篇一：领导干部研讨发言材料
领导干部关于党代会讨论发言稿
“党代会”是“中国共产党全国代表大会”的同义词。下面是小编为大家整理了领导干部关于党代会讨论，欢迎大家阅读。
领导干部关于党代会讨论发言稿篇1上午听了李书记代表六届市委会所作的，十分鼓舞，又非常振奋。报告全文围绕着“建设和谐富裕文明新余”这条主线，对过去五年进行了全面精辟、实事求是的回顾，我感觉，新余在这五年里，所获得的一系列荣誉与称号，都是对我们成绩最好的肯定，也为未来发展提供了很好的路径。尤其是总结过去五年发展的七条经验即“七个必须”，为我们下一步全面推进国家新能源科技城和赣西区域中心城市建设提供了强有力的思想保证。
报告对未来五年的发展提出了明确的指导思想、奋斗目标和工作举措，并就保障和改善民生、加强和创新社会管理、推进党的建设新的伟大工程进行了安排和部署，其间所描绘的美好蓝图令人充满向往和期待。由于我们孔目江区主要定位是生态保护与建设，我对报告中三个亮点比较关注，一是要大力发展低碳经济，加快建设一批光电一体化标志性建筑及新能源综合利用示范小区;二是坚持“在保护中利用，在利用中保护”，将毓秀山建成城中森林公园，让城市走进森林;三是加快建设白梅水利枢纽工程，实现工业用水和生活用水分离，确保饮用水源水质稳定在ii类以上。加大空气治理力度，确保空气质量达到二级以上。
我认为，新余作为全国节能减排财政政策综合示范城市，大力发展低碳经济不仅是形势发展的需要，更是自身推进生态文明建设的需要。我们孔目江区按照市委、市政府的要求，在建设光电一体化标志性建筑和新能源综合利用示范小区方面作了一些工作，我们的应星安置小区是全省第一个应用光电一体化的农民安置小区，江西自然科学博物馆、天
工开物论坛等建成后也将成为光电一体化的标志性建筑，特别是正在建设的毓秀山国际生态城，已将新能源综合利用纳入建筑规划，建成后将成为有较强影响力、辐射力和带动力的新能源综合利用示范小区。接下来我们将按照报告的要求，进一步加大这方面的力度，争取取得更好的效果。
第二，将毓秀山建成城中森林公园，让城市走进森林。这个想法非常大气，也非常实际。随着城市加快向北向西发展，毓秀山从“后花园”变为“城中园”可以说不需要太长的时间，而且从以前的“让森林走进城市”变为“让城市走进森林”，角度一变，整个生态发展的天地也开阔了很多。我们孔目江区将按照这一思路，切实加大毓秀山的保护力度，并进行适度的开发，让毓秀山变得山更美，景更秀，空气更好。
第三，经过两年多的努力，又适逢国家大力发展水利事业，目前白梅水利枢纽工程的申报立项工作进展顺利，今年进入国家的规划没有问题，接下来我们就要马上争取立项并开工建设。白梅水库建成后，专供城市居民饮用水，仙女湖改供工业用水和其他用水，这样新余就能够实现工业用水和生活用水的分离。这种分离目前从全国来说，都是比较少见的。为尽快实现报告提出的这个发展愿景，我们将全力以赴做好相关工作，为全市人民用上更加干净清洁的水作出应有贡献。
上午听了纪委王书记代表六届纪委所作的工作报告，感觉市六届纪委五年来围绕中心、服务大局，做了大量卓有成效的工作，为全市经济社会发展提供了强有力的保障。新一届纪委对未来五年工作进行了切合实际的安排部署，相信将在工作中取得更大的成绩。
领导干部关于党代会讨论发言稿篇2尊敬的、各位领导、各位代表、同志们大家好：
我很荣幸作为党代会参会人员聆听了在会上作的题为《凝心聚力加快发展为建设幸福而努力奋斗》的工作报告。我认为党代会报告认真回顾总结了县第十一次党代会取得的成绩和基本经验，对未来五年的工作也进行了深刻的阐述，工作思路清晰，奋斗目标明确，是一份解放思想、实事求是的报告，是一份与时俱进、开拓进取的报告，充分体现了敢为人先的创新精神。
我认为这份《党代会报告》集中体现了六大特色：
一是主题确定
好。以建设幸福为主题，既坚持了科学发展观，又体现了构建和谐社会的要求，既是报告的主题、大会的主题，也是今后五年全县人民和广大干部群众为之奋斗的主题。二是战略选择好。鲜明提出了建设“绿色经济强县、旅游休闲胜地、山水宜居城市”的战略目标。三是措施保障好。围绕大会的主题，提出了加快转变经济发展方式，推动县域经济跨越式大发展的四条有效举措。四是重视基础好。建设幸福，富民强县，必须靠发展，发展必须重视基层工作，搞好基础设施建设。五是关注民生好。报告提出了保障民生的有力举措，人民幸福才有和谐发展，和谐发展才
有幸福。六是注重生态文明，坚持可持续发展好。保护生态环境，事关人民群众根本利益和发展全局，是建设宜居，增进民生幸福的重要保障。
作为县旅游局的副局长，面对旅游工作如何更好地围绕中心，服务大局等问题进行深入思考，深感责任重大，必须振奋精神，把县第十二次党代会精神贯彻落实到我县旅游事业的各项工作中去，为xx县的发展和稳定，为建设幸福做出新贡献。在今后五年的工作中要切实做好以下四点：
一是把学习、贯彻县第十二次党代会精神作为近期和今后一段时间内的重点任务，明确奋斗目标，把握发展关键。二是要真抓实干，认真贯彻落实《党代会报告》关于“突出生态旅游，着力发展现代服务业”的工作任务和目标。三是要高度重视旅游规划和旅游资源整合工作，确保我县旅游资源的保护开发和可持续发展，为建设幸福提供良好的山水人居环境。四是要克服困难，加强指导，埋头苦干，迎难而上，一举突破我县旅游发展的瓶颈，为建设幸福提供强大的旅游实力支撑。
我始终不渝的坚信，在xx县委、县政府的正确指导和带领下，我县未来五年的发展定会迈上一个新的历史性高度的台阶，让我们凝心聚力，紧紧团结在县委县政府的周围，敢为人先，勇于拼搏，共同实现建设幸福宏伟蓝图!谢谢大家!领导干部关于党代会讨论发言稿篇3尊敬的各位代表，各位领导：
大家好。我叫，今年xx岁，中共党员，大学本科学历。xx年毕业于xx大学人力资源管理专业。现任xx镇镇长助理。主要负责包村、宣传和青年工作。工作中先后获得20xx年度全县宣传思想工作先进个人、20xx年度全县优秀通讯员、20xx年荣获全县选调生暨大学生村官论坛第一名等荣誉。
今天站在这里，我感到十分激动。首先感谢各位领导和同志们对我的信任和认可，使我成为xx镇党委委员候选人，同时借此机会，向在座的各位代表对我的关注和支持表示衷心的感谢!走进门就是xx人，跨入xx镇就是xx人。我认为经过努力我能够胜任xx镇党委委员这一职务。一是经过几年来的农村工作实践我已经比较了解农村的各项工作，就如何搞好农村工作和产业发展我已经形成了一些具体的工作思路。二是我学习能力比较强，喜欢学习，喜欢钻研。勇于承受挫折，能在平凡的工作岗位上沉下心来踏实工作，经受得住时间和环境的考验。能正确面对人生中不同境遇，在顺境中不忘形，在逆境中不悲观。紧急情况下，敢于挺身而出，真抓实干。三是我能吃苦、肯吃苦，幼年时在农村的生活经历，让我对农村、对农民有着深厚的情感，对于三农工作我充满了强烈的责任感和使命感!四是我对三农工作有热情、有想法、有活力，有较强的沟通和协调能力，能够很快和群众打成一片，交上朋友;我在农村工作感觉很快乐，我深深的热爱着农村这片广阔的天地!如果今天有幸得到各位代表的认可，成为本届党委委员，我将倍加珍惜各位代表给予的机会，在任期内要做到：遇到困难不退缩，遇到问题不推脱，遇到矛盾不躲避;配合党委搞好班子建设，摆正位置，为镇党委当好参谋和助手，充分发挥职能作用;深入调研，协助党委制定经济社会发展规划;密切联系群众，积极了解群众对党和政府工作的意见和建议，关心群众疾苦，妥善处理好群众中的各种矛盾;协助党委加强党风廉政建设，起好带头作用，确保勤政廉政、依法行政。大话说千遍不如实事干一件。作为一名党员，实事求是，全心全意为人民服务是我的本职。在任期内我将尽心尽力当好村情民意的“调研员”、政策法规的“宣传员”、矛盾纠纷的“调解员”、富民强村的“服务员”、廉洁奉公的“公务员”。在任期内我将竭尽所能，协助镇党委政府为群众致富增收和精神文明建设做出最大的贡献。
作为一名党委委员，我将深入实践科学发展观，以富民强镇为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以保障和改善民生为出发点和落脚点，按照xx镇规划，全面落实产业兴镇，大力推进城镇化、农业现代化进程，努力实现经济社会科学发展、突破发展、率先发展、和谐发展。
距离县城不远，地理位置优越，自然资源丰富，干部群众推动经济社会发展的劲头十足。如果我有幸成为xx镇党委委员，我将围绕xx镇规划，结合县委雷书记提出的“一市三基五业”规划蓝图，主要做好以下几个方面的工作：
第一，加强学习，牢固树立正确的人生观和价值观，始终站在群众立场和群众观点一边。进一步深入调研，明晰工作的着力点。同时不断加强自身建设，通过向在座的各位代表学习、向书本学习、向实践学习，提升我的农村工作经验和个人修养。有17个村，每个村的情况都有所不同，我将挽起袖子、拿着本子、骑上车子、扑下身子，进村入户详细摸底、吃透村情，具体问题，具体分析，摸清制约村上发展、农民增收的问题之所在。将自己的以及自己对各村发展的一些思考一并向镇党委提交，以供党委决策参考，做好党委的好参谋好助手。
第二，立足本职，摆正位置，做好党委的参谋和助手。努力做到：到位而不越位、谋断而不擅断、排忧解难不推难、补台而不拆台、合心而不分心。找准“位置”，发挥作用，力争最大限度地发挥我的个人潜能，有所作为。
第三，关注三农，保障民生，紧紧围绕“科学发展农民增收”这一主题献计出力，切实推进“升级晋档”。切实维护社会稳定，着力解决群众关心的热点难点问题，确保群众得实惠。带着对群众深厚感情融入到群众中，察民情、问民需、访民意，研究解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力做群众的贴心人。协助党委积极推进农业产业化经营，狠抓一系列扶农、支农、惠农政策的落实，积极
探索群众增收的新途径。协助党委大力实施项目带动、城镇带动、旅游带动三项举措，全面做好富裕、文明、和谐、生态四篇文章。为将建设成为、商洛乃至陕西的名镇、强镇而全力以赴。
第四，加强团结，维护班子整体形象，爱岗敬业，清正廉洁。处理好与党委领导之间的关系，摆正位置，自觉维护领导的形象、权威。尊重班子成员的职权，维护班子成员的威信。对同志要尊重、关心、爱护，加强沟通，设身处地为同志着想，充分考虑同志们的辛苦和困难。严格落实党风廉政建设责任制、一岗双责和《廉政准则》，要讲操守、重品行，严以律己，创先争优，努力树立为民、务实、清廉的良好形象。
最后，我衷心感谢各位代表对我的关注和支持，如果我有幸成为xx镇党委委员，我将牢记组织的重托和代表们的信任，在本职岗位上尽心、尽智，用自己的全部精力，为xx人民服务。同志们，请信任我、支持我，让我们携起手来为全面建设经济更加繁荣、环境更加优美、社会更加和谐、活力更加彰显的而努力奋斗!谢谢大家!
篇二：领导干部研讨发言材料
领导班子大讨论研讨交流会发言材料全市“学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动开展以来，我镇高度重视，认真学习贯彻中央和省市精神，深刻整改转变干部工作作风，不断加强环境建设，牢固树立科学发展、绿色发展理念。?一、学习思考后形成的思想共识?镇有着良好的区位优势和资源优势，但是由于过度开采和经济结构单一等遗留问题，使得全镇经济社会发展缓慢。虽然借助现代农业开发政策，加大产业结构调整，大力发展以薄皮核桃种植、种鸭、蛋鸡养殖为主的现代农业，发展速度、发展规模得到改善，但跟群众的要求比起来，还有不小差距。如何突破发展的瓶颈，找到摆脱困境的法宝显得尤为重要。因此在贯彻落实讲话精神中，要把学习讲话与破解发展难题、与推进大气污染防治、现代农业进档升级、工业项目建设、信访稳定等重点工作紧密结合起来，将讲话精神转化为攻坚克难、圆满完成全年各项目标任务的实际行动。?二、班子存在的突出问题?（一）理论学习不深入、认识不深刻。进入新时期，一些干部在思想上并没有与时俱进，思想观念不能适应新形势的要求。对学习认识有偏差，轻视理论学习，认为学习理论知识对农村工作帮助不大，不求甚解，存在理论学习与实际脱节的现象。再者政治意识、大局意识、创新意识和服务观念不强，对乡镇工作的定位不准确，对不断变化的发展形势认识不清楚，站位放得不高，眼界放得不宽，考虑处理问题就事论事，满足于应付了事，缺乏时不我待、快速发展的决心和意志。?（二）发展这个中心意识树的不牢。对于经济发展不足，农民生活水平不高的现状缺乏清醒的认识和忧患意识，对制约发展的因素，过于强调自然原因和历史原因，工作缺乏激情，缺乏主动谋划工作、谋求发展的精神，没有在促发展、求突破上找问题、想办法，而是怕落埋怨、怕担责任。没有深刻反思到落后的根源是班子满足现状、不思进取，缺乏敢想敢干的闯劲，在推动发展上投入的精力还不够。?（三）缺乏担当意识、存在畏难情绪。思想保守，超前谋划工作思路不开阔。尤其是在抓发展上，办法不多、精力和干劲不足，有些同志还存在为官不为，怕担责任，下村为群众工作不积极，没有将“三个有利于”观念树牢。在困难面前存在消极畏难情绪，不敢闯、不敢干，不求有功但求无过，不善于发挥主观能动性克难攻坚、创新突破。工作缺乏激情，标准不高，得过且过，缺乏“见红旗就扛见第一就争”的意识，不能积极主动为基层、群众、企业搞好服务。?（四）党的建设做得不好。对党的建设工作重视不够，把更多的精力放在信访稳定、农村事务等方面，却忽视了党的建设工作是一切工作的生命线。在抓党建上精力不够、功夫不深，专题研究党建工作的会议部署少，党建活动开展的少，主观上总认为党建工作是个长期性工作，可以等一等、缓一缓，不用急，存在以事务工作代替党建工作的倾向。一些村近几年都没有发展过党员，一些村支部班子软弱涣散，凝聚力、战斗力不强。基层管理多年来还是沿用老套路、老办法，没有实现创新突破，在决定村里重大事项时“求稳怕乱”、办法不多。?三、问题根源剖析?（一）理想信念教育抓得不牢。理想信念出现问题，导致世界观、人生观、价值观有所扭曲，学习能力差、执行力不强，安于现状不思进取，意志消沉缺乏干劲。?（二）宗旨意识不强。党的宗旨是全心全意为人民服务，把群众放在心上，把心放在群众身上，工作才能有激情，才能更好地为群众谋福祉。领导班子缺乏直面矛盾的勇气，为人民服务的责任心不够强，在工作态度上没有认真想清楚“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，没有真正摆正与群众的关系，群众观念淡化。
?（三）党性修养弱化。领导班子没有将党性锻炼贯穿到工作和生活中，思想和作风出现滑坡，工作的积极性、主动性和创造性不足，弱化了对事业的追求。导致思想上因循守旧、工作上按部就班，影响了工作创新能力的提高和全镇经济社会事业的全面发展。?（四）体制机制有待完善。在党员干部管理上，虽然制定了相应的管理办法，但在制度执行上不到位、监督落实上不到位，失之于宽、失之于软。村级班子建设和农村党员队伍管理机制不健全，党员作用发挥不明显。?四、今后努力方向和改进措施?针对查摆出的问题和征集到的意见，镇党委将进行深刻反思，从班子建设抓起，搞好示范带头。既立足当前，改进工作方式方法，又着眼长远，注重建章立制。?（一）加强理论武装。充分发挥党委班子在强学习、转作风中的带头作用，形成“班长带动班子，班子带动机关，机关带动基层”的氛围。大兴学习之风，引导机关干部远离牌桌酒桌，自觉加强学习，以学提能。坚持好党委理论中心组每周学习制度，在学习后结合自身工作实际撰写心得体会，完善领导干部自学制度，坚持每月读两本书，并写两篇读书笔记。紧紧围绕市委、市政府中心工作，注重学习的针对性、系统性，通过学习不断解放思想，增强创造性开展工作的意识和推动全面协调可持续发展的能力。?（二）转作风，提效能，凝聚跨越发展正能量。1、进一步完善领导班子工作制度，增强团结共事意识。书记、镇长带头不当“走读生”，周末轮流值班。机关干部每周下村不少于三天，坚持写工作日志，主动帮民困解民忧。严格落实中央“八项规定”，坚持下村不吃饭，中午不饮酒。制定严格的接待及公车管理办法细则，严格机关财务纪律，扩大财务公开，切实把好“三公”消费关口。2．着力增强队伍战斗力。倡导“有为才有位”的理念。对埋头苦干的干部高看一眼，厚爱一筹，在全镇倡导形成比着干、争着干、拼着干的工作氛围。创新工作机制。对每月重点工作实行任务分解和督查管理，对机关干部实行岗位能力考评，促进各项工作落实。3．着力推进工作上台阶。将工作实绩与评先评优、提拔任用挂钩，营造争先创优的浓厚氛围。一是进一步完善机关干部绩效奖惩办法。对工作获市级以上表彰的分管领导、办公室以及个人，实行分级分层奖励。二是完善村干部绩效考评办法。年终对村干部工作实绩进行综合考核评价，将绩效考核评价结果与评优评先结合起来。4、进一步加强党员队伍管理和培训，健全完善各项管理制度并认真抓好落实，采取以会代训、专题培训等方式，确保每季至少培训一次；在党员中开展“挂牌示范”、无职党员“设岗定责”等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。5、加强对农村基层党组织的综合治理。加强对后进村的集中整顿，对村“两委”班子软弱涣散的实行一对一的帮扶，制定切实可行的方案，对症下药，提高干部综合素质和服务群众水平。结合今年年底农村“两委”换届工作，早谋划、早安排、早部署，摸清各村班子现状，对于战斗力、凝聚力不强并且整改无望的班子，要及早选拔培养后备力量，多压担子，为选好配强村班子奠定坚实基础。?（三）加快经济社会跨越发展。一是不断创新招商思路，改善和优化投资环境，推进项目建设服务力度，在抓好传统采掘业整合提升的同时，进一步优化发展环境，坚持以诚招商，投资1.6亿元的中基远洋清洁能源物流港项目已破土动工；拟投资10亿元的中电集团光伏发电项目已于10月18日成功签约，力争早日落地建设；拟投资10亿元的振强再生资源科技项目正在谈判中，争取尽早落户我镇。另外，大力开展招商引资，全力促使其他有投资意向的现代农业、养殖、旅游业开发等项目尽快取得进展，以项目建设推动全镇经济社会又好又快发展。二是大力引导工商业资本投入到现代农业开发中来。打造环山带优质薄皮核桃生产基地，兴达种鸭、金凯蛋鸡为主的山顶养殖基地和以韭菜为主的蔬菜种植基地，以三点带动全面，推动现代农业开发在我镇全面开花。三是加快发展农业观光旅游。结合全镇旅游产业开发，在朱庄水库、孔庄小三峡等景点周围建设一批具有生态旅游功能的采摘园，让游客自己去欣赏、去采摘、体验收获的乐趣。同时，依托农家乐发展特色餐
饮业，积极开发生态观光旅游业。?（四）为民多办实事。一是进一步抓好镇、村便民服务平台使用和管理工作，着力打造最优发展环境。全镇18个村和镇机关要不断完善便民服务中心建设，开展法规宣传、政策咨询、矛盾调处、法律援助、农技服务等便民服务，实行集中办公、统一管理、公开服务、各司其责、四级联动的运行模式。深入推进平安建设。开展矛盾隐患排查，注重从源头化解矛盾，严厉打击不法现象，在全镇上下形成了有利于发展的社会环境。二是围绕群众所需所盼，谋划实施一批惠民工程。在完成投资290万元的十孔线过村路段改造提升后，围绕街道建设、道路改造、安全饮水、以及教育、文化、卫生等方面群众反应的突出问题，为群众办好实事。1、西左村幼儿园、西毛村小学等6个小学的新建和扩建；2、对南洼矿区和綦阳村等老矿区土地继续进行治理，复耕土地；3、加快赵册、岗冶、张峪等6个村的饮水提质增效工程建设；4、加快西毛村、朱庄、峪里、城湾、西苏庄等5个村村民活动广场建设。5、做好为期7天的蔬菜、薄皮核桃种植专业人才培训工作。?作风建设没有休止符，镇党委班子将切实加强领导班子作风建设，特别是在促发展上加大工作力度，以实际行动履行承诺，为推动镇经济社会持续健康发展做出应有的贡献！?
篇三：领导干部研讨发言材料
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“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段。党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。下面，我就教育系统如何以“五大发展理念”为引领，全面推进教育改革与发展谈点肤浅认识。“五大发展理念”是一个逻辑严密，思路务实，相互关联、相互促进、相互支撑的科学体系。用“五大发展理念”指导和引领教育发展，就是：一要以创新发展激发教育活力。要创新教育观念，倡导有教无类、因材施教、终身学习、人人成才，促进学生全面发展。要大力推进现代学校制度建设，强化学校办学自主权，坚持以学校章程为引领，优化学校内部治理结构。要深入推进教育联盟责任区改革，建立学校治理、办学条件、教师流动、教学管理、教师研训、考核评价“六个统一”管理模式，促进城乡教育一体发展。要创新教育督导评价机制，探索建立第三方开展教育评估和教育满意度测评机制，发挥督学工作站督导评价激励作用，逐步实现学校管、办、评分离。二要以协调发展促进教育均衡。要坚持促进学前教育普惠发展。切实规范学前教育办园行为，持续放大优质资源辐射带动效应，全面提升农村幼儿园办园水平。要优质均衡发展义务教育。巩固“义务教育发展基本均衡县”成果，均衡城乡师资，实现更高水平、更高层次的均衡。要品牌特色发展普通高中教育。加强高中教育师资储备培养和新高考备考策略研究，突出拔尖生、临界生、艺体生的培育，推动普通高中教育教学质量稳步提升。要统筹创新发展职业教育。
篇四：领导干部研讨发言材料
高校管理干部研讨班发言材料
深入学习、认真查找、切实整改
努力提高单位科学化管理和全面建设水平
XX学院党委书记xxx
2012年是学校的“科学管理年”,我们正是借这次科学机会认真学习了现代管理和高等教育管理理论,努力查找自身在管理上存在的差距,积极创建学习型、服务型、高效型、创新型管理队伍，全面提高管理工作的科学化水平，实现单位又好又快的科学发展.一、深入学习理论，认识进一步提高
通过学习，使我们对管理学理论认识更加明确.高校管理工作的对象主要是学生和教师，因为同时具有知识管理和文化管理的双重特征，可以大概分为行政管理与学术管理两大类。其内部又有党政管理、人事管理、财务管理、资产管理、学生管理、教学管理、科研管理、后勤管理、信息管理等等细化的分类。
管理工作水平的高低决定和制约着一个组织或单位的整体工作水平和质量的高低.现代管理是科学，更是艺术，不仅仅是简单的人、财、物等的管理、调配和使用，也包括单位内部各项运行机制的制订、运行，规划、总结和有关人员及管理工作本身的考评、激励和奖惩等等。管理的最终目的是要促进组织及单位事业的更好更快发展,组织内人、财、物的使用效益最大化,使得人尽其才、物尽其用，为单位事业发展和组织功能发挥创造出良好的内部和外部综合环
境。
二、认真查找问题，剖析准确到位
根据学校统一部署,认真做好“科学管理年"工作的落实。首先抓好理论学习.在查找问题阶段，组织全体管理人员通过自查、互查、民主生活会等多种形式，广泛听取教职工意见,认真查摆管理工作中存在的问题，重点查找制约学院事业发展主要瓶颈及管理者自身存在的问题，同时对问题存在的原因进行了剖析。归纳起来有以下几点:1、管理队伍建设需进一步加强,管理干部的知识需要加快更新
学院经过几年的建设与发展，人员不断增加，各种行政、教学、科研管理工作也随之增多。但是,学院现有管理机构人员配备不齐，现有管理干部人数和知识储备不能很好满足管理工作的需要，从而制约了学院管理工作的水平和质量.同时，现有的管理干部多年来没有参加专门的管理培训,在知识更新的步伐上滞后于单位的发展建设速度。
2、实验室与仪器设备使用的相关制度需进一步健全
学院现有的实验室建设、仪器设备已基本完备，科研实验和仪器设备使用量逐年增加，在实验室与仪器设备使用管理方面还存在明显薄弱环节.建立、健全实验室与仪器设备管理等相关制度已迫在眉睫.3、教学科研成果量化标准需进一步细化
随着学院建设的不断完善,学院教职工在教学科研方面的工作
量和成果也不断增加，但是学院还没有形成教学科研成果量化标准和专业技术职务晋升考核体系，使得教师在工作中缺少明确的努力方向.4、行政管理还需进一步加强
目前，学院各部门工作地点分布比较分散，各岗位都有各自的工作特点，在人员考勤等方面很难有统一的规范，导致部分工作落实不到位，行政管理还需进一步加强.5、部分教师重科研、轻教学、谈重益现象明显
部分教职工只重视科研项目申报和论文成果发表，轻视教学，放松或忽视其它单位建设和公益性工作，对完成本职工作以外的工作任务热情不高，在目前人员少，建设任务重的情况下，一定程度上影响了学院的全面工作。
在认真查找问题的基础上，对产生问题的原因也进行了剖析,主要原因如下:1、党委对管理工作在单位全面建设中的地位和作用还存有模糊认识，存在着吃老本的思想.2、管理干部自身能力素质的欠缺，导致某些管理工作缺乏科学性，出现不到位的现象。
3、政策、制度体系的不健全，致使管理工作的各方面之间的关系不顺畅,缺乏法制依据的管理很难有效和长久。
4、教育引导不到位,致使教职工自身管理意识不强,管理能力没有充分发挥.
5、受大的环境影响,管理干部发展受限,某种程度上影响了部分管理干部的工作积极性。
三、积极整改，措施针对性强
在认真查找问题的基础上,学院有针对性地研究制定整改办法，明确措施、强化管理，为学院的建设发展提供思想动力和组织保障，推动学院建设和整体工作不断发展。措施如下：
1、制定教师专业技术职务晋升量化标准。根据学院实际情况,充分借鉴有关单位经验，制订学院的教师职称量化标准,明确教师工作的努力方向。标准的制定要充分调研和论证，充分听取广大教师的意见建议，严格执行，杜绝朝令夕改。
2、更新管理理念，健全管理机构，完善管理队伍。根据学院发展的实际情况，适时调整现有部门设置。成立实验室管理部门，专门负责有关实验仪器设备和专业实验室的管理工作，责任到人，做到事有人管，心有人操，责有人担，按级负责。
3、加强思想政治工作，重视师德师风教育。在学院强化全体人员的师德师风教育，培育健康向上的、和谐的人文环境和工作氛围,培养大学教师应有的教书育人、淡薄名利、刻苦钻研、厚积薄发的精神，使每名教师把自身业务发展融入到学院的全面建设中来，解决有些教师重科研轻教学，只注重自身发展进步，不关心学院建设等公共事务的现象，避免学术行为不端、恶意告状等等问题的发生。
4、进一步完善和严格各项行政和业务管理制度。进一步落实责任制、责权统一、按级负责,用制度管人、管物、管事,减少随意性。
解决有些事没人管,没人干，有些事却存在“多龙治水”、干事“大帮哄”的问题，加强考勤,杜绝迟到早退、办事拖拉、工作落实不到位的现象。
5、形成科学管理学习研究常态化机制。学院每个人，特别是领导干部要长期树立科学管理的理念，向管理要效益，用管理促发展.管理干部要坚持“走出去"、“请进来”的原则，积极参加各类培训学习，不断更新管理理念，提高管理能力和水平。
每年至少召开一次管理工作、教学工作和科研工作专题会，总结检查学院管理、教学和科研工作进展,听取广大教师和学生意见建议，研究梳理有关管理问题,促进管理工作和教学科研工作不断提高.四、深入思考管理工作共性问题
在认真查找本单位管理工作存在问题的同时,对学校管理工作中一些共性的问题也进行了思考。韩学校长讲过，管理水平的高低决定事业发展的高度.面对科学管理，作为管理工作者我们面临的课题很多，但就目前条件下，学校管理工作中面临的一些直接的或紧迫的困难和问题，在这里谈一下自己的一些思考、看法和建议。
1、管理干部的学习培训还需要进一步加强
管理工作中人的管理是最基本和首要的。学校现有的管理队伍，绝大部分是随部队转隶而继续任职的，且有一部分是从教学科研岗位直接到管理岗位的.因此,学校应建立管理人员进修培训的机制，每年选派一些管理干部参加学习、培训和交流,同时定期邀请国内外
有关教育管理专家来学校为大家开设培训讲座，加强对现有管理干部的继续教育和培训,改变现实存在的“重使用、轻培养”的现状，解决部分管理干部能力不强,“会管”和“善管"的问题。
2、创新管理队伍管理机制,健全管理工作考核评价及奖惩体系。
学校现有管理队伍，普通存在年龄偏大、晋升空间受限、工作只求稳定、畏难怕事、创新不足等方面的共性问题.学校对于各类管理工作的考核评价及奖惩也缺乏有效机制,造成大家认为管理工作干好干坏差别不大，从而使一些管理人员失去了做好管理工作的热情。
因此,学校应着手考虑在现有条件下,创新管理干部管理机制，解决部分管理人员动力不足的问题。提高各级各类管理干部工作积极性，发挥其创新能动性.在职级编制不能有大的变动的情况下，尝试进行薪资改革，适当放宽社科研究系列职称名额限制，使得各级各类管理人员都有一个合理的向上发展空间。
同时要不断健全各项管理工作考核评价及奖惩体系，改变一些单位在管理工作中只求稳定、不求创新，管好管坏一个样的客观现状,解决“想管”和“敢管”的问题.3、加大各项规章制度的执行力度,科学管理形成长效机制.转隶以来，学校各类管理规章制度不断完善，逐步形成了一整套比较有效的教学、科研、人事、后勤管理制度。但是，一些制度还不够完善，督促落实力度不够大，在执行过程中部门裁量权、解释权过大，一些单位仍然存在
“有令不行”、”有禁不止”、朝令
夕改、因人说事等不完全按章办事的问题。因此，各单位应该协调处理依法管理与文化管理的关系，进一步完善有关规章制度,逐步降低管理重心，使得各级各类管理人员“责、权、利”明确，同时加大各项制度的执行和督办力度，做到“有令必行”、“有禁必止",确实做到管理工作的“法管”和“共管”。
4、不断加强师德师风教育，探索新形势下思想政治工作有效机制。
目前，受国内外大环境的影响，传统的思想政治工作面临诸多新的课题。全体管理干部，特别是思想政治工作者，要探索新形式下思想政治工作的有效机制，更新观念，创新工作方法,加强对所属人员的师德师风教育，逐步改变在教师中现实存在的重科研、轻教学，重个人学术发展、轻单位建设的不良现象,防止学术行为不端,不断提高我们的人才培养水平和质量，促进学校各项事业的和谐发展。
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