学校党支部组织生活会工作总结3篇
学校党支部组织生活会工作总结篇1
根据学校党委《召开专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案》要求，为了开好本次专题组织生活会，我支部支委征求了支部所属党员和科室其他人员的意见、建议。按照本次专题组织生活会的主题，结合意见建议，对照检查如下：
一、学习情况
按照学校党委的要求，我支部坚持以习总书记系列讲话精神为指导，采取集中学习、个人自学等方式，组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、纪律处分条例等，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，统一到市委要求上来，统一到市城管局党组的工作部署上来。尤其是积极采用网络学习的方式，通过机关党建系统、学习强国APP等学习近平台，学习习近平同志的重要讲话精神和中央的重要决定，取得了良好的效果。
二、存在的主要问题
对照本次专题组织生活会的要求，支委成员通过相互之间的谈话，同党员群众谈话等方式，认真查找了存在的差距和不足。主要表现在以下几个方面：
一是宣传党的主张方面。对中央及上级党组织的重要决策，仅仅满足于组织集中学习，在党员和群众中的宣传不够，且支委自身对相关知识的理解及领悟也不够透彻，在宣传上难以做到深入人心，有时忙于业务工作，对党员的教育也存在一定程度的形式主义问题。
二是在贯彻党的决定方面。支委牢固树立“四个意识”，尤其把注重把纪律挺在前面，严格执行中央、市委、局党组和学校党委的各项决定，全年没有发生违纪违规的行为。但也存在工作安排不合理，为完成任务集中突击的现象。在组织生活方面，重视了数量，而忽视了质量。有的党员认为支部建设是支委的事，党员只要开开会，听听报告就算完成任务了，而对于党的决定方面贯彻落实得还不够。
三是领导基层治理，团结动员群众方面。我支部积极加强支部与教师的联系，注重党组织和教职工的血肉联系，对支委发展的紧迫感不够强，有的工作只求过得去，不求过得硬，效率和效果有待提高。支委在工作中以求稳为主，缺少干劲儿和闯劲儿。有“不求有功，但求无过”的心理，有该注意身体，享享福的想法。支委成员与党员教师的工作交流多，谈心交流少，缺少同志间的关怀，没有全面了解党员教师的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地实用于实际工作的需要。
四是在推动改革发展方面。我们在支部教学成果方面取得了一些成果，比如采用微课、教学设计竞赛等，在市级比赛中也有了一些突破，但在教育科研的创新方面还不够，存在按部就班、安于现状的现象，以科研成果创新推动教学工作发展效果不明显，缺乏创新精神，有时有畏难情绪，在个人进步方面，有的同志觉得自己不再年轻了，中高级职称也解决了，就再也没有流汗拼搏的干劲了。遇到复杂、棘手的问题，缺乏一抓到底的决心和勇气，有时避开焦点问题，有拖拖看的想法。觉得没必要再拼命干了。在改革创新和推进工作中，也有对政策把握不够精准，应变能力不足，应对方法捉襟见肘，在狠抓落实上缺乏手段和方法创新，跟不上新的职业教育形势和要求的问题。
五是在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒方面。我支部多次以党员大会、主题党日的形式，向党员同志深入剖析孙政才、薄熙来、王立军在政治上、经济上给重庆带来的不良影响，提醒党员同志要高度警惕国外势力和一些别有用心的人利用他们的案件，警醒他们在大是大非问题上明辨是非，站位脚跟。我支委成员都是从教育教学第一线成长而来，但随着职务的升迁，群众意识渐渐淡化，而且随着工作头绪越来越多、工作任务的加重，难以真正做到深入扎实地深入群众，与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些分管之外的问题，有的同志认为处理起来会影响与其他领导之间的关系，因而有时显得不够积极主动。同时错误认为我科室是清水衙门，无职无权，上边有主管部门管，下边有科员同事看，与官僚主义沾不上边，我们根本就不存在官僚主义滋生的环境。没有深刻认识到作为党员，我们代表的是党在群众心中的形象，自己的任何一个认识上的偏差，都可能造成不好的影响。都可能对群众产生错误的引导，从而影响到教务科乃至学校的教育教学的整体工作。
三、原因分析
一是责任意识不够强。有的党员没有站在主人翁的角度来看待支部建设，没有把自己摆进去，对支部建设不够关心。
奋斗干事的精气神不够，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，干事业的紧迫感和责任感不足。
二是宗旨意识有所动摇。一是指导基层不深入、不经常。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领经济社会发展的责任意识有减弱。
三是党性修养有所欠缺。一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差。一些同志存在着对群众反映的问题重视不够，没有及时办理、解释、回复，缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是坚持党性原则有差距。领导班子中存在好人主义思想，过于依赖教师的自觉性;在坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评，与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。
四、整改措施
一是强化理论武装，坚决做到“两个维护”。强化政治理论学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组中心学习、代表学习培训等“必修课”、“第一课”。通过深入学习，进一步筑牢政治坚定的思想上基础，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，着力在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。
二是主动关心党员群众的工作生活，倾听他们的诉求。不断改进群众工作方法，进一步密切同党员教师的血肉联系。主动深入党员教师倾听及了解诉求，能解决的落实责任人责任时限尽快解决，暂时不能解决的耐心跟党员教师做好解释工作并积极联系上级帮助寻求最快捷的解决方案。
三是创新学习形式，促进党员干部素质提升。在2018年创新学习的基础上，进一步以党员同志喜闻乐见的方式开展“三会一课”和“主题党日”，注重学习交流，提升学习效果，引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。
四是全面落实从严治党，进一步营造风清气正良好环境。深入贯彻党的十九大精神，严格贯彻执行《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，持之以恒加强党支委的建设。要认真履行党风廉政责任制，落实“一岗双责”，严守规矩，严格自律。坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“两学一做”教育活动取得扎实成效，扎实推进全面从严治党。
以上对照检查，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
学校党支部组织生活会工作总结篇2
根据学校党委《召开专题组织生活会和开展民主评议党员实施方案》要求，为了开好本次专题组织生活会，我支部支委征求了支部所属党员和科室其他人员的意见、建议。按照本次专题组织生活会的主题，结合意见建议，对照检查如下：
一、学习情况
按照学校党委的要求，我支部坚持以习总书记系列讲话精神为指导，采取集中学习、个人自学等方式，组织党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、纪律处分条例等，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，统一到市委要求上来，统一到市城管局党组的工作部署上来。尤其是积极采用网络学习的方式，通过机关党建系统、学习强国APP等学习近平台，学习习近平同志的重要讲话精神和中央的重要决定，取得了良好的效果。
二、存在的主要问题
对照本次专题组织生活会的要求，支委成员通过相互之间的谈话，同党员群众谈话等方式，认真查找了存在的差距和不足。主要表现在以下几个方面：
一是宣传党的主张方面。对中央及上级党组织的重要决策，仅仅满足于组织集中学习，在党员和群众中的宣传不够，且支委自身对相关知识的理解及领悟也不够透彻，在宣传上难以做到深入人心，有时忙于业务工作，对党员的教育也存在一定程度的形式主义问题。
二是在贯彻党的决定方面。支委牢固树立“四个意识”，尤其把注重把纪律挺在前面，严格执行中央、市委、局党组和学校党委的各项决定，全年没有发生违纪违规的行为。但也存在工作安排不合理，为完成任务集中突击的现象。在组织生活方面，重视了数量，而忽视了质量。有的党员认为支部建设是支委的事，党员只要开开会，听听报告就算完成任务了，而对于党的决定方面贯彻落实得还不够。
三是领导基层治理，团结动员群众方面。我支部积极加强支部与教师的联系，注重党组织和教职工的血肉联系，对支委发展的紧迫感不够强，有的工作只求过得去，不求过得硬，效率和效果有待提高。支委在工作中以求稳为主，缺少干劲儿和闯劲儿。有“不求有功，但求无过”的心理，有该注意身体，享享福的想法。支委成员与党员教师的工作交流多，谈心交流少，缺少同志间的关怀，没有全面了解党员教师的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地实用于实际工作的需要。
四是在推动改革发展方面。我们在支部教学成果方面取得了一些成果，比如采用微课、教学设计竞赛等，在市级比赛中也有了一些突破，但在教育科研的创新方面还不够，存在按部就班、安于现状的现象，以科研成果创新推动教学工作发展效果不明显，缺乏创新精神，有时有畏难情绪，在个人进步方面，有的同志觉得自己不再年轻了，中高级职称也解决了，就再也没有流汗拼搏的干劲了。遇到复杂、棘手的问题，缺乏一抓到底的决心和勇气，有时避开焦点问题，有拖拖看的想法。觉得没必要再拼命干了。在改革创新和推进工作中，也有对政策把握不够精准，应变能力不足，应对方法捉襟见肘，在狠抓落实上缺乏手段和方法创新，跟不上新的职业教育形势和要求的问题。
五是在肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒方面。我支部多次以党员大会、主题党日的形式，向党员同志深入剖析孙政才、薄熙来、王立军在政治上、经济上给重庆带来的不良影响，提醒党员同志要高度警惕国外势力和一些别有用心的人利用他们的案件，警醒他们在大是大非问题上明辨是非，站位脚跟。我支委成员都是从教育教学第一线成长而来，但随着职务的升迁，群众意识渐渐淡化，而且随着工作头绪越来越多、工作任务的加重，难以真正做到深入扎实地深入群众，与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些分管之外的问题，有的同志认为处理起来会影响与其他领导之间的关系，因而有时显得不够积极主动。同时错误认为我科室是清水衙门，无职无权，上边有主管部门管，下边有科员同事看，与官僚主义沾不上边，我们根本就不存在官僚主义滋生的环境。没有深刻认识到作为党员，我们代表的是党在群众心中的形象，自己的任何一个认识上的偏差，都可能造成不好的影响。都可能对群众产生错误的引导，从而影响到教务科乃至学校的教育教学的整体工作。
三、原因分析
一是责任意识不够强。有的党员没有站在主人翁的角度来看待支部建设，没有把自己摆进去，对支部建设不够关心。
奋斗干事的精气神不够，工作中遇到问题讲困难的多，想办法的少，干事业的紧迫感和责任感不足。
二是宗旨意识有所动摇。一是指导基层不深入、不经常。没有拿群众当朋友，把政策和情况交给群众，真正做到民主公开、决策透明。二是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，引领经济社会发展的责任意识有减弱。
三是党性修养有所欠缺。一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差。一些同志存在着对群众反映的问题重视不够，没有及时办理、解释、回复，缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是坚持党性原则有差距。领导班子中存在好人主义思想，过于依赖教师的自觉性;在坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评，与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。
四、整改措施
一是强化理论武装，坚决做到“两个维护”。强化政治理论学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组中心学习、代表学习培训等“必修课”、“第一课”。通过深入学习，进一步筑牢政治坚定的思想上基础，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，着力在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。
二是主动关心党员群众的工作生活，倾听他们的诉求。不断改进群众工作方法，进一步密切同党员教师的血肉联系。主动深入党员教师倾听及了解诉求，能解决的落实责任人责任时限尽快解决，暂时不能解决的耐心跟党员教师做好解释工作并积极联系上级帮助寻求最快捷的解决方案。
三是创新学习形式，促进党员干部素质提升。在2018年创新学习的基础上，进一步以党员同志喜闻乐见的方式开展“三会一课”和“主题党日”，注重学习交流，提升学习效果，引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。
四是全面落实从严治党，进一步营造风清气正良好环境。深入贯彻党的十九大精神，严格贯彻执行《廉洁自律准则》、《党纪处分条例》，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，持之以恒加强党支委的建设。要认真履行党风廉政责任制，落实“一岗双责”，严守规矩，严格自律。坚持边整改、边学习，把深入学习贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终，确保“两学一做”教育活动取得扎实成效，扎实推进全面从严治党。
以上对照检查，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。
学校党支部组织生活会工作总结篇3
按照学校党委关于召开组织生活会的部署要求，本人紧密围绕组织生活会议要求，在认真搞好专题学习思考的基础上，本着“严格对照、准确查摆、深入分析、切实整改”的原则，检查和剖析自己在遵守党的政治纪律、政治规矩方面，在修身做人、干事创业方面，在落实党风政建设任务方面，在履职尽责、落实党建责任制方面等存在的问题，剖析了产生问题的根源，制定了整改措施，明确了今后的努力方向，现就对照检查情况汇报如下，恳请各位同志指正：
一、存在的主要问题
(一)政治理论方面存在的问题
自己能够努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育学习成果，自觉遵守党的纪律规矩，履行党员义务，能够主动为党的事业发展自己的微薄之力、始终同党中央保持高度一致，但是对党员标准，自己也还存在一些“不严不实”的问题和不足：
一是坚定理想信念有差距。表现为用科学理论指导实创新的能力不强，解决党建工作重点、难点、热点问题缺乏钉子精神。
二是积极进取、开拓创新意识有欠缺。表现为思想不够解放，习惯用老观念观察新事物、用老办法解决新问题，积极主动探索党建工作新思路、新途径、新方法不够。
(二)履职尽责情况及存在的问题
作为一支部党建专干，本人紧密绕学校中心工作大局做好党建工作，着力发挥党建引领作用、党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在党委的领导下开展了一系列志愿服务、红色基地教育、应知应会测试等系列活动，收到了一定成效但也存在一些不足和问题，主要是自己实干作风不够过硬，表现为工作落实不够有力，踏石留印、抓铁有痕的刚性及韧劲不足，有的工作重部署、轻督查，重形式轻效果，有的工作时紧时松，简单粗放，针对性、操作性、实效性不够强，在推动形成党建工作的系统性、规范性、科学性上做得还不够到位
二、对问题的原因分析：
一是理论学习不够深入。在学习领会习近平总书记系列重要讲话精神时，对讲话精神有时满足于读了、抄了、记了，对些内容却知其然，不知其所以然，学习党章，对党章的修改历程研究不够，对中国特色社会主义理论结合不够。
二是在坚定理想信念上有差距。在思想上还没有真正做到把党的远大理想与个人利益追求合二为一,在工作生活中,有时出于本能地有本位主义倾向,这样必然导致对党建工作不能全身心地投入,有时认识事物、分析问题、对待工作站位不高、思考不深大局意识不强,折射的是自己在坚定理想信念上的差距,还需要进一步强化世界观、人生观、价值观的改造。
三是宗旨意识责任意识不够强。全心全意为人民服务的思想在现实工作中树立得不牢。随着工龄的增长，“船到码头车到站”的意识有所萌发,服务意识日趋淡化,对新时期群众工作的新情况新特点研究和把握不够,缺乏打通联系服务群众最后一公里的思想和行动自觉。
三、整改措施和努力方向
一是坚定理想信念。深入学习中国特色社会主义理论,特别是深入学习领会习近平系列重要讲话和重要指示批示精神,加强世界观改造,在真学真懂真信真用上下功夫,增强政治敏锐性和鉴别力,认真纠正人生观、价值观偏差,始终与中央和上级党委保持高度一致。
二是加强党性锻炼。牢记党的宗旨,坚持立身、做人、做事的高标准、增强党性修养,永葆共产党人的政治本色。积极开展批评和自我批评,带头树立正气,抵制歪风邪气,发挥党员的模范带头作用。
三是严守纪律规矩。经常对照中央八项规定精神及其实施细则检查自己,认真践行新时代教师的标准与立德树人的任务,思想上保持清醒,工作上保持上进,作风上保持务实,道德上保持纯洁，干干净净做事,堂堂正正做人,使廉洁自律规范内化于心、外化于行,始终坚持理想信念宗旨高线,把握党的纪律底线,守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧,以实际行动做一名无愧于党、无愧于人民的共产党员。
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