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篇一:《义务教育均衡发展个人先进材料》
面向全体均衡发展
多年以来，我校紧紧围绕争创人民满意教育，推进学校教育均衡发展这个主题，在各级领导的关怀以及校领导的正确指导下，通过全体教师的共同
努力，我校圆满的完成了各项工作任务。
在学校的各项工作中我负责学校的政工管理，任职以来为推进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，实现教育公平，扎实工作。力求把推进基础教育均衡发展工作落到实处。
一、指导思想
根据《义务教育法》、《河北省义务教育条例》和《国家长期教育改革和发展规划刚要》。以科学发展观为指导，以优化教育教学资源为突破，将均衡发展作为义务教育的重中之重，以为学生服务、家庭负责、为社会培养发展形人才为理念。学生公平接受义务教育权利为宗旨，努力缩小教师资源和班级差距，全面实施素质教育，提高义务教育办学水平和教育质量。
二、工作思路
统筹兼顾，全面推进。遵循教育规律，确立现代教育理念，坚持育人为本，均衡发展。从实际出发，有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。
健全机制，强化督导。建立和健全保障教育设施设备制度。缩短教师资源差距、班级管理差距，以及学科发展的不均衡和教师发展成长的差距。充分发挥政工督导职能，将推进义务教育均衡发展和教育教学结合，作为政工督导重点工作。
三、开展的主要工作
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。深化教学改革，开展综合素质评价。保证全科合格率、毕业班级学生毕业率、学生体质健康合格率均达到标准，全面提升教育教学质量。
2、严格按照招生计划，平均分班。抓好控辍工作，健全制度，建立对学生动态的监控机制，对有辍学倾向的学生做好思想工作，及时家访，想方设法留住学生，保证巩固率。面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定了切实可行的后进生转化制度，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。
3、把安全稳定当做第一要务加强安全教育，开展平安校园创建活动。健全安全管理组织机构。层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。同班主任签订了《安全管理责任书》，给学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、
防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一 是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练、防止踩踏事故演练和消防演练活动。坚持家长联系制度，每年组织全校性家长会两次，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。
4、积极稳妥地推进法制校园建设，依法治教。在工作中，我严格按《义务教育法》的要求，贯彻落实，保障适龄儿童少年接受九年义务教育。组织师生学习法律知识，每学期进行一次师生法律知识竞赛和普法活动。增强师生法律意识，推进法律校园建设。
5、加强校园文化建设，优化育人环境，大力整治校园环境，美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。给师生一个良好的教学学习环境。以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、美术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。
6、加强未成年人思想道德建设工作，积极开展各项活动，有针对性地进行思想、品德、纪律，法制、行为规范养成、心理健康等方面教育，组织做好
学生的劳动实践和社会实践活动。
7、上好两操保持常态化，继续开展好阳光体育运动，充分保证学生每天在校的一小时体育锻炼时间，上好健康课，加强卫生及食品安全工作。
8、建立和健全保障教育设施设备制度。为推进义务教育均衡发展，我从建立和健全保障教育设施设备制度入手，保障各类实验室、图书室、功能室顺利使用。做到规范化管理，标准化操作，上好信息技术课，加大信息技术与学科的整合力度。
9、加强师德工作，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。
总之，推进义务教育均衡发展，是一项长期的、艰巨的工作，尽管我在工作中取得了一定的成绩，但是还有很多不足之处。在以后的工作中，我会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。
篇二:《义务教育均衡发展先进个人材料》
义务教育均衡发展先进个人材料
作为一名青年教师，自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作。在本次义务教育均衡发展的迎检工作中也不例外，积极参与到学校的各项准备工作中去。{均衡发展先进事迹}.
一、激情满怀，无私奉献
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神和无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做工作中的每一件事。我担任六年级语文及班主任工作，除了上课之外，还要处理一些班级事务，工作之余还要忙碌于义务教育均衡发展的档案。有时为了赶任务，别人下班了，自己还要加班。记得有一次双休日，上级来督查工作，要来加班。早上要出门时，儿子叫住了我，“妈妈，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“妈妈要去加班，你跟着爸爸。”儿子一脸的无奈，只好乖乖的跟着爸爸了。觉得自己太愧对孩子了，虽然孩子和自己在一个学校 ，但是从没让他觉得比别人优越。纵使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。{均衡发展先进事迹}.
二、率先垂范，追求卓越
校容校貌也是不容忽视的。在每次大扫除时，我没有指手划脚、而是和学生一起参与劳动的全过程，和学生一起体验劳动的乐趣！学生干起活儿来也更起劲，也能更好的完成任务！
作为总档案管理员，在档案工作中我更不是拈轻怕重，把自己分
管的任务完成之后，积极主动帮助其他的档案管理员，帮她们收集整理资料，请教有经验的教师和上网查阅资料 ，直至装订成册，力争把每一项档案都整理的更完善。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将一如既往的努力工作，向更高的目标奋进!
篇三:《义务教育均衡发展个人先进材料》
面向全体均衡发展
徐圩小学徐立功
多年以来，我校紧紧围绕争创人民满意教育，推进学校教育均衡发展这个主题，在各级领导的关怀以及校领导的正确指导下，通过全体教师的共同努力，我校圆满的完成了各项工作任务。
在学校的各项工作中，作为校长我负责学校的全面工作，任职以来为推进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，实现教育公平，扎实工作。力求把推进基础教育均衡发展工作落到实处。
一、指导思想
根据《义务教育法》、《安徽省义务教育条例》和《国家长期教育改革和发展规划刚要》。以科学发展观为指导，以优化教育教学资源为突破，将均衡发展作为义务教育的重中之重，以为学生服务、家庭负责、为社会培养发展形人才为理念。学生公平接受义务教育权利为宗旨，努力缩小教师资源和班级差距，全面实施素质教育，提高义务教育办学水平和教育质量。
二、工作思路
统筹兼顾，全面推进。遵循教育规律，确立现代教育理念，坚持育人为本，均衡发展。从我校实际出发，有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。
健全机制，强化督导。建立和健全保障教育设施设备制度。缩短教师资源差距、班级管理差距，以及学科发展的不均衡和教师发展成长的差距。
充分发挥政工督导职能，将推进义务教育均衡发展和教育教学结合，作为学校督导重点工作。
三、开展的主要工作
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。深化教学改革，开展综合素质评价。保证全科合格率、毕业班级学生毕业率、学生体质健康合格率均达到标准，全面提升教育教学质量。
2、严格按照招生计划，平均分班。抓好控辍工作，健全制度，建立对学生动态的监控机制，对有辍学倾向的学生做好思想工作，及时家访，想方设法留住学生，保证巩固率。面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定了切实可行的后进生转化制度，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。
3、把安全稳定当做第一要务加强安全教育，开展平安校园创建活动。健全安全管理组织机构。层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。同班主任签订了《安全管理责任书》，给学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。强化安全教育。始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传
达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一 是每月对学校的围墙、校舍、电路等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是多次组织了地震逃生演练、防止踩踏事故演练和消防演练活动。坚持家长联系制度，每年组织全校性家长会两次，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。
4、积极稳妥地推进法制校园建设，依法治教。在工作中，我严格按《义务教育法》的要求，贯彻落实，保障适龄儿童少年接受九年义务教育。组织师生学习法律知识，每学期进行一次师生法律知识竞赛和普法活动。增强师生法律意识，推进法律校园建设。
5、加强校园文化建设，优化育人环境，大力整治校园环境，美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。给师生一个良好的教学学习环境。以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、美术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。
6、关爱留守儿童。学期初，学校制定“留守儿童之家建设管理方案”,“关爱留守儿童工作计划”,“留守儿童帮扶计划”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。
加强未成年人思想道德建设工作，积极开展各项活动，有针对性地进行思想、品德、纪律，法制、行为规范养成、心理健康等方面教育，组织做好学生的劳动实践和社会实践活动。
7、上好两操保持常态化，继续开展好阳光体育运动，充分保证学生每天在校的一小时体育锻炼时间，上好健康课，加强卫生及安全工作。
8、建立和健全保障教育设施设备制度。为推进义务教育均衡发展，我从建立和健全保障教育设施设备制度入手，保障各类实验室、图书室、功能室顺利使用。做到规范化管理，标准化操作，上好信息技术课，加大信息技术与学科的整合力度。
9、加强师德工作，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。
总之，推进义务教育均衡发展，是一项长期的、艰巨的工作，尽管我在工作中取得了一定的成绩，但是还有很多不足之处。在以后的工作中，我会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的徐圩小学。
篇四:《均衡发展汇报材料》
牛圈子牧场寄宿制学校2014年度标准化建设
均衡发展工作汇报材料
为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展。跟据上级的安排部署，我校积极投入到实施义务教育均衡发展的工作之中。现结合自治区《义务教育学校均衡发展督导评估指标体系及评估标准（试行）》从组织领导、发展水平、管理与质量、校际均衡四个方面汇报如下
一、基本情况
我校于2004年8月在县委、政府、教育局、牧场党委的正确领导下，根据牧民定居政策，已搬迁至三个泉子牧民定居点。我校占地面积30705平方米，生均207平方米，校舍面积为2116平方米，生均校舍面积为13平方米，无危房。
我校现有教职工44人，专任教师39人，学历合格率100%，其中本科学历7人，占全校教师人数的18%，专科毕业28人，占全校人数72%。小学高级教师有17名，占全校人数44%，小学一级教师有21名，占全校人数54%，小学二级教师有1名，占全校人数2%。在校学生有148名（不含学前班学生人数）其中住校生有60名，占总在校生人数的34%，开办了6个教学班。
我校2001年被评为县级“花园式学校”；
2002年被评为县级“德育工作达标”学校；
2004年被评为县级“绿色学校”及“雏鹰示范学校”；
2004年被评为地区级“远程教育试点项目”学校；
2005年被评为县级“远程教育先进单位”、“安全文明单位”及“地区级绿色”学校；
2006年被评为县级“少年警校”，2006年7 月被评为县级“先进基层党组织”学校；
2007年被评为县级“甲级卫生单位”及县级“德育工作先进单位”；
2008年被评为县级“文明单位”、自治区级“绿色学校”；
县级“双语教学工先进作集体”及县级“先进作集体”；
2009年被评为县级“双语教学工作先进集体”及“两基工作先进集体”。2010年被地区文明委评为“文明单位”。2011年被县委评为“创先争优先进基层党组织”，被场党委和管委会评为“先进集体”。2012年在“双语工作”、“工会工作”方面被县教育局评为“先进集体”。2012年在社会治安综合治理工作方面被场党委评为“先进集体”。
二、A1组织领导
领导职责
我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，有专门的办公场所，根据教育局“十二五”学校发展规划，制定了牛圈子牧场寄宿制学校“十二五”发展规划，学校义务教育均衡发展规划；
学校义务教育均衡发展具体实施方案。领导小组根据年度工作推进计划对义务教育均衡发展工作进行了自查自评，对学校义务教育均衡发展进行摸底排查，找出存在的问题及时整改。对义务教育均衡发展工作进行总结，改进工作方法，努力使义务教育均衡发展工作达标。
我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，小组成员分工明确，责任到人，制订了推进义务教育标准化建设、均衡发展工作相关工作制度及监督问责制度。学校有章程、学校常规管理手册。有专门的工作领导小组成员办公室，有专人负责，成立工作推进组、督查组、宣传组等机构，各组工作开展情况。义务教育均衡发展工作领导小组，领导小组由校级领导组成，由校长任组长，负责组织领导全面工作。
我校领导根据沙湾县教育局的要求，认真组织人员学
习、研究、探讨，准确把握各阶段指标内涵，认真履行领导管理职责，推动义务教育学校标准化建设和均衡化发展各项工作顺利开展。上级部门到学校检查时反馈的意见，学校及时制定整改方案、措施。
经费投入
（1）2010年小学教义务教育育预算内经费拨款2676千元，比上年增长-4%。2010年预算内教育经费占财政支出的比例958%，2010年生均预算内教育事业费是165266元；
2010年生均预算内教育事业费比上年增长比列5%，生均预算内公用经费671元，比上年增长比列17%。2010年教职工年人均工资30438元，比上年增长比列17%；
2011年小学教义务教育育预算内经费拨款2903千元，比上年增长10.28%。2011年预算内教育经费占财政支出的比例80.02%，2011年生均预算内教育事业费是18830.07元，2011年生均预算内教育事业费比上年增长比列192%，生均预算内公用经费951元，比上年增长比列472%。2011年教职工年人均工资38653元，比上年增长比列17%。2012年小学教义务教育预算内经费拨款35561千元，比上年增长20%。2012年预算内教育经费占财政支出的比例100%，2012年生均预算内教育事业费是230598元，2012年生均预算内教育事业费比上年增长比列243%，生均预算内公用经费1097元，比上年增长比列13%。2012年教职工年人均工资48358元，比上年增长比列24%。2013年小学教义务教育育预算内经费拨款41619千元，比上年增长17%。2013年预算内教育经费占财政支出的比例100%，2013年生均预算内教育事业费是28800元， 2013年生均预算内教育事业费比上年增长比列25%，生均预算内公用经费1104元，比
上年增长比列0.6%。2013年教职工年人均工资48870元，比上年增长比列1%。
（2）2010年总收入是3614千元，其中财政拨款3614千元。2010年总支出是3533千元，收支结余是81千元。2011年总收入是4070千元，财政拨款 4070千元，2011年上年结余是81千元， 2011年总支出是4116千元，收支结余是35千元。2012年总收入是3553千元，财政拨款 3553千元，其中小学教育是:3553千元，2012年上年结余是35千元，收支结余是67千元。2013年总收入是4162千元，财政拨款4162千元。其中小学教育是4162千元。2013年上年结余是67千元，；
2013年总支出是4221千元，收支结余是9千元。
2009年度教育经费总支出数29354千元，教育总支出中预算内拨款所占比例926%。
2010年度教育经费总支出数26367千元，教育总支出中预算内拨款所占比例958%。
2011年度教育经费总支出数36867千元，教育总支出中预算内拨款所占比例80.02%。
2012年度教育经费总支出数35156千元，教育总支出中预算内拨款所占比例100%。{均衡发展先进事迹}.
近四年教育经费支出符合“两个比例”要求。
我校于2013年维修办公室工程定案价2196899元，（其中拨付金额 217000元，余款 26899元）北侧教室维修工程定案价1347502元，（其中拨付金额 897502元，余款 45000元）。对校园从功能划分为工作学习区域和师生生活区域，在校舍建设初期就做好了硬化、绿化、美化和校园文化几方面的长远规划。上级拨付的专项资金专向
用。
三、A2发展水平
经费管理
我校生均公用经费达到自治区规定标准。经费管理达到自治区要求。
队伍建设
我校按照自治区编制规定，落实人员编制及时调整，确保在编在岗，满足教育教学的需要。但是缺少专业教师，如双语教师、科学实验员等。我校在教育局的领导下，校长书记竞聘上岗，教师在各学校交流学习取长补短。我校选派一名教师到托里县支教，支教时间为1年。
在教育局领导下全面推行绩效考核，制定年度考核制度，制定了学校绩效方案和分配方案（教代会审议通过）。能够及时足额发放教师工资。根据考核结果发放绩效工资。
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