下面是小编为大家整理的学校工作总结精华版【完整版】,供大家参考。
学校工作总结[ 精华版 ] -总结
[]【 XX年一】
年是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在局和省市教育、建设
主管部门的正确和大力支持下，努力“三个代表”重要和十六届四中、五中全会，谋求学校
稳步发展的一年， 。一年来的工作可以概括为：
指标在稳步增长， 形象在迅速提升， 定位在日渐清晰，在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。
一、指标在稳步增长
全年招收中专、高职学历生598 人，录取函授学历生180 人，两项指标分别比上增
长 6%和 10%。各种、 3193 人次，净利润较上年度有明显增长。全年收支相抵小有赢余，同比
增长
9%。全年基建、设备投入超过
100 万元，人均上涨了
17.6%。
二、形象在迅速提升
，取得了 “市建设行业起重作业人员操作培训及鉴定” 资质，组织进行了首次培训，获得长沙市建设局技能鉴定部门的好评。
，迎接长沙市教育局组织的工作检查和函授站的年检
评估，分别被评为。组织两个大型歌舞参加XX年长沙市学校（院）文艺汇演，其中集体舞蹈
《希望》荣获二等奖。另外，学校还邀请了局领导参加今年的招生工作总结大会，邀请局和
省市教育部门领导参加学校第二十五届校运会，也借此机会进一步地宣传了学校，上级领导对我们的工作了高度肯定。今年，还申办了事业单位法人。学校影响进一步扩大，形象在迅速提升。
三、定位在日渐清晰
今年，中专、高职学历生招生工作再获丰收，学校规模得以巩固；
函授教育进一步根据需要调整安排，并和南华签定了办学，成为了南华大学长沙函授站，为函授教育进一步发展打下了基础；
培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更
多的支持。
在局领导的重视和支持下， 成为了所属局教育培训中心， 为进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。
“中专、函授、培训”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
四、管理在不断强化
（一）强化了员工管理。今年 2 月，修订了学校机构调整，进一步明确了职责。围绕绩效办法，力抓力。每周一期的考核快讯，将及时公布。每月一次的绩效考核总结讲评大
会，表扬先进，后进。上至校领导，下至普通员工，面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。
（二） 强化了教学管理。一方面， 进一步加强建设，提高素质。
主管部门加强课堂、
巡查，将学生与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组
织各种提高教师基本功。如开展了“板书”“普通话考核” ，组织上、听公开课。开展“一帮
一”活动，年轻教师快速。联系、提供工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场
需要，突出建筑特色， 进一步调整了课程， 改革了方式， 强化了能力培养， 实行了 “零距离”，今年生就业推荐率达 95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。
（三）强化了学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学
生” 的指导思想， 大力抓好以为主的德育工作队伍，以、、护校队为主的日常管理工作队伍和
学生处工作人员为主的督管工作队伍的三支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学
生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行
为习惯。学生处牵头组织现场办公会7 次，组织全体员工观看照现场摄相，查摆问题、 提高，
给相关管理人员或部门施加了压力，又非常客观实在，一些不现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强意识主题教育活动，
学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。
（四）强化了管理。一方面严格执行成本管理决策，向要效益。与学生宿舍辅导员
和锅炉工分别签定了电管理协议和用油协议，一年下来节约费用近 6 万元。与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方
面，充分利用现有条件，开源创收。将无法使用早已废弃的澡堂进行改造后，对外出租。根据市场行情，上调出租价格；
食堂实行公开招标进行，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。还出租了少量闲置的和实习场地。
五、硬件在明显改善。
全年固定资产投入超 100 万，将进入校门的面铺设了广场砖，台阶墙面改成了文化墙，修缮了阶梯踏步，改造、维护了通往实习的路面和护坡，对教学楼地面、墙面、黑板、
门窗等进行了彻底的，添置了30 余台电脑，充实了学校机房，购置了车辆以满足办公需要。
学校更美了，硬件更强了。
六、人气在有效聚集。
加强企业文化建设，凝聚人心。一是大力抓有效的教育，激励人。年初，我们制定
了员工政治学习计划，给每位员工发放《为你自已工作》一书，并组织学习。坚持了管理服
务人员和班主任必须参加的每周一的升旗仪式。坚持了每周二下午的政治学习制度。全年，
共召开员工大会 17 次，班主任学习会
3 次，部门负责人外出学习交流会
1 次，座谈会 3 次（骨
干教师座谈会、新进员工座谈会、教师座谈会）
，观看光碟 3 次。通过这些学习，有效的提高
了员工的思想素质和科学文化素质。二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共
组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动
4 次，招办、学生处组织外出学习休闲活动
2 次。
每周二、五下午开放了员工活动室。通过这些活动，丰富了员工的业余文化生活，增进了干
群之间的沟通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活，人。今年，我们挤出资金改善
了硬件设施，还在学生宿舍、增设了文明警示语牌，增强了校园氛围；
为每位职工定制了工
作服；
提高了员工工作午餐的标准，改善了质量；
上调了住房公积金比例；
上浮了工资；
组
织了女职工妇科检查和全校员工的全面身体常规检查；
对生病住院的职工及时看望，对员工
家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一年来，逐步
营造出了一种和谐文明、向上的人际环境，人气在有效聚集。
回顾一年的工作，成绩喜人，硕果累累。我们深刻到成绩的取得源自“五个坚持”：
一、坚持“ 3367”工作思路不动摇。
在认真职业教育改革和发展的大好形势的基础上，结合我校的实际情况，有的放矢
地提出了“树立以学生为中心的育人观，以能力为本位的质量观，以服务为宗旨的办学观”
的办学指导思想和“突出特色，强化能力，建设”的办学思路，定下了六项工作目标，布置
了七项工作任务。一年来，全体员工按照这一整体思路，逐一落实，取得了明显的成效。可
以说，“ 3367”工作思路是我们取得成绩的前提条件。
二、坚持以绩效考核为中心的校园文化建设不动摇。
今年 2 月，我们进一步修订和完善了 《学校员工绩效考核办法》 ，使之更科学， 更便于操作。全年通过各种形式进行宣传和组织学习，使员工知道什么能做，什么不能做，违反
了怎么办。在考核中，领导以身示范，一级考核一级，一级对一级负责，做到考核及时，谈话及时，发现和解决问题及时，确保了各职责的有效履行，逐步形成了一种以绩效考核为中心的校园文化。
三、坚持三大板块协调发展不动摇。
学校现有的资源条件注定了“中专（高职） 、函授、短期培训”中的任何一块都无力支撑起整个学校，只有充分利用建筑业的行业优势，整合办学资源，争取企业出，学校做，
形成“血肉” 交融关系， 确保“中专 （高职）、函授、短期培训” 三大块协同发展。今年的 “中
专（高职）”这一块巩固了规模，稳定了队伍；
“函授”这一块利用了资源，增强了后劲；
“短期培训”这一块夯实了基础，确保了发展。
四、坚持走内涵发展之路，抓质量，树品牌不动摇。
努力提高教学质量，打造学校品牌是和进一步发展的需要。今年我们在这方面做了
不少工作，加强了双师型教师队伍和以班主任为主体的德育工作队伍建设， 改革了课程体系，改变了教学方式，校风校貌明显改善，教学质量有所提高。
五、坚持积极参与活动，扩大学校影响。
主动走出去、请进来，进行校际交流，对接上级主管部门学校已小有名气了。今年
学校领导及部门负责人分别去了多所学校，学习取经。圆满承办了长沙市土木工程类教研活
动。迎接了省市教育、建设部门组织的各类检查，参加了长沙市教育局高函协会和省建设协
会的教研活动， 送评的教学有3 篇获奖。
诚请了局和政府主管部门领导参加学校各类活动20
人次，有效加强了与局内部各和社会职能部门之间的联系，扩大了学校影响，《》 () 。
成绩催人奋进，不足使人更新。我们也要清醒地看到存在的不足：
一、教学改革纵深推进不够。
提高教学质量，增强学校力，教学改革刻不容缓。我们不能满足于形式上的完成，而更需要实质上的推进，不论是“零距离”的岗位教学，还是模块式教学，还亟需建立一支
以专任教师为主体的教学改革人才队伍，进行广泛， 改革。这将是我们来年工作的重中之重。
二、员工观念与时俱进转变不够。
学校发展到今天，规模空间已非常有限，下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题，适应时代的发展，员工的思想观念还有待进一步转变。
三、基础管理有待完善和加强。
学校的管理制度已基本健全，但在实施的过程中，还发现这样那样的问题，一方面要继续修改完善规章制度， 另一方面，要继续加大以绩效考核为中心的学校文化建设的力度，进一步注重工作安排的系统性、连贯性。
回首 XX，我们信心百倍；
展望 XX，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加的明天。
XX年学校工作总结二】
本，学校工作继续以邓小平教育理论和党的十五屇六中全会精神为指针，努力实践
“三个代表”重要思想，认真贯彻 * 教字 [XX]54 号文件精神和 ** 党委、政府《关于加快实施科教兴镇战略的决定》 ，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量年”活动，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。
一、工作业绩：
1、学校接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查，均受好评。12 月 5 日，我校
接受县、市“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组的有关领导对我校的“普及程度”、“教
育质量”、“师资水平”和“办学条件”等的软件建档工作比较满意。
12 月 18 日，我校接受泉州市人民政府“两基”工作组的年度跟踪检查。工作组领导着重对我校的现代教育技术普
及情况进行检查，认为我校在短短的一年里，通过自筹资金完成了多媒体教室和电脑室的建设，实属不易，对学校领导超前的意识和发展的眼光十分赞赏。
、学校课题升格为市级重点课题。XX 年 12 月，我校课题经市教科所检评鉴定后，
因“研究方向正确、课题组力量较强、研究进展情况良好”而被提升为市级重点课题，并成为全市的 17 个获拨专项经费的课题之一。这是我校课题组全体教师几年来辛勤汗水的结晶，也是我校课题实验的一个重要里程碑。
3、学校被评为“体育工作先进单位”。我校因几年来认真贯彻落实《学校体育工作
条例》，不断提高学校体育工作水平，体育成绩突出，被评为“体育工作先进单位” 。刘永懋同时也被评为“体育工作先进” 。
、我校教师在学区、 县级各种比赛中频传。
（ 1）** 老师参加县教学优质课评选活动
荣获一等奖。（ 2） ** 老师参加学区实践活动优质课评选荣获一等奖，并代表学区参加县数学
实践活动优质课评选荣获二等奖。（3） ** 老师参加县“陶行知教学思想”知识竞赛，分别获
得二、三等奖。（ 4）** 老师荣获县作文教学论文评选二、三等奖。（5）*** 两老师参加学区优
质课评选活动分获一、二等奖。
5、学生在学区、县级的各种比赛中硕果累累。（ 1）参加学区的中、高年作文竞赛，
荣获中年级团体第三名，高年级团体第二名，并有陈岳东、张燕珠等19 位获得个人一、二、
三等奖。（ 2）参加学区的四至六年数学竞赛，荣获团体第一名，团体第二名，团体第一名，
陈岳东、郭跃坚、张铭祥等28 位同学获得个人一、二、三等奖。（ 3）参加学区朗读比赛，张
娟娟、黄于玲等7 位同学获得一、二、三等奖。（ 4）参加学区“、信念”比赛，张凯祥同学
获得一等奖。（ 5）参加学区书法现场竞赛，*** 等 3 位同学获得毛笔书法一等奖，*** 等 6 位
同学获得硬笔书法一、二、三等奖。（ 6）参加学区音乐素质比赛，** 等 5 人分获一、二、三
等奖，其中 ** 同学还代表我学区参加县小学生校园歌手比赛获得三等奖。（ 7）参加了学区的
田径选拔赛，我校获得团体第二名，** 等 8 位同学获得单项比赛前六名。
6、积极筹集资金，不断完善教学设施。本学期，学校建置了一间拥有30 台计算机
的电脑室，进一步完善了多媒体教室的相关设备，添置了100 套课桌椅子。
二、主要做法：
（一）以“教学课”为载体，深化学校的教育科研。
一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以
提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面
实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，
统一，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，做好“五年制”向“六年制”转轨的衔接工作，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。
我校还健全“人人上汇报课，人人参与，人人参与课题实验研究”的教研制度，还
要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。
并要求教师在教学中不但要能 “教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成 “理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学、撰写教学论文和教后感，上交、和教学论文。最后从课
堂教学、业务档案和评课三方面进行综合，评选出一、二、三等奖，进行奖励，提高教研积极性。
在“教学汇报课” 活动中 , 教研组长 ** 老师，数学教研组长** 老师和几位年段长为了
活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好汇报课，还主动承担了安排做课
时间地点，辅导新教师，组织听课、评课活动，撰写活动等任务，牺牲了大量的休息时间，
日夜忙碌，经常灯下熬夜废寝忘食。黄晓红老师虽然已从教十几年了，平时活又多，但她仍
与新老师一道上汇报课，部分老师因上课耽误了听她的课，为了满足老师们的要求，别人上
了一堂汇报课，她却上了两堂。她的课亲切自然、清新淡雅，教学灵活多样，博得了老师们
的一致好评。
* 老师参加县作文教学荣获一等奖后，
仍坚持完成自己的汇报课任务，
她沉稳老
练、游刃有余， 把学生的和教师的指导结合得浑然一体，
教学风格日渐成熟。
* 老师凭着自己
的娴熟的教学基本功和灵活多变的教学睿智，善于通过创设情境，把知识的传授与能力的培养溶为一体，寓教于乐。林天香老师工作认真踏实，待人真挚诚恳，课内外均能以其高尚的人品影响和教育着学生，时时播洒其的人文精神，在朴实的教学风格中实现创新。
（二）以培养名师为目标，提高教师整体素质。
我校加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素
质教育的思想观念。
继续实施 “三· 六· 九”名师培养工程和新教师五年跟踪 “新秀” 工程，完善教师“以优带新”的辅导制度，从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入
手，高标准严要求， 勤指导常督促， 切实抓好新教师的辅导工作， 同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请进来”相结合的培
养方法，为他们的成长、成名创造条件，使其逐渐成为学区、县乃至市级骨干教师，然后再以骨干教师带动新教师的成长，实现人才的整体开发和综合利用。
在学校课题组的组织下，全体老师紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作
用”的主课题，确定自己相应的研究子课题，做到“人人搞科研，人人有课题” ，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课
堂教学效率。
通过“学习－－实践－－研讨－－提高” ，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。
为了造就一支符合时代要求具备实施素质教育能力的高水平教师队伍，我校还组织教师参加学校举办的信息技术培训班，学习课件制作和上网查阅。通过创设我校特色的教研氛围，努力实现教师向“研究型” 、“学者型”和“专家型”转变。
（三）以竞赛活动为动力，加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛活动，如：作文竞赛、写字比赛、朗读比赛、数学基础知识竞赛、口算比赛、音乐素质比赛、歌咏比赛、操比赛、田径选拔赛、书法绘画比赛、电脑操作比赛、六项技能竞赛、校园文化艺术节等活动。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有体育、音乐、美术和信息技术的较量；
从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展特长，促进学校教育质量的全面提高。另外，我们还组织学生参加了学区的作文竞赛、朗读比赛、数学竞赛、田径选拔赛、美术书法竞赛、音乐素质比赛和文艺汇演，为特长学生提供的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现的喜悦。
（四）以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程
以及和信息技术等新开设的课程的教学。
严格执行新的省颁 《课程计划》，做到开齐课程、 上足课时，认真上好技能科和活动类课程。同时，我们在学区率先开设了英语实验班和信息技
术实验班。我们聘请英语教师到我校任课，培养学生学习英语的兴趣，学习一些简单的英语日常用语，形成初步的英语日常交际，为明年英语课在我校全面开设打下基础。我们还在中
高年级的部分班级开设信息技术课， 教给学生初步的电脑知识， 让学生电脑操作的基本方法，为今后的网络教学打下基础。我校还组织了绘画、书法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武术、、电脑、腰鼓、军号等十多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。
（五）以质量监控为依托，提高学校的教育质量。
本学期，我校成立质量监控小组，制定监控实施方案，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和
《课程计划》 为指导，形成新的教学理念， 改变评价方法和评价手段， 客观全面地评价学生。学校充分发挥质量监控小组的督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定
量评价与定性评价相结合，深入开展“一研三找”教学视导活动和“一题三课”常规监控活
动，重点组织好教师“教学汇报课” 、教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况，知识质量测查、技能科及活动类课程教学状况检查、学生参与学习现状调查等几项活动，找出存在
的问题，推广成功经验，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。
（六）以活动为阵地，营造良好的育人氛围。
本学期，学校的少先队工作继续以主义教育为主线， 以行为规范的养成教育为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传
监《规范》再教育，使“升降旗敬礼” “讲普通话” “放学后排路队” “文明礼貌”等习惯成为学常的自觉行为。以 10 月 13 日建队纪念日为契机，我校积极开展新队员“授巾”仪式及相
关的大队活动，让学生在丰富多彩的活动中，受到少先队的教育，从小树立为为人民作贡献的远大理想。元旦，为了丰富学生的假日生活，我校特地为同学们准备了一场精彩的文艺演
出。各班选送的30 多个精彩纷呈的节目，深深地吸引了同学们, 让他们度过一个的节日。
时代的车轮滚滚向前 , 求来的日新月异。成绩只能说明过去 , 成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬，才能出类拔萃。今后，
我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和市级“十配套”学校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开，力争办出有自己特色的示范学校，并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。
〔学校工作总结 [ 精华版 ] 〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
