就医购药；简化流程，提供便捷、优质的医疗服务。参保职?就诊住院时严格进??份识别，杜绝冒名就诊和冒名住院现象，制?挂名住院、分解住院。严格掌握病?收治、出?院及监护病房收治标准，贯彻因病施治原则，做到合理检查、合理治疗、合理?药；?伪造、更改病历现象。积极配合医保经办机构对诊疗过程及医疗费?进?监督、审核并及时提供需要查阅的医疗档案及有关资料。严格执?有关部门制定的收费标准，???项?收费或抬?收费标准。

　　2、加强医疗保险政策宣传，以科室为单位经常性组织学习各种医保?件，使每位医护?员更加熟悉?录，成为医保政策的宣传者、讲解者、执?者。　　三、强化管理，为参保?员就医提供质量保证

　　1、严格执?诊疗护理常规和技术操作规程。认真落实?诊医师负责制度、医师查房制度、交接班制度、疑难、危重、死亡病例讨论制度、术前讨论制度、病历书写制度、会诊制度、?术分级管理制度、技术准?制度等医疗核?制度。

　　2、是在强化核?制度落实的基础上，注重医疗质量的提?和持续改进。普遍健全完善了医疗质量管理控制体系、考核评价体系及激励约束机制，实?院、科两级医疗质量管理责任制，把医疗质量管理?标层层分解，责任到?，将检查、监督关?前移，深?到临床?线及时发现、解决医疗?作中存在的问题和隐患。规范早交接班、主任查房及病例讨论等流程。重新规范了医师的处?权，经考核考试分别授予普通处?权、医保处?权。

　　3、医务?员熟记核?医疗制度，并在实际的临床?作中严格执?。积极学习先进的医学知识，提???的专业技术?平，提?医疗质量，为患者服好务，同时加强??知识和礼仪知识的学习和培养，增强??的沟通技巧。

　　4、把医疗?书当作控制医疗质量和防范医疗纠纷的?个重要环节来抓。对于以前住院医?已经给患者进?过检查或者治疗?在病程记录中未做详细记录这?现象进?了整改。定期对住院病历进?评分，科主任审核初评，医院质控再次审核。同时积极开展病历质量检查和评?活动，病历质量和运?得到了有效监控，医疗质量有了显著提?。

　　5、强化安全意识，医患关系?趋和谐。我院不断加强医疗安全教育，提?质量责任意识，规范医疗操作规程，建?健全医患沟通制度，采取多种?式加强与病?的交流，耐?细致地向病?交待或解释病情。进?步优化服务流程，?便病?就医。通过调整科室布局，增加服务窗?，简化就医环节，缩短病?等候时间。门诊?厅设?导医咨询台。及时解决病?就诊时遇到的各种困难。实?导医服务、陪诊服务和?诊负责制，规范服务?语，加强护理礼仪的培训，杜绝?、冷、硬、顶、推现象。加强妇科门诊的私密性，合理安排患者就诊，实??医?患?诊室，充分保护患者的隐私，使得诊疗活动更加?性化、舒适化。对患者护理服务热?，护理细?，操作精?，解答耐?。　　四、加强住院管理，规范了住院程序及收费结算　　为了加强医疗保险?作规范化管理，使医疗保险各项政策规定得到全?落实，根据市、区医保部门的要求，病历盖医保专?章。经治医师均做到因病施治，合理检查，合理?药。强化病历质量管理，严格执??诊医师负责制，规范临床?药，经治医师要根据临床需要和医保政策规定，?觉使?安全有

　　效，价格合理的《药品?录》内的药品。因病情确需使?《药品?录》外的?费药品，“?类”药品以及需?负部分费?的医?材料和有关?费项?，经治医师要向参保?讲明理由，并填写了“知情同意书”，经患者或其家属同意签字后附在住院病历上。　　五、严格执?省、市、区物价部门的收费标准　　医疗费?是参保病?另?关注的焦点。我院坚持费?清单制度，每?费?发给病?，让病?签字后才能转给收费处，让参保?明明??消费。　　六、系统的维护及管理　　医院重视保险信息管理系统的维护与管理，及时排除医院信息管理系统障碍，保证系统正常运?。　　七、?作中出现的问题　　我院就诊患者?多为周边社区居民，有少数住院患者做完治疗后??回家。针对这?现象，我院要求住院患者在住院期间不能擅?离开医院，有事请假。强化住院患者请假制度，做到每个住院患者在住院期间不离院。　　我们始终坚持以病?为中?，以质量为核?，以全?全意为病?服务为出发点，努?做到建章?制规范化，服务理念?性化，医疗质量标准化，纠正?风?觉化，积极为参保?提供优质、?效、价廉的医疗服务和温馨的就医环境，受到了??参保?的赞扬，收到了良好的社会效益和经济效益。　　经严格对照劳动和社会保障局的?件要求?查，我院符合医疗保险定点医疗机构的设置和要求。　　学??查报告6　　?先诚挚的感谢贵中?能够给于我公司医疗保险定点零售药店的资格，为我公司更好的服务于全县?民的健康提供了极?的便利。?20xx年9?医保刷卡服务开通以来，我公司积极响应执?医保定点药店相关政策规定，坚持以“质量、安全、诚信、便捷、?效”的经营理念，为??参保?员提供优质?效的刷卡服务，根据《关于对我市基本医疗保险“两定”机构进?考核的通知》的相关精神，我公司结合本店实际情况，对我公司20xx年医疗保险刷卡服务的各个项?作了全?检查，现汇报如下：　　?、为更好的服务于参保?员，我公司配备2名药学专业技术?员，其中药师1名，从业药师1名。全天候为顾客提供准确的?药咨询服务。　　?、我公司经营中药饮?、中成药、化学药制剂、抗?素、?化药品等五类约4000余种药品，基本医疗保险药品备药率达90%以上，以确保满???参保?员的购买需求。并且严格按照gsp的相关要求，对药品的进、销、存各个环节进?有效质量控制，完善流程管理，健全各项表格记录。杜绝不合格药品销售给顾客，在我公司的有效管理下，??例假劣药事件发?。　　三、严格遵照国家处?药和?处?药分类管理的有关条例，处?药和?处?药分柜陈列、销售，贴有明显的区别标识。加强基本医疗保险?药管理，对基本医疗保险?药和?基本医疗保险?药进?分类标?，基本医疗保险?药在标签上注明“医保甲类”、“医保?类”字样，在账?上独?核算，做到医保账?及时、准确报送。　　四、能够按照我省、市、县关于医保定点零售管理政策的规定从事?常刷卡服务?作，为加强医保刷卡监督，设有医保刷卡意见簿，及时收集顾客意见。针对新公布的国家基本药品?录，除确保品种的齐全外，我们积极响应国家药物价格政策，致?于把价格降到最低。　　五、建?和完善医保刷卡服务管理制度，落实责任，确保为??参保?员提供优质、?便的刷卡服务。

　　　　六、能够按照规定进??络管理和费?结算。　　在今后，我公司将进?步强化本店员?的有关医保刷卡??法律意识、责任意识和?律意识，?觉、严格遵守和执?基本医疗保险各项政策规定，加强内部管理，为建?我市医疗保险定点零售药店医保险刷卡诚信服务、公平竞争的有序环境起模范带头作?，切实为??参保?员提供?效优质的医保刷卡服务。　　热忱欢迎贵局?作?员来我公司检查指导?作。

篇六：学生自查怎么写

　　学生自查报告范文4篇

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　　生会也经常通过以会带训方式来提升我系学生干部的思想素质。通过这一系列活动的开展，不仅提升了我系学生干部同学的思想政治素质，也为我系学生干部加强党的政策、理论、方针的学习提供了一个很好的平台。在我系全体学生党员中，有近90%的同志为我系团总支学生会本届学生干部或上届学生干部。

　　(二)建立健全团总支学生会组织机构和制度，加强团总支学生会成员管理

　　团总支学生会的内部建设工作向来是我系团总支学生会工作的重点，因为我们深知一个组织需要得到发展就必须不断完善和更新其管理制度及管理方法，在此基础上，我系团总支学生会根据自身实际情况，适时适度的进行内部建设，主要从以下几个方面入手：根据以往团总支学生会的工作经验及现实的工作目标，通过征求各部门意见的方式，制定了团总支学生会的各项规章制度，该制度主要包括：会议管理、文档管理、公物管理、工作日志管理等。我系团总支学生会内部规章制度的制定得到了有效的贯彻实施，在组织内部反响良好。很大程度上使得团总支学生会的各项工作通过管理条款的方式得到了有序开展。除此之外，我系团总支学生会还大力吸收院系团总支学生会先进的管理方式，并结合自身现状做出适当修改，来不断完善自身管理。在团总支学生会总体进行内部建设的同时，团总支学生会各部门也从其部门的实际情况出发，制定相应的部门职责和管理制度，在很大程度上明确了部门职责，为团总支学生会整体建设打下了坚实

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　　的基础。

　　(三)加强对团总支学生会工作的指导和全体干部的培训

　　我系团总支学生会严格遵照《旅游系团总支学生会工作规章制度》对团总支学生会的干部同学进行定期和不定期的培训，有针对性的指导干部同学解决在实际工作中遇到的问题，为他们顺利开展各项工作提供有力的保障和指导。如我们通过长期的岗位培训、工作经验交流等，极大的促进了我系团总支学生会干部的成长和成熟,其每次到场干部的培训面达到100%。对于个别干部同学在工作表现出来的不恰当方式方法，我们也及时与之交流，对其进行进一步的跟踪观察，如果确实不适合继续担任干部职责，我们将果断做出处理。每年一度的评优工作中产生的优秀学生干部，在全系同学中起到了很好的示范作用，也有效确保团总支学生会干部队伍的凝聚力、战斗力和先进性。同时，我系团总支学生会还制定了一系列相关的条例及制度来规范我系团总支学生会干部的职能，调动每位团总支学生会干部的积极性，发挥其业务特长，逐步使我系团总支学生会工作迈上新的台阶。

　　(四)实施后备军建设工程，并积极向院团总支学生会推荐优秀学生

　　我系团总支学生会在组织建设上十分注重后备军建设，在日常工作中重视对一批高素质学生的培养并树立一些表现突出、工作优秀的干部同学作为学习的榜样。通过这部分学生的示范作用，加强和改进对我系干部同学们的意识教育，在全系同学中起到了很好的教育和示范作用。同时，也积极支持学院团委、团总支学生会的工作，多次向

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　　院团委、团总支学生会推荐优秀同学作为培养对象。

　　二、结合自身专业特色，全面推进学生德育工作

　　为了使我系的素质拓展培训能够确实有效的开展，我系专门成立了以范军主任、祝林副主任、夏鹂书记为主要领导，所有专业教师为指导的素质拓展中心。

　　在次基础上，我系团总支学生会成立了与此相适应的素质拓展小组，建立了专门的素质拓展机构和制度，为素质拓展培训的实施提供保障。根据我系素质拓展中心的相关计划，团总支学生会组织开展了一系列与我系学生自身专业特色相结合的培训，如：专业技能培训、适用技巧培训、心理培训、社会实践培训等各类有助于提高学生专业素质及综合素质的培训。为了检验及总结培训成果，在我系素质拓展中心的大力支持下，我系团总支学生会积极组织开展了各类与培训相对应的素质大赛，其中，工程杯制图大赛、工程杯篮球大赛、三下乡实践活动作为我系的品牌活动，多次受到了全系师生及院级领导的一致好评。通过这一系列素质拓展培训及大赛的开展帮助全系同学完善知识结构，全面提高同学的思想道德、科学文化、身心体能等方面的综合素质，使同学具备将来从事本专业的素质和技能要求，为同学扩大就业面打下坚实的基础。值得一提的是由我系团总支学生会开展的cad培训，在上学期也取得了骄人的成绩，培训班成员在工程杯制图大赛包揽了前三甲。

　　三、协助我系开展素质拓展计划，推进素质拓展进程

　　围绕增强团员青年综合素质和提高实践能力思想为重点，根据实

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　　际情况如实反映同学们的素质拓展要求，尽量使我系素质拓展得到圆满的实施，并使我系同学的综合素质得到一定程度的提高。

　　(一)建立实践基地，力求提高综合工作能力

　　在我系多年来努力开拓与简阳市港通公司社会实践基地基础上，在我系素质拓展中心的指导下，团总支学生会有计划、有步骤地组织同学们在节假日到实践基地学习、实习、工作，寻求更多的实践工作经验，具统计，近一年来，到各机械类公司外派实习的我系学生多达200人次。实践基地的建立使我系学生在今后走入社会的工作中能更加熟练做下了铺垫，满足了适应社会与就业的需要。

　　(二)重视青年志愿者队伍的建立，开展富有积极意义的志愿者活动

　　我系团总支学生会自创办青年自愿者活动成立以来，便在我系党总支的领导下，在院团委、团总支学生会的指导下，积极主动地组织我系同学以丰富多彩的形式开展各种活动，充实业余生活，鼓励同学参加活动，为社会做出贡献，我系通过开展服务社区等公益活动，增强了同学们的社会责任心，通过活动让他们了解了社会，增进团结，学会互相帮助，互相学习，互相关心。特别是近期到船山区聋哑学校开展的手牵手，共享同一片天的志愿活动，亲密的和那些天生有缺陷的孩子接触，了解了一些他们的生活，让我系师生都感触很深同时取得了比以往都还要好的效果。此外，我系团总支学生会还积极配合我系三下乡实践活动，积极从全系各班级集体和全体学生干部中选拔一批优秀的同学参与其中，并取得了很好的社会反响;在上学年度我系

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　　团总支学生会依托主题团日活动为契机，组织我系广大青年者深入各社区开展志愿服务，受到了社区领导和居民的一致好评。

　　四、有效促进我系文体活动的开展，积极参与学院内、外各项学生活动，提高学生综合素质

　　(一)我系团总支学生会紧紧围绕我系制定的大学生创先争优这一主题，深入校园生活开展丰富多彩的文体活动。

　　在传统活动内容和方式的基础上，加以创新，使文化活动更具有时代特征，为同学们乐于参与，体现群众性、创造性、时代性的统一。我系团总支学生会举办寝室文化艺术节、工程杯篮球赛等活动，还积极组织参加院级以上各种活动如：迎新晚会、第八届校园歌手大赛、学风知识大赛、艾滋病演讲比赛等等，并为系夺得优异的成绩。

　　(二)我系鼓励和推选同学参加各种市级、院级各种活动

　　为使我系学生在各方面都得到相应的锻炼，我系团总支学生会积极鼓励和推荐我系各班优秀学生参与我院和市内举办的各项活动和竞赛，如中华经典诗朗诵，同时在这项活动中我系学生也获最佳组织奖和第三名的成绩。在这些活动中锻炼青年学生们的胆量和毅力，展现我系学生的特长与风采，让我系学生发现自己、证明自己、提高自己。

　　五、有效促进我系学生管理

　　(一)各团支部学生管理

　　在xx上学期中，我系在管理各团支部时没有循规蹈矩，而是有了一个新的突破。如在新生选取班干部的时候秉着公平公开公正的原

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　　则，选出了一批有能力有思想敢作敢为的优秀干部，并且跟各团支部配置了一名辅导员助理协助新生辅导员进行监督管理。通过一段时间的实践，在各方面都取得了较好的效果，如：在院上的早操出勤考核、晚自习出勤考核、教室卫生检查、团日活动的评比上都取得了历年来都未有过的好成绩。

　　(二)团总支学生会管理

　　本期我系团总支学生会为了更好的开展学生工作，增强学生干部干事的服务意识、规范意识行为，进一步提高团总支学生会工作效率，结合我系特点。特制定《机械工程系团总支学生会干部干事考核办法》。里面包括了学习、工作、德育素质、社交等各个方面，实行打分制，最后一年的各方面评优都会根据这个考核办法来评定。从这个考核办法开展以来，我系的学生干部队伍整体能力有很大提升，让这期的一系列活动都能有条不紊的进行。

　　同时每两周一次的团总支学生会例会也照常开展，每次会议都是由各部门总结上两周工作情况并说明下两周工作计划。特别是对近期工作的不足之处的总结，我们都要提出一定的改进方法，争取下次能做的更好。

　　内容仅供参考

篇七：学生自查怎么写

　　学生自查报告

　　学生自查报告(通用15篇)在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的学生自查报告，欢迎大家分享。

　　学生自查报告1在9月17号下午5点40分我们开始了学生会面试活动。

　　由于天气原因，许多同学没及时参加。参加了的只有一部分想要加入学生会的同学。刚进入五楼的阶梯教室的同学们很激动，也很兴奋，更很紧张。出于这个原因同学们一直在大声喧哗着。高三学生会主席狠狠的批评了我们。学生会主席主持着整个会场的的秩序，随后解答了同学们的一些疑问。解答完疑问后，各个部门的部长依次由：纪律部、生活部、文体部、学习部和会议记录员的顺序依次为我们介绍了各自部门的招人对象与要求，以及日常工作的大概内容。最后是一个带有面试性质的微型面试。作为一届新高一的一名同学，作为一届新高一的急切希望自己可以加入学生会的一名同学，我们不应该在学长面前张扬，张扬我们的弱点--话多。抱着激动的心情进入了会场，同学们大肆的说话、大肆的互相询问着有没有带竞选稿……刚开始被同学们忽视的高三学生会主席展现出了学生会主席应有的风采-大度、沉稳、冷静，学生会主席温和的制止了这为期5分钟的喧哗。那种魄力，无疑不让我为之钦佩。

　　作为一名想加入学生会的同学，我们需要更加严格的要求自己，这样才能起到榜样的作用，起到模范的作用。在同学们喧哗的时候，孰不知，学生会主席及学生会成员正静静的观察着我们。当同学们意识到需要保持安静的时候就以是看到学生会主席的那份魄力之后了。学生会主席说：我们的表现让他很生气，我们的表现让他很失望。因为他没有见过那一届是像我们这一届如此张狂的。既然想加入学生会，就要展现出一副要进学生会的样子，就要展现出一副要进学生会的决心，就要把自己的长处充分的彰显出来，不能对自己的长处谦虚，也

　　不能将自己的缺点暴露无遗。要发挥自己的长处才能更好的服务同学，服务学校。我想我一定会将自己的缺点都逐渐克服掉！加入学生会的流程：微型面试；区运会的考察阶段（临时安排任务考察）；校运会的考查阶段（任务考察）；当然也包括这次的书面报告。每一级都会刷下去很多同学，最终从106名同学中留下不足20名的学生会成员。这个入选比例很小但这个竞争强度很大。既然我想参加这学生会，当然也不会畏惧这份挑战，我会很努力的使自己成为学生会中的一份子，将自己的能力展现得一览无余！请相信我，我有能力！

　　每一部都会有自己的部长，每一届都会有学生会主席的预备力量。而与这同级的就是会议记录员了，会议记录员相当于秘书一职，这个角色很重要，也很琐碎，要有极快的反应能力与应对能力。如果我能加入学生会，我其实挺想挑战这一职务的！

　　纪律部：需要严格要求自己，做到模范带头作用。早晨、中午需要查胸卡；中午要负责午休，学校午休的同学比较多，所以更需要安静的环境，而纪律部就是负责这中午秩序的，任务也很艰巨，但我不会畏惧！查午休，就要是查初中部的和高中部的，这需要分工合作，需要由统筹能力，我相信我有这份能力。

　　生活部：比较琐碎，需要有勇气指出各班卫生不到位的"地方。这有这样才能将我们的学校更加美观、同学们身心更加健康。生活部也就会管理一些后勤的事务，也很重要。这需要交际能力。我当了三年的生活委员，查了三年的卫生，我相信我也具备这个能力！

　　文体部：会组织一些活动，组织一些社团，制作一些海报，开展自己学校的特色文体活动，校运会、区运会都离不开文体部的支持。加入文体部要的就是一个活力，我的性格很开朗，学过一些绘画，会朗诵及主持，懂一些乐器，喜欢创造、涂鸦，喜欢拍一些dv。我最想加入的就是这个文体部，丰富多彩！

　　学习部顾名思义就是学习一定要好，会配合文体部开展一些活动，诗歌朗诵之类的。会议记录员：写字公整，速度快。

　　介绍完毕，面试完毕就已经是6：10了。这个微型面试活动也就圆满的落下了帷幕。我会努力，很努力，因为我真真正正的想加入学

　　生会，成为学生会的一员。更好的锻炼自己，更好的服务同学，更好的服务学校。pleasegivemeachance！

　　学生自查报告2时光飞逝，不舍昼夜，恍惚间一年已经过去。回顾这过去的一年，心里不禁有一丝叹息。人们都说少年轻狂，20岁最是张扬。可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年，没有过大风大浪，没有过起伏波折，不免有些遗憾。但或许平淡才是最真，能在一粒沙中探寻一个世界，在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人，才真正懂得生活。

　　思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想，在刻苦学习中体会知识的奥妙。并获得二等奖学金一次。遗憾的是没有通过四级。

　　活动方面：积极参加学校的各种活动。担任学院思政部部干事，参加了多次活动，如文明公交。担任心协活动部干事，在组织和参与活动中身心健康得到了提高。在各种活动中，我充分感受到了丰富多彩的校园生活，培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。同时也知道了自己创新能力还不够强，有时候不懂得坚持等缺点，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

　　业余生活方面：本着学以致用，实践结合理论的思想我做过几份兼职;在威客任务中国中接过十多个任务，但都没中标。我感觉到了自己专业知识不过关。知道了科学文化知识的重要性。我最喜欢的就是体验新事物，挑战自我的习惯心理也是，游山玩水看风景也是。班里组织的游跌水沟，梅岭露营等等，我都参加了。奇峰秀水让我感受了大自然的纯美，文人骚客的刻碑让我体会了时代的变迁，我便是在这一次次体验中慢慢成长，成熟。

　　体育课中学生德育素质的培养

　　素质教育的核心就是德育。体育教师要根据学生在体育课中所表现出来的思想情感、个性行为和意志，有目的、有针对性地进行思想品德教育。那么。如何在体育教学中对学生进行德育教育呢?我认为有

　　以下几点：

　　以学校德育工作为主线，以体育课为阵地，加强德育教育。在体育教学中，教材中含有大量的可用于德育的事例，这是客观存在的。关键是老师怎样用于引导学生。常言道：“榜样的力量是无穷的”。事实证明，良好的榜样对人一生的成长的具有“奠基”作用。以榜样为师。是学生形成良好行为习惯的重要途径。在体育教学中。教师要满腔热情地对学生施以正确的引导。广泛开展向杰出人物、先进人物、优秀运动员学的活动，激励他们为了祖国的繁荣富强贡献青春年华。每个人都有对成功的.追求，每个人都希望自己能够成功。要让学生明白只有不懈努力进取．就有可能成功。同时要让学生知道竞争意识是不可缺少的。而广大的中学生那种争强好胜，对未知的追求、探索精神。正形象地表现在体育课教学的内容和体育运动各个项目中。每个学生都想在竞争中获胜．在体育教学过程中教师要利用这种良好动机。在体育课中运用游戏比赛、教学比赛、测验比赛、体育达标等多种教学方法和手段．来激发学生的兴趣，培养学生的强烈的竞争意识。加强学生的自信心及必胜的信念。竞争心理是成就感的反应。其以自尊心为基础。体育课教学内容中项目都具有强烈的竞争性．而每个人都期望成功。都希望在竞争中取得胜利。因此在教学的过程中需要教师灵活运用各种教学方法．抓住每个教学环节．来激发学生的斗志。例如在短跑的教学中，由于学生间的身体差异，在进行训练中，采取不同起点的方式来激发学生奋力争先、永争第一的竞争意识。让学生感到只要努力都有成功的可能，培养学生的竞争意识。再如，在体育课教学过程中，为提高学生的思想素质，我们可采取设置困难环节的教学方法．如适当增加器材的高度、远度、重量、和数量，相应提高动作的次数、难度和质量标准，适当改变动作的节奏、幅度和重心，增加动作的障碍和对抗因素。在教师的帮助保护和同学们的激励下，鼓励学生在面对困难时，养成勇于拼搏，勇于挑战，战胜自我的良好意志品质。

　　结合体育课的教材内容进行德育教育，培养学生集体主义精神。体育课中进行德育教育的内容是很丰富的．这方面有些教材具有鲜明

　　的教育性。教师要根据不同教材的项目特点，结合学生的实际情况，努力挖掘教材德育因素。潜移默化地渗透思想品德教育。例如：通过队列、队形练习，对学生进行组织纪律、集体观念教育；

　　通过球类、游戏、接力跑、拔河等活动，进行团结友爱、互相合作、维护集体利益、自觉遵守纪律、胜不骄、败不馁的思想教育；

　　通过中长跑教学，对学生进行不怕苦、不怕累、顽强拼搏、艰苦奋斗的教育；

　　通过跨栏及体操项目的练习，对学生进行勇敢、机敏、果断等优良品质的培养：通过民族传统项目如武术等教学．对学生进行爱国主义精神及培养民族自豪感的教育；

　　通过舞蹈、韵律操教学。对学生进行文明行为和陶冶美的情操教育；

　　通过体操教学，对学生进行团结友爱的教育；

　　通过布置场地、收拾器材，对学生进行热爱劳动和为集体服务的教育。在教学过程中。教师要抓住这些课程内容的特点，增强学生的全局观念。着重培养他们的协作精神、团队意识、集体主义精神。在课堂教学中，针对学生出现的问题。要及时对学生进行思想品德教育，如针对少数学生的个人英雄主义表现，及时给予纠正，讲清这种行为的危害性。在教学过程中，大力表扬相互帮助、团结协作完成学习任务的同学。教育学生正确地对待同学和同伴出现的失误，提倡互相鼓励和帮助。在教学过程中，鼓励技术好的同学要积极帮助技术差的同学，共同进步、提高，使学生在掌握知识和技术的同时，学会理解他人、关爱他人，．

　　增强与他人共处、合作的意识。让学生的集体主义观念在学习的过程中．在脑海中潜移默化地形成。在教学过程中

　　我们还要注意到榜样对青少年学生具有很强的感染力，用体育英雄的事迹来教育学生，提高他们的思想认识，熏陶他们的情感，培养他们的集体主义荣誉感，使他们逐步形成良好的思想品质和行为。

　　教师应以身作则，用教师的行为和形象感染学生，提高教师课堂教学的德育示范作用。作为一名体育教师，要了解学生的思想道德水平和心理需求，要培养和提高学生的思想道德品质。在教育教学过程

　　中．教师应有正确的世界观、人生观、职业道德观，以自身的良好修养和良好品德，通过课堂教学的实施过程，给学生一个良好参照．用自身的良好行为和形象去感染和教育我们所面对的学生。同时教师还应不断地学习、总结和吸收先进的教育教学理念。改进和提高教育教学水平，更好地使我们培养的学生成为对人民对社会有用的人才。“身教重于言教”是教育工作者信奉的至理名言。“以身立教”是学校体育工作者所遵循的基本工作原则和行之有效的工作方法。如何教育好学生?作为教师，既要有扎实深厚的理论基础、专业技能和强烈的敬业精神。还要有高尚的思想道德素养。教师只有对党的教育事业无限忠诚和热爱，教风端正，行为高尚，谈吐文雅，爱护学生，严于律己，处处、事事都成为学生的楷模，才能称得上真正做到了既教书又育人。教师高尚文明的言行，以身作则的形象，将对学生的良好品德形成起着潜移默化的作用。如果教师忽视自身的思想品德建设．在教学工作中，不负责任，作风浮夸，行为散漫，其后果必然是误人子弟，害人害己。古人云：“其身正，不令而行；

　　其身不正，虽令不从。”体育教师的举止言行，仪表服饰。神态气质和习性，无不会传导给学生，反馈于教育过程中。体育教学的最大特点是，大部分时间在室外进行，课堂空间比较大，学生身体活动及心理活动受外界影响比较大。作为一名体育教师在外界环境因素不利的情况下。应更加注重表率示范作用，有目的地去引导学生，给学生以良好的课堂德育示范效应。“身教胜于言教”。教师的一言一行，一举一动都会给学生心理留下深刻的印象。如在进行跑的练习中。为了学生能有一个良好的锻炼环境，教师主动地清理跑道、整理器材。使学生们在无意识中自觉培养起爱护场地、器材、学校公物的良好品质；

　　在冬天上体育课时，寒风刺骨，而教师笔挺的身姿、洪亮的声音，将无时无刻地感召着那些稚嫩的心灵；

　　在夏天，迎着炎炎烈日，教师认真讲解动作要领，不厌其烦地一遍又一遍地帮助学生进行练习。用自己的实际行动去感染学生。使他们在学习的过程中养成吃苦耐劳、坚忍不拔的优良意志品质。

　　综上所述。把德育教育与体育教学活动有机地结合起来，寓德育教育于教学之中，并贯穿于教学全过程，利用体育教学鲜明地动态性和群体性，有组织、有计划地通过身体练习实现对学生德育教育．就能全面的提高学生的思想道德品质，使学生身体和心理都能健康成长．保证学校体育工作质量和任务的完成。这也将为全民族素质的提高奠定良好基础。

　　学生自查报告3“书乃物中精华，善求者必博。”为进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，加强课外读物管理，积极营造健康向上的校园文化氛围，不断引导学生的健康成长，江陵县西湖小学于11月1日上午9时在群团活动室召开了课外读物排查工作专项会议。

　　副校长王方对本次读物清查工作做了周密的安排和部署，六名师德师风监督员与全体校委会干部分成六组进行图书检查。图书检查小组对各班级学生自带的课外书籍进行了审查清理，严格把关班级课外读物的`价值取向。经过排查，各班级及图书馆均未发现有《中小学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。各班级课外读物种类多样、主题鲜明、内容积极，符合中小学生认知发展水平，能满足学生学习需求和阅读兴趣。

　　会后，六名师德师风监督员在校委会干部的陪同下对教室学生书包里的教辅资料和有害读物进行搜查，并以学生座谈会的形式开展了关于教师有偿补课问题的调查。他们深入教学一线，认真履行职责，严把师德师风关口。

　　西湖小学表示，通过此次活动，使广大师生进一步认识到课外读物管理的重要性，也进一步加深了对《中小学生课外读物进校园管理办法》内容的理解，在“清净校风”的同时保证了课外读物的健康与营养。今后学校将继续认真落实上级文件精神，坚决遏制不良书籍流入校园，为学生身心健康成长营造绿色温馨的文化环境！

　　学生自查报告4近年来各学校的宿舍安全情况让人担忧，校园安全事故90%都是

　　发生在学生宿舍内，且呈现上升趋势，宿舍时人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁，因此找出宿舍内存在的安全隐患和应对政策时摆在我们面前的重要课题。为了把学生宿舍的安全管理工作做到位，我们学校专门组成了宿舍安全管理小组，由王校长任组长，刘校长任副组长，总务处和相关班主任组成相关检查人。

　　经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：

　　1、环境卫生问题：宿舍一开始时，每间宿舍内的卫生几乎都

　　很成问题，衣物的摆放很乱，也没有固定的位置;地面卫生也很差，学生在吃完饭时卫生很少打扫，都是因为在家里养成了不好的动手习惯，而且学校的监管力度还没有完全跟上;卫生间和洗手间的卫生也很成问题，学生不注意保护学校财产，水管、水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的`卫生情况大有好转。

　　2、宿舍纪律问题：由于男生宿舍是双排楼房，所以楼内只要

　　有动静就会传的很远，因此我们首先在学生的大声喧哗上下了功夫，禁止学生在走廊、宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用;其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的安全，也在一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。

　　3、电路设施和消防设施的配置：为了响应国家的号召和上级

　　领导的要求，我们在宿舍的响应位置安放了足量的消防栓，满足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我们又对宿舍内的电路设备进行了响应的更换和检修，有力的减小了学生触电的危险，也增加了电能的有效利用。

　　学生自查报告5今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现自查总结如下：

　　思想政治学习方面

　　始终保持与党中央高度一致，认真学习“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

　　工作作风方面

　　在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”重要思想中的最基本也是最重要的`一条：要代表最广大人民的根本利益。所以，处处从同学们的需要出发，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

　　知识学习方面

　　学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

　　总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的`两年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；在学生会的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作

　　和学习中取得更大的成绩。

　　学生自查报告6为加强幼儿园管理，提高安全卫生意识，营造良好的和谐的校园环境，幼儿园长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时、垂细节。根据教育局及孙杏村中心校的指示精神，我园食品卫生工作领导小组对幼儿园的食品卫生安全工作展开了全面、认真的自查自检。现将自查情况报告如下：

　　一、幼儿园领导重视食品卫生工作

　　学期初，幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议，明确职责和具体分工，成立以园长为首的幼儿园食品卫生安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求幼儿园后勤人员提高食品卫生安全工作意识，增强食品卫生安全常识，切实认识到食品卫生安全工作的重要性。保证把孩子教育好、管理好、保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。

　　二、健全卫生、食品管理制度

　　做到责任到人建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。由食堂工作人员做好食堂每周一次的卫生大扫除，做到食堂清洁、通风、除尘、除害。调整厨房内部布置，做到物品摆放整齐、干净，加强各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。

　　三、检查内容及情况

　　1。有食品卫生证并且在有效期内，严格按照许可证的营业范围经营，没有超出范围。

　　2。豆制品、米饭绝不隔夜，剩余销毁。

　　3。所有工作人员每年都进行一次体检，参加相关培训，持健康证上岗。

　　4。采购食品有台账，记录详实。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。

　　5。严格采购索证制度，所有采购食品都做到索证齐全。

　　6。所有的餐具，按相关要求做到定期定时消毒。

　　7。杜绝非工作人员进入厨房。

　　四、整改措施

　　1。加大宣传教育力度，增强幼儿食品卫生、安全意识。幼儿园通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，是食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒伪劣产品，维护自身健康。

　　2。加大管理力度，杜绝校门流动摊点的.食品流入幼儿园，食堂生产加工加强卫生监督，严格操作规程，加大监管力度。

　　3。通过健康教育，教育幼儿不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育幼儿增强自我防护意识，利用广播、黑板报、专题讲座、开展健康和食品安全知识的宣传，培养幼儿养成良好的卫生生活习惯。

　　五、存在的问题

　　幼儿园因经费原因，幼儿园食堂配套设施标准不高。

　　总之，要持之以恒地做好食品卫生安全工作，才能杜绝食品中毒事故的发生。今后，我们一定再接再厉，把食品卫生安全工作做得更好。

　　学生自查报告7我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。现对学生资助工作做如下自查报告：

　　一、基本情况

　　自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。没有截留、抵扣、挪用等现象发生。

　　(一)困难寄宿生资助情况：20xx年班级数为5个，学生人数为225人，资助困难寄宿生18人，每人500元，计9000元。20xx年班级数为4个，学生人数为191人，资助困难寄宿生20人，每人500元，计10000元。20xx年班级数为3个，学生人数为127人，资助困难寄宿生25人，每人500元，计12500元。20xx年春班级数为3个，学生人数为127人，资助贫困住宿生25人，每人115元，计2875元。20xx年秋班级数为3个，学生数为110人，资助贫困寄宿生14人，每人750元，计10500元。每次资助经费一到账，我们就立即对照资助名册，履行发放签字手续，由学生家长全额领回。

　　(二)学生免费教科书发放情况：20xx年秋季免费教科书领取人数为225人，教师用书10册;20xx年春季免费教科书领取人数为225人，教师用书10册;20xx年秋季免费教科书领取人数为191人，教师用书8册;20xx年春季免费教科书领取人数为181人，教师用书9册;20xx年秋季免费教科书领取人数为127人，教师用书7册;20xx年春季免费教科书领取人数为105人，教师用书6册;20xx年秋季免费教科书领取人数为110人，教师用书4册。

　　二、主要做法

　　(一)宣传政策，摸排情况

　　为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。

　　为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

　　(二)、领会精神，落实制度

　　1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

　　2、完善制度，规范管理。成立龙泉中心小学学生资助管理领导小

　　组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

　　(三)、严格程序，规范档案

　　按照京山县学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话的监督。

　　学生资助档案包括：上级相关文件，学生资助工作网络机构图、学生资助工作流程图、义务教育学校贫困生资助申请表，义务教育学校贫困生资助花名册，受助生费用领取花名册及其他。

　　三、存在问题

　　我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的"肯定与好评。

　　主要存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。

　　四、整改措施

　　今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。

　　学生自查报告8为加强中职学生国家资助管理力度，确保资助工作顺利实施，根据《安徽省教育厅开展中职学生资助自查自纠工作的通知》皖教秘〔20xx〕185号文件精神，我区对中职学生资助工作进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、领导重视，机构健全

　　教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设

　　立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。

　　二、资助政策落实情况

　　（一）资助信息申报与审核

　　学生资助信息系统数据及时维护，月进度报表和学期报表填报准确及时，申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报”

　　（二）免学费和国家助学金使用管理

　　1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的"资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。

　　2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。

　　20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。

　　20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。

　　20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万元。

　　20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万元。

　　20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。

　　所有资助资金已全部落实发放到位，无结余。

　　（三）主要做法

　　1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。

　　2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序，实行阳光操作。

　　3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查

　　有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。

　　我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。

　　叶集试验区学生资助管理中心

　　20xx年5月xx日

　　学生自查报告9实施农村义务教育学生营养改善计划“营养计划”告家长书尊敬的家长：

　　您好，您的孩子从9月1日起在校期间（一年以200天计）每天将免费获得价值3元的营养品，这就是我县的“农村义务教育阶段学生营养改善计划”。

　　一、实施学生营养改善计划的目的意义。

　　党中央、国务院决定实施农村义务教育学生营养改善计划，是国家集中连片贫困地区扶贫攻坚计划的重大战略举措，是一切为了学生，为了学生一切的一项民生工程，对利国利民具有重要意义。中小学是青少年身心发展的关键时期，实施学生营养改善计划，为学生膳食创造良好的条件，对学生营养进行科学的干预，是提高学生营养健康水平的一个有效途径，将为青少年学生的全面发展打下坚实的基础。实施学生营养改善计划，对于巩固九年义务教育成果，提升国民素质有作重要的.作用，必将对经济社会发展产生深远影响。

　　二、实施学生营养改善计划的政策要求。

　　（一）实施范围：农村义务教育阶段学校学生均纳入学生营养改善计划范围，不包括高中阶段教育学生和幼儿园学生。

　　（二）补助标准：每生每天3元，全年按学生在校时间200天计算，每人全年可享受600元营养膳食补助，补助由县划拨到各学校实施。中央和地方政府提供的资金是营养膳食补助，不是免费供餐，不得直接发放给学生个人和家长。

　　（三）启动时间：合江县从6月起全部启动实施。

　　（四）供餐模式：没有食堂的学校采取“奶+N”（N：面包、鸡蛋等），有食堂且有餐饮服务许可证的采取供营养午餐方式（小菜饭

　　加荤菜）。

　　三、实施学生营养改善计划的管理措施。

　　（一），实行实名监管。建立与学籍管理系统相统一的学生营养餐信息管理系统。

　　（二），严格资金管理。要确保资金使用安全、规范、有效，做到专款专用，按时划拨。实行财务公开，期末将收支情况进行结算，并向师生和家长公示，接受监督，同时报送教育局备案。

　　（三）及时应急处置。各校（含村校）要强化食品采购、储存、加工、配送、食用等各环节的监管。要成立学生营养改善计划安全应急领导小组，分工明确，责任落实。制定详细的《食品安全事故应急预案》并建立应急保障机制，各个环节落实责任人，熟悉处置办法，一旦发生事故，立即启动应急处置机制，相关人员进入应急处置状态，按照处置程序和措施及时处置。

　　（四）准确报送信息。学生营养改善计划实施情况实行周报制，各校要确定专人负责信息上报等日常工作。如有学生发生不良反应，学校要第一时间到场处置，并按照程序上报。

　　四、举报电话：镇学生营养改善督管理办公室：

　　回合江县焦滩乡初级中学校实施“营养计划”告家长书回执单

　　学生姓名：所属班级：年级班

　　学生有无食用鸡蛋或牛奶过敏症状：学生有无“乳糖不耐症”。

　　家长已阅读学校“营养计划”告家长书并签字：

　　_____年_____月_____日

　　学生自查报告10我校高中阶段学生进行军训，都是针对高一新生，一是完成教育部门规定的入学教育的第一课;二是学习军人的优秀品质;三是逐步培养学生养成良好的行为习惯;四是对学生进行爱国主义教育;五是培养学生的集体主义观念。军训情况将记入学生学籍档案。

　　我校开始军训的时间从20xx年9月开始，到现在一共进行了15次军训，都是武警东风桥检查站的武警教官完成的。军训内容主要包括四个方面，一是进行队列队形训练(主要的);二是进行爱国主义教育;

　　三是内务整理;四是进行军体拳。

　　通过军训，让学生看到军人一不怕苦、二不怕死的优良传统和严谨的工作作风。使学生身心、身体和意志都得到锻炼，心灵上受到军人严谨、守纪、朴素、吃苦、耐劳等优良品质的洗礼。通过军训学生的行为得到了规范，逐渐懂得了吃苦的含义，培养了一定的吃苦精神。

　　军训的时间，一般是7—9天，通过这短短几天的紧张训练，学生在最后的汇报表演中，都取得非常大的成功，效果也非常好。概括起来是：

　　1、行动统一，军纪严明。培养行动统一，严明的纪律性，是军训的主要目的之一。训练期间，学生按军人的标准严格要求自己，从作息时间到规章制度的执行;从队伍的迅速集合到活动的积极参与，无不体现一起行动听指挥的军人作风。

　　2、训练刻苦，作风扎实。军训是相当的.艰苦，学生至始至终表现出相当突出的吃苦耐劳精神，以饱满的热情投入到军训中。队列训练，一站10—20分钟，一动不动;烈日下操练，汗流夹背，男生、女生的脸晒得黑亮黑亮的;没人叫苦。此时，"一不怕苦、二不怕死"军人的优良作风在学生身上得到充分体现。大多数学生咬紧牙关，不屈不挠，一直坚持到军训汇报表演结束。

　　3、训练主动，求知欲强。训练场上，学生无数次的重复每一个动作，细心体会每一个动作要领，积极主动的掌握一些军人的基本知识和基本技能，有的同学还利用课余休闲时间，自行练习。个人与个人之间，排与排之间，班与班之间，比作风、比纪律、比团结、比效果，不甘落后，不甘示弱。实践证明，军训能良好的培养学生的文明礼貌意识和集体荣誉感。

　　4、内务严格，成效显著。军训吧强化内务，强化卫生意识摆在突出位置，教官严格要求，学生积极响应，把内务整理、贯穿于整个军训中。几天来，学生的床被衣服、生活用品摆放整齐有序，教室宿舍干净卫生。使学生初步形成良好的内务作风。

　　通过军训，学校要求学生在思想上和行动上以严明的纪律性规范自己高中的生活，希望同学们学以致用，把军人的严明纪律性、吃苦

　　耐劳精神、自强不息的品质、良好的内务作风和三年的高中学习生活结合起来，严格要求自己，把自己培养成一个意志坚强、作风扎实的合格中学生。

　　存在的问题及建议是：

　　1、军训时间短，任务相对比较重。有的训练项目达不到强化要求，就仓促结束。我建议军训时间15—30天比较合适，这样，学生即先从感兴趣阶段到吃苦阶段，再到坚持阶段，更好的锻炼学生品质和意志力;所学内容会比较全面完整。

　　2、军训都是学校自主的去与当地部队联系完成。是促进了单位

　　之间警民共建友好关系的建立。但是，如果能把军训作为一种制度定下来，那些部队负责那些学校的军训任务，时间规定好在什么时段，军训的训练内容定下来，同时给予相应的经费。各学校成立军训领导小组，明确一名学校领导分管学生军事训练工作，对军训材料的收集整理也才趋于规范化;部队指定具体部门和人员负责学生军事训练的计划安排和组织实施。就避免了目前各学校自主为政，杂乱无章的做法。现在各学校军训也是为了加大学校宣传，为了招生做宣传，而且是一家比一家早。

　　3、对学生深入地理解爱国主义、集体主义才有学习时间，留给部队教官阐述的时间才充足。这是留给学生成长的一笔宝贵财富。

　　4、学校如何巩固学生地军训成果。使学生一如既往的在生活学习之中保持军训的严谨、守纪、快速、刻苦、上进的作风。因学生在军训结束后，只有一小部分同学能保持军训的作风，大多数学生不能保持军训作风。这是学校在军训后必须总结好。对学生今后的成长，学校的发展都是有好处的。

　　总的来说，希望部队领导重视军训，军训形成规范化制度管理。

　　学生自查报告11为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在“减负”

　　方面所做的工作进行自查，汇报如下：

　　1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用，学校减负工作自查报告。

　　2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时，教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。

　　3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。

　　4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课，4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。

　　5、下一阶段工作思考：

　　通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望“毕其功于一役”，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：

　　①、进一步加强严格的督查，全面落实“减负令”；

　　②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；

　　③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的`家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；

　　④、评选“减负增效”先进教师，对“减负增效”成绩突出的老

　　师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。

　　为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：

　　一、组织宣传

　　1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

　　2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。

　　3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。

　　4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。

　　二、组织实施

　　1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

　　2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

　　3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

　　4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

　　5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，找个别学生谈话，一学期组织一次全校性的问卷调查，向家长了解相关情况。

　　6、加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，精备每一堂课。加强班班通和学科教学的整合，研究发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

　　7、开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展

　　课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　a、规范活动课的教学，实行“五定”（定时间、定场地、定教师、定内容、定学生），培养学生各方面的兴趣爱好。

　　b、通过举办运动会、学生广播操比赛、抖空竹比赛、六一汇演、经典诵读比赛等一系列丰富多彩的文体活动，为学生提供展示风采、施展才华的舞台。

　　c、开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。每周一升旗仪式，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样的教育，对学生进行“爱”的渗透。

　　总之，减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标。我们一定要让我们的校园，成为学生

　　想学、要学并能在这里健康成长的乐土。

　　学生自查报告12为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律法规，建立并完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。

　　一、成立食品安全事故领导小组，落实各部门职责

　　1、成立由园长、保健人员、食品采购员、各班主任、保育员组成的领导小组。

　　2、园长助理、保健人员协助医疗人员负责救护工作。

　　3、食堂班长负责保存好食物留样。

　　二、建立及时逐级报告制度

　　教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的单位、地点、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

　　三、事故处置方法及具体措施

　　一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。

　　应急处理程序：

　　1、一旦发现有食物中毒的现象，事件发现人要立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员，并即时启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。

　　2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。

　　3、组织由园长助理保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

　　4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

　　5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

　　四、后期处置

　　发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便)，炊事用具，饭菜成品，半成品，留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本，24小时后，全园一切正常后处理掉。

　　五、应急保障工作

　　办公室做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

　　六、如实反映情况

　　园负责人及与本次中毒有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况，将中毒人员所吃的"食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

　　七、食品安全日常工作要求

　　1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品；督促库管把好进货渠道，做好索证、检查产地标识、保质期。

　　2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

　　3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地；食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。

　　4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。

　　5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。

　　6、饭菜实行24小时留样并做好详细记录。

　　7、非食堂人员严禁进入食堂；食堂人员禁止一人单独在食堂。

　　8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

　　学生自查报告13一、成立领导机构，强化责任意识

　　为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，学校成立了营养餐安全领导小组。组织机构如下：

　　组长：卢赛娇（学校校长）

　　副组长：杜周应（副校长）

　　成员：赵水平（学校书记）詹满学（教导主任）吴乔英（食堂管理兼采购员）范志斌（后勤管理兼采购员）各班班主任

　　二、自查情况

　　迤堵小学本学年全校有11个教学班级，专任教师20人，在校学生354人。享受营养改善计划的学生354人。学生营养改善计划实行校长负责制，成立工作领导小组和日常监督督查小组，都由学校教师兼任。学校具备上级部门核发的《餐饮服务许可证》，食堂工作人

　　员（临时工）2人，通过相关机构体检，持有《健康证》。

　　学校明确职责和具体分工，针对各项工作制定计划明确责任。同时召开学校教师、后勤人员会议，学习上级下发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。领导小组的成立，为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，切实做到有组织、有领导、按程序开展好各项工作打下了良好的基础。

　　星期一、四向学生提供面包，星期二、三、五向学生提供米线。中心学校定期或不定期进行抽查，保证质量和数量。要求学校严格按照流程操作，保证营养餐工作有序开展。学校根据本校实际，因地制宜，本着勤俭节约、不铺张浪费的原则，做好食堂的供餐管理工作，严把食品安全责任关，制定并完善了食堂管理的各项制度。

　　（一）、就餐制度

　　1、严格按学校规定的就餐时间准时就餐，无特殊情况不得提前或推迟。

　　2、全体教师参与营养餐管理，保证学生都能吃饱、吃好，让家长满意、社会满意。

　　（二）、验收制度

　　1、每天的食物，必须经验收后方可使用。一是验质量。主要看食物的品质是否完好，有无污染变质，二是验是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志，是否过保质期。

　　2、验收合格后，入库保存。严禁不合格食物进入学校。

　　3、未经验收的食物严禁进入学校，在验收过程中，验收人员必须严格认真。

　　（三）卫生制度

　　各学校食堂严格执行国家《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，制定了卫生食品安全应急预案，做好食品留样工作。向供货方索取两证（营业执照、卫生许可证）复印峻和质量检验报告，进、出货手续齐全，帐册相符。此项工作在学校膳食管理委员会的监督和管理下进行。

　　（四）留样制度

　　食品加工完成至食用间隔不超过2小时。每餐食品必须留样，留样须有专人负责，每品种不少于100克，留样须留足48小时且有记录。

　　三、存在问题

　　1、就餐场地不能满足需要。学校餐厅面积小，餐桌尚待配备，现在学生都是在食堂外用餐。

　　2、食堂操作人员的烹饪水平有待提高，让学生能吃上色香味俱全的"伙食。

　　3、学校的卫生条件未能达到基本标准，学校食堂管理还不够规范，从业人员的素质还有待于进一步提高；学校参与教师和管理人员对食品的重要性认识不足，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全责任人

　　的法定责任，未将以往的卫生监督意见整改到位。

　　四、整改措施

　　1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。利用晨会、班会、校会以及校园广播、黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

　　2、加大学校营养餐安全工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”的意识，服务师生，保障安全，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

　　3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。

　　4、进一步加大力度对从业人员的培训工作，让他们提高认识，树立“安全无小事”的意识。

　　5、进一步加大学校饮水、饮食卫生安全排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食安全。

　　6、适时组织膳食委员会会议，为营养餐工作出谋划策。

　　7、认真做好食品留样，并分开放入冰柜，留样食品存放不少于48小时。

　　学校营养餐旨在改善学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，学校会以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓。

　　学生自查报告14长期以来，我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则，抓平时、重细节，为“办人民满意的学校”发挥重要作用。为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据威宁县有关部门文件精神和要求现结合我校实际情况，对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：

　　一、领导重视周密布署

　　学校成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天都到学生食堂巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。

　　二、设施到位操作规程

　　各类设施的"安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都较好，管理规范到位，操作规程明确。

　　三、确保卫生有效监督

　　食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：

　　1.食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。

　　2.采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作，严格把好食品进货关。

　　3.建全各类安全卫生制度以及进、检查、验收、登记、签字制度。

　　4.建立群众监督机制，让大家共同把好食品安全卫生关。

　　四、保证伙食以人为本

　　为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”原则，按照“非营利性”要求，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理安排每周餐饮。

　　1.认真按照省教育厅和市教育局的标准逐条进行对照检查和改进。

　　2.保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。

　　五、师生共建文明食堂

　　1.充分调动学生积极性，把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。

　　2.学校每天在用餐时间安排教师义务带队和学校保安进行用餐管理，督促学生文明用餐。

　　3.食堂工作人员按要求持证上岗，热情服务，文明用语，做到服务程序化、规范化。

　　4.建立食堂财务和菜谱公开制度，财务实行每月一公示，菜谱实行每周一公示。

　　六、规范支出完善机制

　　我校在支出方面严格按照上级有关规定执行，确保每一天每一周都把每生每天3元吃到学生嘴里去，让学生吃得好，学得好。我校将进一步完善食堂的有些薄弱之处。

　　学生自查报告15中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”早已成了教育界刻不容缓的头等大事。本学期，我们学校全体教师学习了省教育厅关于《规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担的实施意见》的通知，要减轻学生的课业负担，全面提高教育教学质量。

　　提倡刻苦学习，是我国的优良传统。这些年不断高喊减轻学生课业负担，不利于少年儿童养成勤奋学习的好习惯；还有人担心，减轻学生的过重负担，会降低教学质量。有些老师总认为要提高教学质量，必须加重学生课业负担；反之，减轻了学生的过重课业负担，就必然降低教学质量等等。

　　基于这种情况，我们全体教师认真学习了《通知》精神，并围绕着：“减负的目的是什么？减负和勤奋学习的关系如何？怎样才能作到减负提质？”等问题展开了学习和讨论，通过学习和讨论，形成了共识、我的体会如下：

　　1、加强学习，提高素质21世纪是个充满机遇和挑战的时代，要想适应这个时代的要求，我们必须树立终身学习的理念，只有不断学

　　习、充电，才能提高自身素质。把教师的教学实践与教学研究，培训有机地融为一体，可促进教师持续发展，不断提升教师素质。

　　我们教师要经常自问、自省，找出自己的优点、缺点和生长点，确定现实状况和未来发展目标；通过开展听课评课，加强同伴互助和合作，注重教师之间以及在课程实施教学活动中交流对话与沟通，共同分享经验和成功；教师每节课后写课后笔记，找出不足之处，不断总结和提高。

　　2、了解学生，尊重差异要减轻学生的心理负担，必须建立在了解其心理特征的基础上。学生都有个性差异，作为教师，我们不能搞一刀切，我们提倡教师要善待每一个学生，要让学生感受到教师的"温情和一片苦心，使他们心悦诚服地接受老师的教育，在这个方面我的具体作法是：

　　（1）营造宽松和谐的氛围。

　　给学生一个宽松和谐的课堂教学氛围，既是减轻学生心理负担，取得良好教学效果的途径，也是促进良好师生关系形成的基础。

　　（2）开展有益的课外活动。

　　组织有益的课外活动，让学生身心得到必要的放松，是减轻学生心理压力的有效途径。

　　3、注重管理，讲究效益减负不是手段，不是目的，“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都有一份快乐的心情，让学生变苦学为乐学。

　　4、强化课堂教学结构改革，保证教学效益改革课堂教学结构，是减轻学生课业负担的前提，是进行素质教育的必要手段。我们提出向40分钟要质量，制定了上好每节课的原则和要求，提出教学中要做到“六为”、“六突”。“六为”即教师为主导，以学生为主体，训练为主线、思维为核心，方法为中介，能力为目标。

　　5、精心设计弹性作业，保证学生足够休息时间传统的作业布置是一刀切的，其存在三种弊端：

　　（1）优生“吃不饱”；

　　（2）差生“吃不了”；

　　（3）机械性的作业重复。弹性作业，即对不同学生布置不同份量、不同质量、不同要求的作业，这样，才能确实地减轻学生课业负担。我们要求教师在备课时，要精心地设计好弹性作业题，精心设计弹性作业，既解决了学生差异的矛盾，充分发挥了学生的智力因素，激发了学生的非智力因素，又调动了学生学习的积极性，促进了竞争意识，培养了学生各种技能，还减少了学生用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间，从而保证了学生有足够的休息时间。

篇八：学生自查怎么写

　　学校学生自纠自查报告范文（精选9篇）

　　学校学生自纠自查报告1学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。根据中心校开学安全要求。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况，完成自检自查汇报如下：

　　目前学校开展安全教育及管理工作的情况：

　　（一）强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来，利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传，同时还利用图片展，安全教育读本，把血淋淋的事实直观地展现在学生面前，让他们认识到生命的可贵，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。增强法律意识，崇尚人格的完美。班主任老师做好家访，帮教问题的转化工作，让每个孩子在学校既成材，又成人。

　　（二）加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，并作好记录，保证师生在校内的安全。

　　（三）加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。

　　（四）加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。

　　（五）加强校园安全综合治理工作。与镇派出所联系经常性的到我校大门口进行巡逻，防止校外闲散人员到我校闹事或滋事。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到收发室内登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。同时加强走读生的管理，上自习的学生晚上在学校就餐。有事请假的学生必须持德育、班主任、门卫签字的三联条

　　（六）加强教学环节的安全管理学校的实验室设有严格健全的安全操作规程和实验室管理制度，学生做实验有教师指导方可操作。

　　（七）加强学校安全工作制度建设。根据中心校的指示，我校完善和落实了安全事故预案，责任追究制度，安全信息事故报告制度等，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。

　　学校学生自纠自查报告2校园安全牵连着千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失。我校根据上级有关校园安全排查治理的通知精神，针对各级教育主管部门文件的内容，我校召开了师生安全工作会议，严格按要求对学校环境进行认真细致的大排查。现将此次进行排查情况汇报如下：

　　一、高度重视精心组织认真落实

　　校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，落实了校长安全负责制，成立安全工作领导小组，合理分工，责任明确。层层签定责任书，层层落实了责任制。有专人负责校园内部安全保卫工作，有严格的安全保卫工作制度，实行24小时值班、巡逻制度。三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。

　　二、校园安全工作基本情况

　　1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园暴力事件和意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

　　2、学生的上课安全、活动安全有专项制度并有签订安全责任书。

　　3、实行安全教育制度，每周教师保证上好一节安全教育课。

　　4、学校内部的各个岗位都有明确的安全责任要求，学校领导带班制和值日教师责任制得以有效落实。

　　5、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须经学校领导和保安允许后方可入内。学生在校期间离校按程序履行请假手续。

　　6、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校学校安全，实行教师值班，领导带班，并提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。

　　7、学校配备了1名专职保安，二名兼职保安，学生上下学实行教师、领导站岗护送。

　　三、学校安全隐患排查

　　认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如、教室门窗、食堂、水房的防盗防火防投毒设施。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

　　（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，消防设施基本完备，指示标牌工作正常。

　　（2）询问接送学生车辆安全情况。针对我校学生乘车上下学情况，对乘车上下学的学生进行定期安全教育并签订责任状，并对乘车学生及所乘坐的车辆进行安排排查，发现问题及时通报，对部分学生家长骑摩托车接送孩子上学放学给予提出安全要求，并要求他们所乘载车辆不得进入校园。

　　（3）学校重要设施、场所的安全状况。检查了学校用电线路，线路规范、完整，无破损和老化现象。

　　（4）校园周边治安安全状况。校园周边治安良好；无小商小贩。

　　（5）安全教育落实情况。开学进行师生全面安全教育，并与家长、学生签订安全责任状；每班进行上学、放学安全教育，并进行记录；放假签订安全须知，学校安全教育教案有记录；组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

　　（6）食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

　　（7）学校大门口的马路无斑马线，无警示标牌，接送学生车辆经常乱停乱放，调头等给学生的安全带来了巨大的威胁。学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，周围有一些工厂，常有大货

　　车经过，学生进出校园的路途十分不安全。

　　学校学生自纠自查报告3为认真贯彻执行上级有关部门关于加强学校安全工作的会议及通知精神，增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下四方面：

　　一、提高认识，营造氛围

　　3月7日，我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。3月20日，教育局再一次召开了安全工作会议，传达了四个文件，对学校的门卫管理、安全自检、卫生防疫、食品安全进行了强调和新的要求。为此学校首先制订了《实验小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、手抄报、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课、红领巾广播站等各个平台对学生进行防火自救自护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。

　　三是按照“加强领导，防守结合，高效管理”安全工作思路，成立了以刘晓英校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行拉网式检查，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

　　二、健全制度，完善机制

　　我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《食品卫生检验制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

　　三、明确职责，强化责任追究

　　层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开幼儿园教职工会议、实验小学教师、门卫人员、宿舍人员、食堂工作人员会议，分部门传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调刘晓英校长是学校安全工作第一责任人；李晓平副校长为学校安全工作具体负责人；班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责；科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任；学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报；学年组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。

　　四、自检情况：

　　我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。

　　检查方式

　　1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

　　2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

　　3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。

　　学校学生自纠自查报告4学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局。是学校工作的重中之重，其责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校积极健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。现就自查、自改情况汇报如下：

　　一、加强领导，强化责任，建立安全工作长效运行机制。

　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校书记直接抓，成立了安全领导小组，德育主任任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，完善了安全工作运行机制，明确分工，落实责任，同时，强化自查、自检力度，牢固树立一盘棋思想，各组密切配合，按各自分工，负责好职责范围内的安全工作。

　　二、制度保证措施到位

　　1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

　　学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

　　德育室协同总务在开学初对学校安全设施进行认真检查，特别是校园周边环境的排查，发现操场四周的护栏年久生锈不牢固，存在安全隐患。在提高硬件设施的同时，我校先后利用校园广播、橱窗宣传栏多次向全体师生进行安全知识宣传，加强学生教育。结合我校的实际情况，组织全体师生开展安全应急管理的宣传教育与训练，效果良好，已开展防火安全逃生演练，使学生了解应急时逃生的正确方法，采用正确的方式逃生。

　　2、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、体育老师、实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　3、不断完善学校安全。管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。

　　5、认真做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　三、明确责任，严格责任追究制度。

　　为了强化内部管理，进一步落实安全工作目标责任制，学校实行“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实。各部门、各成员管理好自己的人和物，形成了“安全工作三级管理体系”，明确职责分工。学校与各组、班主任、教师都签定了安全工作目标责任书，明确了责任。对各项工作强化监督管理力度，实行层层把关。学校制定了《学校安全工作责任追究制度》，强化责任意识，严格依法办事，违法必究，坚决杜绝侥幸心理。

　　四、强化教育，把安全教育的宣传工作放在首位。

　　学校每周的班会课都有安全教育内容，通过安全课，使学生掌握了各方面的安全知识。学校在每次放假前和开学后都要集中讲安全工作要求。并在重大节日和两个固定假期前必须召开一次假前安全教育讲座增强学生的`自我保护意识和自助自救能力。平时，利用板报、国旗下讲话等，都要宣传安全知识。每学期要至少搞一次两次安全演练，使学生掌握逃生的办法。同时，每学期还要搞两次法制讲座，使学生懂法、遵法，并会用法律武器保护自己的合法权益。

　　五、经常检查，常抓不懈，切实保障安全工作万无一失。

　　学校为强化安全工作的力度，落实责任，要求对学校内的各项设施定期或不定期的安全检查，并做好安全记录。检查时，要求至少有三人参加检查，发现问题及时整改，对于学校无能力处理的问题及时上报。

　　1、校舍安全：

　　学校建造物都已年久，但主体工程尚好。

　　2、交通安全：

　　学校不仅向学生宣传交通知识，还号召学生不能乘坐“三无”车辆及报废车辆，超载车辆对校门口的车辆及时进行引导疏散，避免影响学生出行。

　　3、综合治理：

　　学校周边200米以内无网吧、游戏厅、歌厅等场所，也没有商贩摆摊设点，周边环境没有影响正常教育教学地方。

　　4、用电安全：

　　安全小组对全校的全部用电器件和线路做了排查，更换了部分隐患器件，和部分电线，学校严禁乱接电源、电器。

　　5、加强值班：

　　坚决执行领导带班、教师值班、保卫巡逻制度，学校制度健全，责任到位。

　　六、排查整改后尚存的安全隐患问题

　　1、长海县小长山房身小学的视频监控设施运行不正常。

　　2、房身小学学校电路老化，危机时刻存在。学校已打报告给上级主管部门，期待尽早修复。同时学校也制定了相应的用电制度，严禁外接使用电器，严禁违规操作，有问题及时上报等约束，预防事故的发生。

　　3、小长山小学安保人员未配备基本的防护装备。

　　4、中心小学操场周边的护栏年久生锈不牢固存在安全隐患，也存在学生攀爬的危险，学校为此在家长会、学生安全教育讲座，反复教育学生不要翻越护栏，以免造成危险，并对曾翻越护栏的学生进行了必要的批评教育，并告知家长。

　　由于上级部门的正确领导和学校领导的高度重视，加之学校师生协力，多年来学校重来未出现重大安全事故，颇受百姓信赖。但安全无小事，关乎千万家，所以对安全工作学校上下从不肯放松警惕，一直作为学校的首要工作和重中之重来抓，今后我们还会继续加强这方面的教育和管理，保一方安宁。

　　学校学生自纠自查报告5“安全大于天，生命重如山”学校安全工作事关重大。不论学校规模大小，都应该常抓不懈。根据渭南市临渭区教育局关于暑期安全的系列文件精神，我校认真贯彻落实，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师

　　生的安全意识和自我防护能力;通过全面检查与重点检查相结合，排除一切安全隐患;通过师生齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，切实保障了师生安全和财产不受损失。现就我校暑期安全工作自查整改情况作如下汇报：

　　基本措施：

　　一、加强组织领导，全面落实暑期校园安全管理的责任。

　　暑期是溺水事故多发的季节;同时由于天气炎热，细菌容易滋生，学生假期的生活饮食都不是很规律，也易引发各种传染性疾病的发生;暑期时间较长，学生在家待的时间久了容易产生无聊厌烦的情绪，容易相约结伴游玩，存在很多的安全隐患，因此我们以王承永校长为组长的校园安全管理领导小组，高度重视，强化层层管理。为了更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行安全工作责任制，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把安全隐患消灭在萌芽状态。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，及时整改。

　　二

　　、广泛开展暑期安全宣传教育，增强安全防范意识。学校十分重视对师生进行暑期安全宣传，召开全体教师安全工作会议，强调暑期安全教育。王校长要求班主任召开一次以安全为主题的班会，给学生进行暑期安全教育。政教处结合区局下发的文件，给各班印发了暑期安全“十知道”和防溺水事故的“六不”等资料，组织学生认真学习。并且在放假前就暑期家庭的安全教育印发了告家长书，就防溺水，暑期出行，饮食，防雷电，合理安排假期时间做好假期计划等事项给家长温馨的提醒。同时利用各班级黑板报和校广播站对全校师生进行暑期安全知识宣传。每天早上班主任晨会时主管领导把检查中发现的问题及时通报，并提出整改意见。每个班级都有一本晨检记录本，详细记录班级学生到校情况，要求每个班每周做一次管制刀具排查并做好记录，政教处要求班主任把对学生进行的.安全教育内容记录下来。

　　三、扎实有效地开展学校安全自查和整改工作。

　　1、学校对校内消防器材进行全面检修，教学楼及教师办公室的灭火器须及时添置。

　　2、学校总务处对教学楼的线路、插座、开关及各种用电器材进行了检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾。

　　3、对教学区内部分绿化带枯死，枯枝丛生，影响学生课间活动，并可能戳伤学生的问题，及时根除。

　　4、强化路队管理，确保学生交通安全，无事故。加大教师护送力度，确保学生有序、安全通过十字路口的斑马线。

　　5、对平时来客来访严格执行来客登记制度。门卫和值周领导密切配合，严禁无关人员进入学校，同时和杜桥派出所积极联系，杜绝有精神病史，犯罪前科，有极端行为苗头的人员进入校园，确保校园师生生命安全。

　　6、密切关注学生动态，加强矛盾调处和管制刀具及危险玩具的排查。

　　7、后勤上每天对学校的风扇进行检查，确保不出问题，不会伤着孩子。

　　与此同时，将学校安全工作已纳入班主任量化考核和学生操行综合评分重点项目，充分发挥监督作用。注重常规教育，做到安全工作天天讲，日日查。杜绝学校暑期师生安全事故发生。

　　今后我们将进一步加大管理力度，全力做好冬季安全工作。坚持定期排查，防止新的安全隐患出现。切实解决学校冬季安全工作中出现的不足问题。

　　学校学生自纠自查报告6一、安全责任制、规章制度的建立健全

　　学校安全工作小组由卫发明校长任组长，负责全面工作；鄢克兰副校长和罗光雄副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各行政人员、德育干部以及年级组长。

　　为确保学校安全工作万无一失，制定了“镇子实验学校关于学校安全工作的意见”，“镇子实验学校学生‘一日安全’常规”，“镇子实验学校村校学生‘一日安全’常规”，把学校校长、村校主任教

　　师、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。

　　此外，本期已召开主任教师、党、政、工、队负责人安全工作专题2次，中心校每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

　　二、及时排查，及时预防

　　学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、食堂、幼儿园、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决：

　　（一）存在的主要问题：

　　1、由于学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐患；

　　2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝，很容易倒塌；

　　3、中学部教学楼电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；

　　4、学校2个修建项目在进行，进出机动车较多；

　　5、学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够；

　　（二）整改措施：

　　学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

　　1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

　　2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校团总支、少先队组建路队纠察队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。

　　3、针对男厕所的墙体产生裂缝，立即推倒重建。

　　4、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

　　5、针对学校机动车进出较多，加强学校门卫管理，规定除学校机动车以外其余一切机动车都不得进入校门，工地材料车在下课期间一律不得进入学校，所有学生提前出校门必须有政教处签名方得放行。

　　6、针对学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。

　　学校学生自纠自查报告7根据青州市教育局转发《关于加强汛期中小学校舍安全工作的紧急通知》的通知的通知精神，为了加强汛期安全隐患排查工作，切实保障学校师生人身及财产安全，我校特组织校务委员会相关人员，对我校校园环境进行拉网式排查，现就我校汛期校园安全工作自检自查情况报告如下：

　　一、统一思想，提高认识

　　进一步提高认识，切实认识到今年防汛形势的紧迫性，严峻性，大力开展防汛工作，做到“防患于未然”，确保师生生命及学校财产不受损失。

　　二、加强领导。

　　学校成立防汛工作领导小组，刘洪涛校长任组长，孙广军任副组长，负责全校汛期安全的预防和紧急情况的处理工作，使防汛工作有准备、有部署的.进行。

　　三、对校园环境进行全面检查，做到早发现，早预防，早处理，将事故消除在萌芽状态：

　　1、在雨季来临之前，我校就邀请专业人员对我校所有建筑设施进行检查，避免造成学校房屋及师生生命财产的损失。

　　2、对我校所有房屋、围墙、大门进行安全排查，重点针对汛期到来极易造成基础浸泡、透水进行排查，发现一年级教室有漏雨现象，及时进行维修，其他未发现不安全隐患。

　　3、对校园内外排水通道进行排查，对排水沟道进行清理，排除了安全隐患。

　　4、对校园围墙进行排查，未发现安全隐患。

　　四、加强对全校师生安全教育

　　根据今年防汛工作的紧要性，我校对全校师生进行了安全教育：

　　1、根据今年防汛工作的紧要性，对全校师生进行防溺水、午睡等安全教育。

　　2、对全校师生进行交通安全教育。要求学生不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车辆，不乘坐“带病”车辆，要求遵守交通规则。

　　五、加强落实值班教师及学校领导带班制度，要求值班教师24小时坚守学校岗位，带班领导24小时开机。

　　安全警钟长鸣，我校时刻牢记“安全无小事，责任大于天”。紧绷防汛安全这根弦，认真做好我校的防汛工作。经过自查，我校已从各方面做好了防汛排险准备，努力确保汛期不发生安全事故。

　　学校学生自纠自查报告8为认真贯彻落实教育系统一系列关于加强安全工作的指示精神和部署，认真汲取近期省内外发生的多起重特大安全事故的教训，切实做好学校安全工作，确保广大师生身体健康和生命安全，根据教育局关于《组织开展安全隐患大排查、大检查》文件精神，我校决定在全校范围内开展学校安全大检查。

　　一、工作目标

　　为确保学生生命财产安全，维护学校稳定，创建平安和谐校园，维护学校正常的教学秩序，切实贯彻落实教育局关于《组织开展安全隐患大排查、大检查》文件精神。我校加强领导，杜绝校园伤害事件的发生，把校园伤害事件的发生，把校园安全作为一项重大的政治任务来抓好落实，我校精心组织大排查工作，确保完成全年安全工作目标。

　　二、建立安全工作检查领导小组及职责

　　（一）安全工作领导小组成员职责

　　组长：张强（校长），是安全的第一责任人，负责统筹安排布置安全工作，传达有关安全方面的文件精神，带领安全领导小组成员对安全工作进行督促、检查、落实，协调安全工作。

　　副组长：杨骏纬是安全工作主要负责人，负责安全工作的宣传教育，落实检查、督促工作，负责开展有关安全工作的各项工作，深入了解、排查校园存在的各项安全隐患，及时向学校汇报安全工作，指导和要求安全小组成员工作。

　　安全巡查人员：蔡绍聪、颜书生，每天及时巡查校园周围，关注师生心里状况，及时排查隐患，发现隐患及时汇报、解决，把安全隐患消灭在萌芽状态。

　　中午安全管理人员：蔡鹏洋，负责对中午11：40—13：00这段时间的安全工作，严防死守，杜绝打架斗殴，随时到教室巡查学生午自习情况，对外来人员进行盘问，严防外来人员对师生和校舍、设施设备造成伤害和破坏。

　　门卫值班人员：蔡鹏洋，每天负责按时关锁大门，有外来人员来访，及时开大门并进行询问，做到情况清楚，方可允许入内，来访人员离校，立即关锁大门。

　　财务人员：代胜，负责对安全隐患的排除工作，及时筹措资金，及时安排人员排除。排除不了的积极上报，并张贴警示标语。

　　各班班主任：是该班的安全第一责任人，负责本班学生的安全工作，对学生进行安全教育，每天晨检掌握缺勤学生的去向，及时与监护人取得联系，落实各项安全工作，关注本班学生心理健康，确保本班学生安全，教学秩序正常。

　　（二）班主任及任课教师工作职责

　　每位班主任及任课教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人。自身安全责任主要有：

　　1、安全文明行车，自觉遵守交通法规；

　　2、安全用电；

　　3、安全文明上网。

　　维护学生安全职责。主要有：

　　1、尊重学生人格，保护学生权益，严禁体罚或变相体罚；

　　2、发现学生进行不安全活动时，及时进行制止和教育；

　　3、认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，突发偶发事件实行首遇责任制；

　　4、遵循“谁上课谁负责”的原则，妥善处理课堂突发事件，履行课堂安全教育义务；

　　5、在实验、计算机、体育教学活动中，做到正确操作，规范管理操作；

　　6、学生参加本校各种训练、活动，班主任教师负责；

　　7、班主任加强对班级安全工作的日常监管；

　　8、一旦发生重大突发事件，教师有责任和义务确保学生的安全。

　　三、检查内容

　　（一）综合内容：

　　1、贯彻落实学校安全方针政策、法律法规，分解和落实20xx年学校安全责任制目标管理情况。

　　2、开展隐患排查、登记、整改情况，特别是重大隐患、跟踪治理、情况。

　　3、防范由自然灾害引发事故灾难的各项安全措施落实情况。

　　4、加强各种突发紧急情况预报、预警、预防。

　　5、安全教育和逃生演练落实情况。

　　6、安全事故查处和责任追究情况。

　　（二）专项检查内容：

　　1、“营养餐”食品安全。

　　（1）学校有规范的储藏间，所有食品都隔墙离地，储藏间里有储藏架、紫外线消毒灯、灭蝇等设备。

　　（2）严把验收关，绝不把过期、不合格食品进入储藏间。

　　（3）严格落实营养餐从业人员额体检工作，做到持证上岗。

　　（4）加强对学生自备水源的管理。

　　（5）把好学生的食用关，做到：“一看、二闻、三尝、四吃”绝不允许学生把营养餐带出教室，做到食用过程教师全程监督。

　　2、学生出行乘车安全

　　防止出现安全事故，我校明文规定学生上下学严禁乘车、骑车上学，并在班会、队会、晨会上加强交通安全教育，定期开展安全知识讲座。

　　3、校园安全保卫和防范工作。

　　（1）坚持24小时有值班人员坚持值守在位，保持高度警惕。

　　（2）加强关锁大门和安保人员的管理，做好值班和巡逻、巡查工作，严防不法分子入校滋扰作案。

　　（3）强化治理校园周边环境，营造安全、文明、和谐、健康的教育教学氛围。

　　4、严防溺水事故

　　我校在每个月开始，针对季节特点，开展安全专题会议，随着夏季的到来，针对我校门前有河流，周边有沟渠的实际，我校主要从以下及方面对学生加强教育：

　　（1）加强安全教育，利用班会、队会对学生加强防溺水教育。

　　（2）加强防溺水宣传，利用校园广播、黑板报宣传防溺水知识。

　　（3）与家长联系，取得家长配合。

　　5、积极开展各种安全疏散演练

　　（1）制定各种安全疏散预案，并严格执行预案的规定

　　（2）严格落实各项安全防范措施。

　　（3）活动开展前，对师生进行全面有效的安全教育，精心制定活动、疏散等安全预案。

　　（4）针对季节特点开展不同的安全疏散演练。

　　通过此次自查，我们发现了学校安全卫生工作中存在的问题，并进行了相应整改，消除了存在的隐患。今后我们将继续加强领导，严格按照制定的措施做好学校的安全卫生工作，为广大师生创造一个良好的学习生活的环境。

　　学校学生自纠自查报告9根据长宁县财政局关于开展财政票据管理和使用情况专项检查的文件精神，结合我校财政票据的管理和使用情况，进行了认真的自查，从三个方面汇报如下：

　　一、非税收入项目和标准情况

　　我校购领和使用财政票据严格执行国家和省级财政、物价部门规定的收费项目和标准，无自立收费项目、无擅自扩大收费范围、无提高收费标准等违规乱收费问题。

　　二、严格执行财政票据管理制度

　　我校由主管会计专人管理财政票据，建立了财政票据登记制度，设置了财政票据管理台帐；按规定领取了《财政票据购领证》，实际领购财政票据数量及种类与《财政票据购领证》记录相符；财政票据各栏填写规范、准确、完整，无相互串用行为；无丢失毁损财政票据

　　行为；无用财政票据收取经营服务性收费行为；对使用完毕的财政票据按顺序清理存根，并按规定妥善保管，定期进行票据缴销，严格执行了财政票据管理制度。

　　三、加强了非税收入资金管理

　　我校非税收入按规定纳入了单位统一财务管理，及时上缴。

　　此次财政票据管理和使用自查工作，我校领导高度重视、精心组织，充分认识到财政票据管理和使用的重要性和严肃性，努力夯实基础工作，强化日常管理工作，逐年提高管理水平，让我校的管理更加规范。

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