篇一：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
学校纪检监察工作计划
学校纪检监察工作计划(一)
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导，深入贯彻中纪委二次全会、市纪委三次全会、区纪委四次全会精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以办人民满意的教育为目标，全面落实科学发展观，坚持从加强廉政文化建设入手，不断创新教育载体，积极推进学校反腐倡廉工作。
二、具体工作和措施
1、健全组织，落实责任。成立以校长为组长，书记、副校长为副组长，班子成员为组员的学校纪检工作领导小组，落实“一把手”负责制，班子成员分工明确，抓好分管年级或部门的工作。
2、加强思想教育，筑起道德防线。
深入学习贯彻十七大报告、中纪委二次全会精神和胡锦涛在中纪委二次全会上的讲话精神，深刻领会精神实质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力关，自觉抵制不良思想侵蚀，增强拒腐防变能力。
(1)加强党章学习活动。深刻领会在新的历史条件下学习党章的重要性和必要性，把学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章作为一项重大任务抓紧抓好。教育引导党员干部牢固树立党章意识，遵守党章规定，充分发挥党员的先锋模范作用。抓好先进典型和反腐败警示教育。观看警示教育录像片，听警示教育报告，以案明纪，做到警钟长鸣，引以为戒。
(2)继续以师德建设活动为载体，以“关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校”为重点，不断提高广大教职工职业道德水平，廉洁从教，为人师表。严禁有偿补课、乱收费、乱办班，严禁体罚和变相体罚学生。
(3)深入开展廉政教育活动。积极培养、树立、宣传清正廉洁、执政为民的先进典型。继续把廉政教育进校园活动纳入学校整体工作中，挖掘校内的教育资源，开展丰富多彩、特色鲜明、富有成效的教育活动，推进廉政文化进教材、进课堂、进头脑，努力形成积极、健康、文明、向上、节俭的廉政氛围。
3、继续做好校务、政务公开工作。充分发挥教代会作用。
/4、加强领导干部民主集中制执行情况的监督。严格执行议事规则和程序，保证各项决策科学、民主。
5、落实党风廉政建设责任制，进一步加强反腐倡廉执行力度，努力构筑城防体系和长效管理机制。进一步落实沙河口区中小学党建制度汇编中的各项制度，狠抓领导干部执行廉洁自律情况。落实一把手负责制，严格责任考核。
6、认真做好信访工作，积极受理教师、学生、家长的投诉，认真为群众排忧解难，塑造良好师德形象。
学校纪检监察工作计划(二)
一、指导思想
我校纪检工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十八届中央纪律检查委员会四次会议精神，深入贯彻落实科学发展观，根据区党委、纪委工作安排和部署，进一步抓好党员干部的思想作风建设、政风、行风建设。坚持“端正校风师风，促进教育发展”，实行阳光工程，加大源头预防和治理的力度，为我校教育、教学的良性发展，起到监督、保护和促进作用。
二、工作要点
(一)、突出宣传教育，加强党风廉政建设
1、认真开展党规党纪教育。充分利用政治学习日、党员活动日等机会，组织党员干部认真学习《党章》、《纪律处分条例》、《实施纲要》等一系列党规党纪，做遵纪守法的模范。
2、认真开展正反两个方面典型教育。组织党员干部经常学习先进模范人物事迹，弘扬正气，激励、鞭策自己。利用反面典型案例进行警示教育，警钟长鸣，引以为戒。组织全体教职工观看一次反腐倡廉的影像资料。
3、深入开展学习实践科学发展观活动，严格按照市委关于深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，保证我校学习实践活动扎实有效。
4、积极拓展廉政文化宣传的阵营，整合宣传教育资源。通过网站、校报、宣传展板等方式，多形式、多渠道、多手段、多层次地开展宣传活动，形成立体交叉的舆论宣传强势，营造校园廉政文化的浓厚氛围。
(二)、强化过程监督，切实纠正损害群众利益的不正之风1、严格按照上级规定及学校要求收费。执行“一证一卡三统一”，(即收费许可证、收费卡、统一
/收费项目、统一收费标准、统一使用财政收费票据)。各项收费接受社会和家长监督。“两公开”(收费项目公开、收费标准公开)、“一坚持”(坚持收支两条线)等约束力和操作性强的规章制度，不私立项目收费，不多收费，不搭车收费。与教师签定治理教育乱收费责任书，把好收费关口。
2、认真执行“收支两条线”的规定，对预算外资金做到底数清楚，无帐户过多过滥，预算外收入应缴不缴，私设“小金库”等违反财经纪律行为。
3、坚决制止在职教师从事有尝家教。所有在职教师任何时间、任何情况下不得举办任何形式的收费辅导班，不得强制或变相强制学生参加任何形式的收费辅导班。不得接受社会各科文化补习教学聘请，参与有尝家教补习活动。
4、继续深入推行校务公开，实行阳光校务。
(三)、狠抓制度落实，促进工作规范
1、协助党支部抓好决策目标、执行责任、考核监督三个体系建设，加强行政监督监察、责任考核，严格执行党风廉正建设责任追究制度，以促进学校各项工作任务，管理目标的顺利实施。
2、以制度的创新，促进工作的规范，在原有制度的基础上，根据纪检检查工作的特点、新要求，继续健全和完善各项工作制度，狠抓制度的落实。
(四)、加强信访工作，确保学校和谐稳定发展
1、重视群众信访举报工作，拓宽、畅通信访举报的渠道，切实维护和保障举报人的合法权利。凡校内外群众向纪委、监察室反映我校教职工(特别是干部)违法违纪者以及上级部门和学校领导转交来的信访件，都将从速查处，情节严重者报上级给予纪律处分和经济处罚，增大腐败成本和风险。严肃查处打击报复举报人的行为，对诬告陷害的要追究责任。
2、认真做好信访处理和案件调查，要注意把握政策，严格执行党的纪律，要依法依纪进行查处。
3、认真做好信访处理和案件查处的后续工作，对信访内容失实，要通过一定途径予以澄清，支持和保护党员干部敢抓敢干的积极性。
(五)、综合工作
1、按时完成上级纪委和学校党支部交办的工作
2、按上级要求及时上报各种工作报告、总结等。
/3、按要求准时参加区纪委的各种会议，及时贯彻落实会议精神
4、按上级需求及时上报各种纪检监察信息。
学校纪检监察工作计划(三)
一、进一步加强党风廉政责任制的贯彻落实。
1、加大纪检监察工作力度。
一是强化落实廉政责任，年初教师签订廉政“党风廉政建设目标书”;
二是扎实开展“廉政文化进校园活动”。
三是加强对学校政府采购的监督检查，预算结算是否到位，规划、立项是否符合科学发展观要求，项目审批和建设程序是否依法合规，建设资金管理是否正规等。
四是加强制度监督，完善权力运行的监控机制，加强纠风治乱，深化教育行风建设。
五是进一步完善风险点的监督管理档案，加强风险的监督管理。
2、深入开展反腐倡廉教育。
一是通过开展形式多样的警示教育活动、年度廉政检查、经常性廉政谈话、重点案件查处等有效方式加强教师队伍的廉洁自律教育，使校长时刻保持廉洁治校意识。
二是通过开展广泛的学习教育活动，增强教育系统广大干部教师的政治纪律观念和依法廉洁从教意识，从而保证各项政令的贯彻执行。
3、加强社会热点问题的监督力度。
一是教师进一步加强师德师风建设，针对教师工作“十不准”要求和教师师德师风的有关规定，开展明查暗访活动，加大对违规有偿家教问题的查处力度。
二是进一步加强治理中小学乱收费的力度。
4、规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担。建立中小学学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。学习先进地区经验贯彻落实教辅准入制度，整顿和规范教辅、培训市场。利用社会各种资源，营造有利减负的环境，树立和宣传正确的教育理念，形成学校、家长、社会共同参与的“减负”机制，监督各项减负责任的落实情况。
5、开展行风评议活动，加强行风建设。
/扎实搞好教育系统行风建设评议活动。
一是督促学校搞好行风评议活动，进一步扩大社会人士的参与范围，增加家长的参与率，促使学校进一步加强对内的规范化办学和对外的宣传力度，真正在校内、外都树立良好形象。
二是进一步探索有效的“家长评教师”和“家长评学校”的工作机制，促使教师和学校真正接受家长和社会的监督，进一步优化师德师风。
三是协助重点评议科室按照上级要求做好各项迎评工作。
进一步用好行风评议结果。
一是将学校的评议结果纳入学校目标管理考核。
二是逐步探索将“家长评教师”和“家长评学校”的结果作为加强师德师风建设的重要突破口，以此全面推进教育系统行风建设。
二、高度重视信访工作。
1、提高信访意识。进一步健全信访工作责任制，建立信访预警机制和快速反应机制，配合市信访局做好非常时期的信访工作。
2、加强信访规范化制度化建设，争取在信访月考核中保持先进位次。
三、加强学习，提高教师业务素质。
要求教师认真学习《党风廉政建设准则》及国学经典学习，组织教师进行系统全面的业务培训，提高教师的业务水平和工作能力，不断提升自己的政治理论水平及个人素养，争取在教师个人综合素质考核工作中保持领先位次。
学校纪检监察工作计划(四)
为认真贯彻落实党中央、__《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，贯彻落实中纪委全会及省、市、县教育局纪委会议精神，坚持“党要管党、从严治党”的方针，保证党中央、省、市、县、镇党风廉政建设及一系列指示的贯彻落实，进一步搞好教育系统纪检监察工作，推进___镇教育事业的健康发展。根据《ccc县教育系统__年纪检监察责任书》的要求，结合___镇教育系统实际，对__年纪检监察工作计划如下：
一、指导思想
以党的__大精神为指针，以邓小平理论认真贯彻县纪检监察工作会议要求，紧紧围绕学校的中心工作，联系实际，突出重点，标本兼治，综合治理，从严治教，/扎实推进学校党风廉政建设和反腐败工作，为___教育进一步发展提供强有力的政治保障。
二、主要工作
(一)进一步规范校级领导干部的管理，加强监督检查，切实抓好干部的廉洁自律工作
今年，在干部廉洁自律工作方面，将重点抓好思想道德和纪律教育，切实抓好八项要求的落实，(二)以行风建设为重点，切实纠正损害学生利益的不正之风
1、继续落实已有的各项行之有效的治理措施，治理学校乱收费。严把春秋两季开学关口，实行收费责任制，切实落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度，把学校管理“一把手负总责，分管领导各负其责”的责任制落到实处。同时，严禁乱订阅教辅资料，严禁体罚、变相体罚或言语辱骂学生，一经发现，一律严处。
2、坚持从严治考，严肃考风考纪。让每个学生养成良好的学风，勤奋学习，报效祖国。
3、继续坚持由辖区内人大代表、政协委员、老党员、民主党派人士等人员参加的质询听证会，形成全社会关心支持教育的良好局面。
4、加强师德师风建设，进一步规范教师从教行为，建设一支师德高尚的教师队伍。认真组织教师学习《教师法》、《教育法》和职业道德规范，不断提升教师的职业道德水平，严格遵守“师德八条”的规定。继续深入开展“正师风、强素质、树形象”和“一走访、二排查、三监督、四评议、五要五不准”为内容的师德建设活动。加大师德监督力度，纠正和制止教师以教谋私行为。
(三)建立健全制约机制，强化对党员教师的监督
要加强对党员教师的监督，贯彻落实《党内监督条列》，进一步建立健全党的民主集中制的各项具体制度，并加强对执行情况的监督，完善党员教师民主生活会制度，充分发挥党组织的监督作用，广泛开展批评和自我批评，实行校级领导干部述廉制度。
(四)进一步建立健全信访制度
/一是进一步健全和落实领导信访接待日制度。二是健全和完善教育系统信访网络。各中小学、幼儿园要在过去的基础上，进一步建立健全电话、信箱信访接待网(点)工作制，构建完备畅通的信访反应渠道。三是变群众上访为领导下访。各级领导干部要主动深入到学校、教师、学生及人民群众当中，了解他们的想法、困难，主动帮助解决困难和实际问题。四是加大信访工作的接待、处理力度。针对信访反映的难点、热点问题，必须深入调查研究，主动解决，消除隐患，缓解和解决矛盾。做到大事、小事不出乡校，难事、特重大事不出系统。
(五)加强改进党风廉政宣传教育工作，为反腐倡廉提供思想保证和营造良好的舆论氛围
在各校开展以宣传、学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条列》、《党内监督条列》、《__论党风廉政建设和反腐败斗争》，为重点的党风党纪学习、宣传、教育活动。不断增强党员干部的纪律意识和法律观念，真正做到依法执政和廉洁从政。以保持党先进性为主题，组织党员开展先进典型学习，引导广大党员干部更加坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的地位观、利益观和权利观，增强党性修养，提高拒腐防变能力。加强防范教育，施教于先，使党员干部自重自警，身体力行，经受住市场经济条件下腐蚀与反腐蚀的严峻考验。要继续通过播放党员电教片，案件剖析等多种形式，对党员干部进行警示教育，教育党员以案明纪，引以为戒。要把党风廉政、纪检监察教育贯穿于对党员干部的培养、选拔、任用、管理、奖惩等各个环节。
三、主要措施
1、提高认识，加强领导，各级组织必须提高对此项工作的认识，在党总支的统一领导下，党政齐抓共管，纪检协调。部门各负其责，形成合力。各中小学、幼儿园必须在党总支(支部)的统一领导下，齐抓共治。
2、落实纪检监察工作责任制，实行目标责任考核。中心学校与各支部签定《___镇教育系统__年纪检监察责任书》，明确责任人。中心学校年终进行目标责任考核兑现。
3、加强检查督促。中心学校加强机关建设的同时，对纪检工作将不定期深入各支部检查，各支部也要定期或不定期进行自检自查，半年或年终必须自检自查一次。于6月10日、10月20日前分别将上、下半年总结报中心学校。
/学校纪检监察工作计划
/8
篇二：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
2022年度党风廉政建设和反腐败工作计划
2022年党风廉政建设和反腐败工作计划将着重强化党风廉政建设和反腐败的体制机制和制度保障，以服务中心、立法规范、监督管理等方面为抓手，加快构建党风廉政建设和反腐败体系；突出植根于实际的“四个核心”，形成有效的拦腰斩钉的有力约束；深入实施“零容忍”政策，坚决查处“老虎”“苍蝇”；推动党政领导干部公开宣誓党章、警示教育、反腐风气宣言、反腐倡廉行动等，建设良好政治生态；发挥新闻舆论监督作用，大力倡导社会公德，坚持正风肃纪，形成良好的舆论氛围。
篇三：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
＊＊学校
2022年廉政文化建设工作计划
一、指导思想：
为认真贯彻落实上级精神，对照标准，加强廉政文化建设，结合学校教书育人的实际，推进我校党风廉政建设和反腐败工作，努
力将我校廉政文化建设推上一个新平台。
二、工作目标:
1、充分认识加强廉政文化建设的重要意义，认真贯彻落实各
类教育法规，深入开展精神文明建设和文明行业创建活动,以法治教,树立教育和教师良好的社会形象.2、明确廉政文化建设的指导思想、总体目标,加强教师队伍
建设和未成年人思想道德建设，造就文明师生的品牌形象。
3、实施“四好、四强、四优”工程,扩大廉政文化影响。把
廉政文化建设与社会公德、教师职业道德、家庭美德教育和法制教育
等结合起来，增强学校泛博教职工的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
4、将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节,把敬廉崇
洁教育列为师生思想道德教育和校园文化建设的重要内容,优化校
风、教风和学风.5、发挥校园文化传播阵地作用，充分利用学校校务公开栏、中心校网站等宣传阵地，加强廉政文化传播，寓廉政文化传播、寓廉
洁教育于校园文化建设之中。
三、组织领导组
长:吴瑛
副组长：赵文刚
成
员:李志强
张忠东
张健
四、工作措施
(一)高度重视,加强廉政文化建设的组织领导建设
学校党支部、行政要把廉政文化建设作为反腐倡廉工作的一
项重要内容，纳入学校日常工作之中，统一安排、统一部署、统一落
实。成立学校廉政文化建设协调小组，加强对全校廉政文化建设工作
的领导和协调。下设教导处为廉政文化办公室，负责日常工作。各教
研组要切实履行职责，加强对廉政文化建设的组织协调，认真谋划，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。要创造性地开展廉政文化工作。学
校教育、教学要充实反腐倡廉教育的内容。
(二)广泛宣传，充分认识加强廉政文化建设的重要意义
廉政文化是廉政建设与文化建设相融合的产物，是历史优秀
文化的传承，是社会主义精神文明、政治文明建设的重要组成部份.加强廉政文化建设,有利于发挥教育在反腐倡廉工作中的基础性作
用，筑牢泛博教师拒腐防变的思想道德防线；
有利于宣传反腐倡廉工
作，赢得人民群众对党风廉政建设和反腐败斗争的认同、支持和参预；
有利于形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚,营造良好的反腐倡廉社
会氛围。全面推进廉政文化建设，是从源头上预防和管理腐败，深入
推进反腐倡廉工作的必然要求,是打造“安全校园”、建设“文明校
园”、构建“和谐校园”的重要举措.学校党支部、校长室要充分重
视廉政文化建设，要求各部门要采取有效措施，调动积极因素，凝结
各方力量,全面推进廉政文化建设。
(三)加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义
利用政治学习等时间，加强学习，深入明确廉政文化建设的重要意义.以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指导，树立科学发
展观，以“立党为公、执政为民”为核心，以“艰难奋斗、廉洁奉公”
为主题，开展各种学习活动.以学校行政、党员为重点，以文化活动
为主要载体，以廉政教育为主要抓手，以哺育优良的党风政风和师德
师风目标,突出思想教育，整合各方资源，营造崇廉氛围，优化从政
环境，为反腐倡廉工作提供强大的文化支撑。
在学习过程中，明确坚持以人为本。要以满足人的文化需求，丰
富教职员工的精神生活，提高人的道德修养为出发点和落脚点。
坚持
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓励人。要遵循社会主义先进丈化建设的普通规律,适
应文化具有渗透性的特点，贴近实际，贴近生活，贴近群众，寓教于
乐，做到以德感人,以理服人，以情动人，增强说服力、吸引力、感
染力和亲和力。
(四)真抓实干，落实廉政文化建设的主要任务
l、立足党员行政,加强反腐倡廉教育。以行政特殊是党员干
部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权
力观、地位观、利益观为根本,以“立党为公、执政为民”为主题,
坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，进行
理想信念和教师道德教育、科学发展观教育。要不断创新教育方式，从多角度对党员干部开展廉政文化教育。并将反腐倡廉教育贯通于领
导干部的培养、选拔、使用、管理等各个方面，催促领导干部加强党
性修养，做到廉洁自律。
2、实施“四好、四强、四优”工程，扩大廉政文化影响。把
廉政文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育等结
合起来，增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良
好社会风尚。
3、廉政文化进校园，廉政文化进学校。以“敬廉崇洁”为主
题,在学生中开展廉洁教育，从小培养崇廉尚廉意识。
开展社会调查，借助校内宣传阵地开设与青少年心理特征相符合的以廉洁自爱为内
容的黑板报、廉政长廊、网页等，培养青少年正确的价值观、高尚的道德情操。
4、廉政文化进家庭。以“树廉洁家风”为主题，在党员干部
家庭中开展家庭助廉活动，加强对党员干部特别是领导干部配偶子女
的廉洁教育，增强领导干部家属的党纪法规意识,筑牢家庭廉洁自律
防线。
5、借助现代传媒，拓展廉政文化阵地。充分利用大众传媒覆
盖面广、群众关注度高的优势，把广播电视、报刊、网络等大众传媒
作为廉政文化建设的重要载体和阵地,加大宣传力度，使廉政文化成
为主流文化的重要组成部份。要把握正确的舆论导向，在校刊、学校
网站中开设廉政文化专栏，定期召开学校廉政会议，加强对我校党风
廉政建设工作成效、经验和先进典型的宣传报导.对党风廉政建设和
反腐败斗争中的热点、难点问题进行正确引导,增强反腐倡廉宣传的声势和效果。
6、打造学校艺术精品，增强廉政文化魅力。充分挖掘、宏扬
中华民族优秀传统文化，从校本资源中哺育出具有浓厚学校氛围的廉
政文化。利用学校各种文化活动设施和得天独厚的师生资源,因地制
为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写
作,特制定本规定。
正文标题用小标宋体字
2号，遇标题过长
需换行可按“长、短、长"或者“正(倒)宝塔形"排版；
一级
标题“一、”用黑体字
3号；二级标题“(一)"用楷体字
3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“(1)”均需加粗。
仿宋体字
3号，普通每页排
22行，每行排
28个字(行距为多倍行距
1。4倍).
普通由公文份数序号、秘密等级和保密期
限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人
等要素组成。
普通由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。
应当准确简要地概括公文的主要内容
并标明公文种类，普通应当标明发文机关
.公文标题中除法
规、规章名称加书名号或者特定词用引号外，普通不用标点符
号，停顿用空格符或者换行。
:是指公文的主要受理机关，应当使用全
称或者规范化简称、统称
;应按其性质、级别和有关规定或者
惯例挨次罗列，同性质或者级别的机关之间用顿号，不同性质
或者级别的机关之间用逗号
,最后一个主送机关名称后标全角
冒号
.主送机关普通在标题下空
1行、左侧顶格用
3号仿宋
体字,回行时仍顶格。
：是公文的主体部份。正文内容要求准确地传
达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制
发单位的意图、意见和要求。正文普通置主送机关下一行，每自然段空
2字,回行顶格；
数字、年份不能回行。
:是正文的附属部份,是补充公文正文内容的材料(包括图表)。公文如有附件应作附件说明,即在正文下
空
1行左空
2字用
3号仿宋体字标识“附件"，后标全角冒
号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1。×
×××”);附件名称后不加标点符号
。附件应在公文成文
日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第
1行
顶格标识“附件”,有序号时标识序号(如“附件
1”)。
附
件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致
.：以负责人签发的日期为准，联合行文以
最后签发机关负责人的签发日期为准
.行政机关公文成文日
期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制
发的公文在落款处不置发文机关名称
,只标识成文时间
;成
文时间置正文右下方，右空
4字。
：指正文末尾加盖的发文机关印章或者领导同志
签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭
证。
普通是对公文的发放范围、使用时需注意
的事项等情况的说明，公文如有附注用
3号仿宋体字，居左
空
2字加圆括号标识在成文日期下一行
.
普通由主题辞、抄送机关，印发机关、时间、份数和版记反线等要素组成。版记应置于公文最后一页(封
四，亦称封底)，版记的最后一个要素置于最后一行
.(1)主题辞：是反映公文主要内容的规范化名词或者名词
性词组
.上行文应当按照上级机关的要求标注主题辞。“主
题辞"用
3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目
用
3号小标宋体字；词目之间空
1字。主题辞按类别词、类
属词、文种的顺序罗列，除类别词外，最多不超过
5个。
(2)抄送机关：是指除主送机关之外需要执行或者知晓
公文内容的其他机关，应当使用全称或者规范化简称、统称
.
(3)印发机关和印发时间：印发机关多数不以行文机关
名称浮现，而只用机关办公室名称，位于抄送机关之下(无
抄送机关在主题辞之下)占
1行位置,用
3号仿宋体字
.印
发机关左空
1字,印发时间右空
1字
.印发时间以公文付印
的日期为准,用
3号阿拉伯数码标识。
(4)印发份数：置印发时间之下,右空
3字,用
3号仿
宋体字和阿拉伯数码标识。
(5)版记中主题辞、抄送机关，印发机关、时间等要
素之下分别加一条反线,宽度同版心。
宜，开展丰富多彩、具有浓厚特色的廉政文化活动，在丰富学生文化
生活中渗透廉政教育。
努力打造一批健康向上、形式多样的廉政文化
精品,让廉政文化散发浓郁的校园气息和魅力.
祝愿祖国繁荣昌盛!！!
篇四：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
学校廉洁教育工作计划范文（精选3篇）
学校廉洁教育
篇1一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，贯彻落实《关于进一步加强廉政文化建设的意见》和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，遵循教育教学规律和学生成长规律，让廉洁文化进校园，廉洁教育进课堂。通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识，在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小植根敬廉崇洁的坚定信念，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动意义
通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物;崇尚重清廉、加强自律的道德情感;使学生从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念;正直、节俭和清廉的道德观念，自律、守法、民主、公正的法制意识;以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育。
廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，目的是在孩子纯洁人生的基础上，注入一种高尚人生追求的特质，从而使孩子得到最基本的辨别和判断的能力及眼力。
三、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合;2、课堂教育与社会教育相结合;3、坚持正面教育为主;4、教育与活动相结合。
四、工作途径
主要通过学科渗透、课外阅读，主题活动、生活体验教育四大基
本途径来开展：
一是学科渗透，即有效、有序、动态地整合语文、社会、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想，进一步增强道德的实效性。
二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。
三是主题活动，即充分利用晨会、班会、班队活动，通过征文、手抄报、廉洁儿歌、童谣、诗歌创作朗诵比赛、廉洁格言征集等形式，开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探究、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
四是生活体验，即结合学生实际，开展“创节俭校园”活动，引导学生通过采访调查、实践体验、研究性学习等途径，体验劳动的艰辛，感悟节俭的光荣、浪费的可耻，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。让学生在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。
五、工作步骤
1、统一思想，进一步深刻认识活动的重要性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。未成年担负着建设未来的重任，要使他们从小懂得清正廉洁的价值，在头脑中植根清正廉洁的理念。学校将在党支部的统一领导下，组成由党支部书记、教导主任、少先队辅导员、班主任、语文老师、社会老师、思想品德老师代表组成的领导小组，统一全校教职工思想，帮助他们充分认识活动意义，形成由党支部、教导处具体落实、广大师生共同参与的工作机制。另外，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用。通过发放告家长书使家长参与到活动中，得到
他们的支持和参与。
2、充实资料，专题渗透，充分发挥过程育人作用
(1)组织教师挖掘教材
教导处将组织老师认真梳理现有教材，对教材中有关廉洁教育的内容罗列出来，组织教师加强这方面的研究和在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。进而组织广大教师共同参与编写学生读物，首先在教师群体中掀起一股学习清正廉洁之风。(2)发动学生收集素材
积极利用课外阅读时间收集讲诚信、重责任、有志向、能自律、淡名利、倡节俭、慎交友、清廉守法等主题的内容;资料的形式：廉洁小故事，廉政格言警句、廉洁传奇人物事迹，此外还有诗歌、报道、杂文、童谣、图片(如漫画)、歌曲、影像资料等。使学生在寻找素材的过程中就受到教育。
3、阵地教育，突出重点，全面创设熏陶氛围。
课堂是主阵地，让廉洁读物进入课堂，使学生在学习过程中受到潜移默化、循序渐进的教育和熏陶。帮助学生领略清正廉洁的榜样人物的风采，了解一些不能洁身自好而遭人蔑视的反面典型，从中学习做人的道理。
充分利用学校德育宣传阵地，通过红领巾广播为学生每周讲一则小故事，专题墙报，宣传栏。同时利用好晨会班队课、思想品德课、国旗下讲话，从中渗透反腐倡廉教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
4、组织活动，探索创新，追求实效。
在丰富多彩的活动中熏陶敬廉崇洁教育。继续开展十个一活动：
(1)开展小手牵大手致家长一封信活动;(2)看好一部反腐倡廉内容的影视电教片;(3)开展一次国旗下讲话活动;(4)出好一期以廉洁为主题的黑板报;(5)开展一次以廉洁为主题的中队活动;(6)开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动;
(7)进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛;(8)开展“倡廉洁，讲荣辱”为主题的儿歌、童谣、诗歌创作征集活动;(9)开展敬廉崇洁格言警句的征集活动;(10)开展“创节俭校园”体验活动等等。
5、形成合力，实现廉洁文化进校园的社会效应。
着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境，积极动员广大师生全员参与，人人重视。党员干部争当廉洁自律的表率，教师争当廉洁从教的楷模，学生争当清廉正气的小公民。充分利用家长学校、对外开放日活动等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，达到学生与家长，教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大活动的社会效应。
今后，我们将大力弘扬廉政文化，标本兼治，综合治理，积极探索从源头上预防和治理腐败现象的有效途径和办法，努力使学校党风廉政建设取得明显成效，促进学校教育事业的持续、健康发展。
学校廉洁教育工作计划范文
篇2一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx大和xx届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深化教育改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步落实xx届中央纪委三次全会精神，不断深化学校的党风廉政建设，规范全体教师的教育教学行为，引导和带领全体党员教师，立足岗位，与时俱进，奋发有为，构建和谐的教育环境，全面推动学校教育教学改革及各项事业朝着健康持续的方向发展。
二、主要工作
(一)不断深化理论学习，切实提高党员干部对加强党风廉政建设重要性、紧迫性的认识
1、要认真组织学习党的三代领导人关于加强党风廉政建设的重要论述
始终保持艰苦奋斗的工作作风，不断增强忧患意识，居安思危，保持与人民群众的血肉联系，这是我们党的三代领导人毛泽东、邓小平、一贯强调和要求全党同志永远保持的工作作风。我们要通过组织全体党员干部对这些重要论述的学习活动，引导党员干部在思想观念上，牢固树立人民的利益高于一切的思想;始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;吃苦在前，享乐在后，廉政勤政，自觉地把自己置身于群众、舆论和法律的监督之下。
2、要认真组织学习关于纪检监察工作的重要讲话
通过学习，使全体党员干部们学会用敏锐的政治眼光，正确认识新时期党的地位、环境和队伍状况的变化，以及历史所赋予我们党的作风建设的时代内容。进一步明确“两个务必”，凝结着我们领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验，是实现党的目标和宗旨的内在要求。教育和引导党员干部坚持从“两个务必”的基本要求出发，脚踏实地，见微知著，面对成绩不骄傲，面对挫折不气馁，永远保持共产党人的政治本色。
3、要认真组织学习xx大会议精神和科学发展观的重要论述
学校党支部要从学校工作的实际出发，采取以个人自学与专题辅导相结合的方式，组织党员干部深入学习科学发展观重要论述。对全体党员教师作学习专题辅导讲座，通过学习进一步牢牢把握科学发展观的要义、核心和内涵;坚持用与时俱进的思想观点反思自己以往的学习和工作，不断转变工作作风，不断创新，努力工作。
4、要继续认真组织学习《中国共产党章程》。
引领党员教师重温，坚定自己的政治信念;进一步领会党的纲领，明确自己所肩负的历史使命;进一步领会党的宗旨，端正全心全意为人民的态度。
(二)、发挥表率作用，加强党风廉政建设。
1、全面贯彻党的方针、政策和国家的法律法规、认真执行上级党委和教育行政部门的决定等多项责任。要在办学目标的制定、重大改革举措的出台以及教职工的政治思想工作等各个方面，给予校长积极的支持，使校长能够真正静下心来，潜心研究学校管理。
2、充分发挥学校党组织的政治保证作用。
学校党组织要在学校的教育教学改革中起到把握方向，抓好大事的作用。要在积极贯彻党的教育方针、积极贯彻党和国家关于素质教育的各项方针和政策和充分保证学校的办学目标和方向、充分保证学校各项改革决策的政治性和科学性、充分保证学校各项改革正确的发展方向等各个方面发挥政治优势。
一要不断强化责任意识。学校党支部要主动地把行政工作的难点作为学校党建工作的重点。力求做到党建与行政工作同心、目标一致，工作有机结合，互为补充，相互促进。并采取一切积极引导措施，不断增强全体党员教师积极参与教育教学改革和学校各项事业建设发展的责任感。
二要不断提供思想保证。党支部要通过集中学习、讨论和体会交流等多种形式，对广大教师进行科学发展观重要论述和现代教育理念的学习与指导，引导党员干部身体力行，带领全校教师积极投入全面实施素质教育、推进课程教材改革的研究和实践。
三要不断加强队伍建设。实施素质教育的关键是建设一支高素质的教师队伍。而学校团队精神的逐步形成，又必须依靠一支以党员干部为主体的、具有特殊号召力和战斗力的骨干群体来影响和支撑。为此，党支部要求全体党员干部不断加强政治理论和业务学习，努力使自己逐步具备以下三个方面高于一般教师的基本素养。
(1)忠诚事业、献身事业的职业素养——善于把积极工作的自觉意识和顽强进取的开拓精神作为自己领先普通教师的事业基础。
(2)底蕴丰实、广博精深的文化素养——善于用自己勤奋刻苦的学习行为，影响带动周围的教师共同发展，努力成为符合素质教育要求的探究型、专家型教师;(3)刻苦钻研、勤于创新的业务素养——善于用与时俱进的教育观念和人才思想，分析和处理教育改革和教学实践过程中出现的各种困难和问题，带领组内教师进行课堂教学的改革实践与研究，力求使教师的教学工作，能够更好地为学生自主学习的要求和终身发展的需要服务。
四是不断营造良好的育人环境。学校党支部必须坚持开展以创设宽松和谐、积极向上的育人环境为重点的文明组室创建工作的研究，积极引导党员干部发挥先锋模范作用，争做三个方面的“带头人”：积极学习素质教育理论，做更新观念的带头人;积极探索课堂教学改革，做参加教科研实践的带头人;积极敬岗爱业，为人师表，教书育人，做树立高尚师德的带头人。
3、充分发挥学校教代会的民主监督作用。
支持校长依法行使职权，对学校工作实行民主监督，这是进一步落实学校党风廉政建设责任制的重要保证。
要继续坚持学校发展规划和重大改革措施教代会审议通过制度。组织教代会代表就学校财务收支及其它有关改革和发展的重大问题发表自己的意见和建议。
要继续坚持学校教职工聘用、奖惩及其它重要教代会讨论通过制度，使生活福利等有关教职工利益的实施办法，具有一定的法律依据。
(三)、完善各项机制，进一步增强全体党员干部勤政廉政的自律意识和责任意识。
1、扎实推进校务公开制度。
学校校务公开领导小组和监督小组，要采取各种积极措施，建立并逐步完善公开过程中的监督保证机制，充分发挥教职工代表大会的民主监督作用，逐步建立起全方位公开制度，努力使校
务公开在源头上得到有效保证，2、实行校级班子成员述职评议制度。
进一步完善校级班子成员述职评议制度。由全体教代会代表对在一学年中所做的工作进行实事求是的评价。
3、不断规范党员民主评议制度。
民主评议党员，是始终保持共产党员先进性的重要措施，也是教育和引导广大党员教师增强自律意识，规范自身行为的重要途径。学校党支部要积极贯彻上级党委的文件精神，认真组织好每年一次的党员民主评议活动。力求做到：党内民主生活会程序规范。既有态度诚恳的自我批评，又有实事求是的相互批评;党外批评组织到位。对于群众在评议过程中提出的中肯意见和批评建议，学校党政班子要及时召开专题会议，讨论制定整改方案，并把落实情况通过各种途径及时向
教师反馈。
4、积极落实党员联系群众制度。
学校行政领导要在认真做好主管部门工作的同时，经常深入自己分管的教研组室，通过与教师座谈和听课、评课等多种途径，及时掌握教师的思想动态，及时解决各种矛盾和问题，主动为教师提供尽可能多的指导和服务。每一位党员教师要按照支部的具体要求，与1到2名已经向党组织提出入党申请的中青年教师保持经常性的联系。在重点加强政治思想教育引导的同时，注重教育教学技能的点拨指导，不断优化他们的成长外部环境，加快他们的成长步伐。
(四)、重视“廉洁教育进课堂”建设。
中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。通过《廉洁教育读本》进课堂，通过成人和孩子“大手牵小手，小手拉大手”的良性互动，把廉洁教育扎扎实实开展起来。为此，作为学校，在进行反腐倡廉教育活动中，要发挥积极作用，建立廉洁教育进课堂的制度，经常性的开展“廉洁文化进校园”和“青少年廉洁教育”活动。
落实党风廉政建设责任制，切实转变党员干部工作作风，进一步增强党员干部的勤政廉政意识，是塑造新时期党员干部整体形象，提高学校党组织凝聚力和战斗力的重要保证。我们要深入学习实践科学发展观，进一步认真贯彻上级党委的文件精神，深入开展党风廉政建设工作的实践与研究，明确职责，扎实工作，为实现学校新一轮发展作出应有的贡献。
学校廉洁教育工作计划范文
篇3根据毕节地区教育局《关于在中小学开展廉洁教育的意见》(毕地教字[20xx]03号)，金沙县纪委、监察局、教育局联合以金纪通[20xx]11号文件转发了《关于在中小学普遍开设廉洁教育课的通知》(毕地纪[20xx]27号)，8月2日中共金沙县委、监察局、教育局联合下发了《关于在全县中小学全面开展廉洁教育的安排意见》金纪发[20xx]8号文件和石场乡纪委、石场乡中心校联合下发的《关于在全乡
中小学开展廉洁教育的安排意见》石纪发[20xx]11号文件。根据以上文件精神，结合社会主义荣辱观教育活动和我校实际，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的有机结合，提高少年儿童抵抗腐败的免疫力，确保其成长为健康的社会主流力量，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，坚持以人为本的科学发展观，立足现实，着眼未来，按照相关“廉洁教育”的要求，遵循学校教育教学规律和小学生成长成材规律，坚持学科渗透、潜移默化、贴近生活、正面引导、整合资源、循序渐进六个基本原则，通过少年儿童喜闻乐见、鲜活多样的主题活动为载体，紧扣“近、小、实、亲”活动特点(近：贴近生活、贴近学生、贴近实际
;小：小处着眼、小处入手、小事做起;实：真实情形、真情实感、诚实守信;亲：亲切自然、亲身体验、亲自践行)，积极推进廉洁教育进校园、进课堂、入人心，真正把“廉洁教育进校园”的工作做好，为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供有力的政治保证。
二、总体目标
充分发挥学校这块净土的教育渗透功能，结合我校解放思想主题实践活动、社会主义荣辱观教育活动和师德师风建设，营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围，教育全体教职工廉洁从教，为人师表，诚信服务，做人民满意的教师，办人民满意的教育;探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉洁教育的途径、方法、措施，做到从小抓起，从预防和教育抓起，引导学生把《廉洁教育读本》这本“书”读到心里、把《廉洁儿歌》
这首“歌”铭刻心灵，培养少年儿童诚实守信、正直节俭、廉洁自律的品质，使祖国未来的执政者和接班人，在离开校园踏进社会之前接受深刻的廉洁教育的熏陶，净化心灵、烙下“廉洁光荣、腐败可耻”的印记，从而在未来的社会、家庭中发挥促廉助廉的作用，同时进一步培养青少年正确、积极、健康的理想信念，荣辱观念，法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接
班人。最终，在全校形成“干部一身正气廉洁治校、教师一身正派清白执教、学生一身正直诚信尚洁”的良好风气。
三、加强领导，提高认识
1、成立领导小组：
组
长：何宣鸿(石场中心完小学校党支部书记、校长)副组长：任文俊(石场中心完小副校长)、李如祥(青群学校校长)、张发
文(大木学校校长)、汤启华(天星学校校长)成
员：王子容、周勋能、马忠平、马忠林、陶涛、姜杰、孙泽宏及各
班班主任。
2、领导小组下设办公室，办公地点设在校长室，由任文俊负责具体办公。
3、各班要充分认识活动的重要意义，统一思想，提高认识，结合学校实施方案，制定切实可行的活动计划，精心组织，有计划地把活动引向深入。
四、工作思路
(一)、全面计划，有效管理。
把“廉洁教育进校园”工作添加到学校工作计划、党支部工作计划、德育工作计划、教学教研工作计划、团队工作计划、工会计划及学校工作安排。做到科学筹划、合理安排。把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。
(二)广泛宣传，营造氛围
1、召开校务会、全体教师会，认真学习各级关于“廉洁教育”文件，领会精神，充分认识此次“廉洁教育进校园、进课堂”的重要意义，调动全体教师参与对此次教育活动的积极性、主动性，为落实“廉洁教育进校园、进课堂”活动打下思想基础。利用家长会、家长学校在家长中
广为宣传，营造“清明、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。
2、学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班队会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对
学生进行“廉洁文化启蒙”教育——知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。
3、在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等。
(三)纳入课程，有机渗透。
由教导处、教研组牵头，组织语文、品德与(生活、社会)等学科的教师研讨如何以课堂教学为主渠道，有意识地挖掘、渗透廉洁教育，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。品德与(生活、社会)学科把廉洁教育与平时教学相结合，把《廉洁教育读本》排入课表，每月安排一节廉洁教育课。思想品德任课教师要积极寻找素材，加强课堂教学的针对性。
(四)、活动丰富，学科统整，多头并举
借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉洁教育活动。在3～6年级学生中，开展廉洁教育手抄报、征文比赛、演讲比赛，开设反腐心理健康教育活动;1—6年级，语文教研组选择相关课文篇目上一节公开课;品德与(生活、社会)学科则搜集历史上清正廉洁的人物和贪赃枉法的典型为材料引导同学通过分辨比较，得出“廉则流芳千古，贪则身败名裂”的结论，组织专场演出。学校教导处、教研组要求各教师把“反腐倡廉”内容添加，做计划有体现，教学内容有落实，公开课有具体的开课时间、地点、班级，与课程的结合贴切、自然，并将对各学科各项活动的开展情况进行跟踪、总结、督促。语文、思品阶段测试要涉及“廉洁教育”内容，例如：默写廉洁格言警句等。
五、检查督促，表彰奖励
领导小组要加大对此项工作的检查和督促力度，及时记录开展情况。每年度根据开展落实情况进行评比“廉洁教育进校园进课堂”，对优秀班级体、先进师生给予表彰。
六、活动安排
(一)、第一阶段：学习宣传阶段(8月26日～9月10日)1、召开全体教师会，组织学习上级相关的“廉洁教育“文件精神和《学校“廉洁教育进校园、进课堂”工作计划》，重温《教师教学行为规范》，教师要牢记“石场中心完小廉洁教育十不准”。
2、召开家长会，举办家长学校，在家长中广为宣传，营造“清明、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。
3、学校利用横幅、板报专刊、专题广播，各班级出板报专刊、召开主题班队会，宣传“廉洁教育进校园、进课堂“活动的重要意义。
4、学校下发“廉洁教育”宣传标语，办公室、教室宣传标语上墙。在校园内设立“廉洁教育”宣传栏、标语、宣传牌。
(二)、第二阶段：实践教育阶段(9月11日—11月)1、9月中旬，结合社会主义荣辱观教育，在全校组织一次“开展廉洁教育、增强荣辱观念，做一名优秀教师(学生)”的征文比赛。
2、9月下旬，召开教师座谈会，总结
“廉洁教育”宣传工作，收交材料。
3、9月底，举行“敬廉崇洁，一生正直诚信尚洁”主题中队会比赛。
4、10月上旬，在教师中，举办一次“一生廉洁从教，做优秀教师”演讲比赛：
5、10月下旬，在学生中，举办一次“我身边的廉洁小故事”讲故事比赛。
6、11月中旬，举办语文、思品学科“廉洁教育进课堂”公开课。
第三阶段：总结表彰提高阶段(11月—12月)1、学校召开一次座谈会，老师交流“廉洁教育进校园、进课堂”活动以来的感受。
2、各班级上交“廉洁教育”到学校。
3、评比本次“廉洁教育”教育活动优秀集体、个人给予表彰。
4、“廉洁教育”活动领导小组成员会，总结阶段工作，讨论下一
步工作，建立长效管理教育机制。
篇五：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
写一篇年全面从严治党和党风廉政建设及反腐败工作计划1000字
我校年全面从严治党和党风廉政建设及反腐败工作计划
为了进一步深化全面从严治党和党风廉政建设及反腐败工作，在推动学校整体发展的同时，该校制定了年度工作计划，以下是具体实施方案：
一、强化组织保障
1.加强领导班子建设：选优配强学校领导班子，完善领导班子工作规范，加强领导班子日常管理和监督，强化党委中心集体领导作用。
2.完善工作机制：改革和完善各类制度，建立健全科学有效的考核制度和奖惩制度，完善信息沟通平台，强化党风廉政建设工作交流协作机制。
3.建设专兼职反腐败机构：配备一定数量的专、兼职反腐败干部，负责协助各部门加强反腐败工作，保障学校治理安全。
二、深化党风廉政建设
1.严格教师队伍管理：严格教师招聘和考核标准，明确职责和规范，加强教师日常管理，完善教师考核制度，提升教师素质和诚信度。
2.加强教育教学改革：推进课程建设，加强师德师风建设，树立“德、智、体、美”全面育人理念，加强课堂管理监督，提高教师教学能力和科研水平。
3.加强学生管理：落实学生行为规范，建立失信惩戒机制，完善学生管理制度，推进学生成长服务工作，切实保障学生权益。
三、加强反腐败工作
1.着力防范腐败：强化日常监管，加强立项审计，完善采购管理，加强领导班子履职检查，加强督导和检查力度，不断加强全面监管。
2.加强人员管理：加强对重点岗位和重点人员的管理，加强风险评估和分析，强化招聘工作的透明度和公开度。
3.推进廉洁文化建设：加强廉政教育，强化廉洁文化建设，搭建廉洁文化平台，广泛开展反腐败宣传教育工作，提高师生对反腐败工作的重视程度。
总之，校内全面从严治党和党风廉政建设及反腐败工作是该校人防工作的重要组成部分，必须在全校范围内积极开展，全员参与，才能更好地提升学校经济发展的水平，争取更多的社会支持和认可。
篇六：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
2023年中学党风廉政建设工作计划
为贯彻落实上级党风廉政建设和反腐败工作决策部署和学校党风廉政建设工作会议精神，进一步加强党风廉政建设工作，特制订本工作计划。
一、成立党风廉政建设领导小组
组长：xx副组长：XX成员：XXXXXX领导小组下设办公室，办公室设在支部办公室，由XX副书记任办公室主任，组织委员XX具体负责。
二、深入开展主题教育，扎实推进廉政作风建设
根据上级要求，在全体教职工中开展“干部作风提升年”教育活动，要以自我教育、正面教育为主，把示范教育、警示教育和岗位廉政教育、分层次教育有机结合。大力弘扬艰苦奋斗、密切联系群众和实事求是，求真务实的作风，始终保持作风纯洁。坚持和完善组织生活会制度，把党性分析作为组织生活会的重要内容，认真开展批评与自我批评。加强调查研究，遵循教育教学规律，讲实话、办实事、求实效。加大问责工作力度，强化责任考核和责任追究。注重解决突出问题，以良好的党风促校风带学风。通过加强作风建设，在全校努力营造团结干事、激情
干事、踏实干事和廉洁干事的良好氛围。继续抓好《廉政准则》的贯彻落实工作，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。
在学习教育中坚持突出重点，注重做到“三个结合”，不断增强学习教育的针对性和时效性。一是学习教育要与深入开展创先争优活动紧密结合，二是深入学习贯彻十九届六中全会、省的第十三次党代会精神，三是把学习教育与本职工作紧密结合。通过学习教育，要进一步明确反腐败工作的目标任务，增强反腐倡廉的意识，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。
三、强化监督检查，确保权力正常运行
强化监督检查是权力正确运行的保证。要明确监督重点，完善监督形式，切实提高监督的实效性。一是要加强对领导干部的监督。按照坚持民主集中制原则、通过民主集中制、组织生活会、个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话等形式，加强对领导干部遵守党的政治纪律，遵守廉洁自律规定和执行廉政建设责任制等情况的监督。二是要加强对重点环节和关键岗位的监督。进一步加强对组织人事、财务、教务、科研、后勤管理等部门工作的监督，督促职能部门完善修订制度、强化管理，规范各项工作程序，严格执行有关法规和工作制度，使重点部门和关键岗位的各项工作按程序规范化运行。三是要加强
篇七：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
年学校党风廉政建设年度工作计划
学校党风廉政建设工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻党旳十七大精神,全面贯彻科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、重视防止旳方针，坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务贯彻,以更大旳决心、更高旳自觉性、更扎实旳工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，增进学校教育改革旳健康发展。根据区教育局旳工作布署,今年学校党风廉政建设工作重点是：
一、健全规章制度,贯彻党风廉政建设责任制
1、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项仪事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、《党员干部定期约谈制
度》及财务管理等方面旳规章制度。
2、贯彻党风廉政建设责任制。学校将根据《党风廉政建设工作责任书》,切实贯彻号“一岗双责”工作，规定各个有关职能部门要明确责任、工作原则、保障措施,学校将通过平常检查等形式进行贯彻。
二、加强领导,把党风廉政建设落到实处。?1、深入提高加强党风廉政建设重要性旳认识,增强政治责任感,严格执行党风廉政建设责任制,发明性开展工作,务必获得实效。?
2、加强宣传教育。组织党员干部认真学习党旳十七大精神,学习党章,学习党风廉政建设旳理论、上级党委、政府有关党风廉政建设和反腐败斗争旳指示精神;学习党风廉政法规,开展多种形式旳党风廉政建设和反腐败教育,认真处理党员干部在思想上、组织上、作风上存在旳突出问题,引导广大党员干部坚定理想信念,提高拒腐防变旳能力,自觉做实践“三个代表”旳模范。
３、深入贯彻党风廉政建设责任制,领导
干部要认真贯彻党风廉政建设责任制,保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作旳各项任务落到实处,针对突出问题进行专题研究，开好＊*生活会。
三、继续抓好纠正教育行业不正之风工作。
１、坚决治理教育乱收费。认真学习、贯彻贯彻治理中小学乱收费旳有关文献精神,要根据“综合治理、标本兼治、严格原则、强化监督、从严查处、狠抓贯彻”旳总体规定，从严治教,依法治校，标本兼治,综合治理，持久深入开展治理中小学乱收费工作，使治理工作获得实效，取信于民。
2、强化内部管理,提高干部、教职工队伍素质,树立教育旳良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表旳良好师风。继续抓好校务公开,增长透明度,接受社会监督。
四、深入做好治本工作,从源头防止和处理腐败问题。
1、严格执行教育项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购旳规定。继续推行校务公动工作,建立健全财务监督机制。?
2、切实加强预算外资金旳管理，认真贯彻“收支两条线”制度。?
３、扎实开展廉洁教育进校园活动。首先、组织全体教师开展以“廉洁从教、服务学生”为主题旳教育活动。另一方面,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信遵法”为主题旳教育活动，通过班队会等阵地,开展“学廉洁人物”、“讲廉洁故事”、“背廉洁格言”、“写廉洁童话”、“画廉洁漫画”、“唱廉洁歌曲”等形式多样旳教育活动,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为旳情感。?
４、积极开展“双诺双创“工作。开展学校支部向群众承诺办理若干件实事，争创先进基层党组织，党员向群众承诺做若干件实事争创党员先锋岗。?
5、加强党风廉政建设。校党支部组织全体党员认真学习邓小平同志有关党风廉政建设旳论述和上级有关部门**评议行风旳规定。邀请行风评议
代表和乡党委领导参与**评议行风旳动员大会,规定全体党员要以身作则,携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同步,学校成立了以书记为组长旳廉政建设责任机制,把党风廉政建设旳纳入领导班子、领导干部目旳管理,建立健全多种规章制度,成立校务校财监督小组,做好校务、财务公开制度,保证班子组员清正廉明,认真执行廉洁自律旳有关规定,扎实做到反腐倡廉、拒腐防变。
篇八：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
党风廉政建设工作要点和重点工作计划方案
党风廉政建设工作要点：
1.坚持党的领导，守住廉洁底线，强化党纪党规，落实全面从严治党。
2.加强制度建设，建立健全激励约束机制，严格监督执纪审查工作。
3.推进行业风险评估和防范，加强权力制约和监督，严禁利益输送和权钱交易。
4.深化基层组织建设和党员教育，营造风清气正的政治生态。
重点工作计划方案：
1.完善廉政建设制度：加强规章制度建设，规范党员干部行为，健全问责机制，强化内部管理。
2.加强监督执纪工作：严格党风廉政纪律，加强组织、人事、财务等方面的监管，强化执纪问责。
3.推进公款打赏整治工作：建立公款打赏清单，强化审计监督，加大对公款打赏行为的惩处力度。
4.开展党员干部廉政教育：设立集中教育期，实行问题导向教育，营造廉洁氛围。
5.建立风险防范机制：强化风险评估和防范，建立风险排查和处置机制，防止不良风气的形成。
篇九：中心学校党风廉政建设和反腐败工作计划
党风廉政建设和反腐败工作总结计划
为全面贯彻落实党的十九大精神，将党风廉政建设和反腐败工作纳入经济社会发展和党的建设总体布局情况，特制定我乡201x年党风廉政建设和反腐败工作总结计划。
一、抓好教育，进一步筑牢反腐倡廉的思想道德防线
1、深入学习党的十九大精神和省、市、县委关于党风廉政建设工作部署精神，通过学习教育统一党员干部的思想，紧紧围绕反腐倡廉重点开展工作，促进反腐倡廉各项工作的有效落实。
2、深入学习《中国******党内监督条例》、《中国******党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步提高认识，不断规范党员干部的行为，搞好自身的廉洁自律工作，增强廉洁自律的自觉性。
3、结合形势任务，有针对性地组织反腐倡廉教育。积极开展法律法规和廉政警示教育活动，适时组织党员干部参观相关展览，观看反腐倡廉正反两面的电教片，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，从而不断增强党员干部的廉政意识和法制观念，使党员干部在行政勤政过程中自重、自警，自省，自觉依法行政和廉洁从政。
4、开展谈心谈话活动，及时开展任职谈话、诫勉谈话和廉政谈话，坚持“三个必谈”，即群众有反映时必谈、职务调整时必谈、个人发生重大事项时必谈。通过谈话活动，对党员干部进行及时有效的提醒、教育批评和帮助，做到警钟长鸣，防患于未然。
5、积极营造廉政文化氛围，以推荐读书、参观学习等形式，开展丰富多彩的廉政文化活动，使党员干部在愉悦、轻松的气氛中接受廉政文化的熏陶。
二、明确责任，进一步确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落实
1、不断完善和严格执行党风廉政建设责任制，落实“一岗双责”，签订党风廉政建设工作责任书。对党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。
2、“一把手”要带好班子，领好队伍，全面负责党风廉政建设和反腐朽工作，明确党风廉政建设和反腐败工作责任分工，切实抓好落实，班子成员做到党风廉政建设和反腐倡廉工作与业务工作、分管工作紧密结合，全面部署，分责落实，严格考核。
三、健全机制，进一步做好党风廉政建设和反腐倡廉日常工作
1、进一步完善制度建设，切实做到反腐倡廉常态化，活动内容规范化，以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。认真实行“三负责”，即：真抓实干、常抓不懈，对党的事业负责；加强监督，防微杜渐，对班子成员负责；严管重教，关口前移，对全体党员干部负责，确保党风廉政建设工作做到党员干部认识到位、领导干部责任到位、部门落实到位。
2、坚持领导干部述职述廉制度、个人收入和重大事项报告制度，认真落实***八项规定。
3、定期组织召开党当前隐藏内容免费查看风廉政工作会议和民主生活会，加大对党委成员建设规定执行情况的监督，积极开展批评与自我批评，及时通报我乡党风廉政建设和反腐朽工作情况，不断提高机关党员干部党风廉政建设和反腐倡廉的自觉性。
4、积极开展党务公开，创造透明、公正、清廉的工作局面，对涉及重要业务、重大经费使用、公务费用、评优奖罚等干部最关心、最直接的切身利益事项，利用网站、宣传栏等载体做好政务公示，主动接受监督。
5、大力推行办事公开，提升服务质量和效率。利用“4＋x”系统，全面推行“让县领导放心，让广大群众满意”的服务理念，广泛接受社会各界的监督，认真接待来信、来访工作，确保来信、来访件件有回音，件件有落实。
6、继续深化“作风建设年”活动和效能亮剑；深入开展深化反腐倡廉教育、警示教育和岗位廉政教育；继续开展“基层走亲”活动和党政一把手廉政教育“上党课”活动，不断推动党风廉政建设和反腐倡廉工作向纵深方向发展。
四、强化监督，进一步确保权力在阳光下运行
1、贯彻落实党内监督条例，坚持民主集中制原则，加强对主要领导干部的监督；严格执行“三重一大”集体讨论决定制度，确保领导班子及其成员成为党风廉政建设和反腐倡廉的带头人。
2、坚持重大问题（事项）集体讨论，集体决策，充分发挥集体智慧，不断增强领导权力运行的透明度和民主管理的自觉性。
3、加强行风建设，认真执行上级有关规定，强化对服务态度、服务质量、工作效率、工作作风等问题监督的针对性和有效性，努力提升服务质量、提高工作效率，积极维护环境权益，切实解决实际问题，不断提高群众的满意度。
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